农村小学野炊活动简报
第一篇：农村小学野炊活动简报
魏岭小学野炊活动报道
王 亮
为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，培养学生的独立自主能力及团结协作能力，4月4日，运粮湖魏岭小学师生开展了一次野炊活动。
上午8：00，全校学生在学校领导和老师的带领下，骑着三轮车，带着锅碗瓢盆、柴米油盐、瓜果蔬菜等前往距学校1公里处的四南北沟旁。到达这块“风水宝地”后，各个班分工协作，有的同学挖灶、有的同学捡柴、有的同学淘米做饭、有的同学洗菜摘菜，还有的同学切菜不太熟练，就请老师帮忙，在老师的指点下，同学们学着尝试生火做饭、切菜炒菜。远处近处只见炊烟袅袅，忙碌的身影，还不时听到同学们兴奋的大呼小叫声。开饭了，个个吃得津津有味，同学们你到我这里尝一口，我到你那里夹一筷，甜蜜地分享着自己的劳动果实。午饭后，老师还组织学生开展了丰富的娱乐活动。活动结束后，争做“环保小卫士”的同学们主动拾起草坪上的垃圾，收拾好自己的东西，在老师有序的组织下，同学们乘兴而来、尽兴而回，活动在师生们的欢声笑语中圆满结束。
活动结束后，很多老师有感而言，说这类活动很有意义。这次活动不但拉近了师与师、生与生、师与生的距离，还增进了彼此的友谊、增加了彼此的信任，同时也为学生亲近大自然，走进社会提供了一次锻炼的机会，而且还提高了学生的动手能力，丰富了学生的课余生活，充分显示了同学之间团结协作的精神。
第二篇：小学作文：欢乐野炊
欢乐野炊
对于野炊，我们班同学近几天真可以用一思慕想来形容，前几天因天公不作美，因此原先设立的计划不得不取消了。今天上午，小雨连绵不断地下着，我们班同学生怕活动又取消了，于是，同学们不知谁带头纷纷闭上眼睛，以各种方式祈祷。有的同学在胸前画着十字，想请上帝保佑;有的同学两手并握，不停地上下摆动，以求各路神仙恩照。也许老天爷真的被我们的诚心所打动，终于在
九、十点左右，天气由雨转阴了。
中午12点多，我们盼望已的欢乐野炊活动终于开始了。同学们早已等得不耐烦了，大家耐不住各自激动的心情，纷纷拿出一样样早已准备好的食材和工具，那场面可谓是八仙过海?各显神通。这时，第一个难题随之而来，煤炉该如何点燃?要知道，如今已是二十一世纪，几乎家家都用了煤气灶，再加上我们都是家中的小皇帝，一时间，我们乱了手脚。再看看其他组，他们有的在用木头点燃;有的在用纸张点燃;有一组最搞笑，竟然拿出煤饼，想用打火机直接点燃。不过，最后姜还是老的辣，只见我们组的技术顾问??我老爸上场了，只见他先在煤炉里放入一些刨花柴，用打火机点燃后，再放入焦炭，煤炉就这样升起来了。
我乃本组一号大厨，我所制作的美食便是香气四散、余口留香的“如意团圆球?麻团”。我先把一口锅放在煤炉上，再把几碗水倒入锅中，耐心等待了几分钟后，水终于烧开了。我再把之前已做好的麻团倒入锅中，这时，我就耐不住性子了，总是稍过一会儿便会拿起锅盖，
看麻团有没有熟了。就这样终于又等了几分钟后，只见麻团一个个浮上来了，我连忙一个又一个把它们盛入盘中。最后再在装有芝麻的盘中来回滚几圈，使芝麻均匀地粘在麻团上，一个、二个、三个、四个……，终于一盘又香又甜的麻团做好了。我连忙端起碗到处请老师和同学们品尝，大家都纷纷赞不绝口，说我麻团做得好。
这次野炊，不仅培养了我们的动手能力，还使我们懂得了食物的来之不易，我喜欢这次野炊活动。
第三篇：野炊活动方案
小章小学2016年教职工野炊
活
动
方
案
2016年11月26日
小章小学教师工会组织 为了深入贯彻科学发展观，丰富教师的课余生活，促进教师之间的交流，加深彼此的了解，加强各成员的集体意识，营造和谐融洽的集体氛围。也为让我校教育第一战线的教职工们,利用周末时间得到放松。所以，经工会主席提议和所有教师的最终决定，决定于本周进行一次"户外野炊"活动。
一、活动目的
领略我小章乡的自然美丽风光，为教师营造一种轻松自由的气氛，增强凝聚力，营造和谐融洽的集体氛围，为今后的学习和工作创造良好的条件。在丰富校园活动的同时，让大家感受到今天生活的美好，焕发同志们的激情与活力
二、活动负责人：张海涛 张安富
三、活动策划： 杨 双 李水华
四、活动时间：2016年11月26日
五、活动地点：小章乡杨龙寨村
六、活动人员：全体教职工
七、活动安排
《一》派相关人员联系地点并进行实地考察，并拍摄照片回来作为参考。
《二》物品准备：水、垃圾袋、应急药品、野炊用品
《三》安排相关人员进行食物采购 《四》活动经费：自费
《五》成立一个安全小组，小组具体成员有：
张海涛 张安富 覃高伟 杨良湖 杨丽娟 胡冬芳
八、活动内容
早上10：30校门口集合，集合后清点人数，确保成员到齐后，乘车前往目的地。可利用车上的闲暇时间对活动的流程进行介绍。到达目的地后，自由游玩，熟悉当地的环境。游玩之后，开始搭建灶台，准备野炊活动。午饭后自由游玩。临近傍晚，整队集合、清查人数。带队回家。
野炊的一些工作安排：选人负责搭建灶台，拾柴火，提水，准备炊具和作料，煮饭，炒菜，负责处理应急事件。
九、注意事项
《一》来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生 《二》上下车排队，使活动能有序进行
《三》所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态 《四》禁止在河边嬉戏玩耍，攀爬树木
《五》野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前离开的，必先通知相关负责人，不能私自离开。
《六》活动中孩子跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不追打跑闹，不毁坏公物，不乱扔垃圾。要上厕所，需要家长陪同去。
第四篇：野炊活动总结
一、活动背景
经过快一年的一起学习生活，但由于宿舍分布的原因，同
学们间还是缺乏交流，为了创造更多的交流机会，促进同学间的交流，特组织此次野炊活动。
二、活动目的
1、为了促进同学间团结合作，提供同学们互相交流的机会，
增加班级凝聚力，亲和力。
2、为了丰富同学们的课外生活，让学生在活动中交流，在 活动中学习，促进同学之间的友谊
3、为了培养同学动手实践能力、创新意和吃苦耐劳、敢于
探索的精神，提高同学的动手实践能力。
三、活动之前的准备
在活动前班委对此次活动进行了讨论，精心的策划，并写
好了策划书，同时在班里号召全体同学积极参加此次活动。班委在活动前就定好了场地，时间，分好了组，做好了活动的准备工作，做好了安全宣传工作。
四、活动的基本情况
活动在星期日(5月20日)早上在余屋烧烤场举行，本次活动在班委和同学们的努力下取得了圆满成功。我们的活动按照之前分好的组进行，以每个小组为单位，组长给每个组员分配好工作。活动从早上8点开始，有组员负责买菜，有组员负责到场地洗餐具。
大家把这些工作都做好后，我们买菜的同学也开始回来啦。我们就开始做饭，炒菜。我们做好后，我们就在一起就餐，交流。在这过程中，同学们一起合作这次活动才能这么顺利地进行，活动从上午8：00开始到中午12：30结束。
五、活动的成果
这次活动使同学们更加团结了，彼此间更加了解了，同学的感情也更加深厚了。
六、活动好的地方与不足
(一)：好的地方
1.活动总体上按照计划有序地进行 2. 同学们都比较积极参加活动
3. 活动前的准备工作比较充足，策划比较详细 (二)： 不足的地方 1. 东西比较浪费 3. 有个别同学缺席
总之，这次活动取得了圆满成功，促进了同学间的友谊，增强了我班的凝聚力。虽然活动也存在不足的地方，但我们会努力改进，争取下次活动搞得更好。
注意：活动都要准备好部分应急措施，同时要提前告知工作人员活动
中具体工作
土木学院1102班二o一二年五月二十日篇二：关于周末野炊活动总结
关于周末去荆坪野炊的活动总结
在班委及班上同学们的积极配合下，我们顺利地结束了这次的野炊活动!通过这次活动，同学们不但从中得到了快乐，同时也得到了一些经验教训。现在就针对这次活动做如下总结：
第一：同学们具有强烈的集体感，在野炊的过程中，大家积极配合工作，把野炊搞得生动有趣;同学们也具有强烈的环保意识，在活动搞完之后，大家积极把垃圾及时清理。
第二：班委在这次活动中表现出很强的组织能力，让同学们深感在一个温暖的大家庭中! 当然，从这次活动中，我们也看到了不足的地方，如：
第一：在搭车的时候，同学们来得不是很齐，有个别拖拉现象。 第二：在野炊的时候，同学们没有估计好食物，造成粮食的浪费。 以上就是本次活动的总结，希望同学们以此为鉴，同时希望在下一次的活动中取得更大的顺利!从而不断加强我班的凝聚力! 中文系09级汉二团支部
2010年11月16日篇三：野炊活动总结
(南区)学生勤工助学服务中心 the student part-time job service center of guizhou university 实业部野炊活动小结
助其贫困 育其精神
实业部
2011年4月22日
一、前 言
为了增加成员之间的交流，体现中心自立，自强，自助的精神风貌，为今后能更好的开展工作，我部特此举行此次洛平湖野炊活动
二、活动准备
(1) 活动策划及资金
本次活动策划由副部长陈光杰书写，资金共300元，其中部长100元，
副部，助理及组长50元，实际支出258元，剩余42元
(2) 活动时间及地点
活动举行于2011年4月16日洛平湖畔
活动时间区间为9:00-16:30 (3) 活动人员及材料
实业部全体成员，野炊器具(锅刀等)为暂借，野炊食物为临时购买。
三、 活动内容
(1)徒步行至洛平湖畔并在活动最后徒步返回
(2)分为三组进行野炊活动
(3)饭后休息及小活动
四、 活动过程
四月十六日，早上8:30集合于南区勤工助学事业部办公室，分为三个小组9:00 准时去徐家冲菜市场分别进行野炊物资采购。
10:00人员完全返回办公室后由部长王正文带领准时向洛平湖方向进发，路途
过程中我们互相讨论学习，生活等情况，欢声不绝于耳，呈现出一派和谐的气氛。
洛平湖位于洛平村，距离贵州大学南区约8里有余，到达洛平湖已接近11:00。部长将生分开，男生拾柴垒灶，女生洗菜准备，几分钟后所有准备工作完成，开始
煮饭炒菜仍然分为三组。煮饭炒菜时男女生共同努力，大秀绝活，生火填柴，火热
的气氛中不仅让人饱览了同学们精湛的厨艺，更加充
分展现了我部互帮互助，共同学习的良好作风。
一三组端上馥郁的各种小炒，小炒菜肴烧好后均
放在中间的一块由方形布单铺成的大型“餐桌”上，
二组的火锅仍然焖在灶上，部长大叫一声开饭了，肚
子已经抗议多时的我们便叮叮当当的端着饭碗开吃
了，同学们互相让位品尝，互帮夹菜，吃的不亦乐乎，边吃边打开了饮料，同时畅饮一番，欢笑和调侃声连成一片，野炊活动达到了高潮，让同学们真正感受到此次野炊的意义。 不多时饭菜便被我们洗劫一空，饭后休息片刻，仲春的太阳出来了，我们坐在暖洋洋的山坡上，甚是惬意，以至于由些同学昏昏欲睡，一盏茶功夫后，开始一起清理场地卫生。 然后，便是饭后接歌小活动，接了转后，已经到了下午4:00多，看见时间不早后，我们又沿着原路带上剩余的锅瓢原路返回了!
五、 活动总结
(1)活动评价
本次野炊活动获得了圆满的成功，不仅锻炼了成员自主动手的能力，体现中心“育其精神”的宗旨，更加重要的是加强了成员之间的了解和协调，增进了友谊和团队合作默契感，为今后更好的开展工作奠定了基础，相信在这种多次的活动中一定会使实业部取得更加优异的成绩。
(2)活动经验及教训
由于活动前做了充分的准备，正确的领导与合作使本次活动获得了良好有序的进行，并达到了预期的效果，在人员安全，活动物品，活动内容等方面均未发生纰漏。
此次活动让我们感觉到团队合作是工作必不可少的基础，在活动中获得了思考，因此建议在每个学期的一定时间尽可能的举行一次此类活动。
第五篇：野炊活动总结
历山小学秋季野炊活动总结
为了让学生深入大自然，了解大自然，开阔视野，增长见识，同时培养学生的团结合作意识及自理能力，从小树立环境保护意识，并在劳动中体验“自己动手，丰衣足食”的乐趣。学校在2010年11月12日，我们按照原计划进行了野炊活动。
11月12日，我校三至六年级的师生早上8点从学校出发步行到卫星水库进行一年一度的野炊、野餐活动。大约9点30分到达目的地，学生们按照之前的分组，每组学生便陆续搭灶、捡柴、生火开始做午餐。中午11点左右，同学们陆续做好午餐，有的是煎饺，有的是蛋炒饭，有的是煮面„„水库上香气四溢，之后大家共进午餐。吃完午餐，学生们收好了自己带的工具，然后动手拾垃圾，最后学生们三五一群开始做游戏。在下午2点，队伍出发返回。
在本次活动中，同学们表现出积极的热情，自带物品并分组比赛。每组同学分工明确并精心制作饭菜。准备就绪后，同学们围聚在一起分享着胜利的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。
通过本次活动，不仅锻炼了同学们的户外活动能力，体验了社会生活，培养了自立能力。同时也拉近了同学们之间的距离，在活动中同学们都积极劳动、互相帮助，发扬了团结合作的精神，提高了他们的动手实践的能力和环保意识。增强了彼此之间的了解，增进了同学们之间的友谊。更为重要的是锻炼了他们的野外生存能力和合作能力。
历山小学大队部2010年11月13日