幼儿教师工作计划范文的范文

幼儿教师工作计划的范文 第一篇

一、指导思想：

以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。

二、主要工作任务和要求：

一、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的交流和学习。

二、围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。

三、定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。

四、加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。

五、在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏 活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。

六、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论水平和教育素质。

七、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师自身的专业技能。

八、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。

三、具体时间安排：

三月份：

一、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。

二、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。

三、教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作写好班的教学计划。

四、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动。

四月份：

一、开展幼儿园自编操的活动。

二、园内观摩活动、姐妹园交流。

三、教师着手准备“六一”活动的工作。

五月份：

一、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“”进行评选、颁奖活动。

二、教师排练“六一”活动节目。

三、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动。

四、“六一”节目彩排。

五、对月份生日的小朋友举办生日聚会。

六、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办。

六月份：

一、开展庆“六一”活动。

二、组织教师外出观摩学习。

三、毕业班毕业典礼活动。

四、家长半天观摩活动。

七月份：

一、教师做好期末各项工作。

二、各班交教学总结。

三、月份生日的小朋友举办生日聚会。

幼儿教师工作计划的范文 第二篇

新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始，由于休息产假的原因，感觉自己有很多的事情不适应，因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下计划：

一、指导思想：

本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破！以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量！

二、工作目标：

一、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。

二、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

三、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

四、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

五、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

六、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：

一、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。

二、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

三、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

四、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。

五、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

六、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

七、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。

四、他方面：

一、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。

二、积极参加集体教研活动，认真吸取其他教师在教学方面的先进经验，不断提高自己的业务水平。

三、积极学校组织的每次培训活动，认真做好笔记。

四、积极听课，取长补短。

五、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。

六、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。

总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身！

幼儿教师工作计划的范文 第三篇

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，以《三—六岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点。

二、教研重点

一、加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

具体如下：

（一）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

（二）进一步学习《三—六岁儿童学习与发展指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

二、注重业务培养，提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

（一）每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。

（二）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这节课的有关问题作关于，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

（三）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

（四）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为考核依据）。

三、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

（一）建立教研活动轮流制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。语言故事（朱翠翠）、音乐（张红梅）、美术（谢秀）、科学（于秋阳）、健康（朱筱玲）

（二）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有。

a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

四、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。

（一）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月一次中大班幼儿作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋阳）、音乐（张红梅）、手工制作（梁茹梅）活动过程的设计等教学基本功的训练。

（二）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

（三）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于四节，并做好听课记录。

（四）每月两篇笔记，两篇幼儿观察日记。

五、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

（一）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

（二）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

（三）通过半日活动的.观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

九月份：

一、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。

二、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。

三、制定教科研工作计划，制定、交流班务计划

四、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。

十月份

一、教学常规、一日常规及生活常规的培养。

二、以“十一”为主题，开展活动。

三、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动。

四、“劳动最光荣”——开展主题教学“劳动节”活动。

十一月份

一、“我爱妈妈”——开展主题教学“”活动。

二、“我们的节日”——开展主题教学“”活动。

十二月份

一、“我”——开展主题教学活动

二、“——开展主题教学”活动

三、“家园互动”——开展“半日开放活动”

四、“——开展”

创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园发展的动力。

创设友爱协作的人文环境。关爱、和睦、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我园的教师有个共识，那就是“幼儿园像家”。

创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作的永恒主题。我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的主人。

幼儿教师工作计划的范文 第四篇

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。

做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。

做好交_工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

一、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

二、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

一、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

二、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

三、加强自身基本功的训练。

四、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。