设计师年度工作总结
无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《13设计师年度工作总结》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：13设计师年度工作总结
13年度考核工作总结
云龙区住房和建设局2013年度考核工作总结
根据区委组织部和区人事局《关于做好2013年全区公务员年度考核工作的通知》(云人社发[2014]4号文)及《关于做好全区2013年度事业单位工作人员考核工作的通知》(云人社发[2014]5号文)，住房和建设局认真做好考核的各项工作，按照有关考核政策规定，对全局52名工作人员从德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考核，重点突出工作业绩的考核，以全年工作目标和岗位职责为依据，细化量化考核指标。考核结果为：优秀10名，合格人员37名，不定等次4名(试用期1名，处分期2名)，孙蔚棕在区政府办公室参加考核，王俊可因长期病休不参加考核。本次考核工作情况总结如下：
一、切实加强组织领导，做到考核工作的科学公正 为加强考核工作的组织领导，保障考核的公平公正，住房和建设局召开了考核工作动员大会，使全体工作人员进一步明确了考核的目标、标准、规定和任务，成立了以局党委书记李学良为组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员的考核工作领导小组。根据住房和建设局的实际情况，制定了具体的考核工作计划、考核程序和日程安排，强化考核工作责任制，确保考核工作的顺利开展，做到年度考核的科学公正。
二、认真履行考核程序，确保考核的有序进行
住房和建设局严格按照有关文件要求和本单位考核计划，精心组织，严格按考核程序进行。在考核中坚持做到管人与管事相结合、领导与群众相结合，平时考核与定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合，做到考核工作的公开、公平、公正。一是认真做好被考核人员述职，按照本人的职位职责和完成工作情况，认真撰写年度总结，在全局范围内述职，认真填写《年度考核登记表》;二是认真做好民主测评，同时突出主管领导和分管领导的考核评价;三是结合平时考核、季度考核对被考核人作出客观、公正的书面评语，经局考核领导小组确定考核等次，并书面通知被考核人;四是对被初步确定的优秀人员的进行公示，五是对考核结果有异议的认真进行复核。
三、继续做好考核工作的后续管理
本次考核，每位职工都能够正确对待自己，正确对待别人，通过考核评比，总结经验，弘扬先进、找出不足、明确方向、真正评出了团结、评出了觉悟、评出了干劲、评出了新气象，为新的工作打下了良好的基础。根据考核结果，认真分析机关工作人员的德能勤绩廉的总体情况，把考核结果作为工作人员职务晋升、奖励、表彰的重要依据，使考核工作真正起到检查、监督的作用。
二〇一四年二月二十六日
第二篇：德育12-13年度工作总结
洪山区永安小学 2012---2013
学年度德育工作总结
回首这一年的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在学校领导直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就近一年来的工作向各位领导和老师汇报。
一、 加强学习、不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题。因此，我坚持学习教育管理理论和德育理论等知识。我先后参加了洪山区德育副校长提高班的学习，武汉市品德与社会骨干培训班。这些学习为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。一份耕耘一份收获，本学年，我的教学设计荣获省二等奖，德育论文荣获一等奖，家庭教育论文荣获一等奖。同时在市骨干班学习中被评为优秀学员。
二、实施仁爱育人 提高德育有效性
(一)、进一步完善仁爱德育模式 打造仁爱德育品牌
1、完善君子少年评价，促进学生自主成长。政教处根据君子标准设计了15类君子徽章、三色君子嘉奖令和低中高君子证，以“君子徽章”“君子嘉奖令”和“君子证”为激励手段，对孩子的主动学习、尊敬师长、珍爱生命、文明守纪、节能环保等15方面实施多元评价，多角度的激励性评价，让学生体验到成功的喜悦，感受到自身价值的存在，从而满足学生的心理需求，促进学生更好地发展。
2、做好君子少年的评价工作。
随着君子争章活动的深入，学校涌现了一批君子少年，学校政教处按照君子争章活动要求，给达到标准的学生颁发相应年段的君子证书，并实现学生一个美好的愿望，及时的评价激发了学生争夺徽章的积极性，同时为学生树立了一批榜样。
定期评选“君子少年、仁爱班级、仁爱教师”等，不断的强化仁爱办学理念，滋养师生的生命情怀。
3、加强行为规范训导。上学期政教处以君子少年评价细则为主要内容，每周推行一行规重点，每周一升旗仪式上，政教处布置本周行为规范重点，周末进班进行问卷调查或抽样调查，了解各班围绕行规重点落实情况，和学生行为规范的达标情况。周一集会上进行总结反馈，对做得好的班级给以表扬，下学期各班结合本班学生实际情况，因地制宜的提出具体行规要求，引导学生争章达标。通过这一措施的实施，引导学生把君子少年的标准进行有效的内化，使学生行为规范评价具体化，通过一年的行为规范训导我校学生行为规范达标率为93%。
4、展仁爱德育成果，塑仁爱品牌
为了提升仁爱德育区域内知名度，4月24日上午，举行了洪山区南片德育交流展示活动。教育局梁局长、基教科涂科长、杨科长，王淑芳名家工作室全体成员，以及洪山区南片各学校的德育工作领导参加了本次交流活动。
展示研讨活动中，教育局领导、各校德育负责人参观了永安小学的校园文化，学生小导游们声情并茂地为大家讲解了学校的育人目标、我们的校歌、五横四纵的校园文化牌、各具特色的班牌和班级文化。随后通过微课程——《全面实施仁爱育人》介绍了学校实施仁爱德育的具体做法。二(1)班班主任余舒婷作为班主任代表做了有关班级实施仁爱德育的汇报。五(1)班展示了一节以《读圣贤书，做感恩人》为主题的班会，孩子们将读圣贤书的感悟与平时的生活实际联系起来，从感谢父母、感谢师恩、感谢朋友三个方面展示了从国学经典中学到的感恩情怀。五(2)班和三(1)班先后进行了经典诵读表演，孩子们一身古典服饰，手捧竹简，摇头晃脑，有模有样地吟诵了《弟子规》、《论语》等经典诗文，赢得了在场领导和老师们的一致好评。形式多样的展示活动让到会的专家和领导对永安小学仁爱德育有了更多的认识和了解。
两年来，在全校教职员工的共同努力，我校仁爱德育被列为洪山区三生德育实验校。
(二)加强校园文化建设 营造仁爱育人氛围
学校本学年在原有基础之上，进行深度思考和提炼，确立读国学经典，做君子少年作为学校教育精神的重要内容，并对校园文化的布局进行了全面刷新，积极营造学校仁爱教育文化氛围。
1、建六横五纵的仁爱教育文化。在学校大门口铸有“读国学经典、做君子少年”永久性标牌。走进学校大门，右手边是我校老师谱写的校歌：《君子少年之歌》。
操场西边的文化墙中布置有《论语》、《弟子规》、《三字经》等内容，老教学楼悬挂着“仁、义、礼、智、信”等文化牌。
孝悌是仁爱的基础。综合楼走廊悬挂的是24孝子图，24副图就是24个故事，如《百里负米》、《孝感动天》、还有《芦衣顺母》、《鹿乳奉亲》等等，讲的都是做子女的如何孝敬自己的父母长辈。这一个个感人的故事，引领我们的学生学会感恩，践行孝道。
在教学楼走廊分别布置不同的文化牌，一楼走廊悬挂的是《三字经》、二楼《弟子规》、三楼《论语》，这些小故事，时刻提醒学生平时要注意自己的着装和外貌礼仪，读书要勤奋上进，做人要讲诚信。
2、加强班级文化建设。开学初组织班主任以君子少年评价和小组建设为内容，进行了班级文化建设，各班主任结合班级实际情况，精心设计，布置精美，为学生和小组搭建了展示的平台。如一(1)班的君子花开，五(2)班的君子树，五(1)班的君子拔节在班级文化建设比赛中荣获创意奖。班级文化建设不仅美化了教室，而且为仁爱德育和导学案的实施提供了有利的保障。
3、群策群力谱写校歌。政教处组织相关人员以仁爱为核心内容为学校谱写校歌------《君子少年之歌》，(赵校长艺术指导，王书记谱词，汪主任谱曲)此歌音乐旋律优美，歌词朗朗上口，易唱易记。使学生懂得作为现代的君子少年要博学、笃志、切问、近思。在十二月底全校举行了校歌比赛，现如今我们的君子少年之歌已在学生中传唱，成为永安的一道靓丽的风景线，同时学生在校歌的传唱中潜移默化的受到教育
学校校园文化突出仁爱教育特色，如同偌大的熔炉，时时刻刻熏染着永安小学师生的心灵。
(三)以仁爱德育为核心，开展丰富多彩的教育活动。
1、积极开展专题教育活动。本学年我校开展了消防安全、防空防溺水、交通安全、节能环保等专题教育系列活动。如五月份开展的安全教育活动，此次活动我们结合雅安地震举行了四个一的系列活动：开展“珍爱生命，心系雅安”为主题的升旗仪式，在升旗仪式上，学校领导发言传递雅安的灾情并发起系列活动倡议，学生双手合实，为雅安人民祈祷;举行“心系雅安，珍爱生命”的主题班会，各班主任通过班会让学生了解雅安的灾情，激发学生同胞之情和民族之情，引导学生掌握自然灾害来临时逃生的技能，提升学生自我保护意识;组织学生开展地震逃生演习;祈福实践活动：1—2年级“以雅安加油，为你祈祷”为主题为灾区人民画一幅画;3-6年级通过制作千纸鹤或许愿卡，为灾区人民祈福。专题教育活动中我们始终做到教育活动从点滴开展，从细微入手，从学生生活切入，注重学生实践和体验，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。
2、开展丰富多彩的主题教育系列活动，促进学生良好习惯养成。我校围绕仁爱德育为核心每月确定一个教育主题，开展系列教育活动。二月读国学经典 养良好习惯，三月份读国学经典 争做时代小雷锋;四月份读国学经典 做环保小卫。如三月份我校开展争做时代小雷锋系列教育活动，此次活动我们分为三个环节，第一环节是雷锋学习周：在升旗仪式上，大队部发出学习雷锋倡议，学校成立雷锋服务小队清扫 美化校门口，召开“走近雷锋，寻找雷锋足迹”主题班会;出一期“学雷锋的专刊。第二环节是雷锋学习周：组织全体学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展“五个一”活动：将爱心献给妈妈，将爱心献给地球，将爱心献给他人，将爱心献给学校。第三个环节是雷锋总结周，对在雷锋学习周和雷锋实践周表现优秀的班级和个人进行表彰。每月的主题系列活动注重引导学生知行统一和学生实践体验，从而养成学生良好的行为习惯。
3、开展经典诵读成果展示活动。本学年六月我校开展了“品国学经典 做君子少年”为主题的经典诵读成果展示活动，国学经典诵读演出在《弟子规》的吟诵声里拉开帷幕。《论语》、《千字文》《三字经》等节目中，孩子们蓬勃的朝气，字正腔圆、声情并茂的表演给观众们留下了深刻的印象。通过本次活动，展示了我校师生以“仁爱”教育为核心的国学经典诵读成果，展示了师生的才能与风采，让同学们过了一个高兴而且有意义的节日。
(四)落实德育管理机制，加强德育队伍建设
1、落实班主任月工作绩效考核细则。本学年学校政教处进一步完善班主任月工作绩效考核评价体系，每月对各班班级工作进行考核，有效促进班主任工作质量不断提高。
2、加强班主任队伍的培训工作。a本学年扎实落实每周三下午班主任例会制度，引导班主任教师学习班级管理理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。 b积极搭建平台，组织开展永安小学班主任知行论坛，加强班主任工作的交流，引导班主任互相学习，交流提高; c组织班主任积极参加市区组织的论文、征文，家访感悟比赛，余舒婷等三位老师在家访感悟中获奖，多名班主任论文荣获市区
一、
二、三等奖。在区家长学校优质课比赛中余舒婷老师荣获二等奖。d、加强名班主任的培养工作。引导班主任注重自身专业成长，提升自身班级管理水平，本学年我校袁爱东老师被评为洪山区十佳班主任，在今后的工作中我校还要继续努力，多渠道的把优秀班主任推荐出去，如市区十佳，市区百优，市区优秀辅导员，从而提升我校班主任队伍的整体水平，为我校“仁爱教育品牌”的打造奠定坚实的基础。
(五)三位一体，发挥整合优势。
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好幼小衔接的家长培训工作。
为了做好幼小衔接的家庭教育工作，8月31日上午，政教处组织一年级的新生家长，进行了家长学校的培训，在培训会上以“个个乐教成功，堂堂学好学会”为主题，从学校办学理念和特色、如何培养孩子的时间观念、培养学生良好学习习惯和生活习惯、等方面进行了详细的阐述。一年级的班主任及任课教师细致的讲解了入学要求，同时学校印发了《永安小学新生入学手册》给学生和家长温馨提示。
2、积极组织德育开放活动。
11月初我校举行德育开放活动，本次活动分三个环节进行。首先是各班班主任教师组织本班家长进行小组文化建设,接着各班班主任给各班学生家长以导学案的方式对家长进行家长学校授课，最后家长和教师进行互动、交流并为学校提出建设性意见。
3、做好与华科大的共建工作。
和华科大武昌分校联系配合，努力打造我校校外德育工作的特色。本学年我校与华科大辅导员开展环保教育、感恩教育、学雷锋等活动，在学雷锋大手拉小手系列活动，校外辅导员带领我校学生开展了学雷锋实践活动，同时为我校贫困学，生送去了温暖。
在全体教职员工的共同努力下 我校的仁爱德育品牌的打造初见成效。但还有许多不足和有待完善的地方(如仁爱德育校本课程的开发)，在今后的工作中，我们将继续努力，进一步完善我校的仁爱德育。
第三篇：企划部12年度工作总结13年度工作计划
时光飞逝，转眼间2012年马上就要挥手而去，在这一年里我深刻的体会到了策划人的艰辛和快乐。新年将即，针对本职工作的特殊性质及特点，结合自身素质和能力，对下一年度工作进行展望和规划.
一、2012年工作总结 1：活动总结 (1)方案制定
根据我店现状，结合市场的实际情况，在策划组的共同努力之下，12年度的营销策划工作取得了一点小小的效果。08年我们主要运作了救助白血少年的大型公益活动，本次活动得到了多家媒体的一致好评，新华社、新华网、中国文明网、山东商报、齐鲁晚报、青岛日报以及当地电视台等多家媒体均给予大幅报道，活动在当地产生很大的反响;5月28日店庆期间，我店举办的凭购物小票直接参与抽奖活动，新鲜刺激，为公司取得了店庆当天销售突破107万的销售佳绩;元旦春节市场，我们根据市场的实际情况，结合我公司实际的状况，及时强有力的推出了系列活动，由于我们的准备充分，取得了很好的效果;在刚刚结束不久的庆祝集团门店突破50家的活动中，由于我们积极准备，取得了在不是节假日的情况下销售突破了82万销售业绩，为50家门店同庆增添了一抹喜庆。
通过12年一年的营销策划运作，基本上确立了规范策划、实用营销、评估介入、调查为先的营销策划过程，坚持了团队策划、群策群力的策划办法，坚定了与营运结合、与市场接轨的策划方向，在营销策划工作上较大程度的前进了一步。
(2)活动评估。原来的策划工作，由于个人能力及工作经验等原因，无法有效地进行活动评估，在12年我们初步的建立了活动的事后评估理念，即根据活动起始时间，通过对照往年、前期等，形成有效的同比和环比数据，结合毛利情况对此次营销活动进行系列评估，当然，由于某些客观原因，12年的活动评估还停留在简单的销售额对比阶段，但是为我们12年建立更为科学的评估体系提供了可借鉴的宝贵经验。
(3)成本概念导入。在领导的直接介入和领导下，我们在12年的大型营销策划中，把控制成本作为优先考虑的策划宗旨。尤其是店庆、中秋节抽奖活动，我们都是根据去年的销售总额、往期活动数据等，进行细致、稳妥地测算，保证了促销活动不会出现由于测算不到位而造成的亏损。我们在今后的策划工作中将继续严格的贯彻。
(4)实用营销。以往的策划活动往往更多的停留在理念的范畴中，某些活动只是根据市场状况思维上进行的整合，没有注意到实际操作过程中的一些具体环节。12年整体的营销策划过程中，同样是在领导的直接介入和引导下，我们对活动的所有细节进行了详细的考虑并形成可操作性的极强的策划方案，包括每一个奖项设置、卖场提示牌的设定、广告媒体投入的批次和主题、竞争对手跟进之后的准备措施等等，策划方案直接过渡到可行方案，避免了以往容易造成的方案与执行相互脱节，从而避免活动效果出现折扣。
2、思想意识方面的总结
回首2011年走上策划工作岗位，已经接近2年的时间了，2年走过的岁月都是在一步步探索，一点点回味，在上级领导和同事们的亲切关怀和帮助下，自己感觉到较之于以往有了一定的进步和提高。
(1)主动意识。
由于个人性格以及其他因素的影响，以往的工作中，会出现主动配合意识不足的问题。个性方面过分的自信，甚至是自负，从而引起了对自己定位不太准确，在经历一些挫折之后，又有些过分的畏缩心态，2012年我个人在这些方面有了一定的进步，主要是因为在领导的耐心教导、亲切关怀下，让我对待工作充满热情，对自己的定位更加准确，认真体会做人的处事真理，学会宽容、避免狭隘。在主动意识方面，2012年较之于以往有了一定的进步，但是距离标准和个人的目标还有一定的距离，这些我将会在2013年的工作生活中更加注意改进。
(2)协调意识。
作为一名策划工作者，协调意识总显得尤为重要，2012年主要协调媒体关系、部门关系、业务合作伙伴关系。通过协调媒体关系，与新闻界的相关人员交朋友，达成更多的共识，在规避我店负面报道、争取有效支持方面起到了良好的作用;部门的协调多是为了一些日常工作，从而避免了活动的执行不利，让部门之间的协调更多成了一种合作，营造了工作的愉快氛围;与业务合作伙伴通过正面的和侧面的更多交流，掌握了一些动态，获取了一些有用信息。
三、2013年的个人想法和建议
1、营销策划工作实用化、规范化、可操作化、长效化 市场竞争将越来越激烈，营销策划工作作为一项投入性较为明显而受益性不是太明显的活动，应当更加注意实用、规范、可执行、可操作以及长效运行机制。
(1)在活动方案制定时间方面，保证大型活动方案(如重大节日等)提前15—30天完成定稿，小方案提前10—15天完成，以便各部门有时间做好充分的准备和修改工作;
(2)为确保活动的有效性，在活动实施中，为进一步了解活动本身对我店的实际效果和影响，不定时地对我店进行观察分析，并及时发现问题与相关部门和领导沟通、解决;
(3)执行的力量远远大于策划。3分策划7分执行，这是业内衡量策划与执行的统一标准。为此我们在研究制定策划方案或者执行方案的时候，一定要加大重视力度。例如，今年的中秋活动，我们的营业人员和收款人员没有能够及时地提醒顾客，购物达到标准可以到服务台附近参与抽奖，是造成活动效果产生折扣的一个重要原因，所以，2013年在抓好策划工作本身的同时，加大执行力度的监督是完全必要的，活动总结中除了对活动效果进行评估之外，对活动执行也要进行评估，形成完整的评估链条，由策划组负责实施此项评估，并将相关数据形成文字性的内容通报全公司。
(4)市场调研是策划的灵魂，是策划的基石。在策划工作开展之前，先期对市场的调查，对竞争对手的揣测，对自身实力的综合评估是必要的也是必须的。通过12年运作的实际状况，我们发现，一些好的方案在同行中运用的特别好，但是在我们这里就受制于一些主客观条件而不能实施或者不能完全实施，为避免13年的工作中出现类似情况，一定要研究市场、研究竞争，掌握充分的市场数据，用数据作为策划的先导性工作，这既是对工作的负责，更是策划的正确和科学回归。2013年应当抓好市场调查数据的整理和测算工作。
2、建立市场调查机制，资料实现共享，数据畅通与各个相关部门
市场调查主要根据竞争需要、市场状况对竞争对手以及整个市场状况进行宏观调查，主要包括：竞争对手的营销动态、营销具体举措、现场活动、现场装饰布展、国内同行的重大促销政策等进行集中的整理汇总，其他各部门的调查则主要集中在微观层面的价格信息、落实各实物组的商品情况等等，建议将这两个调查的层面在策划组进行集中整合，即要求各部门的调查能够同时向策划组提供通报，策划组连同宏观层面的信息进行整合形成文件，向各个相关部门及时通报。从而实现信息的联动，提高了我店的竞争核心能力，提升反应效率。
3、深入研究会员制度，通过活动激活会员的效益含量，提高会员积分卡的应用频次，从而有效提升我店形象
(1)开展特约商户的谈判工作。
根据总部制定的会员制度，结合其他兄弟门店的情况，特约商户工作属于共性的一个特点。2012年3月总部对会员系统进行了升级，并发放了新的会员卡，制定了详细的折扣优惠办法，但是，实事求是地讲，由于各品牌厂家的促销政策，会员积分卡在我店享受不到会员待遇。为此，特约商户作为一个有效的补充和提升，增加顾客对会员积分卡的使用频率，从而客观的增加会员积分卡的功能，提升会员的优越感。根据其他兄弟门店的特约商户情况，我店2013年应当加大对此项工作的开展力度，尽快的加强会员积分卡在本地的增值服务;
(2)会员活动。
会员是提高门店销售的重要基石，会员活动直接影响着会员消费的次数，2012年我店举行了会员赠送礼品、会员返利、会员抵现活动等，并在年底为一些活跃会员寄送了新年贺卡，及时的与会员进行沟通，取得了一定效果。2013年我店结合实际情况，准备经常性、制度化的开展一些会员专属活动;还将尝试开展会员的沟通性活动，比如会员联谊会、会员座谈会、高端会员旅游活动等等。通过系列活动，发挥会员效应，产生更大的效益值。
回首总能够发现差距，展望总能够找到力量，2013工作年度已经开始，在集团这个大舞台上，我们将通过自己的努力和奋斗，为公司绘出更加美好的明天!
第四篇：12至13学年度教务工作总结
顺义农广校
2012至2013学年度教务工作总结
2012年至2013学年度教务工作认真贯彻学校的工作计划，按照学校班子确定的工作思路和社区教育中心有关要求，明确工作方向，创新工作方法。加强教师队伍建设，提高教师思想素质和业务水平，全面提高教学质量;紧紧围绕服务“三农”，为农村的经济发展和社会进步做出应有贡献。强化教学目标与过程管理，为学生就业打好基础。在明确分工的同时，强调合作意识和团队精神，完成工作指标。
一、以三种能力建设为主线，加强教师队伍建设
加强教师队伍和管理者队伍建设，全面提升教师的“授课能力、育德能力、科研能力”、沟通能力、写作能力、团队合作能力等多项能力。各校要制定措施、搭建平台、创造条件，以切实解决教育教学与管理中的实际问题为抓手，促进学校教育教学质量和教师本人职业能力的不断提高。
1.加强教师授课能力建设。
坚持开展教师说课、听评课等活动，业务副校长、教务主任、教学管理人员和任课教师随机听课，深入了解课堂教学情况，发现问题及时研究解决。学校教师参加了社区教育中心区级骨干教师说课、讲课示范，五月份两名教师参加了社区教育中心举行的说课、讲课比赛活动，分别获得等奖和等奖。
2.加强教师教育科研能力建设。
落实课题实施方案，实现教研与科研的整合，突出研究的目的性、针对性和实效性。规范科研管理，提高研究质量，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。本学年我校有一项中心级课题结题，一项中心级课题进行中，一项区级课题进行中。
3.加强教师育德能力建设。
一是学校制定切实可行的措施，促进教师人文素养的提升，使教师知识积淀内化为教师的文化内涵、涵养为教师的人文精神、人文情怀，并转化为教师教
书育人的能力。二是强化课堂职业指导和德育渗透。学校研究制定了强化课堂职业指导和德育渗透的具体措施，并下发给每位任课教师，要求教师在课堂教学中有效实施。
在中心组织的“班主任德育案例”征文中，我校两名教师获二等奖。
4.加强青年教师培养。
根据实际制定出具体的培养目标、培养措施。学校领导要进行跟踪听课，从备课、上课、作业设计等方面进行具体指导，通过执教观摩课、外出学习培训等方式，使其在教学实践中不断得到锻炼与提高。
学校除开展自己的学习工作外，还投入人力和资金派出教师和管理人员参加有关学习，本学年共有十人次参加外出的学习和培训，对拓展思路、开阔思路、创新管理和提高水平都有很大帮助。
二、以促进学生发展为本，创新学生德育工作
以学生发展为本，为促进学生综合素质的发展，加强学生德育工作的研究和探讨，树立业余学员德育工作意识，教学与教育并重，不断提升教育对社会的贡献力。
进一步探索和实践组织学生活动的能力，增强学员的归属感和主人翁的责任感;学校组织学生参加社区教育中心举行的“践行北京精神”主题征文活动，两名同学获三等奖，一名同学获鼓励奖，学校获组织奖。
今年三月，中国农大、物资学院顺义教学点开学典礼在我校举行，开学典礼上，学校对优秀学员进行了表彰、新生代表和老生代表进行了发言，教务主任对学校的学籍考试制度进行了介绍，并提出了具体的要求。通过这些活动的开展，激发学生责任感、荣誉感，培养团队精神、合作意识，为学生个性发展和成长搭建平台。
三、以提升教学质量为目标，加强教学过程管理与监控，促进学校内涵式发展
树立“教学质量是生命线”的意识，不断加强教学管理，向管理和课堂要效益。在教学规范化管理上力求创新，在教学安排、学员管理、课程管理、考试管理、任课教师授课质量监控和评价、教学效果评估等多方面要出新招、出实招，不断总结提升，走出内涵发展新路。
1. 加强教师授课质量监控，进一步规范课堂教学活动。面授课教师的聘用要严格把关，通过资格审核、试讲、学生意见反馈等必要措施，确实选聘授课水平高、师德好、认真负责的教师来授课。
2.采取有效措施，加强学员管理，强化课堂效果。
完善各项支持服务，要让全体学生知晓;细化学员管理的各项措施，确保有较高的到课率和较好的听课质量。学校结合中国农大、物资学院、市农广校有关规定制定了《农广校加强业余班学生管理的措施和办法》并在学生开学典礼上进行宣读，班主任对不来上课的同学做到掌握情况，做好工作，提出要求。使勤率有较大上升，学生学习的积极性也有大同
3.加强专业建设和课程建设，深入推进课程改革。
进一步加强财会重点专业的建设，打造专业品牌。13年增加了中国农业大学工商管理高起专和专升本联合办学。与北京航空航天大学远程教育学院签定了联合办学协议，计划下半年开始招收新学员。加强成人教育课程改革，以培养职业人为导向，在常规教学的基础上，融入符合专业特点的教学内容，加大实践环节的工作，切实培养学员的职业能力。同时，强调课堂学生参与活动，合作学习，师生互动。让学生来听课有收获，有提高，提高学生的学习兴趣和积极性。
4.开展“文化驻乡”和“送教育到军营”活动
“文化驻乡”活动分别在杨镇、牛山、北务等三个镇举办“ 文化艺术” 专业，选派顺义区优秀知名教师授课，以实践教学为主要教学形式，到镇文化学校开展教学活动。
“送教育到军营”是我区的一个智力拥军项目。我们根据部队需求开设“计
算机应用”、“法律事务”等五个专业。利用部队训练的间歇，送教师、送设备到部队开展教学。今年在牛山炮团、张喜庄炮团、四基地招收学员340人，学制一年半，入伍即入学，在服役期就能取得中专学历，对提高官兵学历水平、技能水平，提高部队的整体战斗力起到了很好的促进作用，受到广泛欢迎。
5加强档案材料的收集与整理，不断提升档案管理水平。
高度重视档案材料的收集与整理，要增强全体教师的档案积累意识，要尽可能扩大档案材料的收集范围和种类，要提升档案管理专职人员的水平，提高档案的收集、整理、归类、排序、装订等各环节的质量，全面、系统地展现学校的各项工作。
四、存在的问题及设想
1、教学开展和教学管理的信息水平有待进一步提高。
2、学生学习积极性虽然有所提高但仍不十分理想，主要表现在到课率有待进一步提高。
3、教科研水平不高，教师发表论文和论文获奖仍为弱项。
4、教学过程控制有待加强。
北京市农业广播电视学校
顺义区分校教务处
2013年5月28日
第五篇：12-13年度第一学期教学工作汇报
教学工作汇报
随着素质教育不断深入，新课程改革的逐步实施，如何加大教学管理，向管理要质量，已经不再是空洞的口号，它成为了我校所有教师的共识。一学期来我们认真贯彻执行上级文件精神，积极组织参加各种活动，倡导广大教师，改变多年来习以为常的教学方式，教学行为，确立一种崭新的教育观念，重新认识和确立自己的角色。在加大学校教学常规管理，教研管理方面开展了一系列富有成效的工作，现作如下汇报：
一、强化教学及常规管理
一个学期以来，我们牢固树立教学为中心的观点，为确保教学质量稳定的提高，在严格按局要求开齐、开足各门课程的同时，强化学校教学常规管理工作，每周进行一次常规检查，对教师的备课、作业、辅导、听课、业务学习等方面逐一进行检查，并把检查的结果在全校教师会上通报，同时也纳入教师年终考核，由于这一系列工作开展，目前我校教师中已经杜绝了不备课而上课，不批不改，只教不辅的现象，学校的常规工作也能健康有序的发展。
二、加大教研组建设，提高教研水平。
随着新课程的逐步实施，对老师的要求已逐步提高，不能只做到照本宣科。只教不学，只教不研的老师已不能顺应时代发展的潮流。为了加大教研组建设，学校与教研组制订了目标管理方案，发挥教研组职能，学校坚持组织好“两课”即观摩课和评比课的开展。做到以老带新，拜师结对等活动，促进青年教师成长。同时坚持在教研组的
指导下，开展集中备课，发挥集体智慧，掌握教学重难点，增强教师对新课标的理解和驾驭教材的能力。坚持开展说课评课等活动，促进教师把握教材，有的放矢地组织教学。如我校十月份组织的数学老师讲课比赛中，张昕老师的课《角的认识》就得到了广大教师的一致好评，后来经过全体教师的共同评议，他带着这一节课上县参评。
三、组织落实好业务学习，提高教师业务水平。
新课程改革，新课标的实施，这一系列的教育，改革冲击着我们广大教师原有的教育理念和教学能力。为了提高教师理论素养，了解国内教育的最新动态，改变我校教师多年以来习以为常的教学方式、教学行为，确立一种崭新的教育理念，重新认识和确立自己的角色，我校在开学前组织教师学习新课程标准，并要求教师制订业务学习计划，认真参加学校组织的五次集中业务学习，做到有备课有记录，同时还要求个人业务学习每学年不少于4次，并组织检查，把其结果纳入年终考核，千方百计的提高教师业务水平。
四、开展丰富多彩的活动
开学初
四、取得的成绩与不足。
在广大教师的共同努力下，我校教师在认真完成常规工作的同时，积极的参与上级部门组织的各种活动，也取得了一定的成绩。副校长陈国华同志撰写的教案在市级刊物上发表，李苦花老师获省级书画辅导教师奖，另外有2人论文获县一等奖，有六人获县二等奖，学生参加上级竞赛也有七人次获省级奖。在取得成绩的同时，我们清醒的认
识到我校与一些先进学校比较起来还有一定的不足，如期中考试成绩一般，教师获奖级别不高，教科研成果不突出等。这些不足都是我们在今后的工作中需要加强的地方。我们有理由相信，在广大教师的团结拼搏，共同努力下，太平寨小学这所具有悠久历史的学校一定会在教育教学这一领域绽放出更加耀眼的光芒!