教育振兴工程实施方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《教育振兴工程实施方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：教育振兴工程实施方案

教育振兴工程实施方案

为加快我镇教育事业发展，全面提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加大学校标准化建设及中小学布局调整工作力度，完善义务教育经费保障机制，着力提高教师和校长队伍素质，加强管理，坚持内涵发展，大力推进素质

教育，努力提高质量，不断满足人民群众对优质教育资源的需求。

二、工作目标

1、完成盛黄、陆营两所学校标准化建设任务；

2、撤并二小到中心小学，将陆楼、王寨两个教学点并到陆营小学，将黄老家小学并入老王集小学，将马桥小学并入王老家小学。把二中教学点完全并入一中。

3、高中阶段毛入学率达到50%以上。

4、力争在教师、校长队伍建设方面有突破，使中小学教师交流的比例不低于10%，中小学正副校长交流的比例不低于20%，增强教师和校长队伍的整体活力。

5、加强学校管理，规范办学行为。

6、办好每一所学校，争取每一所学校都能增强校园文化建设，办出各自特色。

三、工作重点

1、努力做好盛黄小学、陆营小学学校标准化建设，力争在较短时间内发挥示范、辐射作用。

2、积极稳妥地开展中小学布局调整工作。制定中小学布局规划,继续撤并一批布局不合理、规模小、办学条件差的学校，确保撤并学校学生、教师合理分流，撤并学校资产不流失。撤并二中教学点，充分发挥一中的资源优势，把周围五所小学六年级学生并入学区内初中就读。

完成陆营小学、代元小学、陆(来源：好范文 http:///）暗楼小学、盛黄小学，及幼儿园的扩建工作。

3、实现教师和校长队伍管理突破。完善教师绩效考核实施细则，通过考核，兑现教师绩效工资，并作为教师晋职、评优、评先的主要依据之一，切实调动广大教职工工作的积极性。建立全镇教师统筹机制，促进教师有序流动，均衡配置教师资源。年度内教师交流比例不低于学校教师总数的10%。大力实施教师素质提升工程，积极鼓励教师通过自学考试、成人教育、网络教育、全员培训、骨干教师培训等多种途径，提高广大教师的学历层次和业务水平。增强校长队伍的整体活力，促进校长的合理流动，校长交流的比例不少于校长总数的20%。

4、加强学校管理，规范办学行为。端正办学思想，坚持依法治教，加强校园文化建设，完善制度建设，坚持改革创新，鼓励特色发展，实行科学、民主、精细化管理。

5、努力提高教育教学质量。全面实施素质教育，按照课程标准开齐课程、开足课时，安排作息时间。加强教学辅导及视导工作，成立中心教研组指导各个学校抓好教研、教改工作，落实阳光体育运动，开展丰富多彩的文体活动，提高教育教学质量。进一步加大初中阶段防辍保学工作力度，巩固提高“普九”成果。

6、切实加强教育资产的管理。建立学校固定资产明细账，加强对各所学校校产动态管理，确保有限的教育资源不流失。

四、保障措施

1、加强领导。镇政府成立教育振兴工程领导小组，有关部门为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在中心校，负责日常工作。各中小学也要成立相应组织，加强对此项工作的领导。

2、明确责任。镇中心校主要负责全镇教育振兴工程的实施、业务指导、督促、考核工作；各行政村主要负责学校周边环境治理，协调解决学校用地，监督、指导学校开展教育教学活动等；各有关部门按照各自的工作职责，予以积极配合。

3、完善城乡义务教育保障机制，依法保障教育经费的投入。确保义务教育阶段中小学生均公用经费、校舍维修改造专项资金和教育附加等及时足额拨付到位；科学编制中小学校年度预算,确保义务教育阶段中小学校全部纳入公共财政保障范围。

4、加强督导考核。镇政府组织相关部门按序时进度分别对各中小学校进行考评。对考评优秀的学校予以表彰奖励，对考评不合格的学校，将追究有关责任人的责任。

第二篇：慕仪镇袁科小学 教育振兴六大工程实施方案

为了深入学习、贯彻落实党的十八大精神，根据区教育体育局六大工程实施方案，结合我镇27号文件（实施六大工程意见），特此制定我校教育振兴六大工程实施方案。

一、任务目标

树好校魂形象，带动学校发展；升塑师德，提高教育质量；优化校园环境，丰富学校内涵；加大体育投入，促进全民健身；借培植孵化之力，创镇内名校；深化高效课堂，全面提升质量。

二、主要内容

1、发挥校长带头机制，大兴务实学习之风。

2、开展师德师风学习活动，促进作风转变；健全教师考评制度，真正发挥教师在教育教学中的关键作用。

3、高起点绿化校园，提升校园文化品质。

4、硬化操场，优化体育设施配置，提供良好的学生健身环境。

5、在镇教育组的培植下，陈仓名校的孵化下，把我校打造成慕仪镇名校。

6、全面深化高效课堂，努力促进教育质量上台阶。

三、主要措施

1、成立六大工程领导小组，细化责任，确保六大工程有序有效实施，定期对六大工程实施情况进行督促检查，并纳入年终目标责任考核。

2、校长多读书、读好书，每年读五本书，写五篇心得体会，发表两篇论文，积极向《陈仓教育》投稿，提高校长的政治理论水平和业务能力，以带动教师向研究性教师转变。

3、建立校长述职述廉制度，促进学校民主管理。每学期初校长要向全校教师报告工作规划，期末报告工作完成情况、存在的差距及努力的方向。

4、从3月开始，利用一年时间，在全体教师中着力开展以“倾情、用心、超越、奉献”为主题的师德师风教育活动。倾情，就是要求教师爱教育、爱学校、爱学生，把本职工作、职业追求和个人理想融为一体，全身心投入教育事业；用心，就是要求教师克服浮躁情绪，潜心钻研教育教学，从设计好每一节教案、上好每一堂课做起，尽心尽力完成好每一天的各项工作；超越，就是要求教师加压奋进，争创一流，在总结反思中不断超越自我，塑造师表楷模；奉献，就是要求教师淡泊名利，公而忘私，辛勤付出，把忠诚教育事业做为终身追求。

利用5月份师德师风教育月，集中开展师德师风教育活动。一是组织学习，主要学习党的教育方针政策、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规；二是开展“师德演讲”、“师德论坛”、“教师宣誓”等活动；三是评选师德模范先进个人。

5、开展“常规教学、高效课堂、校本研修” 三维一体教师实践行动。学校要按照《陈仓区常规教学、高效课堂、校本研修三维一体教师行动手册》内容和要求，通过组织教师听课、议课和做课，开展教学沙龙等活动，引导教师在“做中学”、“学中做”、“教中研”、“研中教”。通过常规教学的认真落实、校本研修的专业引领，推进高效课堂的全面深化、教师的作风转变和专业能力以及研修水平的提高。

6、完善师德评价、考核、督导机制。健全完善师德考核办法，把师德师风建设作为督导评估学校工作的重要指标。学校要把师德建设纳入常规管理，通过学生测评、家长调查问卷、学校评价等形式，全面考核教师的师德表现，把考核结果同教师考核、职务晋升和评优评先挂钩，对体罚或变相体罚侮辱学生等失德失范的教师，进行批评教育或给予纪律处分。

7、通过开展普通话“经典诵读”、“三字”比赛、多媒体课件展评比赛、说课评课等活动，提升教师教学基本功水平。

8、重新高起点规划校园绿化，建成公园式校园，创建绿色自然环境与和谐人文环境。让校园的一景一物、一草一木、每个角落都发挥独有作用，真正做到让每一处场景都育人，让学生在优美整洁、舒心和谐的校园环境中怡情励志。

9、努力促成操场硬化工作顺利展开，争取上半年完工，配置设施齐全的体育器材，为学生提供体育锻炼的舒适场所。落实“两操”和每天锻炼一小时等系列活动，通过全面健身运动，使学生普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求，其中优秀比例超过20%，耐力、力量、速度等体能素质明显提高。积极开展适应学校师生的体育项目，踊跃参加陈仓区第二届中小学生田径运动会，争取有一个好成绩。

10、认真分析学校目前现状，反思困扰学校发展的瓶颈问题，研究解决问题方法，紧密结合学校实际，树立科学办学理念，明确办学目标定位，理清发展思路，制订切实可行的慕仪镇名校创建实施方案，找准突破口，明确路线图，增强执行力，凝心聚力，齐抓共管，扎实推进。

与我区对应学段知名学校签订孵化帮扶协议，建立交流机制。坚持每年安排1名学校管理人员、2名教师到结对交流名校交流学习1月，学习名校先进的办学思想和管理经验；每学期邀请结对名校管理人员及骨干教师到本校举办讲座或联校教研不少于1次。

11、定期组织教师赴外校进行学习交流，邀请“高效课堂”专家、名师来我校进行专题辅导讲座，进行一案三单（导学案）设计、课堂教学、反思活动等辅导培训。每学期开展一次“高效课堂”教学大赛活动，评选出我校“高效课堂”课改标兵，发挥他们的示范引领作用。每学年征集1次“一案三单（导学案）”教学设计、教学案例优秀作品，向区级推荐。结合“教师行动手册”加强教师培训，注重课例研究，通过自我反思、同伴互助、专家引领，全面理解和掌握新课改的理念、教学原理、模式操作、试验流程等，并结合实际，建立适合我校的规范制度。力争把我校打造成镇级名校、区级实验校后备学校。

慕仪镇袁科小学 2013年4月11日

第三篇：实施乡村振兴战略，先要振兴乡村教育

“今年的政府工作报告提出，推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。我认为实施乡村振兴战略，首先要振兴乡村教育，乡村教育的落后面貌不改变，乡村振兴战略就无法全面落实。”民进海南省委副主委、海南省政府教育总督学潘惠丽委员说。

潘惠丽委员表示，目前我国教育事业全面发展，正在逐步实现从“有学上”到“上好学”，从教育大国迈向教育强国。但是，乡村教育仍然是我国教育最大的短板，教育发展中最大的不平衡仍然是城乡发展的不平衡，最大的不充分仍然是乡村教育发展的不充分。

“现在农村教育体系不健全，幼儿教育、义务教育、职业教育、继续教育都有待完善，还没有形成全链条推进的有效机制。同时，农村各层级段教育呈现出来的突出矛盾也十分复杂，农村劳动力培训、职业农民培养的主体、职责、机制不完善。”潘惠丽委员摆出了自己在调研中发现的一系列问题。 对此，潘惠丽委员建议制定乡村教育振兴发展规划，并纳入乡村振兴战略总体规划中统筹部署、统筹推进。她说：“以构建学习型社会、全面实现教育现代化为目标，科学、系统地做好农村学校(含幼儿园，成人学校或站点)布局规划，使乡村各类教育有场所、有阵地，尤其要及早制定农村义务教育学校布局调整的指导标准，优化和稳定农村义务教育布局。”

除了做好顶层设计，潘惠丽委员还建议研究制定支持引导优质教育资源向乡村流动的制度措施。比如：进一步细化《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，切实解决城乡教师交流和流动的制度障碍;依托特色小镇、风情小镇建设，制定政策，积极引导城市公办优质名校在小镇办学建校，推动城市优质教育资源向乡村下沉等。(记者 王晓樱)

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第四篇：吉林省大力实施人参产业振兴工程

人参是吉林省传统的资源型优势产业，产量分别占全国和世界的85%和70%。可以说，世界人参在中国，中国人参看吉林，从某种意义上说人参是吉林省的名片。近年来，吉林省委省政府对人参产业发展给予了前所未有的高度重视，实施了加快振兴人参产业工程，提出了把我省人参产业发展成为战略性新兴产业的战略部署，切实强化组织推动和政策扶持力度，着力采取10项措施做精、做大、做强人参产业，取得了显著成效。截至2010年末，全省人参留存面积6000万平方米，鲜参产量达2.7万吨，鲜参产值13亿元，鲜参价格达到48元/公斤，比上年翻了一番。全省人参产业总产值实现102亿元，比上年增长155%。

一是确定了人参产业发展的基本思路和方向。在深入人参主产区充分调研、组织专家论证和广泛征求意见的基础上，经省政府2010年第五次常务会议讨论通过，出台了《吉林省人民政府关于振兴人参产业的意见》。2010年9月省政府召开了全省振兴人参产业工作会议，全面部署了今后一个时期全省人参产业工作。通过出台意见和召开会议，进一步明确了人参产业发展方向、总体思路、目标任务、战略重点和政策措施。

二是进行了科学规划和布局。根据产业发展现状，从2009年开始，省农委就组织有关人员深入各产区开展调查研究，认真听取有关市县和省直部门的意见，多次邀请省内外有关专家论证，在此基础上

研究制定了《2010—2020年人参产业发展长远规划》和《吉林省人参产业“十二五”发展规划》，为指导人参产业发展提供了科学依据。规划的20个人参标准化种植基地和6个加工园区全面启动建设。三是出台了吉林省人参管理办法。为进一步加强我省人参产业的行政和行业管理，经过全省各级人参主管部门的共同努力，吉林省政府出台了《吉林省人参管理办法》，自2011年3月1日起正式施行。《办法》的颁布施行，将我省人参产业纳入了规范化、法制化管理轨道，对人参种植、加工和流通等的全过程实行法制化管理，全面提升我省人参产品质量安全水平，确保人参产业健康持续发展提供了法制保障。

四是强化了政策资金扶持。2010年在全省财力紧张的情况下，省政府拿出2000万元专项资金用于支持人参产业发展，并开展了测土栽参、人参种植保险、农机购置等多项补贴。今年省政府专项扶持资金增加到了3500万元。各地也都采取了一系列扶持政策措施。五是调控了生产规模优化了种植结构。自2009年开始，我省每年新增参地都控制在1000公顷以内;适度控制了伐林栽参面积，积极发展林下参，开展非林地栽参的示范推广，取得了可喜的成果;从2009年开始开展了测土栽参试点工作，对拟栽参地和已栽参地的土壤进行检测，农药残留和重金属含量超标土壤不得种参，从源头上严把质量关，促进优质参率大幅提高。

六是推进了人参进入食品试点工作。人参不能进入食品是多年来制约我省人参产业进一步发展的主要因素。对此，省委省政府高度重视，责成相关部门全力协调国家有关部委和国内知名专家，积极争取国家支持，率先在吉林省开展了人工种植人参进入食品的试点工作。目前，人工种植人参进入食品试点工作已经获得国家批准，截止目前，我省已经确定了敖东药业、紫鑫药业等76户试点企业，工作进展顺利。

七是全力打造了“长白山人参”品牌。2010年我省成立了“长白山人参”品牌管理委员会，组织开展了品牌标准制定、企业筛选、品牌产品开发等工作。连续5年在北京、广州、长春、韩国、日本等地举办“长白山人参”品牌新闻发布会、品牌推介会、参王拍卖会、国际人参大会等宣传推介活动。去年10月19日在郑州市成功举办了“吉林长白山人参”品牌推介会，现场展示人参系列加工产品110种，签订购销合同金额达1.5亿元，得到了与会领导、国内贸易商、国外参展商、新闻媒体记者等的好评。为加强品牌保护，申报了马德里联盟的成员国和特定国家的“长白山人参”国际商标注册。2010年，确定了康美新开河(吉林)药业有限公司等13户企业的71种产品为首批“长白山人参”品牌产品。

八是强化了标准化体系建设。经努力争取，国家标准化委员会批准成立了全国参茸产品标准化技术委员会，并将秘书处设在我省。几

年来，我省组织全国40多个单位、79名专家开展了人参系列标准的制(修)订工作，现已颁布实施了国家标准14项，地方标准8项。九是启动了人参基因组计划。2010年4月28日，在长春举行了中国人参基因组计划启动仪式，省科技厅与天津中医药大学、中国医学科学院药用植物研究所共同签署了中国人参基因组计划合作协议，标志着我国人参基因组研究与开发工作正式启动，人参产品及功效深度研究开发进入了新阶段。

十是加大了产业宣传力度。组织吉林日报、吉林广播电台、吉林电视台等多家省直媒体，邀请新华社、人民日报等多家媒体记者，采取专题访谈、典型剖析、专家点评、背景链接等方式，对我省人参产业政策、人参文化、科普知识及“长白山人参”品牌等方面进行深度解读，广泛宣传，对树立吉林人参良好形象、推介吉林人参品牌起到了重要作用。同时，深度挖掘和弘扬人参文化。组织编写和出版了《人参病虫害防治图谱》、《西洋参病虫害防治图谱》、《人参的功效与科学服用》等科普书籍，拍摄了人参科普、人参专题片和人参科教片。目前，《长白精灵》、《贝儿参娃》等优秀动漫作品正在创作中，《白山神》系列图书首部已经出版发行。“长白山采参习俗”已经被文化部列入第二批国家非物质文化遗产名录，野山参采挖文化得到了很好的保护、传承和发展。

来源：吉林省政府网

第五篇：振兴路幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市县镇学前教育三年行动计划(2011-2013年)等文件精神，促进我园学前教育事业科学发展，营造社会高度关心和重视了解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，特制定本实施方案。

一、宣传主题

快乐生活、健康成长。

二、宣传时间

2012年5月20日至6月20日。

三、宣传领导小组

组长：徐纪莲

副组长： 田永红

成员：各教研组长及全体教师

四、宣传实施步骤

第一阶段：5月21日至5月31日为宣传发动阶段，成立园宣传工作领导小组，制定具体实施方案，召开动员大会，开展宣传动员工作。

第二阶段：6月1日至6月20日为宣传实施阶段，按照宣传月实施方案和实际情况，开展多种形式的宣传活动并落实工作。

第三阶段：6月21日至6月21日为宣传月活动总结阶段。

五、宣传内容

1、学前教育发展政策的宣传。宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》

(2011-2020年)、《沂源县学前教育三年行动计划(2011—2013)》、 1

向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。

2、宣传管理制度，促进规范办园。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

六、宣传活动方式

1、向社会宣传。一是通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针。利用教育网、幼儿园信息员、标语等宣传相关政策。二是利用“六一”活动契机，组织开展1次宣传活动，印发宣传册、宣传单等方式宣传国家、省、市的学前教育政策。三是组织1次全园家长开放日活动，召开1次全园家长会，发放致家长一封信，进行一次进社区宣传活动，更新一次家教宣传栏，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

2、内部宣传。

(1)组织专题培训。5月下旬，组织召开全园教职工参加的动员大会，对宣传月的活动进行具体安排，并由专人进行学前教育方针政策的解读。重点解读幼儿园科学保教、规范办园的相关政策，同时进行幼儿园档案管理的培训。

(2)进行园内宣传。各幼儿园负责人积极开展园内的宣传工作，宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，要求教师撰写学习笔记、进行集体交流，提高思想认识、提升业务水平。

七、活动要求

1、高度重视。各教师要高度重视宣传月活动，根据实施方案要求，结合各自特点，开展宣传活动。

2、规范宣传。宣传月的宣传内容必须符合国家、省和市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有“小学化”倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。

3、精心组织、确保安全。幼儿园及各班务必高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动我园学前教育再上新台阶。

4、加强督查。园委会成员要对各班在宣传月期间开展一次全面检查，检查各班保教活动情况和开展宣传情况。

5、总结表扬。各班宣传月活动实施后要及时进行总结，园里要对各班活动开展情况，予以总结和表扬。