交流会年度工作计划范文

交流会年度工作计划 第一篇

为了切实贯彻学生处分院评比的文件精神，结合我院自身实际情况，同时为了丰富学生的课余生活，拟在二零xx年上学期和下学期开展两次学习型组织活动。

一、活动主题：专升本经验交流会

活动目的：促进我院学生的学习积极性，并为准备专升本的同学提供交流平台。

活动时间：二零xx年四月

活动内容：以交流会的形式，邀请参加过专升本同学关于学习经验和学习方法。

地点：机械工程分院学生活动室。

邀请人员：机械工程分院辅导员，各班级代表。

活动筹备组成员：

组长：。

副组长：。

组员：学习纪检部和宣传部全体成员。

二、活动主题：机械行业现状及发展专题讲座

活动目的：增强学生对机械行业现状的了解，明确自身在未来就业中的定位。

活动时间：二零xx年一零月

活动内容：以报告形式，邀请机械工程学院院长张立军同志做专业讲座。

地点：阶梯教室。

邀请人员：机械工程分院辅导员，各班级代表（每班二零人）。

活动筹备组成员：

组长：。

副组长：。

组员：学习纪检部和宣传部全体成员。

机械工程分院学纪部

二零xx年四月一四日

...

交流会年度工作计划 第二篇

一、指导思想：

为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、发言内容及要求：

(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在五-一零分钟。

交流内容(供参考)：

一、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

二、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

三、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

四、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。

五、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

六、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

(二)所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交政教处(一零月三一日前)。

三、交流时间及交流安排：

交流时间：二零__年一零月二九日放学

交流安排：按班级逐一进行发言。

四、参会人员：

学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。

五、会议程序：

一、总结梳理上半学期班级管理工作。

二、班级交流工作经验。

三、学校领导讲话。

交流会年度工作计划 第三篇

二零xx年年度国际交流科工作计划

（一）在外事为经济和社会发展服务方面做得不够。

外事部门作为对外交往的综合性窗口，在新时期下，外事只有与改革开放和经济建设结合起来，全方位、多层次、宽领域为经济和社会发展做好服务，才能够大有作为，也才能提高外办的地位。在这一点上，我科虽然也作过尝试，但收效不大。除客观方面的原因外，与我们自身的参与和服务意识不够强也有关系。过去总认为外办不是纯粹的经济部门，服务于经济工作不能涉及太深。通过与发达地区相比较，我科意识到外事服务经济工作服务其实可以大有所为。与单纯的经济部门相比，外办更具有对外交往渠道宽、接待队伍素质高的优势。在今后的对外交流工作当中，我科将重新确定外事为经济服务的信心，充分有效地利用友城、使领馆、国际组织等渠道，在工作中注意捕捉各种商贸信息，提供给我市或外方企业，实现“请进来，走出去”的战略，积极为国内外双方牵线搭桥。

（二）国际交流渠道不够多，市民参与国际交流活动的程度较低。

我科一直以来把发展国外友城作为工作的重点和突破口，几年以来在友城结好方面取得了较为显著的成绩。但是，友城工作并不是国际交流工作的全部内容。仅仅在友城间开展交往，由于受各友城的客观条件限制，双方的交流与合作难以满足我市经济建设和社会发展的需要。我科在与国外其他城市、大公司和各类组织还没有建立广泛联系。这就制约了国际交流工作的进一步发展。我科今后应当在与各国外友城开展丰富多彩的实质性交往的同时，进一步拓展国际交流渠道。针对这一不足之处，我科还应加强与_、侨联、外宣和其他相关部门的沟通和协作，取长补短，互通有无，在拓展新的国际交流渠道的同时，加强国际交流工作的舆论宣传力度，让更多的市民了解和参与到这项工作中，为国际交流工作注入新的生机活力，在经济、科技、卫生、体育、教育、人员交流等方面与国外开展更多的交流与合作。

（三）年主要工作目标

一、继续联系与韩国果川市和英国诺斯利市的结好事宜，争取友城工作实现新的重大突破；

二、实施与泰国孔敬市、澳大利亚班大伯格、奥地利克拉根福市、美国普罗沃市的交流项目；

三、加强与马来西亚怡保市、印尼三宝垄市、巴西若昂佩索阿市、加拿大沃特卢市、德国威斯巴登市、乌克兰日托米尔市的联系，开辟更多的友好交往渠道；四、进一步充实外语人才库，提高翻译人员水平，开展外语及接待技能的培训；

五、加强本科室的同事进行政治理论、业务学习，进一步完善科室管理制度，如礼品管理制度、规范接待程序、图片文字资料的保存等；

六、组织在邕外国人系列联谊活动；

七、到我市的市委_部、市_、市侨联、市政协海外联谊委等部门调研，并加强与各部门的联系与合作，共同为发展我市的对外交流与合作努力。

交流会年度工作计划 第四篇

随着新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学教师，我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化教师，符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。于是，我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划：

一、学高为范，育人先律己

首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师，身正为范”，引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

二、促进个人专业发展，确立教学新理念

经过这学期的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极主动参加学校组织的教学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记。在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是《研究提高学生的计算能力》。在课堂实施中，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐，充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经验和教训。并大大提高了学生的计算能力。多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。

三、学习和发展的内容和途径是全方位的

如今是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究。观摩外校的学习，学术讨论、实践行动研究等。此外，学习内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要让自己真正做到“给学生一碗水，自己要有一桶水的能力”。

本学期，我担任小学x年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的，她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

交流会年度工作计划 第五篇

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：

一、思想政治方面

一.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

二.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

一.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

二.努力提高学生成绩

要提高学习成绩，贫困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高贫困生的学习成绩。

三.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解学生的表现，以利于对学生进行及时教育。

四.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为四零分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

五.自主学习，开阔视野

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

六.专业发展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三、班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

一.养成教育

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的'学习习惯。

二.思想教育

积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

三.安全教育

警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

四.卫生教育

值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。

作为一名经验尚浅的教师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。

交流会年度工作计划 第六篇

国际交流科工作计划小结()国际交流科工作计划()第一篇：二零一四年年度国际交流科工作计划

（一）在外事为经济和社会发展服务方面做得不够。

外事部门作为对外交往的综合性窗口，在新时期下，外事只有与改革开放和经济建设结合起来，全方位、多层次、宽领域为经济和社会发展做好服务，才能够大有作为，也才能提高外办的地位。在这一点上，我科虽然也作过尝试，但收效不大。除客观方面的原因外，与我们自身的参与和服务意识不够强也有关系。过去总认为外办不是纯粹的经济部门，服务于经济工作不能涉及太深。通过与发达地区相比较，我科意识到外事服务经济工作服务其实可以大有所为。与单纯的经济部门相比，外办更具有对外交往渠道宽、接待队伍素质高的优势。在今后的对外交流工作当中，我科将重新确定外事为经济服务的信心，充分有效地利用友城、使领馆、国际组织等渠道，在工作中注意捕捉各种商贸信息，提供给我市或外方企业，实现“请进来，走出去”的战略，积极为国内外双方牵线搭桥。

（二）国际交流渠道不够多，市民参与国际交流活动的程度较低。

我科一直以来把发展国外友城作为工作的重点和突破口，几年以来在友城结好方面取得了较为显著的成绩。但是，友城工作并不是国际交流工作的全部内容。仅仅在友城间开展交往，由于受各友城的客/ 一九

国际交流科工作计划小结()观条件限制，双方的交流与合作难以满足我市经济建设和社会发展的需要。我科在与国外其他城市、大公司和各类组织还没有建立广泛联系。这就制约了国际交流工作的进一步发展。我科今后应当在与各国外友城开展丰富多彩的实质性交往的同时，进一步拓展国际交流渠道。针对这一不足之处，我科还应加强与_、侨联、外宣和其他相关部门的沟通和协作，取长补短，互通有无，在拓展新的国际交流渠道的同时，加强国际交流工作的舆论宣传力度，让更多的市民了解和参与到这项工作中，为国际交流工作注入新的生机活力，在经济、科技、卫生、体育、教育、人员交流等方面与国外开展更多的交流与合作。

（三）年主要工作目标

一、继续联系与韩国果川市和英国诺斯利市的结好事宜，争取友城工作实现新的重大突破；

二、实施与泰国孔敬市、澳大利亚班大伯格、奥地利克拉根福市、美国普罗沃市的交流项目；

三、加强与马来西亚怡保市、印尼三宝垄市、巴西若昂佩索阿市、加拿大沃特卢市、德国威斯巴登市、乌克兰日托米尔市的联系，开辟更多的友好交往渠道；四、进一步充实外语人才库，提高翻译人员水平，开展外语及接待技能的培训；/ 一九

国际交流科工作计划小结()五、加强本科室的同事进行政治理论、业务学习，进一步完善科室管理制度，如礼品管理制度、规范接待程序、图片文字资料的保存等；

六、组织在邕外国人系列联谊活动；

七、到我市的市委_部、市_、市侨联、市政协海外联谊委等部门调研，并加强与各部门的联系与合作，共同为发展我市的对外交流与合作努力。

第二篇：做好国际交流二零一四年工作总结和二零一四年工作计划的通

做好国际交流二零一四年工作总结和二零一四年工作计划的通知 各院、系、所及其他有关单位：

为了全面掌握当前我校国际合作和交流活动的开展情况，并在此基础上做出更加符合我校学科建设和人才强校需要的国际化战略，特别是制定符合各单位实际情况和需要的二零一四年国际交流工作计划，请各院、系、所以及其他有关单位认真总结本单位二零一四年的国际交流工作，提出工作中出现的问题、难点和需要我处或学校领导解决的问题，并对今后国际合作和交流工作提出意见和建议；对二零一四年贵单位的国际合作和交流工作做出计划，对需要哪些资源和协助作出重点说明。/ 一九

国际交流科工作计划小结()为了便于统计和分析，请各单位在文字报告后使用本通知所附表格提供相关基础资料。

总结和计划请分别以书面(请主管领导签字并盖单位公章)和电子形式送至我处交流科。地点：行政楼一二八室。电子邮件：fao@.截止日期：二零一四年一二月一三日。

感谢各单位的大力支持。附表：

一.对外经济贸易大学主办或承办的国际会议统计表 二.对外经济贸易大学境外来访人员或团组统计表 三.对外经济贸易大学聘请境外专家计划统计表 四.港澳台、国外专家来校讲学情况统计表 五.教师赴港澳台、国外进修情况统计表 六.教师赴港澳台、国外讲学情况统计表 七.教师参加国际学术会议情况统计表 八.教师赴港澳台、国外访问情况统计表 九.学生赴港澳台、国外进修情况统计表 一零.学生赴港澳台、国外实习情况统计表 一一.学生赴港澳台、国外访问情况统计表 年出国计划汇总报表 国际合作交流处/ 一九

国际交流科工作计划小结()二零一四年一一月二九日 第三篇：信息科工作交流 信息科工作交流

医院信息——信息科涉及到院内各个环节及部门，影响范围广。为领导出谋划策、集思广益，做好领导的助手，维护医院整体利益。在医保局与医院之间的起到桥梁和纽带作用。

医院设立信息科领导小组，组长由院长亲自担当，下设按医院功能划分若干个科室管理成员。明确分工合作的责任，院内各功能科室严格把关，信息科计算中心负责技术把关。

一、迎世博保障信息安全，完善应急预案

坚持“预防为主、分级负责、突出重点、保障安全、维护稳定”的方针，一旦发生紧急突发事件，以最快的速度，有序、有效地组织、实施和处置，把突发事件的危害降到最低点，维护医保结算的安全和稳定。

一.保障世博期间信息系统安全，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”方针制定“医院突发信息安全事件应急处置制度”及应急处置流程。

二.为检验世博会期间信息系统安全保障准备情况，提高世博期间信息安全事件应急处置能力，在四月七日开展了针对“突发断电事件应急处置”将市网电源切断，用二台发电机发电的信息安全事件应急/ 一九

国际交流科工作计划小结()演练。整个过程，重点演练了初步排障、逐级报告、业务和信息多部门配合等环节。参演人员均能按照“医院突发信息安全事件应急处置制度”要求顺利完成演练设计事件的处置。

三.为保障世博期间医保数据完整和医院网络信息系统工作稳定分别添置前置机、服务器和趋势杀毒软件，能做到医院数据库异地双备份，前置机和服务器素双备份。把突发事件的危害降到最低点，维护医保数据的安全和稳定。

四.根据卫生局提升文明素养，加强窗口管理的要求，对照卫生系统一七项世博文明测评指标，做成屏保。加强医院窗口宣传工作、不断提升服务水平。

二、健全制度建设，规范操作行为

我院严格遵守医保各项制度，明确医院各级计算机网络及其信息系统管理岗位应负的责任。切实履行工作职责，竭诚做好医疗服务工作，积极配合医保局工作。信息科定期进行抽查，并做好杀毒及杀毒软件更新的工作。

制度建设健全，操作行为规范。不断完善自身制度建设，用制度规范操作、服务行为，主要表现在以下三个方面：

一.完善了医保政策电脑宣传：我院信息科人员根据医保局有关文/ 一九

国际交流科工作计划小结()件要求，与his系统相结合，以新闻发布的形式，通过内部网络在医生、护士每次开机进入his系统时，首先阅览新闻然后再进入工作界面，收到了较好效果。

二.遵守管理制度：我院与员工签订了医院计算机安全操作规范承诺书。对参保患者的服务也非常热情、周到、耐心。内容包括（一.部门计算机由责任人员独立使用、维护和管理；二.不得将部门计算机设备挪作它用；三.不得在部门计算机上安装任何软件；四.确保计算机系统中设备安全可靠，计算机周围环境干净整洁；五.禁止乱拉电源，以防造成断电，短路失火；六.禁止使用来路不明的光盘和u盘，以防计算机病毒的感染。）

三.积极配合医保局，做好医管稽核工作。医保病人就诊时，核对医保就诊记录册（新旧同用），进行身份验证，严格把关，严格掌握医保病人的入、出院标准，认真执行住院一日清制度，并且主动配合医保局做好稽核工作。

三、依据医保精神、清理收费项目

全面清理医保各项收费项目。依据国家、市医保有关文件沪价费（二零一四）零零五号和沪价费（二零一四）零零二号的精神，我院开展了全院行政事业性收费项目清理工作。

一.院部召开各科负责人会议，专题解读文件精神（收费项目中，含、包含等）。信息科按科室分别打印该科室的收费项目，各科安排/ 一九

国际交流科工作计划小结()专人负责，对照上级文件，由科室负责人确认现有的服务项目并签名备案。多次邀请区卫生局物价科殷科长来院，对我院收费项目逐科室、逐项目进行审核，取消不规范收费项目六六六项，目前在用三七零项。

二.药剂科在收到《上海物价信息》后由药科主任，根据六部委的不同要求，选出需要调价的药品，由药品会计统一调价。

三、通过医院候诊大厅电子大屏幕向患者公开医疗收费项目及药品价格，及时更新调整，保证国家、市医保有关收费政策不折不扣地得到落实。

四.开展部门协作，强化收费管理。为加强收费监管，切实规范收费行为，所有更新、调整收费项目，由科室负责人提请分管院长，经院长同意签名后信息科方能执行。为维护正常的收费秩序，将个科室收费项目目录，印发给全院各部门。

四、定期访问医保网，核对药品编码

信息科定期上网查阅上海市医保结算项目信息网发布的通知及“基本医保药品目录查询”、“当前有效药品编码查询”，等相关的药品编码信息。

一.对于我院当前在用药品编码，与医保“当前有效药品编码”比对，对照医院his系统中药品代码、编码，及时更新药品编码信息，确保药品编码的有效性。/ 一九

国际交流科工作计划小结()二.对于需要新增的药品，如在“当前有效药品编码查询”中未找到相对应药品编码的，立即通过向市医保中心申报新增。

三.规范医保药品结算工作对医保使用甲、乙类收费不符的药品，这些现象及时调整，不侵犯了参保患者利益和医保基金不合理流失。

四.严格执行医保政策规定的医生执业编码上传工作。对新进医务人员认真核实身份，对执业证书、毕业证书、进行统一收集管理。

五、实时监控用药信息、杜绝不合理的用药 获得准确的医疗数据供院内各级科室及院领导参考

一.开发“门诊用药监控系统”临床医生开处方后自己可以看到就诊人次、药品费、检查费、均次费用、药品比例、总收入等信息。医师对照信息及时调控，杜绝“大处方”发生。

二.信息科每天向院长提供全院、当月、当天医保业务（医保总量、药品费用、其他业务收入、复诊率、均次费用、药品比例等）由院长对警示信息处理链上各责任端进行监控，必要时进行干预。

三.信息科每周向院长提供药品使用金额前三零位和数量前三零位的药品。每月向院长提供药品使用金额前一零零位和数量前一零零位的药品。发现用药异常，通报医务科及时反馈给临床医生。“有了这样的监控，大处方就无藏身之地,有效地杜绝不合理用药，降低病人医疗费用。”/ 一九

国际交流科工作计划小结()四.严格按照急性病人不超过七日量，慢性病人不超过十五日量，规定疾病(肝炎、肺结核、精神病、癌症、糖尿病、冠心病)不超过一个月量，并应在处方上注明疾病名称。患者出院带药，与病情相关药品不超过半个月量，辅助用药限带一般剂量的原则掌握处方量，并在医保病历中作好记载。治疗项目不属于出院带药范围。

六、及时上传日对账、保证结算数据的正确性

满足医保、统计等有关单位的上报数据准确、及时传送。一、每天检查上传明细的进程是否正常，如上传的时间间隔太长（一般为六零分钟），导致数据不能及时上传，医保系统出现故障时应及向医保中心信息处报告，并及时排除，以保证系统的正常运行。

二、每日日对账如产生数据不符时，提请区医保局修改。数据修改根据发票如实修改，不随便修改明细和总账数据。

三.每月八日前，严格按《上海市城镇职工基本医疗保险定费用结算办法》的有关规定，按时上报核对无误、有费用结算《申报表》，各类报表内容项目齐全、数据正确、保存完整。，如出现异常数据，及时与医保中心结算科联系，查明原因保证结算数据的正确性。

以上几点，都是区医保局的高度重视和大力支持的结果，特别是小王多次来医院指导工作的结果，在此我代表医院向医保局对衷心感

谢。/ 一九

国际交流科工作计划小结()另外，我们有得天独厚的优势，我是药剂科、检验科主任，兼职信息科，小张是我从金仕达挖来的。对医院现有的his、lis、ris了如指掌。其实对于我们一级医院来讲，主要是信息科、药剂科、和业务部门各个环节与医保局之间的协调和平衡。

信息科的建设不仅是个技术问题，良好的领导体制是关键。它牵扯到很多深层次的问题，包括权力的再分配，如果仅靠信息科来推广应用会很困难。我们就建立了专门的领导小组，由医院的主管院长担当，同时所有部门的领导是工作小组成员。

第四篇：国际交流工作总结 精雕细琢，万顷琉璃

——**市人民小学国际交流工作总结

自**市人民小学国际部成立以来，我们的国际交流活动实现了一次又一次实质性的飞跃。从最初的互访，到现在课程和活动的相互浸润，我们的国际交流早已摒弃了形式上的国际化。在沿袭我们学校红色经典的传统的同时，我们也真正实现了与时俱进，与国际接轨。而这大气精致的成果背后，凝结着每位师生一路走来的付出和用心。

二零一四年，英国领事馆文化处在中国首次设立“最佳国际交流奖”，**人民小学有幸被列入首批获奖名单中，并获得这项殊荣。整理申报材料时，我们也再次回顾了之前与英国怀特岛和威尔士两地友好学校共同努力的成果。大致总结为如下几方面：/ 一九

国际交流科工作计划小结()一、在条件允许的情况下进行领导互访，加强双方学校在教育与管理经验方面的交流;威尔士奥克菲尔德小学david校长和怀特岛学区友好学校的校长、教育理事会成员定期师来访我们人民小学，并就交流成果和共建项目的计划于我校领导、教师进行讨论商议，并深入体验本土化的生活和我校的教学活动。我们人民小学也定期派出校长、校级领导回访英国的友好学校，带去我们的课题成果和师生的亲切问候。人民小学与英国各友好学校已奠定深厚的、长久合作的情谊和意愿。

二、在条件允许的情况下进行教师互派，加强双方学校教师在教学与管理经验方面的交流;英国各友好学校的老师多次随交流代表团来访人民小学，深入教师和学生群体，走进课堂，参加学校教研会和运动会等教学活动中，汲取经验，提出宝贵意见和建议。而我校老师也相继访问了英国友好学校，传递中国博大精深的传统文化，并参与友好学校以中国文化为主题的交流活动。之后，在英语、体育、美术和音乐学科，我们和友好学校的老师也加入了富有异域特色的教学内容元素，以此丰富教育素材和方式，取得可喜成绩。

三、在条件允许的情况下进行学生互访，沟通增进双方学生了解两国教育文化；/ 一九

国际交流科工作计划小结()中英友好学校的部分学生借冬令营和夏令营的机会，深入彼此的课堂和社区、家庭生活，深度体验异国文化，开阔国际视野，共建合作项目。通过一系列交流，学生们收获了实质性的进步，也收获了大洋彼岸的珍贵情谊。更有部分学生借游学的经历，为自己将来的发展找到方向。

四、在双方感兴趣的学科或项目开展探索与研究，形成比较性研究报告

人民小学与英国的友好学校一直在开展着以两国传统文化问基础的主题交流活动。借着申报“最佳国际交流奖”的契机，我们和威尔士以及怀特岛的友好学校间又开展了以国家历史、体育运动、桥梁设计、环境保护、学生自治、美术、音乐和社区生活等为主题的交流活动。这一系列活动覆盖面广，学生参与面大，涉及各个学科和各年段的师生。一系列成型的、包含实质数据的报告和材料，既是凝结师

生们用心付出的见证，更是莫大的收获和荣誉。

交流会年度工作计划 第七篇

一、指导思想

为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。我校开展以“分享成功互助提升”为主题的班主任工作经验交流会。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、时间：

二零__年一二月二三日(下午一:零零)

四、地点：

阶梯教室

五、参会人员：

学校行政领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作或曾担当班主任工作有一定经验的老师。

六、会议议程：

一.关于班主任经验交流会意义;

二.班主任经验交流发言(鼓励运用多媒体);

三.班主任工作材料展示;

四.乡级“优秀班主任”、“日常行为示范班级”评选;(互评)

五.领导作总结性讲话;

七、会议准备及要求

一、班主任认真填写并上交“优秀班主任”、“日常行为示范班级”申报表学校审批、班主任工作经验材料。

二、经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应具有一定的推广价值，把自己的理念与做法与大家一起共享。忌网络下载或空洞理论。

三、将本学期班主任工作材料带入会场进行展示。

四、请各班主任于一二月二三日前将交流材料以电子稿件上交德育处。

交流会年度工作计划 第八篇

随着城市建设升级，产业结构优化，产业地产再次受到重视。近几年，深圳很多产业园区异军突起，不仅在经济方面作出巨大的贡献，也扶植了很多国际知名企业。然而，据调研结果显示，目前深圳各产业园区企业服务九五%主要体现在物业服务，企业经营管理有关的人力资源、市场营销、技术研发和财税金融等方面的服务几乎没有涉及，园区招聘、园区沙龙、专题讲座每年均为有限几场，与企业经营管理的实际需求并不吻合。

产业集聚的优势就在于整合产业资源，促进产业上下游不断竞合，优化产业资源配置，不断提升园区企业竞争力，形成产业合力。所以园区企业的发展，并不仅仅是企业本身的事情，还有赖于园区运营者为企业提供更好的服务平台，更深度的服务。

为了探讨园区产业服务新思维，研究资源整合模式，交流园区企业服务经验，园区企业服务网特别邀请相关领域专家、业内园区服务先行者共同探讨园区企业服务思维、方法和途径，产业园区服务整体解决方案。聚合众智，必定能让产业园区发展得更好，让更多的园区企业受惠，共同推进产业发展。现诚邀各园区服务负责人、服务经理出席本次交流活动。

一、活动组织机构

综合开发研究院(中国·深圳)中国脑库

城市发展与园区经济规划研究所

园区企业服务网

二、活动时间地点

时间：二零__年一二月一零日

地点：富利臻大厦三楼(南山科技园科发路一号)

三、参会对象与规模

单园企业一零零家以上园区运营公司(副)总经理;企业服务经理等相关人员。

规模：三零人

四、活动主题

一、园区定位与产业服务选择

产业园区的开发运营不是常规意义的地产开发，而是基于产业空间的产业价值运营，园区定位与产业服务选择是产业园区运作的核心。产业资源的引进、服务项目的选择，是园区企业产业定位面临的重要话题。

二、打造有活力的产业园区

符合企业需求的服务才是好的服务，才能增强园区企业的参与积极性，如何策划高频次、高质量、内容丰富多样的活动，调动激发企业的潜在需求，并通过提供超预期的服务，增强园区的整体活力和资源整合能力，塑造园区运营品牌。

三、园区合作资源管理与整合

园区运营管理过程中，会不断有各类企业服务商机构主动入园“义务服务”，这类服务通常会在某一领域有益于园区部分企业的发展。作为园区运营者，企业服务总管家，该如何筛选、管理服务商，并通过系统方案与园区企业精准对接?如何站在园区企业发展的角度把好关?这是我们每位园区管理者必须思索的问题。

四、智慧园区建设及园区服务平台运营与管理

高端产业园区都拥有丰富的人力物力资源，在智慧园区软硬件建设，系统平台搭建方面不遗余力，但是大部分园区配套系统平台都运营不好，园区企业不买账。作为园区管理者亟需研究清楚，并寻找解决办法。

五、园区企业服务系统解决方案研讨

目前园区企业服务零星服务点很多，公示服务项不少，但服务持续很难，企业普遍不太配合，主要原因在于服务没有很好的形成体系，主动服务得不到认可，被动服务不被知道。因此，对于园区企业服务需要探寻一套系统解决方案。

五、交流嘉宾

蒋学民

(中国脑库CDI)城市发展与园区经济规划研究所所长

陈秀珍

(综合开发研究院)区域与产业研究中心主任、经济学博士

朱志伟

深圳市高新技术产业园区服务中心主任

刘新宇

(深圳软件产业基地)深圳湾科技发展有限公司副总经理

刘勇利

(设计之都创意产业园)深圳灵狮文化产业投资有限公司CEO

余汉杰

(蛇口网谷)招商局蛇口工业区园区运营中心

余安定

龙岗天安数码城常务副总经理

戴华平

园区企业服务网总经理

六、主办单位关于

园区企业服务网，致力于整合企业经营管理过程中HR、营销、技术和财税等领域的服务商机构资源，通过园区高频活动、每周招聘、园区大学及园区综合服务的方式，和各园区企业实现精准对接，帮助园区运营者系统导入资源，切实落地企业服务。

综合开发研究院(中国·深圳，CDI)，由马洪、李灏、蒋一苇、陈锦华、高尚全、林凌、纪中等一一六位经济学家、企业家和社会活动家，自愿联合、共同发起，于二零__年二月在深圳经济特区创办的国内第一家综合性、政策性、全国性的新型智库。建院二五年来，综合开发研究院在沿海沿江沿边开放、区域经济发展与合作、公共政策与管理、产业发展与规划、城市发展与管理、企业发展战略等方面开展了深入的调查研究。城市发展与园区经济规划研究所为研究院二级机构，专注于研究园区运营规划、产业经济发展。

交流会年度工作计划 第九篇

一、活动主题：

拨云见日，交流让你的专业之路不再迷茫

二、活动背景

在大四学生即将毕业之际，为了让在校同学对于本专业的学习内容有更深入的了解，对大学期间的生活作出更详尽系统的职业规划，对社会对新时代大学毕业生的要求有更好的把握，学术实践社根据各年级专业同学的阶段特点，分批次、时段举行专业交流会系列。希望通过两个系列的活动，促进交流的同时为本专业的同学答疑解惑，扫除其对专业之路的不解和迷惘。

三、活动目的

通过分年级的两个系列活动，通过老师指导、明星团队中学长学姐的经验关于以及交流会中互动的开展，在第一系列中激发学生的思辨能力，鼓励本专业在校学生探索本专业的学习之路，扎实本专业的专业基础基础。通过第二系列活动使在校学生了解现代企业的用人需要，寄望其适时将自身的职业生涯规划提上议程，汲取前辈经验，积极为将来的择业和就业做充分的准备。

四、活动时间：

第一系列：四月下旬一零级专业年级大点名（两场）

第二系列：四月下旬周末

五、活动地点：待定

六、活动对象：

第一系列：商学院在校一零级专业学生

第二系列：商学院在校零八级专业学生（此系列接受零九级以及一零级的自愿报名参与，具体联系方式详见附带内容）

七、活动开展

第一系列：

【前期准备】：

一、凝聚精英：挑选在各项事务中具备一定特色特长的大三的学生组成一个明星团队，具体方向分为四大类：

①如何提升学习效率（谢峰主讲）；

②如何提升工作协调能力（罗思主讲）；

③如何提高思想认识（李启威主讲）；

④如何提升社会实践能力（肖云龙主讲），演讲两个场次，顺序和提纲待主讲人具体开会决定，由罗思、李启威负责；

二、征集团队名称、标志；

三、向学院申请此团队个人的交流活动证书；

四、宣传方面：喷绘一幅、展板二块（三教门口一块，女生宿舍一块）、海报三张（东园门口一张，女生宿舍一张，三教一楼一张）；

五、PPT制作、所使用的照片、寄语收集与制作，名字和抽取筒的准备；

【交流会现场】

一、主持人宣布活动开始并用视频形式展示主讲团队风采。内容为对团队每个人风采的采访，内容包括大三同学的学习生活回顾、专业学习感悟以及带给同学建议和寄语；（一零分钟）

三、团队中的大三学生代表（二到三人）亲临现场谈大学学习生活，分版块谈：读大学（专业）究竟读什么？在大学我是如何处理协调学习和工作的？我在志愿工作中获得的思想领悟和参与的社会实践提高了自己哪方面的能力？团队中不同代表可对发言内容范围进行扩展，要求与专业有关，观点正确，主题格调追求、励志和选择；（一小时）

四、互动环节：学生自由提问大三学生；（一零分钟）

五、分享梦想：主持人当场抽取专业同学名字，鼓励对方大胆说出自己的梦想，并探讨如何通过制定小目标一步一步的努力达成梦想；（一零分钟）

六、PPT播放诗词朗诵《相信未来》；主持人宣布活动结束，同学自由离场。

七、在三教一楼设立一块展板制作梦想墙，让同学们会后可以留下自己的梦想。对于有针对性的梦想进行会后帮助，同时公布在海报上。

【后期活动】

一、照片、新闻归档。

二、将照片做成海报，展示活动成果。

第二系列：

【前期准备】

一专业交流会中专业老师的邀请

二大四学长学姐的联系工作

三专业资料的阅读

四交流会中需要准备的问题、模拟面试资料准备

五宣传海报三张

【交流会现场】

一、主持人宣布活动开始并欢迎专业老师入座；（五分钟）

二、大四学生亲临现场谈求职和实习过程中的经历和体会；（三零分钟）

三、针锋相对环节；主持人根据前期收集上来的几个问题提问，每个问题设置三个立场，分别是正方、反方和中立，三方自由表明观点和立场，在最后请出专业老师做分析点评。（一五分钟）

四、互动环节：，大四学生讲述自己面试的经验以及社会上更需要我们具备哪些专业知识，全场共同探讨如何把这些方向贯彻到平时的专业课学习中，学生可自由提问老师和大四学生代表。最后由老师补充一些疏漏的问题。（三零分钟）

五、主持人宣布活动结束，欢送老师，同学自由立场。

八、附带内容和注意事项

一、第一系列活动针对商学院在校一零级专业学生，第二系列活动主体为商学院在校零八级专业学生，同时接受零九级以及一零级的自愿报名参与，具体联系方式和联系人：xxx

截止时间（待定）

二、活动前联系科协和新锐报社做相应的照片和档案采集。

九、团队名单、人员安排

十、活动预算

交流会年度工作计划 第一零篇

一、活动主题：

经验点燃希望，交流搭建桥梁

二、活动时间：

二零xx年x月

一、第一批（x月x日x：x——x：x）

会计、工业工程

二、第二批（x月x日x：x——x：x）

电子商务、市场营销、工商管理、财务管理、物流管理

三、活动对象：

本院在校零x~零x级各专业学生

四、活动地点：

尧山校区第x教学楼（一七三一一、一一B二零八）

五、活动背景：

在现今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力，全球经济危机，很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。俗话说，早起的鸟儿有食吃。从大一开始，学生们就应该有规划意识，明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展的方向，近期目标和远期目标，为成功之路打好基础。而上到大二、大三后，则应该回头审视已走过的路，看自己是否适合这样的规划，该做怎样的调整，定好的目标是否已经实现。能够做得好的，继续奋力向前冲；没做好的，尽快调整改正过来。大学的生活已经开始倒计时，抓住一分一秒，为未来做好准备。

六、活动目的：

此次专业交流会，将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的关于，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。总体来说，此次活动围绕“同学同思，不罔不殆”的中心，加强老师与学生的沟通，加强我院的学风建设。

七、活动形式及流程：

一、活动形式（分为四个部分）

（一）视频播放（内容：专业现状概述）一零分钟

（二）专业小组“对答如流”四五分钟

①以往讲座形式有待改善的问题：

传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象，大家往往只是一时的头脑发热，过后就忘了是怎么回事；平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的，但是不知道到底讲了什么中心问题，往往提问阶段又会重复问起，显然有些浪费时间，更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话，难免会有冷场，或者没有针对性，没有效率

②解决方案：

一）各专业成立专业小组（老师或同学推荐）

（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）

二）小组任务：整理归类所收集到的问题，并提供的参考答案，

（分三大模块，共计一五个具有代表性的问题）

问题的若干说明：

一、三个方向（待定）：

（一）本专业以后可能从事的职业及职业规划

（二）大学期间学习本专业知识急需注意的问题

（三）大学期间专业素养、职业判断的培养

二、答案设计答案尽量全面权威，答问方式尽量新颖，易留下深刻印象

（可以是反面谏言）

三、准备过程：

题目可事先通过各班收集，然后整理形成具代表性的问题，其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决，如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。

建议：在最终定稿之前请专业老师初步审核

③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示

说明：回答应尽量生动且简单易懂，分模块进行，每一模块对答如流结束后由专业老师进行现场点评，并提供学生现场提问的机会。（一五分钟/模块，现场提问机会一~二个）

备注：专业老师点评与解答（借助PPT回顾对答的问题）

（三）现场模拟面试二零分钟

①求职者：二名零七级学生；

②面试官：莅临现场的专业老师二~三名；

③过程：学生事先准备好简历，或模仿典型面试视频来制造氛围；

④内容：工作面试OR研究生入学面试

⑤总结：由面试官结合PPT总结面试需注意的一般问题

（四）师生互动，学生互动（可以自由走动）二零分钟

二、前期准备（针对第一场：会计、工业工程四月一六日下午）

（一）确定并邀请专业老师各二~三名（四月一二日之前）——零七级年级委

（二）确定专业小组（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）由年级辅导员确定或学生推荐（四月一二日前）

——学术科技部、各年委

（三）宣传海报四张（男、女生宿舍宣传板、一一教中央、食堂中央）、宣传贴示八张（男、女生宿舍楼各个年级年级公示栏处）（x月x日晚贴出）（待定）——宣传部

（四）确定教室及邀请主持人（x月x日之前）——组织部+学术科技部

（五）确定二名零七级学生参与面试，并就面试环节与老师进行好沟通

——零七级年委

（六）教室申请（二零零人）（x月x日）——组织部

（七）视频、PPT制作——学术科技部

（八）物资准备：矿泉水、各老师的小礼品——各年委、生活部

（九）确定摄像摄影人员——宣传部、科协

（一零）会场布置、音乐——文艺部、外务部

三、活动流程：

（一）一四：四五签到，安排同学就坐——学术科技部

（二）主持人宣布开始

（三）关于并欢迎嘉宾和老师

（四）视频播放（一零分钟）

（五）专业小组“对答如流”，专业老师现场点评，学生向老师提问并由老师解答（四五分钟）

（六）现场模拟面试（二零分钟）

（七）师生互动，学生互动（可自由走动）（二零分钟）

（八）主持人宣布结束

四、后期工作

（一）活动结束后，全体委员清理会场

（二）宣传部写作新闻稿、整理摄像资料

（三）学术科技部做好总结工作

八、活动预算：

矿泉水、礼品（年级委）

交流会年度工作计划 第一一篇

一、活动背景：

我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望!

二、活动目的及意义

一、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活;

二、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任;

三、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚;

四、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神;

五、通过活动，增强班级同学的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参加活动的积极性，锻炼大家的交流能力。

三、活动时间地点

二零xx年三月二零日一教三零四

四、活动对象

汉语零九零四班全体

五、活动流程：

第一阶段：小组讨论。

以各小组为活动单位展开小组内部讨论发言，自由讨论时间为一零-一五分钟。(备注：各小组以寝室为单位组合，可以选择一本书阅读，亦可各选一本书阅读。)

第二阶段：代表发言。

各小组推选一位代表，代表本小组到讲台上公开发言，发言时请准备好发言稿。可以制作PPT，加背景音乐，播放视频等。各小组发言时间一零—一五分钟。

第三阶段：老师点评。

各小组代表发言后，每个代表发言完成后请讲评老师(或学长)进行简要的点评。

第四阶段：自由提问。

现场同学进行提问。时间五分钟左右，行轻松交流讨论。

第五阶段：选举产生最佳读书团队。

选举方法采用民主方式投票，各个小组均有一票，只能选择除自己以外的小组，并简单阐明投票原因。最终产生最佳读书团队前三名，颁发证书奖励(待定)。

第六阶段：总结陈词。

首先由老师对这次读书会活动以及大家的`表现进行总体点评，然后由主持人陈述这次活动的意义的目的，并提出希望号召。

六、活动预期效果：

通过此次读书交流会加强对学生们对文明礼仪的重视与践行，发现身边的不文明行为，找出去除方法，净化校园风气。并增强学生对中国优秀传统文化的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园起到做出贡献。

交流会年度工作计划 第一二篇

孩子是天之娇子，更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多，看着孩子们逐渐成熟的脸庞，我们有收获的喜悦，也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所，但孩子的教育更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经，家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多教育孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习，取长补短，我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢？根据部分家长的建议，在班主任老师的倡议下，拟于近期组织一次孩子教育的家长交流活动，具体方案如下：

一、交流活动的内容

（一）讨论并交流孩子学习上存的问题

包括学习态度、学习习惯、学习方法，各科学习上存在的问题等等；

（二）讨论并交流孩子生活上存在的问题

包括孩子们的个人生活自理情况，同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通，课外活动的安排等等；

（三）讨论并交流家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题

包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道，学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道，家长之间交流沟通长效方式等等。

二、交流活动形式

以网络交流为主，家长聚会交流为辅，借助家长飞信群、公共邮箱，充分发挥家委会、热心家长的作用。

（一）拟于月日晚六：零零至晚一零：三零在QQ群里开展家长交流活动，就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。

（二）根据此次QQ信群讨论的情况，及家长们的需求，确定家长聚会交流的时间、地点和形式。

三、交流活动的要求

（一）希望家长们能在本周一晚一零：零零点前对本次QQ信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈，视同同意。

（二）我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题，大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。

（三）希望参加聚会交流的家长请预报名。

（四）希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。

四、几个讨论话题

（一）学习方面

一、孩子不爱做作业怎么办？

二、孩子老马虎怎么办？

三、孩子学习不专心怎么办？

四、__科目应该怎样学习和复习？

（二）生活方面

一、孩子特别逆反怎么办？

二、孩子着迷打游戏机、QQ聊天怎么办？

三、怎样安排孩子们在家里的课外活动？

四、怎样培养孩子的自理习惯？

五、怎样对待孩子早恋问题？

六、怎样鼓励孩子们参加社会实践和职业体验活动？

（三）互动方面

一、怎样建立家长互动长效机制？

二、怎样实现家长与各科老师的沟通？

三、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台？

交流会年度工作计划 第一三篇

为了进一步促进县内各校教育资源均衡发展，学校教育教学管理经验相互交流，同区域范围内师生活动相互合作，使各校在相互交流、相互沟通、相互合作的氛围中，不断提升自身学校的教育教学水平，不断发完善管理制度，促进师生共同发展。四所交流学校在立足自身特色，发挥优势辐射的宗旨下，以县教育局交流工作的相关文件精神为前提，结合实际，相互协商，特制定以下交流工作计划。

一、提高认识，加强领导

按照教育局的要求，学校成立了由分管领导、中层干部和教师组成的工作推进联络小组，具体组织与其他学校的各项合作交流工作。工作中，组织小组成员认真学习双教函[二零__]__零号文件，深入了解今年交流工作的组织形式、推进机制、有关要求，提高对交流工作重要性的认识。为此，学校把交流工作纳入二零__年重要工作之一，选派了素质高、业务棒的骨干教师到正兴小学参与交流工作。

二、落实措施，提高效益。

一、在各交流校的统一协商下，研究制定学校交流工作计划，重点从行政管理、教学管理、教育科研等方面找出自身的优势，确定交流的工作重点、目标及措施，充分发挥各校的特长。

二、加强对交流教师的管理。学校为交流教师搭建发展的平台，在组织形式多样的听课、评课、优质课展示等活动的基础上，与交流学校的骨干教师共同举行公开课、示范课，举办各种讲座和教学研讨活动，交流先进教育理念、教学方式和方法。要深入开展名师带教活动，双方教师要结成互助帮扶对子，在教学理念、班级管理、课堂教学、教育科研等方面互相交流、共同提高。

三、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位交流教师安排一至两名骨干教师进行拜师结对，制定帮扶计划，定期开展听课、评课、同课异构、校本培训等活动，通过开展各种活动，促进双方教师共同发展、成长。

四、建立资源共享制度。各交流学校在全面开放各种教育资源的基础上，积极建设网上教研平台，通过网络平台进行交流、学习，实现跨时空、跨地域的常态交流机制，实现教育资源效益利用最大化。

五、积极开展交流学校之间的学生德育活动。通过手拉手活动，促进各校学生之间的相互交流学习。

三、夯实内容，有序进行。

一、学校管理工作交流。

二、教学科研工作交流。

三、班主任工作交流。

四、实验教学和特色活动交流。

交流会年度工作计划 第一四篇

在这里，作为农村小学语文教师，我想谈谈我的几点收获：

首先，我认为农村的语文教学，一定要采取灵活多变的教学方式。要调动学生的多种感官，让学生感受到新颖独特的课堂魅力。比如，适当运用教学挂图进行直观教学、采用让学生做游戏等形式，让学生积极参与课堂；可以运用多媒体的教学手段，热门思想汇报让学生把抽象的知识具体化，把难度大的知识点，变得易理解、易记忆。

其次，要放手让学生主动学习，把课堂交给学生，老师只在课堂上稍加引导，适当点拨。让学生被动接受知识，变为主动接受。让学习基础层次高的同学带层次低的同学。要注意让学生自主学习，发现问题，思考问题，然后再集中主要疑难问题，老师启发学生集体分析讨论，再作出答案。

第三，我认识到了校本研修的重要性和急迫性。我们要学会用校本的观点分析课堂现象，挖掘师生的经验、优势、长处、潜能等正能量，生成工作的智慧。

交流会年度工作计划 第一五篇

班集体的成绩由尖子生、中层生和后进生三大支柱决定，我的做法是建立学生学习档案，依此进行分层，依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的学习目标，由易而难，逐层推进。定期总结和培养。

尖子生具有基础、智力、思维方式，学习方法诸多方面的优势，对于功课的接受理解和运用较一般学生快捷。但由于尖子生在同学、老师、家长较高期望值氛围中，压抑感强，更重要的优生和其他学生一样处于心理、生理逐渐走向成熟在过程，这一过程中无疑存在热情，期望，迷茫，焦虑各种心理因素，同时，对事物认识往往由于缺乏应有的阅历和判断力，更多时候以先入为主的方式形成强烈的自我认识并主导自身的行为。所以除了关注尖子生成绩的同时一定要进行心理教育，关注思想变化。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

中层生是成绩变数的一大原因，但由于他们平时并不突出，又很少违纪，所以他们有时会因得不到老师的重视而成绩浮沉，所以我尽量利用课余时间多跟他们谈心，多鼓励他们，使他们往上冲，一旦发现问题立刻了解、谈话，避免他们加入后进生的队伍。

总之，作为班主任要善于总结，金无足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班主任工作才能不断进步，更上一层楼。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的班主任。，班主任工作交流材料担任班主任工作以来的心得和体会

交流会年度工作计划 第一六篇

活动背景：

一年的时光又从我们的身边飞逝，我们的同学都努力的学习，在学习上各有所成。但是有些同学并没有掌握良好的学习方法，以至于成绩并不理想，给同学们带来了心理上的压力;有些同学想在学习上取得更大的进步，渴望与学习成绩好的同学进行交流。因此，为了使同学们尽快掌握较科学的学习方法，调整好心态，更好的学习工作，我们安排了此次学习经验交流活动。

活动目的：

促进成员之间学习经验交流，以便调整心态，在这个学期更好的投入学习和工作中。

活动安排：

时间：

地点：

出席人员：

活动方式：

各系同学相互交流相结合实际形式开展，主要的内容如下：

一、个别关于

一.学习方法与学习技巧(可以是单科关于，也可是总体关于)

二.学习心得，注意与建议

三.关于自己认为较好参考书目或工具。

四.成员们可根据专业的特点聚在一起讨论，根据个人需要，提出问题，由较有经验的同学回答。内容可涉及多方面(如考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等)

活动流程：

一、关于此次活动的目的及相关事项。

二、进行个人学习经验关于(其中按学院划分，分别请同学进行关于，以年级由低到高的顺序进行。)

三、在个人就其专业进行关于后，开始进行同学间交流

四、请活动主持人进行总结，由主持宣布会议结束。

策划人员：

活动后期：

对次此次活动进行总结，为以后活动的开展提供借鉴在日常学习中继续交流活动。

交流会年度工作计划 第一七篇

根据《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔二零xx〕四号）、《推进县（市、区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（辽教发〔二零xx〕一五九号）和《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（大委发〔二零xx〕二一号）有关精神，为建立相对稳定、流动有序、公平合理、资源共享的校长、教师交流轮岗制度，推进义务教育区域优质均衡发展，促进教育公平，提高教育质量，特制订本方案。

一、交流轮岗工作目标

以骨干校长、教师为交流重点，建立并完善区域内义务教育学校校长、教师交流轮岗制度，进一步扩大校长、教师交流覆盖面，科学有序推进义务教育学校校长、教师交流轮岗，促进区域内优秀校长、教师资源均衡配置，整体提升义务教育学校办学水平，推进义务教育区域优质均衡发展。

二、交流轮岗工作原则

义务教育学校校长、教师交流轮岗，是指各区市县（含先导区，下同）教育行政部门为了推进义务教育区域优质均衡发展而统一组织的区域内义务教育阶段公办中小学校校长、教师的异校流动。推进义务教育学校校长、教师交流轮岗工作应遵循以下原则：

一、科学合理。遵循义务教育规律以及校长、教师成长规律，创新管理模式，统筹规划，有序推进校长、教师合理流动。

二、公开规范。坚持公开、公平、公正，规范校长、教师交流轮岗的程序和办法，严肃纪律，加强监督。

三、以人为本。尊重校长、教师主体地位，引导其积极支持、主动参与交流，保障其合法权益。

四、促进发展。保持和发扬学校办学特色和优势，发挥骨干校长、教师引领作用，促进学校内涵发展。

三、交流轮岗范围和比例

（一）交流轮岗范围

校长、教师交流轮岗的范围为义务教育阶段公办学校在编在岗校长、副校长及其他校级干部和教师（以下简称校长、教师）。

一、在同一所学校任教满九年及以上的教师（男五五周岁及以下，女五零周岁及以下）必须交流轮岗（个别偏远农村地区、海岛学校无交流轮岗条件的除外）。处于孕期、哺乳期或患病经当地教育行政部门指定医院诊断不宜交流轮岗的教师并在校公示后，可暂不交流轮岗；学校传统项目、特色课程的领衔教师，经本人、学校申请，区市县教育行政部门批准，可暂不交流轮岗，但延长时间原则上不超过三年。对于任教满九年教师较多的学校，区市县教育行政部门可有计划安排在三—五年内完成交流轮岗。

二、校长、副校长及其他校级干部在同一所学校连续任职满三届（每届三年）应交流轮岗，距法定退休年龄不满一届的可不交流轮岗。

三、各区市县可以根据本地区师资队伍实际，通过放宽交流轮岗教师年龄等方式，扩大优质师资交流轮岗范围，加大对超编学校和超编学科教师的交流轮岗力度。男五五周岁、女五零周岁以上教师，经本人申请，学校同意，也可参加教师交流轮岗。

四、根据《转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》（国办发〔二零xx〕七五号）要求，公费师范生服务期由一零年改为六年，到农村义务教育学校任教服务至少一年。公费师范生工作满两年后原则上由各区市县教育行政部门有计划地组织安排其赴农村学校支教交流轮岗。

（二）交流轮岗的比例

区市县每年交流轮岗校长、副校长及其他校级干部总量应不少于符合交流轮岗条件总量的一五%。各区市县教育行政部门每三年确定一次本地区义务教育优质学校、一般学校和薄弱学校，其中优质学校和薄弱学校数量原则上分别不超过本地区义务教育学校总数的三零%。城镇学校或优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流轮岗条件教师总数的一五%，一般学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流轮岗条件总数的一零%。其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的二零%。

四、交流轮岗期限和方式

城区学校之间的校长、教师交流轮岗，要调转人事关系，形成真正意义的“人走关系动”；以城带乡交流到农村学校或农村学校之间交流轮岗的校长、教师，交流期间的人事关系可因地制宜，灵活管理，交流的时限原则上不少于二年（具体年限由各地区根据实际情况确定）。

坚持组织选派与个人志愿相结合，采取多种途径和方式推进义务教育学校校长、教师交流轮岗工作。

一、区域内校际交流。区市县教育行政部门将应交流教师指标落实到具体学校，根据学校层次、学科结构、教师队伍实际等统筹安排，统一组织实施。

二、区域内划片交流。对部分地域较大的地区，区市县教育行政部门可将地域内距离相对较近的学校划定为一个“片区”。“片区”内未完成交流轮岗的，由区市县教育行政部门协调调配其交流轮岗。

三、教育集团内交流。实施紧密型办学模式的教育集团，校长、教师交流轮岗可在集团内学校之间交流轮岗，主校区交流至分校区视为薄弱学校交流轮岗经历，分校区交流至主校区视为异校交流轮岗经历，交流轮岗期限不少于三年。

五、交流轮岗实施步骤

校长、教师交流轮岗工作原则上在每学年开学前由区市县教育行政部门按交流轮岗实施步骤统一组织完成。具体的交流轮岗实施步骤如下：

一、统筹规划。区市县教育行政部门全面梳理辖区内学校师资需求和学校用人情况，统筹规划校长、教师交流轮岗工作。

二、制定方案。区市县教育行政部门要在广泛征求意见的基础上，制定本地区校长、教师交流轮岗实施方案，明确交流轮岗的基本原则、条件、形式、程序、要求及奖惩措施等。

三、宣传动员。区市县教育行政部门和学校要加强对交流轮岗政策的宣传，进行广泛动员部署。通过宣传，让校长、教师充分了解交流轮岗工作的重要性和必要性，增强参与交流轮岗的自觉性。

四、个人申报。符合交流轮岗条件的教师，向所在学校提交交流轮岗申请。

五、审批实施。各学校结合学校教师队伍实际确定交流轮岗教师名单，报区市县教育行政部门，区市县教育行政部门根据校长、教师交流轮岗实施方案，组织实施。

六、保障措施

一、各区市县教育行政部门要及时调整义务教育学校岗位设置方案，满足教师交流到农村和薄弱学校岗位聘用的需要。探索逐步提高农村学校中级、高级教师岗位比例，推动区（市、县）域城乡学校教师岗位结构比例的总体平衡。

二、在职务（职称）评聘工作中，将教师到农村学校、薄弱学校任教一年以上的工作经历作为申报评审高级教师职务（职称）和特级教师的必备条件。在乡村学校任教三年以上（含城镇学校交流、支教）、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。区市县教育行政部门可安排本辖区小学、初中在本校岗位结构比例内，预留部分中、高级岗位，专项用于聘任到农村学校、薄弱学校交流轮岗的教师。优先任（聘）用具有农村学校或薄弱学校管理岗位任职经历的人员担任校级干部。

三、义务教育学校教师参评特级教师、区市县及以上名师名校长、学科带头人、骨干教师时，须有二所及以上学校工作经历，且每所学校工作时间不得低于二年，或在农村学校或薄弱学校有三年及以上的工作经历。新任义务教育学校校长应有在二所及以上学校工作经历，且在农村学校或相对薄弱学校工作时间不少于三年。

四、要加强对交流轮岗校长、教师的针对性培训，培训工作纳入各级校长教师培训计划和项目，并予以优先安排。对积极参加交流轮岗工作并在新岗位做出突出贡献的校长教师，要在各级评优表彰工作中予以倾斜，按照国家有关规定予以表彰奖励。

七、工作要求

一、高度重视，加强领导。各区市县教育行政部门要充分认识义务教育学校校长、教师交流轮岗工作的重要性和必要性，加强领导，确保校长、教师交流轮岗工作顺利完成。市教育督导部门将义务教育阶段校长、教师交流轮岗情况纳入市政府教育督导考核，并作为认定全国义务教育发展优质均衡县（市、区）的重要指标。

二、加强宣传，积极引导。推进义务教育学校校长、教师交流轮岗工作政策性强，社会关注度高，要坚持正确的舆论导向，广泛宣传义务教育优质均衡发展的重大意义和优化师资配置的政策，引导学校、校长、教师、学生家长和社会各界理解并支持交流轮岗工作，为推进交流轮岗工作创造良好的舆论环境。

三、认真组织，稳步推进。在义务教育学校校长、教师交流轮岗工作实施过程中，要妥善处理好校长、教师交流与学校办学特色传承的关系，优质学校交流轮岗到薄弱学校和一般学校的骨干教师数量必须多于薄弱学校和一般学校骨干教师交流出的数量，防止骨干教师“逆交流”现象发生，保护和调动各层次学校校长、教师积极性，确保交流轮岗工作稳步推进。

四、建立机制，规范管理。建立义务教育学校校长、教师交流轮岗工作常态化机制。每学年实施一次校长、教师交流轮岗工作，各学校要强化人文关怀，认真开好教师欢送会和欢迎会。每年各区市县教育行政部门在完成校长、教师交流轮岗工作后，要将本地区校长、教师交流轮岗人员情况进行公示，接受社会监督，保证校长、教师交流轮岗工作公开、公平、公正。

本方案印发后，《大连市义务教育学校校长、教师交流轮岗工作实施方案》同时废止。

交流会年度工作计划 第一八篇

二零零九年年度国际交流科工作计划

（一）在外事为经济和社会发展服务方面做得不够。外事部门作为对外交往的综合性窗口，在新时期下，外事只有与改革开放和经济建设结合起来，全方位、多层次、宽领域为经济和社会发展做好服务，才能够大有作为，也才能提高外办的地位。在这一点上，我科虽然也作过尝试，但收效不大。除客观方面的原因外，与我们自身的参与和服务意识不够强也有关系。过去总认为外办不是纯粹的经济部门，服务于经济工作不能涉及太深。通过与发达地区相比较，我科意识到外事服务经济工作服务其实可以大有所为。与单纯的经济部门相比，外办更具有对外交往渠道宽、接待队伍素质高的优势。在今后的对外交流工作当中，我科将重新确定外事为经济服务的信心，充分有效地利用友城、使领馆、国际组织等渠道，在工作中注意捕捉各种商贸信息，提供给我市或外方企业，实现“请进来，走出去”的战略，积极为国内外双方牵线搭桥。

（二）国际交流渠道不够多，市民参与国际交流活动的程度较低。我科一直以来把发展国外友城作为工作的重点和突破口，几年以来在友城结好方面取得了较为显著的成绩。但是，友城工作并不是国际交流工作的全部内容。仅仅在友城间开展交往，由于受各友城的客观条件限制，双方的交流与合作难以满足我市经济建设和社会发展的需要。我科在与国外其他城市、大公司和各类组织还没有建立广泛联系。这就制约了国际交流工作的进一步发展。

第 一 页 我科今后应当在与各国外友城开展丰富多彩的实质性交往的同时，进一步拓展国际交流渠道。针对这一不足之处，我科还应加强与_、侨联、外宣和其他相关部门的沟通和协作，取长补短，互通有无，在拓展新的国际交流渠道的同时，加强国际交流工作的舆论宣传力度，让更多的市民了解和参与到这项工作中，为国际交流工作注入新的生机活力，在经济、科技、卫生、体育、教育、人员交流等方面与国外开展更多的交流与合作。（三）年主要工作目标

一、继续联系与韩国果川市和英国诺斯利市的结好事宜，争取友城工作实现新的重大突破；

二、实施与泰国孔敬市、澳大利亚班大伯格、奥地利克拉根福市、美国普罗沃市的交流项目；

三、加强与马来西亚怡保市、印尼三宝垄市、巴西若昂佩索阿市、加拿大沃特卢市、德国威斯巴登市、乌克兰日托米尔市的联系，开辟更多的友好交往渠道；四、进一步充实外语人才库，提高翻译人员水平，开展外语及接待技能的培训；

五、加强本科室的同事进行政治理论、业务学习，进一步完善科室管理制度，如礼品管理制度、规范接待程序、图片文字资料的保存等；

六、组织在邕外国人系列联谊活动；

七、到我市的市委_部、市_、市侨联、市政协海外联谊委等部门调研，并加强与各部门的联系与合作，共同为发展我市的第 二 页 对外交流与合作努力。

第 三 页

交流会年度工作计划 第一九篇

一。思想政治方面

一。加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

二。加强学习交流，提高师德修养

二、教育教学方面

一。认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

二。努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

三。充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

四。常规业务方面

交流会年度工作计划 第二零篇

一、活动主题：

“考研面对面”。

二、活动背景:

面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。

三、活动目的:

(一)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;

(二)促进同学们的学习热情和考研激情;

(三)帮助低年级同学了解考验，及早进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心;

(四)使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

四、活动时间：

xx年一零月xx日晚一七：零零

五、活动地点：

多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)

六、与会嘉宾：

研究生导师、研究生

活动对象：零八、零九、一零和一一级准备考研的同学。

七、活动策划准备:

(一)嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干;

(二)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题;

(三)活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报,并粘贴于每栋有昆院学生居住的宿舍楼下的宣传栏上;

(四)会场安排座次：研究生和导师坐第一排，秩序维持人员坐同学后，拍照人员于空旷地小范围活动;

(五)现场拍照:主要采集一些典型的照片;

(六)会场布置：活动当天下午布置会场;

(七)活动备品：活动前一周申请活动备品;

(八)主持人：指导老师或教学管理部老师;

(九)秩序维持人员：纪检生活部二人;

其主要工作：在听报告时，请学生保持安静，不准交头接耳，请大家将手机调静音，维持会场秩序，以便保证活动正常进行;

(一零)礼仪引导人员：女工部四人，但需着正装

主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。

八、活动流程:

(一)交流会开始前请到来的所有同学签到(提前五分钟结束);

(二)主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，关于与会现场嘉宾及简单关于此次活动的意义;

(三)首先请研究生导师为我们分享他历年带研究生的一些经历或他认为对考研同学有用的东西;

(四)请其中一位学长(研究生)发表讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;

(五)分别由每位研究生学长讲授考研内容的一个方面(开始前与学长进行沟通，以免说重引起听者的反感);

(六)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长及导师提问(此时嘉宾可与同学围坐一起进行近距离的沟通，交流，更加随意的洽谈考研经验和技巧。)，或者由在场学生写纸条向学长及导师提问题;

(七)研究生导师对此次交流会进行简单总结，主持人宣布此次活动结束。

九、注意事项:

(一)各部员要提前到场，引导人员有序地入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节;

(二)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

(三)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

(四)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难;

(五)活动前将备品准备好。

十、预期效果：

通过本次经验交流会，使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;也使同学们对如何选择报考学校，如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。

十一、经费预算(见附表i)

十二、后期工作

(一)组织学习部所有成员整理恢复会场;

(二)将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等;

(三)做好活动总结。

交流会年度工作计划 第二一篇

二零一九年国际交流与外国语学院工作计划（杨自力 二零一八年一二月一七日）

二零一九年，外国语学院将根据校领导工作调研的会议精神，以“整合资源、聚焦实事、提升内涵、优化发展”为工作思路，以“专业发展、团队建设、技能大赛、国际交流”为工作重点，聚焦团队建设和师资建设，拓展国际交流，以跨境电商外语专业建设为龙头，探索职业外语发展，更加凸显“开放化、职业化、国际化”的职业外语工作理念。具体计划如下：

一、专业发展

（一）优化各专业招生激励策略，重点推进中澳物流招生；中澳合作办学项目完成到期评估。

（二）优化与落实跨境电商创新行动方案，完成绩效报告。

（三）创新英语、西语专业跨境电商“创客中心”教学模式，完成专业综合实习的校企双选。

（四）聚焦力量，争取申报跨境电商英语市级精品课程，完成申报材料；培育法语专业奢侈品管理课程的跨境营销模块，完成跨境电商营销法语模块的编写。

（五）优化跨境电商英语校本教材，争取出版与推广应用和试点课征融通。（六）开发跨境电商英语证书课程，完成课程标准，争取开启职业英语证书培训。（七）英语、西语专业学生备战第二届全国跨境电商职业院校技能大赛，争取获奖。

（八）协同推进中高职贯通的教学实施，完成第一学年的阶段性检查准备。（九）继续加强“幼儿园游戏与设计指导”课程思政建设，争取打造第二门课程思政项目。

（十）法语专业探索中高职贯通试点，西班牙语专业探索与西班牙铁路和协助有限公司开展跨境贸易模块实训等校企合作，力争完成暑期游学。（十一）试用公共英语《职业英语视听说》自编教材（待出版），完善模块化教学课内外教学（学习）资源。

二、团队建设（一）组织英语、西语教师及部分大学英语教师、法语专业教师参加校企对接培训，继续扩大专业职业技能培训的专业覆盖面。

（二）申报法语专业“红酒与烈酒实训中心”、“人工智能技术支持下的外语教学实训中心”共两个市扶持资金建设项目，提升教师教学能力和教学科研。（三）拒绝“水”课活动，开展外语学院教学示范课活动，促进教风再提升。（四）开展团队支撑下的专业课程资源库建设与优化，争取实现跨境电商英语线上资源库上线。

（五）中澳中方教师完成培训，获得中澳TAFE教师资格证。（六）加强教学科研建设，开展教学科研库建设和分类管理。

（七）加强职称工作力度，争取二零一九年再培养一个副高级和二个中级，教师资格证实现一零零%。

三、技能大赛

（一）继续举办外语学院课程设计比赛（团队赛），选拔校级或市级参赛选手。（二）继续举办外语学院课堂教学能力比赛（团队赛），选拔校级或市级参赛选手。

（三）申请参加上海市职业院校教师教学能力大赛，争取获奖。

（四）备战上海市“星光大赛“英语专业口语、非英语专业口语大赛，争取获奖。（五）备战大学英语系列的英语写作、英语戏剧、中国文化作品外语配音、口语等比赛，争取获奖。

（六）举办外国语学院外语配音大赛，争取继续在市级配音大赛中获奖。

四、国际交流

（一）日语专业开展与日本大手前大学的海外专升本项目、日本文化学习考察活动。

（二）西班牙语专业学生开展萨拉曼卡大学、Menendez大学或其它大学的暑期学习考察、海外留学及专升硕合作。

（三）法语专业举行法语文化短期学习考察活动。（四）法语专业开展与法国ESG巴黎高管学院留学合作。（五）中澳物流专业开展海外留学或语言进修等活动。

交流会年度工作计划 第二二篇

一、活动主题：

促进爱心协会协干之间的交流跟认识程度，以便其更好的活动协调能力及配合能力，加强爱心协会的整体凝聚力，在活动过程中体会相互交流，相互了解，通过活动帮助协干以后更好的合作。

二、活动背景：

为了促进协干之间的交流，通过协干之间的商议，决定开展一次有意义的活动，来促进协干之间的熟悉程度，为以后协会的合作工作发展提供一个好的平台，也能够通过这次活动加强协干的主动参加协会的活动，为协会出谋划策。也能增强协会的凝聚力。

三、活动目的：

爱心协会是一个具有爱心，传递爱心的协会。爱心传递不仅是对外的传递，更应对协会内部进行传递。而爱心协会协干是组织爱心活动，传递爱心的主体。作为新生协干，他们之间的默契度，跟配合度是十分重要的，本次活动意在联系协干之间关系，让他们充分感受到协干这一爱心群体。让协干能在今后的活动中更好的为会员服务，在大学这一自主生活的平台上，为爱心协会的成员提供丰富的课外生活，及让他们感受到协会的魅力。

四、活动时间：

二零xx年x月x日。

五、活动地点：

五溪广场。

六、活动对象：

新生协干成员。

七、活动过程：

（一）活动的前期策划准备：

一、协干负责人招集协干成员；

二、商量准备游玩交流地点；

三、准备交流并分配工作任务；

四、后勤部做好预算并进行实地考察；

五、协干成员的各项任务的安排。

（二）活动流程

一、一二月一六号协会理事会召开会议，商议活动工作细节，初步确定活动事项；

二、一二月二二号后勤部买活动所需材料；

三、协干进行烧烤活动；

四、节目流程：

游戏：

①数七

任意一人开始数数，一、二、三……那样数下去，逢到七的倍数（七、一四、二一……）和含有七的数字（一七、二七……）必须以敲击掌代替。如果有谁逢七却数出来了，就输，有谁没逢七就击掌的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。

再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢七的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是七，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数八，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数八！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！

还有一点要说明：只有第一回是从一开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从一开始，而是以小于一零的任意数字开始。

②大瞎话

由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问”瞎子”，”这个行不行？””瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。知道”瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。”瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是”瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。

下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

八、活动说明：

一、协会协干遵循互相了解的态度来参加此次交流会，互相培养合作度及默契度，以便提高爱心协会的凝聚力；

二、参加活动的协干须在活动期间紧跟组织行动，不得随意离开；

三、活动中避免有不参加集体游戏的现象，搞团队主义；

四、活动期间注意自身的人生安全，烧烤时注意材料使用问题，以免造成不必要的伤害。

九、经费预算（略）

交流会年度工作计划 第二三篇

一、指导思想

为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动“，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的'整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

二、活动目标

一、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。

二、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。

三、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠“，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。

三、活动口号

“在读书中体验快乐，在交流中提升自我“。

本月分享：校长xx。

活动主题：品名家著作，悟教育人生，做最好教师。

四、活动时间和地点

时间：xx月xx日下午。

地点：实验室多媒体教室。

五、活动形式

讲座、交流。

六、活动内容

一、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。

二、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以关于自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。

三、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

四、愿每一名教师咀嚼着xx的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。

交流会年度工作计划 第二四篇

二零xx年九月我被派往XXX小学交流。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的收拾了行李，来到了XXX小学。学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好交流工作。

从交流的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区等等。

为了使我们的交流工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：

一、计划及实施方案：

一、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对交流工作的重视。

二、积极协助所在学校推进素质教育;按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

三、勇于开拓、积极探索因地制宜的交流新路子。重视总结经验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他交流队员联系，从他们的交流中走出适合自己交流特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写交流日记的和经验总结。

四、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。

五、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。

六、扩大宣传力度，扩大交流工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映交流工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道交流工作，推动社会各界关心交流、支持交流工作。

二、最终目标：

交流会年度工作计划 第二五篇

呼伦贝尔市两个文明建设经验交流会将于年月在我市召开。为迎接好、承办好这次会议，根据迎会指挥部的有关要求，特制定本工作方案。

一、指导思想

呼伦贝尔市两个文明建设经验交流会是我局和全市加快建设步伐，提升工作水平的良好机遇，为此，局党委经研究决定，今年迎会的指导思想是“以会促创，突出特色，展示形象，上新水平”，各项工作部署要围绕这一指导思想，以迎会促发展，以发展迎好会，全面推进我局各项工作再上新台阶。

二、成立组织

为充分做好迎会参会工作，经局党委研究决定成立“扎兰屯市林业局迎会筹备工作领导小组”。局长高玉柱为组长，党委书记、副局长马凤先等为副组长，副局长杨春连、关景春、肇殿泽等为成员。下设办公室，办公地点设在局行政办，由郭_同志兼任办公室主任，抽调县局属单位思想觉悟高、业务能力强的五位同志为办公室成员，加强对迎会参会工作的领导、督促和协调。

三、重点工作

（一）全力推进林业产业化进程，大力加强生态建设和林下资源开发，做大做强系统农牧业，努力构建和谐社会。

一要跑好四个项目即秀水森林公园项目、林区防火公路项目、深山区移动通讯项目、榛实象甲综合治理及促进结实基地建设项目。

二是要发展好三个产业：即以蒙森公司为龙头的林下产品开发利用，重点发展个系列种野生山货产品，产品产量由今年的吨增加到吨；重点培育成吉思汗炭棒厂，炭棒产量由今年吨达到吨；加强食用菌基地建设，培育个体户发展食用菌。

三是抓好两件事：一是森林防火，加强防火基础设施建设，提高防扑火的现代化能力；二是加强资源管理，建立林下资源生态准入管理运行机制，以法治林、特别是生态公益林的管护。

四是建好一个工程：即生态建设工程。主要抓好公益林建设、退耕还林、以封育为主的次生林归户管护工程，重点抓好“三个万”工程，一是万亩樟子松人工造林工程，重点扶持荒山造林户。二是哈多河胡枝子种子基地工程的开发利用增值。三是万亩榛子产业创新工程。

五是继续做大做强系统农牧业，做大做强做精系统畜牧业，在牛、羊、鹿、马达到万头只的生产规模的基础上，发展生态畜牧业，逐步向人工种草、半舍饲、舍饲发展，搞好肉牛育肥基地建设，提高畜产品的质量。与御香苑肉食品公司联营，实现产、加、销一体化，提高畜牧业生产的经济效益。农业充分利用我局现有的万亩耕地，进一步调整种植结构，在现有的油菜、小麦、大豆三个主要品种的基础上，引种经济效益高的高淀粉土豆等经济作物，以紫花苜蓿等经济牧草和玉米等青贮饲料，做为林区畜牧业的原料基地，确保非林产业的互相促进。

通过项目拉动林业经济健康快速发展，通过林下资源的合理开发利用和加工增值，确保林业职工的就业和生活水平的不断提高，确保林业系统的稳定、繁荣和发展，实现生态建设产业化、产业建设生态化，达到生态和经济双赢的目标，努力构建生态平衡、经济繁荣、人心稳定的和谐林区社会。

（二）拓宽精神文明创建渠道，运用多种载体，提高林业综合文明水平。

今年迎会精神文明创建的主题为“讲文明、树新风、展形象”，各林场林业站、各部门单位要从丰富精神文明创建载体、开展系列文体活动入手，注重提高全民的道德意识和文明水平，营造良好林区社会氛围。

广泛开展丰富多彩、健康有益的文化活动，推动旅游文化、绿色文化、林区文化的发展，不断丰富基层文化的形式和内容，促进林业文明程度的提高。

x在转变机关工作作风上，继续开展“讲文明、树新风、树形象、做表率”活动，查工作漏洞，挖思想根源，纠不正之风。强化干部职工全心全意为人民服务的思想意识，使职工增强工作责任心和集体荣誉感，在对外服务上做到热情、主动、周到，树立良好的机关形象。

x加大投资用于维修林区公路、桥涵、场区街道加大美化、亮化、绿化、净化的力度加强场区树、路、沟、墙建设，创造整洁优美的林区环境。另外，将在林业局机关楼前临街空地上栽花种草，植树绿化，美化环境，为河西增添一道亮丽风景。

积极组织参加全区星级文明城系列活动，开展文明单位、文明行业、爱国主义教育基地等系列文明创建活动。不断提高文明程度、公民道德素质和群众生活质量，创优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理、优秀文化，整治群众关心的脏、乱、差和急、难、愁等问题。

要在全局范围内广泛开展“知扎兰、爱扎兰、建扎兰”等主题活动，以我市近几年经济社会发展变化、民族文化底蕴、社会公德教育和人们普遍关注的问题为主，通过学习、宣传、讨论使全局党广大党员进一步了解市情明确我市“改革、发展、稳定”进程中面临的优势和差距进一步增强实现富民强市目标的信心提高人们“热爱家乡，建设家乡”的意识和全民道德意识，激发参与迎会的积极性。

（三）加大舆论宣传力度，形成人人参与迎会的良好社会氛围。

以迎会为主题，加大宣传教育力度，组织策划大规模、全方位的宣传发动工作，把迎接会议召开和促进两个文明建设再上新水平这个主题思想宣传到千家万户。

充分利用广播、电视、报纸、板报、标语等多种形式，宣传我局在两个文明建设活动中涌现出的先进单位、先进人物和先进事迹。结合各节假日、庆典活动、集中整治活动，广泛开展以“建设家乡，净化家园”为主题的宣传，组织系列文体活动，把迎会创建工作推向新高潮。大力宣传公民道德规范，普遍提高居民道德意识、规范职工行为、激发职工参与创建的热情，从而在全林业形成人人都是参与者、人人都要树形象、人人都要做贡献的良好局面。

各林场要根据本地的实际，大力开展宣传活动。要通过制作悬挂条幅、散发宣传单、出板报、张贴迎会宣传标语口号等形式，营造浓厚、喜庆的迎会氛围，形成全林业共同关注迎会的氛围，达到以迎会促进各方面工作的目的。

（四）选好几个“看点”、蒙森公司

四、迎会各阶段工作安排

迎会各项筹备工作分四个阶段实施：

第一阶段宣传动员阶段（年月）。研究制定迎会工作方案；成立迎会组织机构；召开全局迎会动员大会；进行广泛宣传，营造浓厚迎会氛围。

第二阶段组织实施阶段（年月日—月日）。各单位结合实际，按迎会方案具体要求认真组织实施；对各项工作任务要层层落实，做到措施到位、责任到人，注意内部挖潜，增强工作的主动性和创造性，按时保质保量完成任务；各项目推进组根据所承担职责，按步骤抓好推进落实工作。

第三阶检查验收阶段（年月日—月日）。对各地区、各部门迎会各项筹备工作进展落实情况进行全面督促指导和检查验收；在全旗范围内，对镇容镇貌、环境卫生、绿化美化、治安交通秩序等情况进行细致检查；对全旗各行业、各单位的精神文明创建、两个文明协调共进、军警民共建等情况进行全面验收。

第四阶段整改提高阶段（年月日—月日）。对检查验收中发现的问题，提出指导意见，限期整改；每日召开调度会，及时处理迎会工作中存在的不足；本着“突出重点，全面带动，普遍提高，整体推进”的原则，进行深入细致的自检自评；及时向市里汇报进展情况，经常与相关旗市沟通交流。

交流会年度工作计划 第二六篇

为进一步推进义务教育均衡发展，扎实开展“精细管理办校，内涵发展育人”活动，实现教师资源均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，根据市、区教育局加强中小学教师有序流动的指导意见，结合我校教师队伍现状，制定如下实施方案。

一、指导思想

全面实施教育内涵提升工程，全面提高教师队伍整体素质，深化教育人事制度改革，淡化教师的校籍管理，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制,促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。

二、基本原则

坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。

三、工作目标

自二零_年秋季开始，每年参加交流的教师比例占学校符合交流条件人员总数的一五%-二零%，三年内达到六零%左右。通过交流，促使师资队伍结构日趋合理，逐步提升办学水平，提高教育质量。

四、交流对象与条件

一、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。

二、凡在横港小学任教满六年(男四八周岁以下、女四三周岁以下)的教师，应有计划地进行交流。

三、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。

四、评选特级教师及市级以上学科带头人、骨干教师等，必须具备在边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。

五、申报小学高级、中学高级教师职务资格的教师，必须具备交流任教半年及一年以上的经历。

六、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校交流工作经历。

五、交流形式及办法

一、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划，符合交流条件的教师由本人申请，学校推荐，区教育局协调，开展区内交流。

二、按照区教育局文件《印发铜官山区小学教师交流工作实施方案的通知》(区教〔二零_〕一二七号)规定的外围学校教师有序交流要求，凡是工作满五年(新招聘的教师自转正定级后算起)的在编在职教师，每年安排一名教师有序交流。

⑴学校每年接受交流申请报告的截止日期为五月三一日。

⑵每年六月份由学校行政会议或校务委员会研究确定并公布当年交流人员名单，并报区教育局备案。

⑶交流人员名单根据申请人的情况按下列办法依次确定：按在横港小学服务年限长短排序;服务年限相同的，按各人出身年月日先后排序;出身年月日相同的，由校务委员会全体成员根据各人的工作能力和实绩打分，按得分高低依次排序。

⑷交流人员的接收单位由本人负责落实。学校应当为其顺利流动提供一切可行的方便，但不承担任何责任和义务。

⑸确定当年交流的人员，因某种原因没有交流完成，五年后方有资格再次提出交流申请。

⑹组织调动或调出铜官山区教育局系统的，不参照本规定。

三、提拔与晋升交流。教师选拔为校级班子成员原则上在区内交流任职。教师因专业技术职务晋升需要在区内交流任教。

四、定期双向交流。由学校推荐优秀中青年教师参加区内双向交流，时间为一学期，并逐步延长至一学年。

五、挂职与外派交流。安排边远学校或薄弱学校教师到规模较大的学校挂职锻炼，时间为一学期。有计划地选送学校管理人员、学科带头人和中青年骨干教师到教育发达地区培训学习，时间一个月左右。

六、实施步骤

一、宣传动员。二零_年七月中旬，学校组织全体教师学习区教育局实施方案，宣传教师交流政策，进行动员部署。通过宣传，让广大教师充分了解教师交流工作的重要性和必要性，增强参与交流的自觉性。

二、制定交流方案。二零_年七月中下旬，学校制定教师交流实施方案，进一步明确教师交流的基本原则、对象、形式、渠道、要求等。学校教师交流工作实施方案和《二零_年秋季学校符合交流条件教师情况统计表》及时报区教育局。

三、制定学年度交流计划，上报交流教师名单。学校在征求教师意见的基础上，按照教师交流的比例，科学制定学年度交流计划，研究确定本学年度参加交流教师名单，于八月五日前上报《二零_年秋季学校“推荐交流”教师名册》、《二零_年秋季学校“定期双向交流”教师名册》、《二零_年秋季学校交流需求情况统计表》和《二零_年秋季交流教师基本情况登记表》。

七、相关要求

一、下列情况的教师应优先交流。学科带头人、骨干教师等名师;业务能力较强的中青年教师;要求晋升中、高级职称的教师;确定为学校后备干部的教师;夫妻同校任教且一方为中层以上管理人员的教师;小学中高年级学段的专任教师。

二、对自愿申请参加交流的教师，在专业技术职务评聘、评先评优、培养使用等方面，同等条件下优先;对不符合交流条件但本人自愿申请交流的教师，经学校认定也可列为交流对象。

三、确因工作需要或特殊原因暂不能参加交流人员，须报经区教育局批准后方可暂缓交流。

四、凡经学校上报、区教育局审核确认应予交流的教师，必须参加交流。对不愿参加交流的教师，年度考核不得定为“合格”及以上等次，情节严重者将解除聘用关系。

交流会年度工作计划 第二七篇

工作总结

一、外国留学生管理

（一）、留学生培养工作继续显成效

截止二零一五年一一月，今年共招收留学生二七人，均来自泰国。现在校人数一三人。一二月中旬有六名韩国交换生开展为期一个月的语言文化学习。留学生人数的稳步增长，也促进了学校教学的国际化，提高了学校的国际声誉。截至目前为至，我校与国外一四所大学均有合作，更与韩国又石大学、泰国远东大学、泰国博仁大学建立了长期互派交换生的合作，留学生人数持续增长。严格按照相关要求开展留学生信息登、统计工作，编撰了《来华留学生管理条例》、《留学生入学手册》等文件，进一步推进了留学生管理工作的规范化。每位留学生通过入校时领取手册，了解了我校规章制度以及各类生活信息，能够尽快融入学习生活。

今年，学校安排我处参与接受留学生资质评估，使我校成为了具有接受学历留学生资质的独立学院。

（二）、留学生服务

留学生来自异国他乡，面临文化和生活习惯的差异，秉持“以人为本，加强沟通，热心服务”的原则热情为留学生服务，认真听取留学生意见，对于正确的意见接受改正，对于一些偏差的意见也及时说明，并于对方院校及时沟通，学生表示满意。

一、在日常管理中，留学生遇到的困难及时了解，妥善解决。尽可能的提供帮助。有留学生意外受伤、患病或遇到困难时，及时赶到，垫付费用、协调治疗，值班看护，为他们排忧解难。

二、在留学生宿舍管理方面，定期走访学生宿舍，了解学生住宿情况，同时进行宿舍安全教育。

（三）、留学生特色活动

为让留学生尽快适应在昆生活，丰富留学生生活，认真组织留学生参加文化考察、社会实践和各类文体活动。受到留学生的欢迎。

（四）、努力提高留学生管理水平

一、遵照“外事无小事，外事授权有限”的原则，加强了请示汇报。留学生管理工作是一项重要的外事工作，政策性强，涉及面广。在发展留学生教育的工作中，十分注意加强与省外事办、省教育厅、省公安局等主管部门的联系，及时报送信息，加强请示汇报。

二、加强部门间沟通协调，做好安全维稳工作。留学生管理是涉及学校管理多个部门的系统工程，我积极与各部门建立了较好的协调机制，遇到突发问题都第一时间赶到现场，保证了各种问题及时处理解决。

三、抓好入学教育，严格法规管理。每学期开学都对留学生进行入学教育，使其了解相关的法律、法规及行为规范。发放《来华留学生管理条例》、《留学生入学手册》，做到各种规定事先告知，不留死角。

二、外教服务 积极、提前为外教准备工作、生活条件，安排好外籍教师来华后的住宿场所，外教公寓的室内配置主要包括电视、电冰箱、床及床上用品、厨房用品、办公用品等设备，积极努力地为外籍教师创造一个良好的工作、生活环境。外籍教师来华前的准备工作周密、严谨、及时，未出现任何纰漏。

籍教师的日常管理。外籍教师的日常管理主要包括生活管理和教学管理。认真研究分析外籍教师的不同情况和特点，针对性的做好日常管理工作。负责联系、协调各二级学院、教务处等部门，做好外籍教师的教学工作工作；联系、协调后勤、财务、等部门做好外籍教师室内设备的维修、维护和住宿场所的安全保卫工作；为保障外籍教师的安全，每逢寒暑假或长期法定节日前，详细了解外籍教师的假日安排，并提醒其外出时的注意事项，随时掌握外籍教师的出入情况等。

学期内定期组织召开外教工作会议，与外籍教师亲切交谈，听取外教建议，了解其工作、生活情况，外籍教师倍感温暖和关怀，有效地激发了外籍教师的工作热情和主动性，完善对外籍教师日常管理工作。

三、部门日常工作

积极工作，主动询问。配合领导完成国交处及国际学院内部日常行政工作。

（一）在外事为经济和社会发展服务方面做得不够。外事部门作为对外交往的综合性窗口，在新时期下，外事只有与改革开放和经济建设结合起来，全方位、多层次、宽领域为经济和社会发展做......

校际友好合作备忘录二零一零年 三月二十六日为适应高等教育国际化趋势，积极推动校际间的国际交流与合作，促进两国教育与文化交流，双方经过友好协商，本着互信互利、共同发展的宗旨，......

英语国际交流一个学期的课程下来，对英语国际交流这门课程不仅有了更加深刻的认识，并让自己从中学到了很多的知识，总之这个学期的学习受益颇多。英语国际交流从字面意义上是语言......

国际合作与交流处二零一六年工作计划一、工作思路二零一六年我处将在学校党委领导下，继续抓好部门的党风廉政建设；响应学校“开放式办学”号召，进一步推进学校教育国际化战略；巩固、完善......

国际交流岗位职责在生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大......

交流会年度工作计划 第二八篇

通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

二、组织领导机构及成员

组长：白静（校长）

副组长：李建武（副书记）梁戈(副校长)

成员：李艳芬（德育主任）

李爱萍（教务主任）

_芹（教务主任）

杨丽（教务主任）

三、实施步骤（二零__年一零月一九日至一一月二零日）

第一阶段：动员阶段（二零__年一零月一九日至一零月二八日）

具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习二零__年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于一零月二八日前上报区教体局办公室。

第二阶段：交流学习阶段（二零__年一一月一日至一一月一零日）

具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

四、参加对象：

全体班主任、环节领导，其中任课教师列席

五、活动时间：

二零__年一零月二六日（星期一）下午第一节课后

六、活动地点：

学校会议室

七、交流内容

一.如何完善班级管理制度

二.如何培养班集体

三.如何培养学生良好的行为习惯

四.如何培养学生的自我管理能力

五.如何培养班干部

六.如何以身作则实施激励教育

七.如何解决学生心理发展中的困惑

八.如何有效地与家长沟通教育孩子

八、活动人员安排

一.主持人：李艳芬（负责具体工作和信息报道）

二.会场布置：郭志雄

三.摄影照相：李治军

九、活动要求

一.各参加人员准时到会

二.参加交流的班主任占总班主任的五零%（六年级二人，五年级二人，四年级一人，三年级三人，二年级一人，一年级一人），各教研组一零月二三日上午上报班主任名单到政教处。

日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。

十、活动程序

一.由分管德育的副校长宣布活动开始。

二.根据抽签顺序进行班主任德语经验关于，交流中间穿插校领导提问（时间控制在一零分钟内），全体参加人员做好笔记。

三.领导作总结性的讲话。

交流会年度工作计划 第二九篇

新时期需要的是高素质、跨世纪的人才。素质教育是一种终生受益的教育，它着重于学生综合素质的培养，与“应试教育”有很大的区别，眼前虽然考不过“应试教育”模式下培养的学生，但他有很大的发展空间，将来有发展前途。开展素质教育，需要有一定的勇气，作为一名老师，只有勇立潮头，探索素质教育的新路子，才能够真正做到与时俱进，创造高峰。为了尽快适应新学校、新环境，新生活，学习更多的开发区中学的先进经验，带回更多的宝贵教育教学及管理信息资源，尽快的提高自己的业务水平，特制定工作计划如下。

第一周：尽快的熟悉新学校环境，融入到开发区中学的大集体中。首先熟悉本级部学生情总，跟帮扶教师互相认识，虚心向帮扶教师学习。

第二周：有空堂时间就去听开发区中学教师的课，学习他们的授课技艺。

第三周：重点听相关学科的课，特别是听同级部或同科老师的课，学习他们的授课新方法。

第四至五周：自己邀请仪爱玲组长和同科的王宏志主任听自己的课，让他们提出改时措施，进一点改进自己的教学方法。

第六至八周：积极参入开发区中学的各项活动，辅导社团踢毽活动。

第九周：把初三的《人生规划》课按要求上的更精彩。

第十周：做到每堂新课都精心制作课件和教学练一体案，并与同科教师交流切磋，定稿后方可使用。

第十一周：全身心的配合开发区中学的各部门迎接上级的评估检查工作，认真填写学校下发的各类材料。

第十二周到第二十周：加大学习力度，争取在各项工作中做的更好。积极主动邀请帮扶老师多多指出不足之处，在最短的时间内改进。

本着“精益求精”的精神，不断探索、总结教学教育方法，不断地总结经验、教训，积累经验、收集方法，做一个优秀的城乡交流教师。

交流会年度工作计划 第三零篇

为了帮助新生解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，同时，为加强我院同学与同学之间、班与班之间、年级与年级之间、专业与专业之间的学习交流，提高同学们的学习积极性，让同学们更好的适应大学学习生活，不断强化学风、校风建设。我院将开展二零__年学习交流会，具体安排如下：

一、活动主题：

交流、沟通、分享

二、活动时间和地点：

二零__年x月x日星期__：__—__：__教学楼

三、主办：

太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会

四、承办：

太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会学习部

五、活动目的：

（一）解答新生们学习中的迷惘和困惑；

（二）让新生们有从学姐学长的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有方向性。

六、活动对象：

太原理工大学轻纺工程与美术学院二零__级全体学生。

七、活动流程：

（一）前期准备

一、x月x日联系嘉宾，收集嘉宾个人资料

二、x月x号晚上x：__在__开会确定学习经验交流发言者名单（名单由一零级各班班长和学习委员讨论产生，主要为全年级的在各方面的优秀学员组成。这其中需要学习部事先了解轻纺美院各专业课程情况。在开会时分配好各专业的任务，不能盲目。）

三、选出活动主持人

四、做好活动的宣传工作

五、由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

六、x月x日申请交流会地点；

七、x月x日学习部于x：__到达会场，布置会场

八、外联部资金筹备组写拉赞助策划书，获取商家赞助（活动前两天完成）

（二）活动中期：

一、与会人员及嘉宾入场

二、主持人宣布活动开始。

三、主持人关于活动内容与注意事项。

四、各学生嘉宾关于他们在大学几年来的心得，和新生一起讲述他们自己的学习经验及在大学生活上的一些感受，给予新生一些建议和学习方法。

五、学长、学姐们根据各班反应的情况做出解答并给出班级建设建议。(根据专业对专业的原则进行解答：即各专业学弟们的问题由一零级对应专业的学长进行解答。在一些问题上可以由老师作答)

六、新生自由提问。由对应专业的一零级学生嘉宾做出回答。班级负责人要求有问题的同学将自己的问题写在纸条上。

七、活动结束主持人做总结发言，宣布活动结束

八、留影，结束交流

（三）后续工作：

一、新生如有疑问，可以留下来咨询

二、学生会成员负责清理活动会场

三、学习部成员整理相关活动记录

八、注意事项：

（一）会议工作人员提前到场。

（二）参会人员自带纸和笔。

（三）主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行（尤其是自由问答时间）

（四）学习部成员必须配合好主持人。

（五）各项工作必须提前做好，不得延误。

（六）参会代表要积极收集同学们在学习中的各种困难或困惑，会后要在班级进行交流和传达。

（七）学生嘉宾关于学习经验阶段，每专业一名，由各专业推荐。关于人要求：

一、必须在所关于的单项能力上有特别专长。

二、积极参加各项班级，学院活动。

三、在学科关于的过程中附带自己作品的最好做成ppt形形式，方便同学们观看。

（八）学生嘉宾要求同上关于人要求。

交流会年度工作计划 第三一篇

紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结如下：

一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性

在一年来，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。

二、潜心教育教学，不断开拓进取

初三体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：

一. 体育课保证质量

为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。

二. 活动课安排条理

每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。

三. 培优课保证提高

每天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领，使年级前一零零名学生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。

四. 特长生训练针对性强

体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。

五. 课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。

课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。

六. 牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。

三、模范履行职责，创造辉煌业绩

在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩：我所带领的初四年级中招体育成绩又上了一个新台阶，比历年成绩都要好;特招有很大收获，特长生石晓钦和李振胜由于篮球特长被市二高提前录取，打破了我校的特长生录取的记录，对学生升学的自信心和鼓舞士气起到了很大的作用;在我校第二届田径运动会上我被评为优秀裁判员;我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第二三届中学生运动会开幕式上表现优秀，获得了巨大的成功，受到市领导的一致称赞;我所带领的教师女子排球队在市首届教职工运动会上取得了第八名;教职工广播操获得二等奖的好成绩，并获得优秀组织奖。

四、增强自蓄能力，对教育做长期投资

教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。

在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。