10领导科学试题及答案
第一篇：10领导科学试题及答案
全国2008年10月自学考试领导科学试题及答案
全国2008年10月自学考试领导科学试题及答案 课程代码：0320
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.当代领导主要有三项基本职能( C )
A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核
C.决策、用人、思想政治工作
D.引导、组织、用人
2.领导与组织的关系是( A )
A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定
C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争
3.领导活动的主客体关系是( B )
A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系
C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系
4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为( B )
A.组织 B.命令 C.引导 D.执行
5.在领导决策体制中，决策的中枢系统是( C )
A.信息系统 B.智囊系统 C.决策系统 D.执行系统
6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是( A )
A.制定监督标准 B.深入调查研究 C.落实监督政策 D.选拔监督人才
7.在2008年5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于( C )
A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策
C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策
8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是( C )
A.职务与权力分离 B.职务与利益分离 C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离 9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是( B )
A.金钱观念 B.等级观念 C.服务观念 D.法治观念
10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是( A )
A.责任明确，抉择迅速 B.灵活多样，保证质量
C.兼顾效率和效益 D.保证决策的科学性和民主性
11.战术决策的特点是( D )
A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性 C.宏观性、长远性 D.定量化、具体化
12.领导者有效选拔人才的重要保证是( B )
A.选才的方法和手段 B.正确的选才原则和合理的选才制度
C.对人才的看法 D.衡量人才的标准
13.领导者进行思想政治工作的主要功能是( B )
A.政治指挥 B.思想改造，有效激励 C.控制反常行为 D.道德教化
14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的( A )
A.公民素质教育 B.政策教育 C.理论教育 D.基础教育
l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是( C )
A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性
C.自觉性和内省性 D.自利性和典型性
16.中国古代的科举制始创于( A )
A.隋唐时期 B.魏晋时期 C.汉代 D.南北朝
l7.古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现，这种方式或制
度可称为( C )
A.选举制 B.自荐制 C.荐选制 D.群众推荐制
18.方针政策性、战略性的事务一般适宜采用的领导体制是( D )
A.首长负责制 B.集权制 C.一体制 D.委员会制
19.按照美国学者卡兹的观点，中层领导者所需具备的重要素质是( B )
A.技术 B.协调 C.见识 D.监督
20.面对各种频繁发生的突发性事件，领导者应着重提高的能力是( B )
A.交际协调能力 B.应变创新能力 C.组织决策能力 D.获取新知识的能力
21.按照性质内容，会议可分为( C )
A.表彰型和批判型会议 B.布置型和传达型会议
C.研究决策型和执行协调型会议 D.日常工作型和紧急动员型会议
22.领导艺术的原材料和基础是( D )
A.领导权力 B.领导科学 C.领导制度 D.领导经验
23.领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是( C )
A.刚性授权 B.惰性授权 C.柔性授权 D.模糊授权
24.下列关于领导作风的论述中，错误的是( C )
A.领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为
B.领导者素质修养是领导作风的内在基础
C.领导作风决定领导性质
D.领导作风的好坏制约着领导职能的发挥
25.据报道，在北京奥运会即将开幕前夕，北京18个区县的卫生局长和24家奥运会定点医院的院长与市卫生局局长签订了《责任书》和《承诺书》，确保北京医疗卫生和公共卫生的绝对安全。从体制上说，《责任书》和《承诺书》要得到有效执行，除卫生局和医院存在领导与被领导关系外，两者的领导体制均为( A )
A.首长制 B.职能性 C.委员会制 D.层级制
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.一个好的被领导者应该是( ABCDE )
A.服从领导者 B.积极支持领导者
C.认真监督领导者 D.努力实现领导目标 E.提高执行的能力 27.领导者在协调过程中应坚持的原则有( AB )
A.平等、公正、彼此尊重 B.顾全大局，求大同存小异
C.注重关系、平衡力量 D.利益均分，善于妥协 E.调和矛盾，宽容大度
28.现代决策系统的主要特点是( AD )
A.权威性 B.辅助性 C.依附性 D.主导性 E.实践性
29.思想政治工作的客观规律包括( AE )
A.人们思想和行为活动变化的规律 B.人类社会发展变化的规律
C.人类文化的发展变化规律 D.领导活动的基本规律
E.领导者进行思想政治教育和工作的规律
30.下列关于领导艺术的论述中正确的有( ABDE )
A.领导艺术的本质是真、善、美
B.领导艺术的核心是对领导条件方式方法运用的巧妙并富有创造性
C.领导艺术的外在形态是领导风格和艺术形象
D.领导艺术是模式化的领导科学
E.领导艺术包含着真理性、科学性和正义性特征
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.领导实践的特征。
1.依附性 2.目标性 3. 组织性 4. 协调性 5. 超脱性
32.领导者如何树立战略观念。
1.重视对战略依据的研究 2.善于提出战略思想
3.明确选择战略目标、战略重点和战略步骤 4.大力抓好战略实施
33.我国领导体制改革必须遵循的原则。
1.党的领导原则 2.民主管理原则 3.法制原则 4.合理化分权限原则 5.活力与效率原则
34.领导集体素质结构优化的途径。
1.转变观念 2.改革完善干部管理制度 3.开发人才资源，搞好后备队伍的建设
35.社会主义领导方式应注意的问题。
1.应注意领导者的表率作用 2.应注意教育说服式的领导方式 3.应注意民主集中式的领导方式。
四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)
36.试论领导的一般职能。
领导的一般职能就是从具体的领导职能中抽象出来的关于领导的一般的、共同的职能。 (1)引导。就是领导正确地规划目标、提出任务和制定实现任务的方法。
(2)指挥。就是领导运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定规划目标任务而努力。 (3)组织。就是领导按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员。
(4)协调。就是领导运用各种措施和手段，使其所领导的系统同外部环境以及系统内各个部分和组成人员协调一致、相互配合。
(5)监督。就是领导经常检查规划目标和任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成
(6)教育。就是对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们的素质。
37.试论领导效能的基本内容。
(1)领导效能就是领导者在实施领导中的行为能力、工作状态和工作结果，它是一个综合性指标。 (2)领导效能的基本内容包括：
①时间效能，是衡量领导者管理、利用时间的尺度。领导者时间效能的高低不仅关系到个人贡献的大小，而且直接影响到组织的整体贡献。
②用人效能，指领导选配、组织和使用有关人员的能力和效果。它不仅关系到每个成员的主动性、积极性和创造性的发挥，也关系到组织的整体贡献。
③决策办事效能，指其制定决策、处理事务的本领、效率和效益。它关系到组织的命运，是实现领导活动高效益的前提和基础
④组织的整体贡献效能，指同一领导组织整体目标的实现程度。整个组织的总体目标实现程度如何，是衡量领导效能的最基本的尺度。
第二篇：全国2008年10月高等教育自学考试领导科学试题及答案
全国2008年10月高等教育自学考试
领导科学试题
课程代码：00320
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
1.当代领导主要有三项基本职能(C)
A.决策、执行、监督B.选人、用人、考核
C.决策、用人、思想政治工作 D.引导、组织、用人
2.领导与组织的关系是(A)
A.相互依存、相互促进B.相互利用、相互决定
C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争
3.领导活动的主客体关系是(B)
A.领导者与领导者的关系B.领导者与被领导者的关系
C.领导者与环境的关系D.被领导者与被领导者的关系
4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为(B)
A.组织B.命令
C.引导D.执行
5.在领导决策体制中，决策的中枢系统是(C)
A.信息系统B.智囊系统
C.决策系统D.执行系统
6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是(A)
A.制定监督标准B.深入调查研究
C.落实监督政策D.选拔监督人才
7.在2008年5•12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于(C)
A.常规决策或程序化决策B.常规决策或非程序化决策
C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策
8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是(C)
A.职务与权力分离B.职务与利益分离
C.权力与责任分离D.利益与成绩分离
9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是(B)
A.金钱观念B.等级观念
C.服务观念D.法治观念
10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是(A)
A.责任明确，抉择迅速B.灵活多样，保证质量
C.兼顾效率和效益D.保证决策的科学性和民主性
11.战术决策的特点是(D)
A.定性化、抽象化B.全局性、方向性
C.宏观性、长远性D.定量化、具体化
12.领导者有效选拔人才的重要保证是(B)
A.选才的方法和手段B.正确的选才原则和合理的选才制度
C.对人才的看法D.衡量人才的标准
13.领导者进行思想政治工作的主要功能是(B)
A.政治指挥B.思想改造，有效激励
C.控制反常行为D.道德教化
14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的(A)
A.公民素质教育B.政策教育
C.理论教育D.基础教育
l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是(C)
A.个体性和强制性B.自发性和抽象性
C.自觉性和内省性D.自利性和典型性
16.中国古代的科举制始创于(A)
A.隋唐时期B.魏晋时期
C.汉代D.南北朝
l7.古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现，这种方式或制度可称为
(C)
A.选举制B.自荐制
C.荐选制D.群众推荐制
18.方针政策性、战略性的事务一般适宜采用的领导体制是(D)
A.首长负责制B.集权制
C.一体制D.委员会制
19.按照美国学者卡兹的观点，中层领导者所需具备的重要素质是(B)
A.技术B.协调
C.见识D.监督
20.面对各种频繁发生的突发性事件，领导者应着重提高的能力是(B)
A.交际协调能力B.应变创新能力
C.组织决策能力D.获取新知识的能力
21.按照性质内容，会议可分为(C)
A.表彰型和批判型会议B.布置型和传达型会议
C.研究决策型和执行协调型会议 D.日常工作型和紧急动员型会议
22.领导艺术的原材料和基础是(D)
A.领导权力B.领导科学
C.领导制度D.领导经验
23.领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是(C)
A.刚性授权B.惰性授权
C.柔性授权D.模糊授权
24.下列关于领导作风的论述中，错误的是(C)
A.领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为 B.领导者素质修养是领导作风的内在基础
C.领导作风决定领导性质D.领导作风的好坏制约着领导职能的发挥
25.据报道，在北京奥运会即将开幕前夕，北京18个区县的卫生局长和24家奥运会定点医院的院长与市卫生局局长签订了《责任书》和《承诺书》，确保北京医疗卫生和公共卫生的绝对安全。从体制上说，《责任书》和《承诺书》要得到有效执行，除卫生局和医院存在领导与被领导关系外，两者的领导体制均为(A)
A.首长制B.职能性
C.委员会制D.层级制
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26.一个好的被领导者应该是(ABCDE)
A.服从领导者 B.积极支持领导者C.认真监督领导者
D.努力实现领导目标E.提高执行的能力
27.领导者在协调过程中应坚持的原则有(AB)
A.平等、公正、彼此尊重 B.顾全大局，求大同存小异
C.注重关系、平衡力量 D.利益均分，善于妥协E.调和矛盾，宽容大度
28.现代决策系统的主要特点是(AD)
A.权威性 B.辅助性C.依附性 D.主导性E.实践性
29.思想政治工作的客观规律包括(AE)
A.人们思想和行为活动变化的规律 B.人类社会发展变化的规律
C.人类文化的发展变化规律 D.领导活动的基本规律E.领导者进行思想政治教育和工作的规律
30.下列关于领导艺术的论述中正确的有(ABCE)
A.领导艺术的本质是真、善、美
B.领导艺术的核心是对领导条件方式方法运用的巧妙并富有创造性
C.领导艺术的外在形态是领导风格和艺术形象
D.领导艺术是模式化的领导科学
E.领导艺术包含着真理性、科学性和正义性特征
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.领导实践的特征。答：权威性，目标性，依附性，组织性，协调性，服务性，超脱性;
32.领导者如何树立战略观念。答：①重视对战略依据的研究;②善于提出战略思想;③明确选择战略目标、战略重点和战略步骤;④大力抓好战略实施;
33.我国领导体制改革必须遵循的原则。答：党的领导的原则;民主管理原则;法制原则;合理划分权限原则;活力与效率原则;
34.领导集体素质结构优化的途径。答：①转变观念;②改革完善干部管理制度;③开发人才资源，搞好后备队伍建设;
35.社会主义领导方式应注意的问题。答：①应注意领导者的表率作用;②应注意教育说服式的领导方式;③应注意民主集中式的领导方式;
四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)
36.试论领导的一般职能。答：领导的一般职能包括：①引导;领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确地规划目标、提出任务和制定实现任务的方法。这是领导的基本职能。②指挥;这是领导权力的突出表现。指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式;③组织;就是按照目标合理设置机构，建立体制，分配权力，使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。领导工作的作用在于通过引导全体组织成员有效地领会领导的目标，通过组织功能的发挥，求得整体的最优化;④协调;协调是领导的基本职能之一，贯穿领导活动过程始终;领导协调一般有两种形式：其一是通过积极的促进来达到新的平衡;其二是通过严肃的纠偏来维护正常的秩序;⑤监督;监督本身不是目的，监督其实只是查明“偏差”和“干扰”的控制手段，它应寓于领导的全过程，哪里有领导活动，哪里就应有监督;⑥教育;教育的内容非常丰富，主要包括帮助群众提高政治思想、科学文化、生产技能等方面的水平。一般可以分为政治思想教育和业务技术教育。
37.试论领导效能的基本内容。答：领导效能是指领导者在实施领导中的行为能力、工作状态和工作结果，即实现领导目标的领导能力和所获得的领导效率与领导效益的系统综合。领导效能的基本内容：时间效能、用人效能、决策办事效能、组织的整体贡献效能。
五、案例分析题(本题15分)
38.由“华南虎照片”引起的一场风波
2008年6月30日，陕西省政府召开处级以上干部大会，通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯的严重错误以及对相关公务人员的处理决定。在此8个月前，该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一公布，随即遭到该县林业局野生动物管理站负责人的质疑。但该县政府对这一质疑置若罔闻，并且急切地绕开其所在市的有关主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和相关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”的结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息，给政府的公信力造成重大损害!为此，该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。
要求：请用领导科学的理论知识分析上述案例材料。
提示：(1)该省林业厅领导主要违反了领导的哪一基本原则?具体体现是什么?(9分)答：在“华南虎照片“事件中，陕西省林业厅领导主要违反了领导的基本原则之一即权责一致原则。具体表现为他们未见到华南虎活体和相关论证就轻易的得出“野生华南虎照片为真”的结论;未经实地勘察，权威论证就发布重大信息;表现出一种极为严重不负责任的官僚主义作风。
(2)试分析从领导的基本原则看应从该案例中汲取的教训。(6分)答：应汲取的教训主要有：①领导必须坚决摒弃官僚主义作风;②领导行为必须以对组织对人民高度负责任为前提;③负责人的领导应该“有错即改”，只有这样才能取信于民。
第三篇：全国2012年10月高等教育自学考试领导科学试题及答案
全国2012年10月高等教育自学考试
领导科学试题
课程代码：00320
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
1.领导与管理的本质区别在于(A)
A.决策权与执行权分离B.决策与执行合一
C.需要大量的决策信息D.个人决策为主
2.“朕即国家”是一种(C)
A.专家式领导B.专家集团式领导
C.家长专制领导D.集体领导制
3.列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。”这表明(B)
A.领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现 B.被领导者的素养从根本上决定着领导绩效
C.被领导者是完全被动的D.被领导者是相对的
4.领导工作中人治与法治的根本差别在于(C)
A.领导主体集团化B.领导方法科学化
C.领导方式民主化D.领导决策专门化
5.体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是(B)
A.领导方法B.领导体制
C.领导职能D.领导作风
6.人民群众对领导实行监督的前提是(D)
A.领导者开明程度高B.加强公民素质教育
C.民众监督意愿强烈D.贯彻民主公开原则
7.下列选项中属于领导政绩评价标准的是(A)
A.社会指标B.自然指标
C.“形象工程”D.“献礼工程”
8.领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为(D)
A.引导B.命令
C.说服D.示范
9.所谓追踪决策是指(C)
A.对原有决策的局部补充和修正B.对原决策方案的重申和辩护
C.带有根本性重大调整的新决策D.对原决策的彻底否定
10.作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指(C)
A.领导身边的谋士B.隶属于领导者的秘书机构
C.相对独立的专家咨询机构D.社会名流
11.考选制的优点是(A)
A.标准统一B.差额选举
C.群众推荐D.协商决定
12.在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当(D)
A.降职B.免职
C.辞退D.责令辞职
13.在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是(B)
A.上级机关对下级机关的控制程度 B.职责权限的集中与分散程度
C.最高决策者人数多少D.参加投票人数的多少
14.领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为(A)
A.领导者能力越强，领导幅度越宽 B.领导者能力越强，领导层次越多
C.领导者能力越强，领导幅度不变 D.领导者能力越强，领导层次不变
15.孔子曰：“一张一弛，文武之道也。”从领导者自身修养的角度看，强调的是(B)
A.注重磨练意志B.正确对待工作和生活
C.善于控制情绪D.注重协调气质和性格
16.领导者的沟通能力主要表现在(C)
A.人格激励B.单向灌输
C.说服引导D.信息控制
17.合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成，老年、中年、青年干部各具优势，其中，中年领导干部的优势主要表现在(A)
A.成熟稳健，勇于开拓B.久经考验，深谋远虑
C.血气方刚，一意孤行D.充满活力，奋发向上
18.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的(B)
A.缺点列举法B.头脑风暴法
C.信息交合法D.直觉灵感法
19.日本本田会社综合发达国家90多种发动机样机之长，制成了世界上最好的发动机，装配成世界上一流的摩托车。这体现出创造性思维的特征是(A)
A.综合性B.模仿性
C.组合性D.联动性
20.领导艺术与政客权术有着本质的区别，领导艺术的表现形式是(D)
A.情、理、法B.新、实、严
C.简、准、效D.真、善、美
21.领导工作中节省与会人员时间的方法是(B)
A.将主题相关的大会分解为多次小型会议B.与会议无关的人员不必到会
C.增加领导致辞以强调会议重要价值D.尽量扩大与会人员范围
22.领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行，被称为(D)
A.领导方式B.领导素质
C.领导艺术D.领导作风
23.领导者学习作风的根本要求是(D)
A.端正学习态度B.养成良好学习习惯
C.把握学习方法D.坚持理论联系实际
24.领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理，轻视理论的指导作用，这种做法体现出的作风是(C)
A.官僚主义B.形式主义
C.经验主义D.教条主义
25.针对“不求有功，但求无过”的态度和行为，领导绩效考评必须强调(D)
A.讲政治B.民主法治
C.注重品德D.注重实绩
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26.下列与决策工作专门化理念相吻合的是(ACDE)
A.集中决策，分散管理 B.无所不管，事必躬亲C.善用咨询，谋断分离
D.所有权与经营权分离E.决策执行各司其职
27.从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是(ABD)
A.服从性 B.受动性C.主导性 D.源泉性E.消极性
28.领导者抉择方案的基本要求是(ABCDE)
A.时效性 B.系统性C.民主性 D.合法性E.灵活性
29.美国学者凯茨提出，不同层次的领导者对三大技能即技术技能、协调技能以及概念技能的需求是不同的。以下选项说法正确的是(ABC)
A.基层领导者需要更多的技术技能 B.高层领导者需要更多的概念技能C.中层领导者需要更多的协调技能
D.基层领导者不需要概念技能E.不同层次的领导者需要同等比例的技能
30.领导绩效考评须遵循的基本原则有(ABCD)
A.客观公正 B.全面系统C.民主公开 D.注重实绩E.自我主导
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
31.领导的一般职能。答：①引导;②指挥;③组织;④协调;⑤监督;⑥教育
32.人才选拔的制度。答：①选举制;通过群众投票选拔人才的制度;②考选制;通过公开考试依据成绩选拔人才的制度;③荐选制;通过推荐的方法选拔人才的制度;
33.领导体制的作用。答：①领导体制是领导活动有序开展的制度保障;②领导体制是实现领导目标的重要手段;③领导体制从根本上制约领导主体;④领导体制从根本上决定领导绩效;⑤领导体制关系到组织的前途命运。
34.领导者战略性思维方法的特征及改善途径。答：①预见性;②长远性;③综合性;④全局性;改善战略性思维的途径有：第一，正确认识过去、现在与未来之间的辨证关系和本质联系，找出三者之间的发展规律。第二，正确处理把握发展趋势，提高预见能力。
35.正副职领导者合作的艺术。答：①正副职的关系定位。组织上是领导与被领导的关系，工作上是分工与合作的关系，程序上是集中与民主的关系;②当好正职的艺术。要全面负责又要充分授权;敢于拍板又要接受监督;既要统一指挥又要尊重领导分工;③当好副职的艺术。副职应做到揽事不揽权、谋事不谋虚、干事不误事、敢为不乱为。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36.试论思想政治工作的基本原则。答：①思想政治工作就是做人的工作，就是帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识和改造世界的能力;引导和动员人们为实现组织目标而努力奋斗的工作;思想政治工作的基本方针就是坚持疏导;②开展思想政治工作的基本原则有：第一，理论联系实际的原则。既要坚持学习理论，又要紧密联系实际，坚持从实际出发、实事求是;第二，结合业务工作一道做的原则。第三，解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。不能脱离实际高谈阔论，要增强思想工作的针对性和时效性。第四，表扬和批评相结合的原则。表扬就是树立典型、榜样示范、树立正气、、鼓舞士气;批评就是敢于同不良倾向做斗争，不迁就和姑息。要以表扬为主，以正面激励为主。第五，精神鼓励与物质鼓励相结合的原则;思想工作要满足人的多层次需要;第六，言传和身教相结合的原则。领导者在思想工作中既要善于讲道理，又要坚持以身作则。第七，循循善诱、循序渐进的原则。思想工作不能操之过急，要符合人类的认识规律，适应思想转变的曲折性和艰巨性，要有耐心。第八，思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则。思想工作既要热心服务、细心关怀、耐心说服，又要强调组织纪律，维护纪律的严肃性和权威性。
37.试析官僚主义作风的实质、表现及其根源。答：①官僚主义是一种常见的脱离实际、脱离群众、衙门式的不良作风;是一种长期存在的复杂的历史现象;②官僚主义作风的实质和要害是脱离群众、当官做老爷;③官僚主义作风危害极大，主要表现为：家长作风，特权作风，命令主义作风，事务主义作风，文牍主义作风;④官僚主义作风在很大程度上源于我国
封建社会形成的“官本位”意识，即以官为本，一切为了做官，当官就是有了一切。
五、案例题(本题15分)
38.液化气泄漏事故的成功处置
2011年4月某日下午，S市高新技术开发区域内，因道路施工违规操作造成一处液化石油气管道破裂，导致大量液化石油气泄漏，直接威胁公共安全。
事故发生后，市委、市政府主要领导高度重视，要求“立即启动预案，组织抢险，全力管控，确保不发生次生事故。”S市市长第一时间赶赴现场，成立应急抢险指挥部并亲任总指挥，有关部门负责人纷纷赶赴现场协助指挥、配合抢险。指挥部迅速确定了初步应急措施，发出明确要求：第一，立即关闭供气管道阀门，切断附近供电电源和通讯线路;第二，划定事故点周边1000米范围为危险区域，立即停止区域内所有工地施工，加强警戒，禁止机动车和无关人员进入现场危险区域;第三，紧急疏散附近群众;第四，对周边区域液化气浓度跟踪监测，及时报告危险系数;第五，严禁在危险区域内接打手机、录像、照相等。在统一指挥下，事发区域的镇党委、政府组织镇、村干部挨家挨户通知周边居民疏散，对老人、病人等特殊人群出动车辆帮助转移。
经过近24个小时的奋战，险情终于排除，化解了危机，没有造成人员伤亡。指挥部要求有关部门组织人员清理泄漏点的封堵物，快速抢修受损管道，同时，责成有关部门调查事故原因，明确事故性质和责任，提出整改方案，通报全市，排查施工隐患，杜绝此类事情的发生。至此，可以说这是一则应对和处置突发事件的成功案例。
请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例。
提示：(1)领导者处理突发事件的艺术要点。答：①敏锐洞察，迅速确认事件的性质;②以人为本，全力救治伤亡人员;③主动出击，迅速控制事态;④果断决策，把握全局。⑤打破常规，创造性地化解危机;⑥加强沟通，主导舆论;⑦整合资源，协力行动;⑧重视善后处理，力戒重蹈覆辙。
(2)分析此案例成功的经验。答：①处理及时。S市市长第一时间赶赴现场，指挥现场活动;②迅速制定了应急措施;③没有造成人员伤亡;
第四篇：领导科学试题及答案
一、单项选择题
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C
)
A.领导就是管理
B.领导就是指挥
C.领导就是服务
D.领导就是组织
2.领导科学和管理科学的关系是( B
)
A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B
)
A.正确地提出任务
B.正确地规划目标
C.科学地制定领导方法
D.建立健全规章制度
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C
)
A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行
D.条件太差可以放弃发展
5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B
)
A.法治的对立面是人治作
B.改进技术，提高经济效益
B.依法治国就是按上级领导的讲话治国
C.现代市场经济本质上是法治经济
D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C
)
A.竞争观念
B.信息观念 C.改革创新D.效益观念
7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C
)
A.恪尽职守，做好本职工
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D.学会妥协，搞好领导班子团结
8.渐进决策模式的提出者是美国人( B
)
A.西蒙
B.林德布洛姆
C.埃泽奥尼
D.杜拉克
9.下列说法中属于经验决策的是( A
)
A.“眉头一皱，计上心来”
B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C.信息优先，科学预测
D.程序科学，方案优选
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B
)
A.否
认
决
策
的
优
化
B.强调决策在一定现实条件下的优化
C.强调决策的主观随意性
D.否认决策的客观标准
11.领导者实施领导活动的载体是( C
)
A.领导方法
B.领导职能
C.领导体制
D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( A
)
A.统一政令、指挥灵活
B.具有弹性和应变能力
C.激
励
下
级
的
积
极
性
D.有利于联系群众
13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C
)
A.社会交往
B. 物质待遇
C.人生观
D.生活挫折
14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D
)
A.封闭性
B.主观性
C.情感性
D.公正性
15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(
B )
A.世袭制
B.聘任制
C.任命制
D.终身制
16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D
)
A.德
B.能
C.勤
D.绩
17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C
)
A.生理素质
B.身体素质
C.政治素质
D.知识素质
18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C
)
A.命令方式
B.说服方式
C.示范方式
D.协调方式
19.领导体制改革的核心和关键是( A
)
A.转变职能
B.组织协调
C.统筹规划
D.信息引导
20.下列答案中正确的调查研究方法是( A
)
A.“解剖麻雀”，举一反三
B.蜻蜒点水，浮光掠影
C.先入为主，按图索骥
D.编造信息，取悦于上
21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C
)
A.“一把手”的意志
B.共同的利益关系
C.新时期党的基本路线
D.领导者的气质协调
22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C
)
A.抽样调查
B.重点调查
C.普查
D.典型调查
23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C
)
A.指导与被指导的关系
B.共性与个性的关系
C.理
论
与
实
践
的
关
系
D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是( B
)
A.综合性
B.创造性
C.经验性
D.稳定性
25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B
)
A.理论
B.人
C.实践
D.机构
26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C
)
A.整体协调，学会“弹钢琴”
B.抓两头带中间
C.调查研究
D.召开会议
27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B
)
A.刚性授权
B.柔性授权
C.模糊授权
D.惰性授权
28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D
)
A.目标考评法
B.模拟考评法
C.比较考评法
D.群众评议法 29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B
)
A.目
标
规
划
法
B.发挥机构人员效能的方法
C.信
息
沟
通
的
方
法
D.安排工作时间的方法
30.领导作风的内在基础是( A
)
A.领导素质修养
B.领导方法
C.领导决策
D.领导方式
二、多项选择题
31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为(
D E
)
A.领导—领导者—被领导者
B.经验领导—科学领导—经验领导
C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导
E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是(
A B C D E
)
A.相互信任的关系
B.相互促进的关系
C.相互转化的关系
D.相互支持的关系
E.相互监督的关系
33.群体路线原则，要求各级领导者树立(
A B C D
)
A.人民群众是历史的主人和创造者的观点
B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.一切向群众负责的观点
D.相信和依靠群众的观点
E.严格管治群众的观点
34.领导者在决策活动中的主要职责是(
A B C E
)
A.考虑决策目标的确立
B.组织决策方案的制订
C.负责决策方案的抉择
D.包揽与决策活动有关的所有事情
E.领导决策方案的实施
35.领导者采用相宜授权的意义是(
A B C D
)
A.调动下属的积极性
B.增强下属的责任感
C.减轻领导者的负担
D.培养锻炼下属的能力
E.免除领导者的责任
三、简答题
36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用
1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：
①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。
②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。
③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。
37.当代领导基本职能的含义和内容
1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。
2)当代领导基本职能的主要内容有三项：
①决策。从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。
②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。
③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励，达到对世界的改造。 38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求
1)依法治国，建设社会主义法治国家，这是党领导人民治理国家的基本方略。
2)各级领导者树立依法治国的观念，其基本要求有：
①使民主制度化、法律化。
②强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。
③把立法、守法、执法紧密结合起来，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
④坚持党的领导，保证党在依法治国中的领导核心作用。
39.领导者政治素质的基本要求
政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是：
1)坚持正确的政治方向和政治立场，时时牢记党和人民的利益。
2)要有政治敏感性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。
3)要有高度的政治责任感，对人民、对国家负责。
40.领导者理事艺术的要点
1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。
2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
6)掌握宽与严的辩证统一。
四、论述题
41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则
1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。
①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。
②权力：包括履行职责所需要的各种权力。
③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。
④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。
2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：
①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。
②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。
③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。
42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准
1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质;所谓才，是指才能和智慧。
2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社 会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。
3)在新的历史条件下，我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。
4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。
五、案例分析题
43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进
行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损;如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。
提示：(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?
(2)你认为造成这种境地的原因是什么?
(3)如果你是该区政府领导，应该如何作出决定? 答：1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础，充分、及时 、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前，显然缺乏全面细致的市场调查，不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策，匆忙上马，陷入困境。
2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性修订，这就是追踪决策。
3)走出两难境地的方案，可以有不同的思路。比如，一种是迎接挑战，继续兴建。但要调查研究，对原决策方案进行修订和完善，使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手，以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断，对原决策方案进行根本性修订，重新考察、确立和论证新的项目，实行转向经营。
第五篇：领导科学试题及答案
一、单项选择题
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即(C) A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织
2.领导科学和管理科学的关系是(C)
A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是(B)
A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )
A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展
5.下列关于依法治国的观念，不正确的是(B)
A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国
C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”
6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的(C)
A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念
7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C)
A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结
8.渐进决策模式的提出者是美国人(B )
A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克
9.下列说法中属于经验决策的是(A)
A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)
A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准
11.领导者实施领导活动的载体是( C )
A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风
12.集权制的最大优点就在于(A)
A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众
13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指(C)
A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折
14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(D)
A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性
15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B)
A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制
16.领导者对人才考核的内容，最重要的是(B )
A.德B.能C.勤D.绩
17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是(D)
A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质
18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的(C)
A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式
19.领导体制改革的核心和关键是( C)
A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导
20.下列答案中正确的调查研究方法是(A)
A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上
21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)
A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调
22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C)
A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查
23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是(C )
A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系
24.领导艺术的最突出特点是(B )
A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性
25.思想政治工作有其特定的对象，就是(B )
A.理论B.人C.实践D.机构
26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C)
A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议
27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B)
A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权
28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )
A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法
29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是(B)
A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法
30.领导作风的内在基础是(A)
A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式
二、多项选择题
31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为(DE)
D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是(ABCDE)
A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系
33.群体路线原则，要求各级领导者树立(ABCD)
A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点
34.领导者在决策活动中的主要职责是(ABCE)
A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择
D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施
35.领导者采用相宜授权的意义是(ABCD)
A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任
三、简答题
36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用
答： 1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：
①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。
③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。
37.当代领导基本职能的含义和内容
答：1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。
2)当代领导基本职能的主要内容有三项：
①决策。从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。
②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。
③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励，达到对世界的改造。
38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求
答： 1)依法治国，建设社会主义法治国家，这是党领导人民治理国家的基本方略。
2)各级领导者树立依法治国的观念，其基本要求有：
①使民主制度化、法律化。A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
②强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。
③把立法、守法、执法紧密结合起来，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
④坚持党的领导，保证党在依法治国中的领导核心作用。
39.领导者政治素质的基本要求
答：政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是：
1)坚持正确的政治方向和政治立场，时时牢记党和人民的利益。
2)要有政治敏感性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。
3)要有高度的政治责任感，对人民、对国家负责。
40.领导者理事艺术的要点
答：1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。
2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
6)掌握宽与严的辩证统一。
四、论述题
41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则
答：1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。
①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。
②权力：包括履行职责所需要的各种权力。
③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。
④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。
2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：
①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。
②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。
③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。
42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准
答： 1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质;所谓才，是指才能和智慧。
2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社
会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。
3)在新的历史条件下，我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。
4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。
五、案例分析题
43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进
行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损;如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。
提示：(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?
(2)你认为造成这种境地的原因是什么?
(3)如果你是该区政府领导，应该如何作出决定?
答：1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础，充分、及时 、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前，显然缺乏全面细致的市场调查，不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策，匆忙上马，陷入困境。
2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决
策目标或方案进行根本性修订，这就是追踪决策。
3)走出两难境地的方案，可以有不同的思路。比如，一种是迎接挑战，继续兴建。但要调查研究，对原决策方案进行修订和完善，使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手，以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断，对原决策方案进行根本性修订，重新考察、确立和论证新的项目，实行转向经营。
二卷
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.社会主义领导的本质属性是(D)
A.控制B.管理C.决策D.服务
2.下列关于领导者地位与作用说法错误的是(D )
A.领导者与被领导者共同组成活动主体B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者
C.领导者在领导活动中发挥主导作用D.领导者是一种外在的因素
3.领导的基本职能是(D)
A.调查研究B.预测规划C.沟通协调D.科学决策
4.中国共产党执政后的最大危险是(B)
A.科技落后B.脱离群众C.理论上停顿D.教条主义
5.古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有( B)
A.指挥能力B.统筹能力C.组织能力D.决策能力
6.面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是(D)
A.常规型决策B.最优决策C.程序化决策D.非程序化决策
7.组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是(D)
A.宜宽些B.宽窄没关系C.宜随机安排D.宜窄些
8.诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于(B)
A.科学决策B.经验决策C.确定型决策D.战术决策
9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有( C)
A.创造性B.历史进步性C.社会性D.专业性
10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是(D)
A.德B.能C.勤D.绩
11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是(D)
A.任免制度B.奖惩制度C.交流制度D.回避制度
12.领导者用人不疑的关键在于(B)
A.领导者无条件地充分信任下属B.领导者信任下属，获得下属的信任
C.下属无条件地充分信任领导者D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段
l3.思想政治工作的总方针是(B)
A.表扬和批评相结合B.疏通与引导相结合C.精神鼓励和物质鼓励相结合D.理论与实际相结合
14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是(A)
A.说理教育法B.情感交流法C.榜样示范法D.个别引导法
15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为(D)
A.一体制与分离制B.集权制与分权制C.一长制与委员会制D.层次制和职能制
16.领导体制的核心问题是(C)
A.组织结构形式B.人员配置方式C.权限划分模式D.领导管理模式
17.领导者素质形成和发展的物质基础是( B)
A.文化知识素质B.生理素质C.能力素质D.心理素质
18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是(D)
A.种试验田B.胸中有数C.解剖麻雀D.开调查会
19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是(D)
A.调查研究方法B.批评与自我批评方法C.实事求是方法D.群众路线方法
20.“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是(C)
A.命令式B.说服式C.示范式D.参与式
21.不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于(C)
A.密切联系群众B.改革创新C.实事求是D.谦虚谨慎
22.领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于(B)
A.工作作风B.思想作风C.生活作风D.学习作风
23.作为一切领导活动出发点和归宿的是( C)
A.领导方法B.领导目标C.领导效能D.领导决策
24.三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须(C )
A.引入公开竞争机制B.用发展的眼光看待人才C.不因其长而忽视其短D.重大问题集体决策
25.李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。实际上，他们已经习惯了这种做法，并几乎成了一种惯例。从领导科学的角度看，他们的行为违背了(B)
A.人尽其才的要求B.职权与职责对等的要求C.领导宽度的要求D.职责绝对性的要求
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.我国领导的总原则是(ABCE)
A.党的基本路线原则B.民主集中制原则C.群众路线原则D.系统整体原则E.实事求是原则
27.我国人才选拔制度主要有( ABC)
A.选举制B.考选制C.荐选制D.回避制
E.培训制
28.我国领导体制改革必须遵循的原则主要有(ABCDE)
A.党的领导原则B.法制原则C.民主管理原则D.合理划分权限原则E.活力与效率原则
29.合理的领导集体素质结构应具有( AE)
A.梯形的年龄结构B.同一的气质结构C.相似的知识结构D.相等的性别比例E.互补的智能结构
30.下列各项中属于领导综合影响力的是(ABCD )
A.坚定的政治信念B.出色的领导能力C.渊博的理论知识D.高尚的道德情操E.多变的权力手腕
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.社会主义国家领导者与被领导者的关系。
(1)相互信任的关系(2)相互促进的关系(3)相互支持的关系(4)相互转化的关系(5)相互监督的关系
32.领导者改革创新观念的基本要求。
现代领导活动基本上说是创意性活动，这就决定了现代领导者要有改革创新观念
其根本要求是：
(1)要有改革意识(2)要有创新和进取精神(3)要有开放观念(4)要有未来观念
33.贯彻民主公开原则在领导活动中的意义。
民主公开原则，要求领导活动中必须高度重视，发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督
(2)在领导活动中贯彻民主公开原则，能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务，将有助于领导科学民主决策;有助于办事程序公开，便于群众民主监督;有助于提高行政效率。
34.科学的决策必须符合的基本标准。
(1)具有准确的决策目标。(2)决策的执行结果能够实现确定的目标。
(3)实现决策目标所付出的代价小。 (4)决策执行后的副作用相对少。
上述标准中，第一第二条是非标准;第三第四条是优劣标准，只要决策结果符合这四条标准，就是科学的决策。
35.领导授权的艺术。
授权对调动下属的积极性、培养锻炼干部和更好的完成群众目标有很的作用。(2分)
领到授权应坚持：
.(1)因事择人，视能授权;(2)明确权责，适度授权;(3)授权留责，监督控制。
四、论述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)
36.为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则?
(1)要求各级领导都应具有一定的职务,权力,责任和利益，并使它们相互一致，做到有职有权，有权有责，职权责内在统一。
(2) 职务与权力分离，就会使领导工作出现“虚位”。有职无权，或者有权无职。都会影响工作的顺利开展。
(3)权力与责任分离，是官僚主义产生和泛滥的基础。权力只是完成任务的手段，责任才是权力的本质内容。有权无责，往往会导致权力被滥用、以权谋私现象出现。
(4)职务与利益相脱离使领导工作缺乏必要的动力。利益是一个人工作成绩、活动价值的体现。领导者合法利益应该得到保护，如果片面强调领导的思想觉悟，而忽视其利益要求，就容易降低工作效率。
37.请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。
(1)在现代社会，人才问题不仅历来是各国经济和社会发展的一个带有全局性的重大问题，也是当今我国 现代化建设面临的根本性问题。人才强国战略是党中央根据时代发展和国际国内形势，根据人才资源是第一资源这个科学判断面提出来的。
(2)所谓人才，是指具有时代所要求的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能和专长，以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人。
(3 人才是世界上最宝贵的财富，是是创造物质财富和精神财富的带头者和推动者。人才是事业之本，是否正确的选人才，关系到社会进步、国家兴衰和事业的成败，关系到我国综合国力和国际竞争力的强盛。人才是我国社会主义现代化建设的栋梁，是否正确的选才用人，多我国的现代化建设的成功将起“关键性”作用。
(4)只有牢固树立人才强国战略思想，认真抓紧抓好人才队伍建设，才能为我国改革开放和社会发展提供强有力的人才和智力支持，推动有中国特色社会主义事业不断前进。
五、案例分析题(本大题15分)
38.一位老红军的困惑
一位老将军重新回到当年老革命根据地，了解到当地实际情况之后，向陪同他的当地领导干部发出了三问：“一是为什么现在交通条件好了，领导干部反而离群众远了?二是为什么领导干部文化水平高了，做群众工作的方法却少了?三是为什么群众生活好了，对领导干部的意见却多了?”
请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。
提示：(1)老将军“三问”的现象，其原因是什么?(7分)
1)一些领导干部在工作中官僚主义作风严重，以权谋，不依法行政，甚至违法行政，脱离群众趋势严重。
2)在市场经济条件下，一些领导干部和政府机关忽视了对人民群众的关心和照顾，只是一味强调形象发展，只图自己政绩，忽视社会协调发展，忽视人民群众根本利益，导致矛盾积压，干群关系紧张。
3)随着市场经济的发展，领导干部文化水平虽然提高了，但是一些领导干部和机关的工作方法和工作方式却没有完全从计划经济体制中摆脱出来。工作方法简单粗暴，主要以管制手段为主，而不是法律、经济手段为主，以行政手段为辅的的综合手段。
(2)作为老革命根据地的领导干部，应该如何改善干群关系?
1)要以“三个代表”重要思想为指导，始终坚持“立党为公，执政为民“的本质，树立为群众服务，自觉接受群众监督的观念。
2)要不断提高领导者素质，增强为民服务的水平和能力。具体而言，要不断增强理论素养，要善于从实践中得到锻炼，要不断进行工作方法创新、工作体制创新，与时俱进。
3)要规范政府行为，拓宽人民群众监督政府的渠道，使政府机关及其工作人员自觉做到依法行政，保证权力公平、公开、公正的行使。
4)对那些违背政府根本宗旨、破坏干群关系的行为，一定要予以严惩，推行责任追究制度。