周工作计划范文目标幼儿园
周工作计划目标幼儿园 第一篇
一、基本情况
七月，我走出了杉达学院的大门，九月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
二、优势分析
我快乐，我充满童真
一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
我年轻，我充满希望
二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在校期间，我通过了cet—四和计算机一级的测试，如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有，只有更好!
三、弱势分析
正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用三—四年的时间学习专业理论知识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的，即便是有足够的热情与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。
非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开始的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙!
四、个人目标
既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点：一、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。
二、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
三、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
四、通过三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的幼儿园教师。
五、任务与措施
(一)构建自我管理机制，促进自我发展
第一阶段
目标：建立自我管理意识，激励自我发展
一、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。
二、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
三、建立个人专业成长档案。
四、积极参与园内各类评比活动。
第二阶段
目标：增强自我管理意识，注重自我发展
一、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。
二、在探索教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
三、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段
目标：发挥自我管理效能，完善自我发展
一、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。
二、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。
三、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。
(二)创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展
第一阶段
目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。
一、注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。
二、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。
三、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。
第二阶段
目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
一、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。
二、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段
目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为新课题的研究打好基础。
一、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
二、教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。
(三)家园共育工作
第一阶段
目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。
一、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。
二、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验。
三、根据家长需求，邀请专家来园作讲座。
第二阶段
目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。
一、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
二、利用社区、广场开展各类亲子活动。
三、充分利用家园资源，丰富晨园小报。
第三阶段
目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。
一、围绕家长工作展开深入的研究。
二、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。
三、进入社区开展各种宣传、指导活动。
周工作计划目标幼儿园 第二篇
保教工作：
一、周二晚教研会：园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。
二、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。
三、各班做好教师节幼儿园活动的`准备计划工作。
四、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。
五、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。
六、中大班做好晨谈时新闻播报工作。
七、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记（图文并茂）、课程及时上传。
八、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。
行政后勤：
一、保健：
一）做好班级带药幼儿的统计检查工作；
二）检查督促好班级保教、消毒等记录；
三）保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案；
二、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。
三、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善（班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录），家长可以随时监督检阅；
家长工作：
一、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。
二、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反馈的家园联系册。
时光飞逝，一年已经过去。在文艺部工作一年，自己发现不少问题，从中也学到不少经验，对各项工作流程也有了更深入的了解。在今后的学习工作中，我会和部门成员共同努力并组织、参与各项活动。
周工作计划目标幼儿园 第三篇
生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：
美劳区
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：
蜡笔；树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
一、集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
一、初步掌握游戏规则和玩法。
二、能和同伴愉快的进行游戏。
二、分散活动目标：
一、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
二、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。
家园共育：
一、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
二、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
三、与家长沟通坚持送幼儿来园。
周工作计划目标幼儿园 第四篇
为了认真贯彻上级有关部门安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定安全工作计划：
一、领导重视，认识到位，建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下：
组 长：__
副组长：__x
组 员：__、何__、钟__
二、 强化安全意识
一、 全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。
二、 在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。
三、 重环境安全，避免事故发生
一、 常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。
二、 勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
四、 认真落实安全制度和安全措施
一、 员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
二、 长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。
五、 注意幼儿的饮食安全
一、 真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。
二、 粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。
三、 药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。
六、 组织户外活动时，确保幼儿安全
一、 师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。
二、 师在活动前和活动结束后要清点人数。
三、 儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。
周工作计划目标幼儿园 第五篇
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式，幼儿园教师开学第一周工作计划。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天！让幼儿感受开学的快乐！
第二：第一周的计划基本是常规的'培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展！幼儿的兴趣肯定特别浓厚！
第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱！
第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜！
第八：教师要准备一些新颖的户外游戏活动！来加强幼儿喜欢来园的兴趣！
周工作计划目标幼儿园 第六篇
一、班级情况分析
一、幼儿发展情况：
本学期我班共三零名幼儿，二七人是由小班升上来的，三人是新生插入。
原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天都能高高兴兴的来园；会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋；会整理自己的玩具；会简单的与同伴交往；会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿，对集体生活充满着陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包办较多，由此自理能力也较差，有的自己穿脱衣裤还有困难。
另外，在老生中，有些方面发展比较欠缺。
（一）同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想，平时活动中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。
（二）物归原处的习惯还不够好，看见玩具在地上不会主动捡起来。
（三）虽然大部分幼儿愿意说话，但是词汇不够丰富，语句不够完整。
（四）有的用餐的习惯还不够好，桌面、地面不够干净。
分析原因主要有以下几方面：
（一）幼儿的自我意识还较强，还常常以自我为中心。
（二）幼儿动手试试、做做的机会还不够多。
（三）激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。
二、家长情况：
通过一年的家园联系，与家长的接触和了解，教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现，随着孩子的年龄增长，家长对孩子的学习越来越关注。比如：怎样开发孩子的智力？如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时，还希望了解一些科学育儿的知识，以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的，也需要我们老师的宣传和沟通。
本学期将针对幼儿这些情况，加强引导，注重培养。
二、学期目标
（一）健康
一、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，初步对自己能做的事表现出自信。
二、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。
三、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。
四、认识危险的标志，对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩，不做危险动作。
（二）社会性
一、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往，学做文明人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。
二、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范，初步学习控制自己的情绪和不良行为。
三、积极参与一些节日活动，萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。
四、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动，并在活动中学习大胆地交往、交流。
（三）语言
一、喜欢阅读，学习有顺序地翻阅图书，能初步看懂书的内容。
二、愿意与人交往，学习倾听理解他人意思，学会表达自己的主张。
三、在集体面前大胆举手发言，态度大方，声音响亮。
（四）认知
一、乐意亲近自然，学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
二、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、颜色、方位、等概念，学习比较和测量的方法。
（五）艺术
一、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。
二、园艺场时使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。
（六）家长工作
一、利用家校路路通和家长园地，向家长关于本学期工作重点，及反馈幼儿近期发展情况，并请家长来园开设各种培养幼儿的知识讲座。
二、加强家访工作，特别是个别行为突出的幼儿，作好随访；对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。
三、充分调动家庭教育这一资源，发动家长积极参与幼儿园的各项活动，并作好帮助幼儿收集，练习等工作。
周工作计划目标幼儿园 第七篇
很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、教育教学方面：
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：
语言领域：
学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习有还有的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。
艺术领域：
能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，根据音乐节奏进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。
社会领域：
了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同分享快乐，懂得互相谦让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计划四个月完成。
奥福音乐活动：
奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵活孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。
本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。
二、保育工作方面：
一.根据幼儿园一月一个好习惯活动计划，配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
二.与班主任和保育老师团结合作，积极主动创设健康卫生的班级环境，严格根据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净，透气。
三.户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。
三、安全工作方面：
一.认真做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危险品入园。是否有人带药，把药妥善收好，最后做好晨(午)检记录。
二.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
三.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。
四、家长工作方面：
一.在学期初召开家长座谈会，向家长关于本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行家园同乐会，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
二.通过家园联系栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
三.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
四.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
五、自身提高方面
加强教育教学理论学习，积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素质而组织的教师每月专题培训。在每周四下午的教研活动中，积极和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。
总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师。
周工作计划目标幼儿园 第八篇
一、班况分析
经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的.生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。
入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理潜力方面，他们能够独立用餐；午睡时大都能先尝试自己独立穿衣服，遇到困难再请老师帮忙；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。
透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。
根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。
本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活！
二、本学期工作的主要目标及任务：
一、幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导、有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序将衣服，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
二、教育管理方面：
根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求；根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式、在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。
三、幼儿教育教学工作：
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。
认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。
认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。
一、重视个别教育
幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
二、环境布置
根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。教师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。
三、家长工作
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。
鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。
透过网页，让更多的家长了解幼儿园。
向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。
透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。
做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。
周工作计划目标幼儿园 第九篇
一、班级情况分析：
小四班幼儿共一二名，男孩六名，女孩六名。在经过一学期的在园生活和学习之后，大部分幼儿都很愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动，会自己动手吃饭，在学习游戏方面也形成了一定的常规，由于我班情况比较特殊，分班后他们各自在班级中有什么样的表现，这些都是我需要去了解的。
二、指导思想：
为了真正搞好班级工作，本学期我继续以《三—六岁儿童学习与发展指南》的基本精神为指导，结合幼儿园严谨，在玩中学的工作要求，做好自己的工作。
三、工作重点：
一、常规：巩固幼儿独立进餐和入厕的习惯。
二、安全：严格执行接送卡制度。
三、班级工作：三位老师相互配合，做好保育和教育工作。
四、家园联系：针对幼儿的情况随时与家长进行沟通从而赢得家长的信任。
四、具体工作目标与措施：
一、培养孩子的自理能力，自己的事情自己做。
措施：
（一）在幼儿午睡和上厕所时培养幼儿自己穿脱衣服的能力。
（二）提醒幼儿饭前便后洗手，并用正确的洗手方法。
二、培养孩子好的进餐习惯。
措施：
（一）饭前向幼儿关于今天吃的什么，他们都有什么营养，吃了后就会变的漂亮和聪明，引导孩子养成不挑食的好习惯。
（二）提醒幼儿正确使用勺子、并且吃饭的时候不要讲话。
三、增强幼儿的自我保护能力。
措施：
（一）通过地震火灾的演习让幼儿知道该怎样逃生。
（二）不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
四、喜欢参加各种活动，培养幼儿的动手能力。
措施：
（一）在区域活动中投放各种材料，让幼儿能玩出花样玩出深度。
五、做好安全工作。
措施：
（一）严格使用接送卡制度。
（二）在幼儿园中老师要随时看护，保证幼儿在老师的视线之内。
六、做好家长工作。
措施：
（一）通过电话，飞信等与家长交流，用具体的工作赢得家长的信任。
（二）通过园内组织的一些活动例：家长开放日，春季运动会，六一节目等让家长参与配合，了解幼儿在园的生活、学习情况。
五、具体实施方案：
三月份：
一、爱耳日活动
措施：
（一）告诉孩子每年的三月三号都是爱耳日。
（二）我们的耳朵都有什么功能，若是没有了耳朵坏了我们就再也听不到人说话了，也听不到好听的歌曲了，这是一件非常痛苦的事情。
（三）我们要保护我们的耳朵，不往耳朵里塞东西等等。
二、做好春季传染病预防工作（手足口的预防）
措施：
（一）日常生活中多给孩子喝水，多带孩子锻炼提高孩子的身体素质。
（二）班级中要做好消毒工作，减少病菌的传播。
（三）教给孩子正确的洗手方法，让孩子勤洗手，以防病从口入。
（四）晨检时要仔细，日常生活中常摸摸孩子有无发烧起泡等症状。
三、“三八”妇女节活动
措施：
（一）让孩子了解妈妈养育我们的辛苦和不容易。
（二）让孩子做含有自己心意的卡片给妈妈，谢谢妈妈把我们养大。
四、开好家长会
措施：
（一）新学期开始，向家长汇报接下来班级要进行的活动，让家长心中有数。
（二）讲解新学期需要家长配合的事情。
五、地震演习
措施：
（一）提前给孩子讲解有关地震的知识，结合图片视频进行教育。
（二）地震来了，孩子们要听从老师指挥，有序的逃生。
（三）配合幼儿园做好地震演习。
六、开展主题活动：让爱住我家
措施：
（一）结合三八妇女节，进行爱的教育。
（二）及时将孩子的作品收到成长档案中。
四月份：
一、准备亲子运动会
措施：
（一）运动会可进行《小袋鼠找妈妈》《穿越障碍物》等游戏。
（二）准备好运动会所需要的道具。
二、做好幼儿成长档案，家长联系册。
三、准备六一节目服装，音乐等。
措施：
（一）六一节目暂定舞蹈“爱我你就抱抱我”。
（二）根据需要提早准备服装和道具。
四、开展主题活动“大大小小”“健康歌”。
五、家长开放日活动。
措施：
（一）开放课程要做好准备，写好详案。
（二）开放时间提前两天告知家长。
（三）户外活动材料要做好充分准备。
（四）班级卫生要打扫好。
五月份：
一、全力准备六一节目。
二、消防演习活动。
措施：
（一）让幼儿了解火
（二）起火了拨打一一九
（三）起火了用毛巾捂住嘴巴，低头有秩序的逃生。
（四）向幼儿关于各种灭火的工具例灭火器等。
三、开展主题活动“快乐宝贝”。
六月份：
一、开展主题活动“小汗珠”。
二、做好幼儿档案的整理工作。
周工作计划目标幼儿园 第一零篇
一、班级情况分析：
我班共有幼儿三零人，男小朋友一三人，女小朋友一七人，除一名幼儿外，其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，而且都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的情绪很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜欢老师、同伴，喜欢上幼儿园。
在与幼儿的接触中，我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差，因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，锻炼手指的灵活性，增强幼儿的动手能力和自理能力，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外，我班家长中做教师的较多，他们非常注重孩子智力方面的教育，许多幼儿对书籍，认字非常感兴趣。因此，我们将发展幼儿的语言表达能力作为班级的特色，并制定了《多元阅读》的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力，养成良好的阅读习惯，促进孩子语言表达能力的发展。现根据班级孩子的具体情况，并结合《纲要》的精神，制定计划如下。
二、教学工作要求
（一）学期总目标
深入贯彻新《纲要》精神，依据苏州市幼儿园常规细则，结合本园，本班实际情况，对幼儿进行素质教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进身心和谐发展，注意集体教育与个别教育相结合的原则，注重个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培养幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，发展幼儿的象形力与创造力，能积极参加多种形式的语言活动，培养幼儿认真倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。
（二）具体要求：
（一）健康教育目标：
一、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁；培养幼儿坐、站、行等基本姿势；培养幼儿良好的作息习惯。
二、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
三、使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。
四、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。
五、能指定方向走和跑。
六、能在指定范围内四散跑、追逐跑。
七、能轻松地双脚交替跳着走。
八、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。
九、能单手自然将沙包投向前方。
一零、能手、膝着地自然协调向前爬。
一一、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。
一二、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。
一三、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。
一四、培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动。
（二）语言教育目标：
一、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。
二、能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景。
三、乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。
四、喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。
五、喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。
（三）社会教育目标：
一、引导幼儿熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。
二、使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人交往；培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习，培养幼儿独立能力。
三、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。
（四）科学教育目标：
一、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。
二、教幼儿学习按物体量（大小、长短）的差异进行四以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。
三、指导幼儿认识“一”和“许多”及关系。
四、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。
五、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
六、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。
七、引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。
（五）艺术教育目标：
一、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮助下，能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。
二、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞，初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣。
三、引导幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培养他们对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿势；引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，掌握其使用方法，养成大胆作画的习惯。
四、引导幼儿参加各种手工活动，使他们愿意尝试多种材料和工具，培养他们对手工活动的兴趣；引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料；引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。
五、引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏活动，并对美的物象有所反映；培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯。
三、教育手段和具体措施
（一）教学活动
运用直观，形象的教具，进行深入浅出的教学，为幼儿创设交往的环境和条件。发展语言表达能力，丰富幼儿的生活经验。通过多种教学手段，运用参观、观察、实验、探索、讨论、游戏等方法，帮助幼儿逐步掌握各领域的基本知识内容，注重综合性，趣味性，活泼性，寓教于生活，从而使幼儿的智能和性能主动的得到发展。教育内容既要贴近幼儿的生活，又要幼儿感兴趣的事物，具有一定的挑战性，有利于幼儿的长远发展，有助于拓展幼儿的经验和视野。
（二）环境
结合主题活动，季节变化，布置环境，让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中愉快的生活，学习。并培养幼儿爱护环境，讲卫生的好习惯。
（三）游戏
充分尊重幼儿的游戏意愿，丰富游戏材料、内容。在角色游戏中，发展幼儿的交往能力，提高合作性，增强游戏与游戏之间的联系，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿保持轻松愉快的情绪。不断提高游戏质量。
（四）家长工作
一、开辟家长园地，家园碰碰车，家长学校等帮助家长了解幼儿园的各个情况，提高教育的互动性。
二、召开家长会，向家长关于幼儿园的教育要求，以得到家长的配合。
三、开展“家园同乐迎新亲子运动会”，让家长共同参与活动，充分了解孩子了解幼儿园。
本学期开展的各项活动都将结合《生活美劳》《多元阅读》的课题研究。在实际操作中，不断的调整，修改，使课题方案不断的完善。让幼儿的动手能力和语言表达能力得到全面的提高。
周工作计划目标幼儿园 第一一篇
一、指导思想:
以《纲要》为指导思想,积极开展课程改革,进一步深入学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作计划,结合本园的实际情况,不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
二、主要工作任务和要求:
一、加强本园教研组的建设和管理制度,以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
二、围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设,充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
三、定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章,提高教师的教育水平,以及教育思想观和儿童观。
四、加强幼儿园的安全管理,组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
五、在优化一日活动安排及周活动安排的基础上,尝试开展在游戏中学习,在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程。
六、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
七、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,提高教师自身的专业技能。
八、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进教师专业化成长。
三、具体时间安排:
三月份:
一、做好新生入学的工作,稳定新生情绪。
二、合理安排一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合互相交替。
三、教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
四、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动
四月份:
一、开展幼儿园自编操的活动
二、园内观摩活动、姐妹园交流
三、教师着手准备“六一”活动的工作
五月份:
一、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“六。一”进行评选、颁奖活动。
二、教师排练“六一”活动节目
三、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
四、“六一”节目彩排
五、对四、五月份生日的小朋友举办生日聚会
六、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
六月份:
一、开展庆“六一”活动
二、组织教师外出观摩学习
三、毕业班毕业典礼活动
四、家长半天观摩活动
七月份:
一、教师做好期末各项工作
二、各班交教学总结
三、六、七月份生日的小朋友举办生日聚会
周工作计划目标幼儿园 第一二篇
周一
《文具店购买》
能正确使用人民币进行购买文具的游戏，掌握简单的付钱方式。
美工区《我眼中的学校》
能用绘画的方式表现参观的内容。
《上学路上》
萌发上小学的愿望。
周二
《杂技表演》
学会控制自己的情绪，积极、愉快的参与活动。
创意美术
花雨伞
《好玩的报纸》
大胆探索，尝试一物多玩，体验与同伴的乐趣。
周三
《铅笔盒变医院》
知道爱护文具，有节约意识，为上小学做准备。
益智区《文具总动员》
知道文具的名称，并会使用。
《冰棍化了》
掌握快速追逐和躲闪跑的动作。
周四
《说颠倒》
练习说意思相反的'词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。
表演区《勤快人和懒惰人》
学唱歌曲，能用不同的速度来表现勤快人和懒惰人。
《看谁反应快》
能按照指令正确做相应动作。
周五
《铅笔盒进行曲》
感受音乐的旋律。
阅读区《铅笔盒上的故事》
能根据图案，有情节的讲述故事。
《火炬接力赛》
掌握绕圈跑、接力跑，发展跑的动作。
周工作计划目标幼儿园 第一三篇
在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析：
现本班共有幼儿三八名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
二、教育教学工作：
重点工作：
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
(一)全面的入学准备工作。具体包括：
一、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
二、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
三、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
四、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
一、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿关于小学生的学习和生活、各种行为规则等。
二、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
三、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
四、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作：
五、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。。
六、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。
七、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。
八、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
九、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
三、家长工作：
一、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。
二、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
三、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。
四、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
四、卫生保健工作：
一、为幼儿提供一个安安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安
二、全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
三、教育幼儿能
自己照顾自己，知道增减衣服。
五、班级人员的配合：
一、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
二、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。
周工作计划目标幼儿园 第一四篇
本周任务重点：
主题：《七彩天下》
一.体会协助别人后所发生的主动感情。
二.萌发对于白叟的亲爱感情，经过扮演表白对于白叟的豪情。
糊口勾当指点：
一.自在取点心时没有争抢，能依据本人的需求拔取过量的点心。
二.饭前便后本领心过细地洗洁净本人的小手，考究卫生。
地区游戏：
一.浏览区：展开《我有一朵七色花》的故事创编，进步报告兴味。
二.扮演区：安排幼儿便宜的黑色灯光，供幼儿扮演时营建舞台氛围。
三.美工区：供给各类彩纸，请幼儿便宜七色花，并对于七色花说说本人的希望。
四.益智区：预备单单数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给双数涂白色，单数涂蓝色。
五.建构区：用木头积木、纸盒、各类罐头号协作搭物体。
六.棋类区：供给各类棋子，请小冤家自在挑选下棋。
起首，正在幼儿园平安任务方案中永久是平安第一。班级保教职员正在思惟上必需建立“平安第一”的认识，做到任务到位，时辰留意孩子勾当状况，没有分开幼儿，并采纳一系列办法，做好平安防备任务。
一、主动共同保健教师以及后勤任务，仔细做好晨直接待以及反省任务，理解幼儿当天心情以及身材情况，根绝幼儿穿拖鞋、带风险物品进园。增强向家长宣扬晨检的紧张性，鼓舞幼儿高兴承受晨检。
二、天天仔细反省幼儿缺勤状况，做好缺勤注销，对于出席(告假)的幼儿实时理解缘由。
三、做好户外体育勾当前的预备任务，反省勾当园地、东西的平安，提示幼儿反省穿戴，消弭没有平安隐患，让幼儿轻松到场勾当。
四、盥洗时，保育员应包管盥洗室的干爽，扫除积水，避免幼儿滑倒。教员留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼儿碰撞及玩水。
五、教员应增强课间巡查，增强对于幼儿停止平安教导，使幼儿构成较强的自我防护认识。起首，让幼儿做到课间没有追逐、没有爬高、没有作风险举措、没有玩风险物品，稳定吃工具，没有将异物塞顺耳、鼻、口内。
其次，教导勾结和睦，没有打人，相互协助，碰到没有平安的状况实时向教师报告请示。
六、午休时，构造幼儿宁静进寝，提示幼儿没有蒙头、没有俯卧、没有吮吸手指头、没有带玩具进睡房等。教员增强巡查，发明非常状况实时陈述。
七、严厉履行接送轨制。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做坏事先与班级教师联络好，并实时补办接人卡，防备幼儿走失。
八、对于班级的设备设置装备摆设做到常常反省，对于幼儿的玩具、器具活期停止消毒，并注销。
九、应用故里联络册，故里栏，家长接送孩子的工夫，向家长宣扬对于幼儿停止平安教导的紧张性，使家长也能注重对于幼儿停止平安教导。一些好动，行动涣散的幼儿，更要增强故里之间的联络。
周工作计划目标幼儿园 第一五篇
周工作重点
一、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
二、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
晨区活动
一、智力区——下飞行棋 二、建构区——公园
三、表演区——影剧院 四、体育区——沙包
生活活动
一、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
二、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
学习活动
一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么(绘画)
三、认知领域：祖国变化大(常识)
我是小厨师(常识)
复习一零以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、健康领域：我是小小建筑师(体育)
户外活动
一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟
二、分组活动：大型器械、沙包等
离园活动
一、音乐欣赏
二、整理仪表
三、谈话活动
周工作计划目标幼儿园 第一六篇
周工作重点
一、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
二、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
三、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求
一、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
二、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
三、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
一、语言：拔萝卜
二、数学：去欢欢家
三、艺术：宝宝涂色
四、科学：大萝卜
五、健康社会：轻轻
区域材料投放指导
一、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
二、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
三、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
一、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
二、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
一、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
二、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
三、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
周工作计划目标幼儿园 第一七篇
一、指导思想
二零xx年三月二五日是第十八个全国中小学安全教育日，为认真贯彻上级文件精神，推进“安全文明校园”的创建活动，结合我园实际，决定将三月二五日至三月二九日作为安全教育周，扎实推进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高师幼的安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，整治校园安全隐患，保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。
二、活动主题
普及安全知识、确保生命安全
三、活动时间
二零xx年三月二五日—二九日
四、学校安全教育工作领导小组
组长：许珍珍
副组长：程芹应晓红
组员：王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班主任
五、活动安排
一.举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。
二.开展一次安全紧急疏散演练。
三.各班利用家园联系栏和网站出一期安全教育专刊，向家长宣传安全教育知识，并请家长们积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育与管理工作。
四.在校园内悬挂安全教育标语。
五.各班利用安全教育课和每日安全教育五分钟的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。重点加强对饮食安全、户外活动安全、预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。
六.组织观看安全警示片的录相。
七.幼儿园安排一次消防隐患、消防器材大排查。
六、活动要求：
一.各班级要按照此方案强化幼儿的安全教育和行为指导，组织幼儿认真参与紧急疏散演习，将安全教育工作做得更细致。
二、各班主要把安全教育作为本周班级常规教育的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题教育，真正做到安全知识入脑入心，提高幼儿的安全意识和避险能力。
三、学校安全教育领导小组要结合本次安全教育日及教育周活动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
周工作计划目标幼儿园 第一八篇
周次：第一周
实施时间：九月一日九月三日
主题名称：我上大班
本周主要教育目标：
一、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境，熟悉班上的老师和小朋友。
二、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成巩固工作。
三、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。
四、复习上学期的部分内容。
上午活动内容安排
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
教育活动安排
教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友
谈话：假期中愉快的一件事 主导
幼儿自主活动 认知区 表演区 结构区 美术区 角色区 阅读区 英语角
户外活动
统合区 南阳台 餐前活动 故事欣赏 活动小结 故事欣赏 幼儿才艺表演
下午活动内容安排：游戏活动
给弟弟妹妹送礼物
绘画：假期中开心的事 离园活动 故事欣赏 桌面游戏 数学操作
一周自评
周工作计划目标幼儿园 第一九篇
一、指导思想：
为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度认识和观念。根据平安校园创建实施意见,结合幼儿园实际制定本工作计划。
二、工作目标：
认真学贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的安全工作组织结构，按照“准主管，准负责”的原则层层落实签订安全目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行安全教育。教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、工作措施：
一、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。
二、加强宣传教育、提高安全意识。组织教师认真学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开消防知识。应急救生知识、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
三、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理，加强值班管理。
四、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强安全管理。
五、对幼儿进行交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。
六、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随意进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。
七、后勤人员要加强园内安全检查，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
八、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行《食堂卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发事件，事故的发生。
周工作计划目标幼儿园 第二零篇
一、周工作重点
一、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
二、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
二、生活活动
一、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
二、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
三、学习活动
一、语言领域
爸爸妈妈工作忙（谈话活动）
二、艺术领域
儿童舞曲（节奏乐）
我长大了做什么（绘画）
三、认知领域
我是小厨师（常识）
复习一零以内数的加减（计算）
层级分类（计算）
四、户外活动
一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟；
二、分组活动：大型器械、沙包等。
五、离园活动
一、音乐欣赏；
二、整理仪表；
三、谈话活动。
周工作计划目标幼儿园 第二一篇
一、工作要求
一、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
二、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上 床午睡;醒后能安静地躺在床上。
三、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。
四、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。
二、晨间活动
一、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
二、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
三、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
三、户外锻炼
队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作。
韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏：大皮球(听信号)
集体游戏：开飞机(平衡)
集体游戏：小白兔(跳)
集体游戏：开火车(走)
集体游戏：找妈妈(跑)
分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
四、学习活动
健康：体游《小朋友种树》
社会：认识小草
艺术：装饰风筝
语言：儿歌《小柳树钓鱼》
艺术：新授歌曲《风筝》
健康：开火车
动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
娱乐：猜谜
户外活动：大型玩具游戏。
五、日常生活
一、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
二、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
三、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。
四、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
六、环境创设
一、布置主题墙饰《春天里的活动》。
二、收集幼儿照片。
周工作计划目标幼儿园 第二二篇
本周工作要求
一、本周继续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。
二、尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
三、让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日快乐。
日常生活
一、晨间活动游戏中，能够排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。
二、天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育
一、主题墙：展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。
二、区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类
三、进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作
一、天气转凉，请路途远的`孩子家长给幼儿多加上一件外套。
二、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下，穿衣服。
三、下周四（一零月二九日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参加。
周工作计划目标幼儿园 第二三篇
据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的.使用、保管的规范性和效益性。
一、严肃财经纪律，严格经费管理
财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。
一.加强预算管理。
预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。
二.加强支出管理。
(一)严格执行经费预算计划。
(二)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。
(三)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。
(四)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。
(五)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。
二、抓好财务公开监管，促进民主管理
抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。
一.抓好财务公开工作。
学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。
二.抓好财务监管工作。
(一)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。
(二)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。
(三)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。
(四)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。
三、合理使用学校经费，促进学校发展
经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天，唯有合理使用经费才能促进学校发展，才能在服务师生、服务教学上发挥作用。
一.开源节流，杜绝浪费。用水用电，使幼儿园的一笔大开支，总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯，杜绝浪费。
二.种菜养猪，提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜，利用剩饭剩菜养猪，提高教职工福利待遇。
三.爱护财产，减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识，爱护幼儿园财产，提高幼儿园财产利用率，减小损耗。
总之，总务处要充分发挥效能，做好幼儿园财务工作，为幼儿园长足发展服务，把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园，办成全县农村样板幼儿园。
周工作计划目标幼儿园 第二四篇
生活活动目标及要求
活动目标：能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点：进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭，餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。
活动目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。（如：能主动把出废弃物放进指定地点）指导要点：引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点，不乱丢废弃物。
重点区域材料及指导
开放区域：娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区
美工区材料：树叶、广告色、图画纸、胶棒等。
指导要点：继续引导幼儿观察带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印。
集体活动安排
周一上午：
主题活动：
《沙沙的选择》
目标：能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。
下午：
主题活动：
《沙沙提供食物和居所》
目标：认识树木和动物互相帮助;复习字词"叶子"。
周二上午：
奥尔夫活动：
《圆圆的大饼》
目标：乐于探索事物的形状，并从中感受到快乐。
下午：
主题活动：
《大树真好》
目标：欣赏不同的树;培养幼儿的观察。
周三上午：
主题活动：
《鸟巢与树洞》
目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。
下午：
主题活动：
《会爬树的动物》
目标：认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。
周四上午：
奥尔夫：
《圆圆的大饼》
目标：乐于参与游戏活动，在活动中体验快乐和自信。
下午：
主题活动：
《运送水果》
目标：练习在指定距离内进行滚球。
周五上午：
多元宝盒活动：
《我的宝盒》
目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。
下午：
主题活动：
《兔妈妈和兔宝宝》
目标：感知、体验"一"和"许多"以及它们的关系。
周工作计划目标幼儿园 第二五篇
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
二、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;
三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;
四、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;
五、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;
六、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑;
七、能清楚地口述一零以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假。
语言活动：我们的新教室。
社会活动：值日生分工。
音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。
英语活动：复习简单的问候语。
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
汉语拼音：单韵母a。
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;
三、其他工作
一、环境布置:布置新教室环境。
二、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
三、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
四、家长工作：
(一)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
(二)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(三)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(四)与家长沟通坚持送幼儿来园。
周工作计划目标幼儿园 第二六篇
第一周
一、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的.学习
二、迎接新生，稳定幼儿情绪
三、培养幼儿一日常规训练
四、各班按时按计划开展一日教育教学工作
五、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
六、随堂进班听课
七、 全体教师召开全员会议
八、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训
九、周五各班老师上交备课本进行检查
一零、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）
一一、各班做好家长会的准备
周工作计划目标幼儿园 第二七篇
一)开展安全排查工作：
本学期我们继续将安全工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面深入的安全隐患大排查，对查出的安全隐患及时进行整改，平时我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发现问题及时维修;营造了良好的安全环境。
二)和各位教职工签订了安全责任书，提高安全意识;开学初我们全面部署幼儿园的各项安全防范工作，进一步加强教职工的安保意识。
新老儿童很快适应幼儿园的生活
开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮助孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高高兴兴来到整洁干净的幼儿园，开始一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的工作。
建立良好的生活秩序
良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序，培养良好的生活习惯。老师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培养孩子养成良好的行为习惯，效果明显。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)。良好的生活习惯需要一定的物质保证，生活老师，及时为各班配备齐各种必须的用品，并且自己帮助教师准备幼儿操作材料，和教师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。
教学观念不断更新，以适应儿童的发展
幼儿园教育质量的提高，取决于教师素质的提高。我们原来的教师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育发展需要，还有很大的差距。所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了教师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。
卫生保健安全方面
一.严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达一零零%。对于新来的教师、及到期体检的教师已根据要求做好各项体检工作。
二.开学初，保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作计划，发放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体重的测量工作，做好新生预防接种卡的登记工作等。
周工作计划目标幼儿园 第二八篇
一、加强领导，提高认识
我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。
二、规范运作，健全机制
加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。
一、规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。
二、落实督查机制。学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。
三、围绕中心，突出重点
紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务，着力推进教育阳光工程，合治理商业_、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防_工作，自觉接受群众监督。
一、健全内部管理制度。要继续抓好校务公开目录编制工作，学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求，合单位实际，对原有的校务公开目录进行深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。要全面实行校务公开内容季报备制度，各校每月公开内容应形成简要的目录，每季度送上一级校务公开办备案，便于检查和监督。要进一步完善公开材料整理归档制度，学校所有的公开材料均要备份，并按照公开项目归类存档，方便教职工查阅和监督检查，进一步规范公开材料的管理。
二、突出校务公开重点。学园要围绕园内工作，确定公开的重点内容，特别是要把教材图书和大宗物资采购、基建工程招投标、招生录取、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。学园着力推进“阳光工程”，对事关全局和师生切身利益的重大事项，如教师绩效工资、师德考评等，实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，实现由果公开到过程公开的转变。在我园的园务公开栏旁边设立反馈信箱，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有果，取信于民。
四、勇于创新，狠抓落实
我园要坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则，以“巩固、完善、深化、提高”为目标，严格按八项要求(一个公开工作领导小组、一个民主监督小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度，切实做到“四个及时”，即及时公开各项制度，及时公开决策和工作过程，及时收集社会各界的意见和建议，及时做好反馈和整改工作。要充分利用园务公开栏、价格服务进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进行公开；要积极推行学园网站、网上投诉、QQ沙龙等方便快捷的公开载体，不断丰富园务公开的形式，逐步实现由侧重事后公开向注重事中监督转变，从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变，确保公开过程的透明、民主，公开果的真实、可信，推动学园园务公开工作上新水平。
周工作计划目标幼儿园 第二九篇
幼儿园安全工作关系到社会的稳定，关系到幼儿园的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，确保幼儿平安。
一、目标要求
本学期幼儿园安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、区三级政府和教育行政部门加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿园工作失误造成的安全责任事故，消除幼儿园的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，幼儿有一个安全文明的学习环境。
二、安全综合治理领导小组
领导重视，认识到位，建立幼儿园安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到学期初有计划，学期末有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下：
组长：__;
副组长：__;
组员：__。
三、强化安全意识
一.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。
二.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。
三.每餐坚持给食品留样，留样时间保持四八小时。重视食品采购、保存等的安全。
四、重视环境安全，避免事故发生
一.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。
二.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
三.值班人员每周一排查，每日一监督，有隐患及时整改，确保师幼安全。
五、认真落实安全制度和安全措施
一.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
二.落实每个星期的安全教育主题，加强幼儿自护自救意识。
三.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。
六、注意幼儿的饮食安全
一.认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。
二.粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。
三.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。
七、组织户外活动时，确保幼儿安全
一.教师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。
二.教师在活动前和活动结束后要清点人数。
三.幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。
八、校车安全
对校车进行归类整档，注意防止司机驾驶超载，超速现象，经常对司机和负责校车接送教师进行安全接送幼儿的教育，防止校车安全事故发生。进一步配合恒兴校车安全管理公司做好校车安全管理。
周工作计划目标幼儿园 第三零篇
一、指导思想
为切实抓好我园开学安全工作，增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识，根据教育局的安排和布置，结合我园实际，今年三 月二五日是第一八个全国中小学生安全教育日，第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动，进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，提高幼儿的自救自护能力，特制定“安全教育周”活动方案。
二、活动时间
三月二五日—三月二九日
三、活动主题
主题为“普及安全知识，确保生命安全”增强安全意识，提高自我保护能力。
四、组织领导
为加强对“安全教育周”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：
组长：李凤英(全面负责)
副组长：王燕霞(负责活动的组织、实施与协调)。
成员：苏振奋 吴碧珠 陈锦文 钟夏荔 许毓梅(负责各部门、各组教育活动的具体实施)。
五、活动安排及具体措施
一、利用教师集体学习机会进行“安全教育周”总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育周”活动方案。
二、利用晨间讲话对幼儿进行安全教育，重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育，本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。
三、进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。
四、教育幼儿不乘坐三轮车，维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园，加大晨检力度，值周教师要负责检查和督办
五、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。。
六、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练，让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。
周工作计划目标幼儿园 第三一篇
本周工作重点：
一、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
二、交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
三、认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：
一、在家和在幼儿园都会文明进餐。
二、会的事情努力自己做。
三、了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：
一、益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
二、阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
三、美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
四、美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
五、表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：
观看安全教育视屏
提醒部分小朋友学习文明进餐
家园联系：
一、请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
二、用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
三、让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件
周工作计划目标幼儿园 第三二篇
随着新年的到来，迎来了我园最紧张忙碌的一个学期，建园十年庆典及参加省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作，但如何在保证常规工作的同时，圆满的完成幼儿园的各项活动，是我们这个学期的工作重点。环境创设随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探索活动创造的宽松的精神 环境 和为幼儿各项活动创造的丰富的物质 环境 。后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料)，幼儿作品表征的手段、方法和展示，增设角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。
一、教育教学
本学期的教育教学工作主要是主题探究活动，选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容，在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学，选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动，从不同方面共同促进幼儿的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表，做到能及时整理和分析观察记录。
一、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。
二、数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。
三、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。
四、音乐教育：有计划的进行日常音乐活动，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。
二、卫生保健
卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境，因此这项工作并不是保育员老师个人的工作，而是班级教师共同的工作。
一、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。
二、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)。
三、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等)，减少孩子不必要的等待时间，提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力，减少以外伤害。
四、积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。
五、在园保健医生的指导下，与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。
三、家长工作
一、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。二、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参与到教育活动中去。
三、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。
四、不定期召开家长座谈讨论会，与家长共同分享育经验，并请家长配合教师共同开展 幼儿社会化发展 的课题研究。
五、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。
六、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教育活动。
自身修炼教师自身首先应该成为一个终身学习者，不断地学习，不断地自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长，将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：交流互动，反思成长，读书学习，交流互动。作为建构学习型组织的一分子，团结协作。与时俱进，决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园 三三发展规划 的学习，强化新的教育观。推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。
周工作计划目标幼儿园 第三三篇
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏
一、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
二、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
三、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
四、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
一、《播种》——知道春天是生长的季节。
二、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。
三、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
四、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
五、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
六、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
七、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
八、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
九、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动
游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
一、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
二、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料
一、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
二、整理美工区的材料
周工作计划目标幼儿园 第三四篇
班级：(小)草莓班
周次：第二周
日期：九月五日-九月九日
教师：xxx
生活活动
一、养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。
二、能用语言或动作表达自己的需要。
三、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。
四、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。
区域活动
益智区：《串珠》《有趣的'小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》
环境创设
一、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。
二、卫生间进行温馨装饰。
四、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。
五、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。
集体活动
《关于我自己》
《幼儿园的一天》《扮家家》
《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》
《小枕头》《大地数学》
《包包子》《一天要吃三顿饭》
户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》
分散活动：
材料圈，平衡木、球、沙包。
目标：
一、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
二、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作
三、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。
四、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。
周工作计划目标幼儿园 第三五篇
生活活动：
一、 引导幼儿大胆用语言与他人交往。
二、 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
三、 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：
引导幼儿熟悉简单图形。
周一：
一、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
二、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：
一、 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
二、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：
一、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
二、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：
一、 引导幼儿不和陌生人说话。
二、 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
一、 社会《小兔乖乖》
二、 数学《给正方形涂色》
周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
一、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
二、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
一、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
二、。 家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
三、 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
周工作计划目标幼儿园 第三六篇
本周工作重点：
主题：《七彩世界》
一.体味帮助他人后所产生的积极情感。
二.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。
生活活动指导：
一.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。
二.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。
区域游戏：
一.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。
二.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。
三.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。
四.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。
五.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
六.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。
首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
一、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
二、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
三、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
四、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
五、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
六、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
七、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
八、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
九、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。
周工作计划目标幼儿园 第三七篇
轻松、愉快的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过小班一学期的学习，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划：
一、发展目标
（一）教学教育
教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的潜能。
九月份：
一、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会分享。
二、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。
三、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的美好情感！
十月份：
一、举行以“爱祖国、爱妈妈”为主题的歌唱比赛。
二、认识秋天，了解秋天的天气特征，及时增减衣服。
十一月份：
一、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。
二、参加全园的大型亲子活动，通过亲子互动的活动增进父母和孩子之间的感情。
十二月份：
一、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。
二、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的勇敢精神！
三、开展庆元旦活动。
一月份：
一、开展主题活动“冬天来了”，认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。
二、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。
三、召开期末班级家长会。
（二）生活、卫生习惯
一、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。
二、培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。
三、学会自己的事情自己做。
四、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助，不能乱拿他人的物品和玩具。
二、家园共育
一、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短暂时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
二、利用宣传栏、电话以及校讯通等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。
三、及时了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长！
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
以上，是我班本学期的计划及目标，我们一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。
周工作计划目标幼儿园 第三八篇
务劳动。当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长不要过多指责,应鼓励孩子自己收拾。上周情况本周教养重点：
一、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。
二、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
三、体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意。
晨间活动第一节教学活动内容第二节教学活动内容第三节教学活动内容游戏和艺术教育内容家园联系和家长配合内容：
一、桌面玩具语言:《敲门》音乐:《五指歌》美术:《亲亲一家人》游戏:《接送宝宝》 提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子)。
二、_角活動综合:《爸爸的领带》游戏:《揪尾巴》计算:《我家有几口》游戏:《滚球》。
三、海洋球音乐:《亲亲热热在一起》游戏:《水果蹲》纸工:《好看的花灯》游戏:《老鹰捉老鼠》。
四、大型玩具综合:《我的家人》游戏:《投球》计算:《亲亲一家人》游戏:《钻山洞》配合教学的日常生活安排。
五、看圖書语言:《妈妈过生日》游戏:《捕鱼》美术:《蘑菇伞》《复习》饭后、临睡前,最适合家长与孩子谈心,利用好这段时间,能促进亲子间的情感交流,发现、处理孩子的问题。
本周主题活动《亲亲一家人》本周延伸或弹性活动家长与孩子共同进行家
周工作计划目标幼儿园 第三九篇
?幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班教师们将本着保护和教育并重、帮忙和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
活动目标
一、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
二、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。
三、能进取主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
具体措施
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动资料，采用团体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目标。
一、生活环节。
一、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。
二、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情景安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情景下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
三、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿能够安排其适当休息。
四、晨谈：教师能够根据预设的晨谈资料与幼儿讨论、交流，也能够根据临时情景变动。交谈资料：怎样玩滑滑梯又趣味又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
五、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自我收拾残渣倒进桶中。
六、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情景要及时制止。
七、午时游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮忙他们安全地操作探索。
八、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
二、具体教育活动：
九月份：尖利得东西会伤人危险的小河
十月份：身体小卫士旅游路上
十一月份：葵花籽旅行记有用的安全标志
十二月份：细心小火点涩涩的眼睛
元月份：独自睡觉好足尖上的舞蹈
周工作计划目标幼儿园 第四零篇
新学期的工作开始了，新的希望、新的目标、迎来了新的挑战，作为一名幼儿园新教师，接触幼儿也已经有快两年的时间，通过这两年的学习让我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一名优秀的幼儿园教师，并非容易的事情，需要花更多的时间和精力去探索和尝试。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长肯定、孩子喜欢的教师，现将本学期的工作计划制定如下：
一、现状分析
本学期我们班新加入两名幼儿，经过大班上个学期的在园生活与学习，对孩子们有了更深入的了解，大部分孩子能够独立、自主的思考问题，遇到困难能够自己想办法，各种行为习惯方面有了很大的进步，但是在一日生活中还存在着很多问题：如上课很随意，喜欢做小动作，乱起哄；老师布置的任务没按时完成；还有的孩子中午吃饭时一边吃一边玩，午休时在老师的督促下才能安静入睡。因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小学生活，因此，这也是本学期工作的一个重要的方面。
二、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，更新观念，不断改善自己的知识结构，从观察幼儿、理解幼儿，尊重幼儿入手，促进幼儿的全面发展。
三、工作重点
一、安全工作是幼儿园的重中之重。本学期，我将会把幼儿的身体健康放在头等重要的位置来抓。
二、严格按照幼儿园的卫生保健要求，认真做好卫生保健工作。
三、培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。
四、用多元的眼光看待孩子，玩中学，激发孩子学习兴趣。
五、继续开展阳光体育。
六、做好幼小衔接工作。
四、工作措施与目标
一、本学期，我将会把幼儿的身体健康放在头等重要的位置来抓。在日常工作中，我时时处处注意幼儿的安全：坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。
二、严格按照幼儿园的卫生保健要求，认真做好卫生保健工作。和冯婷老师一起搞好班级卫生，每天做好清洁、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。；定期给毛巾、口杯、桌椅消毒。每天用八四、消毒灯消毒来预防传染病的发生。严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿增减衣服等，为幼儿创设一个宽松舒适、健康安全的生活学习环境。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入等，培养良好的、正确的生活卫生习惯。
三、在一日生活的各个环节中注意各类学科的渗透教育，并在游戏中、生活中培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。
四、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
五、继续搞好户外活动，提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。
周工作计划目标幼儿园 第四一篇
首先是周重点，本周重点要学什么做什么。
其次是生活活动指导，一天的生活护理，如冬天防寒夏天防暑。
第三是活动区指导，是你要重点指导的活动区
第四是教育活动，把你一周的教育计划写上，只写题目和目标就可以。
第五是户外游戏指导，把你户外活动的指导写上，要玩什么，目标重点是什么。
引用的哈，具体还是看图吧
本周主题
活动目标 一、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，乐意接受本班老师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。
二、初步适应集体生活，逐步形成基本常规。
本周工作
一、稳定幼儿情绪，让幼儿知道自己是小班小朋友了，感受上幼儿园的快乐。
二、积极主动与幼儿家长沟通，向家长关于幼儿在园一日生活的情况。
内容 一 二 三 四五
晨间活动
室内 一、 玩玩具
二、拍拍小手 一、 玩积木
二、 看图书 一、 桌面玩具
二、 折纸 一、 看图书
二、 撕纸
一、 看图书
二、 折手帕
户外 一、 小脚丫
二、 跟我走
一、 玩球
二、 走平衡
一、 滚球
二、 走线条
一、大型玩具
二、踩小车 一、曲线走
二、过河
教学活动 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记 美术：小班的树结果子了 科学：快乐变变变 音乐：拍手，点头
社会：老师，你好 音乐：拍手，点头 健康：小手真干净 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记
区域活动及指导重点 阅读区：提供娃娃画报等图书，教幼儿学会翻阅。
建构区：提供雪花片，插塑等引导幼儿进行拼插活动。
美术区：提供蜡笔，教幼儿绘画姿势。
益智区：提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。
游戏活动 音乐游戏：找人游戏歌
体育游戏：玩滑梯 手指游戏：手指娃娃
体育游戏：敏捷的小兔 体育游戏：小花猫走路
民间游戏：哈、哈、哈 手指游戏：认识手指
民间游戏：踩影子 体育游戏：看谁跑的快
体育游戏：快乐的小兔
环境创设 丰富区域材料，创设主题墙《我上幼儿园啦》
保育工作
一、关注幼儿情绪变化，缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。二、提醒幼儿喝水、入厕，不尿湿裤子。
家园联系
一、 提醒家长每天要按时接送幼儿。
二、 家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯
周工作计划目标幼儿园 第四二篇
作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写消毒记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
三、安全工作
一.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
二.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。
四、家长工作。
一.在学期初召开家长座谈会，向家长关于本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行家园同乐会，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
二.通过家园联系栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
三.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
四.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的_，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
周工作计划目标幼儿园 第四三篇
生活活动
一、继续学习叠被子的方法。
二、饭桌上不掉饭粒，并注意坐姿。
三、感受自己在长大，会做许多力所能及的事情，体验自信。
四、家园联系栏中，开辟"夸宝宝"专栏，教师和家长共同参与评价，可采用文字和照片的形式。
区域活动表演区
《小影星》美工区
《制作鞭炮》益智区
《交通迷宫》科学区
《我来种》语言区
《长大一岁了》
环境创设
一.、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的环境。
二、科学区：在自然角养乌龟，观察乌龟的变化，帮助幼儿了解动物冬眠。
三、美工区提供：白纸、油画棒、彩笔、剪刀、胶棒、颜料等
四、语言区：养成注意倾听的`习惯，发展语言理解能力。投放小动物过冬相关图书
五、表演区：手拍因定拍，口诵儿歌。组建打击乐队。
集体活动
《关于我自己》
《幼儿园的一天》《扮家家》
《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》
《小枕头》《大地数学》
《包包子》
家长工作家长配合：
一、请宝宝来园时穿运动鞋，利于孩子们室外活动。
二、请家长配合幼儿早八：零零以前来园。
周工作计划目标幼儿园 第四四篇
一.儿童活动的室内部分，一般包括活动单元(活动室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、贮藏及衣帽等)和全园大活动室(全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室)。
其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间 为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有三小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。
二.医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。
三.后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。
四.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。
周工作计划目标幼儿园 第四五篇
一、一周总要求
新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划
星期x
目标：
一、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
二、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响
星期x
目标：
一、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
二、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x
目标：
一、能用湿糯米粉并能团的`较圆。
二、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈
星期x
目标：
一、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
二、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
周工作计划目标幼儿园 第四六篇
本周工作要求
一、继续主题活动"五彩的秋天"(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化，知道秋天是美丽多彩的。
二、开展创游活动，提醒幼儿注意游戏秩序与玩法。
三、洗手前提醒幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。
星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动
上午下午
一、引导幼儿在自然角中浇适量的水。
二、区域游戏：重点指导美工区水果撕贴画。
三、个别谈话：提醒个别幼儿集中注意力
四、集体谈话：我发现秋天的颜色一、分散活动：重点梅花桩
五、徒手操、律动
六、集体游戏：伙伴历险记(综合)语言：秋天的颜色
健康：烦恼的小胖子创游：重点指导美美发屋智游：谁在唱歌
户外：滚球
一、洗手前提醒幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。
二、天气转冷，提醒幼儿注意进餐速度，以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤，保持桌面与地面的干净。
三、午睡时提醒幼儿将自己的衣物摆放整齐后，尽快入睡。
一、分散活动：大型活动器具
二、徒手操、律动
三、集体游戏：跳跳球接力(跳的协调)语言：云彩和风儿
科学：捡树叶创游：重点指导休闲吧体游：贴大饼
手工：小鸡吃菜
一、分散活动：重点指导拍球
二、徒手操、律动
三、集体游戏：花式运球(协调)艺术：小树叶
科学：树叶分类创游：重点指导建筑公司区域：穿鞋带
阅览：图书真好看
一、分散活动：重点指导掷飞标
二、徒手操、律动
三、集体游戏：搭桥(合作与钻)区域：重点指导水果编织
艺术：美丽的菊花创游：重点指导宝宝家劳动：拉拉链扣纽扣
民游：炒黄豆
一、分散活动：重点指导踢毽子
二、徒手操、律动
三、集体游戏：小兔找山洞(反应、跳)音游：数星星
园本：青花瓷(线描)科发室：重点指科学探索区娱乐：谁先相遇
评优：有礼貌宝宝
家长工作
一、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。
二、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。
环境教育
一、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果，在益智区提供水果编制图
二、在语言区提供幼儿活动材料二供幼儿描述故事。
周工作计划目标幼儿园 第四七篇
周工作重点
本周主题：一起玩(一)
一、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。
二、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。
目标：鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料：图书角：投放新的各种好看的图书。
自然角：各类植物和动物。
美工角：提供范画和纸头、水彩笔。
学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。
语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。
建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。
操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
户外活动：学习双手双膝着地爬。能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。通过游戏――过小河，幼儿练习双脚跳。学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。
上午活动目标内容
练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。
下午活动目标内容
找朋友――能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。
传球――练习传球，体验一起传球的快乐。
跳垫子――练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。
本周目标：
一、 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。
二、 知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。
家长工作：
为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。