土木工程实训报告总结
总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《土木工程实训报告总结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：土木工程实训报告总结
控制工程师岗前实训总结报告(总)
控制工程师岗前实训
总结报告
班
级：
学
号：
22
姓
名：
指 导 教 师
学
期：
2010/2011学年度第一学期
承德石油高等专科学校计算机与信息工程系
目录
目录.................................................................................................................... 2
一、实训综述 ................................................................................................... 2 1.实训的时间地点 .................................................................................... 3 2.实训性质、目的及意义 ........................................................................ 3
二、实训内容 ................................................................................................... 3 1.单片机应用 ............................................................................................ 3 2.PLC应用 ................................................................................................. 4 3. 测控软件开发 ........................................................................................ 4
三、实训体会 ................................................................................................... 5 1.收获 ........................................................................................................ 5 2.存在的问题及解决思路 ........................................................................ 5
四、结束语 ....................................................................................................... 5
一、实训综述
1.实训的时间地点
2010年9月6日至2011年1月14日在文理楼计算机系A504实训室、电系单片机、PLC实训室等地参加“控制工程师师”方向岗前实训。
2.实训性质、目的及意义
实训性质：本次控制工程师实训是由承德石油高等专科学校计算机与信息工程系为了提高应届毕业生的就业竞争力，巩固学生所学的课本知识，使所学知识得以应用而组织开展的非营利性的岗前实训。此次实训内容：单片机，plc，测控软件。
实训目的：这次岗前实训有助于我们更好的掌握和应用编程软件开发的基础只是，熟悉软件开发和硬件开发人员所应具备的基本素质;还可以建立人才归属感的信息，如果我们希望自己能尽快成为工作突出的软硬件开发团队成员，那么其他成员就需尽力帮助新员工融入团队，让他感到自己受到大家的欢迎。提高学生的团队意识，从而更加增强了学生在以后就业激烈竞争中站稳脚步，最终使学生熟练掌握单片机，plc，C#语言基础。
实训意义： 此次实训为我们就业搭建了一个更好的就业平台，子我们更有自信的面对激烈的就业竞争。 (1)加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
(2)为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的 投资。 所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
二、实训内容
1.单片机应用
单片机的学习内容主要有：电路设计 计时系统 显示功能的设计 键盘的使用 整合调试。
单片机内集成有存储器，由于受体积限制，容量不大，但可根据需要扩展，单片机的内部有一个全双 的串行接口，可同时发送和接收。有两个物理上独立的接收，发送缓冲器SBUF。有四种工作方式。单片机应用领域比较广泛主要有：智能化仪器仪表，实时工业控制，计算机智能终端，通信设备，导航系统，家用电器。我国目前广泛使用的是MCS-51系列的单片机的51子系列及52子系列派生的单片机，性能价格 比比较好 。51子系列有三个版本：8031，8051，8751.52系列相对于51系列而言，内部RAM为256B，并增加了一个定时/计数器2. MCS-51单片机程序开发用的是汇编语言指令，首先51系列单片机共有六种寻址方式：立即寻址、寄存器寻址、直接寻址、寄存器间接寻址、基址寄存器加变址寄存器间接寻址。51系列单片机助记符的操作码与之前学过的IBM的操作码有一定的相似之处，但是正是这种相似使得在编写程序时少补注意与可能混淆了。对于一个单片机系统来讲，中断服务时必不可少的，定时计数器的应用时单片机引用的关键部分，随后进一步学习了单片机串行口的应用以及单片机接口的应用，初识了8255与8297的功能，为单片机项目的开发奠定了基础。
在单片机的实训中，自己学会很多知识，尤其是在电路设计方面上自己又学会了两个软件的应用Protel 99SE、AUTO cad2004，这两个软件功能较强，短时间内也不太容易上手，但在老师的精心指导下，还是学会了这两个软件基本的应用。并帮助自己完成了电路的设计，为自己打好硬件编程的第一步。学习的时候也有一些计划，老师给了我们视频教程，列入我们的学习计划之后，每天都看四五个，也加快了我们学习进程。编程累了，就看视频也算是一种劳逸结合的学习方式吧。
实训的任务是做一个数字钟，课本也有类似代码，我们经过改变加上自己的一些思路想法赋予它功能，开始遇到各种各样的困难，有时代码调试出错，有时候线路倒置，导致我们调试出来的数字都无法识别，经过老师指导，重新编写了代码，最终实现数字钟的定时，跑表，修改调时等功能，做出来第一个项目自己也是感到很欣慰，也为自己拥有这样负责的老师感到高兴。让自己更有信心进行下面的实训项目。
2.PLC应用
学习plc主要内容有:继电-接触器控制系统，plc软、硬件组成及工作原理，s7-200系列plc特性及硬件构成，s7-200系列plc的编程语言及程序结构，s7-200系列plc基本指令系统及应用，s7-200系类plc通信及网络，plc控制系统设计与调试和plc应用系统设计实例。可编程序控制器简称plc，是以微处理器为核心的工业自动控制通用装置。它具有控制功能强、可靠性高、数据处理、使用灵活方便、易于扩展、通用性强等一系列优点。尤其是现代的可编程序控制器，其功能已经大大超过了逻辑控制的范围，还包括运动控制、闭环过程控制、数据处理、通信网络等。它不仅可以取代传统的继电-接触器控制系统，进行复杂的生产过程控制，还可以应用于工厂自动化网络。目前plc与cad/cam、机器人技术一起并成为当代工业自动化的三大支柱。
PLC有两种工作状态，即运行(RUN)状态和停止(STOP)状态。在运行状态，PLC通过执行反应控制要求的用户程序来实现控制功能。为了使PLC的输出及时地响应随时可能变化的输入信号，用户程序不是只执行一次，而是反复不断地重复执行，直到PLC停止后却换带STOP状态。除了执行用户程序外，每次循环过程中，PLC还要完成内部处理、通信处理等工作，一次循环可以分为5个阶段：自诊断、与编程其通信、读入现场信号、执行用户程序和输出结果。PLC的这种周而复始的循环工作方式称为扫描工作方式。
在 plc的学习过程中，自己的收获也颇丰，主要可以理论与实践同时进行，在实践中找错误，在实践中找方法，这样的学习效率也高，基础知识也打的更牢。在plc中我们做了将近十几个小项目，先是一些简单的容易编写，后来就是接近实际情况编写可应用的程序。在途中也遇到了很多的困难，但在老师的循循教导下还是把困难克服了，老师渊博的知识也开阔了我们的视野面。重要的是在学习的过程中，有了编程开发的思路，让自己的逻辑思维得到了提高，这不仅对自己日后的学习有帮助，而且对自己的生活、事业也有极大的帮助。
3. 测控软件开发
在测控软件的开发中主要学的内容有数据的接收和发送，也就是说串行通信的应用，从中也学到了一个新的软件编程工具Visual Studio2008，同时我们也接触了一种新的语言C#。C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NETFramework之上的高级程序设计语言。它是一种安全的、稳定的、简单的、有C和C++衍生出来的面向对像的编程语言。C#凭借其强大的操作能力、优雅的语言风格、创新的语言特性和便捷的面向组件编程，成为.NET开发的首选语言。C#代码是作为受控代码进行编译的，这意味着他们能够得到通用开发语言的服务支持，例如语言互用、冗码剔除、安全性提高以及改进的版本支持等。Visual Studio支持Visual C#，这是通过功能齐全的代码编辑器、项目模版、设计器、代码向导、功能强大且易于使用的调试器以及其他工具实现的
在计算机测控系统主要由硬件系统和软件系统组成，其中软件系统是核心。但是上位机与下位机之间需要有信息交流、数据交换的通讯，以实现测控系统的监视控制功能。首先我们继续上学期的VC的学习，了解串行通信基础、VC中串行通信程序设计方法和MSCOMM的使用。利用所学的知识我们开发了“汽车衡”系统检验对VC中MSCOMM串行通信方法的实现。
在测控软件的开发中我们做了汽车衡和岗前学生信息管理两个软件，首次接触汽车衡一切都很陌生，所以开始的时间里都是在网上搜索这方面的资料，然后在和同学之间进行交流，进过几天的学习最终了解了软件的重点，接着是串口通信代码的编写，通过对一些串行通信实例代码的研究分析出代码的含义，最终做出一个令自己满意的软件。
三、实训体会
1.收获
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志，从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则是更多的别他人所选择。诸如种种的差异不胜枚举，但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心的体会，并自觉的进行这种角色的转换。
所以，在这次控制工程师的实训中，也特别的注重理论与实践双重学习。这样才能够让知识获取的更加快捷，在信息时代，学习是不断的汲取新的信息，这是获得事业进步的动力。作为一名大学生更应该把学习作为保持自己积极性的重要途径。走上工作岗位后，我们必须积极相应单位的号召，结合工作实际，不断的学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论知识来武装我们的大脑，用精良的业务知识来提升自己的工作能力，以广博的社会知识来拓展我们的视野。
还有就是团队协作能力的提高，一个人的工作能力是指承担某项工作，执行某项业务的能力。然而无论这个人的专业知识有多么精湛，业务水平有多么的高，在现实的社会中公司还是需要有协作能力的人才，在这次的实训中也正好锻炼了我们这方面的能力，让我们更加的适应现在的社会。
通过这次实训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让学习有好的起色。在实训中简简单单的一个逗号和空格都让自己纠结好长时间，所以在做编程学的时候，一定要注重细节，不能粗心，认认真真写每一个语句，养成一个好的编写代码的习惯，这样会为自己省下很多不必要的麻烦，也会让自己的学习或是工作事半功倍。
最后，需要感谢的是我们的老师。特别是我们实训知道教师。是他用耐心来指引我们前进，引领我们探索知识的海洋，开拓我们的视野。是他的平易近人与亲切让我们更懂得如何团队的互助 。让我们有了战胜实训里种种困难的勇气。还有实训中各位恩师，他们无论是在学习上，生活上都给与了我们无私的帮助和热心的照顾，让我在诸多方面都有所成长。感恩之情难以用语言量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。如果没有你们的帮助，我也不可能顺利完成本次的实训。再次表示感谢。
2.存在的问题及解决思路
学习的方式不够得当，在学习计划的编排上把握不够到位，导致学习的进度慢，延迟了一些重要学习的开展时机;
在与人沟通中不能更好的把握交流、沟通的技巧，与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点，甚至出现沟通时遗漏学习重点导致重复沟通的现象，甚至沟通学习配合困难。
学习中存在心态浮躁、失衡的现象，学习中存在偏激的情况，不能做到以平常心对待学习。
学习中不能正视问题和困难，在学习遇到困难时存在逃避，回避问题的现象，对学习中存在的问题不能及时跟进、解决、导致学习停滞。
对于学习建议方面，主要是我们有太多的不足，建议在纪律上在严厉一点点，也许这样学习的氛围会更好一点。
四、结束语 我想通过这次实习，我会认识到自己的更多不足，在学校的学习会更加努力，更加严于律己，努力做到理论与实践相结合，敢于实践，做合格的毕业生!
这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如现在四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃，在实训中我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所部了解。同时也学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态. 我觉得收获真是非常的大。
通过这次实训，使自己明白团队协作能力的重要性，在社会中更是需要这种能力，还有自己逻辑思维方面的提高，都让自己更有信心的进入社会，勇敢的面对社会各种压力。所以在此感谢我的老师和同学们，是你们给予我足够的支持和帮助，让我顺利的完成了本次的实训。
第二篇：网络工程师岗前实训第四阶段总结报告--张跃
承德石油高等专科学校计算机与信息工程系
2011-2012学年第一学期 网络工程师方向岗前实训第四阶段
局域网组建与网络互连设备配置及调试
实 训 总 结 报 告
姓
名：
张跃
班
级：
软件0903
指导教师：
张清涛 宋文津
实训时间：2011-12-12至2012-1-6
目录
(正文是五号字 宋体
图注是小五号加粗
行间距1.25倍
页面的大小上下左右都是2 页码：页面下方靠右)
前言(0.5页 时间 事件 目的 意义)
1.Linux概述及管理和Linux下主要网络服务介绍(6页左右)
1.1 Linux系统概述及特点(如起源，版本，红帽子简介、特点等) 1.2 虚拟机的安装和配置(虚拟机介绍和安装配置等) 1.3 RHEL5的安装
1.4 Xwindow图形化用户接口GUI(Xwindows，桌面系统分类，介绍和常见管理操作等)
1.5 用户和组管理(怎样进行用户和组的管理等)
1.6 RHEL5磁盘管理和文件目录管理(分区介绍，文件系统介绍，目录结构介绍，常见分区和文件管理相关命令介绍等,rpm软件包的安装，查看和卸载)
1.7 RHEL5的常见命令介绍(如ls,rm,ifconfig,vi等，不超过1.5页) 1.8 cups打印机自动管理程序(什么是cups，怎样用cups实现打印机的添加，删除等)
1.9 RHEL5下SAMBA服务器介绍(0.5页) 1.10 RHEL5下DHCP服务器介绍(0.5页) 1.11 RHEL5下DNS服务器介绍(0.5页) 1.12 RHEL5下WWW服务器介绍(0.5页) 1.13 RHEL5下FTP服务器介绍(0.5页) 1.14 RHEL5下Mail服务器介绍(0.5页) 1.15 RHEL5下SSH介绍(0.5页)
2.实训案例介绍——用RHEL5配置石油高专校园网服务器案例
2.1 需求分析(项目在现实中的具体运作模式和功能需求，参考网上其他需求分析模板，不少于2页)
2.2服务器主机和网络设置() 2.2.1主机设置(如主机名等，临时更改和永久更改主机名，用cups 1 添加打印机，其他全局设置，少量的图和详细的配置文件和命令) 2.2.2网络设置(IP，子网，默认网管，广播地址，等配置，ifconfig,ifup,ifdown和/etc/init.d/network重启网络服务等，少量的图和详细的配置文件，命令) 2.2.3 网络安全(防火墙介绍，配置，打开，关闭，怎样配备防火墙规则，SEL介绍，原理) 2.2.4 注意事项及心得体会
2.3 SAMBA服务器设置
2.3.1项目介绍(和校园网实际情况相联系，配置目的等) 2.3.2 图形化配置方法(1页左右)
2.3.3 配置文件及其格式(配置文件位置及关键配置选项大于1页) 2.3.4 打印机添加(用cups) 2.3.5 打印机共享 2.3.6运行测试() 2.3.7 注意事项及心得体会
2.4 DHCP服务器设置
2.3.1项目介绍(和校园网实际情况相联系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及关键配置选项大于1页) 2.3.3运行测试() 2.3.4 注意事项及心得体会
2.5 FTP服务器设置
2.3.1项目介绍(和校园网实际情况相联系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及关键配置选项大于1页) 2.3.3运行测试() 2.3.4 注意事项及心得体会
2.6 DNS服务器设置
2.3.1项目介绍(和校园网实际情况相联系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及关键配置选项大于1页) 2.3.3运行测试()
2.3.4 注意事项及心得体会
2.5 HTTP服务器设置
2.3.1项目介绍(和校园网实际情况相联系，配置目的等) 2.3.2 配置文件及其格式(配置文件位置及关键配置选项大于1页) 2.3.3 外网配置(1页左右) 2.3.4 内网配置(1页左右) 2.3.5 用户共享目录配置(1页左右) 2.3.6运行测试()
(可以自由添加其他相关的项目) 3.实训过程总结(最少2页以上)
3.1实训收获(专业能力
职业能力职业素质有哪些提高) 3.2存在的问题及解决思路(1对自己来说面对职业技术和职业能力需 2.3.7 注意事项及心得体会
要去解决2 是对我们系里来说存在的问题和缺陷需要改进。) 4.结束语(对未来职业的影响，致谢)
第三篇：土木工程专业实训报告
本学期在学完《土木工程施工》这门课后，暑假学校安排我们土木工程和工程管理两个专业去xxx建设职业技术学院校内国家建筑技术实训基地实训了五天，时间是从六月27号到七月1号。这五天时间是我们在大学以来的第一次外出实训学习，所以大家都很珍惜这次难得的机会，实训期间大家都拿出了是十分的激情争着抢着去努力地完成基地指导老师布置的任务，最终每天的任务大家都是提前保质保量地完成。此次实训过程中我们一共进行了五个工种的实际操作训练，分别为钢筋工种、脚手架工种、抹灰工种、砌筑工种、模板工种，这是现在工地现场运用得较多的五种工种。
下面我就简单的将这五天来每天所进行的任务和需要注意的地方列出来：
1、 钢筋工程：首先，根据指导老师设定的标准合理的柱子，每个人自己动手制作一根符合标准的且误差在容许范围之类的箍筋；其次，将每个人制作的箍筋和竖向受力筋按指导老师设置的柱子钢筋的布置位置用小钢丝扭紧架立起来。在制作的过程中，我觉得要点是在转弯处力度要到位以致转角准确，还有就是在弯的时候要保持整个箍筋水平，不至于出现某处翘起。最后就是箍筋的间距要控制好，且要确保箍筋的水平和竖向受力筋的垂直，这样才能保证架立好的钢筋结构体稳定性较好。
2、 脚手架工程：本工程的任务是架立一个两层的L型外墙脚手架。在架立的过程中必须要严格控制两根大横杆之间的距离，只是保证架子稳定的关键所在，因为大横杆是整个外脚手架中的主干部分。再就是扣件的安装要到位，在不同的部位扣件的安装方式是不同的，且一定要和杆件紧密的搭接好，总之是为了结构更加的坚固稳定。杆子的长度都比较长，导致整个操作的场地空间比较大，且有一定的危险，所以就另外需要两三个人在外面进行现场看护。从安全因素考虑，现场所有人在操作过程中必须佩戴安全帽。
3、 抹灰工程：每个小组在室外规定的抹灰区域完成面积为一到一点五平方米的抹灰工作。之前要做好准备工作，准备好材料和工具，将细沙和石灰加水拌和均匀，三者的量一定要控制好，否则拌合后的泥浆过稀或者过硬都不利于抹灰工作的进行。随后要对墙面进行清理还要加水润湿，在正式开始抹灰之前要制作标本，以后就根据制作的标本进行操作。具体分三层逐渐加厚，底层较薄，中层稍厚，面层最薄主要确保表面平整。此工作可以说是这五种工种中最累最脏的工种了，因为你要一直不停的重复着做同一件事。这对大家的体力和手臂力是严格的考验，而且半个小时下来身上到处都是灰尘还有砂浆。
4、 砌筑工程：每个小组砌筑一个长一米八宽六十公分带角的墙，高八皮砖。砌之前要做好准备工作，即放线定好墙的外围轮廓，在确定两边墙垂直需要用到勾三股四弦五（勾股定理），通过两圆弧的交点确定另一点。在铺砖之前应该用砂浆在地上铺一层确保砖底是平整的，随即在砂浆上面铺一层丁砖作为基础。砖的的组砌方式可以采用三顺一丁、一顺一丁、梅花丁等组砌方式。先把两边的角砌起来用以拉线，通过线来确保砌的砖在水平和竖直方向都是平的，在砌的过程中不时用水平尺进行衡量所砌砖块是否水平，且横墙和竖墙的丁顺形式是不同的。虽然说看起来很简单的砌墙工程，可是里面的技术含量还是有很多的。要想成为一个熟练的砌匠工人还是需要下一番苦功夫的。
5、 模板工程：任务是给一个600 700的柱子支模。首先有两个人对每边的构造进行组合设计，采用横竖搭接的模式，且要和正对面的一边方式不同且要错开。在拼装的过程中注意要确保从上到下不会出现一整竖条缝隙的情况，因为这样模板受力时不稳定很容易向外发生开裂，这是整个过程中非常重要的问题。还有一个就是在上U型卡时要使相邻两个U型卡一定要错开，既不能同时向上或同时向下情况。与脚手架工程一样，此工程也是也是一个高危险性的活，所以也需要人员在场地外进行看护，同时所有人员须佩戴安全帽。
以上就是本次实训期间所有的任务还有需要注意的问题。下面我着重谈谈我对这次实训的一些感受，其实每天都会有一些不同的感受和认识。
五天时间很快就过去了，现在回想起来还有些许的不舍和留恋。每天发生的事情现在还历历在目，有欢笑、有汗水、有合作、还有交流。大家在一起有说有笑议论时政、畅谈理想。这次实训也给了我们相互了解、互相促进的机会，加深了我们同学之间的感情。
本次实训中给我印象最深的是实训基地处的沙教授对我们同学说的一些话，我记得其中有一句是“作为一个未来的城市建设者，我们一定要有崇高的道德素养。”。如今我们几乎每天都会在电视媒体中看到各种建筑安全事故的新闻，伤害最大的还是我们广大的工人。因为设计方的不合理设计，因为施工方的错误施工，因为监理方的故意瞒报，多少条生命葬送于此，多少个家庭从此支离破碎。这些都是我们这些建设者们道德素质败坏的体现，通过沙教授的对自己亲身事例的介绍还有自己这些年的所见所闻，做一个拥有基本道德素养的建设者已经在我的脑海中根深蒂固，永远都不会消失。还有一个比较重要的就是安全问题，这是我们时时刻刻都要注意的，特别是在物多人杂的施工现场更要特别注意。人的生命只有一次，命都没有了什么都没有了，一切都是浮云了。所以在施工现场我们我们应该时刻提高安全防范意思，本次实训我们都做得比较好，没有出现意外情况。这就需要我们平时要多多学习安全教育方面的知识，不仅对自己有用，还可以时刻的帮助身边有危险隐患的人群。
本次实训是我们正式投身社会工作前得一次练兵，是将理论学习和实际操作有机的结合起来的教学模式，对于我们土木工程这种实践性比较强的专业光只有理论的学习不能够让我们更深刻的了解现场的一些情况，毕竟理论上的东西和实际情况比起来还是有许多差别的。通过自己实际的操作，可以将上课时老师讲的一些知识更好地连接起来。对那些当初理解比较模糊比较抽象的概念现在可以有个比较深刻的理解，这是对我们所学知识的一种升华。虽然只是简短的五天时
间，但是却教给了很多书本上没有的知识还有做人做事的道理。通过本次学习，我认识到了我们土木人的责任终于泰山，态度决定一切，细节决定成败。最后，它让我懂得了作为一名当代的大学生，未来建设社会的主力军，我们必须要学好科学文化知识，只有拥有扎实的专业知识，我们才能更好地去开拓我们的事业追寻我们的梦想。同时作为建设未来的技术人员，我们必须要有崇高的道德素养，不弄虚作假，要脚踏实干，不怕苦不怕累，以饱满的精神状态投身于建设祖国的事业中去！
第四篇：土木工程导入实训报告
12月26日至12月30日。我们进行了为期一周的土木工程专题导入实训，好让我们能够对土木工程的四个专业方向进行详细了解，做出自己的正确选择，这是关系自己将来的从业方向的大事，老师也要求我们要认真对待，由自己的兴趣和专业前景自己做出决断，同时也进行相关的工程训练，以圆满完成本周专题导入实训。
土木工程的四个专业方向分别是建筑工程方向、道路桥梁方向、地下工程方向和工程管理方向。不同专业的老师对我们进行详细的专业详情介绍，针对专业的前景、特点、从业情况进行了讲解，不同专业方向还进行了为期一天的导入实训，现在我就对土木工程四个专业方向的个人理解进行详细阐述，谈谈个人的看法，以及将来我打算选择哪个专业方向作详细说明，并对导入实训的实训过程和特点进行论述，现报告如下：
一、建筑工程专业方向专题导入实训内容 专业的概述
建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体以及 与其配套的线路、管道、设备的安装工程。其中“房屋建筑物”的建造工程包括厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等，其新建、改建或扩建必须兴工动料，通过施工活动才能实现；“附属构筑物设施”指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。“线路、管道、设备的安装”指与房屋建筑及其附属设施相配套的电气、给排水、通信、电梯等线路、管道、设备的安装活动。
专业的社会需求预测分析
随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO的带动，建筑业正从劳动密集型向技术密集型转化，先进技术和工艺设备将大量采用，许多岗位的专业程度越来越高，技术含量高的岗位又不断涌现，建筑企业需要大量地在生产及管理第一线既受理论教育，又掌握熟练技术及了解管理工作的劳动型人才。 尽管国家从宏观总量层面实施经济调控，但对于那些总体发展落后于国民经济发展水平的瓶颈行业，国家将会加大政策扶持。
模板工程的施工社会背景、行业背景
（一）模板的安装与拆除的一般规定
1.模板的安装
模板及其支架必须符合以下规定：保证工程结构和构件各个部分形状尺寸和相互位置的正确；具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇筑混凝土的自重和侧压力，以及在施工过程中所产生的荷载；构造简单，装拆方便，并便于钢筋的绑扎、安装和混凝土的浇筑、养护等要求；模板的接缝不应漏浆。
模板与混凝土的接触面应涂隔离剂，且严禁隔离剂沾污钢筋和混凝土接槎处。 必须注意，竖向模板和支架的支撑部分，当安装在基础上时应加设垫板，且基土必须坚实有排水措施。对湿陷性黄土，必须采取防水措施；对冻胀性土，必须采取防冻措施。另外，模板及其支架在安装过程中，必须设防倾覆的临时倾覆措施。
现浇钢筋混凝土梁、板，当跨度≧4m时，模板应起拱；当设计无具体要求时，起拱高度宜为全跨的1/1000~3∕1000。
对于现浇多层结构，应采取分层分段支模的施工方法，安装上层模板及其支架应符合以下规定：下层楼板应具有承受上层荷载的承载能力或设支架支撑；上层支架的立柱应对准下层支架的立柱，并铺设垫板；如果采用悬挑模板、桁架支撑方法时，其支撑结构的承载能力和刚度必须符合要求；当高层〉5m时，宜选用桁架支模，或多层支架支模，当采用多层支架支模时，支架的横垫板应平整，支柱应垂直，上下层支柱应在同一属相中心线上。
钢管落脚手架的搭建
落地脚手架搭设的工艺流程为：场地平整、夯实→基础承载力实验、材料配备→定位设置通长脚手板、底座→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆（搁栅）→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。
定距定位。根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。
在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。其余按一下构造要求搭设。
1、主杆基础
本工程脚手架地基础部位应在回填土完后夯实，采用强度等级不低于C15的混凝土进行硬化，混凝土硬化厚度不小于10cm。地基承载能力能够满足外脚手架的搭设要求
2、立杆间距
(1)脚手架立杆纵距1.5m，横距1.05m，步距1.8m；连墙杆间距竖直3.6m，水平4.5m(即两步三跨)；里立杆距建筑物0.3m。
(2)脚手架的底部立杆采用不同长度的钢管参差布置，使钢管立杆的对接接头交错布置，高度方向相互错开500mm以上，且要求相邻接头不应在同步同跨内，以保证脚手架的整体性。
(3)立杆应设置垫木，并设置纵横方向扫地杆，连接于立脚点杆上，离底座20cm左右。
(4)立杆的垂直偏差应控制在不大于架高的1／400。
(5)立杆及纵横向水平杆构造要求：
3、大横杆、小横杆设置
(1)大横杆在脚手架高度方向的间距1.8m，以便立网挂设，大横杆置于立杆里面，每侧外伸长度为150mm。
(2)外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，以形成空间结构整体受力。
4、剪刀撑
脚手架外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置；中间各道剪刀撑之间的净距离不应大于15m。剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接，搭接长度不小于1m，应采用不少于2个旋转扣件固定。剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线离主节点的距离不宜大于150mm。
5、脚手板、脚手片的铺设要求
(1)脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆间应满铺脚手板，无探头板。
(2)满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满铺处必须采取有效的防护措施。
(3)脚手片须用12-14#铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手片，发现有破损的要及时更换。
二、工程管理方向专题导入实训内容
1、工程管理概述
工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。
有不少人认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2．掌握相关的管理理论和方法；3．掌握相关的经济理论；4．掌握相关的法律、
法规；5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；
8．具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。
2、工程造价专业方向实训内容
老师通过自己本身的人生阅历以及自己的经验，然后结合自己的对这个专业的了解，向我们展示了这个专业的特色以及发展前景，老师给我们叙说：工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。老师还向我们叙说了本专业的发展前景： 目前随着房地产、高铁等众多项目的发展，工程管理也来越关注工程管理信息化的发展，如果做项目管理的人士对项目管理信息化一无所知，对网络化项目管理软件不了解，将越来越落后于时代，目前在项目管理信息化方面值得关注的大型管理软件有：普华P
6、亚装PM-A、新中大、用友等，建议做工程管理的人员尽早了解。这些东西都让我们耳目一新，让我们也对这个专业有了一定的了解，对于我们选方向很有帮助。
三、道路桥梁专业方向专题导入实训内容
1、我对道路桥梁专业方向的理解
（1）道路桥梁专业方向的特点
本专业培养德、智、体全面发展，掌握道路桥梁工程技术专业理论知识，有较强的道路桥梁工程技术专业技能，能从事道路桥梁工程施工、检测、修理和工程监理工作的高职层次的应用型专门人才。
专业课程包括公路勘测设计、工程结构、路基路面工程、桥涵施工技术、隧道施工技术、公路工程管理、工程测量操作技术、道桥材料试验及检测、地基与基础施工、公路工程计量与计价、施工组织设计案例分析、施工监理基础等。
（2）道路桥梁专业方向的从业情况
随着城市建设和公路建设的不断升温，道路桥梁工程专业的就业前景也与国家政策及经济发展方向密切相关，专业的就业形势近年持续走高。
（3）道路桥梁专业方向的前景
随着“十一五”公路发展目标：初步构筑全国高速公路网主骨架，主要公路通道基本形成，路网通达深度和覆盖率显著提高。
为应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，国家加大基础设施的建设投入，中央政府实施了4万亿的投资计划，其中近一半投资将用于铁路、公路、机场和水利等基础设施建设；在未来五年内将投资1000000亿元以上，改造和新建250000公里铁路，构建推动中国-东盟泛北部湾经济合作的“路网枢纽”。
2、道路桥梁专业方向实训内容
老师通过已播放视频的方式向我们充分展示了这个行业未来做什么以及这个行业的发展前景。上课以后系里的老师就分别播放了《千里高速驰赣鄱》和八一大桥的建设过程。也就是分别从路和桥向我们阐述了我们这个行业，非常生动形象的给我们讲解了我们这个行业的人的辛苦，以及我们行业的人不怕吃苦、迎难而上的精神。让我们真正认识到如果选择了这个行业，就要又具有肯干、能吃苦以及不断提高业务素质，只有这样，我们才能在这个行业中有好的前途。老师同时向我们分析了我们学校往年的就业率，以及我们学校的师资力量，我们学校这个专业的任课的老师有8个，其中博士2人、硕士5人、本科生1人，这让我们对学校的师资有了认识。通过老师的讲解，也让我们对这个专业有了全新的认识，对我们进一步抉择更有把握。
四、地下工程方向专题导入实训内容
1、我对地下工程专业方向的理解
（1）地下工程专业方向的特点
本专业培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。主干课程：工程力学、结构力学、岩石力学、土力学、工程地质、环境工程学、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、岩土地下工程结构、岩土地下工程施工的基本理论和技术等。毕业生可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工。
（2）地下工程专业方向的从业情况
本专业就业部门广泛，可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。
（3）地下工程专业方向的前景
随着人口的增长，地球上可是越来越拥挤了，聪明的人类把目光瞄准了地下。一个新的专业也在这样的背景下诞生了，这就是城市地下空间工程
地下工程专业培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。
2、地下工程专业方向实训内容
老师通过多媒体的形式向我们介绍了我们这个行业的特点、从业情况以及发展前景。老师详细叙述了我们在这个专业里从事什么，比如说地基处理、滑坡治理、基坑加固以及高架桥等等。我们在这个行业里有许多的东西要学习，老师要求我们进入这个行业的具体项目以后，一定要提高自己的技术水平以及道德修养。老师还向我们介绍了我们学校在这个专业的师资力量，这个专业目前有4个博士生，2个在读博士以及2个硕士，可以说师资力量非常强大，这让我们更有信心把这个专业学好。老师还向我们介绍了这个专业也很好就业，每年都是百分之百
就业率，这让我们增加了对这个专业的信心。但是老师也表达了对我们的期望，希望毕业以后，我们要不断把能力提升上去。
五、个人对专业的兴趣选择具体专业方向
随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢?
其实总的来说还是根据自己的兴趣来选，兴趣是最好的老师，从市场需求和行业发展状况来说，道路桥梁和工民建都很好。7918网是国家的高速公路网战略，目前正处于建设的高峰期。其他各等级、各类型的公路也正在大力建设之中。房地产是我国目前的龙头行业，也是比较火的。特别是国家大力推进城镇化建设以来，在房地产开发方面也起到了推动作用。但是从就业形式来说，工民建和道路桥梁都是不错的，地下方向和建经方向相对来说要优于前面两个。具体选什么还是根据个人的选择。自己的想做什么才是最重要的。
第五篇：土木工程专业实训报告5000字
一.前言
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二.实习内容
1.熟悉工程施工管理、技术管理
①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写技术交底记录。
②项目经理责成各专业工程师填写施工日志。工程经理应记录并保存一份详细的施工日志。施工日志的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。
④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。
⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划合同变更管理部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。
⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。
⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。
⑧由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。
2.施工技术的具体操作
①编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。因此，技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通过，方可向施工队队长进行交底。
②参与工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。
③协助现场技术人员处理施工质量问题主要是工程中出现的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。
三.工程概况
实习单位：苏中建设集团
工程名称：肇洲县公园1号
工程地点：肇洲县监理单位：大庆融创
建筑面积：6317.20㎡(其中地下室面积792.90㎡，阳台面积54.75㎡，阁楼面积423.4㎡)计划开工日期：2010.5(因某些原因迟迟未开工)
设计年限：50年
建筑结构安全等级：2级
地基基础设计等级：丙级
建筑抗震设防类别：丙级
建筑场地类别：Ⅲ类场地土
建筑耐火等级：二级
材料要求：承重墙：240厚砖墙楼板：保护层厚度20㎜构造柱：行混柱240*240
梁柱保护层：30㎜基础底板及基础梁保护层：40㎜
1.基础底板及其梁的混凝土强度等级为C30，基础垫层为100厚C15素混凝土。
2.坡屋顶梁、板混凝土强度等级均为C20，其余层梁、扳柱为C25。
3.梁、板、柱混凝土等级不同时，其相应节点区混凝土应采用相交构件混凝土强度等级的值。
4.本工程所用钢筋有HPB235级，HRB335级两种。
基槽开挖
开挖桩承台基坑土方灌桩芯混凝土混凝土垫层砌砖胎模、抹水泥砂浆钢筋绑扎安装模板墙、柱插筋浇筑混凝土
砌体和脚手架工程常用脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，门式钢管脚手架由门架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，再互相连接增加梯子、栏杆等部件构成整片脚手架。升、降式脚手架施工工艺流程为：墙体预留洞脚手架安装脚手架爬升脚手架下降脚手架拆除。
砖砌体砌筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格按照各工艺要求进行。要确保砖砌体符合横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎可靠的质量要求，并采取相应的保证措施。
砌块砌筑工艺流程为：运输砌筑勒缝清扫墙面埋设管线安装门窗。
钢筋工程
1.基础底板及基础梁钢筋
①按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
②摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小。
③底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。
④底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。
⑤根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
2.墙筋绑扎
①在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。
②先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。
③为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。
④各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。
⑤配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。
3.构造柱钢筋的绑扎
①向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。
②画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。
③套柱箍筋
④柱箍筋绑扎
a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎。
b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。
c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。
4.梁钢筋绑扎
①在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。
②先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次同时配合进行。次梁上部纵向钢筋放在主梁上部纵向钢筋之上，为了保证次梁钢筋的保护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。
③框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间的节点，梁下部纵向钢筋深入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。框架梁纵向钢筋在端节点的锚固长度也要符合设计要求。一般大于45d。绑梁上部纵向钢筋的箍筋，宜用套扣法绑扎。
④箍筋再叠合处的弯钩，在梁中应交错布置，箍筋弯钩采用135，平直部分长度为10d。
⑤梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50mm处。梁与柱交接处箍筋应加密，其间距与加密区长度均要符合设计要求。
⑥在主、次梁受力筋下均应垫垫块，保证保护层的厚度。受力筋为双排时，可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应符合设计规范要求。
5.板的钢筋绑扎
①清理模板上面的杂物，用墨斗在模板上弹好主筋、分布筋间距线。
②按画好的间距，先摆放受力主筋、后方分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。
③在现浇板中有板带梁时，应先绑扎板带梁钢筋，再摆放板钢筋。然后进行绑扎。
④在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层的厚度，应满足设计要求。
模板工程
1.模板安装前准备及安装注意
①合模前必须将模板内杂物清理干净
②模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷
2.模板的安装
①墙、柱模板安装：在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。
②梁、板模板安装
③预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。
④梁板后浇带模板处理
⑤顶板后浇带模板安装
涂刷隔离剂：离剂全部采用水质类隔离剂
混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。
3.质量验收
①划分检验批;
②验收组织;
③技术资料验收;
④模板外观检查
模板准确，接缝严密，加固支撑牢固;模板隔离剂涂刷均匀，无漏刷，无污染钢筋;预埋件、预留孔洞安装牢固;梁起拱高度符合设计要求;垂直、平整等偏差，控制在允许范围内。
4.模板拆除时注意
不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。
墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。
防水层
1.基层处理：涂刷防水层施工前，先将基层表面的杂物、砂浆硬块等清扫干净，并用干净的湿布擦一次，经检查基层无不平、空裂，起砂等缺陷，方可进行下道工序。
2.刷底胶(相当于冷底子油)
3.涂膜防水层施工
4.涂膜保护层
回填土
1.施工过程
①填土前应将基坑(槽)底或地坪上的垃圾等杂物清理干净;肥槽回填前，必须清理到基础底面标高，将回落的松散垃圾、砂浆、石子等杂物清除干净。
检验回填土的质量有无杂物，粒径是否符合规定，以及回填土的含水量是否在控制的范围内。
③回填土应分层铺摊。每层铺土厚度应根据土质、密实度要求和机具性能确定。
④回填土每层至少夯打三遍。
⑤深浅两基坑(槽)相连时，应先填夯深基础;填至浅基坑相同的标高时，再与浅基础一起填夯。⑥基坑(槽)回填应在相对两侧或四周同时进行。
⑦回填土每层填土夯实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度;达到要求后，再进行上一层的铺土。
⑧修整找平：填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡超过标准高程的地方，及时依线铲平;凡低于标准高程的地方，应补土夯实。
2.土方回填质量验收标准
①土方回填前应清除基底的垃圾、树根等杂物，抽除坑穴积水、淤泥，验收基底标高，如在耕植土或松土上填方，应在基底压实后再进行。
②对填方土料应按设计要求验收后方可填入。
③填方施工过程中应检查排水措施，每层填筑厚度、含水量控制、压实程度。填筑厚度及压实遍数应根据土质，压实系数及所用机具确定。
④填方施工结束后，应检查标高、边坡坡度、压实程度等
四.感想与总结
通过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。
在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个施工过程都是非常重要的;从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程;建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。
施工必须坚持先勘察，再设计，后施工的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。
我来到工地的时候工程基础已经打起来了，我只见证了主体的施工全过程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工)，然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装;最后进行梁板的混凝土浇筑工作;在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上表面平整度偏差太大。
实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。
在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责等。
这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏实努力学习的信心，利用这次实习的机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。