比赛经验分享活动总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《比赛经验分享活动总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：比赛经验分享活动总结

安全经验分享活动总结

维修工段‘安全经验分享’活动

总 结

自‘安全经验分享’活动开展以来，维修工段积极响应活动号召，按照活动通知组织制定了系列的措施，并在活动过程中起到了良好的效果，现将有关情况报告如下：

一、加大宣传力度，致力提升员工安全意识。 活动期间，工段制作了‚安全经验分享活动‛相关内容的墙报1期、并以印发学习文件等形式，将‚安全经验分享‛作为一项重要活动进行宣传，营造了良好的活动氛围。

二、细化工作，狠抓活动措施落实。

1、工段在每月HSE例会上，采用典型案例分析、习惯性违章曝光的方法，将员工们身边的安全隐患、违章行为、曾经发生过的事故及导致的严重后果进行再现，开展经验分享活动，使员工们明白安全工作只有‚规定动作‛，没有‚自选动作‛。

2、维修班组在每周HSE活动中，通过真实的故事，亲身的经历，讲述违章带来的痛苦，使班组员工从事故中吸取教训，从事故中得到启蒙，从事故中杜绝类似事故发生，把防范事故的经验告诉班员，与大家共同分享;

3、在工作间隙，班组长也会组织员工就地交流安全经验，使员工进一步增强了安全生产责任意识，工作中，形成相互监督提醒的良好氛围;

4、组织员工对工段以往发生的未遂事故、习惯性违章行为作为‚安全经验分享‛的内容，制定防范措施，杜绝类似事故、事件的再生;

5、组织班组员工对岗位隐患进行辨识，并结合自己的亲身经历以及所见、所闻列举出由于忽视某些危险因素而引发的安全生产事件、事故，使大家在日常的生活和工作中自觉养成良好习惯和安全行为，规避各种风险。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，工段将持之经恒，深化活动，把‚安全经验分享活动‛作为一种制度固化下来，长期开展，形成安全的‚学习文化‛。

维修工段 二0一0年一月

第二篇：“教学模式改革”经验分享活动总结

萍乡市工业学校 “教学模式改革”经验分享活动总结 坚持以学生为本位、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，以改革试点为动力，紧紧围绕学校工作计划开展教研工作，推进教研工作创新，重视师资队伍建设，突出专业教学特色，加强学生技能实训，推广“一体化”教学模式和项目教学法，着力提高课堂教学效果，促进学校教研工作发展，是我校教务处教研工作的中心任务。

教务处在第

七、八周开展了“教学模式改革”经验分享现场会， 分别由李雪梅老师主讲了项目教学法、赖叶敏老师主讲了“北大青鸟”教学模式、汤夏林与李希锋老师共同主讲“一体化”教学模式等三场经验分享活动。

教务处精心组织，各系、实训中心高度重视，主讲教师倾情投入，无私的将自己多年的教学心得和体会向全校教师讲解和分享，活动得到了信息管理中心的积极配合，达到了预期的效果，共有155位教师亲临活动现场，气氛十分活跃。

把课堂还给学生，让学生成为课堂教学的主人，使学生在学中做、做中学，让教师在教中学、学中教，从而形成良好的教学循环，形成一种自主和高效的课堂教学模式，构建有效课堂教学是我校教研工作的重点。

在李雪梅老师主讲的项目教学法中，对行动导向教学法进行了 精辟的分析。从教学内容、教师角色、组织形式、教学方式、学生主体、综合能力培养方法等方面精心解读，得出了项目教学法的实质：由以教师为中心转变为以学生为中心、由以课本为中心转变为以“项目”为中心、由以课堂为中心转变为以实际经验为中心的三点总结。同时也对项目教学法应满足的条件、教学策略设计 、教学过程设计、项目教学法的实施过程、教学过程的改革、师生关系的改变进行了分析，最后还用案例将项目教学法的运用做了示范。

赖叶敏老师的“北大青鸟”教学模式经验分享从“青鸟”印象、“青鸟”课程体系开发过程、“青鸟”的教法、“青鸟”的质量保障等四个层面全面讲解了“北大青鸟”教学模式，也谈到了从2008年起“北大青鸟”与我校合作办学班的成功应用的心得体会，对中职学生毕业后能做什么?和怎样培养从事IT行业的合格中职学生?以及中职学生技术能力、职业素养、培养模式等进行了经验分享，尤其是对“北大青鸟”的课程设计和改革开发进行了分析，总结了职业学校必须面向市场，以市场需求为宗旨;面向企业，以适应就业为导向的“北大青鸟”的教学思路，丰富的教学实例和扎实的专业技能赢得了在座老师的赞同。

以汤夏林老师、李希锋老师的数控车“一体化”教学模式体验活动将“教学模式改革”经验分享活动推向了高潮，活动让所有听课教师亲临教学操作现场，将听课老师们分成了7个体验小组，从基本指令的编程与应用、机床的基本操作、产品加工程序等方面让在场的教师体念了“一体化”教学模式的实施过程。活动中，两位老师真正做到了把课堂还给学生，让学生成为课堂教学的主人，使学生在学中做、做中学，整个过程从任务布置、任务解析、机床基本操作演示及注意事项、过程控制与答疑、产品展示、效果评价等方面全面落实了数控车“一体化”教学模式过程。特别是两位讲解老师对听课老师们的产品加工过程的不足和改进建议显示了我校机加工的教学实力。

在活动中，老师们积极参与各项教学模式的研讨，对教学改革中的一些困惑也提出了自己的见解。如在“北大青鸟”教学模式应用经验分享中，如何在我校现有的计算机专业班中推广“北大青鸟”教学模式?课程如何设置?将学生的培养目标是ACCP软件工程师 ? 是BTEST软“北大青鸟”教学模式件测试工程师 ?还是BENET网络工程师?项目教学法如何在我校其他专业系的课程中推广使用?一体化教学模式运用课堂教学如何管理?

总之，通过这次“教学模式改革”经验分享活动，使全校教师体验和分享了教学改革中的新观点、新理念、新思想，带动和深化了我校课堂教学向新的高度不断发展。教学有法无定法，我们将不断探索和进取，为提高课堂教学效果，构建我校课堂教学特色而积极努力。

付南萍整理 2012-4-7

第三篇：“双千双亿”活动经验分享

精细管理练内功 挖潜增效促发展

盘锦CNG母站隶属于燃气集团公司天然气压缩分公司，是辽河油田实施“气化辽宁”，快速发展天然气业务所建设的第一座CNG母站，由辽河油田燃气集团公司组织建设，气源来自于秦沈管道盘锦末站。主要负责天然气压缩业务，用户直达盘锦周边地区。我们盘锦CNG母站现有4个班组共28人。目前年压缩天然气4000万方。今年以来，我们深入开展“双千双亿”主题竞赛活动，并结合站场具体情况，责任落实到每一名职工，全力保证“双千双亿”任务的完成。

一、精打细算，向降低成本要效益

成本按形态，可分为变动成本和固定成本。对于我们班站，固定成本主要由人工成本、设备折旧、维修费、材料费、电容费等组成，可变成本由购气成本、电费等组成。

通过此次“班组成本分析”活动，我们班站强化员工责任意识，将各项成本按照员工工作流程分解，引导员工全面分析日常生产经营中能够解决的环节，涌现出了很多的新思路、新做法。

1、固定成本管理。固定成本费用中人工成本可以通过所有费用必须控制在预算范围内，并做好材料的使用计划。严格控制材料费用支出，杜绝材料浪费。并在战场设有专职材料保管负责材料入库验收和领用登记台帐，建立材料出入库台帐，及时将材料的变化情况进行登记反映，将挖潜增效工作落到实处。

1 细化过程管理。站场根据公司的材料管理办法，结合生产实际，将材料总费用分解到每个岗位每个职工肩上，大到压缩机设备、小到一个螺钉，从节约一个螺丝、一块棉纱做起，精打细算，形成了“成本重担众人挑，人人肩上有指标”的良好氛围。

强化油料管理。主要是控制压缩机换下来的废机，将其用在一些零部件的润滑上。对跑冒滴漏现象，更是当班发现当班解决。班长赵立峰发现压缩机机油管线有渗漏，在高达34度的高温条件下，连续工作两个小时，直到把管线换好。

同时，我们积极开展技术创新、技术改造活动，挖潜增效，不断增强对生产成本的控制能力，提升成本运行效果，调动职工参与活动的积极性。积极开展技术革新、技术改造活动，通过修旧利废，恢复老旧设备性能，节省设备维修费用，最大限度地挖掘现有设备零部件的使用价值。

从生活能耗中控制成本。在站场开展了“我为节电做贡献”活动，要求职工在岗位上、生活中，从节约每一度电做起，做到人走灯灭，及时关闭饮水机等电器，提高了广大干部职工的节点增效意识。用电量比去年同期的上升幅度逐渐减少，仅七月份较去年同期降低了2700度。

自开展“双千双亿”活动以来，我们站场职工干群一心，齐心合力，取得了良好效果。今后工作中，我们将继续深化管理、深挖潜力，做实做细精细管理、挖潜增效工作，为公司长期、和谐、健康发展做出积极的贡献 !

第四篇：工作总结经验分享

一、态度端正、严谨科学

建筑施工工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，而且又需要细心工作，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。测量和试验工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来比喻测量工作，而“一子错，全盘皆落索”又正好用来形容试验工作。

二、小心推敲、认真求证

在测量和试验工作中，非常需要“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。

在测量和施工之前，必须认真审图，对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。在测量放线之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法(如正算、反算等)重复计算，确保万无一失。

在准备试验之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对材料是否有特殊要求，或者和现行规范有没有冲突的地方，如有冲突则采取“从严不从宽”的原则处理，并及时向总监作出书面报告。试验前还要进行重温一次操作规程，确保操作无误，不能边操作边看书，就算对很简单的试验也不能马虎对待。对各种原始数据要注意保存和及时整理，因为“经验，是从众多的数据中总结出来的”!

三、不断进取、精益求精

在工作上要不断学习，善于总结经验。至今工作五年多来，我除了在工作中认真学习本职业务外,参加了各种各样的培训班、学习班。

社会在进步，时代在发展，只有不断学习，才能与时俱进。各种新的施工材料和施工机具不断地应用到路桥施工中来，相对的，也出现了更多的施工工艺和施工方法，各项规范也跟着发展。不能自我提高，就只有落后，就不能适应路桥建设工作的发展。

四、结合实际、推陈出新

在工作中，要不断地总结经验和教训，不断提高，并把学到的知识结合实际运用到工作中，以提高工作效率。如：

①把测量、试验的数据由仪器直接输入(或手工输入)到电脑中，由系统自行计算，就能大大减少出错的机会，节省大量的时间，而且对数据的保存、转移和输出都极为方便。

②把图纸中的相关数据，如线位关系和桥位坐标等输入到autoCAD中，就非常容易找到图纸是否存在问题，各种关系也很易理顺。

③在全站仪的放样操作中，采用“后方交会法”能减少对站点的要求。

④对图纸中没有提供坐标和附近没有导线点的工程(现场已定出有关某点位置)，可以假定图上某点(最好为构造物的某点)为坐标原点(0，0)，利用图上各种关系，输入到autoCAD中进行计算出其他点的坐标，并进行复核各种数据和数据输出都非常容易，再利用计算出来的坐标使用全站仪的“坐标放样”功能，能加快工作进程，特别是减少了野外作业的时间。

第五篇：志愿者活动经验分享交流会策划书

第二届经验分享交流会(简约版)

————青年志愿者行动指导中心

一、活动背景：目前韶关学院志愿者团队相互之间缺乏交流，值此韶关学院校团委青年志愿者行动指导中心成立三周年之际，为了增加各志愿者服务团队的了解，加强彼此间的交流，以提高全校志愿者团队服务水平，为我校青年志愿者事业发展而共同努力;并且通过此次交流，使各服务队能够认清形势，增进了解，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，提升志愿者活动的水平和意义，共同发展壮大志愿者团队。

二、活动主题：分享创意 交流沟通

三、活动时间：2011年6月2日(周四)

19：00~21：35

四、活动地点：黎灿105

五、活动安排：

前期宣传：青年志愿者行动指导中心使用官方微博发起优秀团队的投票，有奖转发活动。票数最高的团队将获得纪念品一套，微博转发次数前五名的同学每人将获得纪念品一件。

活动流程：

1、主持人开场白

2、指导中心代表发言

3、播放指导中心宣传片

4、入围团队代表发言并介绍特色品牌项目.

5、针对我校志愿者活动现状，分组讨论，自由沟通，有奖发言

6、现场颁奖，获奖者为微博投票中票数第一的项目所属团队和现场观众最为认可的项目所属团队。

7、与会人员合影留念

六、与会人员：指导中心全体成员，各服务队代表(2-3名)总共100至120人

七、主办单位：共青团韶关学院委员会

承办单位：青年志愿者行动指导中心

协办单位：

全校志愿者服务团队