广州人社局继续教育网
第一篇：广州人社局继续教育网
人社局专业技术人员继续教育培训
总结
人社局专业技术人员继续教育培训总结
为了做好我县专业技术人员继续教育工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型专业技术人员队伍，适应当前改革发展及全面推进素质教育的需要，贯彻落实上级有关继续教育管理办法，切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施，现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下：
一、加强领导，提高认识，健全组织，落实人员 年初，我县把继续专业技术教育工作纳入了年度目标考核，把此项工作摆上重要工作日程，把开展继续专业技术教育
工作情况作为领导干部目标考核内容之一，努力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。年初，我县还规范继续专业技术教育工作的相关程序，切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。
二、加强专业技术人员继续教育项目的管理 今年，继教项目仍实行定期申报审批公布制度，为确保继教项目的质量，项目举办单位严格按要求为项目参加者进行学分登记，年终按要求上报项目完成情况。为进一步加强管理，将继教对象扩大到了全体专业技术人员，管理力度进一步增强。同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育网，开展培训工作。网络平台根据要求，开发、制作培训课程资源;组织学员在线学习、研讨和考核;组织专家进行视频答疑;为管理员、辅导专业技术人员和学员制作操作指南;提供教务管理服务，为培训提供教学、学习、交流的数据;提供技
术支持与咨询服务;准确统计和反馈网上学习学员考核成绩。
采取以学校为单位的管理形式。各中小学校负责本校专业技术人员远程培训的组织管理、信息统计上报;提供学习平台，安排专业技术人员进行网络维护和技术指导;负责本校专业技术人员学习过程的监测与督促，组织本校专业技术人员开展学习交流活动;推荐优秀专业技术人员担任辅导专业技术人员。同时做好辅导专业技术人员的选配工作。每个单位至少配备一名管理员，100名专业技术人员以下的单位至少配备一名辅导员。由于农村专业技术人员学历层次较低，知识更新慢，业务水平普遍不高，与农村居民日益增长的健康保健需求存在一定差距。我县加强了农村卫技人员的继教工作，组织开展对乡镇专业院专业人员和乡村医生的在岗培训。
三、加强学分的管理
为有效的促进专业技术人员加强学习，推动专业技术人员继续教育工作，我县
规定：凡从事专业技术的人员，每年必须获得相应学分。凡专业技术人员继续教育学分未达标的人员，年度考核一律不称职。学分实行年度审核制度，我县负责专业技术人员学分审核工作，年度学分合格必须具备相应的学分类别，即一类学分达10分，二类学分达15分。 今年培训全科医师40名。按照专业部全科专业技术岗位培训大纲设置课程，学员通过视频教学、面授教学、阶段性考核等，于10月份顺利完成理论培训，日前正准备参加全省统一理论考试。
四、课程安排
根据省市继续教育的工作部署，今年教师继续教育将启动计算机网络远程培训，即依托教育部全国中小学教师继续教育网开展全员远程培训，学员网上学习，网上考试。每位学员必须完成三门必修课的学习过程才能参加考试。其中省级必修课是《有效课堂教学的实施与策略》;市级必修课有《新师德与教师教育》、《教育的艺术---怎样做个好老师》、
《课堂教学的本质与好课分析》，根据不同职称每位教师选学其中的一门课程;县级必修课有《备课实务与新技能》、《备课问题诊断与解决》、《科学备课》，根据不同的职称每位教师也选学其中的一门课。
五、培训方式
学习方式：学习采取以网上学习为主，以光盘学习为辅的形式。 辅导方式：辅导专业技术人员要根据县级主管部门安排的工作和工作职责，开展辅导工作，组织学员进行网上交流、研讨活动，解答相关问题，收集、整理、提供学员在学习研讨和交流中普遍关注的突出问题。 培训流程：单位组织学员报名，按照《河北省中小学专业技术人员学习码申领流程》申领学习码，由继教网统一发放学员学习码，同时按照《辅导专业技术人员信息表》发放辅导专业技术人员注册码。由市、县主管部门组织、指导学员和辅导专业技术人员进行注册登陆。
研讨与交流：根据每单元的学习内容，辅导专业技术人员要组织学员进行交流研讨。辅导专业技术人员要对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题。
作业点评：辅导专业技术人员对学员作业进行点评。学校管理员和辅导专业技术人员负责督促本班学员按时完成作业，对作业进行审阅。 成绩考核：考核分网上考核和纸质考核两种形式。每门课程均采用过程性考核和考试相结合的形式进行。
六、存在问题
我县财政和各单位因财力问题对继续教育培训工作投入困难，限制了我县继续教育工作的进一步开展。特别是乡镇专业院和农村专业室的医生，业务技术水平较低，继续医学教育力度不够，医技人员难以达到ⅰ类学分所规定的要求。
部分医院的住院医师规范化培训未能
达到有关要求，由于人员编制少或自身建设不足等原因，住院医师规范化培训开展较差。
七、工作计划
为适应我县事业改革和发展的需要，不断加强我县继续教育工作，提高专业技术人员队伍素质，结合我县工作实际，现将继续教育工作计划如下： 加强宣传，提高认识。继续加大继续教育工作的宣传力度，积极引导广大专业技术人员树立终身教育观念，主动参加各种形式的继续教育活动，不断提高自身素质，促进继续教育工作的深入开展。同时加强对继续教育有关文件的学习，使全县广大专业技术人员深刻认识继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、自愿地参加继续教育工作。 加强农村专业技术人员业务和技能培训，继续鼓励和支持农村基层专业人员参加中专、大专、本科学历教育。 继续做好全科医师培训工作，计划完成40名全科医师培训任务，力争实现专业
人员岗位培训全覆盖，确保到底，我县每个乡镇专业院至少拥有2名培训合格全科医师骨干。
继续做好教师的培训工作。继续教育要将教师培训与新课改结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，使教师继续教育内化为教师个人的需求。继续教育将不断加强教师职业道德建设，认真践行科学发展观，转变作风，为教师专业发展提供广阔的空间和有力的支持。
第二篇：关于省人社局组织的继续教育培训和申报的补充通知(学校)
关于20
10、2011继续教育培训和申报的补充通知
各位专业技术人员：
从今年起，全省统一使用“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”对专业技术人员接受继续教育的情况进行规范化管理。现将《关于开展2011龙川县专业技术人员公需科目培训的通知》(县人社局发)、《关于开展2011龙川县专业技术人员公需科目培训和继续教育学时申报认定的通知》(县教育局发)的两份通知下发到各办公室，请各位专业技术人员认真学习，做好“2011龙川县专业技术人员公需科目培训工作”及“20
10、2011龙川县专业技术人员继续教育学时申报认定工作”，现将有关注意事项补充如下：
1、在11月10日前要完成个人注册工作，分别在“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”、“广东学习网”注册，两个注册信息(姓名、身份证)要一致，否则无法进行正常申报。(已在“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”注册过的不再注册)
2、2011龙川县专业技术人员公需科目(“广东转变经济发展方式”和“低碳经济”)学习累计要达到18学时，即要在“广东学习网”购买18个学时的课程，每个课时4元，共72元，学校将在11月份的岗位费中给每位专业技术人员补助72元作为此次的培训费，并在12月31日前完成公需科目的培训工作，培训结束后可直接申报。(今年已参加高级、中级职称评审的老师也要参加此次培训、申报)
3、“2010专业技术人员继续教育学时申报认定”属补充认定，请大家按照《关于开展2011龙川县专业技术人员公需科目培训和继续教育学时申报认定的通知》第二项第
(一)点逐项申报，并在11月30日前完成。
4、“2011专业技术人员继续教育学时申报认定” 请按照《关于开展2011龙川县专业技术人员公需科目培训和继续教育学时申报认定的通知》第二项第
(二)点逐项申报，申报结束时间另定(要等专业科目培训结束)，本的选修科目《广东省专业技术人员继续教育条例》可以先申报。
5、以为单位，各个科目达到最低学时标准(公需科目18学时;专业科目42学时;选修科目12学时共72学时)就算完成该的继续教育任务。
6、各个科目申报到最后一步时一定要点击“送审”按钮，否则申报无效。 专业技术人员继续教育是考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件，请大家认真按照《通知》要求做好培训、申报工作。
龙川县实验中学秘书室
2011-10-22
第三篇：人社局主题教育活动对照检查报告
营山县人力资源和社会保障局
关于全县人社系统主题教育活动的对照检查报告
根据市人社局的安排部署，经县委、县政府领导同意，并结合我县人社工作实际，县人社局党组研究决定在全县人社系统开展为期1个月的主题教育活动。在宣传学习的基础上，按照“个人查，组织点，群众评”的程序和步骤，坚持“正面教育、联系实际、举一反
三、标本兼治、分类指导”的原则，以建设“五型机关”和争做“五型干部”(学习型、服务型、创新型、效能型、廉洁型)的要求，认真查找了存在的问题。现就对照检查，查摆问题汇报如下：
一、理论学习不够
在平时集体和中心组集体学习时，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及十七大、十七届四中全会精神，学习了人力资源和社会保障政策法规，学习了相关业务知识，但也存在着不足，表现在：一是学习的时间不够多。上班时间有工作，下班时间有家事、有应酬。二是学习的面不够宽。集中学习按照指定内容的比较多，而平时学习仅限于业务知识和自己感兴趣方面的知识，未从全面提高自身结合素质入手，导致有时碰到工作棘手时，才去翻资料的现象;三是学习的深度不够。平时学习习惯于浏览，而没有深刻领会其内涵和精神实质。
二、开展批评与自我批评不够
批评与自我批评是我们党的优良传统之一，而在实际工作中，我们的个别领导班子成员和个别干部职工，没有鲜明的正气感，怕得罪人，不敢直面批评;没能把对错误的无情和对同志的友情很好地结合起来，不敢诚恳批评;没有注意循循善诱，以柔克刚进行处理，没有因人而异，对症下药，缺乏批评艺术，缺乏有效帮助同志改进错误和不足。
三、对不良倾向抵触不够
在平时工作和生活中，我们虽然加强了理论知识学习，加强了党性的锻炼和修养，但一些不良倾向和习惯，如：求稳不求效、办事拖拉和对不属自己职责范围的事高高挂起思想不同程度地存在。
四、规章制度健全完善不够
由于人力资源和社会保障工作主体法律、法规和政策多，而配套法律法规相对滞后，从而造成个别工作和个别人员擅自扩大行政裁量权，制度监督难以到位。个别单位制度制定得多，完全落实到位不够;个别单位由于办公条件限制等原因，个别规章制度没有在醒目的位置予以公示。
二O一一年七月二十四日
第四篇：人社局岗位廉政教育工作总结
同江市人力资源和社会保障局 岗位廉政教育活动工作总结
根据市纪委[2011]13号文件相关要求，我局认真开展了人力资源和社会保障部门岗位廉政教育活动，在总个活动实施中我局始终以党的十七届六中全会和十七届中央纪委六次全会精神为指导，以规范公职人员权力行使为核心，以查找岗位廉政风险为抓手，以查促防、以查促改、以查促教，认真开展具有个性特点的岗位廉政教育活动，充分认识在人社系统开展岗位廉政教育，是促进公职人员明确岗位廉政行为规范，认清权力风险，强化廉政意识的有力举措，结合我局实际工作总结如下：
一、建立组织机构，搞好动员部署
岗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一项重要抓手，是打造“廉洁人社”的有效载体，我局党委切实提高对岗位廉政教育的思想认识，加强领导，扎扎实实地把岗位廉政教育工作做细做实。我局专题成立领导小组，专人分管，制订具体可行的实施方案。在方案中明确活动对象、内容步骤、时间要求等，做到人员、组织、工作三落实。
为把此项工作落到实处，我局将岗位风险廉政教育作为公职人员任职的必修课，纳入干部职工日常考核管理的重要内容，体现廉政教育的刚性要求，按规操作;同时强调务实，实事求是，不故意拔高，不有意回避。成立以局党委书记刘洪波为组长、党委副书记朱风新为副组长及各单位负责人为成员的岗位廉政教育工作领导小组;领导小组下设办公室，具体岗位廉政教育的日常工作由办公室负责。
召开全局职工岗位廉政教育工作动员大会，传达同江市关于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求，部署开展岗位廉政教育工作任务，明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内容步骤和时间安排，全面发动，提高对岗位廉政教育重要性、必要性的认识，制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。
二、梳理岗位职责，排查岗位风险
明确和编制每个岗位的工作职责，形成完整的岗位工作职责，明晰权力边界。所有岗位职责最后由局领导小组统筹梳理，于2011年12月15日前完成。根据不同岗位的工作职责，突出重点，特别是中层领导干部和涉及人事、财务、项目建设等岗位，从岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题等方面入手，通过自己查、相互查，并配以座谈会、大讨论、调查法等方式，结合举报投诉、行风评议、干部考察等监督渠道，查找和收集各个岗位廉政风险点，提出预防措施。
三、以活动为载体，强化实效性。
廉政教育使教育的对象从整体走向个体，设置针对不同岗位的教育内容和重点，各有收获;教育方式从说教灌输走向互动启发，易被教育者所接受，体现组织的集体关爱和善意提醒。岗位廉政教育做好三个结合：一是与开展创先争优活动相结合，使党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀;二是与“四帮四促”等活动相结合，增强广大干部职工工作的责任感和使命感;三是与日常工作相结合，教育品质提升，完善现有的考核机制和制度建设，减少降低公职人员的岗位廉政风险，进一步构建权力阳光运行机制。
1、开展“党员示范岗”活动
确定岗位目标，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
通过二个示范活动：示范言行、示范服务，实现岗位承诺，争做“二个模范”：学习修养模范，敬岗奉业模范。增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。
2、开展谈心活动情况
党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。定期召开由领导干部和职工参加的座谈会，共同畅谈思想和人生信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。党员与群众结成互帮对象，根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、帮助、监督和提高。
3、组织集中观看警示教育专题片
我局组织全体教职工观看警示教育专题片《岂是妻儿惹祸端》，专题片通过对原大兴安岭林管局副局长王天辉腐败案例的剖析，使全局在岗人员受到一次深刻的警示教育。在岗公职人员12月末对开展岗位廉政教育活动进行个人总结，撰写一篇心得体会文章。
通过扎实开展廉政教育活动，明法纪的学习教育活动，使全体党员通过“讲、看、读、写”的形式受到了廉洁从政教育。规范了党员干部的从政行为，增强了廉洁自律意识和为人民群众服务意识。结合科学发展观的学习和“讲党性、树新风、优环境、促发展”作风建设活动，全面树立了党的公仆意识和全心全意为人民服好务的思想观念。今后我们将一如既往地开展好党的宗旨教育和反腐倡廉教育，使广大党员领导干部努力做到“为民、务实、清廉”，为我市经济社会的更好更快发展做出新的贡献。
同江市人力资源和社会保障局 二0一一年十二月三十日
第五篇：县人社局群众路线教育实践活动工作亮点
一、服务送上门 养老保险家中办
县人社局开通城乡居民社会养老保险领取养老金资格验证 “绿色通道”，深入各乡镇村屯为当地居民提供服务，对老弱病残等特殊群体提供上门服务，这是县人社局践行 “党的群众路线教育实践活动”的一项新举措。
3月10日起，全县城乡居民社会养老保险领取养老金资格验证工作陆续展开。为更好地服务群众，让群众少跑腿，解决部分特殊群众行动不便、验证存在困难的问题，县人社局将验证工作重点前移，开通了特殊群体验证 “绿色通道”，推出了去乡镇进村屯服务制度。组织成立了“社会保险群众服务队”，对行动不便、卧病在床等特殊群体的情况进行了统计汇总，然后集中时间，指派服务队上门提供验证服务，这既解决了特殊群体认证难题，掌握了离退休人员的真实现状，又杜绝了冒领养老金现象的发生，受到广大参保群众的的好评。
截至目前，该服务队已为30多名特殊群众提供了上门服务。
二、深入困难群体开展就业援助工作。
饶河县人社局为更好的解决我县就业困难人员的就业、创业问题，3月5日联合饶河县四个社区积极深入到各居民家中对居民就业情况进行调查，全面掌握就业困难人员的底数，利用为社区投入的电脑，建立了就业和社会保障信息系统，实行动态管理。并及时与就业困难人员做好对接工作，以群众需要什么就培训什么为原则，免费为就业困难人员提供政策援助、岗位援助、技能援助等“一站式”跟踪服务，有针对性的开展了俄语、农业种植、特色养殖、鱼皮画和树皮画制作等培训班，及时为失业困难人员送去技能，送去了岗位，有效的推动了全县百姓的就业、创业和致富增收。并于3月初组织了相关专业人员围绕饶河县对俄经贸和对俄旅游等特点，
编撰印刷了 1000本“俄语实用手册”，免费发放到出租车、商贸等行业，为全县群众能够更好的共享口岸开放成果、提升口岸形象发挥作用。
三、提高社会保障待遇、推进基础设施建设
为更好的践行党的群众路线教育实践活动，县人社局充分运用好国家、省、市、县的各项优惠政策，在充分研究政策的基础上，努力提高各项保险的覆盖面和待遇标准。为提高县医疗保险待遇水平，县人社局多次提高城镇基本医疗保险最高支付限额，城镇职工基本医疗保险报销金额封顶线由1万元提高到2万元。城镇职工医疗保险报销比例比市局高5%个百分点(市最在职报销85%，退休报销87%，我县在职最高报销90%，退休最高报销92%)，位居全市首位。大病待遇由3万元提高到13万元;城镇居民医疗保险最高支付限额由1万元提高到2万元。为进一步方便广大参保人员住院费用报销，在我县人民医院与中医院开展了即时结算业务，走在了我市各县区前列，截止目前，这项便民业力共为104名对象结即时算医疗费用35万元。为进一步方便全县参保人员异地就医，县人社局及时与周边三级甲等医院协调沟通开展即时结算业务，目前正与红兴隆医院，双鸭山矿总医院，人民医院、建三江人民医院等三级甲医院沟通，使人社局方便参保群众异地就医。下一步县人社局将再次提高医疗保险待遇，将目前和市里统一的最低报销比例从原来的最低80%提高到85%，职工最高支付限额由原来2万元提高3万元，居民最高支付限额由原来的2万元提高到2.5万元。
县人社局为了更好的为群众服务，通过饶河县县委、县政府的大力支持，目前正在建设方便群众的基层就业和社会保障就业服务中心，为更好的发挥就业和社会保障就业服务中心作用，县人社局对周边市、县的社会保障服务中心进行了调研，学习他们的成功经验，为建设成省内一流的服务窗口夯实了基础。
四、活动工作两不务、不断提高服务能力
县人社局拥有较多直接面向群众的服务窗口。为了提高服务水平，让群众满意，我们修订完善了窗口服务规范、请销假制度等11项制度，优化了服务流程。同时，为了进一步提高我局整体服务素质，县人社局将党的群众路线教育实践活动学习与业务工作学习相结合，编制印刷了“县人社局常用法律法规文件汇编”，在思想教育的同时组织进行了文件汇编讲座，使全体人社干部在思想素质和工作能力得到了整体提高。为进一步提升工作人员服务水平，县人社局还聘请了专业的礼仪讲师，对县人社局全体工作人员进行礼仪培训。