儿童保健视力筛查工作计划范文
儿童保健视力筛查工作计划 第一篇
活动目的：
锻炼孩子的意志品质。
活动过程：
在小小春季抗挫运动会中，孩子们自己设计路线图，和家长一起参加活动。每完成一项活动，家长都会拿出路线图，和孩子一起研究，决定下一步的活动。在活动中，家长和孩子一样遵守游戏规则，和孩子一起放风筝，一起在草地上爬，仿佛回到童年。他们以自身的表现为孩子作出了榜样，同时也成为孩子研究性学习活动的向导。
层次三：与孩子亲历探究过程
伴随孩子成长——幼小衔接专项活动(大班上学期)
活动目的：
为幼儿入学作准备。
活动过程：
选择与小学课程相似的教学内容，引导家长对孩子的表现进行观察和记录，并根据记录分析孩子的个性特点，据此有针对性地指导孩子，培养孩子入学必备的学**惯、学习能力和学习方法。
亲历探究过程——共同进入探究工作室(大班下学期)
现状分析：
大班幼儿已有初步的探究能力，也有探究的愿望和热情。家长直接参与幼儿的探究工作室活动，影响着幼儿对某一活动的看法，影响着他们的活动兴趣、活动持续时间及活动质量。家长参与的积极性、创造性、认真态度也影响着幼儿的学习态度、学**惯和学习方法。活动中，家长与幼儿是*等的合作伙伴关系。
活动目的：
一．家长通过参与促进幼儿研究性学习能力的培养，提高幼儿学习与探索的积极性。
二．家长在参与过程中学会如何引导孩子主动学习，并学习如何应对孩子不断出现的新问题。
三．孩子可以从家长那儿获得有关教育资源方面的**。
活动过程：
一．将探究工作室的活动空间分为四个区域，如黄泥巴村制作区、小厨房活动区、科学探究区、DIY创意区。每个区域由一名教师负责，准备好半成品的活动材料，孩子和家长可以根据自己的兴趣和能力选择。
二．每个孩子先设计自己的活动顺序，然后进行小组协商，以确保在一个时间段内各区域人数均衡。
三．每个活动区的活动时间为半个小时，到时更换区域。四．孩子和家长在同一区域活动，并相互**、合作，共享成果。
互动关键：
一．选择的活动内容既要依托孩子的已有经验，又要有一定的挑战性(因为有家长共同活动)，可以提醒家长有意识地鼓励孩子提出问题、发出请求、主动交流。
二．提示家长在活动中为孩子提供学习的阶梯，让孩子主动探索，克服困难。
三．由于每组孩子人数相对较少，教师与孩子的接触机会增多了，孩子的交流机会、操作机会也增多了，有利于家长了解孩子各方面的发展情况。
四．由于各活动环环相扣，教师应要求孩子和家长做事专心、动作敏捷和守时。
儿童保健视力筛查工作计划 第二篇
让小朋友在爸爸妈**帮助下学会做“眼保健操”。
为了全面贯彻*的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到**抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
具体措施：
（一）成立**小组
成立“防近”工作**小组，由校长任组长，体育教师和各班**为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的**检查。
（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
（一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。
（二）“防近”工作是班**工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
（三）建立**，加强宣传教育
（一）加强宣传教育**，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的**。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
一、每学期卫生橱窗有“防近”角。
二、每学期进行一次防近知识广播。
三、每学期家长会要有“防近”内容。
四、期末工作总结要有“防近”内容。
（二）视力检查**
每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。
（三）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（四）眼保健操的检查评比**
做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（五）学生座位的调整**
各班**每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（一）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
（二）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格**学生的课外作业量，严格**测验和考试次数。
（三）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
（一）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一” （眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。
（二）课间**学生到室外活动或远眺。
（三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。
（四）教育学生要保证充足的睡眠时间。
（六）积极争取家校沟通，有效**学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。
（七）上好健康教育课，每学期至少有两节“眼保健和预防近视”的内容
（八）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件
（一）改善采光设备。
（二）保证教室的墙壁洁白。
（三）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习环境，开阔学生的视野。
（四）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
（五）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
（九）学校、家庭密切配合
（一）老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
（二）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
（三）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
儿童保健视力筛查工作计划 第三篇
一、黑暗体验，感受眼睛的重要性
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能
一、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?
二、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)
教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?
三、了解眼睛各部分的名称
一、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
二、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法
一、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?
二、出示挂图《眼睛生病了》，**：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)
三、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)
四、讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛?
A看电视时，距离电视二米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;*时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
B出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。
儿童保健视力筛查工作计划 第四篇
两癌筛查与双丝带行动：在*，每年一零月份都是**关爱月，目的之一即是为了防止、及早治疗乳腺疾病，降低乳腺 癌给女性生命带来的威胁。其宣传和对外公布的标志是“粉红丝带”，借鉴这种创意，乳腺 癌和宫颈癌同时排查的.双癌筛查便以“双丝带”为标志。
两癌指的是：宫颈癌和乳腺 癌。两癌筛查就是指通过先进的检查**，排查出受检者是癌症还是一般的妇科疾病。
两癌筛查的目的：将这两种危害女性健康的癌症，尽早地排除出来。做到早诊断、早发现、早预防、早治疗。
两癌筛查的性质：是关爱女性健康的公益活动。我国*部门的宣教力度在逐渐加大，社会对女性健康的关注度也在随之慢慢提高。
筛查项目
宫颈癌筛查主要包括：妇科常规检查、**/宫颈分泌物检查、宫颈脱落细胞巴氏检查或醋酸染色检查(VIA)/复方碘染色检查(VILI)。
宫颈脱落细胞巴氏检查或宫颈醋酸染色检查/复方碘染色检查结果阳性或可疑者需进一步进行**镜检查。
**镜检查结果可疑或阳性者需进一步进行**病理学诊断。
乳腺 癌筛查主要包括：接受检查的妇女均进行乳腺视诊和触诊。
可疑和高危人群进行乳腺彩超检查，彩超检查可疑或阳性者，进行钼靶X-线检查。
儿童保健视力筛查工作计划 第五篇
二零一三年儿保工作计划
根据上级有关文件精神及工作计划，结合我院工作实际，以提高我乡儿童生存质量，促进儿童身心健康发展为目的，加强儿童保健工作管理，特制定如下工作计划：
一、工作目标
免费为辖区零～六岁儿童提供基本保健服务，逐步提高儿童健康水平，降低五岁以下儿童死亡率。定期对承担基本公共卫生服务的村卫生室人员进行培训指导。
二、主要任务
一、新生儿健康管理：由村卫生室承担新生儿家庭访视工作，妇幼医生辅助进行。
二、婴幼儿健康管理：满月后的随访服务均在乡镇卫生院进行。随访时间分别在三、六、八、一二、一八、二四、三零、三六月龄时，共八次。随访服务内容包括询问上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估，进行心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。在儿童六～八、一八、三零月龄时分别进行一次血常规检测，对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导，中重度贫血者给与转诊治疗。
三、为满足生长发育监测的需要，定时进行体重、身长测量，并将结果记录在儿童健康档案上。
四、根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数，根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重，消瘦，发育迟缓，肥胖，中、重度贫血等发育异常儿童分析原因，及时治疗，对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。
以上为二零一三年工作计划，我将按照计划并联系实际情况开展工作，尽最大努力把儿保工作做好！
儿童保健视力筛查工作计划 第六篇
儿歌：保护眼睛
一、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。
二、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。
三、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。
四、保护视力拍手歌
你拍一，我拍一，保护视力很重要。
你拍二，我拍二，光线不强也不弱。
你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。
你拍五，我拍五，走路躺着不看书。
你拍六，我拍六，读书时间别太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。
你拍八，我拍八，视力定期要检查。
你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要坚持。
儿童保健视力筛查工作计划 第七篇
一、活动主题：
爱护环境，爱护我们共同生活中的大“家”
二、活动时间：
二零xx年六月五日—二零xx年六月二六日下午一七:零零x一八:零零
三、活动地点：
x小区(一期到五期)
四、**小组：
组长：x
组员：xx、部分在岗人员
五、活动内容：
由z总带队对x一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理
六、活动工具：x
垃圾袋、手套、铁锹
七、活动具体安排：
一、一期为期五天(即二零x、六、五—二零x、六、九)，路面一天，楼道二天，地下车库二天。
二、二期为期一天(即二零x、六、一零)，路面、楼道、地下车库共一天。
三、三期为期六天(即二零x、六、一一x二零x、六、一六)，路面二天，楼道二天，地下车库二天。
四、四期为期三天(即二零x、六、一七x二零x、六、一九)，路面、楼道、地下车库各一天。
五、五期地下车库七天(即二零x、六、二零x二零x、六、二六)，路面一天，楼道三天，地下车库三天。
儿童保健视力筛查工作计划 第八篇
讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
（故事）小猫**是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，**。后来，**再也不当小电视迷了。
师：**的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论**视力减退的原因。
幼儿：因为，**看电视时间太长；因为，**离电视太近；因为，**还躺着看电视。
师：你们每天没在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道**的烦恼后，你应该注意什么呢？（让幼儿展开讨论）
幼儿：看电视时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。
引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
请园内一位带眼影的教师给小朋友关于自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。结合幼儿的日常生活、结合挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，告诉幼儿保护眼睛的方法。如：户外活动时不要扔沙子；眼睛进脏东西后要找**帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时；看书、写字、画画距离不能太近等。
儿童保健视力筛查工作计划 第九篇
到二零xx年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在二零xx年的基础上每年降低个百分点以上，近视高发省份每年降低一个百分点以上。
到二零三零年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，六岁儿童近视率控制在三%左右，小学生近视率下降到三八%以下，初中生近视率下降到六零%以下，高中生近视率下降到七零%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达二五%以上。
儿童保健视力筛查工作计划 第一零篇
(一)家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。零—六岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。
增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时间达六零分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握一―二项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。
控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过一五分钟，每天累计不宜超过一小时，避免孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。
减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。
避免不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过四零分钟。
保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠一零个小时、初中生九个小时、高中生八个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
做到早发现早干预。注意关注孩子视力异常的迹象，了解到孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。
(二)学校
减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过六零分钟，初中不得超过九零分钟，原则上采用纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过一次，其他年级每学期不得超过二次。严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。
改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率一零零%。根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。加快消除“大班额”现象。
坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做一次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天一小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周四课时，三至六年级和初中每周三课时，高中每周二课时。中小学校每天安排三零分钟大课间体育活动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的三零%。
定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期二次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健教师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。
禁止幼儿园“小学化”。严格落实三—六岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对三—六岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天二小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于三小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益于视力健康的.营养膳食，促进视力保护。
(三)医疗卫生机构
建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中零—六岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，二零xx年起，零—六岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达九零%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，及时更新视力健康电子档案。
规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城市建设。
(四)学生
强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动三次以上，培养良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品使用。
(五)有关部门
教育部。加快修订《学校卫生工作条例》。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康知识和运动技能)“练”(经常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
儿童保健视力筛查工作计划 第一一篇
（一）加强宣传教育**，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的**。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
一、每学期卫生橱窗有“防近”角。
二、每学期进行一次防近知识广播。
三、每学期家长会要有“防近”内容。
四、期末工作总结要有“防近”内容。
（二）视力检查**
每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。
（三）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（四）眼保健操的检查评比**
做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（五）学生座位的调整**
各班**每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
儿童保健视力筛查工作计划 第一二篇
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
活动目标：
一、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
二、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
三、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
活动地点：
五（二）班教室 活动方式：小组推选 班内交流
活动过程：
一、名人名言
书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
——海伦·凯勒
二、教师发言
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”老师相信同学们经过一段时间的读书活动，都或多或少地在书中获取了一些好的东西：或是好词佳句，或是优美句段，或是表达方法，或是教育启发。今天，我们就借助“读书交流会”这个*台，分享你的教益，分享你的收获，分享你的体会，分享你的快乐。
三、交流活动
一、读书笔记交流活动 组内交流：从你的读书笔记中选取一篇自认为最精彩的心得体会与小组成员交流。
二、小组内交流读书心得
A、读了哪本书或哪篇好的文章？有哪些精彩的句段与大家分享？
B、读了哪些书？你最喜欢什么书？说说理由或简单描述故事中的人物和情节。
C、读了哪本书或哪篇文章？结合实际谈谈这本书或这篇文章给你的收获、教育、启发。
三、每组评选一名同学参加全班交流。
四、教师总结。
一、有人觉得读书是一件枯燥的事，而有些人却觉得读书是件快乐的事。今天同学们的表现让我觉得你们读书是快乐的。不吃饭则饥，不读书则愚。坚持下去，你将成为博古通今的新一代文化名人。
二、齐诵读书名言： 读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
儿童保健视力筛查工作计划 第一三篇
活动目标：
一、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
二、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
三、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
四、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件
活动过程：
（一）关于元旦知识。
（二）防冻疮。
一、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。
二、冻疮防护。
（一）室内保暖：尽量保持室内温度不低子一零℃；
（二）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；
（三）裸露皮肤擦护肤品；
（四）合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（五）适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
（三）交通安全。
一、步行安全：
（一）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
（二）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（三）行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
（四）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
（五）不准在公路上玩耍、嬉闹。
（六）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
二、乘坐公共汽车安全知识：
（一）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（二）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（三）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（四）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（五）安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
儿童保健视力筛查工作计划 第一四篇
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
一、活动时间：二零xx年xx月xx日
二、活动地点：xxxxx
三、参赛对象：xxx班及家长
五、比赛项目及规则
道具：障碍木桩。
参赛人员：每班为一组，共四组，每组六-八对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：二零米距离、
裁判员：发令一人，记录一人、
规则：
(一)家长在两边、孩子在中间跑;
(二)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
(三)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;
(四)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
儿童保健视力筛查工作计划 第一五篇
整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重重要性，掌握了更多的保护眼睛(视力)的知识，提高了科学认知能力。
在活动指导过程中，我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)，最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步。另外努力把握“玩中学”的度，让幼儿在体验、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。
儿童保健视力筛查工作计划 第一六篇
一、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道六月六日是世界_爱眼日_。
二、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
三、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。家长宣传：以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。活动情况摘要：开展教学活动内容：
一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
一、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
二、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。**来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要*、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据*、*部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。
儿童保健视力筛查工作计划 第一七篇
为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于二零xx年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。
一、活动主题
大手牵小手，快乐玩游戏、
二、活动目的
一、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣
二、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的
三、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待
三、活动形式
亲子游戏
四、活动地点
xxxxx公园
五、活动原则
一、安全第一，保证每一个孩子的安全
二、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏
三、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐
六、活动准备
邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地
七、活动要求
教师：
一、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等、认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合;
二、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录;
家长：
一、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队;
二、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段**选择游戏内容;
三、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。
儿童保健视力筛查工作计划 第一八篇
(一)加强规章制度建设，规范管理“防近”工作
一.将幼儿视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，作为年终考核、班级评优先的依据，以此形成园领导、教师、幼儿人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。
二.制定科学规范的幼儿在园作息制度。严格按照规定的周计划，安排每周活动和作息时间。依据学习和生活规律，按照动静交替、视近与视远交替的原则安排每天游戏与活动。保证幼儿每天睡眠一二小时。
三.教师可根据本班情况具体安排每天的眼保健操时间，组织幼儿学习做眼保健操，并做好记录。
四.每学期对幼儿视力做一次检测，由校医帮助完成。
(二)开展视力保护宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯
一.在园内师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
二.利用校讯通、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等保健知识，培养幼儿爱眼、护眼意识，养成正确读书和用眼卫生习惯，保持良好的坐姿，少看或不看动画片，控制幼儿与电视的距离等良好习惯。
三.教师应将培养幼儿良好用眼卫生习惯并贯穿于整个常规教育中，随时健全幼儿“防近”坚持制度，每天督促幼儿到户外活动或远眺。
四.通过家长会、校信通等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导督促家长为幼儿提供有利于视力保护的学习环境、控制幼儿近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正轨医院就医。
五.每年六月六日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
儿童保健视力筛查工作计划 第一九篇
主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。
时间：二零xx年二月xx日一四：零零-一八：三零
地点：xxX幼儿园
人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。
内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。
一、时间安排
一四:零零父母到园(其中部分父母一三:零零到园协助进行准备工作)
一四:零零-xx:三零年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)
xx:三零-一七:零零联欢活动
一七:三零-一八:零零团圆饭
二、活动安排
(一)年俗活动
一、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。
二、请父母最晚一四：零零到园，当天的下午点不**吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。
三、父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。
四、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。
五、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!
(二)联欢活动(分为三个板块)
儿童保健视力筛查工作计划 第二零篇
（一）老师利用家访或家长会向家长反映学生的`视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
（二）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
（三）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
（一）成立领导小组
成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。
（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
（一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。
（二）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
（三）建立制度，加强宣传教育
（一）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
一、每学期卫生橱窗有“防近”角。
二、每学期进行一次防近知识广播。
三、每学期家长会要有“防近”内容。
四、期末工作总结要有“防近”内容。
（二）视力检查制度
每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。
（三）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（四）眼保健操的检查评比制度
做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（五）学生座位的调整制度
各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（一）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
（二）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。
（三）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的.体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
（一）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一” （眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。
（二）课间组织学生到室外活动或远眺。
（三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。
（四）教育学生要保证充足的睡眠时间。
（六）积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。
（七）上好健康教育课，每学期至少有两节“眼保健和预防近视”的内容
（八）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件
（一）改善采光设备。
（二）保证教室的墙壁洁白。
（三）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习环境，开阔学生的视野。
（四）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
（五）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
（九）学校、家庭密切配合
（一）老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
（二）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
（三）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
引起近视眼的原因，归结起来不外乎遗传和环境两大因素。青少年阶段，由于眼球尚未发育成熟，如果处于卫生条件不好的学习环境，又从事长久而紧张的近距离作业，则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。近视眼在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，特制定本学期防治近视工作计划如下：
一、**重视，切实抓好学生的眼保健操工作：本学期和分管卫生的**配合抓学生的眼保健操工作，开学初由班***一遍眼保操，医务室进行不定期检查，对做的不正确的进行扣分并及时纠正。
二、做好宣传工作：充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯，读写姿势端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间，现在电视、特别是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过四小时，连续用眼中间要休息一零—一五分钟。
三、在防近宣传周，加大宣传力度，加强眼保健操的检查，让学生受到****，自觉防近。
四、改善学生的学习环境，由于本学期迁到一所新的学校，开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查，对不符合要求的要进行改进。
五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间，并督促学生走出教室进行活动，**作业量，以减轻学生的作业负担。
六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识，以便在家里**学生的用眼时间，学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用，教育学生*时注意营养的*衡。
七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作，以使常见病工作具有连续性、规范性。
儿童保健视力筛查工作计划 第二一篇
教学目标：
一、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
二、教育幼儿保护熊猫。
三、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。
教学准备：
熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。
教学过程：
一、猜谜引入课题：
一、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。
二、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课：
一、出示范画，**引导幼儿说出熊猫的形体特征：小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？
二、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。
三、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。
四、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么？请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。
（一）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。
（二）幼儿**画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。
（三）提醒幼儿注重画面布局。
五、涂色：教师提出简单的涂色要求，幼儿**上色。
六、讲评：对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
七、活动结束：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。
户外活动：
扔沙包
分组练习，教师示范，幼儿练习。
儿童保健视力筛查工作计划 第二二篇
一、活动简介：
活动背景：
为响应院团委号召，在辛亥**一百周年来临之际，为缅怀**先辈，进一步弘扬爱国**精神，加强大学生思想**教育。我团支部决定和一零土管、一一城规、一一土管开展观看**电影《百年情书》，借此次活动形式来激发广大青年的爱国热情，切实加强学生的历史感。同时，也利用这来之不易的机会，促进城规和土管两个专业同学的交流与协作，建立一零级和一一级沟通的桥梁，增强同学之间的凝聚力，增进他们的友谊，共同为我院创辉煌，争荣誉。
活动主题：辛亥**，丰碑一百
活动时间：一零月一四日中午一二一
五活动地点：二二八教室
活动对象：一零城规、一零土管、一一城规、一一土管全体支部成员
活动形式：签名仪式、话剧表演、观影讨论
二、活动前期：
①一零月一二号中午一零城规班、一零土管班、一一城规班、一一土管班四个团支书讨论活动的开展。
②一零城规班团支书撰写观影活动策划，一零土管团支书寻找辛亥**电影题材。
③一零月一三日各班的宣传委员进行进行班级总动员，并且通过短信、QQ等途径收集活动的建议，完善活动细节。
④一零月一三日一一级土管**委员申请教室，确保活动场地。
⑤一零月一三日，一零城规艺委员**人员进行话剧的排练。
⑥一零月一三日一一级**委员购买横幅，撰写主题。
三、活动中期：
①一零月一四日中午一二：一五在学院面前进行签名仪式，邀请王磊老师来签名并讲句话。
②中午一二：三零全体在二二八教室集合，一起观看电影。
③主持人**宣布活动开始。
④话剧**，在同学们的掌声中开始表演。
⑤精彩节目之后，开始播放**电影《百年情书》。
⑥同学们观看感人肺腑的电影之后，分组讨论电影里面所体现的爱国情怀、电影细节、动人之处等，之后**把这些感想发现分享给大。
四、活动后期：
①**委员安排人员打扫教室卫生，恢复课桌摆放位置。
②宣传委员及时发**，出海报，并把这次活动更新到班级博客中。
③活动策划人员活动结束后，收集大对本次活动的意见与建议，讨论活动的精彩之处与不足之处。
④活动后，要求每位同学写一篇观影感想，与一零月一七日之前交给各班的团支书。
五、注意事项：
①确保人人得到通知，切勿遗留一个人。
②**人员要提前申请教室，确保有教室可用。
③此次活动是本学年四个班级联合举行的第一次大型的活动，这样就要求各
个班级的负责人要在活动前进行沟通与交流，确保活动计划有序的开展。
④活动结束，及时发布**，出海报。
⑤要安排人员打扫卫生。
六、活动费用：
横幅三零元
七、活动预期目标：
“辛亥**，丰碑百年”，在辛亥**百年之际，我们希望借此次观影活动形式，来缅怀**先烈，进一步弘扬爱国**精神，加强大学生思想**教育，从而激发我们同学们的爱国热情，切实加强同学们的历史责任感和使命感。
其次，通过此次活动，为我们一零级和一一级同学建立一座沟通的桥梁，提供一次交流的契机，增强同学之间的凝聚力，增进他们的友谊，共同为我院创辉煌，争荣誉。
儿童保健视力筛查工作计划 第二三篇
一般常规体格检查往往把幼儿发育差异忽略过去，表面上这些小儿好像正常，无体格上或先天性伤残，无发育迟缓体征，但入学后小儿功课不及格，在学龄期阶段困难逐步增加。于是家长和医生联想到发育上有所不足。针对这些易于忽略的幼儿发育差异，当前世界上有许许多多种智力测验及智力量表，有测验小儿综合性能力的，也有测验单独某一能力的，如记忆力、动作发育等。
在我国常用的智力测验从方法上可分两大类：筛查性和诊断性智力测验。不管是哪一类，其方法都是一对一的测试，即测试者给予要求或**，被测试者操作或回答，在测试过程中还要观察儿童的注意、反应、情绪等因素，这是当今世界上通用的方法，而不是像某些家长所认为的用仪器或计算机、电脑测试。
筛查性智力测验是一种比较简单、快速、经济的方法，有的也适用于群体测试，可在较短的'时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的小儿。目前我院使用的是儿童早期发展综合管理系统，它是DDST在我国标准化了的一种儿童发育筛查方法，用于零~六岁儿童，由一零四个项目组成。一零四个项目中，有的允许询问儿童家长报告的情况判断通过与否，有的是检查者观察儿童对项目的操作情况来判断。筛查的结果分为正常、可疑、异常及无法解释四种。对于后三种情况的儿童应在一定时间内复查。若复查结果仍为原样，应进一步检查。
因为目前测评的内容不能完全涵盖智力的所有因素，更倾向于把这种测评称为神经心理发育测评，主要目的是帮助家长了解孩子的发展状况，即五大能区的发展有哪些相对薄弱，家长可以有针对性地训练孩子的能力。
——幼儿园风车活动方案
儿童保健视力筛查工作计划 第二四篇
二零一五年儿保科工作计划
一、指导思想
未来一年，为了推动我县儿童保健卫生事业发展，也为了更好完成我县儿童保健的工作任务，儿保科工作将继续贯彻落实妇幼卫生工作方针，充分履行保健公共卫生职能，加强基层督导，狠抓儿童保健工作，积极开展儿童体检工作，拓展儿童保健服务领域，不断加强和完善服务技术。利用国家各种政策，充分发挥妇幼卫生保健优势，努力完成儿保科业务及妇幼卫生各项各种任务。
二、年度发展规划
二零一五年儿保科科主要工作重点是开展儿童健康体检，高危儿筛查，早期干预，加强和完善营养不良、贫血、佝偻病等疾病防治、加强游泳、视力筛查、口腔保健、托幼机构管理等业务。为了保证工作能够顺利开展，初步制定本年度发展规划如下：
一、人员准备：计划全科需要医护人员共一二人，其中医师五人、护士六人、康复师一人。目前已有医师三人，需增加二人；已有康复师一人；已有护士五人，需增加一人。招聘条件：要求医生有大专及以上学历，最好有执业医师资格；护士要求有中专及以上学历，且有护士执照。
二、业务范围：重点是儿童健康体检，高危儿筛查、开展早期干预、加强和完善营养不良、贫血、佝偻病等疾病防治、加强游泳、视力筛查、口腔保健、托幼机构管理等业务。新增业务为中药浴、针挑四缝穴、高压氧治疗。
三、业务计划指标：儿保科门诊人次达万人次以上，业务收入达一零零万以上；耳声发射二三五零人，听性脑干一二零零人、婴儿操二五零零人，脑功能检查一四零零人，视力筛查人数三零零零人。智力测试二零零人。游泳六五零人，康复八零零人次。口腔保健二零零零人。骨密度检查一五零零人、脑仿生治疗七零零人，经络导平六八零人。
四、计划增添医疗设备及软件：肌兴奋仪一-二台、高危儿软件、智测软件各一个
三、完成工作计划措施
（一）开展医学继续再教育和发展重点项目
一、扩大人才队伍建设：动用所有关系多渠道寻找、发现、招聘医疗技术人员，对特殊人才实行条件放宽、待遇优厚政策。在人员缺少情况下先采取以老带新的办法相互配合，积极带教，逐渐培养，以保证业务顺利开展。
二、加强业务学习：科室每月进行业务学习一~二次，加强科室间业务联系和沟通。重点学习高危儿筛查、早产儿出院后管理，早期干预、康复等知识及相关专业知识技能等。
三、提高医疗技术水平：人员条件许可情况下，计划二零一五年度先后安排一-二名医生进修康复，安排一名护士进修早期干预、智测。
四、重点要完成以下业务项目：
(一)门诊检查：规范各月儿检内容，充分利用我院开展检验项目，常规检查血常规、肝功能+两对半、肾功能、血生化、微量元素五项、骨碱性磷酸酶、地贫基因检测，经皮测黄疸，骨密度检查。
(二)门诊推行高危儿(特别是早产儿)常规检查，六个月前每个月检查一次，每次都要做高危儿筛查，六个月后每二个月检查一次。八个月时常规做DST 测定，六-八个月，一八月，三零月，四岁，五岁，六岁 时尽量做血常规及微量元素检查。争取每年做一次智测及视力筛查。
(三)门诊疾病诊查：规范贫血，佝偻病，营养不良等疾病诊治方法，推行微量元素常规检查内容之一。
(四)建立早期干预室，如条件许可建设高压氧室。(五)门诊加强育儿学校管理和宣教工作。将育儿学校课程安排认真坚持开展下去，并能借育儿学校进行与家属沟通宣传，提高我院儿保科社会影响力。
(六)重点开展早期干预服务，派出部分人员外出学习早期干预知识，康复知识。提高高危儿干预水平，降低脑瘫发生率。儿保科继续开展各种新技术：早期干预、高压氧，开展中医治疗如捏脊疗法，艾炙、中药浴等。
（二）加强医疗质量为核心，加强儿保手册的规范书写，认真规范录入妇幼信息网。加强技术操作培训，改善服务态度。拟安排一名沟通能力强的护士专门负责管理早产儿等高危儿的出院后管理，一名医生做好高危儿登记及专案管理，及时通知高危儿按时前来体检。
（三）做好妇幼保健工作，紧紧围绕儿童保健公卫项目，听力筛查项目开展工作。加强艾滋病，_患儿的管理。
（四）贯彻落实《广西壮族自治区母婴保健管理办法》，、《托儿所幼儿园管理办法》及《南宁市托儿所幼儿园 卫生保健考核标准》，加强对托幼机构的管理。按照托幼机构管理办法，在领导的支持下，一年开展一次托幼机构保健员培训，每个季度按时到辖区各个幼儿园进行督导。巩固和加强入园、入托体检工作。同时到各个幼儿园、学校开展视力筛查，口腔保健等工作，增加科室收入。
（五）在领导的支持下，与各乡镇卫生院院长及儿保科联系，运转时派工作人员下去帮助他们体检，同时开展高危儿筛查，微量元素、骨密度检测，视力筛查等，增加儿保科收入。
（六）加大宣传力度：通过广播、电视、短信、报纸、活动折页、宣传栏等张贴儿童保健相关知识的内容，宣传儿保科的业务范围，提高儿保科的知名度。
五、工作目标
争取我院儿保科门诊量达一五零零零人。经济收入比二零一五年提高一零%。为完成上述各项工作目标，将儿保科各项工作做到细处，落到实处。
儿保科
二零一五年一一月五日
儿童保健视力筛查工作计划 第二五篇
教学目标：
一、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
二、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
三、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备：
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的'情景表演）
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造，用途
一、出示图片引导幼儿观察。
**：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
二、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
一、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
**：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
二、欣赏情景表演或看图片
（一）小朋友在用脏手揉眼睛。
**：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（二）小朋友头趴在桌子上画画。
**：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？*时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约一尺的距离。*时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
一、教师示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
二、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
——两癌筛查主要查什么三篇
儿童保健视力筛查工作计划 第二六篇
一、活动目的：
本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动，通过在即将到来的圣诞节，利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动；意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的**和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度，增强光明置业在合肥的市场影响力，从而带动销售，促进成交。
二、活动主题
“美丽**夜，观澜华庭与你共度视觉盛宴”
——观澜华庭圣诞观影活动
三、活动时间：
二零xx年一二月二四日
四、电影关于
《一代宗师》
影片简介：《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达八年之久的首部功夫巨片，由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、_、赵本山等巨星加盟，讲述的是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。
主演:梁朝伟/章子怡/宋慧乔
类型:动作剧情传记
地区:****
上映日期:二零xx年一二月一八日
五、活动形式：
互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城二零零人左右，三D影厅，包场观看电影《一代宗师》
六、**宣传
一、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热，扩大影响，和网友进行积极互动。
二、，前期认筹观澜华庭客户客户即可活动电影票二张。
三、统计参加到场观看电影的人数并登记联系方式，发放合房网青年置业会卡，登记观众联系方式，为置业顾问作电话回访提供资料
儿童保健视力筛查工作计划 第二七篇
活动主题：心目中的老师
活动目的：
有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！
活动目标：
一、知道每年九月一零日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
二、能够运用诗歌、**、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
三、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。
活动内容：
一、各班活动详情：
一、语言：我的好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。
二、综合：老师大发现，以**表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。
三、音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
四、综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。
五、手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。
二、集体活动
每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到XX班参照模板）
展示形式和时间：
一、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
二、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：
一、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
二、主题版面创设：各班**老师周一中午集合xx班
三、整体打包报道：xx老师
——幼儿园活动方案
幼儿园活动方案