第一学月德育工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《第一学月德育工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：第一学月德育工作总结

第一学月常规总结

大坝中学2013—2014学第一学期第一学月

教学常规检查情况汇总

通过对教师备、教、批、辅、研、测六个环节的全面检查，现将第一学月教学常规检查情况汇总如下：

一、 突出成效：

1、备课：

语文组备课除免检教师外共99节，都均已超额完成任务，数学组除免检教师外共117节，个别教师因请假，占课原因未达到外，其余教师都按时完成任务，英语组除免检教师外共184节，理化组、政史地租、艺体组等按时完成任务。所有教师都认真钻研教材，坚持先备课后上课的原则，备课数量足。年轻教师备课详细、环节清楚、详细得当、书写工整、板书设计合理，能指导课堂教学。

2、作业批改：

各教研组教师的作业批改情况都认真基本达到要求，除新教师因上班时间短没达到要求外。为了从作业中获得信息反馈，大部分教师对作业批改及时，有批有改有更正，非常细致。九年级教师督促学生背诵积累，默写过关，亲自检查学生资料完成情况，并且详细讲解。

二、 存在的问题：

1、少数老师备课不规范，特别是新老师的备课有待加强指导 。

2、个别教师没有全批全改，收交不整齐，有的作业是有改无批。

3、部分教师迎检准备不充分，没有及时将作业本发还学生。

4、英语组有个别教师检查不及时。

5、多数教师单检没有举行，由于单元检测试卷未到所以请老师们尽量自己出题到文印室印试卷进行单元检测。

三、下步工作打算：

1、课堂巡查征对当天未完成备课的老师，一经查实，按规定处理。

2、从本月起教务处组织老教师深入课堂听课，主要抓老师们的上课环节及课堂驾驭能力如何来反映课前有没有充分备课等。

3、各教研组长抓好每周常规检查督促工作。

4、各教研组根据各组存在的问题进行整改。

大坝中学教务处

2013年10月8日

第二篇：第一学月总结反思600字

第一次月考过后，有人欢喜有人愁，考得不理想的是不是该反思一下原因，才会有进步。下面小编为大家整理的第一学月总结反思600字，希望大家喜欢。

第一学月总结反思600字篇一

一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”

老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。

考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。

考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

第一学月总结反思600字篇二

一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”

老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。

考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。

考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

第一学月总结反思600字篇三

我是一颗来自天国的雪花，妈妈曾经告诉我和我的姐妹，我们的美是无限的，人间的美更是无限的。可是我不知道什么才是最美无限，有一天我偷偷的来到人间，因为我要寻找美…

我离开了妈妈的怀抱，跟着风婆婆飘啊飘，我们来到了一处农院，风婆婆告诉我说：“孩子，你不是要寻找美吗，去吧，在那你会感受到最美无限的。”我听了婆婆的话，悄悄的进入了院子…

这是个落后的小山村，似乎是被现代化社会所遗忘了。一个十四五岁的小女孩正在认真的写作业，一位中年妇女她的旁边做针线活，她的认真程度一点也不亚于小女孩。她每个礼拜才回家一次，每次回校的时候她总是穿着母亲亲手做的衣服，虽然别的同学穿的都是买来的时髦衣服，在同学中间显得特别的落伍，可是她知道穿的不仅仅是衣服，更是母亲深深的情，浓浓的爱…

我悄悄的退出了院子，风婆婆和蔼的说：孩子明白什么是最美无限了吗?

我点点头说“谁言寸草心，报得三春晖，我想即使是寸草心，只要真诚的去做，我想这就会是最美无限的春晖了吧!”风婆婆笑了笑，孩子，你发现了美，我们再去领略一下别的美…

“采菊东篱下，悠然见南山”一为老爷爷正扛着锄头边吟诗边回家，他就是陶潜。风婆婆用力一收脚，把他的草帽刮走了，他呵呵一笑，捡起来，顺手拿出酒壶，尽情的喝了一口，大有“荣辱不惊望天上云卷云舒”之态。风婆婆给我讲了他的传奇人生，我想这份豁达和安贫乐道便是最美无限了…

“夕阳无限好，只是近黄昏”人们常常用这句诗感慨人生，然而黄昏又何偿可怕呢?累了，休息一下;把自己最美的一面呈现出来，或许这样就够了，没有遗憾的人生便是最完美的人生。为了人间贡献自己的力量，我想这就是美吧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是美;“落红不是无情物，化作春泥更护花”这也是美…

第三篇：第一学月班主任工作总结

2013~2014学第一学期第一学月班主任工作总结

高二理班

本学月的班主任工作总结如下：

开学初关注本班学生的招注情况并将信息及时上报教导处，本班名单上有52人，实际注册49人，后来一位学生转到高二文班，新增一名，现本班人数仍为49人。

开学第一天组织学生参加开学典礼，利用班会组织学生学习学校的规章制度，让学生对自身的仪容仪表进行自查自改，并公布作息时间表，让学生调整好作息时间准时到校上课，会后组织学生进行大扫除。

向原高一两位班主任了解学生的情况，安排好座位，再根据实际情况做适当的调整，并安排好每天的卫生轮值。

考查选举班干部、科代表、组长等组成班委。召开班干部会议，让每位班干部明确自身的职责，做好分工。实行班干轮流负责制，每天由一位班干部负责本班的学习、纪律、卫生的监督，逐步培养班干部的自主管理能力。

整理本班学生的概况表，并协助教导处完成学籍表的相关工作。 完成团委的相关工作，选举值勤生，成立本班的雷锋小组，并组织出版以庆国庆为主题的小抄报和黑板报。

动员学生订购中学生周刊，并收缴刊费、校章费，做好有关书籍、资料的发放、五查工作和书香校园等相关工作。

小结：第一学月本班在学习、纪律、卫生等方面基本步入正轨，

1 大多数学生能自觉遵守学校的规章制度，但仍存在个别学生学习态度不端正，不珍惜晚练的学习机会，上课喜欢说话、睡觉、玩手机。

第四篇：第一学月教育教学工作总结

屈原岗小学2012年春期

第一学月教育教学工作总结

根据县教体局、镇中心校工作指导的要求和精神，学校加强了对各相关教育教学工作实施落实情况进行了宏观指导和调控，现将本学月的教育教学各项工作汇报如下：

一、坚持了正确的指导思想：

深入贯彻落实2012年春期全县工作会议精神，坚持“改革创新、育人为本、促进公平、提高质量”的方针，以改革创新为突破口，以队伍素质提升为着力点，以基础建设为保障，大力推进教育创新，推进教育均衡发展，切实加强教师队伍建设，坚持全面教育的原则，坚持以教育教学为学校的第一要务，全面提高我校的教育教学质量。

二、主要作法回顾：

(一)理顺了教学管理工作重点：

本学月，作为本学期的开局学月，我们重点围绕县镇学初的教育工作会议精神，认真进行了学习，吃透精神，制定本学期的《屈原岗小学工作计划》和《屈原岗小学教学教研工作计划》，在教师会议上进行全文传达，重点确立了本学期的三个工作重心：教学教研工作、开展课外活动、顺利通过省市教育均衡管理迎验工作。学校统一了思想，形成合理全力抓好本期的教学管理。

(二)重点做了以下工作：

1、完善修订各种制度，确定新学期新思路。

2、组织教师在每周二的业务学习和每周四的校本研讨活动日集中解决”三疑三探”教学中存在的疑惑和教学疑问;对教材的处理做到问题共同会诊，共同解决;并针对下周的教学内容进行集中研讨，重点研讨教学内容重点、难点，集中备课，统一上课进度。

3、召开教师2012年春期质量分析会议，进行薄弱学科教师教学师导。培养学生自主学习、探究合作交流的能力。

4、本学月重点进行”三疑三探”运用观摩课，教研组具体组织听了如下教师的课：王素改、曹军燕、姜英华等教师的课，并对新上岗教师进行指导，这些教师的课堂教学基本上组织到位，贯穿了”三疑三探”的理念，体现了学生主体地位，学生的学习能力得到了提升，学习方式得到了改革和变化，教师们的教学行为在思想和行为上都有了较大的提高。

5、抓好教学常规管理工作，与本月30号进行了第一学月常规教学大检查，并对教师们在教学常规中存在的问题进行通报，限期整改。

6、本月举行了小学生优秀童谣评比活动、读书讲故事活动。

7.及时进行了全校学月考试，并进行了总结和表彰。

三、下一步努力的工作：

1、“三疑三探”教学教研活动。学生活动与教师指导环节更须有机结合，进一步努力。

2、教师参与的意识不够浓，上课中总有满堂灌的现象出现。这一点在教师的业务材料可以看到。

3、个别教师在教学方法上缺乏钻研和探究精神，本次学月考试中反应出来的问题比较明显，需要学校宏观调控，跟踪指导。

屈原岗小学教务处

2012.2.30

第五篇：第一学月教学反思

2009-09-22 16:50:54|分类： |标签： |字号大中小 订阅

一、教学内容

本学月的教学内容是图形的相似，包括比例线段、比例性质、相似三角形的性质与判定、相似多边形、位似变换等。相似三角形的性质与判定是本章的教学重点。另外成比例线段和比例的性质是证明相似三角形的性质与判定的基础，又可以独立应用它解决一些问题，因此是本章另一重点。运用相似三角形的判定定理判定两个三角形相似是本章的难点，因为学生在运用相似三角形的判定定理时常与全等三角形的判定

定理相混淆。另外，位似变换也是本章一个难点。

二、教学处理

针对本校学生整体数学水平要高于其它公办学校的实际，在新课程标准的基础上适当提高了一点要求，为此特增加了“平行线分线段成比例定理”。对于相似三角形的三个判定定理的呈现，按照教材的编写意图主要是让学生通过操作发现数学事实，但这又不符合定理的教学要求，因此在教学中补充了定理证明，有利于培养学生的逻辑思维能力与养成科学的认识世界的意识。 按照学校的要求与方法，严格执行了集体备课制度。在主备的基础上，积极进行集体研讨，使教学设计尽量优化。统一了教案、课件与习案。

三、教学心语

1、新课程倡导的通过操作来认清数学事实，旨在培养学生的动手能力，这并无二议。但有几个问题值得商榷：

1、学生是否已养成了动手的习惯，如果没有习惯这将大大影响教学进程，使得教学任务不能按时完成;

2、是否要这样的“大而全”，如相似三角形的判定定理既然是定理，可以通过推理方式得到，难道一定要通

过操作吗?

2、教学要求度的把握。面对程度比较好的学生，教师到底如果把握教学要求的度?是以初中数学课程标准为本，还是跳出新课程标准?程度差的学生如何兼顾?我想如果教师能很好地把握好教学要求的度，于教

师学生都是有好处的。

3、集体备课需要弹性。备课的内容不能备得太死，每节课的容量不能太大，造成好多课不能按时完成。本人认为主备备的内容最好在25—30分钟可以完成，当然这些内容最好是统一的，然后可以让授课教师结

合学生实际与个人风格进行第二次创作，达到课堂教学最优化。