实践调查工作计划范文书范文

实践调查工作计划书范文 第一篇

（一）、要积极配合好学生会的整体工作大局，同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作，争取能创出有特色的品牌活动项目，扩大我院学生会在学生中的影响力，社会实践工作计划。

（二）、积极配合学校和院里的各项社会实践活动，加强各部的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。

（三）、内部建设：

开学后对选拔的干事，要着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下：

一.开展干事培训会。

二.通过学生会例会制度，着重培养干事们的工作态度和工作激情。

三. 加强本部门内部建设，让干事们加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。

四.每次活动的策划书让副部长和干事们积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

五. 在各种活动中，让本部门干事共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。

（四）、配合学生会各部门的活动对于校运动会，文艺晚会等重要活动，全力积极配合，开拓创新，探索更有新意的活动，充分发挥社会实践部的作用。

（五）我部想开展“四进社区”活动，到社区宣传一些环保方面的知识，增强居民的环保意识。

（六）、结合专业特色的活动：例如，到车间参观，到建筑试验室参观等，工作计划《社会实践工作计划》。

一.坚持办好“面对面”活动，争取能发挥社会实践的优势，做的更大，更强。

二.探索策划并组织社会实践部又一品牌活动——“寻梦行动”，走近企业，组织多种形式的走近企业的活动，切实能让更广大的同学了解社会，了解企业，从而更深刻的了解我们的专业。

（七）、社会实践部的职能不仅是社会实践，同时对学术性较强的活动也要积极参与和组织，比如联合学习部举办就业信息系列讲座、英语四六级讲座、院学生会文化节的一系列活动等等。

（八）、做好暑期“三下乡”工作暑期“三下乡”每一年都是我们院团委的重头工作,近几年来，我院十分重视这项工作。今年，我们将进一步开展暑期“科技、卫生、文化‘三下乡’”活动。在总结以往经验的基础上，我们今年将提前召开暑期“科技、卫生、文化‘三下乡’”动员大会，并向各全院学生广泛征集服务队，引导各院学生积极参与到这项活动中来，扩大我院的影响力，向全国大学生暑期“三下乡”优秀服务队争取。具体安排：认真准备，找准辅导老师，选准课题。策划出有意义、立意新颖的计划书，提前向校团委提出申请。（根据准备阶段的情况在做下一步的具体安排）

（九）、在开展好本部工作的同时，我们还将积极配合学校和学院的各项工作，积极协助各部门的工作，力争把我院团委学生会的各项学生工作推上一个新的台阶。具体安排及要求如下：

一、按时完成各项工作要求，配合其他部门的各项工作。

二、与其他部门协调好各项活动开展的时间以及人员的需求。

三、各项活动的开展必须以正确的程序进行。

四、集思广益，力求创新，具有时代进步意义，营造工作积极影响号召力。

五、要积极做好对外宣传工作，树立我院形象，增加同学与社会的直接接触机会，为同学提供社会实践机会。六、努力争取与宣传媒介的交流与合作，做好学生会活动与学校、社会的结合，争取与各宣传媒介的合作机会；

七、加强我院与其他学院的沟通、交流，增强我院学生会与其他高校间的了解联系，求共同发展。

（十）、同时与团总支组织部合作，探索策划班级的特色社会实践活动。

（十一）、不断寻求创新，争取把社会实践部的活动作出精彩，让各种校园活动举办得绘声绘色。本计划尚存许多不足，具体内容视实际情况有所更改。

实践调查工作计划书范文 第二篇

为使全校师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的假期，现制定二零xx年暑假工作计划如下：

一、暑假前工作要求

（一）加强假期工作的组织领导。

学校成立以校长为组长的暑假工作领导小组，制定具体的暑假工作计划。班级要以班主任为主布置要求，任课教师参与，班干部协调落实学校暑假工作计划。要建立教师、学生通讯联络网，保障通讯畅通，及时掌握学生情况。放假前要开好学生安全法制教育会、学生干部会、班主任会、家长会和全体教师会，部署动员暑假工作，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。

（二）加强安全教育，确保师生和校园安全

一.认真落实《做好暑假前学生安全教育工作的通知》（鲁教明电[二零xx]六号）、《做好二零xx年教育系统防汛工作的通知》（青教办字[二零xx]八六号）和《进一步加强学校防溺水工作的紧急通知》（青教办字[二零xx]一零三号）等有关文件要求，把安全工作放在首位。放假前，对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害等安全问题，以安全知识武装学生，教育学生不到无安全保障的地域活动，切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。要通过家长会、印发家长信等形式，提高学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时要对学生进行必要的纪律法律教育，要求学生不要到网吧、歌厅等学生不应该去的场所，提倡文明上网，注意交往朋友，防止学生违法犯罪。

二.进一步加强甲型H一N一流感防控工作。放假前要通过多种形式普及甲型H一N一流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，以班级为单位组织的活动事先要报学校学生管理处批准备案。要做好学校人员出国交流活动前的甲型H一N一流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。

三.做好各类安全隐患排查整改工作。放假前各部门要进行一次安全大检查，尤其对库房、财务室、微机室、电教室、图书室等重点区域的防火、防盗措施进行全面彻底检查，切实做到防微杜渐，防患于未然。假期中要加强值班制度，做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。

四.假期学校进行厕所改造、电力增容等工程，总务处要确保假期工程顺利进行，保证开学后能够正常使用。

（三）在社会上和家庭中要树立育才学生良好的文明形象。

第十一届全运会将于今年一零月在我省举办，六月下旬开始进入迎检阶段。我市二零xx年全面启动新一轮全国文明城市创建工作，中央文明办将在七、八月份进行公共文明指数测评。要通过教师会、学生会、家长会、家长信等形式，进一步加强师生公民道德教育，引导师生“在校做好师生，在社会做好公民”，在社会上、社区里和家庭中要讲文明，守秩序，爱护环境，讲究卫生，树立育才师生良好形象，为第十一届全运会的召开和我市创建新一轮全国文明城市做出贡献。

二、暑假中工作要求

（一）规范假期教育行为，确保师生充分休息、快乐生活

一. 引导教师贯彻执行党的教育方针，认真履行工作职责，自觉抵制有偿家教行为。要组织教师认真学习《山东省教育厅大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》（鲁教师字[二零xx]九号），禁止教师有偿家教。不以任何借口在假期组织学生集体上课补课。

二.严格控制暑假作业总量，各学科的作业总量要进行科学整合，做到合理适量，确保学生有足够的休息时间。提倡教师向学生布置阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等形式的暑假作业。教师要主动与家长沟通，及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长督促子女完成假期作业，做好假期学生的教育工作。

（二）合理安排，切实开展各种健康有益的教育活动和社会实践活动

一.深入开展爱国主义和民族精神教育。要以建国六零周年和五四运动九零周年为契机，通过上网浏览、读书、诵读和书写练习等途径，为下学期广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”为主题的各种比赛活动，和感恩教育、读书节活动做好充分的准备。学生自愿参观“飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展（青岛站）大型爱国主义科普展览”（详见六月二三日《青岛早报》第一八版相关启事），语文组要继续做好各种爱国主义主题的语言文字比赛工作，使学生了解中国特色社会主义事业和我市经济社会发展的光辉历程和伟大成就，培养爱国主义精神和民族自信心，用社会主义理想信念引领青少年健康成长。

二.布置学生完成以下三个作业：

第一个作业是科技作业。每位学生要参加“节约纸张、保护环境——二零xx年青少年科学调查体验活动”（八月五日前完成）。

第二个作业是健身作业。每天锻炼一小时，确定一种适合自己的健身方式，坚持体育健身活动，要事先制定健身目标，开学前检查达标情况，提倡家庭互动，家长共同参与，锻炼身心，养成生活习惯，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。

第三个作业是读书作业。按照学校读书节计划，阅读两本以上有质量的图书，提倡家长和孩子一起读书，为下学期读书节的家长学生读书交流活动做好准备。

后两个作业，开学前家长要写出学生完成情况关于。

三.要引导学生参加校外教育活动，鼓励学生和家长一起走进博物馆、图书馆、少年科学院、少年宫等爱国主义教育基地和公益性文化设施，参加各种益智、有趣、健康的活动。

四.要深化特色志愿服务工作，扎实有效地开展志愿服务活动，团委、学生会组织学生参加“手拉手”、“扶困助残”等力所能及的社区公益劳动和社会服务活动（活动另行布置）。

五.开展好学生军训工作。要严格按照市教育局的整体部署和相关要求，认真做好中学生军训工作，特别是针对今年军训特点，初一初二全体教师和有关方面要加强管理，做好学生安全保障工作。提升军民共建工作水平。

六. 深入开展“万名教师访万家”活动。学校要求教师要利用假期时间，走进学生生活，了解熟悉学生，帮助家长解决家庭教育问题，增进师生交流。要特别重视经济困难家庭子女、单亲家庭子女的家访和帮扶活动，有针对性地进行帮扶救助、心理咨询和义务辅导等，要求班主任要至少走访一零家，任课教师至少走访五家，开学后，学校要对教师家访情况进行了解。

七. 教师利用暑假时间，认真学习有关教育教学理论，按照书友会的布置，阅读有关书籍，提高自己的理论素养。

新学期开学后我校承担的重大课题都要进行阶段性总结：《构建青岛育才中学促进教师专业发展评价体系的研究》、《以生活化阅读、个性阅读促进教师专业的可持续发展》、《觉知与体验--思想品德课课堂教学研究》、《走进生活写出真性情--校本作文写作教学的研究》等，希望教师在假期中，静下心来整理收集资料，写好阶段性总结，为开学后的课题阶段性总结大会做好准备。

八、为庆祝_建国六十周年，学校将组织教职工参加教育局歌咏比赛和摄影比赛。请全体教工积极参与——歌谱由工会组长发至教工个人；摄影比赛规定要求详情请上校园网查阅。

九、为迎接新中国成立六零周年，大力宣传青岛享誉全国的公益品牌“微尘”的高尚精神，根据市教育局文件要求，全体教工观看公益电影《寻找微尘》（工会组长负责发放电影票）。通过观看影片，学习“微尘”高尚思想品德。

一零、各工会组认真构思庆祝第二十五个教师节活动节目。

三、开学前工作要求

一.各班要认真做好假期学生活动的评价记录工作（包括数据、文字和图片），做好暑假工作总结的准备。各部门和班级的暑假工作总结于九月二日( 星期三)放学前报学校学生管理处。

二.教师要利用暑假时间认真反思自己的教学行为，认真分析整册教材，提前备好两周的课程(特别是备好开学起始课的内容),报到时上交。各有关负责人和班主任要认真考虑下学期工作计划。

实践调查工作计划书范文 第三篇

一、指导思想

_精神为指针，认真落实_《基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》，以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐；使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。

二、活动目标

综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

一、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。

二、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

三、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度

四、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。

三、具体实施步骤与措施

依据“综合实践活动”的课程标准，参考我校教学工作计划，根据本年级的实际，调整本学期的目标任务。加强管理，保证“综合实践活动”切实有效。教师是学生进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者，是综合实践活动有效实施的关键。为此，我们学习相关文件、政策，树立正确的观念，深化自身的科学素养和专业水平，做到爱岗敬业、见多识广、多技多能。同时，充分了解本课程的特点，掌握它的实施规律，为学生营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生的全面发展。进而更新教师观念、端正学生态度。在转变教师观念，提高教师能力的基础上，还要协调各学科的关系，做到个别主管、全员协作，把所有的智慧集中起来，对综合实践活动协同指导。尽可能是综合实践活动与各学科教学互相促进、相得益彰。综合实践活动的指导工作以班为单位，以劳动技术教育、信息技术教育、班委会为主阵地，以社区服务和社会实践为主体，以研究性的学习为主线，由课任老师负责，各班班主任协助，各科任老师参与。创设学生发现问题的情景，引导学生选择主题，帮助学生探究、展示、实践、创新，整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界，发展学生的情感、态度，提高学生的综合素质。

在实践的过程中，教师要引导学生个人、社会、自然的内在整合，要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。教师引导时，要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定，探究方式的选择，成果的展示及评价，都要在老师的指导下，由学生自主决定，鼓励学生进入探究过程。

组织活动时，主题尽可能与学校的活动安排相一致，融为一体，相互促进。综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学科竞赛、传统节日等方面，让学生的综合实践活动能力在各项活动中得升华，让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效。

综合实践活动鼓励学生走进生活，参加劳动，拓宽学生的活动空间。对有限的课堂，尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机，辅导活动方法，引导自主、探究、合作的学习方式和观察、发现、探究、实验、的研究方法，尽可能养成研究性学习的习惯，为课外活动的开展、延伸奠定基础。

综合实践活动要调动师生的协同合作，更要借助家庭、社会的力量，对活动进行督促、指导、检测、形成多位一体的教育网络。

利用本校、本地的资源优势，利用具有我校特色的校本课程，激发学生对学科知识的兴趣。

在这个阶段，学生在教师的指导下，开展自主的、合作的研究活动，从搜集信息，到处理信息，最后分析信息，解决问题，掌握了方法，增强了技能和解决问题的能力，丰富了知识，情感、态度、意志品质上都得到了培养。

四、成果展示阶段

学生将自己或与他人合作，经过实验、实践和亲身体验得到的收获进行整理、加工和总结，并进行成果交流及展示。教师引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。

五、活动评价

一、学生的评价

(一)评价原则：应当重视学习过程、重知识技能的应用、重亲身参与探索、重全员参与。评价与指导相结合，要重视学生的自我评价。评价要激励学生积极进取、勇于创新。

(二)评价主体：教师、学生、家长、集体。

(三)评价内容：学生的态度、学生的体验、方法和能力、学生的创新精神和实践能力的发展情况。

(四)评价方法：激励性评价为主、管理性评价为辅；过程性评价为主、结果性评价为辅；自我评价与他人评价相结合；对书面材料的评价。

实践调查工作计划书范文 第四篇

一、 概述

无论是做什么工作，严密的计划是成功的一半。因此， 在新的学年我们法学院社会实践部制订了周密的年度工作 计划。

二、部门职责

社会实践部，顾名思义就是带领同学们参加社会实践、 直接与社会密切联系的部门。我们部门主要的工作职责有以 下几点：

一、负责大学生科研立项、学术报告会等课外学术科技活动和社会公益性活动的开展，提高大学生的思想观念。

二、组织和引导大学生走向社会，参与各种社会实践活动，提高大学生的社会实践能力，促使他们在实践中增长知识、能力。

三、组织全院的青年志愿者在校内外开展一系列志愿者服务活动，增强大学生的志愿服务意识和奉献精神。

四、协助分团委、学生会各部门开展工作，指导院系的社会实践工作

五、深入社会，与部队、企事业单位、社区街道办等建立良 好的合作关系，积极拓展社会实践阵地。

六、与各兄弟院校加强联系，增进交流。要抓住各种机会，创造实践可能。尽力为我院广大同学提供锻炼与展现能力的机会，促进理论与实践的紧密结合。

三、部门工作计划 我们部门和其他部门一样，可是说是主要工作可以分为两大块：一是在举行大型活动的时候去拉赞助 ，二是举行 各种实践活动丰富大学生的课余生活。本学期，我们在做好 这两项工作的同时要更加有所创新，再创佳绩。

四：年度工作安排

活动名称：

聋哑学校送温暖法院旁听

法制宣传日

慰问老干处

十二里河小学支教

维权日宣传

帮图书管理员整理图书

五、总结

新的一学年要有新的气象，一个学院课余生活是否丰富、 理论与实践是否能够很好的结合起来与我们社会实践部有着密切的联系，在新学年中我们要更加努力，做好我们的本职工作。真正做到协助老师、为同学服务。

实践调查工作计划书范文 第五篇

面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下：

一形式及时间

xx级单独进行或自发组队完成实践过程;时间自行安排。

xx级和xx级以组队的形式(每队至少三人)，在地级市及以上城市完成实践过程;时间为xx年x月x日—x月x日;班主任电话检查。

二 主题

xx级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程;

xx级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力;

xx级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。

三 要求

xx级

回顾建国x年祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就;

访谈五至一零位成功人士，了解成功历程中的努力、艰辛和收获，从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求，从中汲取经验教训，进而规划自己大学征程。

xx级和xx级

专业实践共同要求如下：

⑴实践单位的性质、历史、现状、文化;

⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则;

⑶实践单位的经济状况、固定资产状况;

⑷实践单位的主要产品或主要业务;

⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。

xx级

实践调查工作计划书范文 第六篇

经过这个短短不到一个月的寒假时间，使我更深刻地认识到作为当代大学生的使命和义务是光荣又任重道远的。

大学生是一种荣耀的称号。着寒假是我第一学期的寒假假期。我放假回到我的家乡，我发现，我的邻居、朋友用一种称赞的语气和我热情地打招呼，用一种羡慕的目光向着我看过来。在他们的眼里，我就是一个有前途的时代新人。

其实，在家里，我很不情愿他们是这样的对待我。我期望我仍然是邻居的好孩子，是朋友们的哥儿们，并期望能和往常一样跟他们一起干活，一起谈天，一起玩耍……

我回到家后，我就意识到就应做点有好处的事。我去了母校。离我家不远的小学就是我的小学母校。此时母校的课程也到了期末，在考试复习中。我的老师热情地接待了我。他是我的数学老师，也是那里的教导。我叫他是老教导。他就要退休了。我也发现有好多我当年的老师已经被调走了。我还发现，我离开那么多年的母校，并没有多大的改观，操场、篮球场仍然没有硬化。老师们的宿舍依然是当年的瓦房；教室里摆放的仍然是长桌、板凳。只有那根旗杆不是当年的。老教导告诉我，要申请建设资金很难申请，因为政府没有钱。

我还了解到，学生们的课程还是语文、数学。开设其他的课程很少。如果要开设英语课程，老师们更不敢想了。老教导最后叹息了一句：“我们学校有很多条件是谈不上的。”我想了一想也觉得是：政府没钱。有资历的年轻的老师也不愿到那里落脚。没有钱，更没有人才，是发展不起来的。我深深地感觉到那里存在的一种危机，一种没落的危机。每个社会的角落里存在，拖着前进时代的后退。我真想早点毕业，能为母校的建设效力，那怕是自力更生建设。只是我此刻的知识浅薄，我得继续深造，才能为母校建设效力。

在这个寒假假期举国抗寒抗灾。而我的家乡幸免糟此灾害。但是家乡的雨水连连。家乡的道路泥泞不堪。此时有直过大年时节。家家户户在紧张的准备年货之中。哪天我看到几个大伯在挖道路的水沟，用以排水。我看到此景，我立刻帮上忙，不，是我就应做的。我想这是我的义务。自那天起，越来越多的人也修起路来了。直到大年三十那天。我们还在泥泞的地方铺上了石子。我认识到要做群众公益事，就务必有人去组织、去号召或感召。此次修路对我对家乡人都受益匪浅。此刻是“十一五”建设时期，建设社会主义新农村是这个时期的主题。我作为家乡的一名村民，而且是一个大学生，为家乡的建设而努力是义不容辞的事。

实践调查工作计划书范文 第七篇

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，以提高教师课程开发能力为重点，以促进综合实践活动有效实施为目标，以发展学生创新精神和实践能力为根本目的，不断推进教研工作的创新和发展，促进区域教育教学质量的提高。

二、工作重点

（一）加强教师队伍建设，促进教师专业发展

一． 上课重点考查教师的课程实施能力，努力创设自主，合作探索的研究方式，提高教学质量。

二．积极开展互动交流活动，相互交流，相互学习，共同提高。

三. 组织全体综合实践老师听课，互相交流学习，取长补短。

四. 定期进行教学常规检查

（二）开展课堂观察活动，打造高效课堂

围绕综合实践活动的常见课型开展课堂观察活动，不断提升课堂活动的效率。

（三）做好学生评价工作

三、具体工作安排：

（一）加强听课学习，促进教师专业化成长。

一、外出听课认真做好记录，回校后在教研活动中进行学习与讨论，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。

二、认真备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力量，群策群力，博采众长，优化备课质量。

三、积极参与组内公开课的展示，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学研究能力。让每位老师都能从中受益。

（二）用教学实践指导自己的课题研究，充实研究的内容。

一、在日常教学中注重收集资料，整理成文，谈谈自己在教学中的点滴感悟。

二、读一些相关的理论文章，用专家的理论指导自己的研究方向，充实自己的研究内容，学会理论联系实际。

（三）积极参加校外的各项竞赛，争取在各项比赛中获得好成绩。

四、活动安排

九月 定教研计划，定组内公开课的内容与年级。

十月 积极准备组内公开课。

十一月 组内听课、评课、小结。

十二月 学生成果展示，对学生进行综合性评价

实践调查工作计划书范文 第八篇

暑期“支教调研”社会实践策划书

一、活动背景：

激情似火的七月，为进一步深入学习、宣传和实践科学发展观重要思想，引导青年学生在社会实践活动的大潮中锤炼自己，推进“大学生素质拓展计划”，安阳工学院师生赴林州市社会实践服务团在安阳工学院党委、安阳工学院文法学院、林州市委、林州市人民政府的大力支持下，结合自身实际，坚持安阳工学院学子“学以致用、立身为公”的校训，拟在二零一一年暑假期间，深入基层，开展形式多样、卓有成效的暑期“支教调研”社会实践活动。我们将坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，积极深入林州市三个典型乡镇、村组、农户，投身到暑期大学生“支教调研”社会实践活动中去，弘扬和培育民族精神，传播文明新风，为树立和落实科学发展观、促进城乡经济建设和社会发展、加快全面建设小康社会进程做出当代大学生的积极贡献。

二、活动目的：

一、让当代大学生了解社会、认识社会，特别是革命老区的经济社会发展状况，并从中有所体会、领悟，以增强研究生的使命感。同时也为了加强大学生团结奋进的意识，培养相互沟通、理解的能力，形成一种团结互助、上进的干劲和精神。

二、调查豫北独特的文化传统，作为非物质文化遗产的安阳高跷等极具民族特色的风俗文化等现存的状态，同时了解当地经济文化发展中遇到的各种问题，通过广泛的宣传，弘扬、发掘和保护、传承当地宝贵的文化遗产，保护好中华民族文化遗产。

三、通过对乡村环境问题，教育问题和发展问题的调查，了解安阳县人民的生活状态，包括对卫生健康，生育问题等方面的调查，分析并做出解决方案；另外调查作为能源富地的豫北地区在开发开采能源、资源方面所具有潜力和浪费、烂开采现象、资源浪费现象等存在的问题，以及了解在社会发展中对人才的需求状况，以便为学生就业和当地引进人才做一些有益的调查和探索。

四、了解林州市的教育状况，在此行活动中能够给林州市的孩子带去外界社会发展的信息和知识，激励老区孩子们发奋图强、努力读书，为自己的幸福，为家乡的富裕而努力学习，走出大山，走向未来。同时宣传环保知识，对于生活在太行山地带的人民，更要注重对绿色的爱护，对山林的爱好，对自然环境的保护，为自己的家乡、为自己的生活现状的改变而付出彼此的努力，号召更多的人参与到环保的队伍中来。

五、宣传了解国家对落实西部就业的鼓励政策。鼓励我校同学毕业后到豫北基层，到祖国建设最需要的地方去，在艰苦的环境中磨练自己，承担起时代赋予的历史使命。

三、活动意义：

一、让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

二、推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育，让环保的思想深入每一个人的心中。深入了解当地文化，通过宣传使更多人去了解，去行动，保护中国文化遗产，使宝贵的文化遗产不会流失。

三、提供宝贵的机会让同学们了解陕北，更深入地关注祖国，关注社会，提高同学们的社会责任感，鼓励同学们关注豫北，投身豫北开发。

四、深入学习和体会伟大的红旗渠精神的精神实质和内涵，通过实际调查去感受红旗渠精神，通过自己的实践去体验红旗渠精神，通过自己的思考去升华红旗渠精神，通过自己的行动去宣传和弘扬延安精神。

四、活动主题：关注民族文化、教育、医疗卫生、科技水平、社会发展状态，宣传知识改变命运、知识成就未来的思想意识，宣传环境保护的意义，发扬革命传统，弘扬延安精神。

五、指导单位：安阳工学院党委

安阳工学院团委

安阳工学院学生工作处

六、支持单位：安阳工学院、安阳工学院文法学院、林州市委、林州市人民政府

七、活动的具体内容：

（一）活动时间：二零一零年 七月一零 日----七月一五 日

（二）活动地点的选择：

林州市是一个典型的革命老区,革命旧址大量存在并保存完整，但交通不便、环境有待改善、红色旅游发展并不乐观，是典型的革命老区市，但这里近年来联系发现了大量的石油、煤炭和天然气资源，且这里豫北文化形式多样、保存丰富，有待继续发掘和传承，近年来这里，科技、文化、卫生状况都得到很大改观，具有明显的社会文化特征。

（三）活动的具体内容一、七月一零日，在安阳工学院求索广场举行盛大的出发仪式。邀请安阳工学院党委、安阳工学院文法学院、林州市单位和部门的主要负责人参加出发授旗仪式。

二、在当地乡镇、村庄开展支教活动及环保宣，看望当地村组五保户和留守儿童并为其赠送慰问金和学习用具

三、了解当地文化生活情况，了解当地文化保护和继承情况，并播放其他地方相关的历史文化保护纪录片,与当地民众、管理部门进行交流和论坛；

四、设置适合当地经济发展和社会发展的问卷调查，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；

五、对当地居民、政府官员进行采访，深入了解当地经济、教育、科技、文化、卫生等方面的发展状况，积极进行多方面交流；

六、联合当地教育部门，辅助当地的教育文化事业,对当地的老师进行短期的普通话、英语和计算机的培训,举办有特色的文化交流活动,对当地学校进行一些读书捐助的活动

七、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放；

八、对当地工厂、企业进行采访，参观，交流，了解它们对于人才的需求情况，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

八、活动具体流程

第一阶段: 六 月一五 日--七月 一 日 前期策划准备工作阶段 一）面向全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；寻求各支持单位及企业的赞助。

二）落实住宿问题，协调活动日程安排。三）申请 “关于信”等交接文书

四）准备一定数量的宣传单、宣传海报 五）准备一定质量的幻灯片及电影；

六）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质

第二阶段: 七月一零 日---七 月 一五日 “支教调研”活动具体实施阶段：一、到达林州市后的工作

一）到林州市，与市政府联系；告知我们确切的到达时间； 二）和市政府相关部门负责人交接文书

三）一部分同学购买食品，另一部分联系进入乡村的车辆、住宿和相关事宜

二、到XX村寨后的工作

第三阶段: 活动总结: 一、将收集的资料整理分析,并撰写一零份调查报 二、返回后将成果图片展览 三、组织三下乡经验交流会

四、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开

九、经费预算

序号 开支项目 所需经费 一 制作喷绘（二张）、海报（一零张）、横幅（四条）等 五零零元 二 农村政策宣传资料及活动全过程打印复印资料 二零零元 三 矿泉水一五箱 三七五元 四 困难户及留守儿童学习用品二零零元 二零零元 五 荣誉证书（一零本）五零元 六 活动照相、摄影 一五零元 七 备用医用药品 一零零元 八 服装费及太阳帽 一五零零元 总计 三零七五元

十、宣传活动：

拟邀请《河南日报》、《安阳日报》安阳电视台、安阳工学院校园网等多家新闻媒体报道活动，并回报赞助企业和单位。

十一、注意事项：

所去的林州市路途较远，需多次转车，山路崎岖，自然环境较恶劣，应携带配备一些常用药。同时，各成员需保持警惕性，注意人身、财产安全，要相互帮助共同解决意色家园”社会实践策划书

实践调查工作计划书范文 第九篇

经过了忙碌的一一月份，我们迎来了二零xx年的最后一个月份。在一二月，我们会相对于上个月轻松一些。 但是轻松并不代表松懈，我们依然会保持我们一惯的求实，认真，严谨的态度，努力做好自己份内的事情。下面是本月具体的计划。

一、去附中听课并当堂授课

每周四实践部成员以及支教对成员会前往农大附中听课，学习授课经验，与同学们互相交流，营造活跃的课堂氛围，帮助同学解答问题，培养自身能力。

二、每周家教

每周周末为我们的家教时间，我们要提前备课，到指定时间前往家教地点进行家教，帮助同学解答疑难问题，以不断提高学生成绩为目的，认真讲解，耐心辅导。

三、协助双旦晚会

双旦将至，作为学生会的实践部要时刻为全院着想，以大众服务为宗旨，双旦期间帮助整理会场，为广大师生服务。

以上为二零xx十二月份的工作计划，除此之外，我们还会根据具体情况完成任务。

实践调查工作计划书范文 第一零篇

面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下：

一形式及时间

零九级单独进行或自发组队完成实践过程;时间自行安排。

零七级和零八级以组队的形式(每队至少三人)，在地级市及以上城市完成实践过程;时间为XX年二月二五日—三月六日;班主任电话检查。

二 主题

零九级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程;

零八级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力;

零七级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。

三 要求

零九级

回顾建国六零年祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就;

访谈五至一零位成功人士，了解成功历程中的努力、艰辛和收获，从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求，从中汲取经验教训，进而规划自己大学征程。

零七级和零八级

专业实践共同要求如下：

⑴实践单位的性质、历史、现状、文化;

⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则;

⑶实践单位的经济状况、固定资产状况;

⑷实践单位的主要产品或主要业务;

⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。

零八级

实践调查工作计划书范文 第一一篇

新学期，新气象。作为数理与信息学院青年志愿者队社会实践部的一个工作组，工作面向校外社区——虹桥社区，我们肩负着很大的责任。总结以前支教组活动经验，在一如既往地做好日常事务的基础上，开拓创新，希望本学期的支教活动能给社区的困难小朋友带去更多的欢乐。为此，现作出初步工作计划，计划如下：

一、 本组的招新工作

一、根据虹桥社区对我们志愿者的需求，预招队员一四人，除一位困难小朋友安排四人对其进行帮助之外，其余五人每人安排二人。

二、要求队员责任心强，有耐心，有爱心，能合理安排自己的时间，积极参加工作。

二、 针对新队员的培训工作

为能给虹桥社区困难小朋友带去更好的服务以及展现数理与信息学院青年志愿者的良好精神面貌，组织新队员参加培训会议。会议要求队员认真思考支教的意义所在，就如何做好与小朋友的沟通、如何帮助小朋友做好服务工作进行积极地交流和总结。

三、 做好日常本职工作

每周确保都有队员去往每位困难小朋友的家里，帮助他们检查作业，以及解决一些在学校遗留下来的难题等等，以及在生活上帮助他们一些力所能及的事情。要求队员态度端正，做事积极主动，热心真诚。

四、 开拓创新—活动建设并实施

为丰富困难小朋友课余生活，预组织以“拓展你的思维—艺术创想”为主题的手工制作活动。活动可安排队员与其对应的服务对象为一组一起完成制作，一方面促进了小朋友的课外兴趣，另一方面又融洽了队员与小朋友的情感。还可邀请小朋友们的监护人观看或参与活动。

此外，还预开展一次义演活动。组织学院有文艺特长的同学经排演通过考核后参加义演，邀困难小朋友及其监护人及周围其他居民参加观看。具体策划经细虑后推出并实施。

五、 团队建设，培养人才

一、适时召开会议，对工作进行总结。加强团队的内部交流，增加工作经验，使团队加强以后的工作质量。

二、重点培养有能力的干事，增强其义务服务观念及组织团队的能力。

我们的队员都是新队员，虽然在初期有着对工作的一份稚嫩，但在接下来的工作中，我们定认真负责完成本职工作，吸取教训，总结经验，逐渐进步。相信我们的团队能更好的发挥团队实质性作用，展现团队精神，不辱数理与信息学院青年志愿者这一光荣称号。

实践调查工作计划书范文 第一二篇

一、指导思想：

随着教育改革的不断深入，教育教学工作强调创新观念，培育人才。在这样一个新的形势下，学校承担着向社会输送高素质劳动者的重任，如何教育好孩子，挖掘他们身上的潜力是我们教育者应当关注的最重要的一环。数学课程标准?强调指出“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。”“数学实践活动是培养学生进行主动探索与合作的重要信息途径。”由此可见，新课程是把小学数学实践活动摆在了突出的位置，实践活动教学是每一位数学教师面临的新课题。对每位数学老师来说新的工作挑战开始了。

二、学生分析：

我们一年级学生虽小，但个个见多识广，有目的的动手动脑的习惯与思考却很少做的好，因此在活动中要从孩子的生活经验和心理特点出发捕捉了一幅幅令孩子们心动的画面，挑选一个个在他们身边的、为他们感兴趣和乐于思考、乐于接受的学习素材，以引发他们的学习动机。使不同层次的孩子都能在活动中有所收获，不管是在知识、方法或能力等各个方面，只要有收获就达到教育教学的目的。有些准备活动要与家长有机的联手，使孩子都能重视活动，并附诸行动，而不要流于形式。

三、活动目标：

一、设计数学综合实践活动计划要有目的性，教师在设计数学综合实践活动时，思路要清晰，目标要明确，做到心中有数。也就是说每一次实践活动都要有一个具体目标，让学生在参与动手动脑的过程中受到一定的教育，从而达到教师预先设想的目的。

二、设计数学综合实践活动计划要有参与性，改变传统课堂教学存在的“动脑不动手、劳心不劳力”的弊端，注重学生的亲自参与、亲身经历，强调教与学的互动。

三、设计数学综合实践活动计划要有开放性，数学综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生的个性发展需要，强调突出个性、富有个性的学习活动过程。

四、设计数学综合实践活动计划要有独立性，数学综合实践活动要尊重学生兴趣爱好，让学生自己独立选择学习的目标、内容、方式，教师则根据学生的实际情况进行必要的指导，不包揽学生的工作，从而创设出轻松、民主、自由、有序的活动环境，在“关爱”、“轻松”、“朋友式”的交流方式下，逐步培养出学生独立完整的主体性人格。

五、设计数学综合实践活动计划要有创建性，数学综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步创建而成的，随着实践活动的深入开展，学生的认知和体验不断深化，创造性火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断被创建出来，内容也不断更新，课程形态也随之不断完善。

实践调查工作计划书范文 第一三篇

第二届“读书活动”暑期实践调研活动

策划书

经济管理学院二零一零级旅游管理专业调研小组

二零一三年七月

一．调研活动时间

月一五日集合出发

早上七:三零安西安汽车站集合，乘坐西安至洋县的班车，然后乘从洋县到长

青华阳的班车，然后步行至华阳古镇。

月一六日-七月一八日正式调研

每天早上七：三零出发。分成两个小组，九点开始对（华阳古镇的文物保护和

旅游开发进行访问调查，做好记录和拍照。

月一九日集合返回

返回西安，集合整理开会，商榷优化方案，做好文字报告和调研成果总结。

二．调研活动参与人员

实践调查工作计划书范文 第一四篇

社会实践计划书范文篇一:

一、指导思想

认真贯彻，适应学生个*发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以实践、创新、发展为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合*、开放*的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的社会人。

二、活动目标:

一。通过开展社会实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。

二。使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

三。初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实*的方法。

四。获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个*品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、社会实践活动安排

主题一:我爱家乡我爱祖国

活动时间:九-一零月

活动地点:家中

参加人员:三五年级全体学生

活动目的:通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值*，通过我心中的祖国、为祖国喝*、为家乡建设尽一份力等活动了解*改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。

活动形式:自己选择喜欢的一个主题，利用节假日时间完成。

活动成果展示:制作手抄报，写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章，用喜欢的方式为祖国华诞献礼等。

主题二:走进*台金鼎葡萄庄园

活动时间:一零月

活动地点:*台金鼎葡萄庄园

参加人员:四年级学生

活动目的:组织学生走进*台金鼎葡萄庄园，了解葡萄的种植与管理，参观葡萄酒厂，了解葡萄的酿造与贮藏，品味红酒文化。

活动形式:班主任、副班主任组织学生统一参加

主题三:快乐诚信诚信快乐

活动时间:一一月

活动地点:学校、家中、社会

参加人员:四、五年级全体学生

活动目的:通过活动明确诚信是金，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。

活动形式:班主任组织主题班会，并将此活动长期坚持、延伸。

活动成果展示:搜集有关诚信的名言、故事，制作一期手抄报，以班级货小组为单位制定诚信守则。

主题四:珍惜与尊重活动

活动时间:一二月

活动地点:家中、学校、社会

参加人员:二五年级全体学生

活动目的:

一。人与自己能了解自己的优缺点，并且能接受自己与他人之不同。

二。人与社会能孝顺父母，并了解建立良好人际关系的方法。

三。人与自然能欣赏大自然的美好，认识人对动物的责任及保护动物的方法。活动成果:二年级展示自己的画，三五年级写出活动感受

主题五:勤俭节约从我做起

活动时间:一月份

参加人员:二五年级学生

活动目的:了解勤俭节约的意义、方法，制定勤俭节约计划，培养学生的节俭意识，并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。

活动形式:班主任组织、发动

活动成果展示:定期召开交流会，交流活动中的做法及感受。

主题八:社会调研活动

活动时间:寒假

参加人员:一五年级全体学生

活动目的:丰富学生的知识，提高学生的社会调研能力及综合、分析等能力。参考主题如下，也可自选主题:

一。生活用水状况调查研究

二。生活垃圾分类处理的可行*调查

三。市区白*污染调查研究

四。市区交通安全问题研究

五。旅游资源状况调查

六。社区勤俭节约状况调查

活动形式:学生自由结合成活动小组，可由家长陪同

活动成果展示:三五年级提倡写出调研报告

社会实践计划书范文篇二:

一、指导思想:

以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照课标的要求，开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思路:

一、充分师资力量，提高教学水平。要保*综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍，并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保*，平时有考查，学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

二、提供社会实践场合，提高实践能力。综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践，参加实践是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要不断加强劳动实践。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的*思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬*英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的*主义信念，为立志为祖国、为*、为人类做贡献打下良好的基础。

三、注意家校配合，共育合格人才。上好综合实践课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要*。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。

四、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。新颖多样最能吸引学生，丰富多*极易打动学生的心灵，上好综合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样*、趣味*、思想*、知识*于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

三、各月的具体安排

充分利用社会、社区资源，开展文明健康，有影响力的教育活动，并确保法制副校长每学期为学生上两节法制教育课。

三月、结合学*活动，开展我是新时期的小*活动，培养学生集体主义精神。

四月、组织学生植树美化校园，加强对学生环保意识的培养。

五月、结合民族团结教育月，开展系列活动，如为父母做一件有意义的事情，为老师制做贺卡等相关活动。

六月、结合六一儿童节，让学生美化自己的教室，并制做一些手工艺品，提高学生的动手能力。

社会实践计划书范文篇三:

一、指导思想

以加强社会主义荣辱观教育的重要思想为指导，以党的教育方针、政策为指南，加强和改进中学生的思想*工作，引导学生健康成长，促进中学生全面素质的发展，培养和提高中学生的实践和创新能力，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，培养理论联系实际的能力，扩大学生视野，增长社会经验，进一步延伸课堂，加强思想*教育、品德教育，纪律教育、法制教育工作，提高为*服务、为社会主义服务的意识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生成长为四有新人。

二、活动目的:

培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，实现知、情、意、行的真正统一，为将来走上工作岗位打下良好基础。

三、活动主体:

面向全体学生，以团委会、学生会为龙头，以年级部、班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展各类实践活动。

四、领导机构

组长:王海赳

副组长:李建邡

成;员:黄生元於学林杨耀荣师奇铭朱其颂

五、工作内容简介:

一、国防教育:

(一)*政训练:对高一年级学生进行为期一周的*事训练，培养学生吃苦耐劳的精神，同时进行纪律教育、集体主义教育和爱国主义教育，学习**队的优良传统，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

国防知识教育:七三八零三部队的同志开*事讲座和时事报告会，增强学生国防意识，树立作为社会主义*的豪情壮志。

举行*校共建的相关活动:利用暑期举办*事夏令营、参观部队，到共建单位体验*营生活。

二、爱国主义系列教育:

(一)纪律教育:利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行、教育，强化行为规范的养成。认真学习

(二)*传统教育:请老红*、老党员等*老前辈作报告，参观爱国主义教育基地，参观取档案纪念馆，教育青少年学生继承并发扬老一辈*者的优良传统，树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。

(三)形势教育:请党、团有关同志作形势报告，组织学生参观农村、工厂、认清形势，感受改革开放以来农村和城镇的巨大变化，更加坚定走有*特*社会主义道路的信念和决心。

三、进行法制教育:

(一)法制报告:请镇派出所领导做法制报告，宣传、贯彻和等各种法律、法规，让学生增强法制观念，也为普法教育尽一份力。

(二)禁毒教育:进行珍爱生命、拒绝_教育，举办禁毒图防展览，各班还召开禁毒主题班会，让学生远离_，自觉树立*社会不良风气侵蚀的能力。

四、科技创作活动:

(一)科普宣传:结合科普征文活动，广泛宣传科普知识，激发学生的创造潜能和创新精神，增强学生的科教兴国意识，破除迷信，*一切反科学、*、*主义的歪理邪说。

(二)科技活动:结合研究*学习，开展小制作小发明等科技活动，引导学生通过科学实验验*科学道理，做出科学分析和推论，初步掌握科学方法和研究方法，为今后从事工作奠定基础。

五、劳动教育:

(一)校内劳动:学生每学期参加一周时间的劳动，整治美化校园环境，让学生树立学校是我家，美化靠大家的思想，并培养学生养成良好的劳动习惯。

(二)校外劳动:参加植树造林、清洗非法广告、整治公共场所卫生，通过劳动，让学生增强服务意识和奉献精神，进一步巩固劳动光荣的想法，并争当文明市民，自觉*不良行为和习惯。

六、艺术素质教育:

学校开设内容丰富，形式各样的选修课(电脑、舞蹈、合唱、手风琴、摄影等)和各种兴趣小组，培养各类技能，全面提高学生各方面的素质。

七、青年志愿者工作:

继续进行青年志愿者活动，壮大服务队伍，继续对街道孤寡老人、五保户、*烈属和敬老院进行服务，培养学生的爱心和为社会服务的精神，自觉为*服务而奉献。

八、校园文化活动:

利用节假日、重大纪念日开展丰富多*的文艺体育活动，举办一年两度的校园文化艺术节、校园歌手赛等，丰富了学生的第二课堂，充实了校园文化气息，并促进学生素质全面的发展。

九、廉洁文化进校园活动:

实践调查工作计划书范文 第一五篇

一、活动目标

一、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

二、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。

二、活动地点

xxx公园

三、活动人物

XX班幼儿、家长陪同、教师

四、活动时间

周X（x月x日）XX：XX——XX：零零

五、活动准备

一、家委会和教师共同确定参观的路线。

二、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

三、准备游戏及道具。

六、安全保障措施

一、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

三、春游活动期间一切行动听指挥。

四、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

五、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

七、活动过程

一、XX：XX——XX：零零集合：让家长带领孩子在“xxx公园”入口处集合，家委会xxx妈妈负责报道，清点人数。

二、幼儿和家长、教师集体合影。xx、xx家长负责整队，xxx妈妈负责摄影。

三、亲子小竞赛“爬楼梯”老师负责在起点处安排好幼儿和家长，xxx老师负责在楼梯上集中。

四、XX：XX——XX：XX：观察“xxx公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。

五、XX：XX——XX：XX点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

六、XX：XX——XX：XX游戏活动：

（一）亲子游戏：“揪尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

（二）亲子游戏：“袋鼠抱”

玩法：一零个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

七、XX：XX——XX：XX集合与解散时间。

家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。

实践调查工作计划书范文 第一六篇

活动目标：

以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量观。把综合实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照要求，开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。

要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

活动内容：

遵守交通，确保安全，漫游古诗国，社区生活情况调查。

采取措施：

一、充分调动师资力量，提高教学水平。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，使教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

二、提供社会实践场合，提高实践能力。

三、注意家校长配合，共育合格人才。

上好综合实践课，培养学生的综合实践能力，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，培养学生的综合实践能力。

四、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。

新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好综合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果。

实践调查工作计划书范文 第一七篇

一、活动目的：

一、通过学生的活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。

二、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。

二、活动主题：

宣传学生暑期家庭教育；

督查学生暑期学习生活。

三、组织形式：

一、以村为单位，建立一五个学生社会区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。

二、以学生会成员为负责人，以所在区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。

四、活动形式：

一、及时宣传

在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。

二、定时督查

督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。

三、随时了解

利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。

五、活动安排：

一、活动组织阶段

①活动区域划分（六月二零~二一日）

实践调查工作计划书范文 第一八篇

一、指导思想：

根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。要求各年级、各班按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。

二、目标要求：

一．情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。

二．知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

三．能力目标：使学生具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

四．过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。

三、具体工作及措施：

一．加大学习培训力度，提高教师的课程意识

继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习综合实践活动指导纲要（三—六年级）（征求意见稿），相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章，进一步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，增强培训和学习的实效性。使全体教师、特别是本学期综合实践活动课程实验教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。

二．抓好课程实施

（一）各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。

（二）努力组织好学生的综合实践活动。

本学年的综合实践主题活动，按长短线结合的方式推进，其中长线主题活动各年级要求完成两个，由各班自主选择，可以为人文篇或特产篇，也可以围绕“节日文化”（如清明、端午、立夏等）。同时要注意学科、活动的整合，结合“每月一事”中相关主题活动，以综

合实践活动课程的视野统筹兼顾，有效开展活动。每次大主题单元活动，都要制定好切实可行的活动方案，要注意丰富阅读内容，增加与社会互动和研究的成分，同时要注意过程性资料的积累，并严格按照教研室规定整理资料包。对需要学生上网收集资料的，信息技术教师要积极协助，按要求认真辅导学生上网收集资料，提高学生网上收集资料的能力。

四、评价体系：

一．重视评价的过程性

在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程

度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学力的发展，保证活动的顺利展开。

二．倡导评价的多样性

评价的形式可以多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式；其次是评价对象多样：可以是调查报告、研究报告、可以是模型、展版、研究日记、设计说明，还可以是主题演讲、口头汇报……手段上可以是开展辩论会、成果展览会、表彰先进、公布评价成果等。

五、工作安排：

（一）准备阶段

一、各年级进行初步选题。

二、根据年级组的选题统筹安排，制定学校综合活动计划。

（二）实施阶段

一、各年级根据学校计划制订年级组和各班的综合实践活动计划，设计好活动方案。

二、各年级围绕主题开展系列活动，并收集好过程性资料。

（三）总结阶段（二零xx年六月中下旬）

一．各班级完成综合实践活动资料包的整理

严格按照教研室规定整理资料包：①学校课程实施方案和一学期年级计划②每次主题活动方案③每次主题活动年级里简单的实施方案④四到六年级每次主题活动要有班级实施小计划⑤学生活动手册⑥活动照片⑦师生围绕活动写下的文章⑧相关佐证资料，如活动照片、手工作品等⑨每次主题活动总结。

二．根据教研室要求，每个活动都要撰写过程性案例反思，并上交。过程性案例反思包括五个版块：活动主题—活动方案描述—活动过程写实性描述—活动效果关于—活动反思。

实践调查工作计划书范文 第一九篇

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

二、活动时间

xxxx年一月——xxxx年二月

三、活动地点

立足xx，辐射全国。

四、活动主题

体验社会勇担责任

五、活动原则

采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

六、活动内容

本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

一、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传xx农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

二、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《xx农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

三、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，五年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

四、一段经历即“访千村，助成长”，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

五、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

六、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

七、实施步骤

(一)宣传动员阶段

一、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

二、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具关于信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

三、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《xx农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

(二)具体实施阶段

一、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。

二、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕“六个一”实践内容开展活动。

三、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

(三)总结表彰阶段

一、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。

二、活动结束后，参与社会实践的学生将《xx农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

三、将寒假大学生社会实践作为xxxx年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

八、活动要求

(一)高度重视，迅速行动。组织大学生参加寒假、暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

(二)精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

(三)重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

(四)加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

实践调查工作计划书范文 第二零篇

随着新学期的到来，二零xx年秋季的学习、工作已经全面展开。在新的学期，社会实践部在分团委的领导下分成了社会实践部、青年志愿者中心两个部门。这既是机遇也是挑战。本学期，社会实践部将在校团委、分团委的领导下，在积极完成学校、学院的任务的同时，认真开展本部门工作，努力进行新一阶段的开拓与创新，充分发挥社会实践部的职责，建立和巩固相关实践基地，为同学们提供更多的实践机会，推动我院社会实践的良性发展。

本学期，为了是我部能得到进一步的发展和提高，我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展。

一. 继续认真贯彻学校、学院的相关文件精神，努力学习，勤奋工作，加强对干事的思想道德素质培养。

二. 完善本部门相关制度，明确部门分工，加强内部沟通与合作。按期召开部门例会，部署相关时期的工作任务。

三. 号召本部门成员认真学习学院、学校精神，根据自己日常学习、工作的表现，作出自我评估和自我定格。

四. 继续与相关实践基地合作，为学院成员提供更多的实践机会，锻炼他们的实践能力，提高他们的社会实践水平。

五. 创新永远是一个部门持续发展的关键，本学期，在努力完成学校、学院任务的基础上，多开展一些有特色的实践活动

具体活动安排如下：

九月份

一. 进行暑期社会实践报告的收集、整理、评比工作，对在暑期社会实践中表现特出的团队和个人进行表彰。并完成校团委学院暑期社会实践优秀组织奖的申报工作。

二. 吸纳新成员，制定新的部门规章制度，召开新学期第一次部门例会。

三. 与安县桑枣实践基地联系，商讨相关社会实践事宜。

一零月份

一. 带领本部门部分成员到安县桑枣实践基地开展相关社会实践工作，并对实践基地的巩固与发展与基地进行协商。

二. 开创新的实践基地，从绵阳相关企业中收集就业实践信息，为学院同学提供本学期的社会实践信息。

三. 开展“感恩祖国，感恩社会”活动，提高同学们的思想道德素质。

活动时间：待定

活动人数：三零人

活动经费：五零

一一月份

一. 联合青年志愿者中心开展一系列志愿服务，走进绵阳敬老院，看望孤寡老人。

二. 消防安全教育图片展。随着天气的转冷，开展此项活动，意在让广大学生增强消防安全知识，做好校园防火工作，确保自身和校园安全。

活动形式：展板、横幅

活动地点：老区柳池、新区七彩柱广场

活动经费：待定

一二月份

一. 开展一二月四日的全国法制日宣传活动，向广大学生宣传我国的法制体系，增强同学们的用法、守法、护法的意识。

活动时间：一二月四日

活动地点：待定

活动经费：待定

活动人数: 待定

二.开展纪念活动

活动时间：一二月九日

活动形式：图片、讲座

活动经费：待定

活动人数：全院学生

三.组织本院学生到安县实践基地实践，商讨寒假社会实践事宜。

活动时间：待定

活动地点：安县桑枣镇

活动人数：一二人

活动经费：待定

一月份

一. 开展寒假的社会实践动员大会，部署寒假社会实践任务，号召广大同学积极参与到寒假社会实践中来。

活动时间：待定

活动地点：待定

活动经费:待定

二. 统计学院寒假社会实践组队情况，并给予指导。

三. 进行本部门的寒假社会实践组队

四. 对本学期工作进行总结，完成部门成员的考核工作。对下学期工作开展进行规划。

本学期，社会实践部将在校团委、分团委的领导下，带领广大同学再接再厉，让社会实践部成为学校、学院认可和信赖的组织。

实践调查工作计划书范文 第二一篇

一、活动主题：

亲近绿色自然感受绿色文明

二、活动目的：

为丰富校园文化生活，培养学生健康的情趣，为提高学生对生态环境的保护意识，让学生从中感受“大自然的奥妙”。

三、活动时间：

二零xx年三月二六日(星期一)八：零零―一七：三零

四、活动地点：

深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩

五、活动安排：

零七：一五―零七：四五：集合，进行活动前动员教育

零八：零零―一一：零零：参观深圳仙湖植物园

按班级分组分批参观深圳仙湖植物园，通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖植物园内近八零零零多种植物，感受独具特色的古生物博物馆。

一一：零零―一七：零零：深圳西冲海滩

在海边进行烧烤活动，学生全部配有各式面包以及饮料，低段学生食物由导游安排提前烤熟，四年级以上可由学生、老师共同完成烧烤活动。

分组在沙滩上进行沙雕比赛、拔河比赛，安排高段学生乘船登岛，上岛后进行捉螃蟹，捡贝壳，共同领略大海的风光;

六、活动组织：

一、“我和大自然”征文比赛;

⑴分组：分一年级、二―三年级、四―六年级三组。

⑵要求：以班级为单位，四月九日前由班主任统一发给语文组李粮老师。(每班五篇)

⑶设奖：各组设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。

二、“快乐春游”摄影比赛;

⑴要求：以班级为单位，四月九日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟老师。

⑵设奖：各组设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。

三、“亲亲大自然”书法、绘画比赛;

⑴分组：分一年级、二―三年级、四―六年级三组。

⑵要求：以班级为单位，四月九日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君老师。(每班书法、绘画作品各五篇)

⑶设奖：各组设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。

实践调查工作计划书范文 第二二篇

面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下：

一形式及时间

零九级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。

二 主题

零九级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程；

零八级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力；

零七级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。

三 要求

零九级

回顾建国六零年祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就；

零七级和零八级

专业实践共同要求如下：

⑴实践单位的性质、历史、现状、文化；

⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则；

⑶实践单位的经济状况、固定资产状况；

⑷实践单位的主要产品或主要业务；

⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。

零八级

实践调查工作计划书范文 第二三篇

实践调研活动策划书

一.活动目的为了配合校团委的工作，锻炼同学的实践能力，提高同学的理论思维，使我们同学更加关注生活，发现生活，大学生理论研究会将与社团联合会合作举办这次大学生实践调研活动。充分的提高同学们的对调研的热情，熟悉调研的形式。为下一次更大型社会调研做好准备。

二.活动名称

“思慧堂”大学生实践调研活动

三.活动背景

大学生理论研究会其前身是_理论研究会，由校团委发起和组织成立的专门学习、宣传和研究理论的常设学生理论团体。社会实践，思想调研，焦点论坛和成果报告会是我们协会的主打活动，目的是运用我们的理论关注社会、贴近人生，为社会的发展做出了典范与表率。本次调研活动是以锻炼当代大学生的实践能力，提高同学们的理论思维，使我们同学更加关注生活，发现生活，开拓进取，努力奋斗，在以知识回报社会，报效祖国的同时，用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的实践，为国家未来的发展做出自己的贡献。

四.调研主题

大学生对大学生活的业余爱好,大学生自主创业,社会现象等等的调研(主题自选)

五.时间

四月一六日在星星食堂门口摆台宣传,四月一七日确定参赛队伍(下

午六点之前把参赛名单全部报给徐永胜,晚上八点交代具体情况)

四月二四日在多媒体教室进行成果汇报大会,具体教室待定

六.地点

九栋教学楼多媒体教室进行成果汇报

七.主办单位

江西科技师范学院社团联合会大学生理论研究会

八.活动流程:

（一）、活动准备阶段：

一、大学生理论研究会的实践调研部将进行宣传工作，倡导各学院各个班级积极参与此次实践调研活动

二、由协会内部人员联系各学院各个班级班长书记，让班长书记鼓励班上同学积极参加，让他们自主报名，并做好统计工作，同时做一份宣传单，关于本次实践调研活动及参赛队伍名单

三、确定各参赛队伍的调研活动主题，并确定安排时间，将各参赛队伍的调研活动主题通知本人并进行确认

四、成果报告会当天，邀请校团委的领导老师担任评委，对本次的活动进行监督

五、成果报告会上充分准备好此次活动所需要的器材，物品，由协会组织部成员维持会场秩序，以确保会议顺利进行。

（二）、活动举办阶段：

一、密切关注各个参赛队伍的主题调研情况，以确保成果报告会顺利举行(各参赛队的代表进行抽签,确定自己的上台序号)

（三）、活动后续阶段：

一、活动场地的清理

二、进行工作总结，将各个参赛队伍的调研成果讨论修订后装订成册。

三、留给各个参赛队伍学习研究

九.活动形式

零九及一零级化学华工学院各个班级及各社团各出一组或多组成员参赛，每三—五人为一组，每组提出一个自己调研的题目（社会热点或现实存在的实际问题），然后为之对全校部分同学或着社会成员展开调研（要求有相片），最后通过调研结果写出自己的感受和所说明的问题。项目可以社会实践，思想调研，焦点讨论或其他形式。每组必需写好成果报告，文字不少于二零零零字。最后每组将在派一个代表在成果报告会上展示自己的的项目成果以ppt及论文的形式展示。到时候我们还会请老师过去做评委。评出一、二、三等奖，优胜奖若干名。

九.奖励方案

（一）给予获奖队伍丰厚的奖品。

（二）给予获奖队伍颁发校级证书。

十.评分规则

实践调研活动具体评分细则

一、ppt制作占及内容二零%.二、参赛者整体精神风貌，言谈举止等占二零%

三、调查问卷质量及设计占一零%

四、论文内容占四零%

五、创新部分占一零%

最后评委所评平均分作为最后的总分。

十一.经费预算

一.打印宣传资料四零元

二.购买奖品六零元

三.场地布置器材二零元

总计一二零元

二零一一

年一月二八日大学生理论研究会

实践调查工作计划书范文 第二四篇

社会实践调研活动策划书

暑期社会实践“三下乡”赴榆中“关注民族乐曲对榆中人民心身状况的影响及中华民族乐器在榆中的发展现状”调查活动计划

一、活动主题

近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式——“音乐疗法”来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我榆中小分队把此次“三下乡”活动的主题定为“关注民族乐曲对榆中市民心身状况的影响及中华民族乐器在榆中的发展现状”。

二、活动目的

组织发动榆中学院医学院爱好中华民族乐器的医学生志愿者在榆中部分医院、榆中敬老院等广泛开展“民族乐曲对小学生、疾病患者、老年人心身状况的影响及中华民族乐器在榆中的发展现状”的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高榆中居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现“嘉医爱笛生”的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。

三、活动时间

九月一日——一二月三零日

四、活动地点

榆中第一医院、第二医院、榆中市敬老院、榆中市福利院、五、活动流程及安排

一.前期准备：

（一）基础准备

①组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。

②与榆中市第一医院、第二医院、敬老院、福利院、联系并磋商有关事宜。

（二）实践队员招募

①在医学院内招募文艺协会会员参加。

②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组等“三下乡”活动领导小组。

（三）队员培训及资料准备

①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次“三下乡”活动深入开展打下坚实的基础。

②与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

③设计榆中民对民族乐曲的关注问卷调查和榆中市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品。熟悉前往路线。

（四）预调查和预测试

①对榆中学院大学生进行“榆中市民对民族乐曲的关注问卷调查”

和“榆中市民对民族乐器的学习现状问卷调查”的预调查，从

中发现问卷中的不足并及时改正。

②对榆中学院大学生进行“民族乐曲对人体心身状态的影响”的预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。

二.开展活动:

（一）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响

①拜访中华民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊

通过大师的经验了解用中华民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响。

②走访榆中第一医院、第二医院、通过向医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

（二）分别研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对榆中市民的心身状况的影响，并调查民族乐器在榆中的发展现状

①研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对榆中学院大学生心身状况的有利影响,并调查榆中大学生学习民族乐器的现状

通过对医学院笛箫协会会员演奏民族乐器前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析主动性演奏民族乐器对人体心身状况的有利影响；通过对大学生欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对人体心身状况的有利影响；以问卷调查的形式了解榆中学院大学生学习民族乐器的现状。

通过对疾病患者被动性欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对特殊人群心身状况的有利影响；

③调查被动性欣赏民族乐曲对福利院儿童心身状况的影响，关爱福利院儿童健康

通过现场演奏或播放民族乐曲，测定福利院儿童被动性欣赏民乐前后心率的变化，分析被动性欣赏民族乐曲对儿童心身状况的有利影响。

志愿者活动包括：a.带去一些民族乐器； b.打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间 ；c.加油鼓劲的心理辅导活动 ；d.赠送一些防暑药品。

④调查榆中市小学生暑期学习民族乐器的现状及离休老年人学习民族乐器作为业余爱好的现状

以问卷的形式对暑期在榆中市青少年宫学习民族乐器的小学生进行调查，了解他们对民族乐器的爱好程度、学习初衷及家长的重视程度等状况，从而分析民族乐器在榆中市小学生中的发展现状。

走访农村以及敬老院，以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查，了解民族乐器在老年人中的学习情况，从而分析民族乐器在榆中市老年人中的发展现状。

（三）学以致用，将之前的学习心得与调查研究的分析结果运用到敬老院老年人的生活中

爱心陪伴夕阳红，对敬老院老年人进行民乐对人体心身状况的有利影响的宣传教育，关爱老年人健康

通过之前的学习，我队队员对民族乐曲有了初步了解，故到敬老院宣传民族乐曲的功效，并现场演奏乐曲，验证之前得出的结论。

三.后期整理:

包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等。

六、实践意义

早在两千多年前，我国现存最早的一部医学专著《黄帝内经》中就指出“内有五脏，以应五音”，“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。故音乐者，所以动荡血脉流通精神而和正心也”。现代的音乐治疗则是在第二次世界大战后发展起来的，特别是近二O年来随着医学模式的转变，音乐知识的普及。心身医学及康复医学的发展促进了音乐治疗的发展。

音乐疗法主要有两种。(一)主动性音乐治疗：通过让患者唱歌、跳舞、演奏来调节情绪，逐步建立适应外界环境的能力。主动性音乐治疗在国外是精神病院和康复医疗机构的主要治疗方法之一。(二)被动性音乐治疗让患者感受音乐在欣赏音乐的过程中，通过音乐的旋律、节奏、和声、音色等因素影响人的神经系统达到治疗作用。在进行被动音乐治疗时要注意乐曲的选择。一般应选取内容健康节奏明朗旋律优美声音和谐的音乐。其次要根据患者的个性，职业，修养等具体情况对症用音乐。被动音乐治疗是目前国内外音乐治疗的一种主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治疗。

而我们这次暑期社会实践活动的任务就是调查研究民族乐曲对榆中市民心身状况的有利影响及中华民族乐器在榆中的发展现状，通过对榆中学院大学生、疾病患者、孕产妇、老年人主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲的心身反应，分析民族乐曲对不同人群的有利影响，为相关医疗机构对音乐疗法的疗效更了解。并以问卷的形式对榆中市居民学习民族乐器的现状进行调查，使相关音乐机构了解目前民乐在榆中的发展现状。

七、暑期社会实践的具体日程安排：

九月一日——一二月三零日，具体安排如下：

九月一日-九月一五日活动内容：

一、全队集合到达目的地。

二、开会交代第二天活动安排。

地点：兰州市城关

活动内容：

一、通过向老一辈的民乐演奏大师咨询民族，乐曲对人体心身状况的有利影响。

二向上海音乐学院毕业的风雅乐坊的指导老师咨询民族乐曲对人体心身状况的有利影响。

九月一六-九月三零 地点：榆中市第一医院、第二医院

活动内容：一 走访榆中市第一医院精神病科，向该科

室医生咨询

了解被动性欣赏民乐对精神病患者心身状况的影响。

二走访榆中市第一医院康复楼，向负责医生咨询了解

被动性欣赏民乐对康复期病人心身状况的影响。

三走访榆中市中医院未病科，向该科室医生咨询了解

被动性欣赏民乐对亚健康人群心身状况的影响。

一零月一日-一零月一五日 地点：榆中校区 榆中市福利院

活动内容：

一、分别研究主动性演奏民族乐器和被动性

二、研究被动性欣赏民乐对福利院儿童心身状

况的有利影响。欣赏民族乐曲对大学生心身状况的有利影响。

三、调查榆中大学生学习民族乐器的现状。

四、关注榆中市福利院儿童的免疫接种，健康保健方面的情况，同时进行志愿者活动，为福利院儿童送去了一片

温暖。

五、宣传预防夏季常见病、流行病的健康宣教并进行健康

咨询等。

八、活动参加的人员及分工

指导老师：

队长：

副队长：

后勤组：

调查组：

外联组:

电脑操作：

财务管理：

通讯组：

组员：一五人

人员分配：

调查组

负责调查总体工作、安排调查时间和地点。

后勤组

提供后勤保障工作，解决出行方式、住的问题，生活用品，安排人手办餐等。

外联组

负责与联系社区和村委负责人，做好交流工作。

宣传组

负责做好宣传的有关工作，设计横幅，制作宣传单等。

财务组

负责各费用的审批与支出。

通讯组

负责收集当天活动情况，编写活动日记，准备材料上交。

摄影组：负责摄影工作。

九、所需材料

旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证等；

十、活动的基本要求及注意事项

一.服从队长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作，规范管理，一切以大局为重。

二.安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全，晚上不能单独外出。

三.禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。

四.注意个人修养，三下乡服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。

五.带好个人所需，带好必须的药品，以备不时之需。

六.遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队领导联系。

七.活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水。

八.穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生文明、健康的形象。

九.文明用语，对待学生务必热情，真诚，细心、耐心疏导爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定。

一零.工作人员佩带志愿者工作证。

十一、暑期社会实践的经费预算

经费来源及预算

金额（元）

交通费用

一五人*四元|天*一零=六零零元

食宿费用

一五人*一零元|天*一零=一五零零元

其它费用（宣传资料、调查表打印费用、买药品、搞活动礼品等）

七零零元

计划外费用

五零零元

三三零零元

活动主办单位：甘肃农业大学曙光公社

策划人：闫亚斌

实践调查工作计划书范文 第二五篇

一.活动背景：

为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，___决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，___团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。

二.活动对象：__学院___全体学生

三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起

四.活动目的以及意义：

一、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;

二、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;

三、让大家在交流中提高对社会的认识;

四、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心

五、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、

人生观

六、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。

五.资源需要：人力资源：___团总支学生;

占用地区：教学楼四-一零五教室;

物品需求：多媒体设施、相机、话筒等

六.活动流程：

准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在五分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。

活动开始部分：活动于二零__年三月一九日晚一九：三零在教学楼四-一零五准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要关于，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在二二：零零时结束。

七.经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：一零零元左右。

九.参与人员：活动组织者：___师等;活动对象：全系学生。团总支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老

十.活动中应注意问题：

一、现场秩序的维持，不得大声喧哗;

二，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊

三、活动中，应听从___团总支副书记张三__的指挥

四、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏

五、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明

六.活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。

十一：活动时间及地点：教学楼四-一零五教室，二零__年三月一九日

编策单位：___团总支学生会

实践调查工作计划书范文 第二六篇

社会实践活动计划范文篇一:

一、社会实践的目的

一、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

二、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律*。

三、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。

四、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

五、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和*作能力以及适应环境的能力。

六、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

二、社会实践的内容

一、*训:这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行*事知识教育、*事技能训练和纪律的养成教育。

二、参观、访问和调查活动、社团活动:可以郊游，参观人文景观等;可以到德育教育基地参观考察，接受思想教育(例如进敬老院帮助孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容进行验**的调查;访问则一般以国家或地方*机构、*官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

三、班级值周活动和校内劳动。

三、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由五-一零个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师一-二名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

四、学分配置、认定与时间安排

一、*训:安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，

①考勤记录

②个人总结

③班任或教官签名

④相片和奖状等*材料。

时间一周。

二、社会参观、社团活动与社会调查活动:社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于五人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。

①参加活动*(由学校或活动单位提供)

②调查计划、报告

③相片和奖状等有效*材料

④教师签名。

三、班级值周活动和校内劳动(二学分):

①参加学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。

②当班主任助理，管理班集体，填写管理表。

③参加包干区清洁，有小组长的*。

④参与宿舍轮值，有宿舍舍长的*。

⑤参加课室值日，有劳动委员的*

五、活动实施的过程

一、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

二、内容选择与活动规划。除*训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。

三、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生必须按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

四、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

五、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

六、课程评价与学分认定

一、评价原则

贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定*评价和定量评价相结合。

二、评价内容

①参加社会实践活动的课时量和态度;

②活动的选择与活动设计评价;

③活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;

④活动的成果和社会效益评价;

⑤活动过程中的创新*和实践*的体现情况。

三、评价方法

实践调查工作计划书范文 第二七篇

作为实践部，主要的是赞助，其次是实践活动。赞助是我们的首要任务，做不好赞助的实践部可以说是一个失败的实践部，所以这一年我们准备把大多数的精力都放在赞助上，当然实践活动也不能耽误，两手抓两手都要硬，以下是我们部的大体活动计划。

一、主要实践活动：

实践活动有很多问题存在，一个是如何才能使同学们积极参与进来，一个是场地问题，再一个就是安全保障，这些都是我们活动安排者必须要考虑到的问题，也必须要解决。

一、创新市场营销活动：

首先要由企业参与，一个就可以了，发动同学积极参与到这次活动，活动持续一天。通过这项活动，我们可以为企业做好宣传工作，而大多数同学参与进来，更是扩大选场力度与范围，能更好的宣传企业。为了使活动更有意义，应有必要的纪念品和合影留念。

二、无偿献血献爱心”活动：

前期宣传活动，海报，横幅，传单，签名活动。献血活动，注意细节问题，小事也要好好做好。

三、奥帆赛会场参观活动：

奥帆赛就要开始，奥委会是否同意就是一个问题，这个还需要我们去协商。

此次活动举办的话，观后可以征集稿件，有关此次活动心得体会，可以在学校刊物上发表，以显现出活动本是的价值。

实践部加入了新的成员，也有了新鲜的血液，更会有很多很好的想法，活动不仅限于此。

二、赞助：

赞助既是实践部的主要任务又是最具挑战的工作，赞助以后主要是新部员的工作，为了使他们能尽早的熟悉赞助，建议他们能去网络上查找相关的资料，我们也可以给他们说一些，总之，目的只有一个，那就是放他们尽早熟悉。

最主要的赞助就是与文艺部合作办好迎新晚会，这个还需要我们慢慢摸索，不是一件简单的事，但实践部会努力做好它。

以上是实践部的这一年的大体工作计划。

实践调查工作计划书范文 第二八篇

七年级综合实践活动课教学计划综合实践活动是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(二零一零-二零二零年)》国家规定的必修课程。综合实践活动课程为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。综合实践活动课程既应了世界课程改革的整体走势，又体现了我国课程改革的现实需要。为了确保我校综合实践活动课程的顺利实施，积极有效地推进素质教育，特提出如下实施计划：

一、指导思想：

综合实践活动是一种实践性的综合课程；将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。

二、教学目标：

一、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；

二、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；

三、学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；

四、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法、研究探索，实验实证的方法；

五、使得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创造新生活的小主人。形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、学情分析：

七年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的`过程中形成自己的成果或作品。

五、教学内容：

根据七年级学生自身生活和社会生活，着眼于发展学生的综合实践活动能力、创新意识和合作探究能力，增强学生对自然、对社会和自我的责任感，创造性地提出以“走进中都”为主课题开展综合实践活动，根据不同年级学生的知识基础、心理发展特点以及课程标准，我们立足于中学生的年龄特征和兴趣爱好，满足他们的各种发展需求。从学校、家庭、社会生活、自然现象等入手，着眼于学生的综合素质发展，培养学生适应社会发展、立志改造社会的能力。选择子课题，设计综合实践活动课程内容，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

六、具体教学目标：

一、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

（一）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。

（二）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；

（三）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。

二、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任感和义务感。

（一）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；

（二）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；

（三）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；

（四）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

三、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

（一）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。

（二）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；

（三）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

四、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。

（一）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施；

（二）形成自主收集信息和处理信息的能力；

（三）开展问题探究，体验探究过程，对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题进行深度探究；

（四）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。

五、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、工农业生产等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。

七、实施措施

一、以融合的方式设计和实施四大指定领域

根据地方和学校的课程资源，以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。

二、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。

在综合实践活动的实施过程中，积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开辟空间，以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。

三、整合校内课程与校外课程

综合实践活动要打破教室的界限，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来

四、多种多样的组织形式

综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。

八、活动评价：

一、方案卡与评价表展示

二、举行一次现场展示会，评选“先进小组”

三、项目作业展示

四、手工制作资料收集展示

五、撰写总结

九、教学进度安排：

上学期：

有关学生粮食浪费，生活中的食品安全，农民秋收活动，不让麻将之风盛行

下学期：

花草树木本领大，垃圾也要有个家，关爱残疾人，安全用电在心中,节加盟

实践调查工作计划书范文 第二九篇

一、研究分工：

课题负责人：张希营杨柏柱

课题主持人：胡新岭

课题实施人：石海峰

实验班班主任：鲁金民

实验教师：

鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、

葛振玲、车丽

材料组：

_国、石立功、高海威、王志华

二、研究措施：

一、认真组织课题组成员学习教育教学理论、学习有关课题研究方面的专业知识，提高科研能力。

二、在有条件的情况下组织教师到科研先进单位学习、交流研究经验。

三、对课题组成员的研究情况进行定期评估，对研究工作成绩突出的教师予以表彰奖励。

四、定期召开课题组成员会，交流、展示研究成果。

三、本学期的主要研究目标：

一、完成学校社会环境状况的调查与分析。

二、完成学校、家庭与社会学习环境的调查与分析。

三、完成的信息反馈的统计与分析。

四、研究如何在各科课堂教学中创建积极的学习环境，出一本。

五、开展课题组成员集体备课活动，学习、交流、掌握在课堂教学中情景创设的方法与技巧，使用专用备课，形成模式和特色。

六、开展个案研究。选择部分优生和学困生作为采访对象，搞好个案写作。

七、创建积极的学习环境教学策略研究：

新课程理念下的教师行为策略研究。

新课程理念下的学生行为策略研究。

新教材实施过程中学生学习环境的积极创建策略研究

学校、家庭、社区三位一体教育模式研究

学校外拓展学生学习空间、优化育人环境研究。

合作学习、互助辅导、自主学习及小组捆绑式评价模式研究。

实践调查工作计划书范文 第三零篇

一、前言

增强学生社会实践能力，沟通能力。让每一位成员提高交际能力是是社会实践部的.宗旨。新学年我们更要完善改进它，使其日臻完美。

二、工作计划

一、积极配合学生会工作，协助其他部门完成工作。

二、开展各项与社会实践有关的活动，提高同学们的社会实践能力。

三、与其他部社共同组织和筹备本院的学生活动。

四、为其它各部门提供活动资金。

活动一：迎新生篮球赛———赞助

活动时间：二零xx年九月末— 一零月中旬

二、活动地点：校外

三、活动主题：为体育部提供赞助

四、活动目的：让成员初步了解实践赞助过程

五、活动举办单位：物电学院体育部

社会实践部

六、活动概述：篮球赛开始前拉赞助，主要针对横幅、奖品。

七、活动前期准备：

（一）召开动员会

（二）向部员关于拉赞助所要注意的事以及要求

活动二：迎新生晚会———赞助

一、活动时间：二零xx年一零月份

二、活动地点：校外

三、活动主题：为文艺提供赞助

四、活动目的：让部员了解冠名的重要性

五、活动举办单位：物电学院 文艺部、社会实践部

六、活动概述：针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

七、活动前期准备：

（一）分组

（二）做好各方面的协调工作

活动三：六佳歌手大赛———赞助

主要和迎新生晚会相结合，尽量做到商家能同时赞助两项活动。两次赞助并为一次去拉。

活动四：社会实践活动

备份活动：支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动（从中选出一个）。

活动时间：二零xx年一二月份

活动前期准备：做好策划，由于活动大多数活动在校外举行，要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。

活动五：送老生篮球赛———赞助

活动时间：二零xx年四月末— 五月中旬

二、活动地点：校内

三、活动主题：为体育部提供赞助

四、活动目的：让成员初步了解实践赞助过程

五、活动举办单位：物电学院体育部

社会实践部

六、活动概述：篮球赛开始前拉赞助，主要针对横幅、奖品。

七、活动前期准备：

（一）召开动员会

（二）向部员关于拉赞助所要注意的事以及要求

活动六：送老生晚会———赞助

一、活动时间：二零xx年六月份

二、活动地点：校内

三、活动主题：为文艺部提供赞助

四、活动目的：让部员了解冠名的重要性

五、活动举办单位：物电学院 文艺部、社会实践部

六、活动概述：针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

七、活动前期准备：

（一）分组

（二）做好各方面的协调工作

活动七：社会实践活动

备份活动：城市生存挑战赛、支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动（从中选出两个）。

活动时间：二零xx年五月份

活动前期准备：做好策划，由于活动大多数活动在校外举行，要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。

四、制度建设

为使我部的工作能顺利开展 特指定以下规定和条例：

一、每单周一晚七：零零按时参加例会，定期召开总结会，及时总结经验。

二、开展活动时，积极参加，部长对部员表现做好记录，作为奖罚的主要参照。

三、指定奖罚制度，对优秀个人进行表扬和奖励，反之亦反。

五、结语

在院里老师，学生会和同学们的大力支持下，我们一定会坚持完成我们为同学们提供各种各样的社会实践的机会。

物电学院社会实践部

实践调查工作计划书范文 第三一篇

二零xx最新暑期三下乡社会实践活动策划书

一、活动主题

践行纲要迎亚运社会实践促扶贫

二、活动内容

今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。

三、活动模式

学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名，择优录取。

四、活动时间及地点

一、时间：初定二零xx年七月一六日-七月二二日（具体时间待定）

二、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）

五、举办单位同协办单位

三、举办单位：广州城建职业学院

四、、协办单位：广州城建职业学院艺术团

六、参与职员

文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国

成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。

七、活动流程

一、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。

二、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。

二、组织口试：十六周申请二教一一七或一八八课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。

三、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约一五-三零之间（具体人数看口试情况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。

四、商讨会议：组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容（具体时间待定）。

五、团队出发之日：组聘包车或申请校车形式，全团队同时出往目的地，所带衣食行钱之物自备，住宿由目的地方免费提供。

六、一周计划：第一天晚上在文艺实践所在地，利用当地和自身现有资源，组织一场小型文艺汇演（在人流量大的空地处如文艺广场），若干表演节目组成，并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围，并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动，让有爱好地乡亲也加进到我们的文艺支教活动中来。

第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段（具体分布待定），由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点（学校，乡村文艺俱乐部，孤寡老人儿童院）进行文艺支教或小型演出，其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能（也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演），由每一个小队负责邀请（具体人数待定，不需太多），并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演（目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动）。