陪伴行动工作计划范文

陪伴行动工作计划 第一篇

随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的`放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

一、教学方面

让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

二、保教工作方面

我们两位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

三、自我提高方面

一、充满爱心，爱孩子，受孩子尊敬。

二、善于合作，具有人格魅力。努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

三、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。

四、勤于学习，不断充实自我。在孩子眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

五、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

四、家园共育方面

一、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

二、利用家园联系栏、电话、微信等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

三、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

以上是本学期的工作计划，幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，在实践的过程中不断地学习和总结经验，在今后的工作中取得更好的成绩。

陪伴行动工作计划 第二篇

一、班级情况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚......因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标

(一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节)

(一)能立定跳远，跳距不少于四零厘米。

(二)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约四零厘米，能连续向前跳跃多个高四零厘米，宽一五厘米的障碍。

(三)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(四)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(五)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指二五厘米左右)。

(六)能两人相距二―四抛接大球。

(七)能精神的做操，做到动作到位。

(八)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯

(一)能主动饮水，少吃冷饮。

(二)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

(三)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(四)坚

持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

(五)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护

(一)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

(二)爱护学习用具，能自己整理学习用具。

(三)知道陌生人不可轻信的道理。

(四)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知

一、语言

(一)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

(二)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(三)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

(四)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

二、感知与操作

(一)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(二)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(三)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、

寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动

(一)能进一步学习种类的打击

乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

(二)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

(三)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育

(一)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

(二)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(三)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性

(一)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

(二)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

(三)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

(四)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(五)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

(八)家长工作

(一)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。

(二)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。

(三)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

(四)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。

陪伴行动工作计划 第三篇

一)喜欢和老师，同伴一起做游戏

二)学习跳起摘糖果

三)激发幼儿爱家人的情感

家庭日活动方案

【篇一：家庭日活动方案】

【篇二：员工家庭活动日活动策划方案】

奔腾电工员工家庭活动日活动策划方案

一、活动背景：

众多家庭的安定，直接影响到企业的和谐稳定。公司不仅希望员工了解自己工作的企业，而且也希望员工的亲人了解和关注公司，以给予在公司工作的亲人更多的支持和鼓励。让家人和员工共享工作的成就和艰辛，让企业融入家庭，成为家庭的一部分。

二、活动意义：

把员工当客户，提高员工满意度。家庭日（family day）作为每月一度的企业家庭盛会，肩负着搭建企业与员工家庭深入沟通、传递企业文化、赢得员工家庭支持、增强员工归属感与自豪感的重要使命。在公司里定期举办“家庭日”，可以让员工和家属们欢聚一堂，让家属了解员工的工作，增强公司的凝聚力和员工的团队协作能力和自豪感，提升员工的忠诚度。

三、活动时间：

每月半天。

四、活动地点：

任何旅游风景区；运动场、野营训练中心。

三、参赛办法及执行方案：

一、活动以家庭为单位，每月组建二零名员工家庭，报名参赛；

二、活动具有广泛的可参与性，任何年龄、性别都可参加，无须特殊的技能；

三、活动规程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行；

四、活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合； 五、为企业和员工提供相互了解、增进感情的机会和平台； 六、让单身员工加入，组成临时家庭；

七、活动结束后，及时进行总结。整理图片、视频等档案资料，相关资料上传。

四、具体实施： 此次活动分为室内及室外活动。室内活动包括讲座、家庭日游戏、员工diy制作等；室外活动以游戏活动为主。中午公司为参加活动的员工及家属准备了丰富的午餐。

活动日过程后，公司还组织员工及家属参加座谈，公司领导出席座谈会。关于公司未来发展前景、为员工提供的各项福利待遇以及员工发展机会。员工及家属也积极为公司发展献计献策。

家庭日方案之一：

九：零零——九：三零 会议室集中，主持人致欢迎词，大致关于企业情况。九：三零——一零：零零 企业参观，并重点关于被邀请的员工从事的相关工作，及对企业的价值。

一零：零零——一二：零零 室内或者户外（公司草坪），妙趣横生的家庭日游戏，以家庭为单位进行多项pk游戏，设置奖品，让员工与自己的家人一起在公司的环境中感受欢乐。游戏结束后的最后环节，可设置关于优秀员工事迹，并当场进行表彰，公司领导亲自颁奖并对其家人进行感谢！让整个活动达到高潮。

一二：零零——一三：零零 安排午宴，并在过程中，让所有家庭一起联欢，以家庭为单位进行节目表演，其乐融融！一三：三零活动结束

活动要点：open day活动让员工的家人感觉到尊重、荣誉和快乐是非常重要的，所以在相关环节上注重细节，如：现场布置体现喜庆欢迎的氛围，接待人员在活动环节中时刻保持尊重与欢乐的状态，领导的重视一定要体现等。

经费预算：

奖品费用：一零零零元

其他费用：六零零元

家庭日方案之二：欢乐游园

将家庭日的活动放到户外，在大自然的环境中融洽关系，建立认同，依然是一个非常好的选择。

八：零零——九：二零车程，到达郊外游园地点。

九：三零——一零：三零 二至三个家庭日游戏，以户外游戏为主，感受快乐，感受关怀！

一零：三零——一一：三零 欢乐游园，按家庭为单位游玩园内的游乐项目。一一：三零——一二：零零 午餐时间。一二：二零 温馨返程。活动要点：由于是户外的活动，安全性是首先要考虑的事情，从交通安排、餐饮安排到游戏项目设置，保证安全是前提。同时要把欢乐的气氛做出来，并在活动中体现企业关爱家庭，关爱员工的文化氛围。

经费预算：

乘车费用：三零零元

午餐费用：一零零零元

其他费用：四零零元

家庭日方案之三：拓展旅游方案

参加电视台组织的户外拓展活动。

五、活动预期：

整个活动现场宛如一个梦想王国，洋溢着幸福、温馨、活力、健康及希望的气氛。活动设计还包括刺激的体育及智力活动，鼓励员工展现自我、挑战极限！

六、注意事项： 一、安全

二、准备充分

三、要有应急方案。

七、宣传准备： 一、悬挂横幅

二、水、饮料、笔、纸、彩旗、扩音器、奖品等。

八、责任单位：

运营管理中心

附：活动设立筹备组

组 长：汪军华 副组长：吕恒 主 持：郭焕虎 摄影摄像：郝书勇 资料整理：郭焕虎

新闻通讯：郝书勇

运营管理中心

二〇一二年十一月

【篇三：企业家庭日活动方案】

企业家庭日活动方案

活动主题：

前言： 在family day 活动中，将展示员工、团队的工作业绩与成就，由此激发员工及其家属的自豪感，更会赢得家属对亲人的理解与支持。企业家庭日活动中，员工携家属共同参与，在轻松愉快的环境中，使员工及其家属感受企业文化，体现企业凝聚力，充分展现企业品牌风范。参加公司家庭日活动主要意义：

加强公司与员工、企业与员工家属间的双向沟通与交流，融洽团队成员关系，创设和谐发展的企业氛围;增强企业凝聚力，体现企业亲和力，建立企业员工自信心;

进一步丰富企业文化建设内容，提升企业文化形象，创建健康向上的企业文化;

通过家庭日，促进企业团队建设的发展，为发挥一+一二的团队力量打下坚实的基础。

通过family day（企业家庭日）展示员工、团队的工作业绩与成就，激发员工家属的自豪感，赢得对亲人的理解与支持。

整体策划思路

欢乐、祥和、热闹、轻松 展现公司文化和人文精神 展现公司激情与活力

通过活动增进员工之间的交流 活动设计 公司风貌展现

员工家庭类互动节目 员工情侣类互动节目

公司为员工提供的生日祝福/幸运奖品

整体活动安排：

陪伴行动工作计划 第四篇

一年过去了，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校------小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级情况分析

一、教师情况关于：本学期依旧由我、alex 以及顾老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。 我们的联系方式：

二、本班现有幼儿二七名，男孩一零名，女孩一七名。之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。想到七月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿!

二、教育教学方面

一、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

二、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多!

三、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。

四、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

五、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

六、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强一到一零零的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第八册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。

七、我们这学期一个有六本逻辑狗，逻辑版也换成了一零颗钮的，我们每次课(周二)会至少做六长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上一零零分，让他们能更加肯定自己。

三、环境布置

围绕主题进行教室布置，二、三月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室;四月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置;五月，收集各大城市著名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做三d上海夜景图;六、七月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面:

一、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

二、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

三、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

四、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

五、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。

六、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

五、家园共育方面:

一、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

二、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

三、 了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

六、幼小衔接实施方案：

一、学前思想准备：

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期，我们会为大班小朋友们提供二次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。

二、身体方面的准备：

(一)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(二)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(三)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。

为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。