爱绿护绿主题活动方案
方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《爱绿护绿主题活动方案》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：爱绿护绿主题活动方案
“爱绿护绿”活动方案
为了让全体少先队员增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，学校早少先队员中开展形式多样的“爱绿护绿”活动，为了保障活动安全有序开展，特制定方案如下：
活动地点：田乐小学
活动时间：2018年5月——6月 活动组织： 组长：陶晓英
成员：汝英、张金岚、陈燕燕、班主任、学生 活动对象：三至六年级全体学生 活动内容：
1. 班主任通过课堂讲话向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与爱绿护绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。
2. 以班级为单位组建护绿小分队，开展护绿行动。每生从家里带一盆植物到学校装点教室，并每班推选出8盆植物，贴上班级、姓名等标签，摆放至校园各处，一段时间后进行评比，从中启发大家要养成爱护花草，保护环境，美化校园的良好生活习惯。
3. 自制保护环境名片，与植物合影。
注意事项
1. 以班级为单位，现在班级中进行爱绿护绿教育，然后推选植物进行活动。 2. 活动期间，要遵守纪律，不随意丢弃垃圾。
王江泾镇田乐小学
2018年5月
第二篇：爱绿护绿活动方案
“爱绿护绿 红领巾在行动”主题活动方案
一、活动目的：
保护大自然，保护环境是每个公民应该具有的素质。为让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识，我校将开展“爱绿护绿红领巾在行动”的主题教育活动。
二、活动时间：3月3日～3月28日。
三、活动内容：
A第一周：(3月3日～3月8日)
1.各班主任利用班队课让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。
2.“红领巾爱绿护绿红领巾在行动”活动。
各班结合3月5日“学雷锋日”，开展爱绿护绿实践活动：
(1)
一、二年级：校园护绿行动。3月3日大课间清除花坛、绿化带的枯枝败叶。一年级活动地点是励耘楼、行知楼后花坛。二年级活动地点是励耘楼前花坛。由年级主任统一安排布置，班主任及协助老师具体组织，并带领学生有序进行活动。
(2)
三、四年级：3月4日大课间清理励耘楼前广场南边的花坛绿化带。由年级主任统一安排布置，班主任及协助老师具体组织，并带领学生有序进行活动。
(3)五年级：爱绿护绿宣传行动。各班同学在3月8日前查找校园内树木的有关知识，并用A4纸制作成配有图片和文字介绍的爱绿护绿书签或卡片，收齐后交德育处在学校展览，让全体学生在参观的同时认识这些植物，增长有关植物方面的知识。 具体展出方式另行通知。
3. 各班根据“爱绿护绿”主题出好一期黑板报。 B第二周：(3月10日～3月15日)
1.各班结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，开展一次美化教室、美化校园活动。 2.各班根据“爱绿护绿”主题上好一节主题队会课。 C第
三、四周：(3月17日～3月28日)
1.感恩自然，歌颂春天，诗歌朗诵赛(1-3年级)。
各班自己组织开展活动，评出3名优秀选手，并把比赛图片、优秀学生名单报德育处。
2.“植树护绿公益广告语”大赛(4-5年级)。
各班学生广泛开展爱绿环保宣传，带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。开展相关的评比活动，3月30日前将本班所撰写的广告语择优选送两条至德育处参评。
3.“爱绿护绿”手抄报和电脑小报评比(3-5年级)。
各班积极宣传布置，每班择优选出1～3份。3月30日前交德育处参评。
具体活动事宜，另行通知。
东明学校 2014-2-19
第三篇：爱绿护绿活动方案1
“与文明同行、让绿色相随”
主题教育活动方案
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，根据上级统一要求，决定开展“爱绿护绿行动”主题教育活动。现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动，增强学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。
二、活动时间：2015年3月-2015年8月
三、活动主题：从小爱绿护绿，争当绿色天使
四、活动领导小组成员
组 长：阮林军 副组长：刘金平 组 员：各班班主任老师
五、活动安排
1.各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。(负责人：各班主任)
2.各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。(负责人：各班主任)
3.评选、表彰优秀志愿者。
4.一、
二、三年级的同学在校园内进行爱绿、护绿、认绿活动(一年级认养主楼后的树。二年级认养主楼前西边的树，包括主楼前花池。三年级认养主楼前东边的树，
5.其他年级的学生在校园内进行卫生大扫除。
六、活动要求
1.统一思想、高度重视。
请各年级、各中队辅导员要把这一次主题教育活动当成优化校园环境，培养学生环保意识的一项重要内容，要切实抓紧抓好。
2.认真落实，注重实效。
各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，并做好各项活动的总结和相关资料的收集整理工作。
3.加强宣传，营造氛围。
充分利用黑板报、晨会、班队会、班级博客、校信通、校园网等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的热情，形成人人参与的良好氛围。
沙峁九年制学校少队部
2015年3月18日
第四篇：《爱绿护绿》班队活动方案（范文）
一(3)中队《爱绿护绿》主题队会
活动目的： 通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
活动过程：
一：各小队汇报人数
二：全体起立，出旗敬礼
三：唱队歌
四：中队长讲话。
五：活动开始
1、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请欣赏小合唱《绿色的祖国》。 甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗? 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
2、
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自昌宁的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为行人遮挡烈日、遮挡雨滴。
3、
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友!
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
齐：请欣赏歌曲《小松树快长大》。
甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：
气候变暖、 土地沙化、 森林锐减、 物种灭绝、 垃圾成山、 水源污染、 酸雨肆虐， 臭氧层破坏??
乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境 仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧! 科学家们提出让森林拯救地球。 请听故事《森林与风沙》。
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。 人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!
有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!
于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
乙：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处? 1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。
(全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟)
主持人甲：大家发言很好，让xxx给我们谈谈。 xxx：
森林被人们称为“绿色的金子”， 具有净化空气的作用;
“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”，
具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊!
1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
主持人乙：但1950年以来，
四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。 我们懂得了植树造林保护地球的道理。
主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。植树是每个公民的义务。
主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。
让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。
为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根，
一定会扎进丰腴的泥土。 这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。 这是一个春的故事， 写满了我们对生活的热爱。 愿它吸取大地的乳汁， 早日长成参天大树。 满树悬挂快乐的童话， 满树敲响自由的音符。 它苍翠的枝干不断伸展， 梦中把岁月的沧桑， 向我深情地倾诉。 春天，我看见许多小树， 肩并着肩，手挽着手， 像我们一样昂起了头， 未来不再是荒凉一片， 春天永远在我们心头。 不久大地会站起浩荡的森林， 森林里会走出我们绿色的民族。
主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉??好啦，下边请
老师对我们说说。
辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚，让从我们身边的小事做起，一起爱护好我们身边的一草一木，保护环境，保护森林，让绿色伴随我们成长。谢谢!
主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言??(全体起立，在老师的带领下，我们宣誓： “我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”
(并配好轻音乐《我们的田野》))
主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会
到此结束，谢谢各位老师和同学!(放音乐《我们的田野》结束)
六、呼号、退旗 、宣布活动结束
第五篇：“爱鸟护鸟，爱绿护绿”活动方案
一、指导思想
鸟类，是自然生态系统的重要组成部分，在维护生态平衡中发挥着重要的作用。本学期爱鸟活动将大力宣传保护鸟类的意义，使广大群众特别是未成年人真正认识鸟类是人类的朋友，利用各种渠道宣传鸟类保护知识，使全社会都来爱鸟护鸟，让鸟类与人类和自然和谐相处。
二、领导小组
组长：徐莉莉
评委老师：吕秀国、沈昌华、胡芬、黄永峰 学生代表：黄香玉
三 、安全保障措施
全员参与，各班主任负责各班学生的进出场安排以及安全工作，禁止学生在活动期间损害鸟类，不追跑打闹。
四 、活动内容：
1 大力宣传保护鸟类的意义，使广大群众特别是未成年人真正认识鸟类是人类的朋友，宣传鸟类保护知识，使全社会都来爱鸟护鸟，让鸟类与人类和自然和谐相处;
2、宣传保护鸟类的相关科普知识;
3、宣传“鸟、人、自然和谐发展”的生态关系，保护鸟类栖息环境;
五 、具体安排
1 发出让“人、鸟共享一片蓝天”的倡议，举行爱鸟签名活动。2 “我和鸟儿一起长大”主题班队会。
3 让“鸟、人、自然和谐发展”讲座- 爱鸟护鸟我能行。
4、前往红树林参观鸟的天堂。
5、各班组织学生写一篇相关作文。
鸟类是人类的朋友，鸟类和人类一样是地球生态系统的一个重要组成部分，保护鸟类对维持自然界生态平衡具有积极的作用，对国家的科研、教育、文化、经济、等方面都具有重要意义。希望“鸟、人、自然和谐发展”的活动能在全校少先队员中掀起“爱绿护绿建绿、爱鸟护鸟”的高潮，共建城市生态平衡，让我们所生活的城市变得更加美丽!
板桥中心小学少先队
负责人：徐莉莉
2014年11月3日