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住院医师晋升主治医师(集锦)

住院医师晋升主治医师第一篇:住院医师晋升主治医师主治医师晋升申请住院医师晋升主治医师申请尊敬的各位领导:我叫范小春,男,30岁,汉族,党员,硕士研究生,工作于我院南院区骨科,专业是中医骨伤。现任住院医师。在医院、科主任的领导下,我认真开展各。

住院医师晋升主治医师

第一篇:住院医师晋升主治医师

主治医师晋升申请

住院医师晋升主治医师申请

尊敬的各位领导:

我叫范小春,男,30岁,汉族,党员,硕士研究生,工作于我院南院区骨科,专业是中医骨伤。现任住院医师。在医院、科主任的领导下,我认真开展各项医疗工作,履行了一名中医师岗位职责。于2012年5月取得了中医骨伤主治医师资格证。如果说入党是政治生命的起点,那么职称获得就是一名技术人员的职业生命的新起点,也是对自己能力本身的一种肯定。下一步医院“三乙”创建的美丽梦想,我亦望能更好地为医院建设筑墙添瓦,不敢怠慢,居安思危,时系紧迫感,唯恐自己拖医院后腿或成为医院发展的累赘,一路走来,不断地提炼自己,提升自己,努力做一个医院有用的人。经过深思熟虑,现慎重向医院提出申请,晋升主治医师。在新的起跑线上,我将前仆后继: 加强政治业务学习。学习党的政策和理论,在思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致,坚决拥护共产党的领导,学习习近平主席提出的“中国梦”理论,2013年被医院第二党支部推荐为优秀党员,将以此为鞭策,做表率。加强业务学习,过硬自己的本领,努力使自己胜任主治医师的职务,勇敢承担主治医师的责任,做住院医师表率。温习四大经典,啃中医骨伤科学,坚守“中医正骨”阵地,体现中医特色,以中医思维治病,扎实中医理论基础、丰富临床经验。谦虚好学,阅读各种相关医学书籍,结合临床实践,不断总结经验,提高专业素质和专业水平。 做好各项医疗工作。如若担任主治医师一职,在科主任领导和上级医师指导下,做好本科室承担的医疗、教学、科研、预防工作。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时,及时处理,并向科主任逐级汇报。参加值班、门诊、会诊、出诊工作。在上级医师带领下主持病房的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件,决定病员出院,审签出(转)院病历。认真执行医院各项规章制度和技术操作常规,参与检查本病房的医疗护理质量,严防差错事故。 在上级医师带领下组织本组医师学习与运用先进医学科学技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。指导进修、实习医师工作。本人已经熟练掌握中医骨伤各种常见病、多发病的诊治,如四肢骨折、脱位的整复,对骨科疑难杂症亦有一定程度的认识和了解,能够从容处理各种骨科急症(挤压综合征、开放性损伤等),能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应(包括输液反应、低血糖反应、过敏性休克等)。另外,加强合理用药方面学习,掌握抗生素用药指针。 自参加工作以来,医院和党总支给予了我很大的关心和帮助,让我时刻都能感受到党和医院的温暖。饮水思源,滴水之恩,涌泉相报。如若医院授予主治医师一职,作为一名医务工作者,恪守职业道德,严格律已;作为一名党员,与时俱进,不断进取,爱岗敬业。尊师重学,以“仁心”鞭策自己。如若没能担任主治医师一职,表示以往做的还不够,既然选择了卫生事业,一生无悔。将一如既往,立足本职,勇挑重担,大胆创新,默默奉献,继续在卫生工作中敬业奉献,争取早日做名合格的主治医师。

范小春

2013年7月14日

第二篇:XX科住院医师医师培训计划

XX科住院医师医师培训计划

年月日 至 年月日

XXX

我科住院医师 为临床专业本科生,临床工作经验少,针对其专业特点及我科工作特点,现将轮转期间教学安排如下:

一、入科教育

前来接受培训的全科医师进入科室之后,首次对其进行入科教育,时间为1天,内容包括全面领会培训要求及培训目标,学习<病史书写基本规范>内容,科室医疗工作正常开展,以及熟悉医院、科室电子病历的操作流程。

二、业务学习计划

科室将安排专业技术精良,工作责任心强的专业人员负责担任带教老师,负责对全科医师学院进行单独辅导与培养,以切实提高全科医师业务水平,同时也便于科室统一管理,在培训期间所有医疗工作均在带教老师的指导下完成。

(一)、培训目标

为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质,掌握专业知识和技能,能独立开展工作,以病人为中心,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格的全科医师。

(二)、培训内容和要求

全科医师规范化培训内容包括理论培训、临床技能培训和基层医疗实践。理论培训内容以临床实际需要为重点,主要包括:1.医学伦理与医患沟通;2.有关法律法规;3.临床科研设计与方法;4.临床专业相关理论;5.全科医学、社区卫生服务和公共卫生。

1.轮转目的:通过我科培训,系统学习我科常见病、多发病的基础理论和基本知识,掌握病史采集、体格检查、病历书写等临床技能及心电图检查等必要的诊疗技术;培养缜密的临床思维能力;全科医学科常见疾病的诊断、治疗,急危重症的处理原则及转诊指征,以及治疗后的社区照顾与随访。学习结束时,培训对象应具有正确评估及处理内科常见疾病的能力,识别疾病的不稳定状态及高位状态,并能给予正确的急救与转诊。

2.基本要求

(1)症状学

掌握以下常见症状的诊断、鉴别诊断和处理原则:发热、头痛、胸痛、心悸、腹痛、头晕、晕厥、意识障碍、咳嗽、咯血、黄疸、呕吐、腹泻、便秘、血尿、蛋白尿、呕血、与便血、水肿(浆膜腔积液)、贫血、关节痛、淋巴结肿大、消瘦、肥胖。

(2)主要疾病

1)心血管系统疾病

①高血压

掌握:正常血压值,高血压的诊断标准、分型,高血压的分级及危险分层,原发性高血压与继发性高血压的鉴别诊断,高血压的急、慢性并发症,老年高血压的临床特点,高血压的非药物治疗和药物治疗,高血压急症的治疗原则,高血压一、二、三级预防原则,高血压患者健康管理服务规范。

熟悉:高血压药物治疗进展。

了解:高血压流行趋势及发病机制。

②冠心病

掌握:冠心病的诊断,心绞痛的临床分型、临床表现及鉴别诊断、缓解期的治疗、急性期的处理及转诊指征,心肌梗死的诊断依据、心电图特征、与其他疾病的鉴别诊断、处理原则与院前急诊处理、转诊指征及注意事项,介入治疗后病人的社区照顾与随访,冠心病一、二、三级预防原则及康复措施。

熟悉:心肌梗死恢复期、维持期的康复治疗。

了解:缺血性心脏病的临床分型;冠心病介入治疗与外科治疗的方法和适应证。

③慢性心力衰竭

掌握:心力衰竭的定义、分型、临床表现、诊断与鉴别诊断、心功能分级,急性心力衰竭的急救与转诊,常用药物的作用机制、适应证、禁忌证,药物过量的临床表现和处理原则,心力衰竭的预防原则及康复。

熟悉:慢性心力衰竭的病因、诱发因素。

④心率失常

掌握:常见心率失常的临床表现及心电图诊断,低危心律失常的诊断和处理,高危心率失常的识别、急诊处理及转诊、介入治疗后病人的社区照顾与随访。

熟悉:心律失常药物的分类、作用特点和临床应用。

了解:常见心律失常的病因、血流动力学改变,永久性心脏起搏器植入术的适应证及术后的注意事项,心率失常介入治疗的适应证和禁忌证。

2)呼吸系统疾病

①上呼吸道感染

掌握上呼吸道感染的临床表现、诊断、用药原则、抗生素的合理使用原则。

熟悉:上呼吸道症状的鉴别诊断。

了解:上呼吸道感染常见并发症的预防与处理。

②慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病

掌握:慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的病因、临床表现、分型、诊断与鉴别诊断,急性发展期与慢性迁延期的治疗,三级预防措施与康复。

熟悉:慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病发病机制、流行病学特点,社区预防管理及家庭氧疗方法。

③肺炎

掌握:肺炎的病因、临床表现与诊断,常见肺炎的鉴别和治疗原则,抗生素的合理使用原则。

熟悉:急性并发症的临床表现及处理原则。

(3)基本技能:

掌握:

系统查体和物理诊断

胸部X射线读片

心电图机操作,书写心电图诊断报告(包括左、右心室肥大,心房肥大,左右束支传导阻滞,房室传导阻滞,心肌梗死及各种常见心律失常)

临床常用检验正常值及意义

熟悉:

胸腔、腹腔积骨髓穿刺技术

输液的操作方法、步骤以及注意事项

各种注射操作方法、适应症及注意事项

标本(粪便、尿、痰、血液标本)采集方法、步骤

了解:

动态心电图,动态血压测定,心电图运动试验,超声心动图,颈动脉超生的应用范围

CT检查的适应症、禁忌症

磁共振检查的适应症、禁忌症

胃镜、肠镜检查的适应症、禁忌症、并发症

超声和核医学检查的适应症、禁忌症

三、考核

1、日常考核:

全科医师每天将当天完成的工作内容如实填写在培训工作手册上,并有指导医师签字。

2、每月考核:

带教老师每月对学员进行一次考试形式考核,并针对考核结果针对性总结,制定相应改进措施,努力提高全科医师培训工作教学治疗。

3、出科考核:

出科考核以理论考试、查体、问诊、临床技能操作、心电图解读、放射X线片阅片以及考勤,在《手册》中填写出科小结,并由带教及科主任填写评语。

第三篇:医师职称晋升

1、本科生参加工作5年后可晋主治医师。硕士研究生2年后可晋主治医师,唯一不同的是本科生晋主治考外语,研究生不用考。

2、本科生在晋完主治医师5年后方可晋副主任医师,而硕士研究生在晋完主治医师3年后就可以晋副主任医师。在晋完副主任医师5年后方可晋主任医师。但本科毕业到主任医师至少要15年。

3、博士研究生参加工作2年后就可以晋副主任医师,在晋完副主任医师3年后,就可以晋主任医师了。

医学学位与晋升的关联

中专或大专刚毕业职称是医士

4、考得执业医师证自动晋升为医师医士和医师都称为初级职称 从事医师工作本科四年硕士二年专科六年可以考主治考试合格自动晋升为主治医师也就是所谓中级职称

本科或硕士毕业中级职称后五年各项条件合格可以评副主任医师 博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师也就是副高

本科或硕士毕业副高职称后五年各项条件合格可以评主任医师 博士毕业副高职称后三年可以评主任医师也就是正高

第四篇:住院医师职责

1、在科主任和主治医师指导下负责一定数量的医疗工作,新毕业的医师(三年内)实行住院医师值班,担任住院、门急诊的值班工作。

2、带领实习医师对病员进行检查,诊断及治疗,书写医嘱,并检查医嘱执行情况,每日巡视病人至少2次,对危重症病人应多次巡视并做好记录。

3、书写病历(第一年写大病历,以后写入院录)应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录,及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。

4、及时向上级医师报告诊断及治疗上的困难以及病情变化,撰写会诊、转科、出院等记录。

5、住院医师对所管病员全面负责,在下班前做好交接班工作,对需要特殊观察的重症病人除书面交班外,用口头方式向值班医师交班。

6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时,应详细汇报病员的病情的会诊情况,并记录巡诊后的意见,临床病例讨论会上要汇报病历。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规,指导或亲自操作各种重要检查和治疗,严防差错事故的发生,如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。

8、有危重病人时不论家住院内院外,必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故,要追究责任。

9、住院医师期间(毕业后第二年)参加全院“住院医师继续教育”轮转。

10、住院医师期间每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转,每年轮转结束后须进行学习、工作小结,交本科上级医师签署意见后交科室保管,作为晋升时参考。

第五篇:住院医师职责

1 .在科主任领导和主治医师指导下,分管病床、担任值班、参加门诊、急诊、出诊及抢救工作。

2 .新入院病人的病历要在入院2 4 小时内完成,危重病人病历要当时完成,并及时完成首次病程记录。检查修改实习医师、进修医师的病历及病情记录,并负责病人住院期间病程记录,及时完成出院病人的出院小结,正确无误填好出院卡片。3 .按时查房,所管的病人每天最少查房两次,危重病人要不定时巡视,主治医师查房时(巡视)要详细报告新入院病人及危重病人的诊断及诊疗意见,请他科会诊要征求主治医师或主任意见,写好会诊单送到他科,陪同他科会诊医师诊视病人。尊重会诊医师,并主动提供病史,及体查阳性体征及有关各种检验资料。

4 .做到首诊负责制,遇到疑难、危重病人及复杂诊疗技术,应随时汇报上级医师争取上级医师的指导。

5 .抢救危重病人做到随叫随到。

6 .严格遵守门诊、急诊制度。参加门诊会诊,应在门诊病历上作详细记录。

7 .坚守岗位,按时开诊,接到出诊通知,要迅速乘车前往出诊地点处理病人。

8 .正确询问病史,正规详细检查及系统书写各项记录,病历优良率1 0 0 % ;处方合格率1 0 0 % 。

9 .按定额作好门诊及病员的诊疗工作。

1 0 .认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗,严防差错事故。

1 1 .认真学习、运用国内外的先进医学科学技术,积极开展新技术,新疗法,参加科研工作,及时总结经验。

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