职业技术学院试卷分析

第一篇：职业技术学院试卷分析

河源职业技术学院业余团校结业考试试卷

一、选择题(每空1分共30分)

1、中国共产主义青年团团歌是在团的(C )上确定的

A、一大

B、十三大

C、十五大

2、年龄在( C)的中国青年，就可以申请加入中国共产主义青年团。

A、15—28周岁

B、14—30周岁

C、14—28周岁

3、中国共产主义青年团团歌为(B )。

A、五月的花海

B、光荣啊，中国共青团

C、共青团员之歌

4、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征(A )。

A、革命胜利

B、青春理想

C、蓬勃生命

5、中国共产主义青年团团徽的内容为( A)、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒和五字的绶带。

A、团旗

B、国徽

C、党旗

6、中国共产主义青年团团员证封面为(B )，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动。

A、绿色

B、墨绿色

C、红色

7、1915年9月，陈独秀在上海创办了(B )，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动¬——新文化运动的序幕。

A、《新青年》

B、《青年杂志》

C、《青春》

8、中国第一个青年团早期组织――社会主义青年团是于1920年8月(B )诞生的。

A、北京

B、上海

C、广州

9、中国第一个青年团早期组织的负责人是(B )。

A、施存统

B、俞秀松

C、任弼时

10、团的一切工作的出发点和落脚点是(A )。

A、竭诚服务青年

B、争先创优

C、党建带团建

11、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队、人民警察部队中队和其他基层单位，凡是有团员( A)人以上的，都应建立团的基层组织。

A、3人

B、5人

C、10人

12、中国青年志愿者服务日是(A )。

A、5月4日

B、3月5日

C、5月1日

13、共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉称号是(A )。

A、中国青年五四奖章

B、中国十大杰出青年

C、全国优秀共青团员

14、2001年4月1日，一架美国军用飞机在我国海南岛东南海域上空进行侦察活动，中国人民解放军海军某部飞行中队长奉命驾机实施跟踪监视，不幸被美方违规将飞机撞毁，飞行中队长壮烈牺牲。4月18日，共青团中央、全国青联为表彰他的英雄事迹，追授他“中国青年五四奖章”。这位英雄

的名字叫( A)。

A、王伟

B、许光锋

C、苏景

15、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每( B)举办一届。

A、一年

B、二年

C、三年

16、团员没有正当理由，连续(A )不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。团员自行脱团，应由支部大会决定除名，并报上级委员会批准。

A、六个月

B、九个月

C、一年

17、发行量居于全国期刊前列，深受广大青年喜爱的团办期刊是(A )。

A、青年文摘

B、读者

C、家庭

18、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习(B )的学校，是中国共产党的助手和后备军。

A、共产主主义

B、中国特色社会主义和共产主义

C、社会主义

19、中国共产主义青年团在中国共产党领导下，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了( A)作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

A、生力军和突击队

B、主力军和突击队

C、生力军和先锋队

20、中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带

作用，在维护(B )利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动。

A、党和人民

B、党和国家

C、国家和人民

21、团的建设必须坚持(B)的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用;广泛团结青年，与青年保持密切的联系。

A、历史性与现实性

B、先进性与群众性

C、广泛性与独特性

22、团员在团内有(A )。

A、知情权、选举权和被选举权

B、知情权、选择权和选举权

C、选举权、被选举权和表决权

23、团的( C)都无权剥夺团员的权利。

A、基层组织和个人

B、任何一级领导

C、任何一级组织或个人

24、新团员必须在团旗下进行入团宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，

(B )勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。

A、严守团的章程，执行团的决议，担负团员责任，恪守团的纪律，

B、遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，

C、恪守团的章程，履行团的决议，完成团员义务，遵守团的纪律，

25、支部大会在讨论决定对团员的处分时，(B ) 。决定后如果本人不服，可以提出申诉，有关团组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。

A、一般不吸收本人参加

B、在本人提出要求时，可以吸收本人参加，但不得发表

意见

C、应当吸收本人参加，认真听取他的意见

26、团员有退团的自由。团员要求退团应向支部委员会(C )报告，由支部大会决定除名，并报上级委员会备案。

A、提交个人

B、提出口头

C、递交书面

27、团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的(C )，开展文化、娱乐、体育活动。

A、学习、工作、休闲和健康

B、学习、工作、婚恋和健康

C、学习、工作、生活和休息

28、团徽的佩戴位置是(A)

A、左上胸

B、右上胸

C、左上胸或右上胸

29、以下哪个不是主题团日的校外活动形式 (A )

A、各种讨论型的会议

B、参观爱国主义教育基地

C、清明扫烈士墓

30、中央人民政府正式宣布五月四日为“青年节”是在(B )年。

A、1921B、1949C、1953

二、填空题(每空0.5分共10分)

1、中国共产主义青年团团歌为__光荣啊，中国共青团______。

2、团歌填空

我们是__五月_的花海, 用青春拥抱时代;

我们是初升___的太阳, 用生命点燃未来。

"_五四__"的火炬, 唤起了民族的_觉醒__。

壮丽的事业, 激励着我们__继往开来__。

光荣啊, ____中国共青团____,

光荣啊, _中国共青团_______。

母亲用__共产主义______为我们命名,

我们开创___新的世界。

3、中国共产主义青年团团徽的四个内容包括团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其写有“_中国共青团五字_______”的绶带。

4、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征__革命的胜利______;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党________的周围。

5、中国共产主义青年团是__中国共产党_____领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习_中国特色社会主义和共产主义_______的学校，是中国共产党的助手和____后备军____。

6、中国共产主义青年团的基本任务是：以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化知识武装自己，引导青年在建设现代化强国的事业中，锻炼成有理想、有_道德________、有_文化_______、有纪律的共产主义事业的接班人。

三、判断题(每题1分共10分)

1、中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。(o )

2、1915年9月15日，陈独秀等人在上海创办了《新青年》杂志。(x )

3、1922年，社会主义青年团第一次代表大会是在广州召开。(o )

4、青年团成立纪念日和青年节是在同一时候。(x )

5、新团员入团宣誓时应在团旗下进行。( o)

6、团员必须在10人以上的单位才可以建立支部。( X)

7、民主集中制是共青团根本的组织原则。( O)

8、基层组织是团的一切工作的基础。( X)

9、团章规定，团员没有正当理由，连续九个月不缴纳团费，不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。(X )

10、对团员的纪律处分，经支部大会讨论通过即可。(X )

四、简答题(每题10分共30分)

1、《团章》规定，中国共产主义青年团的性质是什么?

2、共青团的基本任务是什么?

3、入团誓词是什么?

五、简答题(20分)

共青团的创立过程是怎样的?

第二篇：安徽工业职业技术学院领导班子分析检查报告

(征求意见稿)

安徽工业职业技术学院深入学习实践科学发展观活动启动以来，学院党委高度重视、全面部署、精心组织。按照中央、省委精神和控股公司的要求，紧密结合学院实际，紧紧围绕“转变思想观念、彰显办学特色，创新体制机制，促进科学发展”的主题，积极开展专题辅导、理论学习、解放思想大讨论、基层调研、学院及支部两级领导班子专题民主生活会等一系列活动，深化了全院党员特别是党员领导干部对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求的理解和认识，增强了各级领导班子推进学院科学发展的紧迫感、责任感和使命感。在此基础上，经过党委会、学习实践活动领导小组会议、民主生活会等多次会议认真讨论和修改，形成了院级领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

一、学院领导班子在学习实践活动中形成了基本共识

形成了“四个必须”的共识：

(一)必须以科学发展观统领学院发展全局。

科学发展观既要求把握事物的普遍性，更要求把握事物的特殊性。从发展起点上看，安工学院办学时间较短、起点晚、底子薄，条件相对较差。充分认识到这些矛盾和问题，才能进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，从而结合学院实际谋划和实施具有安工学院特点的发展战略。为此，我们按照科学发展观的要求，重新审定了学院的发展规划，谋划学院新的发展蓝图，认真解决“建设什么样的职业学院、怎样建设有特色的职业学院”、“培养什么样的人才、怎样培养人才”这两个根本性问题。

(二)必须把科学发展观具体化为学院发展的主要思路

贯彻落实科学发展观，要从学院实际出发，要坚持突出“有色”和“工学”特色，从三个方面推进改革的深化。一要紧紧抓住学科专业建设主线，以“有色金属类”和“机电类”专业为“特”和“优”，重新审视、重新梳理学科专业结构，进行学科布局、专业结构的调整与优化;二要在优化专业结构的基础上，积极推进“基于工作过程”的课程体系改革;三要根据泛长三角发展需要，主动积极地创新人才培养模式。

(三)必须把科学发展观变为实现学院科学发展的具体实践

1 根据贯彻落实科学发展观“重在实践”的要求，当前学院要抓好四项具体工作：一是学院的体制机制改革与创新;二是推行基本办学条件和设施的高水平配置;三是强化评建工作体系的完善以及评建工作的实质性开展;四是进一步抓好机关作风建设。

(四)必须把科学发展观转化为全体师生员工的自觉行动

学院领导班子要带头贯彻落实科学发展观，同时，还要善于把科学发展观化为全体师生员工的自觉行动。为此，应当抓好四个环节：第一，要树立科学发展的思想。处事识为先，知行相统一，解决好为什么发展，为谁发展，怎样发展的问题。第二，要树立科学的态度。空谈误国，实干兴邦，要求安工学院实际之真，务安工学院发展之实行，埋头苦干，扎实工作，重实际不图虚名，鼓实劲不尚虚荣，求实效不务虚功。第三，要掌握科学的方法，对大事抓住不放，对新事积极开拓，对急事当机立断。第四，要建立科学的制度。坚持科学发展观，要建立和完善科学合理的管理制度，形成科学评价的体系，评价工作要循名责实，考核干部要注重实绩，大兴实干之风。

二、学院在贯彻落实科学发展观中取得的主要成效、存在问题及其原因分析

(一)取得的主要成效

近年来，我们始终坚持以科学发展观为统领，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持以学生为中心，以能力为本位，培养与就业对接，成人与成才同步，产学研紧密结合的办学思想，牢牢把握职业教育发展的战略机遇，坚持以教学为中心，加强内涵建设，逐步改善办学条件，办学水平和综合实力不断提高，为社会培养了一大批合格人才，各项工作取得了显著成绩。

办学规模不断扩大，办学条件不断完善，从2004年至2009年，学院总资产由3735万元增加到15532万元，学生规模从2100人增至6200人，校舍建筑面积从3.1万平方米增至9.8万平方米，目前学院占地面积309亩，拥有各类实验室38个，实习实训基地21，图书馆藏书16万册，初步形成了6000人基本办学条件;人才队伍建设卓有成效，师资队伍不断壮大，师资水平也得到较高的提升。近几年来共引进18名应届硕士毕业生、65名应届本科毕业生以及5名高级工程师，同时进一步加强现有人力资源的再造，通过“传帮带”和教学实践的锤炼，一大批近几年引进的新教师在教学和管

2 理中正逐步发挥生力军的作用，有1名教师被命名为省级教坛新秀，2人被确定为省级高职高专专业带头人;学科建设层次不断提高，围绕深化教学改革，积极开展教学研究,教学科研成果显著，金属矿开采技术专业被批准为省级教改示范专业，16项课题被列为省级教学研究项目，3门课程被评为省级精品课程，5个教学研究项目分获安徽省高等学院教学成果

二、三等奖，10多项科研项目获得国家发明专利;加大对职业教育规律研究积极推进教学改革，人才培养质量进一步提高，通过实习、实训等实践性课程的开设，以及各种兴趣小组的举办，提高了学生综合素质和能力，毕业生双证取证率达100%，在09年安徽省第三届职业院校技能大赛中，我院取得了总分第三名的优异成绩，近5年来，毕业生首次就业率始终保持95%以上，位居全身60所高职院校前列;创新培训体制机制，培训工作成绩显著。从2004年到2009，已累计为控股公司和公司外其他企业培训各类人员近3万人，组织鉴定技术工人7356人，其中高级工4761人，技师(高级技师)924人。

几年来，学院取得的成绩有目共睹，荣誉不断。先后取得国家高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定站、铜陵市再就业培训基地等8个系列教育培训资质。并先后被授予安徽省“职业教育先进单位”，安徽省第七届、第八届“文明单位”，安徽省第一届、第二届“省属企业文明单位”，省国资委系统“先进党委”等荣誉称号。

(二)影响学院科学发展的主要问题

在工作取得进步和成绩的同时，对照科学发展观的要求，我们清醒地看到在学院发展中仍然存在着一些不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，我们通过对照高职教育新形势和新任务，结合征求意见，经过认真分析、系统梳理，概括起来有以下几个方面的问题：

1.办学体制机制需要进一步改革。

作为一所由国有企业举办的高职院校，学院办学体制成为了制约学院科学发展的瓶颈，目前，省委省政府多次要求铜陵有色控股公司加快建立现代企业制度的步伐，我院作为控股公司“辅业”，被列入股份制改革的范围，学院究竟该怎样发展下去，已经成了必须回答的问题;以“三项制度”改革为代表的内部管理机制方面仍然存在着需要重新修订和完善之处。

2.基本办学条件需进一步完善。

3 由于学院办学时间短、底子薄，学院办学资源短缺，教学场地和行政用房严重不足，学院发展规模与办学条件之间的矛盾日益突出，现有的办学条件尚不能充分满足6000人规模，学院在校舍面积、实训条件和图书资料等方面的配套水平还相对落后，同时面临2010年迎接教育部办学水平评估的重任，学院各类迎评建设项目进度也有所滞后。

3.教学改革的力度应进一步加强。

培养符合市场需求的高技能人才，必须遵循高职教育教学规律，适应社会需求，符合时代的特点。目前，教职员工对“工学结合”的人才培养模式认识还不到位，方法、措施还不得力;校企合作、工学结合的“结合点”较少，“结合面”较窄;课程体系设置还不够合理，学科式教学的特征还比较明显，与用人单位人才需求标准和能力标准仍有差距;“双师型”教师素质已占有一定的比例，但真正具备较高理论知识，又有丰富经验，能指导学生实训的双师素质教师不足。

4.管理水平和工作效率需要进一步提高。

学院的管理服务工作还存在着一定的“粗放”倾向，机关工作还存在作风不够深入现象，服务师生的意识还不够强，考核体制需要创新，离“专业”、“精细”、“标准化”还有不少距离，离“绿色校园”的建设还很远，离控股公司“自主管理、节能降耗”差距也还很大。

5. 师资队伍建设要进一步加强。

教师总量不足，年龄梯次上青年教师多、不稳定性强;学历结构上高学历教师占专任教师总数的比例偏低，存在断层现象，高水平学科带头人缺乏;职称构成上高职称教师比例偏低;人员构成上，业务能力强的实验教学人员不足;学工队伍需要加强，辅导员素质有待于提高;中青年教师需要进一步加强培养，引进人才力度还需加大，教师继续深造学习的鼓励机制和人才吸引制度还需完善。

(三)产生问题的原因分析

以上问题的产生和存在，既有国家政策、主办者态度等层面的原因，也有学院对自身快速发展的不适应性等原因;既有领导班子自身思想认识上的问题，也有部门协调管理不到位的问题;既有工作方式、方法上的问题，也有工作作风上的问题，具体表现在：

4 1.客观原因：

(1)办学资金的短缺，制约了学院的发展。作为学院主办者的控股公司已经停止了对学院的事业费补贴，同时学院享受不了政府办院校的生均经费拨付，这使得学院面临着巨大的经济压力，极大地制约着学院的发展。

(2)政府和举办者的态度及政策左右着学院的发展。按照国家要求国有企业“做强主业、分立辅业”的经营思路，企业举办的职业教育作为企业的辅业，都要进行分立改制，面向市场，独立经营，或移交政府管理，这样上级部门的态度和相关政策也就极大地左右着学院的发展。

(3)由于学院占地面积狭小，导致实习实训用房、教室、图书馆、学生文体设施、学生宿舍均不能达到教育部的要求标准，对我院办学产生了严重的影响。

(4)学院在短时间内实现了跨越式发展，但由于底子薄、起步晚，学院在人才队伍质量、教学经验积累和校园文化积淀等方面差距较大，在短时间内，这个状况还难以彻底改变。

2.主观原因：

(1)对科学发展观的深入学习和全面把握还不够。从深层次看，学院领导班子对科学发展观的内涵实质的深刻理解、准确把握和科学运用上还存在一些不足，往往更多的是从工作和实践层面来认识和消化，而从世界观和方法论的高度来理解把握相对不够;往往更多的是注重运用这一理论来改造客观世界，而在改造主观世界方面仍需努力;往往更多的是在思考如何抓好发展这个第一要务，而对科学的理念、方法、途径研究不多。

(2)在践行科学发展观的进程中，思路还不够与时俱进，办法也不够大胆创新。在实际工作中，能够及时捕捉发现、深入研究思考学院建设发展中遇到的矛盾和问题，但在有力应对、有效解决问题上做得还不够。如在谋划一些战略性、长远性问题上，研究思考还不够前瞻;在处置一些深层次矛盾问题上，体制机制还不够完善，各种考核制度坚持和落实的不好，对规章制度的执行和检查力度有待加大;在解决一些重点难点问题上，工作思路还不够创新。

(3)在推动科学发展的工作中，措施还不够有力，力度也不够大。将科学发展的要求真正落到实处，需要我们脚踏实地、真抓实干。实际工作中，

5 对一些事关科学发展、跨越发展的重要工作、重点项目，存在措施不够有力、有效等问题。

(4)宗旨意识淡薄。学院领导未能完全从繁忙的琐事中解脱出来，到基层、教学一线了解情况、征求意见、解决问题的时间和精力相对较少，虽然也进行了一些调研，但是调研还不够深入、不够持续。群众观念、宗旨意识淡薄，关心教师和职工的工作和生活不够，工作作风不够扎实。

三、推进学院科学发展的基本思路和主要措施

(一)进一步明确科学发展的基本思路。

1.基本思路：以十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习和实践科学发展观，紧紧围绕“转变思想观念、彰显办学特色，创新体制机制，促进科学发展”的活动主题，抢抓机遇，坚持教育教学创新，深化教育教学改革，优化专业结构，加强课程建设，努力把学院建成规模大、质量高、特色显、队伍精、效益优的高等职业技术学院，奋力实现安徽工业职业技术学院科学发展、创新发展、率先发展和跨越式发展的目标。

2.学院战略定位与战略描述：以工科专业为主，立足安徽、面向长江中下游，植根于基础原材料产业，服务安徽工业和全国有色行业，为经济社会发展培养应用型、技术型高级技术人才。

(二)解决问题的对策和措施。

一是充分研究政策，争取多方面支持，尽快实现学院向地方政府的移交。 近期需要着眼对各类政策的研究，积极推销宣传造势，并形成相关报告文件。

二是要加快完成迎评建设项目，实现6000人办学配套条件在更高水平上的完善。要进一步加快学院硬件设施的建设;要做好节能降耗、建设绿色校园示范工程建设等工作，进一步推动学院办学条件的全面改善。

当前要着重完成以下工作：①高层公寓楼施工现场准备的工作，确保7月底正式开工建设;②校园雕塑等人文景观工程扫尾工作;③教学，实习、实训设备配套建设项目的方案制定和实施;④做好教学楼、学生公寓的暑期维修工作;⑤组织落实建安公司全部退出的工作。

三是进一步规范办学的基础工作和常规管理，深化教学改革，提高办学质量、突显办学特色。要始终树立“教学质量是生命线”的观念，继续强化

6 常规教学的基本规范，完善教学质量监控体系，把深化教育教学改革作为学院生存和发展的基础常抓不懈，千方百计地提高教育教学质量;学习、研究工学结合课程开发的理论与经验，推进基于工作过程的课程改革和课程体系建设，做好省级特色专业、院级重点专业建设，同时带动相关专业群建设，探索具有我院特色的实践教学体系改革和人才培养模式改革;坚持育人为本的教育理念，正确处理理论教学与实践教学、教学与社会服务的关系;继续深化产学合作，推动“三进”工作的开展，丰富、充实教学内容，提高教师的实践教学能力，把产学合作落到实处，努力推动教学工作向更高层次发展。

当前着重抓好学院第三轮教改成果的运用，做好专业与课程、理论与实践、校内教师与校外教师等教学活动的各个环节的管理，抓好教学监测，做好监测过程中发现的倾向性问题的整改与解决，要切实关注教师的教学基本功的培养;要着重做好“基于工作过程教学改革”试点专业开办的各种准备工作;要继续完善校外实训基地和校内实训室建设，完成学院下达的设备器材配置计划。

四是进一步深化学院的管理与服务创新。通过进行持续的改革与创新来改进并进一步巩固教学、管理、服务等各项常规工作，要鼓励、包容改革创新，要培养良好的改革创新的生态环境，始终保持改革创新的意志和奋发有为的精神状态;进一步强化各项考核制度的研究、创新与执行，切实提高执行力和贯彻力;要立足“强化服务意识，提高管理水平”，切实增强管理和服务人员的服务意识、勤政意识和廉政意识，提高管理、服务队伍的整体素质;积极探索并建立民主决策、科学决策的管理模式，努力营造能够调动广大教职工的工作积极性和主动性、符合教师个性发展和工作特点的政策环境，促进学院的协调、可持续发展。

五是加大人才培养力度，强化人力资源管理。要在学院内部树立“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才观念，走外部引进与内部挖潜、提升相结合的师资力量提升之路，加大师资培训力度，深化教师“双师素质”培养，继续做好外聘教师的选聘工作，稳定一批素质高、业务能力强的外聘教师队伍，优化师资队伍结构。

当前要做好教职工职称评定和晋升、辅导员暑期培训等工作。

7 六是以科学发展观为引导，在党建创新方面下功夫，不断推进和谐校园建设。全面加强党的建设，积极开展党建科学研究，探索加强新时期高校党建工作的新途径，为学院的改革与发展提供坚强的组织保证和政治保障。扎实推进理论武装工作，牢牢把握正确的舆论导向，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。积极探索加强和改进基层党组织建设的新途径、新方法，夯实基层党组织的工作基础，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。结合当前学习实践科学发展观活动，重点落实好“四好班子”和“五好党支部”建设工作。在创新组织活动方式方法方面，继续拓宽工作渠道，发挥党建优势，积极开展与教学、科研、管理和服务地方经济紧密结合，开展好具有实践特色的主题党日活动，切实将党组织的活力转变为促进科学发展的动力，将组织优势转化为发展的优势和为服务地及企业经济发展的资源。

当前着重加强基层党组织的培训和教育，健全组织机构和工作制度，丰富教职工文化生活。进一步强化团组织的职能，发挥团组织教育和管理学生的作用。

四、按照科学发展观要求加强学院领导班子自身建设的具体措施

(一)加强思想建设，不断提高领导班子思想觉悟和理论修养。 贯彻落实科学发展观，核心在领导干部，关键在领导班子。班子领导发展的理念、领导发展的能力以及领导发展的作风直接决定着发展速度和质量。为此，要加强班子的学习，增强班子用科学发展观分析问题、认识问题和破解难题的能力，提高其政治、业务素质，增强班子战斗力。

(二)发挥党委政治核心作用，坚持民主集中制，进一步提高领导班子决策水平。

坚持民主集中制原则，发挥党委政治核心作用，是学院领导班子实现科学决策的根本途径。领导班子从决策权限、决策程序、决策监督三方面建立起一套高效规范的决策运行体系，为提高领导班子决策水平创造条件。改革、完善决策机制和监督制约机制，不断提高重大问题和重要事项的决策水平，并保证实施效果，提高执行力。营造团结和谐的氛围，加强班子的团结，在工作上相互支持、密切配合。

(三)加强能力建设，不断提高领导班子治校理教水平。

8 牢固树立和落实科学发展观，提高总揽全局、统筹协调的能力、准确把握职业教育发展规律的能力、应对复杂局面和应急处理能力、优化资源配置和提高使用效益的能力、构建和谐校园和优化发展环境的能力。

(四)加强作风建设，务实高效，落实党风廉政建设责任制。 进一步完善密切联系群众的各项规章制度，进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持重在预防、重在治本的理念，从建立健全规章制度和加大制度执行力入手，努力拓展从源头上防治腐败的工作领域，同时加强制度的执行和监督检查。通过学习实践活动，进一步增强党性修养，提高反腐倡廉的能力，抓好领导班子自身的党风廉政建设，把党风廉政建设任务落实到每一位班子成员、每一位干部。密切联系群众，自觉接受党组织和群众的监督。坚持要求别人做到的，自己率先做到，要求大家执行的制度，自己带头执行。严格按照领导干部廉洁从业的规定要求自己，规范行为。体察民意，了解民情，集广大教职工的智慧，谋学院发展大略，与大家一起，同心协力，促进学院的发展!

第三篇：【许昌职业技术学院专业】许昌职业技术学院招生网站-许昌职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【许昌职业技术学院专业】许昌职业技术学院招生网站-许昌职业技术学院分数线

许昌职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制高职院校。

一、学校名称许昌职业技术学院。

二、学校性质国家公办普通高职院校。

三、学院概况学院新校区占地1000亩，建筑面积35.98万平方米。 拥有现代化的教学、实训大楼和80多个实验实训室，有专用的校内实习工厂及校外实习基地。 有先进的电教室、语音室、多媒体教学设备、计算机网络系统和设施良好的公寓式学生宿舍、食堂、标准体育运动场。 图书馆藏书80多万册，各种中外期刊、电子期刊5174余种，电子阅览室可供1000多人同时阅览。 学院现有教职工952人，专任教师851人，其中具有研究生学历或硕士学位、博士学位的教师201人，教授、副教授及高级专业技术职务人员 192人，“双师素质”教师415人。 拥有河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、省级教学名师、河南省职业教育教学专家、河南省师德先进个人、许昌市学术技术带头人、许昌市拔尖人才和院级专业带头人、骨干教师。 目前，各类全日制在校生16898人。

四、办学特点学院以培养应用型人才为目标，以培养创新精神和实践能力为重点，实行“学历证书”和“职业资格证书”双证制。

五、招生专业、计划、学制招生计划共5700人。 在河南招生专业有：建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、楼宇智能化工程技术、物业管理、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、通信技术、现代教育技术(师范)、园艺技术、园林技术、食品营养与检测、食品加工技术、生物技术及应用、航空服务、飞机机电设备维修、财务管理、会计电算化、金融保险、税务、市场营销、经济管理、电子商务、物流管理、旅游管理、酒店管理、文秘、语文教育(师范)、学前教育(师范)、英语教育(师范)、旅游英语、商务英语、应用英语、装潢艺术设计、装饰艺术设计、影视动画、美术教育(师范)、音乐教育(师范)、音乐表演、护理，学制三年。 软件职业技术学院招生专业有：计算机应用技术、软件技术、动漫设计与制作，学制二年。 在山西招生专业：建筑工程技术,学制三年。 在陕西招生专业：高考派—高考志愿填报专家

建筑工程技术,学制三年。 在河北招生专业：计算机应用技术,学制三年。

六、招生对象参加高招的应、往届高中毕业生、社会青年，参加对口考试的中专毕业生。

七、录取规则实行远程网上录取，坚持公平、公正、公开原则，对考生全面考察，依据考生志愿择优录取，男女不限，艺术类考生在文化成绩和专业成绩过线以后，按专业成绩录取。 录取期间我院设立咨询站，录取结果在网上公示。

八、收费标准学院严格按照省物价部门核准的标准收费。

九、助学金制度

1、划拨特困资助专项经费，对特困生进行生活资助;

2、设立勤工助学岗位，开展形式多样的勤工助学活动;

3、经济特别困难的学生，可以缓交学费或减免部分学费;

4、帮助贫困生申请国家助学贷款。

十、就业我院与国内数十家大型知名企业建立了长期用人合作关系，学院负责推荐工作。 十

一、咨询方式：学院地址：河南省许昌市新兴东路4336号 邮编：

461000网址：http://咨询电话：

0374—2366226

2276888

。

许昌职业技术学院重点专业:

许昌职业技术学院全景地图:

许昌职业技术学院历年分数线:

许昌职业技术学院报考指南:

许昌职业技术学院招生计划:

高考派—高考志愿填报专家

许昌职业技术学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第四篇：【杭州职业技术学院专业】杭州职业技术学院招生网站-杭州职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【杭州职业技术学院专业】杭州职业技术学院招生网站-杭州职业技术学院分数线

七、录取规则：

(一)总则按教育部要求，实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，公平、公正、择优录取。外语语种要求：招收外语语种为英语的考生。男女比例：无男女生比例要求。身体健康要求：健康要求与专业体检受限参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定执行。其中：旅游管理、精细化学品生产技术、食品营养与检测、生物制药技术专业要求考生转氨酶正常。服装设计、针织技术与针织服装、艺术设计、动画设计专业要求考生无色盲。工业设计、园艺技术、精细化学品生产技术、环境监测与治理技术、生物制药技术要求考生无色弱。其他专业无特殊要求。具体录取规则1.根据省教育考试院按本批次比例提供的投档名单进行录取。2.对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，以此类推。所有专业志愿均不能满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业录取，高考成绩无法满足填报志愿，又不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。3.没有专业分数级差要求。

4.没有专业加试要求。

杭州职业技术学院重点专业:

杭州职业技术学院全景地图:

杭州职业技术学院历年分数线:

杭州职业技术学院报考指南:

高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家

杭州职业技术学院招生计划:

杭州职业技术学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第五篇：【莱芜职业技术学院专业】莱芜职业技术学院招生网站-莱芜职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【莱芜职业技术学院专业】莱芜职业技术学院招生网站-莱芜职业技术学院分数线

莱芜职业技术学院2014年招生章程第一章 总 则为保证莱芜职业技术学院(以下简称学院)2014年招生工作的顺利进行，维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等有关文件精神，结合学院招生工作的实际情况，制定本章程。 第一条 本章程适用于学院2014年高职招生工作。 第二条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 学院的招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生和家长以及社会各界的监督。 第二章 学院概况第四条 学院全称：莱芜职业技术学院 学院代码： 12330第五条 学院地址：山东省莱芜高新区凤凰路北首 邮政编码：271100第六条 办学层次：高职(专科)第七条 办学类型：公办、全日制普通高等职业院校第八条 学院简介： 学院是2000年10月经山东省人民政府批准建立的全日制普通高等专科学校。 现占地762亩，建筑面积23万平方米，固定资产6.3亿元，仪器设备总值近7000万元，馆藏图书80.1万册。 在职教职工737人，其中教授、副教授175人，具有硕士以上学位的教师321人。 现设有机电工程系、机械与汽车工程系、信息工程系、冶金与建筑工程系、经济管理系、商务管理系、师范教育与艺术系、医学技术与护理系8个系，软件学院、粉末冶金学院和生物电医学技术学院3个二级学院，16个研究所，1个省级研究院(山东江河湿地生态研究院)，1个省级重点实验室(山东省粉末冶金先进制造重点实验室)。 开设51个专业，建有138个校内专业实验实训室、197个校外实习实训基地。 全日制在校生5144人。 第九条 办学特点：坚持“服务莱芜、辐射周边，工科为主、多科并举，培养高素质技能型人才，建设省内一流、国内知名的高职院校”的办学定位和“特色立院、质量强院、文化兴院”的办学方针及“人人成才、人人就业”的培养目标，秉承“感恩·赶超”的学院精神，教育教学质量、管理服务水平和社会服务能力逐年提升。 第十条 办学成就：学院先后选派26名教师到美国哈佛大学、德国图宾根大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南开大学等国内外著名高校做访问学者或进修。 培养专业带头人28人，高考派—高考志愿填报专家

骨干教师50人。 涌现出山东省优秀教师8人、山东省优秀发明人2人、全省职业教育先进个人1人。 2名山东省富民兴鲁劳动奖章获得者，5名山东高校优秀辅导员，2名省级教学名师，1名山东高校十大师德标兵，4名莱芜市有突出贡献的中青年专家,4名莱芜市劳动模范。 拥有7个山东省特色专业，4个省级教学团队，1门国家级和17门省级精品课程。 4个中央财政和省财政支持的实训基地建设项目，2个中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目。 1个省级机械基础实验教学示范中心。 荣获山东省高等教育教学成果一等奖1项、二等奖2项。 学生在国家级和省级技能大赛中共获得各类奖项418项。 其中国家级一等奖3项、二等奖14项、三等奖18项;省级特等奖2项、一等奖62项、二等奖101项、三等奖146项，并多次获得“优秀组织单位奖”和“创新实践教学成就奖”等奖项。 特别是在2010年的全国职业院校技能大赛中，我院代表队在荣获山东赛区冠军的基础上，代表山东省参加全国电子技能大赛，一举夺得一等奖。 第十一条 荣誉称号：学院先后获得“山东省职业教育先进单位”、“山东省职教师资队伍建设工作先进集体”、“山东省高职高专人才培养工作优秀学院”、“全省高校校园文明建设与德育工作双优学院”、“山东省文明单位”、“莱芜市2013工作实绩考核先进单位”、2013年全国职业院校魅力校园等荣誉称号。 2012年11月5日，学院被确定为山东省高等教育技能型特色名校首批立项建设单位。 第三章 组织机构第十二条 学院成立以院主要领导为组长的招生工作领导小组，领导小组负责招生政策和招生计划的制定落实，以及讨论决定招生工作有关事宜。 第十三条 学院招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学院高职招生的日常工作。 第十四条 学院纪委对招生工作实施全程监督。 第四章 新生录取第十五条 学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生网站、学院招生简章等形式向考生公布。 第十六条 高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生，学院按照各省招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。 第十七条 外语语种要求：语种不限。 第十八条 录取男女生比例：各专业男女比例不限。 第十九条 身体健康状况：各专业按教育部、卫生部和中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充高考派—高考志愿填报专家

规定执行。 第二十条 录取批次：山东省录取批次为专科(高职)批，其他省按当地规定批次录取。 第二十一条 录取规则：1. 艺术类专业：取得山东省艺术类专业合格证的考生，达到山东省艺术类专科文化课最低控制线以上，根据考生志愿，按专业成绩由高分到低分择优录取;2. 夏季高考专业：严格执行有关教育法规及相关政策规定，公平、公开、公正选拔，实施“阳光工程”，德智体全面考核。 在各省考试院划定的最低录取分数线的基础上，根据考生志愿，由高分到低分择优录取;3. 春季高考专业：按专业类别分专业由高分到低分进行录取;4. 单独招生：按专业大类计划数1:1.2的比例划定录取控制分数线，分专业按考生志愿从高分到低分递补录取;已被我院单独招生录取的考生与普通高校统一招生考试录取新生享受同等的待遇，考生被录取后，一律不再参加2014年普通高等学校招生全国统一考试。 未被我院单独招生录取的考生，可以继续参加山东省2014年春季和夏季高考。 学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第二十二条 录取结果公布渠道：各省招生录取主管部门官方网站、学院招生网站(http://高考派—高考志愿填报专家

东省教育厅的文件规定执行。 第三十一条 颁发学历证书的学校名称及证书种类：莱芜职业技术学院;普通高等教育专科学历证书。 第三十二条 学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。 对以莱芜职业技术学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学院将保留依法追究其责任和应承担的赔偿。 第三十三条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和省有关政策为准。 未尽事宜，按上级有关规

定执行。 第三十四条 联系方式：地址：山东省莱芜高新区凤凰路北首

邮政编码：271100联系部门：莱芜职业技术学院招生就业处 学院办公楼104室联系电话：0634---6268696，6268314(兼传真)学院网址：

http://高考派—高考志愿填报专家