集邮文化节活动策划书
第一篇：集邮文化节活动策划书
集邮文化节活动策划书与青协策划部组织生活心得体会
集邮文化节活动策划书
一.活动前言
集邮是一种高雅的业余文化生活，集邮可以增知益智、怡情添趣。它可以给集邮的人带来潜移默化、悠然清纯的享受。著名的俄国生物学家巴甫洛夫说过：“一个脑力劳动者，应该培养一种爱好收集的习惯，借以转换他的注意力，从而使他的神经系统得到休息。”正所谓“方寸藏精华，集邮知天下”，随着我国集邮事业的蓬勃发展，我国的集邮爱好者人数与日俱增，其中不乏广大青少年集邮迷。集邮，已不仅是一种娱乐，一种消遣，而是逐渐成为人们增长知识，开阔视野的一种方式。在邮票中，人们可以游览到祖国的名山大川;可以欣赏到品种各异的花卉;可以回到了已经远离我们的那个动荡的年代，或者拉近了与指点江山的伟人的距离。所以我们决定举办一次大型邮展，这样既可发展集邮文化，也可丰富大学生的课余生活。在此背景下，我们江西农业大学集邮协会特组织筹办第三届集邮文化节，本次文化节包括四个部分：集邮知识讲座，集邮展览，集邮灯谜和校园慢递。
二.活动策划
1.活动时间：兹定于11月26日(星期六)上午九点。
2.活动地点：大学生活动中心一楼展厅和大学生活动中心402室。
3.活动规模：活动对象面向全校师生。
4.活动内容：(1)集邮协会大型邮票展览;
(2)集邮协会集邮邮展开幕典礼;
(3)集邮知识讲座和现场制作邮集;
(4)校园慢递活动。
(5)大型集邮灯谜会
(6)闭幕仪式暨表彰大会
5.活动预期效果：(1)让农大学子了解邮票价值，普及邮票知识 发展集邮文化;
第 1 页 共 5 页 (2)让农大学子了解邮票知道本次活动是江西农业大学集邮协会举办的第十次邮展;
(3)本会邮友能亲手制作邮集;
(4)让学子加入了校园慢递活动，丰富大学生的课外活动。
三.活动特色：
(1)特邀南昌市老干部集邮协会集邮专家现场普及邮集知识，以及大型集邮展览。
(2)集邮灯谜是一大亮点，江西农业大学集邮协会再次出现
(3)校园慢递是本次活动的一大特色。因为在江西农业大学是首次出现。
(4)请老干部专家现场制作邮集，使同学对集邮影响更深。
四.可行性分析：
(1)本次集邮活动中参加了校园慢递活动，具有新颖性和吸引力。
(2)本次活动得到了南昌市集邮协会和老干部集邮协会的大力支 持，如邮品赞助，人员安排等。
(3)本次集邮活动中添加了猜灯谜活动，能更好地调动现场气氛。
(4)得到了学校的重视和支持，如财务，场地，人员等。
(5)本会会员积极努力，希望看到本活动的完美出现。
五.活动突发事件处理：
1.领导的车路遇堵车。
处理方法：整个活动推迟，一直等到领导到校。
2.参观人数不够。
处理方法：立即派会员进行宣传，如走寝室宣传，发传单等。
3.场地秩序混乱。
青协策划部组织生活心得体会
时间过得真快，一泛眼半年就要过了，加入青协这学期的活动也进入了最后阶段。说起加入青协的心得体会，还得从加入的时候说起。
我并不是经过正常的三轮面试+笔试面试+考核+进来的而是走后门进来的。我也时常在想这可能和我的其貌不扬和不标准的普通话以及过于严肃认真而更显得紧张的缘故吧!为了加入青协，我曾经承诺过部长“我加入青协，我是不会后悔的;青协加我，也是不会后悔的!”总之很荣幸加入了青协。
也许就在于此吧!一加入青协策划部，我就打消了原打算放弃联网(无事不用以自律)的计划，积极完成青协第一份策划—“淮海工学院青年志愿者协会关于宣传青协腾讯微博的活动策划”继而在同一时间段同时承担感恩节活动策划和关爱残疾人活动策划，虽然后者是和王飞等人合作完成的;之后在青协号召报名参加的江苏省急救知识竞赛的活动中，我更是连续花几天时间准备，终于顺利从一轮二百多人中突显出来成为进入二轮的十个人之一，为了能参加二轮十选五的面试和实际操作比赛最终代表在南京的省急救知识比赛，我放弃参加学生知识手册考试准备做明年重考和两千字的检讨的打算。还好有理事会会长帮我请了假!
如果说开始时的积极冲动是为了履行诺言，那么我后来的表现可就不限于此啦!我仍积极校内外各项活动其中有尤以艾滋病知识挑战赛活动策划和组织。在这项活动中，我和朱莺是活动发起方，我们一手讨论写活动策划，讨论活动细则，研究颁奖方案和礼品设置以及采购问价以及设计和定制礼品，和最后的题目挑选和ppt制作以及最后会场的主持和放映，我俩可以说是全程参与，我们有好多个晚上都没睡好觉，花了许多了的时间精力，吃了不少的苦。这些都早已超出了原来诺言的范畴了。在过程中我们大伙间虽有些分歧摩擦但是依然有序愉快合作的完成了活动，虽然第一届还有很多需要改进的地方。但在活动中，我们大家更增进了感情，加强了团结，增长了才干!还有在之后的校内宣传艾滋病相关知识活动，环港骑行以及交通文明志愿者活动中，我更提味道了团结的力量和帮助他人的快乐以及志愿精神的传递—团结 奉献 互助 进步!
我真正提味道了，加入青协，不仅仅是诺言，也是内心的呼唤!我爱青协!我爱策划部!我爱所有无私奉献的志愿者们!
第二篇：集邮展览策划书
邮票展览
活动策划书
主办单位： 石家庄邮电职业技术学院集邮协会
协办单位： 石家庄市集邮协会 活动时间： 2013年5月(待定)
石家庄邮电职业技术学院
集邮协会
二〇一二年十二月
一.活动背景：
为了响应即将开展的青年文化艺术节，集邮协会将根据协会特色举办一系列有关集邮的“集邮展览”活动。
二.活动目的：
推行集邮文化，把集邮的乐趣多方位的角度展现给当代大学生。增加大学生活的乐趣，在邮票的世界里，给他们一片天地，让大众欣赏。降低集邮门槛方便大众参与，如此邮票就会受越来越多人喜爱，这样不但能吸引广大师生集邮者参与，而且还能引起广大非集邮者的关注，极有可能促使一部分人从此走上集邮的道路，其结果必然是集邮队伍不断壮大，集邮文化得到推广，使我校的课外文化氛围更加浓厚，使同学们的课余生活更加丰富多彩。
三.活动主题：迎文化艺术节，邮展舞动石邮 四.活动地点：待定
五.活动时间:青年文化艺术节期间 六.集邮展览具体流程：
(1)活动前期：
1.在活动开展的前一星期在一餐附近进行摆摊宣传，做好宣传工作，让同学们积极报名邮品制作，优秀作品到邮票展览时进行展出。
2.与石家庄市集邮协会联系好，获得邮品的支持，到那天得到邮票。 3.在活动前两天收回同学们制作的邮品，并由对邮品有研究的社员进行评估。
4.邀锋景记者团和摄影协会来参加，利用他们前来报到加大宣传。 5.购买必要的物品。
6.准备好相机，收集相关图片资料。 7.做好条幅，宣传邮展。 8.像广播站借音响设备。
(2)活动当天：
1.早晨把展框在活动地点摆放好。(组织策划部负责)
2.当天10点前把邮票装入展框。(集邮部负责)
3.在展出时安排人看护邮票，并安排人介绍邮票。(组织策划部,集邮部，学术信息部负责).
4.文宣部负责展出时的宣传。
5.管理组协调各方工作。 (3)活动后期：
1.收拾现场，检查物品是否齐全。 2.归回所借物品。
3.开一次全体会议，做活动总结。
七.注意事项：
1.展出前晚一定要把物品全部准备齐全，检查一遍。 2.保护邮票的安全，不让邮票受到损坏。
3.当现场出现问题时一定不能慌乱，报给管理组处理。 八.活动经费：
条幅，护邮袋，胶带，小礼品等。
石家庄邮电职业技术学院集邮协会
揭亚标
第三篇：集邮文化“五进”活动实施方案
集邮是一种高雅、健康的群众文化活动，长期以来在社会主义的精神文明建设与和谐社会建设中发挥着重要作用。为进一步普及集邮文化知识，培养壮大集邮爱好者队伍，扎兰屯市集邮协会决定利用三年多的时间在全市范围内，通过开展集邮文化“五进”(即：进校园、进机关、进社区、进部队、进企业)活动(以下简称“五进”)，达到培养集邮人才，培育集邮市场，提高集邮企业社会效益和经济效益的目的，为扎兰屯文化大市建设做出贡献。为确保此项工作的顺利进行，特制定集邮文化“五进”活动实施方案。
一、工作宗旨
集邮作为一项高雅的文化活动，囊括了政治、经济、文学、科学、历史、地理等各门学科的丰富知识，具有多元文化交叉的特点，是知识性、科学性、审美性于方寸之间充分体现，深受人们的喜爱。集邮文化“五进”工作，是今后三年扎兰屯市集邮协会的一项中心工作。为贯彻十七大精神，落实科学发展观，构建和谐社会，弘扬社会主义先进文化，以集邮打造城市特色品牌，在全社会打造特色品牌，在全社会营造浓郁的集邮氛围，促进扎兰屯市集邮文化事业的健康发展。
二、组织机构：
组 长：刘贵刚 (内蒙古自治区邮政公司集邮业务局呼伦贝尔分局扎兰屯营业部经理)
副组长：南子文、康国文
成 员：张文华、王东林
领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在扎兰屯市集邮协会。联系人：刘贵刚，手机：13948503966。
三、发展目标
1、在三年内把集邮文化活动推广到全市部分学校、机关、社区、企业和军营，举办集邮展览、集邮知识讲座。
2、结合进行基层集邮组织建设，发展创建或巩固基层集邮协会(小组)。
3、结合扎兰屯市重大活动或节日开展丰富多彩的集邮文化活动，以世界邮政日、新邮预订期为良机，延伸邮政服务，扩大邮政和集邮影响。
4、争取各部门领导的重视和支持，结合精神文明建设工作，切实抓好集邮人才和发掘新人。
四、实施步骤
(一)2010年1—5月份为启动期。
1、初步完成“五进”摸底工作，确定试点单位。
2、选定“五进”工作人员，并随时深入基层开展工作。
3、制定适合企业、社区、校园、部队和机关的集邮普及教材。
(二)2010年6月——2011年为发展期。
1、完成对试点单位的集邮普及工作，及时总结经验。
2、引导开展日常集邮活动，有意识的重点培养集邮骨干。
3、组织举办小型、多样和简朴的集邮和各类的藏品展示活动。如：优秀邮集、一框邮展、开放类邮展以及邮票剪贴画、烟标、票证等藏品，书法、绘画、摄影、集邮谜语等结合开展活动。
(三)2011年——2012年为巩固期。
1、达到进入企业、社区、校园、部队和机关的指标。
2、巩固壮大集邮的队伍，发展会员、发掘集邮新人，使老、中、青集邮者平稳过渡，集邮水平稳步提高。
3、培育集邮文化产品消费，尤其扩大定向邮品的开发。
五、2010年扎兰屯集邮文化“五进”具体工作计划:
根据上级要求，扎兰屯市集邮协会已经将集邮文化“五进”的推进目标、措施、时间、效果等进行了具体细化。我们争取在2—3年内完成这项事关我区集邮事业可持续发展的系统工程。
1、集邮文化进校园。学习、借鉴、推广扎兰屯林业学校集邮文化进校园的成功经验，做好集邮“五进”的传、帮、带工作。已经确定将扎兰屯林业学校和实验小学确定为第一批试点学校。
扎兰屯林校：6月中旬迎接中华全国集邮联“全国青少年集邮活动示范基地”复审复检;10月—11月开展“集邮文化月”系列活动;12月26日召开会员年会、理事年会。
实验小学：开展集邮基础知识讲座，向学生们赠送信销票、明信片等邮品，开展为自己写一封信活动，让孩子们在轻松活泼的气氛中感受集邮的乐趣。
2、集邮文化进单位。已经确定扎兰屯市老干部局、交通系统、扎碾公路成吉思汗通行费收费站等单位为试点单位。6月份在老干部局举办一次邮展，正在商洽中;9月份举办一次大型邮展，同时开展集邮基础讲座，举办张仁国邮票剪贴画展览。
3、集邮文化进社区。集邮进街道是我市丰富社区文化的一个新亮点。为丰富社区群众文化生活，将选择扎兰屯社区文化和设施比较好的铁路社区和纸浆社区作为试点，12月份举办首届社区邮展，邀请市集邮协会专家讲解有关集邮方面的业务知识，与居民在一起交流。时机成熟时成立扎兰屯首个社区集邮协会，把集邮文化与社区文化、传统文化、道德文化结合在一起。定期或不定期开展邮品展示活动。把集邮爱好者的邮票装订成框，在社区的文化长廊中进行展示。
4、集邮文化进军营。为庆祝“八一”建军节，8月份拟在扎兰屯成吉思汗监狱开展集邮文化进军营活动，为官兵讲解集邮知识，送去精神食粮。
六、工作措施
1、认真准备，精心梳理目标单位，详细了解拟进入单位的基本情况、现有集邮人数、会员人数、用邮特点等基本情况，建立目标客户档案。
2、充分利用集邮协会联系面广的优势，积极争取各级党政领导的重视和支持，密切结合社会热点、地方热点，将集邮文化积极融入扎兰屯文明大市建设，抓好集邮文化的普及与推广。
3、锁定目标客户，加强走访沟通，征得拟进单位同意，确定集邮活动开展日期、活动方式等相关事宜。
4、将集邮文化与学校、军营、社区、机关和企业的文化建设、重大活动、重要事件、庆典纪念活动相结合，通过传“经”送邮(集邮知识讲座、集邮展览、邮品营销等)，提高集邮文化的社会认知度。
5、有计划安排邮协理事或有经验的集邮爱好者讲解集邮基本知识，促使集邮爱好者增加集邮兴趣，壮大集邮队伍。
6、加强与市教育部门联系，与学校领导充分沟通，协调好各方面的关系。既要对集邮活动给予客观的、有说服力的阐释，又要随时注意听取意见，得到学校的理解和支持，要争取学校开设集邮校本课程，努力做到在引发学生兴趣爱好的基础。
第四篇：集邮文化进校园
集邮文化进校园，素质教育扬特色
------洛阳市第42中学开展青少年集邮活动侧记
2011年7月6日上午，河南省洛阳市第四十二中学校园彩旗飘扬，横幅高悬，内容丰富的学校集邮活动图片展板，布满了整个教学楼前，少年邮局的同学身披授带站立在教学楼前，热烈欢迎“全国集邮文化先进城市”验收组及省市邮政局的领导莅临四十二中学。验收组一行重点查看了校园集邮文化氛围、学校集邮活动室及活动资料，听取了四十二中校长由仙娥的简短回报，对四十二中开展集邮文化活动所取得的成绩给予高度评价。验收组组长、中华集邮联刘佳维会长应邀为四十二中题词“集邮育人”， 孙治国、郭洪杰、申伟滨、刘武奇等领导也分别应邀题词。作为这次验收活动的唯一一家洛阳市邮协基层协会—洛阳市四十二中学集邮协会为什么会受到如此青睐，为有源头活水来。
洛阳市第四十二中学位于河南洛阳旅游胜地关林，是一所初、高中为一体的完中，在校学生800余人，学校规模不大，但校园整洁、精致，集邮文化氛围浓郁。近年来，学校在大力推行课堂教学改革，提高教学质量的同时，注重探索特色办学之路。2009年世界邮展在洛阳举办，为学校寻找素质教育突破口提供了契机。校领导认识到集邮文化内涵丰富，有利于青少年学生拓宽知识视野，丰富学生的课外知识;集邮活动能为青少年学生搭建一所积极健康的精神文化平台，进而培育学生的高雅情趣，陶冶学生的高尚道德情操。为此，学校提出了“发展集邮文化，实施素质教育’’的口号，以集邮活动为载体，
开始了有益的探索。
一、领导重视，大力支持集邮活动
学校的集邮活动之所以能够蓬勃开展，离不开以由仙娥校长为首的校领导班子大力支持和洛阳市邮协的指导帮助。
1.指导思想明确，把集邮活动纳入到学校工作计划中。 2009年2月，新学期伊始，校长首先在校务工作会议上统一认识，明确集邮工作的指导思想。通过开展丰富多彩、有效的集邮活动，使集邮文化有机的融入到校园文化之中，成为学校开展素质教育的新元素和亮点。奔着这个指导思想，学校在制定学年或学期工作计划时，把集邮文化活动作为主要工作来考虑，提倡全体教职工在平时备课、教学或开展活动时要尽可能渗透集邮文化;要求各部门开展活动要借助集邮文化载体，融入集邮文化元素。如：2009年我校举行爱国主义演讲比赛，我校初
三、三班学生张千叶以不同历史时期发行的英雄人物邮票为线索，图文结合、声情并茂，有力的突出了共和国不会忘记的主题，他的精彩表现打动了全体师生，荣获演讲比赛一等奖。举行绘画比赛，要求参赛选手要以邮票图稿格式来进行创作等。
2、校领导亲自参与并指导学校集邮工作。
在市邮协的帮助下，2009年2月由校长带领我校有关领导到宜阳县参加县邮协换届选举大会和少年邮局成立大会并认真学习。2009年3月11日由校长亲自带领有关人员，远赴新乡邮协学习取经。回来后，由校长多次主持召开集邮专题会议，研究部署我校邮协工作。
3.开设集邮活动室，为集邮活动提供必要的物质条件。
2009年3月，学校开设集邮活动室。专门购进文件资料柜、展框、桌凳等，同时，为集邮活动室订购了《中国集邮报》《集邮博览》等报刊。专门制作了集邮宣传版面，在校园及教学楼走廊悬挂集邮活动图片等，共投入经费1.5万元。不仅如此，学校还为集邮爱好者参加省、市邮协开展的青少年集邮活动创造条件。
4.营造浓郁的集邮文化氛围。
进入校园，就看到右边围墙上书写着老一辈无产阶级革命家王震的题词“发展集邮文化活动，增强科学文化知识”.标语;.左边宣传栏有“普及集邮文化知识，营造和谐教育”园地，内容有“集邮的方法”、“邮票的取舍”、“四十二中集邮活动大事记”等，图文并茂; 教学楼一楼大厅，4个邮展框定期张贴中国集邮报，及时预告本月发行的邮票等;教学楼每层走廊墙壁悬挂我校集邮活动的精彩图片。亲自参加活动的同学看到这些图片，倍感自豪，未参加集邮活动的同学也会受到浓郁集邮文化氛围的熏陶。
二、健全组织，重视培养学生集邮骨干
在洛阳市集邮协会的指导帮助下，学校成立了集邮协会，健全了组织，完善了制度，培养了一批骨干，保障了集邮活动一开始就步入了良性发展轨道。
2009年3月4日，洛阳市第四十二中学集邮协会第一次代表大会胜利召开。大会选举校长由仙娥同志担任四十二中集邮协会会长，副校长陈志刚同志担任副会长。洛阳市第四十二中学集邮协会是洛阳市集邮协会下设的一个基层协会，有教工分会和学生分会组成。其中
教工分会47人，加入协会人数占全体教工人数的90%;学生分会313人，加入协会人数占全体学生人数的85%。教工分会和学生分会的会长、副会长以及理事分别有教工和学生的集邮骨干担任。以班级为单位成立集邮活动兴趣小组，聘请洛阳市邮协常务理事胡锦云同志担任学校辅导员，定期到我校讲授集邮知识、指导邮协工作。
2009年3月19日，洛阳市市区首家少年邮局—洛龙区少年邮局成立。由校优秀学生组成的少年邮局成员通过竞选产生了首届少年邮局局长。学校集邮协会制定了《洛阳市四十二中学集邮协会章程》《洛阳市第四十二学集邮协会工作制度》，每年年初制定工作计划和活动安排。每个学生加入邮协要写申请书，经批准后，履行会员义务，定期缴纳会费，按时参加活动。学生邮协每次活动都建有活动档案，学生邮协的档案资料齐全。
重视培养学生集邮骨干。学校把喜欢集邮、学习成绩优异、能力强的学生吸收到学生邮协，让他们担任班级集邮活动小组组长，学校给他们创造条件，让他们大胆工作，同时，还把他们的工作情况纳入到班级量化考核中，学期末评出集邮活动先进个人。这样不仅培养了他们的集邮兴趣，使他们在活动中得到了锻炼，更重要的是为集邮文化活动的开展打下了坚实的基础。
三、开展活动、培养学生集邮兴趣
如果说普及集邮知识，营造集邮文化氛围是引导学生集邮入门的催化剂，那么开展集邮活动则是培养学生集邮兴趣的关键。学生的集邮热情，集邮兴趣能不能被激发要看集邮活动的开展是否有持续性、
创造性，是否能抓住青少年的心理特点。2009年以来，学校邮协以集邮活动为载体，有计划、有目的开展了一系列活动，使我校学生集邮热情不断高涨，参加集邮活动的同学越来越多。
㈠、常规活动重在培养学生的组织纪律性，体现持续性。
学校邮协常规活动有两项，一项是每周六少年邮局成员到洛龙区邮政局关林营业厅营业。他们经过培训同正式营业员一样，按时上班，热情服务，在服务社会的同时，也锻炼了自己的能力。第二项是每周五下午第三节课集邮活动室对全体邮协会员开放，会员在这里阅读《中国集邮报》、《集邮博览》、集邮书籍或交流集邮知识和体会。
㈡、立足校园，创造性开展活动。
1.每年举办一次校园邮展。全体师生会员自己动手制作邮集贴片，把最能代表自己的集邮水平的邮品展示出来，互相交流。既丰富了课余文化生活又彰显了校园文化特色。
2.2009年3月5日，学校举办迎世界邮展手抄报比赛。各班优秀作品制成展板在校园展出，学校制作的优秀手抄报被2009世界邮展执委会收藏。
3.2010年3月18日,学校举办邮票绘画展，各班评选出优秀作品并制作成展板在学校展出。学校组织评委会评出集体个人一二三等奖，颁发奖品和奖状，各班活动开展情况，纳入学期素质评估考核中。
4.2010年4月，学校举办集邮活动日(分三个阶段进行)。 首先，请我校集邮辅导员胡金云老师讲解贴片的制作方法。其次，教工会员学生会员制作邮品贴片，并在校园展出。最后，广大集邮爱好者
到我校交流邮品，购买邮封，加盖纪念戳。
5、2010年10月，学校举行“我爱集邮”主题演讲比赛。
6、2011年1月，学校举行第三届校园集邮文化节。共展出邮品46框，其中教工会员制作贴片120贴，学生会员制作贴片320贴。展出学生设计的邮票图稿15块展板，学生集邮知识手抄报16块展板。
7.集邮知识进课堂。学校倡导各学科老师在教学中渗透德育的同时还要适当渗透集邮知识。我校的新课改模式注重发挥学生的主观能动性，注重培养学生的交流、合作表达能力。这种课堂尤其适合图文并茂妙趣横生的集邮知识普及。我校张国平老师的集邮知识专题讲座《国庆邮票》受到了省市邮协专家好评。
㈢、抓住青少年学生心理特点，适时开展校外集邮活动。
爱玩是孩子的天性，进入青春期后，中学生往往表现出摆脱家长束缚的独立意识，他们不愿和家长外出，更愿意和同学结伴活动，学校因势利导组织他们参加集邮兴趣小组开展集邮活动，以此增加邮协的凝聚力。
1.2009年7月10日，在市邮协关怀下，我校选拔出5名小集邮爱好者代表洛阳市青少年到郑州参加省邮协组织的夏令营活动，他们参观了省邮电印刷厂邮票印制过程，河南省邮政旗舰店及河南地质博物馆，回校后他们倍感自豪，更加热爱集邮，如今他们已成为我校集邮协会的骨干。
2.学校也适时开展邮协会员夏令营活动，组织他们游国花园、隋唐城遗址植物园，让每个学生亲身感受到四十二中邮协大家庭的温
暖。
3.积极参加市邮协组织的各项活动。
①2009年4月10日，我校组织60名学生组成两个方队，参加世界邮展“2009名儿童绘画创作比赛”。 ②2009年6月30日，我校组织80名学生会员参加市邮协组织的“喜迎祖国六十华诞，我爱北京天安门”系列个性化邮票，暨“祖国在我心中”中小学生邮票设计绘画大赛启动仪式。 ③2010年4月份，我校少年邮局成员参加市邮政局组织的“唐诗三百首”邮票发行仪式暨创建中国集邮之都动员会并现场提供服务。
④2010年5月份，我校40多名会员参加市邮政局组织的“千姿牡丹第五组发行仪式”。
4.注重和外省市少年邮局及集邮爱好者交流。
我校邮协和少年邮局的工作，受到了全国各地市少年邮局和集邮爱好者的关注，如今，建立联系的单位越来越多。如杭州西湖少年邮局、上海松江少年邮局、开封少年邮局、安庆石化少年邮局、广东佛山南海少年邮局、登封少年邮局、山东临沂沂蒙青少年集邮协会等。不仅如此，学生分会还有通过网络建立QQ号和全国各地的集邮爱好者及时交流，共享集邮乐趣。
总之，通过丰富多彩的活动，不仅培养了青少年的高雅情趣，还把一些学生从网吧拉出来，使他们养成节约、收藏的好习惯，既增长了知识，又开阔了视野。一些会员深有感触的说：以前每年大人给的压岁钱不是花在买零食、买玩具上就是花在网吧里;现在的压岁钱都舍不得花，要留着买邮票。少年邮局的成员大都养成了逢年过节给亲
朋好友邮寄信件或明信片的习惯，他们还要亲自在信件或明信片上加盖少年邮局的邮戳。
四、自编集邮文化校本教材，全面提升师生集邮理论水平 自从获得全国青少年集邮活动示范基地光荣称号以后，四十二中邮协就意识到，要吸引更多的青少年热爱集邮、参加到集邮队伍中来，靠几场集邮知识讲座或几次集邮活动是远远不够的，而现实中要找到青少年喜欢的集邮教材或读物又是何等困难。2011年2月在市邮协和校领导的鼓励和帮助下，以金江涛老师为骨干的集邮校本教材编委会成立了。没有资料自己买或上网查找，得不到的向市邮协求助;没有编写教材的经验就研究其他文化课教材的编写形式。第一稿写成了，不满意就全面修改;第二稿完成了，仍不满意，就进行第三次修改，每一个编委都有一个信念，就是要把最好的教材奉献给学生。就这样，四十二中集邮教材编委会14人靠着对集邮的热爱、靠着对特色校园文化的执着追求，靠着无私奉献的人民教师称号，放弃了无数个节假日和休息时间，终于在6月25日定稿。这部集邮教材定名为《中学生集邮导航》。教材编写针对中学生年龄段特点，从兴趣出发，依次分为，感知集邮的魅力、走进邮票世界、了解集邮的方法、开展集邮文化活动四个章节，系统阐述了青少年学生参加集邮活动的知识和方法。集邮教材的编写过程也是四十二中教师自修集邮知识、普及集邮知识过程，它的编写成功将对四十二中学生及其他青少年产生深远的影响，它标志者四十二中集邮文化活动达到新的高度。
五、成绩显著，校园文化扬特色
校园有了文化，就有了文明的底蕴，校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。集邮是一项健康有益的文化活动，集邮的过程是一个求知、求美、求乐的过程。集邮文化与教育的结合，充分开阔了学生的眼界，陶冶了学生的情操。集邮文化进入校园，活跃了第二课堂，助推了学校素质教育的开展，对于加强思想品德建设，优化校园环境，营造学习气氛，培养良好的学风、提高学生素质起到了积极作用，取得了良好效果。洛阳市四十二中学继获“河南省青少年集邮活动示范基地”称号之后，又被授予“全国青少年集邮活动示范基地”光荣称号，这标志着四十二中学的集邮文化特色教育已跨入了全省的先进行列。这是四十二中学领导班子，开拓创新，勇于探索的结果，也是全体师生脚踏实地，共同努力的结果，为此他们感到无比骄傲、自豪。
成绩属于过去，面对未来，四十二中人想得更高、更远。他们决心以“全国集邮文化先进城市”验收为新的起点，充分发挥“全国青少年集邮活动示范基地”的示范带动作用，科学谋划，精心组织，使更多的青少年朋友喜欢集邮，热爱集邮，积极参加集邮活动，从而使学校的集邮文化更加浓郁，校园文化特色更加鲜明。我们相信，只要高扬“发展集邮文化，实施素质教育”的旗帜，洛阳市四十二中学一定能早日成为集邮文化特色鲜明的集邮名校。
2011年7月8日
第五篇：集邮活动总结
小小方寸，大大世界
——健康小学集邮活动简介
以“小小方寸，大大世界”为主题的集邮活动是健康小学少先大队的特色工作，从98年开始，集邮就成为健康小学少先队员的爱好和兴趣，丰富多彩的活动中师生领略了小小方寸的魅力所在，师生们积极参与到集邮活动中来，学生的集邮作品在省市集邮活动中屡屡获奖，特别是从05年9月至今，健康小学的集邮活动有了质的飞跃!2005年成为鞍山市唯一一家青少年集邮示范基地，2006年获得全国青少年集邮示范基地，金色的牌匾和大红的证书让师生们欢呼雀跃，集邮工作更是拾级而上。
校领导高度重视此项工作，集邮活动成为健康小学师生学习和生活中重要的一项内容，它是少先队教育的途径和内容，把思想教育尽展小小方寸之中，集邮也溶于各科教育教学活动中，折射出耀眼美丽的光芒。
教育工作的领导首先是教育思想的领导，有了正确的教育思想，才有正确的教育改革，才能建立起合乎时代要求的，正确的教育体系与教育模式，才能做到人才辈出!随着教育改革的深入发展，教育理念的不断更新，我们卓识远见的吴来祥校长意识到集邮活动是容知识性、艺术性、趣味性于一体的特色活动，集邮可以怡情益智，又是一本百科全书。这与素质教育的目标完全吻合，是实施特色教育的一条很好的途径。于是，“集邮育人”就成了全校师生的共识。于是，健康小学重新完善了集邮组织，吴校长亲自担任学校集邮协会的会长，学校还挤出经费设臵了“小小方寸集邮展廊”，展廊内展出学生的集邮征文、邮票设计、集邮小报和新邮品展窗等，“集邮活动室”里，孩子们可以参观到不同年代，不同种类的邮票，孩子们为美丽的花草树木赞叹，为可爱的鸟兽鱼虫惊呼，常常是留恋忘返。我们的集邮活动得到了市邮政局领导和市老年集邮协会的大力支持，这更坚定了我们的信心和责任感，领导的重视和关心，为集邮活动持续发展提供了保证。
一、 学校少先队为了吸引我们的眼球，让“小小方寸”常驻校园。经常开展丰富多彩的集邮活动来打动我们每一个孩子。 为使集邮活动经常化，学校在各年段成立集邮兴趣小组，分别聘请一名辅导员担任集邮辅导员.辅导员队伍直接决定着健康小学集邮事业的兴衰成败，所以，校领导高度重视集邮辅导员队伍的建设。姚元志、吴容、栾兰、林华、李槿、王力伟、李红等一批学识渊博、充满爱心与奉献精神的教师被选拔、培养为青少年集邮辅导员、工作骨干。同时学校集邮活动由辅导员亲自负责。该活动备受市邮协、老年邮协及邮政局等部门领导和一些集邮老前辈的热心帮助，特别是老年邮协王家富、赵德纯老爷爷，他们经验丰富，人老心不老，默默地为我的集邮工作做贡献。为我们提供免费邮展、集邮讲座、帮助组织开展邮识竞赛、邮票设计等活动，让孩子们在兴趣昂然，兴高采烈的活动中增长知识形成良好品格。
红领巾集邮活动做到有活动计划，有总结，活动有记录，有成果展示。此外，进一步加强舆论宣传，让集邮取得家庭的普遍支持 ，孩子和家长一起开展集邮活动，我们的集邮小报里，也有家长们的智慧，家长们支持我们的集邮活动，因为他们意识和感觉到集邮给孩子带来的收获，形成的品质，他们和我们一样高兴我们的活动也被鞍山日报报道过。集邮活动成为学生的第二课堂，成为实施素质教育的一个新亮点。
邮协王家富爷爷经常说，邮票是小型的百科全书、精致的微型美术品!是的，邮票这小小方寸显示出极为独特的艺术魅力，吸引着具有极强的好奇心、求知欲与收藏爱好的学生，特别平时认为自己没有特长，爱好又少的队员更是热爱集邮活动，集邮活动为他们找到了展示自我的平台。活动之初，由于学生集邮知识贫乏，没有经验，很多队员只是盲目地积攒邮票。少先队掌握住集邮文化能增进校园文化氛围的好时机，充分利用少先队活动的优势，于2005年秋季就正式开设了每月一课时的集邮讲座。辅导员老师通过广泛学习，收集集邮素材，让每月的集邮课都能具有丰富的内涵。不仅系统讲授集邮文化的性质、特点、功能、价值以及发展，还传授给孩子们邮品的收集、鉴赏、保管、研究以及制作邮集的方法。其中包括邮票和邮品的知识、邮票的设计印刷发行流程、中国邮票发展史、集邮的起源与拓展、集邮的意义、邮品的集藏与辨伪、邮集的创作与参展、邮品审美以及集邮方式的正确选择等，为孩子们参与集邮活动打下坚实的集邮基础。提倡把学习到的专业知识运用到欣赏分析邮票上，在王家富老爷爷的指导下，孩子们指导怎样按照收集专题的需要来收集邮票和邮品，不盲目收集，避免不必要的浪费。提倡趣味邮集，形式多样，不拘一格，一切都围绕培养队员的创新精神服务。经过辅导员老师的指导，许多学生在系统学习解了集邮知识后，集邮观念、集邮方法和集邮水平都有了一个新的飞跃。一些原来不爱好集邮的队员也加入了集邮的行列。并省下一些零用钱，购买邮票，积少成多。为使整个教学过程更富有吸引力，每月讲座充满生机和活力，健康小学集邮课教学采用了灵活多样的教学形式，把众多的邮票、邮品等实物带进课堂，在课堂上尽可能多地让学员观看邮品，有条件时还组织学生参观集邮协会老人们的集邮展览，增加感性认识。生动、活泼、形象、富于变化的教学形式，使孩子们孜孜不倦地探索着精彩的集邮世界。同时，学校还积极开展集邮校本课程教科研工作，由专职领导组织有学识的教师即将开发属于我们自己的集邮校本课程，开展“集邮校本课程”教案及教材的评选征集活动，让集邮活动系统化。
二、 我们被包罗万象的邮品感染着，激励着，感觉着小小方寸中的大大世界壮丽。
给我们上集邮课的市邮协贾秘书长常说，邮票是“人类文明的缩影，形象的百科全书”，这是很形象的比喻。精美的邮票可让欣赏者浏览中国的名山大川，感受海底世界的神秘广袤，品味文竹的高雅气魄，观赏世上独有的珍禽异兽……
新中国邮票就是一本史册，古朴的陶器和青铜器展示了中国古代文明进程，也记载了中国古代对人类最大贡献的四大发明，新中国在计算机科学、宇航技术最先进科学领域里取得的辉煌成就，国家的重大事件，同样在邮票上尽展其中。香港、澳门回归祖国，“神舟”飞船首飞成功，“申奥”成功，中国足球队冲入世界杯决赛圈等等。 小小方寸犹如国家的名片。多姿多彩的邮票蕴涵着丰富的知识，包容着大千世界。
集邮活动中我们还发现，邮票这个小小方寸竟综合着各个学科的知识。集邮与各学科都能相结合，邮票犹如一幅幅美术精品，邮票上的图案几乎采用了所有的绘画种类，辅导员老师和美术李辉宇老师共同开展邮品欣赏、设计邮票活动，美的熏陶，培养了学生学以致用的能力。在集邮协会赵德纯老人的讲座课上，队员和老师们才知道集邮活动在小学语文课本收录了许多中外名人，名胜古迹的内容，其中相当一部分都曾经出现在集邮品中。因此，收集相关邮品及其资料，与课本相互取长补短，不仅可以帮助学生理解课文内容，还可对课文空白进行补充，开拓学生视野，培养学生收集、运用资料的能力。启迪学生思维，拓展思路，收到良好的效果。如：从我国发行的古代科学家邮票中，可以知道圆周率的数值及发明人;在教育家陶行知诞辰100周年的邮票中，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这副对联再现了陶行知的教育思想等。许多成语故事的等邮品都在语文教学中起了重要的辅助作用。 每学期开展“我与集邮”征文活动，加强了集邮与语文实践的融合。 此外，集邮与自然、综合实践等学科的融合也在我们的实践中有了新的发现。
集邮活动形式的多样化，使学校的少先队活动形式更多姿多彩。首先,健康小学集邮课教师就充分利用雷锋纪念日、《国庆》等节日，对学生进行尊师重教和爱国主义的教育，通过参观邮票让孩子们从邮品中深切感受到祖国的伟大，雷锋精神的可贵，激发孩子们热爱祖国就从热爱国歌、国徽、国旗做起。我们常说“榜样的力量是无穷的”，惟妙惟肖的人物邮票，不仅形象的再现了古今优秀人物的生平事迹，更在学生收集、交流相关资料的过程中，深深地触动了学生的心灵，促使他们自觉遵守社会公德和法律法规，使自己成为一位合格的小公民。其次，是把集邮与各项活动结合起来，调动学生的兴趣，在潜移默化中培养学生的各方面素质。通过有计划地组织集邮知识竞赛，观看大型邮展，让学生了解祖国的悠久历史、灿烂文化、科学发明、锦绣河山、名胜古迹、优秀儿女、丰富物产。使学生更加热爱我们的祖国、 我们的民族;获取政治、经济、科学、文化、历史、天文、地理、体育、卫生等各个方面的知识和乐趣。通过这种寓教于乐的形式，来培养人、教育人，提高人的思想道德和科学文化素质。
经过几年的探索研究，我们明白了少先队集邮活动是对全体队员进行爱国主义教育和培养学生高雅兴趣的极好形式。通过讲解、收集、制作爱国主义题材的邮票，无形中对传播知识、净化心灵、增进情感起到积极的作用，这种熏陶美育所带来的功效不同于正面的宣传教育，它往往是来自于邮票自身的魅力。此外，有针对性的集邮展览、有奖问答、邮识咨询、知识竞赛等活动，活跃了德育工作的气氛，培养了学生的合作精神和高雅的兴趣，提高了学生抵制不健康行为的自觉性。从而演绎出学校减负后“第二课堂”一道多姿多彩的集邮风景线。
集邮活动似一座开满鲜花的花圃，孩子们在这里耕耘快乐，收获希望!家长们为孩子的进步高兴，教师们为孩子的进步欣慰，孩子们为自己能在知识的海洋轻松遨而欣喜!集邮是一项特别好的活动，它能把思想性、知识性、趣味性和娱乐性巧妙的结合起来，让学生在集邮活动中充分发挥积极参与、自我教育、自我管理的作用，调动他们的积极性、主动性和创造性，开创了学校特色教育的新局面…… 下一步打算：
一.开设集邮学科课，让学生从邮票了解更多更广的知识。集邮教育进课堂，提高了教学质量。每每在课堂上，学生会根据课堂所学内容而找到与之对应的邮票，进行更生动的学习。一名学生告诉记者：课堂学习英烈方志敏的故事时，我回到家里，找出方志敏的邮票，通过邮票，我看到了方志敏烈士的高大形象和高尚人格，看到了他的不朽著作《可爱的中国》。学习《手术台就是阵地》一课时，同学们就拿出纪念白求恩大夫的3套邮票，国际主义战士白求恩为伤员专心致志做手术的感人情景便跃然纸上
二.建立邮票欣赏室，把每年的新邮票展览于中。让师生了解中国乃至世界集邮动态。让学生通过对集邮知识大学习，了解邮票的思想性和展品的编排、处理水平，还能说一部邮集美在哪里。 三.开展形式多样的邮票设计、邮票故事、邮票传说、邮票知识培训等活动。集邮教育，使孩子们提升了素质。学校开展了邮票赏析、邮展参观、邮文写作、邮票设计、邮品交换、邮票主题队会等一系列活动。还办起了校刊《集邮入门》，介绍集邮知识和刊登孩子们的集邮文章和活动等，尤其是开展“一枚邮票就是一首诗，一套邮票就是一个系列故事”活动，更是吸引了很多学生参加，大家都能栩栩如生地讲出一套邮票背后的动人故事。不少学生不仅学会了集邮，而且开阔了视野，学会了创新，开始创造性地设计邮票，展露出才华。 以上活动需要大量资金、人力。