团结在主题班会讲话稿
第一篇：团结在主题班会讲话稿
民族团结在我心主题班会教案
民族团结主题班会——我们是一家人
八年级(6)班 九年级(2)班
一、教学目标：
(一)知识与能力：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
(二)过程与方法：
搜集民族团结的故事，让同学们了解新疆近期几起暴力恐怖事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
(三)情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)
二、教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
三、教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、自己动手收集资料法。
四、活动时间：一课时 活动过程：
一、创设情境，导入新课。
看大屏幕你认识这些少数民族吗?
二、学文明理，激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
(二)舞蹈《欢乐的跳吧》胡妮迪孜 加娜提古丽
(三)民族团结知识抢答(附资料)
1、我国人口最多的少数民族是( C ) A：蒙古族B：维吾尔族C：壮族D：回族
2、藏族的《格萨尔》，蒙古族的《江格尔》，(D )族的《玛纳斯》，被称为中国的三大英雄史诗
A：维吾尔B：哈萨克C：乌兹别克D：柯尔克孜
3、我国当代著名史学家翦伯赞先生，是湖南省桃源县人，( D )族。 A：苗B：土家C：回D：维吾尔
4、1953年11月，在(B )举行了全国民族形式体育表演竞赛大会。1984年，国家民委、国家体委将这次体育运动会定为第一届全国少数民族传统体育运动会。
A：北京市B：天津市C：上海市D：呼和浩特市
5、第七届全国少数民族传统体育运动会将于(C )在宁夏回族自治区举行。 A：2001年B：2002年C：2003年D：2004年
6、第四届全国少数民族传统体育运动会的主赛场设在广西南宁市，分赛场设在( B )
A：新疆乌鲁木齐B：内蒙古呼和浩特C：西藏拉萨D：云南昆明
7、对吐鲁番坎儿井推广起过很大作用的清朝历史人物有(C ) A、班超 B、张骞、C林则徐
8、回族运动员马艳红是我国第一个(B )世界冠军。 A：游泳B：体操C：田径D：跳水
9、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是(A ) A：优美的牧场B：青色的城C：日光之城D：平坦的地方
10、我国的五十五个少数民族中，识别最晚的是(C )族 A：保安族B：普米族C：基诺族D：毛南族
11、延边朝鲜族自治州成立于(A )年9月3日 A：1952B：1953C：1954D：1955
12、( B )代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》是我国最早的一部按月令记述农事活动的农业专著。 A：宋B：元C：明D：清
13、堪称中国的第一大伊斯兰教圣地( C ) A 哈密回王陵B喀什香妃墓C吐峪沟麻扎
14、( A )族著名作曲家郑律成的作品《中国人民解放军进行曲》被定为中国人民解放军军歌。
A：朝鲜B：满C：回D：土家
15、我国满族人口最多的省份是(A ) A：辽宁B：吉林C：黑龙江D：河北
(四)歌曲《 大手拉小手 》马吾烈江 麻东洋 买代提
(五)民语亲密大接触
让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。 女：下面我来说一下游戏规划：
1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。
2、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
(六)小合唱《一家人》 艾依库木提 巴合提别克
(七)语言对对碰。
男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。 女：下面我说一下游戏规则：
1、每组派出一名民族同学，说一句民语。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。
男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。
(八)歌曲《草原》胡瓦尼西
三、小结
四、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
第二篇：团结主题班会
相亲相爱一家人团日活动策划方案
群英学校七(1)班
活动主题
团结互助，共创和谐班集体
活动目的
1.通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐生活奠定良好的基础。2.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创和谐班集体。活动重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
活动时间第九周
活动地点七年级一班教室
活动人员七一班全体学生、班主任
活动准备
1.提前安排主持人，布置活动步骤。
2.提前安排参加活动和讲故事的同学。
3.收集学生们平时活动的照片，搜集相关资料，制作活动PPT。
活动流程
男：佛说：前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我们7(1)班40个同学今天聚在这里，你说，我们前世要有多少次回眸啊!
女：我想，前世我们一定连脖子都扭断了才能在今生相聚一堂啊!
男：对啊!有缘才能相聚，有心才会珍惜。
女：有福就该同享 有难必然同当
合：因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 七(1)班团结友爱主题班会——相亲相爱一家人现在开始!
女：第一项，出旗，全体起立。
男：第二项，唱团歌。
女：请坐下，第三项，团员重温入团誓词。
男：第四项，团课活动展。
女：相知相伴一年半载
男：风风雨雨共同走过
女：从相知到相伴，我们有太多美好的时光，仿佛昨天就在眼前，同桌的你，前后的他，我们熟悉彼此，下面我们来进行活动一心有灵犀。
女：请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征并在右下角的地方签 上自己的名字。待会我们会统一收上来。
(主持人介绍特征，由各组成员抢答，得分高的获胜。)
男：通过刚刚的活动，我们都会觉得我们彼此之间很熟悉，即使这么熟悉，我们之间也难免会有磕磕碰碰，这是什么原因呢?让我们去看看吧!下面请欣赏情景剧《尴尬的局面》
情景：艺术节的报名工作就要结束了，可是七(1)班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，文艺委员又再一次地去动员同学。 文艺委员(哀求的语气)：“ⅹⅹ，现在还没有人报名参加绘画，而你又擅长风景画，这次艺术节你就代表我们
班参赛吧?” ⅹⅹ同学(事不关己)：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加?” 文艺委员(无奈)：“为了我们班的利益，你就参赛吧!报名为我们班争光!” xx(愤愤不平)：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”(说完转身就走出教室) 文艺委员无可奈何，只能又去求xx(哀求语气)：“xx，你能报名参加跳舞吗?去年你参加表演的舞蹈荣获了一等奖呢。”xx：“今年没时间啊，再说了，我爸妈不让我跳舞了，让我好好学习呢。”说完就埋头做数学题。文艺委员只好无趣的走开，去求其他的同学。她便向一群说笑的学生走去，但刚才还在谈笑风生的同学一看见文艺委员过来，立刻走出教室。文艺委员无奈的退场。
女：无人报名参加艺术节，可怜的文艺委员只好无奈退场，同学们，你们能谈谈剧中的同学为什么不愿参加艺术节呢?(回答完后)你们都说的不错，7(1)班是一个大家庭，我们应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!下面请欣赏小品表演《最后的答案》。
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被
黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通
过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但
是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任
何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，
就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。
手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大，没听说吗?劳
动创造财富，没有手，怎么劳动啊?有我在，才有钱花呀!
脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平
坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。
人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来!
女：感谢同学们的精彩表演，看完这个表演，让我们对团结友爱有了更深的理解。 男：我深有同感，这个表演让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
女：对啊!我们要团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。作为7(1)班的一份子，我们该怎么做呢?首先，让我们看看他俩是怎么做的吧?下面请欣赏相声《团结友爱的好同学》
(相声完)
男：感谢郑笑光和姜才奥的精彩表演，让我们再次把掌声送给他们。是啊!只要
我们互相理解，只要我们互相关爱，我们就会创造一个美好的明天!同学们，为创和谐优秀班级，我们该怎么做呢?(七嘴八舌)
女：同学说的非常好。作为7(1)班的女生们，我们有话要说，全体女生起立。学习知识有恒心。(说完后)请坐下
男：作为男生，我们可不愿输给你们，男生们全体起立，是我们表决心的时候了，每天早晨起早点。(说完后)，请坐下。
女：男生女生，我们要携起手来共创未来。下面让我们进入游戏环节， 纸上叠罗汉!首先由我来宣读游戏规则。请大家认真听好。在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法挤在一块小小的报纸上，并坚持5秒钟。最有办法坚持下去的五个同学将胜出。好!每组派五名同学上来。
男：恭喜他们获胜，谈谈你们为什么能胜出吧!(说完后，给奖品)从这个游戏我们可以知道，在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
女：对啊!同学们，我们来自五湖四海，是缘分让我相聚在这个大家庭里，我们一起学习，一起成长!让我们把这种缘分化作祝福，用小小的便利签将祝福传递吧!
(音乐《和你一样》起，同学们写祝福语，并请两三个同学讲祝愿说出来分享) 女：同学们，让我们让祝福漂流，让我们手牵手肩并肩一起将祝福写在墙上，放飞祝福!
(音乐和图片展)
男：(音乐停)同学们，让我们手牵着手，让我们心连着心。
女：我们都一样，一样全力以赴追逐梦想，我们的约定是。(to be No.1) (一起唱歌)
女：下面有请班主任致辞。
男：快乐的时光总是短暂的，让我们铭记今天，团结起来共同实现我们的约定!7(1)班团结友爱主题班会-相亲相爱一家人到此结束，
女：全体起立，最后一项，退旗。
男;请坐下。最后感谢各位老师的莅临。
第三篇：团结主题班会
一、活动设想：
合作是非常重要的，现代社会离不开团结合作。愿意团结合作，学会团结合作，掌握团结合作的方式，才能取得成功。
二、活动目的：
1.通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作;
2.在活动中体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力
三、活动准备：
1、做各种动物头饰;
2、收集有关格言、故事;
3、排练小品剧、歌表演;
四、活动班级：初一(2)班
五、活动时间：1课时
六、活动形式：主题班会
七、主持人:
八、活动内容：
1、游动物王国，深思。
2、古为今用，明理。
3、联系实际，导行
4、结班会收获，升华
九、活动过程：
(开始前音乐流水声切入) 陆思佳：我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景
吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：
“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人a：听了这则故事，大家肯定有很多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失? 俞维叶：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。
主持人a：如果小水珠不想在这个世界上消失，那它该怎么办? 宋亚磊：回到大海，因为大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。 主持人a：由这个故事了联想到人们自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢?
主持人b：是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一(2)班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“1+1>2”，这个不等式是不是心怀疑惑呢? 顾晓伟：艾?不对啊.这1+1=2(边说边用手比划)那可是地球人都知道的事,怎么会>2呢?这可奇怪了(挠头皮),你搞错了吧? 主持人a;是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断加强班级团队协作精神,增强了同学热爱集体的思想感情,增强班级的凝聚了,向心力,培养团结向上的班风.你难道忘记我们今天的任务了吗? 主持人b：哦?怎么会忘?不是来主持主题班会的吗? 主持人a：对了,我们现在就开始吧!
主持人a、b：浮桥中学初一(2)班”1+1>2—团结就是力量”主题班会现在开始
主持人b：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……
下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《 》，表演者：XXX，XXX，XXX，(大家鼓掌) 主持人a：XXXXXXXXXX…… 第一部分
持人：同学们，美丽的小天鹅邀请我到动物王国去参观游览，你们愿意跟我一起去吗?
好，我们现在就乘上时空列车出发吧![音乐《火车开》] 主持人：看，前面飞来了一群大雁，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，真整齐!我们上前和它们认识认识吧!
大雁：(边飞边念)秋风起，雁南飞，队伍排得真整齐，前面一只领头雁，后面跟着好兄弟，千里万里不怕远，大风大雨不分离。 主持人：大雁，你们好!请问，你们为什么要成群结队地飞翔? 大雁：同学们，你们好!每年秋天，我们都要飞到遥远的南方来过冬。我们白天飞翔要消耗体力，晚上休息时还得提防猎人的枪，只凭一只大雁的能力是做不到的。所以我们团结起来，飞行时互相帮助，晚上轮流站岗放哨，这样，我们就能顺利飞到南方了! 主持人：哦，原来是这样!你们真了不起!
大雁：谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键，如果同学们能团结合作，一定也能做出许多个人无法完成的事!再见! 全班：再见!
主持人：大雁真会团结合作啊，我们继续前进吧! [音乐《火车开》] 蚂蚁：(边找边念)找呀找呀找青虫，找到一只大青虫，伙伴们呀齐上前，扛回家去好过年!找呀找呀找青虫……
(发现大青虫)哇，好大一只大青虫呀，太棒了!赶快去叫伙伴们来吧!
(边回边喊)伙伴们，我找到了一只大青虫，大家快跟我去搬吧! (众蚂蚁齐心协力搬大青虫,休息)
主持人：大家看，前面有一群小蚂蚁正在扛大青虫呢!我们去看看。 蚂蚁，你们好!请问你们个子这么小，怎么能搬得动这只大青虫呢? 蚂蚁：同学们，你们好!我们蚂蚁的个子的确很小，力气也很小，这只大青虫的体重是我们体重的100多倍，单靠一只蚂蚁的力量是不可能把它搬回去的。但是我们一大群蚂蚁团结起来，力量就很大了，就能把大青虫扛回家去! 主持人：呀，你们真了不起!
蚂蚁：谢谢你们的夸奖，团结合作是我们成功的基础。希望你们也能借助集体的力量做更多个人做不到的事!再见! 全班：再见!
主持人：蚂蚁真是团结合作的好榜样!我们继续前进吧! [音乐《火车开》] 犀牛：(边吃边念)辽阔的草原真漂亮，碧绿的青草脆又香，清澈的小河在流淌，可爱的伙伴在身旁，悠闲的日子过不完! (狮子窜出)狮子来啦!
(犀牛迅速围成一圈，背靠背，以头抵狮子)
狮子：本想美美地吃上一顿犀牛排犀牛肉，没想到它们这么团结，唉，只好回去了! (犀牛欢呼) 主持人：犀牛，你们好!刚才真是好险哪!没想到你们个子这么大，也会碰到危险。
犀牛：是啊，狮子总想吃掉我们，不过我们有这么多好伙伴在一起，牢牢团结起来，狮子就休想占到便宜!
主持人：你们真是好样的，既保护了自己，又保护了其他伙伴! 犀牛：谢谢你的夸奖，只要队员们也能团结在一起，充分运用所有人的智慧，一定也能战胜所有的困难!再见! 全班：再见!
主持人：团结的作用可真大!咦，怎么走了这么久，都没有遇见天鹅呢?
(天鹅、螃蟹、梭子鱼套着车绳，天鹅往上窜，螃蟹横着走，梭子鱼往前蹦，使劲拉车却拉不动)
天鹅：同学们，我在这儿呢!快来帮帮忙吧，我把吃奶的劲儿也使出来了，可怎么也拉不动!吭哟吭哟! 主持人：你们这样拉，怎么拉得动呢? 天鹅、螃蟹、梭子鱼：为什么拉不动?
学生1：你们应该朝着同一个方向走，劲往一处使，才能把车拉走呀! (三种动物调整后试拉，终于拉动车了)
天鹅：谢谢同学们的指点，欢迎你们到动物王国来!一路上风光美丽吗?
动物王国里有许许多多的动物，时时刻刻在发生各种各样的事情，聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来! 主持人：是的，这次到动物王国，我们遇到了许多动物，看到了许多事情，也懂得了很多道理，谢谢你的邀请，下次我们一定再到动物王国来，时间不早了，我们该回去了。再见! [音乐《火车开》] 主持人：刚才我们一起参观了动物王国，大家有什么收获吗? (学生谈感想)
第二部分：古为今用，明理
主持人b：是的，小动物们小到蚂蚁，大到犀牛都懂得团结在一起，战胜所有的困难，可见团结合作非常重要，我们的祖先早就明白这个道理了，给我们留下了许多意味深长的故事。
钱龙同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事，我们请他给我们说说吧。
钱龙：大家好!我要讲的故事题目叫《一把筷子的故事》，说的是很早很早以前……
一位老汉临终之时把几个儿子叫到跟前，拿出一把筷子，给每个人发一根说：“看你们谁能撅折。”大家都毫不费力就把它撅折了，老人表扬了大家。又拿出一把筷子让大家分别
撅，可谁也没撅折。老人语重心长地说：“一根筷子容易折，一把筷子撅不断，只要大家团结紧，什么事情都能办好。”
同学们，为什么一支筷子那么容易被折断，而把它们捆在一起，却谁也无法折断呢?这就是团结的力量!让我们也团结起来，成为一个优秀的班集体! 主持人b：大家有没有听过一句话“若不团结，任何力量都是弱小的”，就让我们来看看不团结是什么样子吧!请听下一个故事。 李雯：大家听说过《三个和尚》的故事吗?
三个和尚的故事是这样的，说从前有座山，山上有座庙，庙里有一只水桶一根扁担。有一天庙里来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到山下挑水喝;
不久庙里又来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到上下抬永喝;后来庙里又来了一个和尚要喝水，可是问题出现了.一根扁担只有两头，一个和尚可以挑水喝，
两个和尚可以抬水喝，三个和尚的话，就不知道该怎么办了，结果水桶和扁担被丢弃一旁;三个和尚也就都渴死了
李雯：三个可怜的和尚渴得晕倒了，为什么一个和尚能喝到水，三个和尚却喝不到水了呢?
主持人a(走到学生乙旁来)：因为他们不团结，自私自利! 李雯：大家能劝劝他们吗?
XX学生：让我来说说吧，他们应该团结在一起，互相扶持，而不只是计较个人的得失。
XX学生：丙同学说得对，所谓的“人心齐，泰山移”也是这个道理。 主持人b：大家说的真好，也让我们一起齐心协力，共同建设我们的班集体。
主持人a：下面让我们欣赏一下龚琰同学优美的古筝吧!请她带来一曲古筝《 》。(掌声) 第三部分：联系实际，导行
主持人b：三个和尚的故事，不团结合作不仅害苦了别人，也害苦了自己，在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢? 主持人a：今年春天，我们国家不是发生了非典吗?如果不是全国人民上下一心，众志成城，怎么能那么快就制止了非典的传播流行? 主持人b：小活动需要合作，大事情更需要合作!我来举个例子吧! (放映汶川地震视频)
主持人a(边放映边说)：团队意识凝聚精神仅仅是一个班级的需要吗?不!不是一个名族的兴旺一个国家的富强不是更加需要上下团结高度凝聚吗?
主持人b：是的，非典雪灾汶川地震不正是在举国上下高度团结高度凝聚的前提下战胜的吗?
主持人a：是啊!有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学紧密团结，密切合作，才能开动这艘大船，驶向成功的彼岸!
(如果有歌唱表演，加在此处，主持人b：下面让我们体会一下合作的声音，倾听女同学们动听的歌声!有请XXX，XXX带来《 》 第四部分：结班会收获，升华
主持人b：为了开好这次班会，达到形式新颖，意义深刻的效果，我们都付出了许多心血，可以说，没有团结合作，就没有这次班会的顺利进行，现在，班会已经接近尾声了，大家是不是对团结合作有了更切身的体会呢?
XX学生： 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，我们大家要共同努力，共同奋进!
XX学生：我明白了一句话：众人拾柴火焰高 ，团结的班级才是一个真正的班集体。
主持人a：说得太好了!总的来说，这次班会的顺利进行，是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信——团结合作，成功在握! 主持人b：现在请我们的老师讲话!
X老师：我们是当代的中学生祖国，未来的建设者，迫切的形势需要我们尽早树立正确的团队意识，增强凝聚力这是一种责任我们一刻也不能耽搁!，
主持人a：最后让我们班同学全体起立集体朗诵大屏幕上的铿锵话语。
主持人b：各位领导各位老师同学们再次感谢你们的到来，我们的班会到此结束谢谢
第四篇：民族团结主题班会
民族团结主题班会——我们是一家人
六(5)中队
一、教学目标：;
(一)知识与能力：
1、知道民族团结的故事;
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处;
(二)过程与方法：;搜集民族团结的故事，让同学们了解新疆近期几起暴力;
(三)情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱;
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料;
二、教学重点: 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
三、教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、自己动手收集资料法。
四、活动时间：一课时 活动过程：
一、创设情境，导入新课。
看大屏幕你认识这些少数民族吗?
二、学文明理，激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
(二)舞蹈《欢乐的跳吧》胡妮迪孜 加娜提古丽
(三)民族团结知识抢答(附资料)
1、我国人口最多的少数民族是( C ) A：蒙古族B：维吾尔族C：壮族D：回族
2、藏族的《格萨尔》，蒙古族的《江格尔》，(D )族的《玛纳斯》，被称为中国的三大英雄史诗
A：维吾尔B：哈萨克C：乌兹别克D：柯尔克孜
3、我国当代著名史学家翦伯赞先生，是湖南省桃源县人，( D )族。 A：苗B：土家C：回D：维吾尔
4、1953年11月，在(B )举行了全国民族形式体育表演竞赛大会。1984年，国家民委、国家体委将这次体育运动会定为第一届全国少数民族传统体育运动会。
A：北京市B：天津市C：上海市D：呼和浩特市
5、第七届全国少数民族传统体育运动会将于(C )在宁夏回族自治区举行。 A：2001年B：2002年C：2003年D：2004年
6、第四届全国少数民族传统体育运动会的主赛场设在广西南宁市，分赛场设在( B )
A：新疆乌鲁木齐B：内蒙古呼和浩特C：西藏拉萨D：云南昆明
7、对吐鲁番坎儿井推广起过很大作用的清朝历史人物有(C ) A、班超 B、张骞、C林则徐
8、回族运动员马艳红是我国第一个(B )世界冠军。 A：游泳B：体操C：田径D：跳水
9、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是(A ) A：优美的牧场B：青色的城C：日光之城D：平坦的地方
10、我国的五十五个少数民族中，识别最晚的是(C )族 A：保安族B：普米族C：基诺族D：毛南族
11、延边朝鲜族自治州成立于(A )年9月3日 A：1952B：1953C：1954D：1955
12、( B )代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》是我国最早的一部按月令记述农事活动的农业专著。 A：宋B：元C：明D：清
13、堪称中国的第一大伊斯兰教圣地( C ) A 哈密回王陵B喀什香妃墓C吐峪沟麻扎
14、( A )族著名作曲家郑律成的作品《中国人民解放军进行曲》被定为中国人民解放军军歌。 A：朝鲜B：满C：回D：土家
15、我国满族人口最多的省份是(A ) A：辽宁B：吉林C：黑龙江D：河北
(四)歌曲《 大手拉小手 》马吾烈江 麻东洋 买代提
(五)民语亲密大接触
让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。 女：下面我来说一下游戏规划：
1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。
2、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
(六)小合唱《一家人》 艾依库木提 巴合提别克
(七)语言对对碰。
男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。
女：下面我说一下游戏规则：
1、每组派出一名民族同学，说一句民语。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。
男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。
(八)歌曲《草原》胡瓦尼西
三、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
2015年9月18日
第五篇：民族团结主题班会
民族团结 社会和谐1
-校园民族团结面面观
主题 ：民族团结 社会和谐
1-校园民族团结面面观
地点 ：教学楼3307 主持人 ：薛军(班主任) 组长 :周澜
协作人员：怕孜来提 阿米热 牛海龙 陈浩天 薛凯
主题目的:通过此次以“民族团结 社会和谐1-校园民族团结面面观”的主题班会让我们了解到新疆是多民族地区，我们要倡导人们时刻记得民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。没有民族团结，就没有社会的稳定;没有民族团结，进一步加强对民族团结重要性的认识。只有民族团结，才能促进社会和谐，只有社会和谐稳定，才能保证新疆经济跨越式发展和长治久安。
【引导主题】“民族团结”已经不是一个狭义的概念;“社会和谐”往往是社会繁荣富强的基础。作为高职生的我们应该如何做到民族团结,从而创造和谐社会?
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定;没有民族团结，就没有经济的发展;没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。
在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族大学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，是加强和改进大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必要要求. 为了加深当代大学生对民族团结深刻内涵的认识，真正实现民族团结教育的远大目标，我们开展了以“民族团结 和谐社会”为主题的系列教育活动。本次活动通过四个子活动来具体展开，分别是：1. 开展“民族文化知多少”知识竞赛;2. 朗诵民族团结诗歌;3.演唱“56个民族是一家”歌曲;4.观看民族团结优秀影片。通过这一些列活动，我们从多个角度，多面性的针对学生开展了形式各异的教育活动，加深了学生对各民族文化的了解，促进了不同民族学生之间的交流与融合，加强了各民族学生对民族团结的认识。
在“民族文化知多少”知识竞赛中,同学们通过查看书籍，利用网络，请教少数民族同学等多种方式积极努力学习各民族文化知识。丰富学生知识面的同时，使学生对民族文化有了更深的领悟，继而加强学生对其他民族文化的热爱之情。通过诗歌朗诵和“56个民族是一家”表演，我们为少数民族学生提供了一个展现民族特色和自我风采的平台，提升各民族学生的民族自信心和自豪感，进一步加深大学生对各民族文化底蕴的认识和理解，同时将民族文化交流提升到更深的层次。
此外，我们组织观看与民族团结相关的优秀影片，通过影片的形式对同学们进行教育，让同学们在观看影片的同时，感受民族团结的力量和氛围，思考民族团结的意义和重要性，从而自觉维护民族团结，为民族团结做出自己应有的贡献。
民族团结是我国社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。新时期，在科学发展观指导下，为了实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会，我们还将继续坚定不移地在学校持续推进民族团结教育。通过这次民族团结教育，学生的精神面貌有了明显改善，加强民族团结，创造和谐社会,从我们做起效果显著。 【朗诵】
《民族团结诗歌》 (男)五月悄然来了，
繁花似锦，万木争荣，
处处生机盎然。
(女)五月悄然来了，
山欢水唱，莺歌燕舞，
人人心花怒放。
(男)从帕米尔高原到喀什噶尔绿洲，
蓝天白云天作美，
春风送暖百花艳。
(女)从戈壁田野到工厂学 校，
各族人民手挽手，
齐心协力争上游。(男)到处飞扬着劳动欢乐的歌， (女)到处浇灌着民族团结的花。(男)这花是一道美丽的风景， (女)这歌是一股旺盛的人气。 (男)从中央政策向西倾斜，
到对口省市无私援助， (女)从走出去请进来以诚招商
到调动各方积极性发展特色经济，(男)改革开放锣鼓喧天，
大开发建设热火朝天。 (合)“两亚”重心的打造，
重振了丝路古道。
文明建设的新风，
重塑了历史辉煌。(男)从爱民基层干部姜英感天动地的事迹，
到首府见义勇为的青年楷模艾尼居买，
(女)从地震灾难中失去五位亲人的铁汉书记达吾提·阿西木，
(男)到多年抚养汉族弃婴的阿不力孜.努来克老汉。 (合)事实见证了，
融融的民族团结情谊，
祖国大家庭的温暖，
就是春风，就是细雨。
每年红五月，
吐着花蕾，透着芬芳，
群英荟萃，披上赞礼的盛装。
(男)五月促全年，
春花秋实，欢乐缤纷的日子。
(女) “三个离不开”叶茂根深，
(男)"四个认同"沁染心房，
(女)比氧气还醇，比蜜还甜，
(男)比哲学更诱人，
(合)敬礼，
各民族大团结万岁!
敬礼，
为民族团结进步事业增添光彩的人们。
蓝天有了白云才会更加美丽，
(男)青山有了丛林才会更加翠绿，
(女)大地有了庄稼才会更加富饶，
(男)江河有了船只才会更加宽畅，
(合)新疆有了各民族的团结奋斗，
才会焕发出旺盛的力量，
谱写更加辉煌的明天。 【全班讨论】
在学校里怎样做到民族团结?
我们该怎样从自身做起,做到民族团结? 真正意义上的民族团结是怎样的? 如何理解民族团结和社会和谐之间的关系?
【归纳总结】多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。
总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。
作为一名教师，我要配合班主任开展好民族团结活动，还要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。