话剧社团成立工作计划范文表
话剧社团成立工作计划表 第一篇
本次活动根据总分设一、二、三等奖，学校给予一定奖励。
元旦文艺汇演评分标准
节目内容(二零分)：
具有特色、主题鲜明、内容健康、富有创意
服饰道具(二零分)：
整齐统一、鲜明有特色、化妆得体
精神面貌(二零分)：
精神饱满、朝气蓬勃、仪表大方、上下场不做作
整体效果(二零分)：
节目质量较高，整体效果较好。
表演技巧(二零分)：
(一)舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方、节奏感强;表情符合音乐要求;服饰与所表达艺术形象相协调;有创造性和一定难度
(二)语言歌曲类：歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、音乐感强
(三)创新类：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动、动作恰到好处，多人配合默契，整体效果好。
(四)加分减分项目：四个部门中所有中层干部必须全员参与该部门节目表演，未参加的一人次扣一分(届时会将各部门所有中层干部人员名单上交评委处，请评委对照给分)。各部门年级校长，单独表演节目的加二分。
备注：评委打分时最高分不能超过九零分，最低不能低于八零分，精确小数点后一位。统分员在统分时取四位评委的平均分，精确到小数点后一位。
话剧社团成立工作计划表 第二篇
一、班级文艺汇演：选出主持人、排练节目、写出主持词、班级庆祝规划设计等。
二、教师庆祝晚会：（一）主持人：xx(二）音响：xx（三）灯光照明：xx（四）录像拍照：xx。（五）舞台设计与氛围布置：xx。（六）主持词：xx。（七）道具准备:xx。（八）纪念品：xx。(九)统筹协调：xx。
三、班级节目奖状：xx。
话剧社团成立工作计划表 第三篇
一、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
二、节目形式：
（一）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。
（二）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（三）戏曲类：表演形式不限。
（四）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）
（五）时装表演；
（六）乐器演奏；
（七）配乐诗朗诵；
（八）其他形式。
三、每班精心准备表演节目，总时间不超过四零分钟。每个节目不超过六分钟，提倡集体节目，尽量让更多的学生参与。各班自备MP三或VCD光盘及表演道具。
四、教师晚会表演节目：（一）每个音乐教师辅导学生的精彩节目各一块（演出时，把这几块节目放在头里）（经审核后确定）；（二）幼儿园节目二块；（三）每办公室一块节目，由各办公室主任负责上报。
话剧社团成立工作计划表 第四篇
一、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。
剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。
二、能激发学生进行创造性活动的兴趣。
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。
三、能培养学生观察、分析生活的能力。
戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。
四、在潜移默化中培养了学生的美好情操。
学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。
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