第一学期园务工作计划
在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《第一学期园务工作计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：第一学期园务工作计划
2015-2016第一学期园务工作计划
2015-2016学年度第一学期园务计划
一、指导思想
依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理、突出特色、促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新、以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设、内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿，使每一位幼儿健康快乐成长。
二、工作思路
2011年的幼儿园的工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理、突出特色、促进均衡、优质服务，努力营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长。
三、工作目标
1、规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训，并进行年度考核。
3、优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
4、家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开
展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、 营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 (2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。 (4)加强师资队伍基本功的培训，
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，多开展相互观摩活动。
(6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。
4、组织各类人员外出参加业务培训
突出特色，配合幼儿园的特色课程“SK英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的星级班级的评比。
2、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教学水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 (3)继续加强对卫生保健工作的管理。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对
照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每大周一次教学及卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
(5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、等检查工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
5、卫生环境，责任到人。
七、家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访、信息平台等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。
2、各班每月更新家长园地，每周认真填写幼儿成长档案。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。
3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，
提高家园工作质量。
八、具体工作月份安排：
八月份
1、进行招生报名工作;家访活动;做好新旧生家长见面会活动。
2、新教师演讲，作好老师们的职前培训。
3、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。
4、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。
5、针对存在的安全、卫生问题进行整改。
6、完善各种计划，搞好环境创设。 九月份：
1、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案。
2、重温教职工一日工作制度和奖惩制度、进行师德师风教育。
3、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比。
4、检查各类户外活动器械的设备安全 。
5、搞好教师节、中秋节主题教育活动。
6、加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作;做好预防接种查验记录工作。 十月份：
1、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。
2、开展以爱祖国为主题的教育活动;
3、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。
4、全园教师公开课。 十一月份：
1、组织全园幼儿秋游活动。
2、教育教学质量抽查。
3、加强卫生安全工作检查。
4、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动; 十二月份：
1、搞好教职工“迎新年趣味活动”;
2、搞好防寒保暖工作;
3、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动;
4、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。 元月份：
1、期末总结，各种记录和教案归档。
2、做好防寒保暖工作。
3、加强防火防盗工作。
4、安排好幼儿的寒假学习生活。
第二篇：2017.7第一学期园务工作计划
2017—2018学年第一学期园务工作计划
一、指导思想
2017—2018学年是教育关键之年，我园结合实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，按照“夯基础、抓亮点、聚特色、提品质”的方向，落实“四个注重”(注重资源共享，注重内涵建设，注重质量提高，注重贴近民意)，实现一个飞跃的发展思路，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;努力创高质量的规范+特色的幼儿园。
二、工作目标
(一)强化安全管理，创建平安校园。
(二)依法优质办园，规范办园行为。
(三)全面落实《指南》，促进孩子发展。
(四)加强师资培训，提升教师素质。
(五)开展结对帮扶，促进园际交流。
(六)加大宣传力度 提升服务形象。
三、具体措施
(一)强化安全管理，创建平安校园。
1、严格制度落实。制定2017—2018学年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。
2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。
3、严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。
4、严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。
(二)依法优质办园，规范办园行为。
1、幼儿招生：条件、开园时间、招录程序、招生简章公示一周。
2、幼儿收退费：严格落实学前三年免费教育政策。
3、幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%。
4、幼儿寒暑假，按照教科局同意要求执行，不放暑假，寒假时间适当延长。
5、教师职业道德：严禁体罚和变相体罚,强化师德师风建设。
6、用人：严格按照《劳动法》签订用工合同(临聘人员)。
(三)全面落实指南，促进孩子发展。
1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，按照自治州课程设置方案开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。
2、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
3、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用 “中秋节”“教师节”“古尔邦节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(四)加强师资培训，提升教师素质。
1、以争当新疆特色“四好老师”活动为载体，引导教师牢固树立“三重身份”的意识和鉴定信念，做有历史责任感的好老师。
2、认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》，将民族团结。
3、做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。
4、研修训赛一体，深入开展岗位大练兵。启动教师读书月活动，把十一月定为教师读书月，并以校本研修成果展示为契机，组织开展以提升教育品味、享受健康人生为主题的读书论坛。创新教研活动形式，实施课题研究。
5、做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核，努力提高教职工的业务素质。
6、做好幼儿园园本培训。
(五)开展结对帮扶，促进园际交流。
呼图壁县第一幼儿园和大丰镇双语幼儿园结成“手拉手”帮扶园所。活动周期为三年(2015年——2018年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学习指导。
(六)做好家长工作，创家长满意学校。
1、开通家校互动平台，增强家园的互动交流。
2、充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。 七月份：
1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“大丰镇双语幼儿园2017-2018学年家长安全责任书”。
2、启动交通安全宣传教育周活动。
3、制定园务计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。
4、开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。
5、各班加强常规训练，中层跟班检查。
6、 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。
7、园本培训：《3—6岁儿童学习玉发展指南》学习与解读
8、 做好期初常规检查工作。 八月份
1、幼儿园教学常规管理检查。
2、园本培训：《幼儿心理学》的学习与解读
3、保教人员保育工作技能比赛。 九月份
1、全体教师积极准备展示课。
2、教师节活动。
3、园本培训：《幼儿心理学》的学习与解读
4、开展“古尔邦节”主题活动。 十月份
1、开展“中秋节”“重阳节”等主题活动。
2、全体教师上交一篇教学活动设计(电子版和纸质版)。
3、全体教师上交各类教学资源资料。 十一月份
1、撰写各类教育教学资料。
2、收集、整理、归档各类资料，迎接上级检查。
大丰镇双语幼儿园
2017年7月
第三篇：2013-2014第一学期园务工作计划
米奇立新幼儿园园务工作计划
(2013年-2014年第一学期)
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
三、主要工作：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子
队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(二)教改科研：立足实际，大力提升
园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、教研工作：
本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、
分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。
继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。
(三)后勤管理：优质服务，提高素质
1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
四、具体安排：
八月份：
1、制定各项工作计划，完成校园环境布置
2、教师培训(评选先进员工)
3、稳定新生情绪
4、常规培训
九月份：
1、班级环境布置(区域角)评比
2、新生体检、各班测量身高体重
3、全园手工(绘画)征集画展评比
4、全园教师公开课观摩活动准备
5、教师节节日教育活动
6、中秋节节日教育活动
7、每月教学质量测查
十月份：
1、教师培训：如何进行教学活动评课
2、全园教师公开课观摩活动比赛
3、亲子运动会准备工作
4、每月教学质量测查
5、文明班级、明星教师评比
十一月份
1、大型亲子运动会开展
2、职工培训：安全消防培训
3、每月教学质量测查
十二月份：
1、撰写论文。
2、迎新年庆圣诞节节日活动教育
3、每月教学质量测查
4、文明班级、明星教师评比
一月份：
1、全园期末家长会
2、期末各班测量身高体重
3、学期资料整理汇总，工作总结
4、新学期工作安排
二〇一三年七月十七日
第四篇：幼儿园第一学期园务工作计划
一、指导思想：
继续以《苏州高新区学前教育改革发展的实施意见》《苏州高新区幼儿园综合发展评估标准》为指导，以《3～6儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业发展标准》为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划。
二、工作要点：
(一)园务管理——文化引领 管理规范
1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据。管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就，规范管理、注重绩效。 2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约。以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界。
1)教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中。
2)以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行。
3)以家长会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约。
3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活。
4.以“关心身边人”为主题，党工团发起特色社团活动。扶贫帮困、关心他人、体验幸福。 5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解。 (二)教育科研—— 课题引领 研训先行 1.课题研究：
1)以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含义。
2)将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征。
3)课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼儿学习方式上的“自主体验”的指导。 4)继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向。 2.培训学习：
1)以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力。
2)按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时。外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效。 3) 以年级组为单位，每位教师重点研读书籍《学习化环境》《幼儿园创造性课程》，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设。
4)论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1篇;其他老师论文获奖1篇。 3.园本教研：
教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美 自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果。
(三)教学管理——细致规范
聚焦幼儿
教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要。
1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中。教科室深入各班调研，了解各班、各教师日常管理的情况，关注教师教学行为和理念，注重一日活动中各领域目标的均衡。
2.继续开展幼儿发展评估的研究，注重评价的全面性、科学性，在上学期学习书籍《一周又一周》的基础上，选择一种或多种方法对本班幼儿进行评价。
3.继续将关注点放在幼儿成长档案的研究上，年级组为单位加以研究，突显评价。 4.加强“七认真”工作，期初，教科室针对暑期区考评的情况向教师反馈，再一次明确七认真的细节要求，并加强过程性的诊断督查。
(四)师资建设——目标明确 阶梯发展
1.结合教师节以及上级教育主管部门的要求，大力弘扬正气，开展师德教育，树立幼儿园师德典型，倡导廉洁奉献的良好风气。
2.各教师制定新学年个人专业发展规划，务实规划一学年的发展目标。目标要求具体、量化、可见(如教学研究重点、论文发表获奖、个人荣誉、竞赛、职称、学历提升等)
3.继续开展新一轮的青蓝工程，骨干教师、经验型教师与朝阳组教师结对，师傅每月听徒弟一次课，看一次半日活动，指导徒弟的六认真工作(重点关注幼儿的发展、各领域目标的均衡)
(五)后勤管理——严抓齐管 推陈出新
1.以省示范复查标准逐项对照办园条件，完善设施设备，幼儿活动器具等，严格执行幼儿园装备标准。
2.对幼儿园卫生间进行改建，使其符合省示范园的配备标准。
3.积极开展师生的安全、健康教育、安全演练、并在一日活动中、细化落实安全、健康的要求。
4.继续加强食堂五常法管理，规范流程、责任到人;做好日常消毒工作，严把进货渠道，保障师生的伙食安全。
5.成立由家委会代表组成的安全督查小组，每月来园督查安全，共同发现安全隐患，以便能及时消除隐患，保障安全。
6.严格执行财务制度。规范使用幼儿园经费，专款专用，200元以上使用公务卡。收费规范公开。
(六)幼儿管理——多彩生活 注重体验 1. 以自主体验的方式，带领幼儿践行幼儿幸福公约。使幸福公约成为根植于幼儿内心，并在行为上体现出来的一种修养。
2.丰富幼儿的文体活动。积极争取机会参加教育部门组织的各类竞赛活动。 3.时刻关注幼儿的发展需要，能及时满足幼儿在生活、学习上的需要。
(七)家长工作——直通幸福 协同共进
1. 密切与家长的联系，构筑和谐的家园关系。利用班级博客、家园联系栏、家长会、半日活动、亲子活动等形式，增进了解、互动进步
2. 尝试组织家长的社团活动，如爸爸故事团、妈妈巧手坊、奶奶美食家等社团活动，发挥个别家长、教师的特长，鼓励家长间的交往朝着积极的、正能量的方向发展。
3.坚持家长安全护导队制度，成立家委会代表组成的安全督查小组，让家长参与幼儿园的管理，增进联系
(八)创建工作——积极申报 力争上游
积极申报创建苏州市消防安全示范学校
苏州市依法治校先进学校。在工作中落实创建要求，规范管理，早作准备，积累收集过程性资料
三、具体工作安排 九月份：
1.行政完成省示范园的复查资料的申报;全力迎接省示范园复评。 2.做好班级的调整，稳定情绪，正常一切教学活动。 3.各条线各部门完成并交流各类计划。
4.中大班实施封闭式管理，继续沿用“幸福叮咛”留言板。 5.结合“教师节”开展系列师德教育活动，师徒结对。 6.召开学期初家长会。
7.成立新一届家委会(商议成立安全督查委员会、家长社团等)。 8.研究规划幼儿成长档案。 9. 提升教师课题研究理念专题讲座
10. 组织教师参加各类培训活动，重点：学习性区域的创设。 11. 杨晓英园长参加国培(9/1-30) 12. 9/1接待安排指导幼师实习教师。 13. 教科室指导各班区域合理设置。 14. 着手践行教师、幼儿、家长幸福公约。 15. 潘家康老师来园指导课题研究(9/11上午)。 16. 教科室组织开展九月份七认真工作。 17. 行政回访小班家访情况。 十月份：
1.
教科室着手准备区园联动的具体工作，以备展示。 2.
潘家康老师来园指导课题研究(10/13)。 3.
家长沙龙活动——践行家长幸福公约。 4.
开展以“师德”为关键词的政治学习。 5.
业务学习重点：学习性区域。 6.
小班开始封闭式管理。
7. 教科室组织开展十月份七认真工作。
8. 工团组织教师情景剧活动，体验教师幸福公约。 十一月份：
1.
小、中、大班对家长开放半日活动。 2.
各班学习性区域展示交流。
3. 潘家康老师来园指导课题研究(11/14)。 4.家长学校讲座。 5. 组织幼儿亲子游。
6. 业务学习重点：幼儿的观察评价。 7. 教科室组织开展十一月份七认真工作。 8. 区园联动展示活动(日期另行安排) 十二月份
1.
迎接省示范园复查现场考评。 2.
开展迎新年亲子活动。
3.
潘家康老师来园指导课题研究(12/15下午)。 4.
家长学校讲座。
5. 教科室组织开展十二月份七认真工作。
一、二月份
1.
做好学期结束工作，做好教职员工的各类评选。 2.
家长学校讲座。
3. 潘家康老师来园指导课题研究(1/20)。 4. 进行寒假继续教育。 5.规划下学期工作。
6. 教科室组织开展一月份七认真工作。 7. 师徒结对考核。
第五篇：幼儿园第一学期园务工作计划
一、指导思想：
继续以《苏州高新区学前教育改革发展的实施意见》《苏州高新区幼儿园综合发展评估标准》为指导，以《3～6儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业发展标准》为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划.
二、工作要点：
(一)园务管理——文化引领
管理规范
1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据.管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就，规范管理、注重绩效.
2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约.以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界.
1)教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中.
2)以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行.
3)以家长会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约.
3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活.
4.以“关心身边人”为主题，党工团发起特色社团活动.扶贫帮困、关心他人、体验幸福.
5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解.
(二)教育科研——
课题引领
研训先行
1.课题研究：
1)以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含义.
2)将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征.
3)课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼儿学习方式上的“自主体验”的指导.
4)继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向.
2.培训学习：
1)以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力.
2)按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时.外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效.
3)
以年级组为单位，每位教师重点研读书籍《学习化环境》《幼儿园创造性课程》，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设.
4)论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1篇;其他老师论文获奖1篇.
3.园本教研：
教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美
自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果.
（三）教学管理——细致规范
聚焦幼儿
教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要.
1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中.教科室深入各班调研，了解各班、各教师日常管理的情况，关注教师教学行为和理念，注重一日活动中各领域目标的均衡.
2.继续开展幼儿发展评估的研究，注重评价的全面性、科学性，在上学期学习书籍《一周又一周》的基础上，选择一种或多种方法对本班幼儿进行评价.
3.继续将关注点放在幼儿成长档案的研究上，年级组为单位加以研究，突显评价.
4.加强“七认真”工作，期初，教科室针对暑期区考评的情况向教师反馈，再一次明确七认真的细节要求，并加强过程性的诊断督查.
（四）师资建设——目标明确
阶梯发展
1.结合教师节以及上级教育主管部门的要求，大力弘扬正气，开展师德教育，树立幼儿园师德典型，倡导廉洁奉献的良好风气.
2.各教师制定新学年个人专业发展规划，务实规划一学年的发展目标.目标要求具体、量化、可见(如教学研究重点、论文发表获奖、个人荣誉、竞赛、职称、学历提升等)
3.继续开展新一轮的青蓝工程，骨干教师、经验型教师与朝阳组教师结对，师傅每月听徒弟一次课，看一次半日活动，指导徒弟的六认真工作(重点关注幼儿的发展、各领域目标的均衡)
（五）后勤管理——严抓齐管
推陈出新
1.以省示范复查标准逐项对照办园条件，完善设施设备，幼儿活动器具等，严格执行幼儿园装备标准.
2.对幼儿园卫生间进行改建，使其符合省示范园的配备标准.
3.积极开展师生的安全、健康教育、安全演练、并在一日活动中、细化落实安全、健康的要求.
4.继续加强食堂五常法管理，规范流程、责任到人;做好日常消毒工作，严把进货渠道，保障师生的伙食安全.
5.成立由家委会代表组成的安全督查小组，每月来园督查安全，共同发现安全隐患，以便能及时消除隐患，保障安全.
6.严格执行财务制度.规范使用幼儿园经费，专款专用，200元以上使用公务卡.收费规范公开.
（六）幼儿管理——多彩生活
注重体验
1.
以自主体验的方式，带领幼儿践行幼儿幸福公约.使幸福公约成为根植于幼儿内心，并在行为上体现出来的一种修养.
2.丰富幼儿的文体活动.积极争取机会参加教育部门组织的各类竞赛活动.
3.时刻关注幼儿的发展需要，能及时满足幼儿在生活、学习上的需要.
（七）家长工作——直通幸福
协同共进
1.
密切与家长的联系，构筑和谐的家园关系.利用班级博客、家园联系栏、家长会、半日活动、亲子活动等形式，增进了解、互动进步
2.
尝试组织家长的社团活动，如爸爸故事团、妈妈巧手坊、奶奶美食家等社团活动，发挥个别家长、教师的特长，鼓励家长间的交往朝着积极的、正能量的方向发展.
3.坚持家长安全护导队制度，成立家委会代表组成的安全督查小组，让家长参与幼儿园的管理，增进联系
（八）创建工作——积极申报
力争上游
积极申报创建__市消防安全示范学校
__市依法治校先进学校.在工作中落实创建要求，规范管理，早作准备，积累收集过程性资料
三、具体工作安排
九月份：
1.行政完成省示范园的复查资料的申报;全力迎接省示范园复评.
2.做好班级的调整，稳定情绪，正常一切教学活动.
3.各条线各部门完成并交流各类计划.
4.中大班实施封闭式管理，继续沿用“幸福叮咛”留言板.
5.结合“教师节”开展系列师德教育活动，师徒结对.
6.召开学期初家长会.
7.成立新一届家委会(商议成立安全督查委员会、家长社团等).
8.研究规划幼儿成长档案.
9.
提升教师课题研究理念专题讲座
10.
组织教师参加各类培训活动，重点：学习性区域的创设.
11.
杨晓英园长参加国培(9/1-30)
12.
9/1接待安排指导幼师实习教师.
13.
教科室指导各班区域合理设置.
14.
着手践行教师、幼儿、家长幸福公约.
15.
潘家康老师来园指导课题研究(9/11上午).
16.
教科室组织开展九月份七认真工作.
17.
行政回访小班家访情况.
十月份：
1.
教科室着手准备区园联动的具体工作，以备展示.
2.
潘家康老师来园指导课题研究(10/13).
3.
家长沙龙活动——践行家长幸福公约.
4.
开展以“师德”为关键词的政治学习.
5.
业务学习重点：学习性区域.
6.
小班开始封闭式管理.
7.
教科室组织开展十月份七认真工作.
8.
工团组织教师情景剧活动，体验教师幸福公约.
十一月份：
1.
小、中、大班对家长开放半日活动.
2.
各班学习性区域展示交流.
3.
潘家康老师来园指导课题研究(11/14).
4.家长学校讲座.
5.
组织幼儿亲子游.
6.
业务学习重点：幼儿的观察评价.
7.
教科室组织开展十一月份七认真工作.
8.
区园联动展示活动(日期另行安排)
十二月份
1.
迎接省示范园复查现场考评.
2.
开展迎新年亲子活动.
3.
潘家康老师来园指导课题研究(12/15下午).
4.
家长学校讲座.
5.
教科室组织开展十二月份七认真工作.
一、二月份
1.
做好学期结束工作，做好教职员工的各类评选.
2.
家长学校讲座.
3.
潘家康老师来园指导课题研究(1/20).
4.
进行寒假继续教育.
5.规划下学期工作.
6.
教科室组织开展一月份七认真工作.
7.
师徒结对考核.