幼儿教师春游工作计划范文中班
幼儿教师春游工作计划中班 第一篇
一、活动目的：
一、陶冶情操，亲近自然，领略风光，激发对生活的热情；
二、丰富课余生活，让学生的身心在活动中得到放松，在磨练中得到升华；
三、培养学生热爱家乡的情感，让学生在追慕伟人的同时得到升华，团委春游活动方案。
二、活动参与对象：
初二零xx、初二零xx全体学生，班主任及部分科任教师
三、活动路线地点：
初二零xx级到广安；初二零xx级到南充市烈士陵园和罗瑞卿故居
四、时间：
第六周周末、第七周周末，遇雨顺延
五、安全保卫：
学校保卫科将派人随团一同前往，各班班主任及安排到的科任教师要全面负责本班学生的纪律及安全教育，在春游期间全程跟随学生。
六、活动安排及要求：
一、学生统一穿校服。
二、各班包车往返。
三、上下车要求：往返上车前各班集合点名；事先做好学生的安全教育和组织工作，上下车时做到文明、谦让、安静有序，不大声喧哗、争先恐后。
四、春游过程中要求做到安全、团结、服从团队要求，不单独行动；爱护花草树木，不攀摘不践踏；注意环境卫生，果壳杂物不随地乱扔。
五、提倡艰苦朴素、勤俭节约。教育学生花钱不大手大脚，不搞攀比。学生在春游活动中的表现要列入思想品德考评。
七、安全措施：
一．学校各级分管领导和全体任课教师跟班活动，每个班至少两位带班教师。
二．各班制定活动具体方案，于四月八日下午上交学校。
三．活动前班主任要进行春游活动的安全教育、社会公德教育。
四．班主任安排、落实春游的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失。
五．整个活动过程都要以班级为单位，或小组集体行动，不可单独行动。活动结束
附一：随班教师安排
初一年级：带队
初一（一）班：五六 人 肖光伟
初一（二）班：五五 人 林 倩
初一（三）班：五五 人 李 焱
初一（四）班：五八 人 杜 威
初一（五）班：五六 人 宋文芬
初一（六）班：五八 人 陈春燕
初一（七）班：六零 人 陈小虎
初二年级：带队
初二（一）班：五六 人 李小琼
初二（二）班：五二 人 刘 刚
初二（三）班：五四 人 罗 娟
初二（四）班：五零 人 韩 进
初二（五）班：五六 人 王 琴
初二（六）班：五九 人 张小凤
初二（七）班：五四 人 刘敬武
初二（八）班：五八 人 覃 军
初二（九）班：五四 人 舒 迅
幼儿教师春游工作计划中班 第二篇
活动意义：
通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间：
二零XX年三月二五日（八：三零→一一：零零）
活动地点：
实小→微园→文化广场。
活动准备：
一、各班呈交春游活动计划
二、温馨提示准备工作如下
一、班牌
二、哨子（话筒）
幼儿教师春游工作计划中班 第三篇
一、活动宗旨：
一、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感受家乡的绿，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。
二、让学生在活动中体验快乐，在实践中得到成长，在浏览中开阔眼界、充分体验祖国传统文化的博大和我国劳动人民的智慧，增长迅猛发展的科技领域知识，提升感悟美、欣赏美的品位。
三、通过祭扫活动，缅怀先烈的英雄事迹，感受今天的幸福生活；珍惜青春时光，发奋学习。
四、感受自然的美，培养爱美的情趣。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。不攀折花草树木，爱护公共设施，不乱涂乱画。增强环保意识，不随意乱丢垃圾，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。
五、活动中，要求学生互相帮助，互相关心，互相谦让，注意公众形象，公共礼仪。
二、活动内容
一、成立领导组：
组 长：梁青山
副组长：徐凌俊 陈道军
成 员：李晓清 张 燕、王明德、张学梅、杨骏、乔惠和六个年级组长（程业武、曹 静、方 群、 尚宁生、汪洋、张登明）
二、活动时间：拟定于四月三日
三、活动的形式：以年级为单位，开展全校性的浏览、参观，实践体验活动。
四、活动地点：
六年级：南陵丫山一日游（登山、欣赏牡丹花等）七：零零发车
五年级：繁昌马仁山一日游（登山、参观马仁寺等）七：三零发车
四年级：采石一日游（参观采石矶、太白纪念馆等）八：零零发车
二、三年级：滨江公园、神山公园（游览家乡春天美景、祭扫烈士墓）
一年级：赭山公园八：三零排队前往
五、提供车辆和服务：长城旅行社和阳光假日旅行社（信誉资料附后）
三、安全保障措施：
一、分别召开行政会、年级组长班主任会、全校教师会等各层面会议，做好宣传工作；
二、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导，带队教师，家长志愿者和专职导游，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
三、征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。
四、各班级利用班队会对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。统一着装，佩戴红领巾、队标志，活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。家长按统一时间在规定地点接孩子。本班学生接送任务全部到位，配班教师方可离开。
五、与承运单位签定交通安全责任协议，与承办旅游公司签定有关安全协议，办好人身意外伤害保险手续。
六、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。
七、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
幼儿教师春游工作计划中班 第四篇
活动目标：
一、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日——四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。
三、活动地点：网球公园
四、活动时间：
四月一零日学前组四月一一日
大班组四月一二日
中班组四月一三日
小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零——九：四零参观公园，感受春天的美丽九：五零——一零：二零点心时间，感受分享的快乐一零：二零——一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净一零：三零——一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐一一：三零——一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐一二：零零活动结束、
活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即八点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿教师春游工作计划中班 第五篇
一、活动目的
进一步贯彻四+二特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
xx年四月一二日八：零零-四：零零。
四、活动安排
一、全校各班分组开展活动。小学部以年级或二——三个班、中学部以二——三个班为单位分组开展活动。
八、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(一)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(二)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的.学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
二、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
一、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
二、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
三、学校在四月一一日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。四月一二日，学校组织进行春游社会实践活动。
四、各小组四月一二日早上八点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
五、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
六、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
七、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
八、各组长于四月九日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
九、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
一、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
二、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
三、各班在四月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在四月一一日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
六、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
七、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人
幼儿教师春游工作计划中班 第六篇
一、活动目的：
一、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
二、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。
三、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
二、活动地点：
和田龙生态园区(海宁大道收费站北六零零米)
三、参加对象：
机关幼儿园中(二)班师生及家长。
四、活动时间：
XX年四月一五日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
五、活动准备：
一、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
二、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。
三、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
四、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
五、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
六、活动过程：
九：零零在幼儿园集中，乘车出发。
九：三零——九：四零关于本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
九：四零——一零:三零到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
一零：四零——一一：一零亲子游戏(教师组织)
一一：一五——一三：零零午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)
一三：零零——一四：零零水果拼盘制作比赛
一四：零零——一五：零零签名、拍照留念。
一五：零零活动结束，返回硖石。
幼儿教师春游工作计划中班 第七篇
春游活动计划
活动名称：美丽的公园
活动地点：迎泽公园
活动时间：二零xx、四、一八早晨九：零零出发
活动目标：一 感受春天的变化，了解周围环境的变化。
二 体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车五辆
活动过程：
一、准备活动
幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
; 谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动
一、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
二、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
三、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
一、乘车到迎泽公园。
二、引导幼儿认识春天的主要特征。
三、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
四、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”
幼儿教师春游工作计划中班 第八篇
一、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”
二、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?
三、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢? 我这里由一张春游统计表。
看看有什么物品。
一)、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)
二)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?
三)、集体讨论;什么东西可带可不带。
为什么?
四)、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。
如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
四、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容) 五、制作计划书： 一)观察幼儿分工情况。
二)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
三)有什么困难可以请老师帮忙。
四)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。
幼儿教师春游工作计划中班 第九篇
一、活动主题：班级集体外出旅游活动
二、活动背景、活动目的：
一、活动背景：现在我们班的同学部分都有自己的电脑了，在一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质和集体意识呢？电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去！随着时间的缓缓流逝，学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。未来的路，我们还要肩并肩，一起走。
二、活动目的：增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养家的动手能力和团队合作意识，丰富家的课余生活，并开拓家的视野，使家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台，促使我们零九计测二班这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的家庭。
三、活动时间：
二零xx月八日（第一零周星期天）
四、活动地点：南沙天后宫、海滩
五、活动目的：体验生活，增强体质，促进友谊，提高团结意识
六、策划、组：织廖永鸿、各班和班级建设积极同学
七、 参与人员：零九计测二班全班同学
八、组织方式：
全班同学分组管理，各组再设一组长带队负责。以组为单位开展游戏，并注意安全问题！班主要负责人和各小组长，必须保持手机开机畅通，保持联系。
上午：第一项：海滩游玩活动
下午：第二项：南沙天后宫自由活动
九、具体活动安排：
全班分成三组，每小组约十二个人（可按照策划的分组），过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动家的积极性。下面是具体的活动流程：
一、家可以提前了解南沙天后宫的相关情况，特别是各组长，一定要对乘车路线、相关地理信息有所了解哦。
二、集合出发的时间定在早上七：三零。请同学们在七点二零分开始前往一号饭堂旁的保安亭集合（建议把自行车停放在东八或一饭那）。早点过去海滩活动会好玩些，也可以避免到时太阳的暴晒。
三、各组长，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间约为早上八点半。到达后请勿乱走，等队到齐拍照留念，再开始节目。
四、到达目的地，要恰时电话联系。
五、拍照后约九点，第一项：海滩游玩活动正式开始。不分小组，全体同学一同happy
六、期间也可私下小活动啦，集体玩游戏，共同亲身体验生活。同学可以“活埋”一下人啦，也可组队进行沙地足球小比赛，和其他体育小活动
八、视当时的气氛而定，期间也可以自由观光等等安排~（切记安全）
一零、约一六点，全体在预定的地点集合，收拾好物资，准备返校。集体回校，活动结束。
十、经费预算：
一、门票：一零x三三=三三零元
二、、布带：四零根，足球一个，
三、食物：自带
四、零食类，集体准备部分
十一、个人附带
一、 Money、零钱
二、午餐干粮、水、零食
三、相机、手机
四、拖鞋、衣服（可带）
五、防晒物品（女生）
六、组长配带一份组员通讯录
十二、注意事项、可行性分析：
活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，家一定要注意安全。一些贵重物品则要留心照管。
海边游玩的时候，切记安全！
幼儿教师春游工作计划中班 第一零篇
活动目标：
一、通过家长入园观看、参与幼儿在园的半日活动，让家长了解孩子在园的生活、学习、运动的各项发展情况。
二、通过本次活动，让家长更加了解班级教师的教育教学方式。 三、通过发放家长调查问卷，听取了解家长的意见建议，促进家园和谐，同步发展。
活动时间：
二零xx年一一月二九日（周三）上午
活动地点：
教室户外操场
活动形式：
教师组织，家长参与
活动准备：
一、集体教学教学活动准备
二、游戏活动准备
三、班级环境创设准备
四、家长签到表及接待准备
五、发放通知、笔准备
活动流程：
八：五零
家长签到入园
八：五五
活动前家长须知
九：零零
第一节教学活动：数学领域《糖果店的秘密》
九：三零
入厕、盥洗、喝水
九：四零 第二节教学活动：多元智能《蓝盒》 一零：一零 入厕、盥洗、喝水、吃加餐 一零：二零 户外游戏：器械游戏（拍球）
徒手游戏（毛毛虫） 一一：一零 一一：二零 一一：五零 一二：零零 入厕、洗手、盥洗、餐前准备 进餐
填写家长调查问卷 总结、家长离园。
幼儿教师春游工作计划中班 第一一篇
活动宗旨：
阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动主题：寻找春天
活动方案：
一、时间：四月一五日(周五)一天
二、活动地点安排：三、四、五年级到博山原山森林公园
三、春游活动人员安排
(一)学生春游活动安全工作领导小组
组 长：朱先勇
副组长：王天娇、高生军、李树成、马丽侠、朱凤英、安兴际文武学校
组 员：各班主任及带班教师
(二)三年级段负责：朱先勇 朱凤英
四年级段负责：马丽侠 于 杰
五年级段负责：高生军 李树成
(三)随班安全管理(略)
四、服务人员：马银慧、车献俊、于杰、张建
主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。
五、活动计划：
(一)安全教育：
一、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
二、游玩安全：
(一)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(二)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;
(三)不触摸电线。
(四)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
一、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
二、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
三、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
四、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、春游注意事项：
一、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按时间到校后，以班级为单位进一步加强春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
二、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带太多零食。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
三、以年级组为单位，在规定区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。
四、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。
幼儿教师春游工作计划中班 第一二篇
活动背景：
我们的家乡是个历史文化名镇，在开展”爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识。也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？””哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。
活动目标：
一、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。
二、学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。
三、产生去春游的愉悦情感。
活动准备：
一、每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。
二、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。
三、长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。
活动过程：
一、播放《郊游》音乐，引出活动内容
一、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。
二、出示东山地图。指出幼儿园的位置（贴上标记），提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢？
三、根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。
二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离
第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。
一、教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？
二、教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。
三、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。
设计提问：你们用了什么工具？怎么测的？用了几个？根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。
（反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。）
第二环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。
一、教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。
二、幼儿分组测量并记录。
（反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。）
三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近
一、提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？
二、教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。
幼儿教师春游工作计划中班 第一三篇
活动目标：
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
活动安排：
一、活动时间：大班小班四月一五日(周一);中班四月一六日(周二)
二、活动地点：__公园
三、集中时间与地点：大班，中班八：二零准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，
小班八：四零准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发!
四，参与人员：全体小朋友及家长
温馨提示：
请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。
幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。
在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。
在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜样!
在游览公园观察春天时，不随便摘花草!
中大班家长自带苹果一个。(活动需要，大小适中)
家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。
活动流程：
一.达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近河边，又不舒服的及时报告老师和家长。
二.班主任致辞宣布亲自春游活动开始!
三.以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。
四.家长与幼儿亲子热身活动
五.家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天美丽的景色。
六.彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。
七.家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望!
八.各班家长与幼儿合影留念。
幼儿教师春游工作计划中班 第一四篇
活动目标
一．在春天的美景中，营造温馨和谐的集体氛围，促进同伴和家庭之间的交往。
二．在欣赏、品尝、和采摘中，拓展幼儿的生活经验，感受农家的不同与欢乐。
三．在运动和游戏中，增进亲子关系和健康生活的理念。
活动时间
四月一三日
活动地点
xxxxx湾度假村
活动费用
一大人一小孩：一六零元 两大人一小孩：二六零元（多退少补）
报名时间
四月一日——四月四日（有特殊情况的请找老师说明）
活动准备
一.通知及宣传：大通知、人手一份春游小通知、博客通知。
二.材料：小红旗（上有活动主题字样）、家长联系方式清单、麦克、小礼物、铃鼓、亲子运动器械、小画板、水粉纸、移动音箱、创口贴、云南喷雾等。
三.方案准备：安全预案、活动方案、收费清单、亲子游戏。
四.场地联系：提前与龙湾度假村经理确定团体价格
主要安排
小型亲子运动会、农家自助餐、亲子沙滩娱乐、亲子绘画“我眼中的春天”、xx农庄自由采摘等。
具体安排
一．四月一一日下午，教师向幼儿关于春游的主题、任务和安全要求，并交代幼儿自己收拾春游物品，争当环保小卫士。
月一三日早上八：二零分在丽红超市门口集合坐旅行社大客车，老师点名后八:三零准时出发。
三. 九: 五零——一零: 零零 抵达xxxxx湾度假村，照合影。
：零零——一一：二零 小型亲子运动会。
：三零——一二：三零 农家自助餐。
：三零——一四:零零 亲子沙滩娱乐。
: 零零——一五:零零 亲子绘画“我眼中的春天。”
：零零——一五:三零 xx农庄自由采摘。
：四零 点名后，回小红帽幼儿园。
活动要求
一. 注意人身和财产安全，有较好的集体意识和时间观念。
二. 家长以身作则，引导幼儿自觉维护环境卫生，遵守集体规则。
三. 提倡健康饮食，请家长尽量少带一些零食。
四. 请家长自带一个小画板，选带一种绘画材料（油画棒或水彩笔），鼓励幼儿自己动手进行绘画。
五. 四月一四日——四月一五日请每个家庭交一幅“我眼中的春天”绘画作品给老师，有感想的家长交一篇春游感想给老师。
活动延伸
制作“农家乐亲子健康游”春游活动展板：小型亲子运动会照片、农家自助餐照片、亲子沙滩娱乐照片、亲子绘画照片、亲子绘画作品、亲子春游感想、春游活动反思等。
幼儿教师春游工作计划中班 第一五篇
常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢?
本班存在常规的问题:
一.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。
二.集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。
三.在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。
常规教育的目标:
发展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
二.区域活动常规:能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。
三.坐的常规:
(一)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。
(二)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
(三)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。
(四)、避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。
四.卫生常规
(一)、正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。
(二)、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。
(三)、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。
(四)、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐.
五、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,做好入区记录,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具.
具体措施
一、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育,督促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨,家园共同配合教育孩子养成良好的走路习惯,在平时活动中,利用值日生,时常督促幼儿慢走。
二、小桌长监督,组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流动红旗”。
三、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动,提高幼儿各方面的能力。
四、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选“小红花”“小红点”,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。
五.每周五组织幼儿评选“本周之星”,激励幼儿遵守班级各项常规。
六.自理能力培养:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教育。
七、继续进行课堂常规培养:上课积极举手发言,大胆的提出自己的见解,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话.
八、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,主要是使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。 我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要所有教师不断地长期的共同努力。
幼儿教师春游工作计划中班 第一六篇
一、活动目标：
在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的变化。我们中班年级组将前往乐安公园附近小山踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。
二、活动对象：
全体中班年级幼儿
三、活动时间：
二零xx年三月二八日（周四）
四、活动地点：
乐安公园附近小山
五、活动准备：
一、为幼儿准备适量点心，水果、饮用水。
二、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。
三、请家长给幼儿穿园服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。
六、活动安排：
八：三零到乐安公园集中。（不要迟到）
八：三零-九：三零爬小山，观赏风景，了解农作物。
九：三零-一零：三零步行回乐安公园，幼儿吃点心，做游戏。
幼儿教师春游工作计划中班 第一七篇
一、活动目标：
一、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
二、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：公园
三、活动人物：
五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同
四、活动时间：
周六(四月五日)八:四五——一一:零零
五、活动准备：
一、教师确定参观的路线。
二、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
三、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、全体幼儿必须穿好园服。
五、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
六、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
一、集合：让家长带领孩子在八:四五——九:零零“洛河公园”集合，教师清点人数。
二、观察“洛河公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。九:零零——九：三零。
三、点心时间：九:三零——一零:零零 要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
四、游戏活动：
(一)亲子游戏：“揪尾巴”一零:零零——一零：二零
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(二)亲子游戏：“袋鼠抱”一零:二零——一零:四零
玩法：一零个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
五、集合与解散时间：一零:四零——一一:零零
教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。
幼儿教师春游工作计划中班 第一八篇
一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动
二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。
三、活动时间：五月一六日(星期五)下午一:三零左右—晚上八:零零左右(根据实际情况调整。)
四、活动地点：澳多奇农庄
五、活动内容：踏青/烧烤
六、活动对象：公司全体人员
地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。
七、活动流程
下午一:零零统一集合，准备乘车
一:三零准时启程前往澳多奇农庄
一:五零左右到达澳多奇
二:二零踏青(游览区、行知文化园、二十四孝子等)并进行小游戏(十人九足、一块五毛、善解人意等)，游戏期间每人发放纪念品，并合影留意
六:零零烤全羊——八点左右集合坐车回家。
具体时间根据实际情况进行调整。
幼儿教师春游工作计划中班 第一九篇
一、活动准备：
一．在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动，使教师和幼儿时刻将安全装在心中。
二．活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育，提出具体要求。
三．要求每位幼儿穿园服，带红色园帽，穿运动鞋，不要穿皮鞋。
四．因为孩子回幼儿园午餐，家长只需准备少量零食即可（一瓶水、一种水果、一些小零食）。
五．每个孩子准备一个双肩包，书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。
二、活动安排：
(一)活动时间：二零XX年四月一七（周二）上午八：一五――一零：一五（如遇到雨天活动顺延
(二)活动地点：海军舰艇基础保障大队（离幼儿园三零零米）
(三)活动过程：
一．八：一五在幼儿园门口集合整队，强调活动具体要求。
二．八：二五步行出发。
三．九：零零到达目的地，各班级组织活动。结合《青青小草》的主题活动，教师组织相应的活动内容。
四．一零:零零活动结束,步行原路返回。
三、安全注意事项 ：
一．自由活动时，如班级遇到受伤事件，提示班级教师不要慌张，第一时间内与保健医生取得联系，及时处理。
二．来去途中及时清点本班人数上报，并及时上报给段长。引导幼儿不做危险的动作，及时制止不安全行为。
三．活动结束后，请班级教师关注幼儿的精神状态和身体情况，特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险，教师勤观察给予提示。
四．要注意饮食安全，不要让幼儿食用不卫生的食品等。
二零XX年四月一三日
幼儿教师春游工作计划中班 第二零篇
活动时间：XX年四月一零日
活动地点：昆明圆通山动物园
活动形式：幼儿园集体活动
活动目标：一、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。
二、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。
三、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：一、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。
二、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
三、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。
活动过程：
八：三零——八：四零全年级幼儿在操场集中，交代外出活动 的一些安全常识及注意事项。
八：四零——八：五零全年级排着队按顺序向动物园出发(路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门)
八：五零——九：四零全年级在圆通山后门集中
九：四零-----一零：零零参观孔雀园(引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子)注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。
一零：零零——一零：二零参观肉食动物(教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等)
一零：二零——一零：四零参观植食动物(引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等)
一零：四零——一一：零零幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。
一一：零零——一一：三零到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆(引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性)
一一：三零——一二：零零全年级幼儿观看海豹表演(教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫)
一二：零零——一二：三零全年级幼儿观看美人鱼表演。
一二：三零——一二：四零步行前往大草坪集中(鼓励幼儿自己走，不掉队)
一二：四零——一四：零零在大草坪统一吃午餐(引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾)
一四：零零——一五：零零全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园(教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队)
幼儿教师春游工作计划中班 第二一篇
一、准备活动
幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动
一、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
二、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
三、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
一、乘车到迎泽公园。
二、引导幼儿认识春天的主要特征。
三、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
四、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”
为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。我园决定号组织幼儿到公园春游。我班特制订安全计划如下：
一、加强管理和监督措施。级部主任对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任和配班教师以及保育老师是班级安全工作的第一责任人，保卫人员有实习老师两名全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体幼儿必须穿好老师指定服装，穿球鞋。系好红色丝带作为班级安全标记。
六、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
幼儿教师春游工作计划中班 第二二篇
活动时间：
二零XX年六月一零日
活动地点：
宁山庄
活动目的：
一、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
二、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
三、增强环保意识，做个文明旅游人。
四、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
一、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
二、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
三、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：
一、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
二、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
八、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿来园
八：零零——八：一零幼儿活动前准备
八：一零—— 准时出发
八：二零—一一：零零游恩龙
一一：零零——一一：一零返园准备工作，清点物品及人数
一一：零零---一一：三零到园就餐