南阳理工学院常用服务
第一篇：南阳理工学院常用服务
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创建于1987年的南阳理工学院，现已发展成为：
千亩校园，万名学生的规模，成为豫西南地区唯一的一所理工类本科大学。
学院现有10系--机电工程系、计算机科学与技术系、电子与电气工程系、土木系、生物与化学工程系、艺术设计系、商学系、外语系、人文与社会科学系、建筑系;4院??软件学院、仲景国医学院、基础教育学院与继续教育学院;2部--数理教学部、体育教学部;此外，还拥有河南省制造业信息化服务中心、南阳中日文化交流中心、南阳减污降耗服务中心、中奎一语言研修中心、计算机网络中心、现代教育技术中心、建筑设计研究所、雕塑艺术研
究所和高教研究室等多个教学研究和技术服务机构。
南阳理工学院拥有一支高素质的教师队伍。现有专任教师729人，其中具有教授、副教授等高级职称人员250余人，具有博士、硕士学历人员176人。一批中青年学术骨干教师紧密跟踪专业研究领域的前沿，许多人已经在国内同行中崭露头角。
南阳理工学院招生网站:
第二篇：南阳理工学院校徽
说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“南阳理工学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
第三篇：南阳理工学院保卫处
第三次民主管理暨分工会会员大会开幕主持词
主持人 尹贺
各位会员、特邀代表、同志们：
南阳理工学院保卫处第三次民主管理暨第二届分工会会员大会，经过认真筹备，报经学院批准，今天下午在这里举行正式会议。本次大会应出席工会会员 37人，因事因病请假 2人，值班1人，实际到会 34 人。特邀代表有退休老干部黄明才同志和驻校警务室王安中同志以及本单位临时工身份代表共19人，符合工会章程规定的法定人数，会议可以举行。
今天，中共南阳理工学院纪委书记、工会主席黄林江同志亲莅大会，让我们以热烈的掌声，对他们的到来表示欢迎。
同志们，本次会议是在全院中层领导干部调整之后召开的，开好这次会议对保卫处完成新时期的新要求、新任务，加强民主管理，增强凝聚力、向心力和战斗力，推动我处干部职工队伍建设，保持各项工作的高效良性发展以及构建平安和谐校园等方面都具有非常重要的意义。
本次会议的主要议程有：
1、黄林江书记代表院党委、行政作重要讲话;
2、讨论并通过保卫处工作报告;
3、讨论并通过保卫处分工会工作报告;
4、选举产生保卫处第二届分工会委员。
同志们，历史赋予了我们神圣的使命，我们要增强责任感，使命感和主人翁意识，要牢固树立“处荣我荣，处衰我耻”的思想，以饱满的政治热情，良好的精神状态，务实的工作作风，坦荡的宽广胸怀，积极探索实践做好新时期高校安全保卫工作的新途径和新方法，积极献言献策，认真完成大会预定的各项任务，努力把这次大会开成民主、团结、务实、有为的大会。
现在我宣布，“南阳理工学院保卫处第三次民主管理暨分工会会员大会开幕”!
大会进行第一项：全体起立奏国歌，(请坐下)
大会进行第二项：请中共南阳理工学院纪委书记、工会主席黄林江同志讲话。(大家欢迎)
大会进行第三项：请保卫处处长李泽敬同志作保卫处工作报告，(大家欢迎)
大会进行第四项：请保卫处副处长朱元清同志作保卫处分工会工作报告(大家欢迎)
大会进行第五项：投票选举保卫处第二届分工会委员。 大会进行第六项：选举计票和分组讨论两个工作报告。 分四个组讨论，王刚、张军、李蓬勃进行计票。 下面按事先划分的小组和场地进行分组讨论。
在南阳理工学院保卫处第三次民主管理暨分工会会
员大会上的讲话
中共南阳理工学院纪委书记、工会主席 黄林江
(2009年10月27日)
尊敬的各位会员，特邀代表、同志们：
大家好!
在全院上下学习贯彻党的十七四中全会精神之际，保卫处第三次民主管理暨分工会会员大会召开了，这真是乘东风之力，顺发展之势。这次会议是学院保卫处教职工政治生活中的一件大事，对调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，开创安全保卫工作新局面，将起到十分重要的作用。在此，我谨代表院党委、行政和院工会，向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向出席大会的各位会员代表致以最亲切的问候!
各位会员代表，我们欣喜地看到，这些年来，我们理工学院坚持以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以教学为中心，大力开展科学研究，积极推进教育创新的办学思路，办学规模和办学效益不断提升，学科建设和科学研究取得显著成绩，办学质量跃上新台阶，学校各项事业协调发展，之所以取得这些显著的成绩，有一个很重要的原因，就是学校党政领导十分重视学校的民主政治建设，重视教代会制度建设，重视工会工作，注意发挥工会在学院改革和发展中的作用。特别是保卫处领导班子和分工会在学院党委的领导下和校行政的支持下，团结和依靠广大教职工，围绕中心，服务大局，积极地开展安全保卫工作，在认真履行工会职能、维护广大教职工合法权益、在学校周边综合治理、服务广大教职员工和校园安全稳定等方面做出了突出的积极地贡献，为学校的改革、发展和稳定做了大量卓有成效的工作，积极地发挥了工会作为党联系广大教职工的桥梁和纽带作用，受到了广大教职工和院工会的认可。 这些成绩的取得离不开保卫处党总支的正确领导和重视支持，离不开广大教职工的积极参与，离不开分工会干部和工会积极分子的勤奋工作和不懈努力。在这里，请允许我代表学院党委、行政和院工会，向热情支持学院工会工作的保卫处领导班子表示衷心的感谢!向保卫处全体工会干部和广大工会积极分子表示亲切的问候和崇高的敬意!
同志们，党的十七四中全会确立了建设中国特色的社会主义新时期的指导思想和目标，把教育作为民生的头等大事，把民主政治建设视为社会主义的生命，要实现科学发展，社会和谐，办好让人民满意的教育，就必须加强民主政治建设。工会组织作为社会主义国家政权的重要社会支柱，是职工利益的代表者和维护者，加强工会工作是加强党的执政能力建设的重要内容。在新形势下提高党的执政能力，需要工会团结动员广大职工发挥工人阶级主力军作用，为深化改革，加快发展贡献力量;需要工会组织职工群众建立民主参与、民主管理、民主监督的有效机制，努力推进基层民主政治建设;需要工会切实履行好协调劳动关系、维护职工合法权益的基本职责，协助院党委、行政处理好各种利益矛盾，维护职工队伍和校园稳定，推动我院教科研等各项事业的健康、科学、和谐发展。保卫处分工会要用十七届四中全会精神统领工会工作，要从客观实际出发，把加强保卫处分工会制度建设和干部职工队伍素质建设作为自己当前和今后一个时期的重要任务。要通过维护干部职工的民主政治权益，积极推进以工会为基本形式的学校民主政治建设，深化处务公开工作，不断落实分工会各项职权;要通过维护干部职工的经济权益，积极做好以稳定安全保卫队伍为目的的生活保障和社会保障等工作;要通过维护干部职工的精神文化权益，积极推进以营造“新校园、新教工、新生活”为基本内容的校园文化建设和教职工的精神文化建设，努力把保卫处广大干部职工的积极性、主动性和创造性充分调动起来，以做好校园安全稳定等本职工作的实际行动，推动我院平安和谐校园建设和更名大学目标的早日实现。
各位会员、特邀代表、同志们，保卫处本次分工会会员大会将选举产生南阳理工学院保卫处第二届分工会委员。我们深信，即将选举产生的保卫处分工会新一届委员会，在院党委的正确领导和院行政、工会的重视支持下，一定会团结和动员广大教职工，围绕中心，服务全局，与时俱进，开拓创新，使保卫处分工会新一届委员会工作不断有新思路，新举措，新局面，取得新成就，在我们学院向应用型本科大学建设中，做出新的更大的贡献。 最后，预祝大会圆满成功! 谢谢大家!
保卫处第三次民主管理暨工会会员大会工作报告
处长 李泽敬
各位会员、特邀代表同志们：
我代表保卫处领导班子向大会做工作报告，请审议。自2008年保卫处第二次民主管理暨会员大会以来，在学校党委、行政的领导下，在政法、综治、公安、国家安全等业务职能部门的指导下，保卫处紧紧围绕学校中心工作，全处同志齐心协力，努力工作，与全校各部门、各系(院)一起，在维护稳定、安全防范、校园秩序管理和周边环境整治等各方面做了大量的工作，确保了学校的政治稳定和良好的校园治安秩序。学校的安全保卫工作取得了可喜的成绩，2008年再次获得了南阳市平安建设先进单位的荣誉称号。现将08年以来的主要工作及09年的打算汇报如下：
一、2008年以来安全保卫工作回顾
(一)加强队伍建设，内强人员素质，外树保卫形象
保卫处十分重视保卫队伍建设，注重综合素质的提高，尤其是保卫人员的政治素质、业务素质和身体素质。主要采取了以下措施：一是坚持每周例会制度，每周一召开处务会，回顾总结上周工作情况，研究部署本周工作任务，集体研究决定重大事项，按职责分工分头落实。每周二政治学习全体人员参加，传达学习学院文件精神，学习政治理论和国家法律法规及学院规章制度，学习十七大精神及学院会议精神等内容，使保卫人员及时掌握党和国家的方针政策及学院的工作任务、工作重点，围绕学院中心工作搞好安全服务;在“深入学习实践科学发展观”活动中，系统学习政治理论知识，提高认识、端正态度、认真总结、查摆问题，设立了电子邮箱、征求意见箱和热线电话，并采取座谈会、调查问卷、谈心等方式，广泛征求意见，深入查找存在的不足和差距，针对征求到的意见建议制定了整改方案，在工作中认真整改。在政治学习中有计划、有目的地强化思想教育。二是分阶段开展保卫人员岗位练兵活动，每个阶段都制定具体计划、实施方案，严格考核，认真总结，通过岗位练兵提高实战能力，展示保卫形象，使业务培训工作扎实有效，提高了保卫人员的综合素质。三是建立健全内部管理制度，规范内部管理，党总支注重抓好党员干部队伍建设，使党员干部的先锋模范作用发挥较好，经常加班加点不计报酬，党员干部带头无私奉献的精神，促进了全员责任意识的提高，全处同志责任心增强，无论寒冬酷暑、风雪雨雾、节假日、星期天，昼夜工作在安全防范、服务育人的第一线，努力为全院师生员工服务，维护校园安全稳定。四是争取学院理解支持，初步理顺队员工资关系，调整了临时聘用人员的工资标准，与南阳市同类高校相比，我们临时聘用人员的工资是最高的。
(二)业务工作扎实有效，为维护学院安全稳定做出了突出贡献。 1.政保工作 在学院党委、行政的统一领导下，在师生中建立了信息员队伍，及时收集信息、掌握动态。对学院重点人员建立了个人档案，及时掌握其活动情况。同时对学院征兵学生、参加司法考试的学生和教师进行政审，2009年度给予政审的学生(含已毕业的学生)和教师合计达280余人。并能够做到及时向公安机关报送情报信息，与兄弟高校和政府部门互通信息，根据我院实际情况开展深入细致的工作，认真排查影响稳定的隐患，采取有力措施把事态解决在萌芽状态，一年来我院政治稳定、校园平安，没有发生任何罢工、罢课、罢餐等群体性事件。
2.办公室工作 办公室主要起着承上启下、协调左右、联系内外的中枢作用，其工作内容繁杂、日常事务琐碎，具体承担了文秘、会务、接待、信息、档案、临时工工资、户籍、校园内摆设点的审批、交通设施及公共财物的购买管理维修等工作;同时又是保卫处服务师生的窗口，一年多来，在办公室人员紧缺的情况下，改进方法，提高要求，按照有关规定，办理毕业生户口迁移手续1846人，办理教职工及子女户口迁移手续138人，办理08年新生户口迁入手续149人，09年新生户口迁入手续97人，办理第二代身份证1263人。随到随办，认真细致，充分发挥了服务师生窗口的功能。
3.治安工作 治安工作是保卫工作的重点，一年来，保卫处从四个方面开展工作，一是注重师生员工安全防范的宣传教育，在新生入学时进行了安全常识教育，并发放安全教育材料，开展安全月活动提高全员安全防范意识。二是全院范围的治安防范采取综合治理的工作思路，强化责任制，各单位加强安全防范教育，落实治安管理措施。三是充分发挥保卫专职队伍的作用，落实人防、物防、技防措施。人防以校卫队为主，加强校园门卫和巡逻，落实领导干部带班和各科(队)干部值班制度等措施，实行责任区管理，今年1—9月份抓获盗窃涉案嫌疑7人，强奸未遂罪犯1人，有效地打击了犯罪行为，维护了校园安全。物防、技防以治安科为主，在往年校园防盗报警系统建设的基础上又对新建实验室等重点部位加装了防盗报警设施及视频监控设备，目前全院防盗报警探头已有665个，其中有线482个，无线183个(另外，还有19个无线探头正在安装中)，相配套主机2台，二级报警点分控机19台，今年视频监控设备升级改造工程已经完工(另外，还有二起改造工程正在进行)，提升了治安防范的科技水平，所有重点部位没发生一起被盗案事件。全年处置警情168余次。形成各类案事件89起，已处理完毕81起，分别是：刑事案件14起、一般案件63起、纠纷案件10起、交通事故2起，其中移交公安机关处理9起。四是加强流动人员管理，建立了流动人口档案并输入公安网络系统。各项措施的落实，确保了学院教学、科研和生活秩序良好，校园安全稳定。
4.消防工作 一是修订完善了《南阳理工学院消防安全管理奖惩规定》、《南阳理工学院消防安全教育培训制度》等12项消防管理制度，与院内各单位签订了《消防安全工作目标管理责任书》，层层落实管理责任。二是按照三会一标内容，春、冬两季举办消防培训和演练，各重点部位管理人员和义务消防员1200余人参加了培训，提高了全员消防意识。三是坚持消防巡查、检查工作制度，通过巡查、检查发现火灾隐患，及时发出安全隐患告知书1份，隐患整改通知书6份，隐患复查意见书3份，事故处罚意见书1份。四是按时进行消防器材的维护保养，确保完好有效。今年共维修灭火器具518件、新购消防器材110件。实现全年无火灾事故的目标。 5.交通管理工作 为了解决校园内交通秩序不好，特别是车辆乱停乱放，影响校容校貌的现象，保卫处采取措施，集中整治校园交通秩序，规范了车辆的停放位置。新安装减速带13条119米，新安装交通标志牌4面，平时临时制作交通标识牌18面，画院内停车线898平方米。目前学院交通设施比较齐全，总数已达到：减速带23条242米、禁鸣标志6面、限速标志18面、路口标志1面、提示牌6面、质量限制标识牌2面。对校内汽车统一办理通行证，严格车辆管理，纠正交通违章机动车90余人次，经常检查交通设施的完好程度，发现隐患，立即排除，发现因交通违章出现车辆肇事事件23起并进行了调解处理，发出交通情况通报4次。坚持巡查为主、礼貌服务，经常教育乱停乱放车辆的人员，确保了良好的校园交通秩序。特别是对机动车及燃油助力车车速过高，通过反复检查、批评教育和整治，车速过高现象有所好转。
6.社区管理工作 一是加强人口和计划生育工作。认真落实人口与计划生育各项管理措施，重点是已婚育龄妇女的健康检查及与计划生育相关的各种手续的办理，同时，完善和建立健全了计划生育管理档案。09年以来，已办理《生育证》25份;《独生子女父母光荣证》13份;调出、调入老师计划生育接管证明37份;学生计划生育证明49份;男工配偶计划生育证明11份;婴儿入户18份。二是加强社区常住人口的统计管理，采取进村入户的方法，对常住人口，流动人口以及租赁房屋人员进行户核登记，建档造册。三是协助区政府、办事处有关职能部门，组织实施《全国第二次经济普查》、《城镇居民基本医疗保险》参保续保等项工作，均如期圆满的完成任务。
7.甲型H1N1流感的防控工作 按照《学校甲型H1N1流感防控工作》要求，保卫处立即召开专题会议，就该项工作进行了认真详细的部署和安排，指定了责任人和联系人，由专人负责制定秋季入学报到及开学后的各项甲型H1N1流感防控措施，严格落实晨检报送制度，并在学校北大门设立体温检测点，对外来人员进行体温检测。对发现异常的同志，跟踪观察，必要时实行隔离观察治疗。同时又参与了学校成立的由党办、院办、纪委、保卫处组成的督查组，对校内各单位的甲型H1N1流感防控工作进行检查、督导。通过努力，甲型H1N1流感防控工作成效显著。
二、2009年工作总体思路及主要工作任务
2009年保卫处工作的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕我院“十一五”规划确定的各项目标任务，加强自身建设，加大工作力度，不断增强自我防范能力，提高综合治理和安全保卫工作水平。以维护学院安全稳定为宗旨，以保护、调动、发挥好全处广大职工的工作积极性和创造性为出发点，结合改革发展的实际，认真研究校园平安建设中的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，求真务实，与时俱进，努力构建平安和谐校园，为学院快速健康发展提供强有力的安全保证。主要工作任务如下：
(一)继续深入开展创建平安校园活动。
在前两年开展“平安和谐年”、“校园安全年”活动的基础上， 09年继续深入开展“创建平安校园”活动。全处同志要强化责任主体意识，严格落实各项防控措施，配合政府部门开展打击“两抢一盗”斗争，努力整治校园及周边环境，严防各类事故和群体性事件的发生，努力创建平安和谐校园。在开展“校园及周边治安环境专项整治”活动中，争创第一流佳绩。
(二)强化综合治理工作，落实综合治理各项工作任务。 根据年初学院安全保卫暨综合治理工作会议精神，认真落实 2009年校园治安综合治理工作任务，加强检查督促，及时总结推广综合治理工作中涌现出来的好典型，好做法，落实综合治理各项措施，确保校园治安综合治理目标任务的完成，保持南阳市治安模范单位和社会治安综合治理目标先进单位荣誉，争创省级治安模范单位和安全保卫工作先进集体。。
(三)加强安全教育，提高广大师生的安全防范意识。 春季开学后和秋季新生入学都要安排一定的时间集中进行安全常识教育，学习有关法律、法规和校规校纪。有临时用工的单位加强对临时用工人员的教育，学习安全常识，有关法律、法规和校规，使其懂法、自觉守法。各班召开“安全教育”主题班会;各系(院)举办“安全知识”竞赛，通过各种形式提高全院师生员工的安全防范能力。建立健全各部门、各单位安全工作机制，强化责任，落实措施，工作到位，责任到人。加强安全检查巡查，及时消除各种安全隐患，确保校园安全稳定。
(四)加强保卫队伍建设。 保卫处领导班子和各科、校卫队在认真总结以往工作的基础上，认真研究新形势下高校安全保卫工作的新特点，结合工作实际，进一步优化人员的配置和职责的科学划分，提升服务质量和管理水平，充分发挥建设平安校园专职队伍的作用，从而更好地提高安全保卫工作效率。继续开展岗位练兵活动，在队列、体能、擒拿格斗基本训练的基础上，加强技能培训，对安全保卫与服务育人、礼节礼貌与文明值勤、盘查询问的方法与技巧、巡逻巡查的方法和手段、嫌疑人的识别和跟踪处置、消防工作“三会一标”的全面贯彻落实、保卫规章制度等内容进行研究探讨，以适应新时期高校安全保卫工作的需要，不断改革、创新保卫手段和措施，促进安全保卫工作再上新台阶。
(五)加强制度建设，完善工作机制。
根据新实施的《劳动合同法》修订完善内部管理制度，结合学院面临的新情况修订完善保卫处各项规章制度，按制度办事，规范管理。进一步补充、完善、修订《南阳理工学院安全保卫工作文件汇编》。把好门，管好人，管理好校园秩序。规范校园安全管理，落实好治安综合治理各项防范制度。
(六)继续完善安全防范设施。
按照教育部、公安部《关于加强高等学校保卫工作的通知》和河南省教育厅、公安厅《关于进一步加强高校保卫工作的通知》要求，改善办公条件，完善安全防范设施，建立三级联动机制，力争达到规定标准。依托电子防盗报警系统、电视监控系统，充分发挥技术防范设备的作用，向技术防范要技术、要效率、要效果。加强通信保障和交通装备，提高快速反应能力和应对突发事件的能力。
各位会员、特邀代表同志们，在学校党委、行政的领导下，我们虽然取得了一定的成绩，但校园内安全状况还不能使领导和师生完全放心，盗窃事件仍时有发生，部分工作人员服务意识还不够到位。我们将以这次民主管理和会员大会为契机，进一步增强党员、干部和校卫队员的事业心和责任感，让我们在学校党委、行政的领导下，携起手来，全面落实科学发展观，在开拓新形势下做好高校安全保卫工作的新思路中，不断提高保卫队伍的思想水平和业务素质，深入开展“创建平安校园”活动，使学校的安全保卫工作再上一个新的台阶，为学校的持续健康发展和校园的平安和谐稳定做出我们新的贡献!
以上报告，请会员和代表予以审议，谢谢!
加强基层民主建设 推进保卫处工会工作的全面发展
-----保卫处第一届工会委员会工作报告
2009年10月27日
各位会员、各位代表：
本届工会届满之际，我代表保卫处第一届工会委员会向大会报告三年来的工作，请大家审议。
保卫处第一届工会委员会的组建于2006年6月，经保卫处党支部研究并由保卫处教职工工会会员大会选举产生的。三年来，我们在处党总支(支部)和学校工会组织的领导下，坚持依法治会，突出维护职能，全力配合保卫处党政中心工作，按照学校工会提出的工作重点，结合保卫处工作特点，积极开展工会活动。可以说，在全体会员和同志们的支持下，我们这一届工会委员会在任期内做了大量的工作，取得了一定的成绩。现就三年来工会委员会的工作做简要总结。
一、三年来工会工作的成绩和特点
三年来的工会工作，如果说取得了一些成绩的话，可以归纳为以下六个方面：
(一)加强工会自身建设，努力提高工会干部素质。 第一届工会委员会组成后，我们先在三名工会委员中明确了职责分工，并且及时划分了工会小组，健全了组织，便于开展工会活动。同时，我们不定期地组织工会委员和小组长进行工会理论和业务知识学习。在工会工作过程中，基层工会组织是保卫处教职工群众的领头羊，是沟通保卫处领导和群众思想的桥梁和纽带，工会干部自身素质的高低直接关系到工会工作质量的优劣，因此，我们狠抓了工会队伍的自身建设，收获不小。先后有工会委员牛凯、王刚获得学校优秀工会干部称号，工会小组长张元朝同志获得优秀工会活动积极分子称号。
(二)健全保卫处职工大会制度，维护职工利益，保证职工民主权益。
保卫处工会第一届领导集体组成之后，我们坚持每年至少召开一次全处教职工民主管理大会，由处长向大会报告保卫处整体工作和重要决策，切实保证教职工参政议政和民主监督的权利。在事关群众利益的问题上，保卫处党政和工会一致认为，“不怕不平，唯患不公”。而要达到公正，领导集体成员就要尊重民意，客观公正，认真履行好责任和权力。工会在这方面能够找准工作位置和工作切入点，处理好与党政的关系，积极主动地取得党政领导对工会工作的支持、指导与配合。
积极配合处行政搞好处务公开工作。凡属保卫处重大事宜，党政主要领导也都认真听取工会意见。诸如，保卫处中层干部聘任、保卫队员聘任、临时工工资分配方案、保卫处财务收支等等。工会也能积极协助党政领导做好相应的工作。
(三)积极开展扶贫送温暖活动，创造条件，努力为职工解决困难。
三年来，一是积极参与开展对学校和社会上扶贫帮困献爱心活动，按照学校下达的工作任务认真实施，努力完成。截止到目前，共为学校和社会扶贫捐款达四次，总金额6344元，衣物被褥49件。二是工会委员牛凯等人与社旗县城东关香港子男学校一名特困户学生结成帮扶对子。 三是对因病住院的职工和职工直系亲属的丧事，分工会都要到医院看望和到家中慰问，共13人次，金额达1800多元。四是对我处生活困难的职工，做到心中有数，并想办法给予15人次必要的生活救济。五是配合学校定期为保卫处女教工检查身体，预防疾病，保证健康。
(四)开展群众性的文娱体育活动，增强保卫处的向心力和凝聚力。
三年来，工会添置了一些体育设施和体育用品，先后组织会员参与了学校的田径运动会、篮球、乒乓球、羽毛球、棋类、拔河、钓鱼、健身操、教职工歌咏比赛等各项活动。这些活动的开展受到教职工的称赞，也展示了各个工会小组团结进取的团队精神。这些丰富多彩的活动，密切了干群关系，增进了同事友谊，增强了保卫处的向心力和凝聚力。这些活动的开展，也使我们深切感受到基层工会的生命力植根于丰富多彩的活动之中。 三年来，职工们积极参与在学校开展的各项比赛活动，保卫处共获得团体第一名3个、第二名2个、第三名4个;获得单项比赛第一名12个、第二名17个、第三名12个、第四至六名计14个，为保卫处争得了荣誉。
(五)严格工会财务管理，合理使用工会经费。
我们选定工会委员会委员牛凯同志兼任工会报帐员，这有利于经费使用的合理管理。工会经费的使用严格按照全总新会计制度管理章程办，坚持经费审查监督制度。三年来我们将上级工会和保卫处行政拨给工会的经费全部用于开展职工活动和看望慰问教职工，并且在活动经费非常紧张的情况下，每年度末适当有所留存，以保证下一年度工会活动所用。同时也能，保证工会活动经费的不铺张、不断流。
(六)三年来工会工作的体会。
一是工会工作要积极主动地取得党总支的领导支持，要紧紧围绕党总支中心工作开展活动。同时，工会工作要主动争取行政领导的支持、指导与配合，要充分认识到行政指导的重要作用。 二是基层工会组织的生命力应体现在工会自身开展的各项活动之中。简言之，活力来自于活动。
二、工会工作的不足和问题
(一)第一届分工会严格遵照学校的部署，积极参与开展了大型的工会各项活动。但从工会本级和各工会小组来看，按照要求开展各自的活动，显得不够充分，利用率不高。
(二)工会工作的创新意识还不大强，随着时间的推移，工会有些活动难免又落俗套。因此，不断加强工会理论学习，与时俱进，不断创新，才能使工会工作具有吸引力和生命力。
(三)保卫处“职工之家”场地还未建立起来，给工会开展相应活动带来了困难。
三、对新一届工会委员会工作的建议
(一)继续认真落实学校工会工作要求，不断加强工会自身的思想作风建设。
(二)建议开展创建文明科室、文明小组等活动。
(三)继续配合党政深化处务公开工作，切实维护教职工合法权益。
(四)进一步想办法建设“职工之家”，开展丰富多彩的建家活动。
(五)认真理财，创造条件，为职工排忧解难。
(六)工会自身要改进工作方法，提高工作效能。
最后，我代表上一届工会委员会全体委员衷心感谢保卫处党政领导和广大会员暨教职工三年来对工会工作的支持与厚爱。我们将一如既往地参与开展工会工作，继续向前奋进，用实际工作谱写新的篇章。 谢谢大家!
南阳理工学院保卫处
教职工民主管理暨第二届分工会会员大会闭幕词
尹
贺
(2009年10月27日)
各位会员，各位领导和特邀代表同志们：
南阳理工学院保卫处教职工民主管理暨第二届分工会会员大会，在学院党委、行政和工会领导的亲切关怀下，在与会同志们的共同努力下，已经圆满地完成了预定的各项任务，就要胜利闭幕了。这是保卫处2009年教职工民主管理的重要会议，也是保卫处分工会具有重要意义的大会，既是继往开来、团结奋进的大会，也是动员保卫处广大工会会员献计献策为我院全面贯彻实施科学发展观，努力实现大学目标的大会!
会议期间，各位会员和特邀代表认真听取了李泽敬同志作的《保卫处工作报告》，朱元清同志作的《保卫处第一届分工会工作报告》，并认真讨论和审议了两个报告，提出了许多宝贵的意见和建议。接着，大家又发挥主人翁作用，选举产生了保卫处第二届分工会委员;院纪委书记、工会主席黄林江同志亲临会议并讲话，给予我们极大的鼓舞和鞭策。我代表保卫处领导班子第二届分工会全体同志向所有与会同志致以崇高敬意，并表示衷心感谢!
同志们，党的十七届四中全会为新世纪新阶段提出了新的历史任务，我们南工也将面临着本科院校迎评和新的校建热潮，回顾过去，令人鼓舞;展望未来，令人振奋!我们的使命艰巨而光荣，我们任重而道远。我们保卫处领导班子和新一届分工会要在院党委、行政和院工会的正确领导下，带领全处同志，团结协作，进一步弘扬“奉献、创新、务实、协作”的精神，满腔热情地搞好我院的安全保卫工作，为营造平安和谐的南工校园奉献才智，再立新功。为此，需要把握以下几点：
一是加强学习，更新理念，积极探索实践新时期高校安全保卫工作的新路子。
毋庸讳言，目前我们面对的是高学历、高职称、高学位的教师队伍和思想热烈活跃的大学生群体，如果我们这支队伍的科学文化素质不能与时俱进，就不能很好顺利地完成安全保卫和守土有责的重要任务。这就要求我们进一步增强危机感和紧迫感，切实正视差距，从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识和专业技能，尽快全面提高自身的综合素质，博闻广志，拓宽视野，立足岗位，胸怀全院，逐步形成一支智勇兼备、保障有力、适应高校新形势新需要、既能独立作战又能集团作战的安全保卫铁军。
二是充分发挥会员作用，积极参加民主管理，努力营造风正气顺万众一心的良好氛围。
高校保卫工作神圣而艰辛，尤其是同志们长期在低薪艰苦的工作条件下，凭着一种奉献精神，夜以继日地肩负着全院师生人身及财产安全的重任，完成了一个又一个安全保卫任务，可以说大家是我校最有发言权建议权的群体，希望大家以后继续发扬这次会上畅说欲言进言献计的精神，积极参加民主管理，树新风，讲正气，知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。在此，我代表保卫处领导班子表个态，热烈欢迎大家提意见、提建议，只要你的意见建议对保卫工作有益有好处，就照你的办，群策群力，集思广益。关于大家这次会上提出的许多宝贵意见和建议，之后将召开专门会议进行归纳研究，并采取切实有效措施加以解决，不辜负同志们的殷切期望，进而形成保卫处比学习比工作比贡献、德能勤绩综合衡量的良好风气。
三是增强服务意识，切实团结协作，为构建平安和谐校园作出积极贡献。
高校是党的教育事业的关键区域，也是关乎国家未来发展的神圣殿堂，在校的千百万师生也直接维系着全国众多省市民众的寄托和希望。因此，我们要牢固树立为师生服务的意识，本着“一切为了学生，为了学生一切”的要求，顾全大局，爱岗敬业，恪尽职守，精诚团结，通力合作，全力保卫校园安全，及时掌握校园各区域的不稳定因素，有效化解各种矛盾，切实维护校园稳定。同时，要建立健全校园安全防范体系，人防和技防并重，坚决打击侵害学院和师生员工人身财产的违法犯罪行为;在工作实践中，要坚持以人为本，关心同志生活，注意工作方法，同志之间做到关心他人比关心自己为重，将心比心，以心换心，互相关心，搀扶前进;要真心实意为师生员工服务，尊重、理解、爱护他们，急人之急，想人之想，人之失犹如己之失，文明上岗，文明执勤，礼貌待人，公正处事，真正体现出保卫处文明仁义之师的良好形象，以促进平安和谐校园建设向纵深方向发展。
会员们，同志们，保卫处第三次教职工民主管理暨第二届分工会会员大会行将结束，但安全保卫工作正未有穷期，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，同心同德，开拓创新，扎实苦干，为开创和谐平安校园和安全保卫工作新局面而努力奋斗!
最后，我代表保卫处领导班子和第二届分工会全体同志向为本次会议提供文秘、会务、选举等服务的所有同志和系院表示衷心的感谢!
南阳理工学院保卫处第三次教职工民主管理暨工会会员大会开幕式
正在讨论中
南阳理工学院保卫处第三次教职工民主管理暨工会会员大会闭幕式
第四篇：南阳理工
南阳理工学院前身是1987年创办的南阳大学;1993年由国家教委正式批准建校，定名为南阳理工学院;2004年经教育部批准，升格为本科院校，现已成为一所以工科为主，拥有工、管、文、理、法、医、经济、教育等多学科协调发展的普通本科高校。
截至目前，学校设有10个系——机电工程系、计算机科学与技术系、电子与电气工程系、土木工程系、艺术设计系、建筑系、商学系、外语系、应用数学系、音乐系;7个院——生物与化学工程学院、文法学院、张仲景国医学院、软件学院、国际教育学院、教育学院、成人教育学院;2个部——体育教学部、政治理论教学部;56个本、专科专业。现有教职员工1294人，具有教授、副教授等高职称教师434人，具有博士、硕士学位人员540人，省管专家和中青年学科带头人30余人，另有60余名知名专家、教授受聘为学校兼职教授，其中，中国科学院、中国工程院院士9名。现有全日制普通在校生2万余人，来自全国28个省、市、自治区。
依靠自身力量规划设计，在河南省高校中率先建成校园网，现有联网微机1万余台，信息化建设水平高于同类学校。教学科研仪器设备总值达1.2亿元，其中，先进制造技术、电工电子技术、变频技术、PLC与工业控制网络、计算机软件、发酵技术、现代商务技能、国际教育、中医诊断实验室等实验实训中心(室)达到全国同类高校先进水平。馆藏图书150.7万册，其中电子图书43万余种。近年来，学校学生先后在“索尼杯”全国大学生电子设计大赛、“高教社杯”全国大学生数学建模大赛、“正保教育杯”全国教育工程就业技能大赛、“中图杯”全国大学生先进制图技能大赛、“广茂达杯”中国智能机器人大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语竞赛等赛事中荣获
一、二等奖。
紧跟高等教育国际化发展趋势，积极拓展国际交流与合作，倾力打造中外合作办学新亮点，形成了双向办学的良性发展局面。先后与日本、新西兰、美国、法国、韩国等国家多所高校建立良好的学术交流与合作关系。1996年日本知名企业家中込奎一先生在学校设立奖学基金，合作建成了“中込国际交流会馆”;2002年与新西兰惠灵顿维多利亚大学开展“工商管理”本科专业的合作办学项目，2010年，又签署了“应用化学”和“生物工程”2个本科专业的合作办学协议，目前累计有150余名留学生到维大就读;2006年与韩国多所高校开展合作与交流，招收中医学韩国留学生，学校就读韩籍留学生累计达70余人;2008年在韩国设立张仲景国医学院马山分院，2010年设立张仲景国医学院南蛮医学院分院，学生累计达100余名。学校成为了为数不多的在国外办有分校的高校之一。
学校的办学理念：以人为本，崇德尚术，传承文化，创新知识，全面发展，通识专才，报效国家;培养目标：为地方经济社会发展培养具有具有扎实的理论基础，具有较强的实践能力和创新能力的应用型高级人才;业务工作指导思想为：教学与科研并举;学科建设指导思想：重点发展工科，积极发展特色学科，稳步发展基础学科和人文学科。学校始终坚持重质量，聚内涵，创特色，注重应用型人才培养，毕业生竞争力不断增强，就业前景良好，新生第一志愿上线率、新生报到率和毕业生就业率连年在河南省名列前茅，社会声誉和社会影响力不断攀升。
南阳理工学院将与时俱进，秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训，弘扬“不甘示弱”的南工精神，紧密围绕教学工作“一个中心”，坚持走产学研用一体化和开放办学“两条道路”，推进思维方式、领导方式和发展方式的“三个转变”，实施守正出奇、质量固本、人才支撑、科研引领、特色致胜、蓝海生态“六大战略”，以实现办学实力、管理水平、人才培养质量、创新科研能力、社会服务能力的“五大提升”，努力将学校建成一所以工科教育为主导，以应用型人才为培养目标，在全国同类高校中办学特色鲜明、学科专业优势突出、综合竞争力较强的一流应用型理工大学。
第五篇：南阳理工学院金工实习报告
2013年12月23日，听说我们今天要金工实习，早上七点半就起来了，虽然天寒地冻，但是大家激情四溢，纷纷赶到七号教学楼101教室，听我们可爱的杜新宇老师开实习动员会。 首先老师讲述了，我们实习的目的和意义。简略的概述为：1文理兼容，拓展专业视野结构，为今后的工作打下一定的实践基础。2使学生了解机械制造的一般过程和金属加工的主要工艺方法，建立机械制造生产过程的初步概念，熟悉常用设备和工具的安全操作方法。3培养职业操守，树立和强化安全意识，纪律意识，集体意识。4在劳动观点、理论联系实际和科学作风等基本素质方面受到培养和锻炼。5培养不怕苦、不怕累的良好作风以及尊重他人劳动、尊重劳动人民的美德。
二、讲述我们实习的流程，分为车工、铣工、钳工、焊工、铸工五个部分。将我们四个班分成了五个小组，我被分到了第三组，也就是从钳工开始，轮着做下一个工种。
三、特别强调了几项纪律要求：穿着—一定要穿工作服，女生要把长发绑起来;时间—按时上下班，上午八点到十一点，下午两点到五点;卫生—注意个人卫生，清扫车间卫生，垃圾分类处理;安全—保障人身安全，禁止打闹，正确使用机器。 钳工实习
上午到了实习车间，我们很快挑选好自己合适的工作服，然后就按分组排队，听老师开班会。老师先点了名，有简单的介绍一下我们钳工的工作和应注意的事项。每一组有两个老师，韩老师给我们讲过了，然后马老师给我们发了钥匙和一块圆钢，很幽默的跟我们讲述了一会怎么操作。之后老师讲我们一大组分成了两小组，我们组有韩老师负责讲解，老师将我们集中在其中的一个四方工作台前，首先给我们讲述如何将那小圆钢横截面磨平。
老师示范：
1、将小圆钢垂直放进台虎钳的钳口中间，然后旋转拉伸棒，加紧虎口，圆钢露出口面10毫米左右，老师说自己是左痞子，所以他左手拿着锉刀，右腿向前弓步，左腿打直向后登，身体向前微倾10度左右，将锉刀放在那有条痕的横截面上，右手轻轻按着锉刀另一头，左右开始一下一下有节奏的前后抽送，估计每分钟四十多的抽送速度。没有三分钟的时间，老师就将那粗糙的表面，磋磨的又光滑又平整。 老师讲完，我们各自回到自己的工作台，开始按着自己领悟到的操作要领来锉削自己手里的圆钢。我们边做着，老师巡视着给我们指导，后来老师又给我们示范了一遍，就这样，由于上午练习时间短，我们单锉平这一项练到了下班。
下午，我们两点之前陆续的赶到实习基地，辛苦而快乐的实习生活又开始了。
老师示范：
2、这次老师教我们如何划线和锯割。老师拿了一个锉过的圆钢，将平面朝下紧靠着V形铁，通过观察上面的是否仅仅靠着V形铁的垂直平面来判断底面哪部分磨得的高低，然后再继续进行锉削;等磨平了之后，调整高度游标尺10毫米的距离，左手按住游标卡尺，右手拿着圆钢锉削好的那一面放与水平台面，将卡尺自带的划线尖端对着圆钢四周用力滑动，会在圆钢四周形成一个距光滑面10毫米的刻度线。然后，将圆钢水平夹在虎钳上，有刻线的那部分留在外面，用钢锯弓对准刻度线放，老师左手持弓，右手大拇指靠紧锯条，起先用远离手的那部分来回轻轻的晃动，锯痕有一毫米左右将手拿开，开始均匀的来回拉动，不是一锯到底的将它锯断，而是从圆钢四周均匀向中间开弓，直到锯断为止。最后将另一面以相同的方式用锉刀锉平就行，但要求所截的圆钢长度要锉削到10毫米才算符合要求的作业。
就这样我们下午，按老师的要求完成了自己的作业，这中间我们互帮互助，学到了一些老师没有讲到的东西，比如锯条的安装是锯齿向外的，游标卡尺的测量标准，以及我们做的这个东西是干什么的，原来是做螺丝帽前的半成品，之后的几步是将它锯割成六棱柱，再钻孔就成了螺丝帽了。
钳工实习感言：钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。钳工工作主要以手工方法，利用各种工具和常用设备对金属进行加工。工业发展这么快，在实际工作中，有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作，还是由钳工完成，比如：设备的组装及维修等。随着工业的发展，在比较大的企业里，对钳工还有比较细的分工。所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适应面广等特点，故有很多工作仍需要由钳工来完成。如前面所讲的钳工应用范围的工作。因此钳工在机械制造及机械维修中有着特殊的、不可取代的作用。但钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。 焊工实习感言
一说到焊工，是这几个工种里面最喜欢的一个，可能是因为以前接触过，我家在农村，因为有些农具需要电焊，爸爸买了个小型的电焊机，高中时回到家，经常帮着爸爸焊接东西，比如我们家的铁门上的锁环就是我焊的，当时我的操作没有人教，都是自己摸索着焊接。如今要在学校跟老师学习电焊还是蛮期待的。 老师指导：1点过名之后，老师把我们聚集在一张大桌子周围，给我们学习电焊的几点要求，一定要身着工装，长发盘起，带帽子，不准穿凉鞋或拖鞋;介绍焊工的相关知识，焊接部件可以选择熔化焊、压力焊、钎焊，今天我们要学的是熔化焊里的电弧焊接，电焊的工作原理是使电极的两端形成短路，产生极高的温度将焊条熔化，触及到焊接物表面形成互熔，凝固后就连在了一起。焊接的方式有立焊、横焊、仰焊。老师开始给我们做示范时，没人按编号给我们发了一个护眼罩，由于电弧的光线太刺眼，如果不防护，眼睛轻者会出现红肿酸痛的症状，重者失明。老师将打铁钳夹在铁片的一端，焊钳夹持一根新的焊条，当然是用露出铁丝那头夹在钳口里。然后将电源合上，左手持护眼罩，右手持焊钳，轻轻敲击铁片，蹦出鲜亮的的火花，老师讲到，焊条要离铁板2-4 毫米的距离，向右倾斜七十度左右，这样才能发出持续的火花，前进的速度要与焊条的熔化速度一样，使板铁与焊条相互熔化在一起，这样才焊的牢固。老师做了示范，又挑了个学生现场操作，然后将我们一个大班以四个人为一组分了九组，让每个组拿了工具到各自的工作岗位，去练习点焊技巧。
我们拿了工具回到了第七组的位置，我们组就我一个男生，我就先给他们做了个示范，然后每个人都亲手尝试去焊了一把，虽然开始有的人电焊的不是很美观，但都能勇敢的拿起焊钳哧哧的焊接。我感觉自己会的可以了，就想着设计一件实用的东西。看到那么多丢弃的焊条，我就想着设计一个衣服撑。于是我找老师想要一根长点的铁丝，老师听了我的想法后，很高兴的给我找了一根，我又到那箩筐里挑了几根长度相等的废焊条。等组员不焊了，我就尝试着，均匀的分布，焊上去四根，我拿出来用小锤子敲打了几下，其中又有两个焊接的不够牢固，又掉下来了，我又想去焊，组员拿着焊钳正在练习，看着她们那么起劲，就不好意思去说让自己焊，她们会说，你都会了不用练了，让我们多练会。眼看就要下班了，我还没有完成我的作业，我感到好遗憾，我看六组的我的好朋友在焊，于是我跟他说怎么焊，让他帮我把掉下的那两个焊接一下。他轻松的焊好了，结果一敲打，又掉下来一个，此时老师让我们都收拾东西，准备下班。我把作品放了个隐避的地方，准备下午早点过来。关了电源，打扫好卫生，老师点过人就可以走了。
下午我一点半就来了，准备好设备我就开始了自己创意设计。我弄好后，同学们也陆续的到来了，我们组的那三个女生也很积极，看我不用了，赶紧上来自己拿着练，也许是一会直接要完成作业了，因为我们下午有体育课，刚想到这，老师就把我们叫到了一起，给我们讲，我们的作业要求。就是给我们两个比较薄的铁片，让我们把它们焊在一起。每个组的第一个人领了铁片，焊完写上编号接着第二个领的东西去焊接。我很快的完成了任务，还去指导同学怎么来悍，虽然我焊的也不怎么样。
对焊工的认识：焊工是一个对技术和安全性要求较高的工种，在日常生活中应用较广，焊接的种类和方法很多，我们这次学的只是其中很简单的一种，在这次实习中使我对焊工有了更深层次的了解，想到我那在工地当焊工的朋友，一天三四百，真觉得掌握门技术真好，如果焊工有考试上岗证的话吗，我感觉自己可以考到个初级焊工师了。 铸工实习感言
都说铸工特别有意思，今天上午我们终于可以尝尝当铸工的滋味了。早上的天气又低冷，但同学们大都早早的来到了铸工的车间。小时候，我们家里让人家铸造过铝锅，看着那么有意思的磨具，我自己也曾经尝试着造个自己喜欢的东西，我还记的，我那时和了点黑泥，把自己的玩具车扣在里面，然后熔化些蜡油，流进那模具里，等冷却了基本上就成型了。今天老师要给我们讲的，我听着好像和我当时玩耍时一个道理。
老师指导：等到八点多一点，老师看人都来了差不多了，然后让队长点了一下名单。确定该来的同学都到齐了后，老师开始讲到，你们都围过来听，别站在后面看不到，我统一给你们讲一遍，一会谁不懂再具体的问。老师先给我们介绍了所使用的铸造用土。型砂在铸造中用来造型的材料。型砂一般由铸造用原砂、型砂粘结剂和辅加物等造型材料按一定的比例混合而成。型砂按所用粘结剂不同，可分为粘土砂、水玻璃砂、水泥砂、树脂砂等。以粘土砂、水玻璃砂及树脂砂用的最多。通常对型砂的要求是：①具有较高的强度和热稳定性，②良好的流动性，③一定的可塑性④较好的透气性，⑤高的溃散性。老师给我们分完组，基本上每组至少有六个人，让我们先把型砂用筛子筛一些，然后拿出工具，边做边给我们讲述，有两个砂箱，先做下箱，将台面扫净，拿一个模具按照正确的方向放在砂箱的中心，撒上化石粉，用细砂填在模具周围，为了节省时间，可以用没过筛的粗砂填上，用铁棒轻轻捣一层，然后加型砂加到与砂箱表面平了，再将砂捣实，特别注意铁棒倾斜着将四周捣实，然后再填一层砂，这次用铁棒另一头焊接的平面捣实，再用一条铁板将表面刮平。将砂箱轻轻翻过来，套上上箱，撒上些化石粉，注意插上灌注棒，距离模具三四厘米。再撒上细砂，以相同的方式将上层铺平，在对着模具正上方表面用铁丝插一些浅浅的气孔取出灌注棒，在开口处用小铲刀将四周刮成漏斗状，然后将上箱翻转过来，在灌注的下口，照着模具的方向划一个V型的小道，将下箱的模具轻轻取出，撒些化石粉，然后再将上箱合上。测量一下熔蜡的温度，达到五六十度时才能向模具里灌浆。等上二十几分钟后就可以拆开了，所铸造的零件基本上就成形了。
我被分在第五组，有五个女生，就我一个男生，还好，我们组的成员都比较积极，一说干什么，马上就去做了，我们有两个人筛土，我和一个女生铸模，另两个也可以独立铸模，就这样，我们上午完成了四个，下午完成了四个，其他组有做的快的达到十个。等快放学了，老师不让我们再造了，那我们把自己的卫生打扫一下，拖一下那一条路，我就去拿了个拖把去拖地了，谁知道老师还过来问我代号，说义务劳动加分。老师真是会说话会办事!
对铸工的认识：砂型铸造用的是最流行和最简单类型的铸件已延用几个世纪.砂型铸造是用来制造大型部件，如灰铸铁，球墨铸铁,不锈钢和其它类型钢材等工序的砂型铸造。其中主要步骤包括绘画，模具，制芯，造型，熔化及浇注，清洁等。通过对铸工的实习，不仅提高了我们动手操作的能力，而且培养了我们团结协作的能力，儿时的想法好像变成了现实，这使我感觉到，如果我们有某个新奇的想法，不要总停留在脑海里，付诸行动，我们会收获更多。
车工实习感言
以前只是听说过车工，具体的车工是干什么，怎么操作机器，还是没见过的。这几天的实习也见过别的组做车工时的状态，感觉他们操作起来是那么轻松，所以对车工并没有什么担心的，我想只要别人能做好，我也可以。进了车间，老师先点了名，说咱们得保证每组必须有一个男生，我们队只有十几个男生，就让男生们每人站在一台车床旁，然后告诉女生，一个组再配两个女生，自己需要队友。经常和我合作的那两个女生马上站到了我的旁边。我被分在了一号机器，我在观察机器时，扭头一看，人都跑到后面去了，两个老师，一人周围围了一部分人，我就跟着我们队友，去了那个较年轻的老师那边，老师在那正给我们介绍相关的注意事项和机床的知识。
老师指导：进入车间首先应将工装穿戴整齐，严禁穿拖鞋凉鞋，不要佩戴围巾及手套，有长发的人要把长发盘起并带上工作帽，严禁嬉戏打闹，熟悉车床各部位的作用。车削主要用于加工回转体零件或零件的回转表面及端面。除可以加工各种金属材料外，在车床上还可以车削尼龙、橡胶、塑料等非金属材料。老师先给我们介绍了大溜板箱做横向运动，每进一刻度是一毫米，小滑板做纵向运动，每进一格是0.1毫米，特别强调了制动手柄的操作，向下扳，要用力，溜板箱会自动向左运动。向上扳要轻点用力，扳到水平位置，溜板箱停止运动，千万不要用力过猛扳到最上边。刀架，用来装夹车刀，尾座支持工件或安装钻头等孔加工刀具。提了一下光杆和丝杠，三爪卡盘夹持加工件，介绍了变速操作棒，最后教我们如何合上开关，打开机器。老师把钥匙发给了我们，叫第七组把工具拿出来，有扳手、削刀、加工件、游标卡尺、刷子等。安装好加工件和削刀后，分几步开始加工，启动机器、操作杆上扳加速、左调溜板箱、对刀调刻度、自动车削、关机退刀、清扫测量。老师讲完，又让一两个同学复诉及操作，以确保我们真的听懂学会了，然后让我们回到自己的车位练习。 上午我们组每人练习了四五遍，完全可以自己完成操作测量了，方才停下来互相交流学习感受，她俩都建议我下午完成老师布置的小组作业。下午老师让我们将一个铁棒车削成一节直径29毫米和一节32毫米长度都为20毫米的工件。而且要求前后误差不得大于0.1毫米。这样的要求看起来好苛刻，但这是实际工作中很必要的要求。下午我尝试着小心翼翼的完成了工件，用我们的游标卡尺一测量，真的好准确啊，当时我们小组都兴奋地视若珍宝，但老师那他那大卡尺测量时，有一段差了0.1毫米，结果打了八十分，当然有做的比较完美的老师给了八十五，这样的结果我们都还满意，这让我们知道有些事我们得一丝不苟，只有这样的要求才有可能做到准确无误。 对车工的认识：通过对车工的学习，一方面使我从模糊的状态，对车工有了更加直观的感受，知道如何操作手动车床，并且明白，安全操作的重要性，不要轻视那些规范操作的注意事项，一但出现意外后悔莫及，还有对操作流程的要求，感觉科技发展日益迅速的今天，而自己对好多东西的理解还只限于理论推测，今后我应该多将理论知识与实际结合，只有这样才能发现问题，认识更深。对我教育最深的还是那0.1毫米的误差，在我日常生活中，对好多东西，对自己的要求都是差不多就行，何必斤斤计较呢，现在我感觉，实际做事中，我们应该对自己严格要求追求完美，对别人应宽容大度。车工不仅让我学会了车床操作的技术，也让我明白了一些做人的道理。 铣工实习感言
做过车工的人会说铣工简单轻松，跟车工差不多，机器比车床好操作，而且是八九个人一组，所以大家合作起来完成作业就比较轻松了，不用担心自己完不成作业了，只要有一两个强的学好了，自己就不用操那么多心了。可我们这一组并非像说的这样，而是大家都比较积极，爱学习爱操作。
老师指导：铣工车间空地大点，我们队每个人都很自觉的站了两排，老师估计查人数了，就没有点名，直接让队长把我们分成四组，我们组有九个人，其中三个男生六个女生。有两个老师，一人带了两组开始给我们讲铣床怎么操作。铣床有立式和卧式之分，老师给我们介绍的是立式铣床，底座床身悬梁不再介绍，关键部位主轴上安装的是铣刀，下面是工作台，工作台可以旋转两端轮子手动左右移动，也可以扳动中间的手柄，自动左右移动。床鞍可以前后移动，调整工作台使加工件对准铣刀。还有升降台，一刻度代表0.02毫米，部件要铣削多厚就靠这个调整。接着还告诉我们如何加润滑油，如何调速，如何打开开关。等我们发了钥匙，拿了工具，又教我们如何夹持部件，调整对刀，开机铣削，老师动作是那么连贯纯熟，我们都听得很认真。
等老师让我们自己尝试着操作一下时，我们组的成员都比较积极踊跃，想上去操作体验一下，女生还是不敢事先操作，让我先来做个示范，我按照老师讲的，上零件、开机、对刀、调刻度、自动铣削、停机退刀、卸下部件、测量判断。整个过程下来，我没有感觉有多难。小组成员就都试验了一下，下午也是要小组合作完成精准测量的作业，我们就选出那个铣削最娴熟准确的人代表我们组完成作业。事实证明，我们组做的很不错。下午很早我们就交工了，老师让我们把工衣脱了交给各自的班长。就这样我们的金工实习生活开开心心的开始，快快乐乐的结束了，这会给我们带来知识素养的提高实习课，也会是我们大学生活美好回忆的一部分。
对铣工的认识：通过铣工的实习锻炼，我们了解了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。能够独立完成简单的铣削工作，更重要的是，那么个陌生的庞然大物，从对机器不知所错，到熟练操作，在这之间，我们需要突破自己的一道心理防线，不要害怕眼前的困难，要敢于攻克难关，往往不是对方真的有多厉害，而是我们对他们不是很了解，只要做到知己知彼，才能百战不殆。这就要求我们自己要有自主学习能力，在以后的学习生活中要敢于突破学习未知的领域。
总结;看似漫长的一周金工实习生活，就这样在寓教于乐的锻炼学习中飞快的结束了，回想这一周的时间我们真的收获了许多。我深刻的感受到，许多人课程理论知识学得很优异，实际动手操作能力较弱，这次实习提高了我们的技术应用操作能力，使我们变得文武双全;学习了钳工、焊工、铸工、车工、铣工这五个工种后，使我对工业机械加工有了更加真切具体的认识;老师上课给我们讲的安全纪律要求和分组合作，使我们树立强化了安全意识，纪律意识，集体意识。一些工种的特别技术要求，是我认识到科学精确的重要性，要不然生产的只是些废品;在我们的劳动成果，得到老师认可后，我们感觉到了那种自豪的成就感，劳动是光荣的，无论哪种劳动我们都应该给予尊重，世界因为劳动而变得更加精彩，我们应该形成尊重知识尊重技术的社会价值观，而不是拜金拜权的社会扭曲心里状态。
最后对教我们实习的老师说声谢谢，你们辛苦了，祝老师新年快乐、阖家幸福、岁岁平安!