初中班主任班工作计划

在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《初中班主任班工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：初中班主任班工作计划

初中民工班班主任工作计划

2011学年第二学期班级工作计划

一、班内基本情况

本班共有学生24人，其中男生7人，女生17人。班级学生行为习惯方面：大部分学生基本能按照一日行为规范来做，但极少部分男生在这方面做得还不够，自觉性还有待提高，经常需要老师提醒。班级学生的学习情况：部分男同学较聪明，思维活跃，但由于他们不参加中考，所以自身学习动力不足。导致作业质量很差，甚至不做作业。女同学方面，虽然表面上都很老实，但是真正用心学习的没有几个，大部分女同学都是为了混到毕业，目标都只是锁定在争取考取大众。为此，根据本班实际情况特制定以下目标。

二、工作目标

1、全班团结一致，遵守学校规章制度，坚决杜绝前几届个别学生到了九年级放松自己，甚至自暴自弃，无心学习的悲惨局面。

2、积极创造良好的学习氛围，形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成绩稳中有升。

3、提高学生思想觉悟，转变差生的思想意识，帮助学生规划自己的近期目标。

4、狠抓学生毕业考试合格率，争取100%考入大众工业学校。

三、采取措施

1、首先培养一支强有力的班委会队伍。由于对本届学生比较了解，即使是分班也知道哪个学生有哪些优缺点，所以我亲自定了班委会成员，加强班级管理岗位责任制，只有班委会强大了，班级才稳定，老师才放心，学生才踏心。

2、思想教育

本学期对学生加强思想教育，多进行爱国主义、集体主义教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边的事例，对学生进行诚信教育，培养学生的吃苦耐劳精神，表扬先进、激励后进。另外，本班学生思想比较活跃，有早恋现象，对此我会关注，加以正确引导。同时帮助同学们树立正确的人生观、世界观，增强责任感和进取心，让学生具有健全的人格和美好的心灵。

3、做好常规管理工作。利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教育，抓好纪律、礼貌、劳动、卫生、行为品质等方面的常规，逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯。

4、做好毕业前学生的心理辅导，及时关注那些自信心不足的，行为品质较差的学生。

5、做好安全防范工作。

由于班级同学都是外地小孩，家庭条件都不是很好，所以他们从小就有打工挣钱，减轻家庭负担的想法。面对这种情况，在鼓励学生参与社会实践的同时，要提醒大家不要影响学习，最主要的是要注意自身安全。

总之，班主任的工作是一项非常琐碎的工作。平时要多留心，多奉献，我会在工作中尽心尽力，以求更好!

第二篇：初中88班班主任工作总结（大全）

初中88班班主任工作总结

白水二中李官陆

班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键.本学期,我担任七(16)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展.我主要做了以下的工作:一,从规范入手,端正学生的学习态度.由于我是新教师,我为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止.我发现班中存在一批纪律,生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁.我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习,纪律,卫生等行为规范要求.结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象.如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬.通过这样做,促使学生良好的行为养成.加强课前,课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导.二,制订学习目标.学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量,约束学生.如徐某,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极.每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结,合作,要形成一个好集体,必须从自己做起.三,让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好.

2013年9月1日

第三篇：初一下学期初中班主任班务工作计划

7(6)班班务工作计划

四、主要措施

1.在班中开展“学雷锋、树新风”的宣传教育活动，通过榜样的力量来促先进，鞭后进。

2.开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河比赛等，促进师生间的融洽关系。

3.做到尊重学生，敢管、善管，要严而有格，严而有亲，严而有爱。

4.及时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长密切联系，促进学生的学习劲头。

5.组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的情操和习惯。

6.加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真结合课本知识，寓教育于教学之中。

7.加强班干管理，培养有力班干，创造良好班风。

一、目的要求

营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教育环境创造美好的校园。

二、工作重点

进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量，携手共创完善班风。

三、班级基本情况

7(6)班现有学生60人，男29人，女31人。在整体上看，八(6)班的成绩参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不牢固，成绩时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，八(6)班在整个二年级来讲是一个较难管理的班级，经常有 “歪风邪气”的现象出现。

第四篇：初中班主任班务总结[最终版]

班务工作总结

本学年我担任二

一、二二两个班的语文教学和二二班班主任工作。一年来，在学校的领导下，经过我班任课教师的共同努力和我班学生的顽强拼搏，我们二二班取得了可喜的成绩。总结经验教训是为了更好的进步，现就本学年我的班主任工作做如下总结：

一、一年来的工作情况：

1、做到爱岗敬业。一学期来能够坚持及早到岗，一天三餐后几乎总是学生进班,我也进班，督促学生打扫卫生，查看学生到校情况，关注学生思想动态，观察学生情绪变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。

2、重视和做好班干部的发掘、扶持和培养。

新学年开学后，我选择品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。注意发挥团员在班级的模范带头作用。在班内培养学生团结协作的精神。

4、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理，使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。

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5、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。

6、加强与家长的沟通，充分发挥家庭教育的作用。

学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。所以经常与家长联系尤为重要。经常抽时间到学生家里家访。

我还借助电话、校信通这些快捷的通讯工具，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，与家长取得了共识，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。

7、加强后进生的思想转化工作

常言说得好：十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长间用真情去感化他们。对于潜能生，我注意保护他们的自尊，使他们明白我是尊重他们的。对他(她)们细心，耐心的教导，从不间断的鼓励。“金无足赤，人无完人” ，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉这些学生的闪光点，进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。比如我班邓凯同学，从二五班分到二二班，是众所周知让老师头疼的学生，我每周都找他谈话，发现它的优点爱劳动、体育好，及时表扬肯定，发现不足心平气和的指出，帮助他改正，慢慢地他知道学习了，毛病也改了不少。

二、取得的成绩

经过二二班全体师生的努力，取得了可喜的成绩。

1、班级秩序稳定，没有发生违纪现象，没有发生安全事故。

2、学习成绩不断进步。

在第一学期的段考、期末考试中，我班语文数学英语物理四门主课的班平均居全镇前五名;第二学期段考中，我班八个学科班平均居镇前三名，受到全校师生好评。

个人总分进入全镇前251名，我班稳步上升，由21人进到23

人再进到27人。

三、今后的努力方向

回顾一学年来的工作，从总体上看，学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学年来，学生的违规违纪现象大幅下降，班风、学风都有了很大的改观，为新学年的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。

但班级工作还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：

1、有的学生的学习目的性还不明确，缺乏动力，学习态度不端正。

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步调动。

3、对学生的思想工作做的还不够充分，方法还有待改进。

针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：

1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。

2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。

3、利用主题班会等形式对学生进行理想教育、革命传统教育，充分调动他们学习的积极性和主动性。

4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。

“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”，今后我将更加兢兢业业地干好每项工作，争取班级管理工作上一个新台阶，不辜负领导的期望、家长的重托。

2012年7月

第五篇：初中九年级班第一学期家长会班主任发言稿

初三家长会发言稿

——60班

今天在坐的是我们九年级的学生家长，我刚才看了一下，绝大部分家长都来了。没有来到这里的家长，我也能表示理解，在此，我代表学校向在百忙中抽出时间来参加这次会议的家长表示感谢，谢谢各位的光临。 今天这个会是九年级的第一次家长会，我非常荣幸地和各位家长坐在一起，来探讨我们的工作、我们的学生。下面，我谈谈我的几个想法。

一、学校近况

1、学校概况：

学校创办于1995年8月，至今已有23年的历。几年来，学校一直倡导“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一位学生获得最大的发展”的办学理念，着力打造一支有凝聚力，有战斗力的教师团队。近几年来中考成绩一直名列前茅。

2、传统优势：

第一，社会声誉高。学校在南政乡乃至整个平遥县具有一定的影响力，近几年，初三学生参加平遥县升学考试普高录取率居片前茅，在学年取得平遥县第7的好成绩，办学业绩得到了学生、家长、社会的普遍认同。在全体教职员工的共同努力下，学校正以稳健的步伐进步着，逐步形成了文明、和谐、上进的好风气，赢得了较高的社会声誉。

第二，文化底蕴厚。我校地处平遥县南政乡民风淳朴、崇尚读书，文化底蕴浓厚，老百姓勤劳、节俭、忠孝。尊师重教的淳朴民风和崇尚读书的耕读文化，深深影响着一代代学校人。逐渐形成了“勤奋、务实、求实、创新”的校风和勤奋刻苦的学风教风。悠久的历史文化积淀和长期的办学经验积累，为学校的下一步发展奠定了深厚的文化基础。

第三，领导班子实。学校有一支年轻有活力的领导班子队伍。学领导班子成员以身作则，吃苦耐劳，深入教学第一线，部分领导超工作量教学，在群众中赢得了良好的声誉。

第四，教师队伍活。学校有一支年轻有朝气的教师队伍。学校的教职工，敬业、甘于奉献，信心十足、精神振奋，充满朝气。

二、直面中考

1、重中之重。

九年级已经是毕业班了。九年级工作的重要性，我想，在坐的各位家长都是十分清楚的。九年级这一年，是承前启后的一年，也是继往开来的一年;是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，我们既要完成九年级的教学任务，还要对初中三年甚至是读书来的所学习的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对我们学生学习的一个总结，又是为明年进入高一级学校的学习打下坚实的基础。所以，方方面面都十分关注九年级的教育教学质量。

今天的家长会，主要有两个议程，首先由我向大家作一个简要的汇报，然后召开分班会议。 今天，我想跟各位家长谈一谈以下三方面的问题：

2、立足常规。狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关;发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓边缘生：一类是边缘合格生，另一类是边缘优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分边缘生在中考中取得长足进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，充分利用征订的有价值的中考教辅，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证教学时间。

3、对家长的期望和要求。让各位家长的子女、让我们的学生成才，是我们共同的目标和追求。这里，特向在坐的各位家长提出以下几点希望。

(1)多关心子女的学习。平时我们家长要同子女多一些交流沟通。学生回家了，问问他们在学校里学了些么内容，问问他们的作业是不是做完了，虽然有些东西，学生告诉了我们在坐的家长，我们在坐的家长也不太清楚，但你这样一问，他们会感到你的关心是发自内心的，他们也会感到我们每个家长对他们是理解尊重的。那些只给孩子施加压力的做法，是不科学的，也是起不到作用的。

(2)多关心子女的生活。对子女的关心不光是要让他们吃饱穿暖，还应关心他们的课余时间的活动，他们结交的朋友是否正派，课余活动是否健康有益。我们有的家长，喜欢打牌，孩子回家了，午饭或晚饭还没做好，自己仍旧坐在麻将桌上，扔过来五块钱，“伢，到外面搞点吃的!吃饱点，吃饱了有精力搞学习!”这样的家长，不少。不知在坐的有没有这样的家长?我想要告诉大家的是，这样的做法，看上去是关心了孩子，其实是害了孩子。

(3)在孩子心中树立榜样。我们家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。“家长是孩子的第一任老师”，在孩子未成年前，没有形成自己的人生观、世界观的时候，也还是孩子的老师。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。是的，孩子学习紧张，你要他快点完成作业，不要看电视，但自己却当着孩子的面看，电视声音调节的很大。孩子毕竟是个孩子，他能听你的话去做作业，但受到外界的刺激的时候，他还是会分心，不能集中注意力。

(4)学会欣赏孩子。我们要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发现，去赞赏。一个孩子，当自己认识到自己也很优秀时，会激起他内心成材成功的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，学生有时更需要的就是一句鼓励的话，更需要的是一个慈爱的眼神，这样，他们就会感到很满足、学习有劲，充满了动力。

(5)多与学校交流沟通。家长应该利用各种途径向老师反映学生在家的表现，我们学校也会用家访等方式到各位家里，和各位家长进行沟通，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

我始终相信，在学校，家长和孩子的相互配合下，孩子是能教育好的。

我衷心希望学校的工作能得到在坐的各位家长的大力支持，并坚信，在学校、家长和孩子的共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标!

最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意!谢谢大家!