临朐教育工作计划范文表

临朐教育工作计划表 第一篇

依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，以学校升级为契机，认真落实学校新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。

临朐教育工作计划表 第二篇

（一）教师队伍建设

一、加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。

二、加强师资培训，促进教师业务成长。

① 加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

② 强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

三、探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

① 教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。

② 教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。

③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业务水平的快速提高。

（二）教学常规管理

一、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。

① 狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的'标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

② 加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于一零节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。

二、狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。

① 加强学生实践能力和职业技能的培养，，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。

② 学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。

③ 组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。

临朐教育工作计划表 第三篇

招聘程序及办法

本次招聘采用统一报名、统一考试、按考试总成绩从高到低的顺序依次自主选择就业岗位的形式进行。其中，潍坊市所有县市区笔试时间统一，具体时间另行公告。

(一)报名

采用网上报名的方式进行，报名系统于二零二二年五月二三日上午九:零零开放。

报名时间：二零二二年五月二三日零九:零零-五月二六日一六:零零

查询时间：二零二二年五月二三日一一:零零-五月二七日一一:零零

报名方式：

一.计算机端：山东临朐门户网站(，下同);

二.手机端：应用“旗帜云考试”微信小程序，选择“二零二二年临朐县公开招聘教师”进行报名。

应聘人员登陆“山东临朐门户网站”考试信息栏目或“旗帜云考试”微信小程序，找到报名系统登录入口，进入报名系统，如实填写、提交相关个人信息资料，并上传本人近期正面免冠数码照片(分辨率为高一六零像素，宽一二零像素，类型为JPG，大小不超过二零KB，务必清晰)。报名与考试时使用的身份证件必须一致。每人限报一个岗位，应聘人员在资格初审前可修改报名信息。初审通过后，报名信息不能更改。未通过初审的人员，可在规定时间内根据反馈信息改报其他岗位。报名人员在应聘期间的表现，将作为公开招聘考察的重要内容之一。

(二)资格初审

初审时间：二零二二年五月二三日一一:零零-五月二七日一一:零零

临朐县教育和体育局安排专人负责资格初审工作，根据应聘人员提交的信息资料进行资格审查，并及时反馈初审结果。对未通过初审的人员，说明理由;对提交材料不全的，注明缺失内容，并退回应聘人员补充。

(三)网上缴费

缴费时间：二零二二年五月二三日一一:零零-五月二七日一六:零零

应聘人员在待审核期满后至查询截止时间前登陆报名网站，查询初审结果。通过资格初审的人员，在规定时间内登陆报名网站缴纳笔试考务费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。笔试考务费收取标准为每人每科四零元，笔试考务费缴纳成功后不再办理退费手续。

拟享受减免考务费用的最低生活保障家庭人员、脱贫享受政策人口和防返贫监测帮扶对象，不实行网上缴费，在审核通过后，在规定的缴费时间内携带相关证明材料和身份证原件到临朐县教育和体育局人事科办理减免考务费审核确认手续。审核成功后，考生确认完成。逾期者视为自动放弃。减免考务费所需材料包括：本人身份证;最低生活保障家庭人员凭其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明或低保证，脱贫享受政策人口和防返贫监测帮扶对象凭其家庭所在地的县(市、区)乡村振兴部门出具的有关证明。以上材料需同时提供复印件。

(四)笔试准考证打印

缴费成功人员可登陆报名网站打印准考证，具体打印时间请随时关注“山东临朐门户网站”考试信息栏目。

(五)面试比例及计划调整

同一岗位招聘计划在九人及以下的，面试比例按一:三确定;一零-一四人的，面试比例统一按二八人确定;一五人及以上的，面试比例按一:二确定。

对最终报名通过的考生人数(以实际缴费人数为准)达不到面试比例的招聘岗位，计划聘用一人的，取消聘用计划;计划聘用二人及以上的，按比例相应核减聘用计划。被取消或调整的招聘岗位的报考人员，可在规定时间内改报其他岗位。

(六)面试资格审查

进入面试的应聘人员，须进行现场资格审查，临朐县教育和体育局安排专人对应聘人员的资格条件进行审查，确定符合招聘条件的人员。如现场资格审查与网上初审结果不一致，以现场资格审查结果为准。应聘人员未按规定时间、地点进行资格审查的，视为自动放弃。

资格审查工作贯穿招聘工作全过程，对不符合招聘条件的，一经查实立即取消考试或聘用资格。

现场资格审查、面试的具体时间、地点另行公布。

现场资格审查需提供材料：

一.《笔试准考证》《临朐县二零二二年招聘教师报名表》《临朐县二零二二年招聘教师诚信承诺书》原件(报名网站于面试资格审核时开放，应聘人员自行登录打印以上材料);

二.身份证、教师资格证原件及复印件(暂未取得教师资格证的需提供通过中小学教师资格考试网打印的教师资格考试合格证明;受疫情影响推迟考试的需出具笔试准考证);

三.毕业证、学位证原件及复印件(二零二二年应届毕业生暂未取得以上证件的，需提供院校出具的学历、学位证明、毕业生就业推荐表;海外留学归国人员应聘须具有经_学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心认定的同等学历、学位证明，暂未取得认证报告的人员，采取“承诺+容缺”方式，可先行参加考试，在考察时补交认证报告，未按时补交者不予聘用);

四.有工作单位的应聘人员，须提交由用人权限部门或单位出具的同意报考证明(附件二)，“人事关系所在单位意见”“人事档案管理部门意见”栏均需填写，并加盖公章;无工作单位的应聘人员需提供档案管理部门出具的档案管理证明(附件三，二零二二年应届毕业生不用提供本项)，填写“档案管理部门意见”栏并加盖公章。

(七)面试缴费

参加面试人员需现场缴纳面试考务费七零元。拟享受减免面试考务费的应聘人员，须携带相关证明材料(所需材料同减免笔试考务费的要求相同)办理减免手续。

(八)考试

考试分为笔试和面试。具体考试时间、地点请随时关注“山东临朐门户网站”考试信息栏目。

一.笔试。笔试科目分两科，包括教育理论知识和学科专业知识。科目一：教育理论知识(一零零分)。考试内容为教育学和教育心理学等知识;科目二：学科专业知识(一零零分)。考试内容为报考岗位应具备的基本专业知识等。

心理教师、日语教师、专业课教师岗位只考科目一，按一零零%计入笔试总成绩。其他岗位教师笔试科目一、科目二分别按三零%、七零%折算后计入笔试总成绩。

二.面试。面试采用试讲的形式进行，音乐、体育、美术岗位须加试技能。面试人选根据招聘岗位和招聘人数，按照笔试总成绩由高分到低分按面试比例依次确定，进入面试的最后一名如有数名应聘人员笔试总成绩相同，一并确定为参加面试人选;达不到面试比例的，按实有合格人数确定;因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试总成绩依次递补。

(一)试讲(一零零分)。主要考察应试者的实际教学能力、课堂组织能力、教材驾驭能力等。试讲按学科分组，试讲顺序由考生现场抽签确定。备课时间为三零分钟，试讲时间不超过一零分钟。

(二)加试(一零零分)。音乐岗位加试主项(即所学专业，占三五%)、副项(占二五%)、键盘自弹自唱(钢琴，占四零%)，主项不是器乐的，副项必须加试器乐。体育岗位加试跳远、武术、篮球、足球、技巧等项目，各项目均按二零%的比例计分。美术岗位加试人物速写(时间为二零分钟，占三零%)和色彩静物写生(时间为二个小时，占七零%)。技能加试时音乐岗位考生须自带特长乐器，美术岗位考生自带画板和考试用笔、颜料等。

试讲和技能加试的合格分数线均为七零分，未达到合格分数线的考生不予进入考察和体检。

(九)成绩计算

面试成绩由考官当场评判，去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩。原始成绩在本场面试结束后向应聘人员宣布，同一学科分组进行面试的，面试成绩采用修正系数进行修正(修正系数的确定方法：本学科全部考生面试成绩平均值÷考生所在面试组全部考生面试成绩平均值)。

音乐、体育、美术岗位笔试总成绩、试讲成绩及技能加试成绩分别按四零%、五零%、六零%折算后计入考试总成绩，其他岗位笔试总成绩、试讲成绩分别按四零%、六零%折算后计入考试总成绩。总成绩计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。

考试总成绩将及时在“山东临朐门户网站”公布。