职业生涯规划主题班会
第一篇:职业生涯规划主题班会
职业生涯规划主题班会教案
一.班会目的:
1、培养中学生树立职业生涯规划意识。
2、增强中学生对自我的认识,并结合职业生涯规划原则,在教师的引导下尝试初步建立职业生涯规划。
二.班会方式:
1、讲述
2、讨论和分享
3、联想和想象
4、角色扮演 三.班会准备:
1、白纸2张、彩色笔
2、2个情景故事
3、多媒体课件 四.辅导步骤: 导入:
1、讲故事:马和驴子
在唐太宗贞观年间,有一匹马和一头驴子,它们是好朋友。贞观3年,这匹马被玄奘大师选中,出发前往印度取经。17年后,这匹马驮着经书回到长安,重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历,浩瀚无边的沙漠,高耸云霄的山岭,凌云的冰雪,壮阔的波澜„„神话般的一切,让驴子听了大为惊异、好生羡慕!驴子惊叹到:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说:“我们跨过的距离是大体相等的。当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
这个故事给我最大的感触就是:要像故事中的马一样,做事情一定要有一个长远的目标,并为之奋斗,对于人生来说,尤其如此,要懂得合理规划自己的职业生涯,有目标有计划的前进。
今天,我们就来关注一个话题:中学生职业生涯规划(多媒体显示课题)
2、何为职业生涯规划?(多媒体显示)
也可叫职业生涯设计,是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业发展方向,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯幻游
1、职业生涯幻游(伴轻音乐)
放松指导语:尽可能放松,使你自己能舒服地坐在椅子上„„,现在,闭上眼睛并完全放松自己„„,舒缓你的呼吸,„„看看身体还有哪些地方还紧张,请放松、放松、放松„„,现在,我希望你想象自己经由时空旅行来到未来的10年,10年后的世界„„10年后的你是什么样子,你在做什么,你周围是些什么样的人„„好,我们回到现在,回到学校及教室来„„好了,你回来了„„开始看看这周遭的一切,欢迎你旅游归来。
2、彩绘职业人生
指导语:好了,你回来了„开始看看周围的一切,请你不要說話,用画笔或文字把刚才的旅途心境与感受描绘出来。
3、分享:十年后的我从事的工作(含读书)的描述:(多媒体显示) 十年后的我居住的场所在 _______________。 十年后的我居住的场所周遭环境为何_______________。十年后的我居住的场所周遭人群为_______________。十年后的我从事的工作是 ________________。 十年后的我从事的工作具体內容是_________________。十年后的我从事工作的场所在 _________________。十年后的我工作的场所周围环境为何_________________。十年后的我工作的场所周边人群为何_________________。 生涯规划:
1、讲述:你未来想从事这一职业的理由,并听听同学的意见 ◆选择的理由: ◆同学的意见:
2、讨论:在憧憬未来时,你都考虑了哪些因素?还应考虑哪 些因素? ◆我的考虑: ◆还应考虑的因素:
3、教师小结:
根据学生在制定职业生涯规划时考虑到的问题,教师总结出影响制定职业生涯规划的几大因素:(多媒体显示) ◆当前的经济状况◆亲人和朋友的影响◆社会环境、竞争环境对择业决策的影响◆个人兴趣、志向对择业决策的影响◆个人能力、体格、气质、性格、价值观对择业决策的影响
4、规划指导:
个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:(多媒体显示) ① 择己所爱。 ② 择己所长。 ③ 择己所利。 ④ 择世所需。
5、教师总结:
通过前面的过程,你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。
职业体验:
不同的职业有不同的特点,现在让我们来表演不同职业的某一个工作场景,表达自己对职业的理解吧
故事场景
(一):警察捉小偷
一个女士下班回家,在小巷里被俩小偷拦住,抢去包和手饰,刚好一警察经过,勇斗歹徒,捉住小偷。
故事场景
(二):医生救治病人
一重症病人在家属的陪同下去医院看病,医生和护士全力救助。
五、结束语
最后,希望大家经过这次辅导,能够更好的了解自己的职业倾向,从而在专业选择和择业过程中能够进行有意识的选择,并在工作中扬长避短,最终在未来的职业生涯中获得最大的成功。
第二篇:职业生涯规划主题班会策划书
天津冶金职业技术学院2013级电气自动化一班职业
生涯规划主题班会策划案
一、活动背景:
科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导学生在校学习;有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排,能不断鞭策自己,督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段,也是职业生涯的前期准备阶段,合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。
二、活动目的
通过举办以“合理规划未来,走好大学路”为主题的职业生涯规划主题班会,帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念,
尽早明确自己的奋斗目标和努力方向,寻找自己素质能力与职业要求之间的差距,自觉提高职场竞争力,促进自己全面发展,让自己能赢地起跑线上,最终实现自己的职业梦想。
三、活动主题
合理规划未来,走好大学路
四、活动对象
2013电气自动化1班全体同学
五、活动规程
1. 活动日程
2014年4月
2. 活动地点
另行通知
3. 活动安排
1、冷场:由文娱委员表演事先准备的节目
2、其他情况视情节机动处理
六、任务分配
1、统筹组织:景鑫
2、宣传工作:康志慧、孟鑫荣
3、后勤准备:王晓斌
4、节目准备:王晓斌、张硕
5、组织策划:景鑫
七、活动流程
1、开场白
2、PPT观看
3、小品《面试》
4、模拟面试
5、活动总结
6、我的职业生涯规划制作比赛(形式为PPT、Word等)
2013级电气一班班委
二○一四年四月十三日
第三篇:大学生职业生涯规划主题班会
2013年11月20日下午2点30分,电子科技大学中山学院化学与生物工程学院13级应用化学班组织一场名为“大学生职业规划”的主题班会。出席者:陈永强书记、陈艺越学生主席、林贤伟班导大三师兄、师姐、13应用化学全体同学,地点:教学楼4-105。
班会首先由陈晓哲班长主持,他以放映关于就业现象的大屏幕形式开启。此次主题班会接着吴梓敏同学上台发言自己对大学生规划的发表。陈艺越学生主席用投影简述大学生活的组成及她的宝贵生活。最后,陈永强书记本次班会作出总结。此会告诫同学们要珍惜自己的大学生活,珍惜自己的青春时光,努力学习,做好职业规划,为自己大学毕业后做好充分准备。
整个活动过程中,师生交流融洽,本次主题班会获得完满成功。13级应用化学班2013年11月21号
第四篇:大学生职业生涯规划主题班会总结
今天我们某某某班以大学生职业生涯规划为主题开展了一次精彩的主题班会。在此次班会中我们就大学生职业生涯规划展开了一系列的讨论。
以下是今天班会的具体流程:
一、 介绍主题
二、 求职模拟
三、 求职礼仪讲解
四、 园林专业前景介绍
五、 主持人做班会总结
本次班会中同学们就大学生职业生涯规划的有关问题,进行了积极的思考与讨论。这次班会对于每个同学来说,都有许多深刻的影响。因为这是摆在大家面前的一个很现实的问题。那就是以后的求职、就业问题。
针对同学的情况,我们有了求职模拟与求职礼仪讲解这两个环节。我们想通过这两个环节来让大家提前熟悉一下,以后求职过程中将要面对的情况。在这两个环节中,同学积极的参与到活动中来,主持人也对同学们在活动中提出的问题进行了耐心的讲解。相信经过这两个环节,同学们对以后将要面对的求职过程有了一定的了解。
还有一个环节就是园林专业前景介绍。这是因为大多数同学对我们专业的认识还不够深入,不知道我们毕业将会面临一个怎样的就业形势。因为主持人说的内容都很贴近我们的专业和生活,所以同学们都听得异常的投入。
但是,此次班会也存在着一些问题。在对于每个环节时间的把握上还稍有欠缺,以至班会整体时间上没有把握好。
此次班会从整体上来说还是很成功的。此次班会让同学们对未来的学习生活有了更清晰的认识。
生命科学系10级园林5班班委会
xx年11月17日
第五篇:11《职业生涯规划》职业人生正确人生观主题班会教案
《职业生涯规划》主题班会
教学目标:
引导学生正确的学习目标:我能干什么?
引导学生学习正确的学习态度:我正在干什么?
教学重点:
以职业生涯规划为主线,引起学生参与讨论与规划
教学方法:
引导,讨论
教学过程:
一、我们先来进行职业定位。
讨论:
第一,我能干什么?即你的特长,这是别人要给价钱的最重要的标码,也是你个人赖以生存的筹码。
第二,我正在干什么?专心致志,不要同时希望挖两口井。
第三,我应该干什么?先强迫自己做应该做的事儿,才有机会做自己喜欢做的事儿。 第四,我还在等什么?永远不要等待,等待将给人无尽的借口。
人生职业走向设计的法则:简单讲就是认准选好了这块地方,认为底下有水,坚持挖下去。总是挖一下就着急换地方的话,恐怕永远也挖不出水来。
(二)职业走向规划的前提是我们要找个切入点。
就是进入那个行业站在那个岗位从哪里开始自己的职业,不论你想作哪个行业:报关、报检、货代、国际贸易、还是物流、机械制造和市场营销,为进入这个行业都需要做充分的准备: 第一,道德品质。
第二,文化修养。
第三, 形象气质。
第四, 第四教养和职业素养。
小结。
在现实中,我们做事之所以会半途而废,这其中的原因,往往不是因为目标难度较大,而是觉得成功离我们较远。所以,我们制定目标的时候,应该把我们的职业生涯的最终目标,分解成一个个的阶段性的目标,这样的话,只要我们坚持下去,我们的职业生涯的总目标也一定能够最终实现。
班主任点评:
同学们经过本节班会,更加清淅地明确的日后职业规划的方向和努力的目标,更加理解到坚持学习、正确学习等方面的科学性。