河南理工大学基础工程
第一篇：河南理工大学基础工程
机械工程材料河南理工大学
1、什么叫合金钢?按合金元素含量如何分类?
为了提高或改善钢的力学性能、工艺性能或使钢具有某些特殊的物理、化学性能，在冶炼时特意往钢中加入一些元素，这些元素叫合金元素，所冶炼的钢叫合金钢。
合金元素总含量<5%低合金钢，合金元素总含量5%~10%中合金钢，合金元素总含量>10%高合金钢。
2、试分析说明铁素体钢、奥氏体钢、莱氏体钢的形成原因。 某些合金元素的加入会使奥氏体相区缩小，特别是Cr、Si含量高时将限制A体区，甚至完全消失，使得室温下只有单相铁素体组织存在。如高Cr含量的铬不锈钢均属铁素体钢。
6、指出下列合金钢的类别、用途及热处理特点;
40Cr：调质钢，多做重要零件，轴齿轮等重要零件。热处理工艺为：淬火+高温回火
60Si2Mn：弹簧钢，冷轧弹簧;淬火+中温回火
GCr15：滚动轴承钢，滚动轴承材料;球化退火+淬火+低温回火 9SiCr：低合金刃具钢，板牙、丝锥、铰刀;球化退火+淬火+低温回火 40CrNiMo：调质钢重要较大截面零件;调质
Cr12MoV：冷作模具钢，制造冷作模具;退火+淬火+低温回火 5CrMnMo：热作模具钢，中小型热作模具;淬火+高温回火 1Cr18Ni9Ti：奥氏体不锈钢，用作600°以下过热管道及结构碳化物形成元素则阻止石墨化。2)冷却速度的影响：铸件的冷却速度对石墨化有很大影响。冷却速度越慢，即过冷度越小，越有利于原子扩散，对石墨化越有利;反之，当铸件冷却速度较快时，不利于石墨化过程的进行，碳可能以渗碳体的形式存在，甚至出现白口。
3、什么事孕育铸铁?它与普通灰铸铁有什么区别?如何进行孕育处理?
为了细化灰铸铁的组织，提高铸铁的力学性能，通常在碳、硅含量较低的灰铸铁铁液中加入孕育剂进行孕育处理，经过孕育处理的灰铸铁叫孕育铸铁。孕育铸铁的金相组织实在细密的珠光体基体上，均匀分布细小的石墨片，故其强度高于普通灰铸铁。 性、炭化物析出);铝合金，淬
火(仅造成饱和，无强化效果)，时效强化(第二相析出是强化)。
4、何谓硅铝明?它属于哪一类铝合金?为什么硅铝明具有良好的铸造性能?变质处理前后其组织和性能有何变化?这类铝合金主要用途何在?
铝硅铸造合金又称为硅铝明。铝硅系铸造合金。元素硅能提高合金的流动性，从而提高铸造性能。变质处理前强度低，铸件致密度不高;处理后合金的力学性能提高。用于强度硬度要求高的零件。
5、黄铜能否进行时效强化?一般采用何种强化方式?
不能。固溶强化和过剩相强化。
6、锡青铜主要特点是什么? 铸造性能上具有流动性差。偏析材料。包括塑料、橡胶和化纤三大类。
2、何为高聚物的老化?防止老化的措施有哪些?
高分子材料在储存和使用过程中，由于空气、火、光、热、辐射等环境因素的作用，使聚合物失去原有性能的现象成为老化。防止：1改变聚合物的结构2加入防老化剂3表面处理
4、举出4种商业上最常用的热塑性塑料，简要说明其用途。 ABS塑料：机电行业，常用来制造齿轮、管道、电机外壳等。聚碳酸酯：广泛应用于机械、仪表、电讯、交通等领域。有机玻璃：主要用来制造具有一定透明度和强度的零件。聚四氟乙烯：制作化工机械上各种零件。
6、用金属制作塑料制品的镶嵌某些合金元素的加入会使奥氏体相区扩大，特别是Ni、Mn。当钢中加入大量这类元素时，甚至可使A
1、A3和Acm线降至室温以下，从而获得在室温下只有单向奥氏体存在的所谓奥氏体钢。如高Mn含量的耐磨钢，高Ni含量的不锈钢均属奥氏体钢。大部分合金元素可使Fe-Fe3C相图中E点左移，E点左移意味着莱氏体有可能在碳含量远低于Wc2.11%的合金钢中出现。
3、通过对45钢和40Cr钢的性能分析，说明化学成分对钢的性能、热处理工艺的影响。
①40Cr钢的碳含量与45钢的碳含量相当，所以他们硬度相当，40Cr中Cr的加入主要增加淬透性，强度有所提高，对塑性、韧性影响不大。②Cr使C曲线右移，提高淬透性，淬火后40Cr钢硬度更高。③Cr与C有更强的亲和力，回火时析出弥散碳化物，均匀分布于基体，造成二次硬化，提高钢的强度，40Cr钢硬度高于45钢。
4、什么叫做第一类、第二类回火脆性?其产生原因及防止方法如何?
第一类：淬火钢在250~350°C回火时出现的脆性称为。。。几乎所有淬火后形成马氏体的钢在该温度范围内回火时，都程度不同的产生这种脆性。目前尚无办法完全消除这类回火脆性。 第二类：淬火钢在500~650°C范围内回火后出现的脆性称为。。。一般认为与Sb、Sn、P等杂质元素在原奥氏体晶界上偏聚有关，Ni、Cr、Mn等合金元素促进杂质元素的偏聚，这些元素也易在晶界上偏聚，所以增强了这类回火脆性的倾向。Ⅰ对于截面小的零件，自回火温度快速冷却;Ⅱ大截面，由于中心部位很难快冷，可在钢中加入适量钼钨等合金元素。
5、根据高速钢的热处理特点，说明合金元素对高速钢性能的影响。
1)碳：一方面要保证能与钢中的W、Cr、V等合金元素形成足够数量的碳化物，又要有一定的碳溶入高温奥氏体中，使淬火后获得足够碳含量的马氏体，以保证高硬度和高耐磨性以及良好的热硬性。2)钨：是使高速钢具有热硬性的主要元素，也是强碳化物形成元素。3)铬：主要增加高速钢的耐磨性和淬透性。4)钒：显著提高钢的热硬性、硬度、耐磨性，并且还能细化晶粒，使钢对过热敏感性降低。 件;固溶处理
7、奥氏体型不锈钢与Cr13型不锈钢相比有何特点?用Cr13形不锈钢制造机器零件、工具、滚动轴承、弹簧，应选何种钢号?并制定热处理工艺。
奥氏体不锈钢无磁性，塑形、韧性、耐蚀性好于Cr13型不锈钢，但切削加工性小于Cr13型不锈钢，有应力腐蚀倾向。机器零件(1Cr
13、2Cr13)油淬+高温回火;工具滚动轴承(
3、4)预热、油淬+低温回火;弹簧(
3、4)油淬+中温回火
8、为什么硬质合金采用粉末冶金生产?YG
8、YT30的成分和用途有何不同?
硬质合金由于硬度太高、性脆，不能进行机械加工，所以采用粉末冶金生产。YG8：含钴8%含WC92%的钴钨类硬质合金，铸件冲压段，铸件表皮断面断续精车;YT30：含TiC30%其他为WC和Co的钨钴类硬质合金连续面半精车和精车。
9、今有一拖拉机曲轴，根据其工作条件，如何选材?其热处理工艺如何制定?
心部韧，表面硬。可选40Cr、40CrNiMo合金调质钢。下料—锻造—退火或正火—粗加工—调质—精加工—装配
10、汽车变速齿轮是在承受较强烈的冲击作用和受磨损的条件下进行工作的，对于这类构件，应如何选材和制定热处理工艺?是举例说明。 合金渗碳钢20CrMnTi。下料、正火、加工齿轮、渗碳、预冷、油淬+低温回火、喷丸、精磨齿。 1.铸铁分为哪几类?其最基本的区别是什么?
按石墨化程度分3类：白口铸铁，碳几乎全部以Fe3C的形式存在;灰口铸铁，碳主要以石墨形式存在;麻口铸铁，碳一部分以石墨形式存在另一部分以Fe3C形式存在。
按石墨形态分为4类：灰铸铁，石墨呈片状。可锻铸铁，石墨呈团絮状。球墨铸铁，石墨呈球状。蠕墨铸铁，石墨呈短小的蠕虫状。
2、影响石墨化的因素有哪些?是怎样影响的?
1)化学成分影响：铸铁中的碳和硅石墨化的元素，它们的含量越高，石墨化过程越容易进行，析出的片状石墨就越多、越粗大;反之，石墨越少，且越细小。铸铁中的Al、Cu、Ni、Co等合金元素也会促进石墨化，而铸铁中的S及Mn、Cr、W、Mo、V等
4、在铸铁石墨化过程中，如果第一阶段、第二阶段都完全石墨化，第三阶段或完全石墨化，或未石墨化，或部分石墨化，问他们各得到什么组织?
铁素体、铁素体+珠光体、珠光体
5、为什么说球墨铸铁是“以铁代钢”的好材料?其生产工艺如何?
球墨铸铁的力学性能大大高于灰铸铁，并优于可锻铸铁，他的某些性能接近于钢，如弯曲疲劳强度、耐磨性、抗拉强度。同时，球墨铸铁还保留有灰铸铁的一些优点，如优良的铸造性、切削加工性和低的缺口敏感性。球墨铸铁可通过热处理大大提高其性能。
6、可锻铸铁是如何生产的?可锻铸铁可以锻造么?
一、先浇注成纯白口铸件。
二、石墨化退火。可锻铸铁由于石墨呈团絮状，对基体的割裂作用比片状石墨要小，所以可锻铸铁的强度比灰铸铁高，还具有一定的塑性和较高的韧性，所以不可锻造。
7、试指出下列铸件应采用的铸铁种类和热处理方式，为什么? 1)机床床身：孕育铸铁，时效处理、退火、表面淬火2)柴油机曲轴;球墨铸铁，退火、正火、调质、等温淬火3)犁铧;黑心可锻铸铁，石墨化退火4)汽车后桥壳;可锻铸铁，球墨铸铁5)热处理箱式炉底板;耐热铸铁6)球磨机衬板;耐磨铸铁。
1、解释下列名次：
1)固溶处理：指将合金加热到高温单相区恒温保持，使过剩相对充分溶解到固溶体中后快速冷却，以得到过饱和固溶体的热处理工艺。时效强化：淬火后铝合金的强度和硬度随时间延续而显著提高的现象。
2)纯铜：工业纯铜具有玫瑰红色，表面形成氧化膜后成紫色，故一般称为紫铜。黄铜：以锌为主要合金元素的铜合金称为黄铜。青铜：除锌和镍以外的其他元素作为主要合金元素的铜合金称为青铜。
2、铝合金可通过哪些途径达到强化目的?
①固溶处理+时效强化②细晶强化③加工硬化
3、铝合金的强化热处理原理和工艺操作与钢的强化热处理原理和工艺操作有什么异同? 热处理：铝没有同素异构转变，钢有。工艺：钢，淬火(马氏体强化、固溶强化)，回火(塑韧倾向大极易形成分散缩散等特点。锡青铜铸造因极易形成分散缩孔而收缩率小，能够获得完全符合铸模形状的铸件，适合铸造形状复杂的零件。
7、轴承合金必须具有什么特性?其组织有什么要求?举例说明常用巴氏合金的化学成分、性能和用途。
性能：1具有良好的减摩性和耐磨性，以利于润滑油膜的形成2在工作温度下，应具有足够的抗压强度和疲劳强度，以便承受轴颈所施加的载荷3具有良好的磨合型，使载荷均匀作用在工作面上4具有良好的耐蚀性、导热性。要求：1金相组织应由多个相组成2轴承材料的基体应采用对钢铁互溶性小的金属3软基体具有良好的镶嵌能力。常用巴氏合金为锡基轴承合金和铅基轴承合金。
8、钛合金分几类?性能上有何特点?
α型钛合金、β型钛合金、(α+β)型钛合金。①α型钛合金的室温强度低于β型钛合金和(α+β)型钛合金，具有良好的热强性和抗氧化能力，焊接性能好，并可利用高温锻造的方法进行热成型加工，α钛合金不能热处理强化，热处理工艺只有再结晶退火和去应力退火②(α+β)钛合金塑性好，容易锻造、压延和冲压成型，可通过淬火和时效进行强化3β钛合金有较高的强度和优良的冲压性能，可通过淬火和时效进一步强化。
1、以某一类机械零件为对象，说明其选材的一般原则。
①根据零件的工作条件和损坏形式找出所选材料的主要力学性能指标。如连杆螺栓材料的力学性能除了要求高的屈服极限和强度极限，还要求有高的疲劳强度②对材料的工艺性能加以注意。③还应注意降低零件的总成本。碳钢在满足条件下优先选用。
2、以汽车、拖拉机变速箱齿轮为例子，说明其选材，并制定热加工、冷加工工艺路线。 20CrMnTi钢。下料—锻造—正火—机械加工—渗碳、淬火、低温回火—喷丸—磨内孔及换挡槽—装配。
1、什么是高分子化合物和高分子材料?高分子材料分为哪几类?
高分子化合物又称聚合物、高聚物，是由一种或多种简单低分子化合物聚合而成的。高分子材料是主要有高分子化合物组成的
件需要注意什么问题? 考虑其线性膨胀系数，一面开裂和脱落。
7、常用热固性工程塑料有几类?举例说明其用途。
酚醛塑料、环氧塑料、有机硅塑料3类。有机硅：压制工作温度180-200的电绝缘零件。
8、根据线性非晶态聚合物的温度-形态曲线说明Tx、Tg、Tf、Td的物理意义。
Tx脆化温度、Tg玻璃化温度、Tf粘流温度、Td分解温度
3、陶瓷为什么是脆性的?提高陶瓷强度的途径有哪些? 离子晶体中，正负离子以静电作用力相结合，键的结合能较高，结合比较牢固，因此陶瓷性脆。1制成纤维或微晶、纳米晶，尽可能减少产生缺陷几率。2通过物理或化学方法，尽可能消除表面缺陷。3在表面造成预加的残留应力层，抵消工作时表面承受的部分拉应力。4提高陶瓷材料的纯度，消除气相，提高其密度和均匀度，细化晶粒。5研制新型陶瓷材料和进一步改善制造工艺。
4、什么是普通瓷?有何用途? 粘土类陶瓷。除作为日用陶瓷之外，工业上主要用作绝缘用的电瓷以及耐酸碱要求不高的化学瓷、承载较小的结构零件用瓷。
5、常用工程陶瓷有哪几种?各有何特点和用途?
氧化铝陶瓷：强度高、抗热振性好，高温下绝缘性能好，耐化学腐蚀。用于高温实验容器、坩埚、绝缘套管。氧化硅陶瓷：性能极其稳定，除氢氟酸外，能耐各种无机酸和碱溶液腐蚀，也能抵抗熔融的非铁金属的侵蚀。用于耐磨耐腐蚀耐高温绝缘零件。Sialon陶瓷。碳化硅陶瓷。碳化硼陶瓷。
第二篇：地质工程毕业实习报告-河南理工
毕业实习报告
院(系部)资源环境学院 专业名称地 质 工 程 年级班级地质09-3班 学生姓名汪 森 森
指导教师宋 党 育
二0 一三年四月二十四日
实习报告
实习时间：2012年3月2日—2011年4月16日
实习地点：山西潞安环保能源开发股份有限公司常村煤矿
实习目的：
1、巩固所学的专业理论知识，通过运用所学理论知识结合矿井实际，培养解决实际问题的能力，
2、了解煤矿瓦斯背景和地质条件，通过实地考察，掌握煤矿瓦斯治理常用的方法。
3、掌握在该矿特定地质环境下瓦斯的运移和赋存规律，学会常用图纸的汇编和整理。
4、收集相关资料，进行必要的实地调研。
交通位置及隶属关系
常村煤矿位于山西省屯留县东部，横跨路村、上村、北岗等乡镇，地理坐标东经112゜54′26″～112゜59′29″，北纬36゜16′51″～36゜26′09″。
井田中部有东西向309国道穿过，南北向208道从本区东部通过，另外本矿还修有自营铁路。北距太原市200km，南距长治市23km，东距长治火车站15km，交通十分便利
实习内容：
理论知识
(1)地质背景
井田概况;煤层赋存情况;地质构造背景;矿井开拓与开采;矿井通风情况;矿井瓦斯涌出情况。
(2)煤层瓦斯基础参数测定及瓦斯含量预测
瓦斯含量，吸附常数，瓦斯压力，瓦斯散放初速度，坚固性系数，孔隙率;煤质工业分析。
(3)抽采瓦斯设计参数
煤层瓦斯基本参数;矿井瓦斯储量;矿井瓦斯可抽量;矿井瓦斯涌出量;瓦斯抽采规模及服务年限。
(4)抽采方案设计
瓦斯来源分析;瓦素抽采方案选择;抽采参数确定;钻孔布置及施工;抽采面配置、抽采量及钻孔工程量预计;瓦斯利用系统设计;环境保护。
二、实践学习
1、一线资料采集
为了更好的认识常村矿地质背景和瓦斯情况，我参与了井下实地调研学习。每天跟随地测和抽采科技术人员在井下进行实地查看、观测及数据样品的采集等相关工作，使我对常村矿的瓦斯治理工作有了深入的了解，巩固了所学知识，为我以后的煤矿工作打下了坚实基础。
2、室内资料汇编
通过对实地资料的汇编和整理，让我对常村矿有了整体把握，对瓦斯防治情况有了清晰的思路，学会了很多常用的分析方法。
小结
通过为期四十多天的实习，我对常村矿的瓦斯防治工作有了很深的
了解，所学知识得到了运用，也学到了许多书本上学不到的知识和方法，使我的专业水平有了很大提升，为以后的实地工作打下了坚实的基础，让我对以后的工作有了更大的信心。。
第三篇：河南工业大学生物工程学院简介
河南工业大学生物工程学院由原郑州粮食学院食品工程系的发酵教研室和生物化学教研室、粮油储藏系的微生物教研室和粮食工程系的饲料科学与工程教研室于1998年底合并组建而成的生物工程系发展而来，是一个求实创新、朝气蓬勃、团结向上的年轻的学院。经过十几年的建设，已发展成为理工农结合，以工为主的一个主要学院。毕业于全国各重点高校的教师、较为齐全的仪器设备以及科学的管理方式，充分展示出生物工程学院巨大的发展潜力。
[机构设置]
学院下设党政办公室、教学办公室、团总支、学工办、档案室、资料室、生物工程系、生物技术系、动物科学系、实验中心等。
[办学指导思想]
立足河南，面向全国，为生物发酵、生物制药、动物营养与饲料加工行业及其他生物产业和社会发展服务;以本科教学工作为中心，本科教育为主体;培养宽基础、强专业、懂管理、勇于创新的应用型专业技术人才;努力把我院建成省内知名、业内有优势和特色的教学型生物工程学院。
[师资队伍]
教职工60人，其中教授4人、副教授16人;具有博士学位者27人、具有硕士学位者23人，具有硕士及以上学位的教师占专任教师总数的90%，硕士生导师14人。国家及省级学会理事、省级优秀教师、省中青年骨干教师、学术技术带头人、省杰出青年科学基金获得者、省高校杰出科研人才创新工程项目获得者、省创新人才培养工程培养对象、河南省师德先进个人等29人次。
[专业及学科设置]
学院现有生物工程(设发酵工程、生物制药两个专业方向)、生物技术、动物科学(设动物营养与饲料工程、动物源性食品工程两个专业方向)三个本科专业;发酵工程、微生物学、微生物与生化药学、动物营养与饲料科学、植物病理学五个硕士学位授权点。现有“微生物学”、“动物营养与饲料科学”、两个省级重点学科。
[课程建设]
“微生物学”、“生物工程设备”被评为“河南省省级精品课程”;“生物化学”、“分子生物学”、“生物工程设备”为河南省省级网络课程;“细胞生物学”、“基因工程原理”等为校级多媒体课程。
[实践教学条件]
学院拥有教育部粮食储藏与安全工程技术研究中心、河南省省级重点实验室“谷物资
源转化与利用”实验室、郑州市饲料装备技术重点实验室，金百合微生态研发中心、爱顿麦宝酶制剂研究中心、酿酒工程技术研究中心等省、部、市、校以及校企共建的专门研究机构。
本着资源共享、提高利用效率的原则，院实验中心实行实验中心主任统一管理、责任人负责制。实验中心总面积约6000m 2 ，仪器设备2353台，包括气相色谱仪、PCR仪、凝胶图象分析系统、全自动酶标仪、傅立叶红外分光光谱仪、紫外分光光度计、超声波细胞破碎仪、中高压层析系统、荧光倒置显微镜、高速冷冻干燥离心机、CO 2 培养箱、10L全自动发酵罐、小型啤酒酿造成套设备、自动制粒机等，仪器设备总值967万元。
经过多年的发展，院实验中心搭建了生物化学、微生物学两个院级公共实验平台以及生物工程、生物技术、动物科学等三个专业实验平台，初步形成了比较系统的校内实验教学课程体系，为本科实验教学及毕业论文(设计)提供了有力保障。目前，实验中心承担有生物工程学院以及粮油食品学院、化学化工学院、国际学院等相关学院微生物学、环境微生物学、生物化学、分子生物学等实验教学任务，还承担有全校相关专业硕士研究生的微生物技术、生化技术等实验课教学任务。经过多年的积累和建设，学院还有15个校外实习基地，为我院应用型人才的培养提供了实践教学场所。
[科学研究]
近五年来，生物工程学院承担并圆满完成了多项国家、省、部级科研课题以及多项对外服务项目，如国家“十五”重点攻关项目“粮库储粮霉菌监测技术的研究与开发(2004BA520A19)”、“十五”期间完成的重点工程“500亿kg中央储备粮库建设”、国家863引导项目“FM00-188谷氨酸高产酸菌种选育(2003AA001029)”、国家自然科学基金项目“皮革类大分子的结构与性能(20174037)”、河南省杰出青年科学基金项目“嗜酸乳杆菌亚油酸异构酶的分离纯化、性质及酶基因克隆研究(04120001800)”、“L-精氨酸高产酸菌种选育(03120002600)”，河南省杰出科研人才创新工程项目“嗜酸乳杆菌亚油酸异构酶基因的克隆及重组表达研究(2006KYCX008)、温敏型谷氨酸新菌种新工艺研究(0321001200)”等;获省级科技进步奖6项，部级科技进步三等奖4项;获国家发明专利、实用新型专利13项;在国内外学术刊物上发表论文440余篇，被SCI、EI收录15篇，有39篇论文获得河南省自然科学优秀论文奖;出版专著20部。
教师们在开展科学研究的同时，还积极将科研服务于教学。2007～2008学年，学生毕业论文题目来源于科研项目的比例达29.60%。我院教师研制出的储粮微生物快速检测仪、设计改造的小型锤片粉碎机等连续多年用于本科生的实验教学，所编写的《粮油食品微生物学》一直作为我校以及兄弟院校相关专业的本科生教材或参考书。学院还与河南省科学院生物研究所和多家企业建立了院所和院企协作关系，努力为地方经济建设提供技术和人才支持。
新时期，生物工程学院人将一如既往、继续努力，在本科教学、人才培养、科学研究、对外合作与交流等方面提高水平、凝练品牌、和谐发展、开拓创新，更好地为国家和地方经济建设服务。
第四篇：河南科技大学信息工程学院团委学生会工作职责
学院团委学生会是在学院党委领导下的执行机构，秉承“建设、发展、服务、创新”的工作理念，为打造和谐学院而努力奋斗。具体职责如下：
一、 团委
1、按照学院党委和校团委的有关要求，积极组织开展团员青年和非团员青年大学生的思想政治教育工作，引导青年大学生全面健康发展。
2、在学院党委的领导下，负责全院团的工作计划的制订、实施、监督检查和总结工作。
3、负责落实团的“三会一课”制度：支委会，支部大会，民主生活会，团课。
4、开展团内日常管理工作，收缴团费，接转团组织关系，对违纪团员及时进行调查和处理。
5、开展先进团支部创建工作;评选优秀团员和团干部，认真“推优”，发挥党的助手作用。
6、严格团内工作信息反馈制度，经常向上级团组织和学院党委请示、汇报工作。
7、指导学生会独立自主地开展各项活动。
8、深入实际，开展青年维权和调研活动，切实关心青年学生的思想、学习和生活情况，维护和反映学生的正当利益和要求，协同有关部门解决青年学生中存在的具体问题。
9、围绕“两个全体青年”，大力加强校园文化建设，积极开展各类科技文化活、青年志愿者服务活动、文明修身活动，为青年学生的健康成长创造良好的成才环境。
10、强力推进“青年素质工程”，认真组织和开展大学生暑期社会实践活动，引导青年学生积极投身社会实践，丰富学习内容和手段，培养创新意识，增强实践观念，提高综合素质。
二、学生会
院学生会负责全院学生会工作计划的制订，并组织实施、检查和总结;负责统筹协调各系学生会之间的关系，充分发挥学院、各系与同学们之间的桥梁和纽带作用，代表和维护学生的正当利益，反映学生的正当意见和要求，协助院党委、院团委做好学生工作，并负责组织全院学生参加各级各类科技文化艺术活动。
三、团委学生会主席团
1、主席团包括团委副书记、主席、办公室主任、副主席、团委办公室主任;
2、及时向院团委老师汇报学生会工作情况，自觉接受团委老师的指导和帮助;
3、负责有关团委学生会各种条例及制度的制定、修订工作;
4、全面负责院团委学生会各项工作、活动的组织和实施。
(一)学生会办公室：
1、学生会办公室是学生会下属的综合协调管理部门，主要协助学生会主席工作。
2、负责协调团委学生会各个部门之间、本学院与校学生会以及其他院系团委学生会之
间的工作和活动。
3、负责催办、查办各部的工作，对主席团决策的重要事项进行督促。
4、负责会议的组织和管理工作，包括安排团委学生会主席团会议、例会、副部长以上会议、团委学生会全体成员大会，并做好会议记录。
5、负责掌握院学生会印章管理和使用。
6、负责各项活动开销账目的审核、汇总、上报等
7、负责办公室的管理、使用、值班、卫生以及办公室用品的供应等相关工作。
8、完成老师、团委副书记、学生会主席临时交办的各项工作。
(二)团委办公室
1、团委办公室分属于院团委，主要协助团委副书记工作。
2、负责文字综合工作，起草院团委学生会各项工作制度、工作计划、总结、决定以及通告，统计重要活动的资料、数据等。
3、负责学院新闻稿件的审核、上传、发送等
4、协助学生会做好大学生素质拓展证书的组织填写、审核等
5、负责我院团委学生会对内对外的新闻报道和通讯工作;
6、负责院《团学快讯》的整理、排版、印刷、发放等工作;
7、对于我院的工作和活动及时向有关部门和单位发送稿件，包括《学生工作简报》、《共青快讯》、《科大青年》手机报、学生工作网、共青网、广播站、信息工程学院网站以及校报等;
四、各职能部门
(一)组织部：
1、负责团内的工作和活动，包括常规的收缴团费、发展新团员、团员思想教育、主题团日活动等;
2、协助老师和团委副书记做好每年“五四表彰”的创建、监督、评选工作;
3、每月至少两次参加各年级的团支部会议、并做好会议记录，了解各支部情况，形成书面文字向老师、团委副书记和团委办公室反映情况;
4、根据时政的发展在团委学生会内部、各年级班级团组织召开一些重大政治事件的座谈会和政治学习;
5、负责大学生素质拓展证书的组织填写、审核等;
6、干部考核(团委学生会、年级、班级)。
(二)宣传部：
1、在各种活动中做出相应的板报和板画，及时用海报、板报等宣传形式宣传我院的工作、活动以及各种先进人物事迹;
2、负责各校区我院橱窗的日常宣传;
3、定期进行内部成员技术培训;
4、配合其他部门做好相关宣传活动。
(三)学术实践部：
1、积极组织大学生暑期社会实践活动，增强我院同学的服务社会的意识和本领、提高同学们的实践动手能力;
2、有计划地组织开展大学生各类学术性活动，如讲座、报告会等;
3、负责检查学院各班级早晚自习情况，准确及时地汇报至院学生工作办公室。
(四)生活部：
1、负责收集和了解学生的生活困难情况，反映同学们在生活方面的合理意见和要求，
2、负责全院特困生、勤工助学的调查摸底和建档工作;
3、负责全院宿舍的安全、卫生检查、评比等工作。
4、积极配合做好我院重大活动的后勤服务工作;
(五)体育部
1、积极开展多种形式的体育活动，并负责各项赛事的赛前的训练和准备工作，包括篮球赛、足球赛、排球赛、运动会等;
2、协助管理院健美操队、篮球队、足球队、排球队;
(六)文艺部
1、组织学院各类文艺活动，并负责晚会、健美操比赛等的训练和彩排工作;
2、积极组织参与学校各项文艺活动，丰富同学们的课余文化生活，提高我院在学校及社会上的影响力;
3、负责管理文艺团和礼仪队，并选拔、培养文艺骨干。
(七)科技创新部
1、负责学院科技创新小制作、小发明等竞赛，营造浓厚的科技创新氛围;
2、组织学生参加各级各类科技创新竞赛及活动，如SRTP、全国大学生节能减排竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、“飞思卡尔杯”智能车竞赛、大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等;
3、负责各级各类科技创新项目的课题申报、组织、管理、实施及作品申报等工作。
(八)外联部
1、服务学校服务师，服务社团，整合外联资源，策划外联活动;
2、塑造我院良好的形象，发挥学校与社会的纽带作用，提高学院的知名度和影响力;
3、与校外各单位、公司联系、收集各种有价值的信息; 另：
1、学院团委学生会实行主席负责制。
2、各部部长要及时向所负责主席团成员汇报本部门所负责工作的进展情况及结果。
信息工程学院学生会管理规定
第一章 总则
为了保证学生会工作的正常顺利的展开、加强学生会的内部管理提高学生干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设，特制定本条例。学生干部是学生中的先进分子和骨干、要热心为同学服务，关心他人，主动维护广大同学的利益，在各个方面做青年学生的表率。
第二章 例会制度
例会是学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
学生会干部参见例会时必须履行以下职责：
(一)提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷课。
(二)请假必须得到批准，不得由他人代请。
(三)按会议通知的内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。
(四)出席会议时全体到会，成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
(五)各部门在召开本部门会议时必须有副主席在场。
第三章 工作制度
(一)各部门在本学期末时，拟一份下学期的总体工作计划交办公室。
(二)各部在学期末时，拟一式两份本学期工作总结交办公室存档。
(三)各部组织活动前两周交工作计划，活动结束后两天之内交工作总结。
(四)各部门必须严格按照本制度制定的工作程序组织各项工作。
(五)各部门必须积极协助活动主负责部门展开活动，对主席团分配的工作必须认真负责的完成，不得拖延。
(六)办公室负责电子档案，将一切书面文件进行电子存档，以便保存和查阅。
(七)办公室设置专职文书，司职起草工作计划、总结等文件。要求字迹工整、内容合理、切实可行。
第四章 财务制度
(一)学生会是学生自我管理和自我服务的组织，经费和收入都要用于同学服务
这一目的，学生会对财务实行统一管理。
(二)学生会开支由主管老师和主席团审核、批准、报销。
(三)学生会大型活动经费应当在活动前制作经费预算表交负责老师备案。活动期间有办公室统筹经费，活动结束后两天内应当将经费结算表并附发票交由学生会办公室，经指导老师审核后报销。
(四)学生会各部门的报销凭制式发票报销，报销发票背面上须写明活动名称，经由经手人、审核人(负责部长、主席)两名以上人员签字，不得乱报或虚报金额。
(五)活动过程必须严格按照预算运用经费，活动实际经费不得超过预算经费。如活动开展中出现特殊情况需要增加活动经费，必须报告负责老师批准。
(六)联系赞助的同时必须留取赞助放的有效连接方式，法定代表人姓名、地址、电话等，以便日后查阅与核实
(七)学生会承办的任何活动的账目记录详细、明确、清晰，经主席团授权办公室审查，并定期公布收支情况。
第五章 考核制度
为了加强学生会干部管理，提高学生会干部素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。
(一)考核办法
1. 本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分有10分，按本制度规定，根据个人工作情况进行扣分或加分。
2. 考核对象：学生会所有成员。
3. 本考核结果将作为对学生会干部的任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在八分(含)以上者为优秀，6分(含)以上8分以下者为合格，6分以下者将受到降级或免去其职务。
(二)个人积分量化标准适用于学生会全体成员 1.有以下情况给予扣分：
第一，每学期初学生会干部根据学院工作重点和学生处、团委工作需求，制定出各部工作计划，重要内容突出，期末学出工作总结。
(1)工作计划或工作总结每缺一份扣2分。 (2)工作计划或工作总结不认真扣1分。 (3)工作计划或工作总结迟交扣0.5分。
第二，认真参加团委、学生会等组织召开的会议或活动，不迟到，不早退，不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。
(1)例会缺席一次扣2分。
(2)会议精神未传到位或未落实的每次部长扣3分。 (3)迟到、早退一次各扣1分。
第三，学生会干部，委员有损于学生会干部、干事形象的视情节轻重扣2~4分。 第四，学生会各部开展大型活动或重大决定时未与主席团人员汇报的扣2~4分。 第五开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3~5分。 第六，大型活动布置会场规定： (1)无故不参加者扣4分。 (2)迟到且表现不好者扣2~4分。 (3)迟到但表现良好者扣1分。 2.有以下情况者给予加分：
第一，向上级提出合理意见和建议并且被采纳的每次加2~5分; 第二，做出突出贡献或为学院赢得荣誉者每次加2~5分;
第三，外联部成员每联系到一笔赞助者加1分，学生会其余各部成员在不影响学生会正常活动情况下每联系到一笔赞助者加1.5分。
各个部门的部长领导本部门的工作，对本部门的工作负第一领导责任，本部门的工作情况是考核部长的重要条件。
1.本部门工作出色加5~10分;本部门工作不加扣5~10分。
2.本部门副部长和委员认为本部门工作不佳，经过主席团调查属实的扣2~5分。
(四)各个部门的副部长协助部长领导本部门的工作，对本部门的工作负部分领导责任，本部门的工作情况是考核副部长的重要条件。
1.本部门工作出色加2~4分，本部门工作不佳者扣3~5分。 2.未经部长批准擅自开展工作视影响大小扣2~4分。
(五)由主席团负责将每月的“平时评分”结果在当月的例会或以橱窗、黑板报的形式予以公布。
(六)每月考核一次，如有变动以主席团通知为准。
(七)主席团的考核由负责老师组织进行。
第六章 奖惩制度
为加强学生会自身建设，调动广大学生会成员的工作积极性，使各成员严格要求自己，特定本制度。
(一)奖惩标准如下：
1.奖励：学生会每月及每学期评出优秀委员，以“平时评分”和“总评”为依据评为“优秀委员”者加2分计入下月考评。
2..惩罚
(1)凡出现以下情况之一者给予警告 第一，一次未完成布置任务者; 第二，开会不认真者。
(2)凡出现以下情况者开除：
第一，内部搞分裂，搞帮派，不团结他人，影响工作开展着; 第二，言行严重败坏学院、学生会形象者。
(3)期末考试有一科不及格者，考察期两周，表现良好可以留任原职，两科或两科以上者自动退离学生会。
(4)考试违反纪律或作弊者，一经查实，立即推出学生会。 (5)故意扰乱会场秩序者，给警告一次，并扣5分
(6)外联部或其余部成员联系到赞助而瞒报或不报者由办公室负责审查，视情节扣6~10分。
(二)学生会评优制度
1.每两个月进行一次评优活动，各部由部长及副部长确定两名优秀委员人选，部长评优由主席团负责。
2.优秀委员人选必须符合以下要求： 第一，各部召开的会议无缺勤现象;
第二，积极配合各部部长、副部长开展工作，在工作中表现突出，并能提出对所开展工作有建设性的建议，有一定的领导组织能力;
第三，不得有违纪行为，尊重各部部长、副部长及主席团成员; 第四，期末考试成绩全部及格。
第七章 附则
(一)本制度由河南科技大学信息工程学院学生会主席团负责解释、并根据实际情况予以调整和修改。
(二)学生会各级组织可制定有关工作制度，但不得与本制度相抵触。
(三)本制度从2011年3月1日实施。
第五篇：10号 关于印发《河南理工大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案》的通知
共青团河南理工大学委员会文件
校团字„2010‟10号
关于印发《河南理工大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案》的通知
各院(系)团委、各学生组织：
为了在我校广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》(中青发„2007‟27号)的统一部署，研究制定了《河南理工大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案》(以下简称《方案》)。现将《方案》印发给你们，请按照《方案》的总体部署和要求，结合各自的实际情况，认真组织实施。
—1—
附件：《河南理工大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案》
共青团河南理工大学委员会
2010年4月9日
主题词：青年马克思主义者
培养工程
通知
共青团河南理工大学委员会办公室
2010年4月9日印发
(共印20份)
—2—
附件：
河南理工大学“青年马克思主义者培养工程”
实施方案
为在我校广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导我校青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，共青团河南理工大学委员会根据共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》(中青发„2007‟27号)精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、目的与意义
实施“青年马克思主义者培养工程”，是共青团组织的重要政治任务。目的是要在广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，巩固党执政的青年群众基础，促进青年学生健康成长，确保党的事业后继有人和国家的兴旺发达。
二、培养对象
培养对象主要针对大学生骨干，包括各院(系)团干部、学生会干部、班级干部、社团干部，以及学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。由各班团支部向所在院(系)团委积极推荐。院(系)团委
—3—
在考察、审核的基础上，择优向校团委推荐，并由校团委审定。
三、培养目标
帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
四、培养内容与方式
1. 理论学习。每期组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政领导等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势各异的报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。
2. 实践锻炼。每期组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。
3. 志愿服务。每期组织大学生骨干每人参加不少于40小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支农、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。
4. 内外交流。创造条件，组织部分大学生骨干在培养期间参与国际、国内交流活动或与兄弟院校青年学生的交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。
5. 课题研究。要求每个大学生骨干在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在教师的
—4—
指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。
五、培养数量
计划每期培养大学生骨干30人。
六、工作格局
贯彻落实共青团中央、全国学联《高校学生干部培养规划(2006—2010)》(中青联发„2006‟45号)有关要求，构建校、院(系)、班级三级培养的工作格局，由校团委负责，各院(系)团委、班级团支部分层实施。校团委每年六月份至次年六月份举办一期“大学生骨干培养班”，每期培训30名大学生骨干。各院(系)团委对本院(系)主要学生骨干进行轮训，各院(系)每年轮训人次不少于20人次。
七、管理与考核
1. 建立档案。为列为骨干培养对象的大学生逐人建立档案，对参加培训、实践的全过程和考核成绩、取得成果进行记录，以便综合评价，提供有效服务。
2. 综合考核。对培养对象的考核分为理论考试、实践考核、综合素质评议等三个部分，设定量化指标，最终给出优秀、良好、合格和不合格四个等次。
八、工作保障 1. 组织分工
全校范围的“青年马克思主义者培养工程”实施工作在校党委
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的领导下，由校团委负责整体工作落实情况，各院(系)团委分层实施。校团委负责培养工程的总体设计、协调建议和督促落实，并重点推动大学生骨干培养工作的实施。各院(系)团委负责落实本院(系)大学生骨干的培养工作，并负责对大学生骨干的考核和管理。
2. 硬件保障
一是经费保障：校团委积极争取学校财政支持和挖掘社会资源，为培养工程的实施提供必要的经费支持。二是阵地保障：要依托学校各类理论社团，强化阵地建设;努力构建能够广泛影响青年学生的强大网络阵地。三是师资保障：校团委将广泛吸纳专家学者、党政领导、企业管理者、社会知名人士等组建开放式的“青年马克思主义者培养工程”导师团，为培养工程提供师资保障。四是教材保障：在理论研究的基础上，充分借鉴学校“两课”教材、中央编印的理论读本等。
3. 机制建设
一是在培养工程实施过程中，通过规范培养时限、科学安排内容等途径，健全培养机制。二是建立重点培养对象信息库，切实加强跟踪培养，为他们的成才发展提供切实帮助。三是健全推介机制，通过国家级、省级三好学生、优秀学生干部、自强之星等评选活动，加大对重点培养群体中优秀典型的选拔、表彰、宣传和推介力度。
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