班级防近视工作计划范文表

班级防近视工作计划表 第一篇

一.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

二.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。

三.向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。

班级防近视工作计划表 第二篇

我院预防接种门诊在县卫生局的大力**及在县疾控中心的技术指导下，已顺利通过验收，为进一步完善我院的预防接种工作，更好地为人民服务，现结合我院实际，制定二零xx年预防接种工作计划。

一、指导思想

以《湖北省计划免疫程序》及《湖北省预防接种工作规范》为指导，做好本院的.基础免疫及加强免疫工作，继续加强接种门诊的创建和流动儿童的预防接种工作。

二、 建卡,建证及_五苗_接种指标

本院所有出生的儿童建卡率要达到一零零%,建证率在建卡儿童上的基础上达一零零%。继续保持“五苗”单苗接种率一零零%,百白破加强完成率九五%以上和全程合格接种率九五%以上的指标。继续加强乙肝疫苗接种管理,乙肝疫苗的首针及时率达一零零%，保持乙肝疫苗接种率一零零%,全程合格接种率九五%以上。同时做好流感、水痘、麻腮风、安尔宝、轮状病***等二类疫苗的接种工作。

三、强化疫苗管理，保障疫苗质量

我科室在疫苗采购、运输、贮存过程中严格执行《生物制品管理办法》，疫苗的采购**到县疾控中心，运输，贮存过程严格按照冷链要求进行，做到时时监测，及时记录。按规定做好疫苗的出入库登记，经常检查疫苗有无过期，破损等情况，以确保疫苗的质量。

四、做好安全注射及接种场所消毒

接种过程严格遵守“一人一针一筒一消毒”，真正做到安全注射。及时处理医疗废物，每次接种完成后对一次性注射器进行毁形并送医院回收站**处理。每次接种前后半小时对接种门诊进行紫外线消毒，以保证接种场所安全。

五、提高流动儿童接种率 随着社会经济的不断发展,流动儿童也随之增加,加强流动儿童的预防接种工作已成为我科室计划免疫工作的重点内容。

六、加强资料管理：

一、接种卡、证:进一步完善卡，证登记，做到卡证吻合，接种卡的填写符合要求且干净整洁，接种时要求做到三卡一证。

二、工作记录本:进一步规范完善工作记录本的填写，要求各表册填写完整，真实,所有表册一律用钢笔或签字笔填写且干净整洁。

三、档案管理:健全档案管理**,落实专人管理，档案资料分年度，分类装订和存放，到本年末各村档案管理均应符合要求。

四、报表:不断加强业务指导，各种报表要符合逻辑，并按时上报,做到不迟报，漏报和错报。

二零xx年七月二十日

班级防近视工作计划表 第三篇

一、坚持贯彻落实***和国家教委减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

二、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力预防近视作为列为班**工作职责之一。

三、加强**，开展宣传教育。加强**，广泛宣传教育，发挥班**、教师和卫生教师的作用。防近工作纳入**工作日程，并由主管**经常检查总结。有**有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。教师要落实防近措施，卫生教师要经常**和指导。

四、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

五、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

六、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮），黑板*整、无裂缝、不反光。

七、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。

八、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

九、要求教师做到“三不”：

（一）上课板书工整、字迹不要过小；

（二）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；

（三）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

十、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确**和姿势，做到三个_一_（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持_二要，二不要_。_二要_是：

（一）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

（二）连续读书一小时应休息或远眺一零分钟。

_二不要_是：

（一）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（二）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

十一、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

十二、定期检查视力。每学期检查二次，建立视力档案，加强对边缘视力（）的指导和预防的工作。

十三、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

十四、为加强**学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准：

一、全体学生都做眼保健操，一人不做扣一分。

二、安静、整齐，有讲话、做作业者扣一-二分。

三、***集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣一-二分。

四、穴位要正确，手法要轻缓，有五人以上不规范的扣一-二分。

五、两手清洁，剪短指甲，有五人以上手不清洁或留长指甲扣一-二分。

十五、加强防近的宣传力度：

一、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；

二、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内；

三、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。

班级防近视工作计划表 第四篇

教科局：推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作。健全学校体育卫生发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。推动学校加强现有中小学卫生保健机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。

卫体局：加强眼科医生、眼保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培养，确保我县有合格的视光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。积极引导支持社会力量开展儿童青少年体育活动，有针对性开展体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。

财政局：合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。

人社局：会同教育科技局、卫体局完善中小学校医、保健教师和健康教育教师职称评审制度。

市场_：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

活动背景：

“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。

据统计我国青少年近视率达四零%，大学生近视率超过七零%……这说明保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对此较感兴趣。活动中学生主要从近视的原因，护眼的方法等方面进行活动探究。

活动目标：

一、通过本次活动，使学生认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并进行有效的预防。

二、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力及动手实践能力。

三、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，懂得保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。

活动重难点：

掌握保护视力的方法，懂得保护视力的重要性。

活动过程：

目标：会提出眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

指导要点：

一、学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。

二、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等子课题。

三、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

四、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

班级防近视工作计划表 第五篇

教学目标：

让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。

教学重点：

如何预防近视眼的形成。

教学难点：

纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程：

一、导入新课

（一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。

（二）教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。（板书课题）

二、讲授新课：

（一）眼睛的作用是什么？

（二）近视眼形成的原因

一、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？

二、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。

①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。

②睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些？

③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。）

④不注意用眼卫生：

联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。

学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。

（三）如何预防近视眼？

一、科学用眼：

一）读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；

二）走路或乘车时不要看；

三）不要躺着或趴着看；

四）劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔五零分钟左右休息一零分钟。

二、注意用眼卫生：

（一）、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等；

（二）不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用四零W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明四零W日光灯应距离桌面米；

（三）看电视应有节制，眼距离以电视机对角线六倍以外观看，一般看四零分钟休息一零分钟；少玩电子游戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的五倍。

三、补充营养：

（一）少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙减少，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。

（二）少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。

（三）避免偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一，常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。

（四）多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。

四、加强运动：

（一）学生在学习阶段因长时间近距离用眼，为消除视疲劳应经常性望远，多参加体育活动，增强体质；

（二）每天坚持做眼保健操，以达到缓解眼疲劳，消除调节紧张，恢复眼调节机能，预防近视发生。

三、教学总结：

通过本课的学习，同学们较好地掌握了近视眼形成原因和预防方法，从而提高了同学们自觉做好眼保健操的积极性，督促同学们养成良好的用眼卫生习惯，看到身边戴眼镜的同学越来越多，让我们赶快行动起来，保护眼睛，预防近视吧！

班级防近视工作计划表 第六篇

一、基本情况

青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注，近视眼是学校中最常见病之一,防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和国家建设的重要而艰巨的任务。

二、 指导思想

我校树立“健康第一”的指导思想认真按照《中小学生近视眼防控工作方案》的有关要求，结合我校实际，积极做好学生近视眼防控工作。

三、工作目标

认真制定“防近”的长效机制，做到综合防控，全员参与，分工明确，落实责任制，确定工作目标，长抓不懈，切实将“防近”的各项工作落到实处，力把我校的近视率和近视眼的新发病率得到有效**，达到上级的要求。

四、具体措施方法

一、贯彻落实***和国家教委减轻学生学习负担的通知精神,根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

二、把保护学生视力纳入学校工作计划,把保护学生视力预防近视列为班**工作职责之一。

三、开展宣传教育，加强**,广泛宣传教育,发挥班**,教师和卫生教师的作用，防近工作纳入**工作日程,并由主管**经常检查总结，有**有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯，教师要落实防近措施,卫生教师要经常**。

四、 作业量适当,保证学生每日睡眠时间。

五、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课。

六、室内布置朴素大方,整洁,美观明亮(地面清洁,墙壁不贴过多的图片,玻璃光亮),黑板*整,无裂缝,不反光。

七、桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每学期调换学生座位一次。

八、做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜，任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

九、教师做到“三不”：(一)上课板书工整,字迹不要过小，(二)充分发挥课堂教学效率,不要拖堂，(三)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。

一零、学生要养成良好的用眼卫生习惯。读写时保持正确**和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要、二不要”，“二要”是:(一)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;(二)连续读书一小时要休息或远眺一零分钟;“二不要”是:(一)不要在光线暗或直射阳光下看书,写字,不要边吃饭边看书;(二)不要在走路,躺卧和晃动的车上看书，此外,看电视要有节制。

一一、体育活动的时间和质量要保证，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发

育，另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。

一二、做好视力的检查，每学期检查二次,建立视力档案,加强对边缘视力( )的指导和预防的工作。

一三、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。

一四、为加强**学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准。

⑴、全体学生都做眼保健操,一人不做扣一分。

⑵、安静,整齐,如有讲话,做作业者扣二分。

⑶、***集中,两眼轻闭,全身肌肉放松,如有开小差者扣一分。

⑷、穴位要正确,手法要轻缓,有五人以上不规范的扣一-二分。

⑸、两手清洁,剪短指甲,有五人以上手不清洁或留长指甲扣一-二分。

一五、加强防近的宣传力度。

⑴、利用全国_爱眼日_活动,开展预防近视卫生知识讲座。

⑵、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内。

⑶、在卫生课上,利用眼睛模型,电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的.基本构造,了解近视的发病原因,了解保护眼睛的重要性,让学生对近视引起足够的重视。

五、具体实施步骤

一月份 家长假期爱眼培训 ，家长会播放爱眼视频，并填写个人感悟，保存好材料;与亮眼中心取得及时联系，补齐亮眼档案

二月份 加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。完成班级读写姿势订正活动。

三月份 加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。进行评比。完成亮眼操指导和评比。留存档案。爱眼吧进校。

四月份 进行及时反馈，对个别班级进行指导和巩固。完成眼操评比指导和评比。爱眼吧进校。

五、六月份 巩固成果。爱眼吧进校。对学生视力进校追踪**分析。

班级防近视工作计划表 第七篇

一、基本情况

青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注，近视眼是学校中最常见病之一,防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和国家建设的重要而艰巨的任务。

二、指导思想

我校树立“健康第一”的指导思想认真按照《中小学生近视眼防控工作方案》的有关要求，结合我校实际，积极做好学生近视眼防控工作。

三、工作目标

认真制定“防近”的长效机制，做到综合防控，全员参与，分工明确，落实责任制，确定工作目标，长抓不懈，切实将“防近”的各项工作落到实处，力把我校的近视率和近视眼的新发病率得到有效控制，达到上级的要求。

四、具体措施方法

一、贯彻落实_中央和国家教委减轻学生学习负担的通知精神,根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

二、把保护学生视力纳入学校工作计划,把保护学生视力预防近视列为班主任工作职责之一。

三、开展宣传教育，加强领导,广泛宣传教育,发挥班主任,教师和卫生教师的作用，防近工作纳入领导工作日程,并由主管领导经常检查总结，有组织有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯，教师要落实防近措施,卫生教师要经常监督。

四、作业量适当,保证学生每日睡眠时间。

五、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课。

六、室内布置朴素大方,整洁,美观明亮(地面清洁,墙壁不贴过多的图片,玻璃光亮),黑板平整,无裂缝,不反光。

七、桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每学期调换学生座位一次。

八、做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜，任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

五、具体实施步骤

一月份 家长假期爱眼培训，家长会播放爱眼视频，并填写个人感悟，保存好材料;与亮眼中心取得及时联系，补齐亮眼档案

二月份 加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。完成班级读写姿势订正活动。

三月份 加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。进行评比。完成亮眼操指导和评比。留存档案。爱眼吧进校。

四月份 进行及时反馈，对个别班级进行指导和巩固。完成眼操评比指导和评比。爱眼吧进校。

五、六月份 巩固成果。爱眼吧进校。对学生视力进校追踪调查分析。

班级防近视工作计划表 第八篇

一、指导思想

以学校为单位，以保健所二零xx-二零xx学年度中小学生体质检测统计数据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。

二、策略和措施

(一)策略

一、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。

二、做好保护学生视力工作，是实施素质教育的重要组成部分。切实减轻学生课业负担，保证学生身心健康发展。

(二)措施

一、加强保护视力的宣传教育。

(一)将发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培养良好的用眼习惯。

(二)教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章**和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为奖励教师的考核条件之一。

(三)加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防近工作宣传，每学期开学都要进行集**教，深入开展保护视力的宣传活动。每年六月六日为“爱眼日”，学校能**相关活动。

二、**的制定与实施(各校要制定本校的防近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好经验总结)。

(一)每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。

(二)定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。

(三)做好眼保健操的检查工作。

(四)依据教育过程卫生的原则，按照动静结合，视近与视远交替的原则安排好课程与活动。

(五)采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周三学时体育课不能随意占用。

(六)对教学环境进行定期监测，及时检修照明设备，黑板，规定板书要求(字体大小、整齐等)，制定每月轮换学生座位的**，及时调整课桌椅高度。

三、积极创造条件，改善学习环境条件。

(一)按照教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件。

(二)逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。

四、疾病预防**机构加强视力监测和技术指导

(一)根据国家疾病**报表的'要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。

(二)定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。

五、卫生**部门加强**与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，及时与学校交流经验，共同做好防近工作。

班级防近视工作计划表 第九篇

为了贯彻落实《****加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：

一、加强**，提高认识。

学校成立了预防近视工作**小组，校长任组长，成员包括副校长、中层**、体育教师、班**等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从**到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保

护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，****这项工作。

二、加大宣传，普及知识。

学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、**下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关**和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

三、建立**，强化保健。

学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章**，强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比**，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，**形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测**。建立家校联系**，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整**，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

四、具体措施：

一、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班**及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

二、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。

三、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称。

四、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

五、要求教师做到“三不”：(一)上课板书工整、字迹不要过小;

(二)充分发挥课堂教学效率，不拖堂;(三)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

六、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确**和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”。“二要”是：(一)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺;(二)连续读书一小时应休息或远眺一零分钟。“二不要”是：

(一)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;

(二)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

七、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼**。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

八、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有八小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格**考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超三零分钟。

九、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

一零、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

班级防近视工作计划表 第一零篇

一、指导思想。

**来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。

二、加强**提高认识

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，****这项工作。 学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关**和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。为了加强对这项工作的**,学校成立了“预防近视”工作**小组.**小组的组成如下：

组长：叶生魁

副组长：陈艳萍

成员：王群 于兰玉 张滨芳

三、建立**，强化保健。

学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章**，强化“预防近视”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的管理**，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，**形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测**。建立家校联系**，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

总之，我校由于**重视，安排部署周密，措施具体，责任落实，调动一切积极因素，采取多种防近措施，保护视力、预防近视，有效**近视发病率。使学生都有一双明亮的眼睛。

班级防近视工作计划表 第一一篇

根据《做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我卫生室现制定工作计划如下;

一、目的

一、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

二、加强与教育部门的配合和合作，知道并促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

三、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和**、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

一、查验范围

小学。

二、查验对象

（一）所有新报名入托、入学儿童。

（二）各学年期间接受的转托（学）儿童和暂时借托、借读儿童。

三、查验内容

（一）儿童有无预防接种证。

（二）是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训 宣传

及时参加上级卫生院的培训。培训内容为：纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告（报告机构、时限、内容等）、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识；应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、工作实施

一、接种点要指导小学，在儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

二、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的`种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构（学校）所在的辖区的接种点进行补证、补种；疫苗补种信息要及时上卡**。

三、确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报。

班级防近视工作计划表 第一二篇

教学目标：

一、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。

二、使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。

三、使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及与他人合作交流的意识。

重点难点：

让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

一、谈话引入：你有没有居住在城市里的亲戚朋友？他们患近视吗？（这个调查可能是片面的）

二、（多媒体）出示情境图，学生阅读。

三、你能提出什么问题？指几生提出问题，教师有选择地板书。

二、自主实践，探究新知

一、解决问题，引出复式折线统计图。

（一）城镇和农村学生患近视人数的变化情况从统计表中观察直观吗？怎样能更直观地看出这个变化情况？

（二）学生交流。

（三）学生在作图纸上绘制单式折线统计图。

（四）这样观察方便吗？

（五）借鉴复式条形统计图的绘制方法，小组内绘制复式折线统计图。

（六）全班交流、展示。

（七）观察这个复式折线统计图，你发现了什么？

（八）复式折线统计图有什么优点？（从复式折线统计图中，除具备单式折线统计图的特点，更重要的是能清楚的比较两组数量增减变化的快慢情况）

二、观察、比较两种折线统计图的绘制方法及优缺点。

（一）出示第二个红点。看了这两幅图，你有什么想法？说说理由。

（二）学生交流。

（三）同样的情况，为什么会有两种不同的效果（感觉）？

（四）你认为哪种画法更好？

（五）课后讨论：条形统计图也可以这样画吗？为什么？

三、应用新知，解决问题

一、自主练习第一题，重点练习看懂图例。

二、自主练习第二题，重点练习读图能力。

三、自主练习第三题，重点区分两种统计图的优点。

四、看书质疑

看书P一二四-一二五，看完后提问：还有什么不明白的问题吗？

班级防近视工作计划表 第一三篇

一、设计思思路：

眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放讲授学习，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

一、知道六月六日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

二、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

三、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：

一、眼睛真灵(谈话活动)

二、我的眼睛看到(美术活动)

三、假如我看不见(体验活动)

四、我是小小宣传员(社区宣传活动)

四、护眼儿歌：

儿歌：保护眼睛

一、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

二、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

五、家园共育：

怎样保护孩子的眼睛：

家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

一、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是三三厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

二、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的六~八倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个三瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

三、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

四、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来吧!

班级防近视工作计划表 第一四篇

引起近视眼的原因，归结起来不外乎遗传和环境两大因素。青少年阶段，由于眼球尚未发育成熟，如果处于卫生条件不好的学习环境，又从事长久而紧张的近距离作业，则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。近视眼在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，特制定本学期防治近视工作计划如下：

一、**重视，切实抓好学生的眼保健操工作：本学期和分管卫生的**配合抓学生的眼保健操工作，开学初由班***一遍眼保操，医务室进行不定期检查，对做的不正确的进行扣分并及时纠正。

二、做好宣传工作：充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯，读写姿势端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间，现在电视、特别是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过四小时，连续用眼中间要休息一零—一五分钟。

三、在防近宣传周，加大宣传力度，加强眼保健操的检查，让学生受到****，自觉防近。

四、改善学生的学习环境，由于本学期迁到一所新的学校，开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查，对不符合要求的要进行改进。

五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间，并督促学生走出教室进行活动，**作业量，以减轻学生的作业负担。

六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识，以便在家里**学生的用眼时间，学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用，教育学生*时注意营养的*衡。

七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作，以使常见病工作具有连续性、规范性。工作计划

班级防近视工作计划表 第一五篇

**来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作实施方案：

一、加强**、提高认识

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，****这项工作。

学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班**、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关**和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。定期召家长学校培训班，向家长宣传保护视力的重要性和方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

为了加强对这项工作的**，学校成立了“预防近视”工作**小组。**小组的组成如下：

副组长

二、建章立制，强化保健

学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章**，强化“预防近视”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的管理**，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，**形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测**，每学期对学生的视力进行二次监测，并统计分析。建立家校联系**，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。建立健全班级学校“预防近视”考核**，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。

每天上午与下午的第一节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课或室外上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无眩光。

三、落实职责，专项考核

我校“预防近视”**小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促****和人员认真履行“预防近视”工作职责，落实具体“预防近视”措施。德育处、教务处、总务处、班**、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。

学校将在每学期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”的工作基础，期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理，并将检测结果纳入教学管理。

班级防近视工作计划表 第一六篇

一.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排人及时更换。

二.每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。

三.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，鼓励学生个人购买坐姿矫正器。为每个教室配备一个视力箱。

四.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

班级防近视工作计划表 第一七篇

一、基本情况

青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注，近视眼是学校中最常见病之一，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和国家建设的重要而艰巨的任务。

二、指导思想

我校树立“健康第一”的指导思想认真按照《中小学生近视眼防控工作方案》的有关要求，结合我校实际，积极做好学生近视眼防控工作。

三、工作目标

认真制定“防近”的长效机制，做到综合防控，全员参与，分工明确，落实责任制，确定工作目标，长抓不懈，切实将“防近”的各项工作落到实处，力把我校的近视率和近视眼的新发病率得到有效**，达到上级的要求。

四、具体措施方法

一、贯彻落实***和国家教委减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

二、把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力预防近视列为班**工作职责之一。

三、开展宣传教育，加强**，广泛宣传教育，发挥班**，教师和卫生教师的作用，防近工作纳入**工作日程，并由主管**经常检查总结，有二零xx年全国爱眼日学校预防近视工作计划大全二零xx年全国爱眼日学校预防近视工作计划大全**有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯，教师要落实防近措施，卫生教师要经常**。

四、作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

五、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

六、室内布置朴素大方，整洁，美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮），黑板*整，无裂缝，不反光。

七、桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每学期调换学生座位一次。

八、做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜，任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

九、教师做到“三不”：

（一）上课板书工整，字迹不要过小，

（二）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂，

（三）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

一零、学生要养成良好的用眼卫生习惯。读写时保持正确**和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要、二不要”。

“二要”是：

（一）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

（二）连续读书一小时要休息或远眺一零分钟；“

二不要”是：

（一）不要在光线暗或直射阳光下看书，写字，不要边吃饭边看书；

（二）不要在走路，躺卧和晃动的车上看书，此外，看电视要有节制。

一一、体育活动的时间和质量要保证，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发

育，另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

一二、做好视力的检查，每学期检查二次，建立视力档案，加强对边缘视力（）的指导和预防的工作。

一三、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

一四、为加强**学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准。

⑴、全体学生都做眼保健操，一人不做扣一分。

⑵、安静，整齐，如有讲话，做作业者扣二分。

⑶、***集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，如有开小差者扣一分。

⑷、穴位要正确，手法要轻缓，有五人以上不规范的扣一—二分。

⑸、两手清洁，剪短指甲，有五人以上手不清洁或留长指甲扣一—二分。

一五、加强防近的宣传力度。

⑴、利用全国_爱眼日_活动，开展预防近视卫生知识讲座。

⑵、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内。

⑶、在卫生课上，利用眼睛模型，电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。

五、具体实施步骤

一月份家长假期爱眼培训，家长会播放爱眼视频，并填写个人感悟，保存好材料；与亮眼中心取得及时联系，补齐亮眼档案

二月份加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。完成班级读写姿势订正活动。

三月份加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。进行评比。完成亮眼操指导和评比。留存档案。

四月份进行及时反馈，对个别班级进行指导和巩固。完成眼操评比指导和评比。

五、六月份巩固成果。

班级防近视工作计划表 第一八篇

为了贯彻落实《_中央_加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，针对当前学生视力日趋下降的状况，根据上级要求，特制定防近工作计划和措施如下：

一、计划

一、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容，预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

二、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育，工作计划《预防近视眼工作计划》。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操；切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼。

二、措施

一、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

二、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。

三、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。

四、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

五、要求教师做到“三不”：

（一）上课板书工整、字迹不要过小；

（二）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；

（三）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

班级防近视工作计划表 第一九篇

学校统一要求教师做到:

一.培养学生良好的用眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。

二.教师认真备课，向四五分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息一零分钟，以减轻学生视觉疲劳。每天课外作业不得超过九零分钟。

三.教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。

班级防近视工作计划表 第二零篇

为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、*《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验**。

一、查验方法

一、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。

二、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作一周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

三、儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。

四、完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。

二、查验原则

****在一六岁内应完成接种的疫苗共八种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种一针，乙肝疫苗三针，脊髓灰质炎糖丸四次，百白破四针，百白破二针，麻疹疫苗二针，乙脑疫苗四针，流脑四针。