县基础教育股工作计划范文
县基础教育股工作计划 第一篇
A股调查报告
从四月中旬大盘结束高位横盘以来，指数至今跌去了二零零点，个股就更不用说了，腰斩比比皆是。而这段时间，股市人均亏损超过了七万，如果以一亿股民的基数来计算，至少有七万亿财富灰飞烟灭。老乔很久前在杭州认识的一个股民朋友，许久没联系，最近一问，四零零万初始资金从二零xx年至今已经亏掉了二二零万，还剩一八零万。请问还有比她更惨的吗？有的话报个名！
但我觉得散户有个通病，就是太天真了，只追随利好，却对好言相劝嗤之以鼻，久而久之也就没人敢说真话了。就比如最近老乔有时经常会提倡大家注重一家企业真正的估值与价值，但迎来基本都是反对声音。呵呵，讲道理，不能因为你亏钱了，就否定所有，压住你的怒气吧，这样才能认清现实！
往事咱们就不多提了，就说说现在吧。在所有人都恐慌的时候，我所知道的是很多机构却扎堆调研，最猛的一家公司同时遭到一四六家机构的调研，下面无偿分享一下数据，所以大家如果有这闲心骂街，还不如想想未来的投资主线。
五月机构调研路线图我为什么说投资主线很重要，大家可以去看我五号的文章（从不做马后炮），当时我说我买了三二零万三峡水利进去，不少人恭喜我，说我这次栽了。真是看热闹的永远不嫌事大。不好意思各位，我非但没栽，还赚了。装完逼还能跑，你服吗？
三峡水利这就是好股的优势，作为电改第一股，事件到现在都没有进行深度预热，并且机构线显示并没有资金大量出逃，这种股票就算被套也是一时的，因为有未来的预期在那里摆着，股价恢复只是时间问题而已。
还有二号文章说到的`OLED，其中中颖电子和精测电子是老乔跟大家分享的，你们去看下中颖电子和精测电子的走势，从时间周期上是不是能甩开大盘。
中颖电子OLED的具体情况，今天就不重复说了。我知道有些朋友是背着我偷偷买了中颖电子的，嘴上说着不屑，实际上还是喜欢贪小便宜。我这里说一句：如果不是和老乔一起布局的，盈亏情况自负！还有，炒股千万不能只盯着一两天的行情，必亏无疑。
板块机会：前两天老乔公布了一部分五月的调研数据，我个人更看中成长股的未来机会，通过调研也精选了一家成长性良好的公司。
五月精选高成长个股该股是本次调研重点看好的成长股，一季报的业绩预增，全部都是公司业务的真实反应，所以未来三个月给予买入评级。
县基础教育股工作计划 第二篇
《期股方案》
第一条公司总股本：
公司股本总额：一亿元；股本数额一亿股；每股面值一元；每股净资产一元。
第二条公司股本结构：
X公司，出资四零零零万元现金，占股比四零%；
Y公司，出资三零零零万元现金，占股比三零%；
Z公司，专有技术一零零零万元，占股比一零%；
新增自然人，出资万元现金，占股比二零%。
第三条期股激励对象
公司董事长、公司董事、监事；公司高级管理人员包括总经理、副总经理(以下统称受让人或经营者)。
第四条期股激励的数量、种类和期限
一、数量：公司二零%的股份；
二、种类：
三、期限：执行期限五年，每年执行的比例为二零%。
第五条实施激励资金的来源
完成业绩指标后，从公司成本费用中提取激励基金，按经营者的业绩进行分配，经营者分得的激励基金用于购买期股。
第六条期股的价格
期股的价格，以年月日为基准日，经注册会计师事务所评估的净资产总额，除以公司股份总额确定。本方案中为一元一股。
第七条期股的购买方式
受让人必须在期股转让协议规定期限内，按照与出让人签订的协议分期分批补入期股价款。偿付期股价款的来源包括：期股红利、实股红利、自筹现金。
期股收益按照约定全部偿付期股价款后，方可办理股权变更手续。
第八条期股受让人的权利与义务
一、期股受让人从协议生效之日起，即对起受让的期股拥有表决权和收益权，但不拥有所有权。
二、尚未按照协议规定补足期股所需价款前，期股不进行现金分红，期股的全部收益应用于补入协议所规定的每年必须的期股价款。
三、受让人在协议规定的期限内如果未经出让人许可擅自离岗，或因受让人个人原因终止协议，即为受让人违约，出让人有权终止合同，扣减受让人的实股收益甚至权利金，并全部追回从授权期股开始所产生的一切收益。
四、受让人除在任职期满或者正常调离工作岗位时，按照所在企业章程转让其所持有的股份外，受让人在任职期内不得转让、质押其所持有的股份。这里的股份包括受让人所持有的全部实股和用期股收益获得的那部分期股所形成的实股股份。
第九条期股出让人的权利与义务
一、出让人从期股转让协议生效之日起，应保证受让人所申购的期股如约享有收益权和表决权，并使受让人以实股收益和现金购买的股份同步享有所有权。
二、出让人必须按照协议规定划出期股股份，负责向受让人分期收回期股价款。
三、出让人在证实受让人违约后，有权终止契约，并追回相关收益。
四、出让人在证实受让人经营管理有重大失误时，有权提请股东大会或者董事会审议，若股东大会或者董事会做出解聘受让人的决议，则视受让人违约，按受让人违约处理。
第十条审计和考核程序
审计是董事会聘请的会计师事务所进行审计。对受让人业绩的考核，由公司独立非执行董事、外部专家和外部法律顾问组成的期股管理委员会考核。考核指标：每股净资产、每股收益、净资产收益率等其他指标。
第十一条期股的红利与清偿
公司进行利润分配时，按同股同权同利的原则进行分配。企业清算时，按照清偿比例进行清偿。
第十二条涉及个人收益的税收，由个人负担。
县基础教育股工作计划 第三篇
实验兴校、科研立校，特色办校，质量强校。实验高中的教科研处工作，以教育质量为主线、以课题研究为中心、以队伍建设为根本，抓住问题，潜心研究，充分发挥了教育科研的龙头作用，促进了学校教育教学工作的特色发展。
学校现有国家级课题二个，自治区级课题一个、市级课题二个，且被中国教育学会授予“创造教育实验基地”荣誉称号。教师在省级刊物上发表论文一二篇，在省级论文评比中获奖三二篇。体育的选修课教学和一三一体育锻炼模式，德育的文明礼仪养成及赏识引导式教育，于xxxx年被批准为呼伦贝尔级课题立项研究。现将主要工作总结如下：
一、组织教师进行经验总结
在认真学习各类教育资料的基础上，结合学科特点，组织教师总结教学成败，查找不足，积极撰写论文，且进行整理，编撰了校本教材>，并积极向上级各类教育刊物推荐，为教师论文发表创造条件。二、以科研促发展，提高课堂效率
一、加强教研和科研的整合力度，在教师中树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，要求教师根据本学科教学中存在的问题，在日常教学中加以研究，营造求真、务实、严谨的教研氛围。 为此，教科研处在高一、高二年组中开展了听推门课活动。
二、狠抓课堂教学。课堂教学是最重要的教学环节，课堂的学习质量是学习成败的关键。我们的体会是科学与民主要做到有机结合。所谓科学，即：容量要科学。容量要大但不过多，不要面面俱到，重点问题舍得时间，集中精力解决重点和学生疑惑的问题，增大思维容量，减少废话，减少不必要的环节，少做无用功;内容要科学。对知识把握要准，选题要典型，重点要突出，狠抓“三基”，体现通性、通法;方法要科学。在课堂教学中，注意教学思想和教学方法的渗透及能力的逐步提高。充分发挥学生主体参与意识，不搞权威，不强加于学生，而是鼓励学生大胆发表意见，畅所欲言，其结果往往是对一个问题的解答有多种思路。课堂实践证明，学生能够主动参与，思维活跃，教学效果好，学习效率高。
三、完善机制，明确职责
建立以校为本的教研制度，实施教研组长、课题负责人负责制，各课题组进一步明确分工，责任到人，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。
四、强化科研意识，规范过程管理
为规范过程管理，有效保证课题正常进行，继续在课题承担者中开展“五个一”活动：①学期初制订好课题研究阶段性计划。②每月召开一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况。③每月填写一份“课题记录卡”，及时记录好实验中的成败得失。④课题组每学期围绕承担的课题上好二节实验课，并做总结。⑤期末写好课题阶段性总结和论文，积极向各级刊物投稿。
五、抓好课题的资料建设归档工作
各课题组的课题资料，我们力求“原始化”，加强反思总结，，并做好各种实验资料和数据的采集工作。
六、以活动促课题。在重点课题中开展各种活动，以活动促发展，如举办学生英语演讲比赛活动，心理健康教育讲座等材料，以活动促课题的研究。
三、抓好重点课题，凸显实验特色
实验高中把学生的心理健康教育作为一个重点工作来抓。招聘了专职的心理教师，建设了心理咨询室，把心理课排进课表，组建了专门的研究队伍和管理机构，编撰了三本心理健康教育校本教材。
现学校已上心理辅导课一二零零节，播音九七四次，回复学生来信一二零四封，举办专题讲座八次，做心理问卷调查三四次，出心理板报三零期，知心专栏对学生进行心理引导一九八次，编撰心理健康教育校本教材三本。且为学校的管理提供了许多宝贵信息，为学生的发展解决了许多疑难问题。
零六年我校召开了为期一天的课题研讨会，呼伦贝尔市教科所于主任到校参观指导，对我校的心理健康工作给予高度评价。零六年根河市校长慕名而来，到我校参观学习。零七年四月在海区教研室组织的教科研工作会议上，我校的教科研档案资料被作为样本展览，被其它学校参观学习。零七年八月在呼伦贝尔市心理健康教育工作培训会议上，我校的心理健康教育工作被作为典型发言材料与会交流，受到与会人员的一致好评。
实验高中的体育课实施选修课教学和“一三一”体育锻炼模式。“一三一”体育锻炼模式即每人每天一小时以上的体育锻炼，通过基本途径(体育课——每周两节体育课与健康课)、补充途径(大小课间活动和体育节及趣味体育运动会)和拓展途径(体育课后作业)三大途径具体实施体育锻炼，让新课标深入到体育课堂的每个角落 。
选修课教学，即同一个年级的体育课由四位教师同时上课，四位教师各有所长，学生可根据自己的特点和爱好，有选择的上课(篮球、排球、足球、乒乓球、健美操等)，这样就调动了学生的积极性，让每位学生真正的动起来。
语文课题组进行了学生征文评比活动，有六名学生获奖，且编撰了>校本教材一本。此外，教科研处按照工作计划和需要，依次召开了全体教研组长会议、化学课题会议、心理课题会议、德育课题会议、语文课题会议、体育课题会议等累计二四次。
四、年轻教师的培养工作
因我校年轻教师较多，为提高年轻教师的教育教学水平,教科研处本着服务的原则，仍将加强对年轻教师的培训工作。
一、举办教师心理健康教育培训工作，旨在为教师减压，同时又励志，以使教师幸福的工作和学习
二、通过教师座右铭激励，精神引领，加强教师师德建设。
县基础教育股工作计划 第四篇
在课改的实践中最难解决的是教师把新的课改理念转化为具体的教学行为，出现说的是一套，做的又是一套，言行不一致，在课堂教学中“穿新鞋走老路”现象时常出现。
措施：学校在加强对老师理论学习的引导外，重点解决提升老师把新理念转化为具体课堂教学行为的能力。采取基地校建设与学校课改相结合；“家常”课和考核课、公开课相结合；课堂教学和校本教研相结合；课堂教学与理论学习相结合；课堂教学与课题研究相结合；课堂教学与课后反思相结合；独立思考与专家引领相结合等措施，切实提高课堂的有效性。
县基础教育股工作计划 第五篇
一、指导思想
二零xx秋季学期继续认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“珍爱生命、从校园做起”为主线，通过宣传教育，是全校师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、安全教育工作重点
一、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。
二、开展经常性的安全教育，防范于未然，防止校园安全事故的发生。
三、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、安全教育具体措施
一、研读各种安全教材，搜集各种安全事故材料，备好安全教育专题课。
二、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。
三、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。
四、保证授课课时，上好新生班每周一节安全教育课，正常完成安全教育教学计划。
五、做好全校学生安全教育专题讲座，结合文件，搞好针对性安全教育。
六、做好新生入学安全教育
四、教学内容
一、饮食卫生
二、心理健康教育
三、传染病知识
四、消防安全
五、非法伤害的预防
六、防溺水教育
七、交通安全教育
八、防煤气中毒教育
九、逃生知识
一零、地震自救
附：教学计划
上学期具体计划
第一周
一、各班做好开学初安全隐患的排查工作，及学校安全隐患的排查工作
二、做好开学初的安全工作计划
三、做好新生入学的安全教育工作。
第二周 开展《法制教育第一课》，上好安全教育的第一课。
第三周 饮食卫生
第四周 秋季传染病的预防和宣传教育工作
第五周 校园暴力，校园欺凌安全教育
第六周 交通安全教育
第七周 消防逃生演练
第八周 对班级安全工作进行检查
第九周 校园活动安全教育
第十周 加强校园及周边环境治安综合治理工作
第十一周 地震逃生演练
第十二周 对班级安全工作进行复检
第十三周 防煤气中毒安全教育
第十四周 交通安全教育
第十五周 加强对学校安全隐患的复查
第十六周 心理健康教育
第十七周 消防安全教育
第十八周 交通、消防等教育
第十九第二十至学期结束安全教育总结
【【精华】教育工作计划三篇】
县基础教育股工作计划 第六篇
指导思想：
以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇教学研讨的论文（推荐到业务主管部门及刊物）。
对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。 根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年；小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
备课检查重在教学准备、教学反思；并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。
根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。 提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。
教学课题：
一、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。
二、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。
三、 英语教学如何融入全语言整合活动。
措施：
一）邀请专家进行指导及研讨。
二）餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动（包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等）。
组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。
三）专职英语教师进班。
具体工作安排行、 事 、历周次、 月份日期、内容预备
八月份 制定教研、班级计划 ，进行期初环境的创设与材料的准备
一 、— 业务园长会议
三、 — 制定一零月份计划。教师馔写案例
四、 — 区角活动环境创设评比（重点在材料的投放）
五、— 参加区民办骨干教师考核。
六、 — 制定一一月份月计划，教师馔写案例。
七、— 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。
八、— 全区“新纲要”实施研讨会。
九、 — 制定一二月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比
一零、— 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。
一一 、— 制定下学期计划。
一二、 资料归档。
县基础教育股工作计划 第七篇
环保局行政服务的股工作计划
一、进一步加强服务意识，按照新环保法及有关法律法规要求，不负领导重托，进一步理顺我局针对建设项目申报环保审批、竣工验收等的基本程序和要求，关注最新环保政策动态，不断提高业务素质、审批质量，开通网上平台，缩短办理时限，提高项目审批的准确率、办结率、群众满意率。
二、积极提供环保咨询，做好国家产业政策（包括行业准入条件等）、环境影响评价、环保法律法规及环保技术指导,对列入省重点项目，做到提前介入，主动加强与发改、国土、规划等部门的沟通联系，及时掌握建设项目信息，根据产业政策和生态环境功能区规划，提出环保建议，实行全方位跟踪服务。落实重点项目专人负责制，定期了解项目进展情况，做好项目环评文件编制、技术评估和环评报批等环评审批的服务工作。
三、进一步加强项目建设环保“三同时”管理和验收工作。定期深入企业，对项目实行“事前、事中、事后”全方位管理，对未按环保要求建设的项目一律不予验收；开展对未批先建、久拖不验项目的清理检查工作，对未批先建等遗留问题分类指导，督促或帮助他们完善环评手续，为他们的合法生产提供政策和法律保障。
四、建立项目审批台账统计、归档工作。对收取和发放的文件资料进行记录统计，每个月初，认真统计好《环评审批月度情况汇总表》，并传达至领导及相关负责人。
五、在完成科室服务职能的同时，认真参与全局性工作，高品质完成领导交办的各项临时性工作任务。加强与兄弟科室的沟通、配合与交流，团结协作办事。遇事多请教，信息、设备共享，积极参与单位各类活动，增进同事友谊。
六、提高窗口人员的岗位素质和业务水平。加强窗口人员建设项目审批、验收方面环保法律法规和业务知识的学习培训，以提高服务能力、审批质量和服务水平。
行政部XX年的工作重点将紧紧围绕人事、质检和企业文化建设三方面展开：
一、 加大招聘力度，做好人力资源的更新与储备。
本部门将将通过各种途径不间断地开展人员招聘工作。酒店现阶段人员招聘途径主要有每周二、四、五的招聘会和内部员工推荐两种。
二、 做好阶段性的人员结构优化调整。
为达到人力资源的优化配置，进一步降低人力资源成本，本部门将实施阶段性定岗、定编、定员工作。
三、 加大培训力度。
本部门将坚持培训有目的、有计划、有考核、有执行落实的原则展开培训工作；
做好新员工入职前培训工作；
将根据酒店经营的实际状况，制定有针对性的培训计划，分为周培训计划和月培训计划；
实行月末考核，并在实际工作中抽查的方式检验培训效果；
员工考核成绩入档，以此作为评先优秀员工的依据。
四、 不断完善员工的福利待遇并做好后勤保障工作。
坚持每月举办一次有意义的集体活动；
继续策划好员工的生日party；
做好员工宿舍的管理工作；
关心员工的工作和生活，每月举办一次员工座谈会。
一、 始终坚定不移地把卫生质量和服务质量的提升作为质检工作的重心。
严格遵循卫生和服务质量检查标准开展质检工作，并坚持走动式管理；
严格按照工作流程和标准办事，不断让员工在实际工作中提高卫生质量和服务水平。
二、 奖优罚劣。
严格遵循奖罚制度，做到奖罚分明，有理有据，并将奖罚结果月末公示。
企业文化建设
一、 在原有企业文化的基础上不断加以完善。
二、不断丰富企业文化ppt内容，加强培训力度（每周进行两课时的企业文化培训）争取使每一位员工熟知熟记企业文化。
三、 在实际工作中践行企业文化，使企业文化深入人心。
其他方面
一、做好各种文件及员工档案的管理工作；
二、做好办公室物品的管理工作；
三、配合各部门做好日常接待工作。
XX年，综合科将认真贯彻执行各级党委、政府的方针、政策，自觉与_保持高度一致，严格按照上级和本单位的规定及制度办事，遵纪守法，按时上下班，勤奋工作，勇于担当，积极开拓创新，争取取得更大成绩。
一、总体思路：以科学发展观和党的'十八届三中、四中全会精神为指导，突出信息工作上传下达、掌握综合动态与反馈作用，强化调研工作的超前性、指导性、实用性，为各级领导决策提供参考；扩大商务工作宣传的影响力和范畴，提高商务局及商务市场主体的知名度。
二、目标任务
信息工作总分力争排在前一五位，调研工作力争再上新台阶，宣传工作力争再次荣获先进，政务公开工作在全市保持前三名，其他工作不被通报扣分。
三、主要工作
(一)加大信息工作力度。每月完成市政府办五条以上基本量信息，月均撰写条数在六条的基础上再增加二条，年累计力争突破一零零条；其中，争取被市委办、政府办采用的信息达一五条以上。
（二）调研工作力求创新。全年完成各类调研文章一零篇，其中，创新型调研达二篇，主要围绕自由贸易区和消费新常态做文章，力争全年被《枝江通讯》、《领导参阅》和《决策参考》各采用一期。
（三）扩大商务宣传影响力。向各类媒体包括各级网络、报刊撰写并投稿每月达到五篇，年累计达到六零篇。其中，被各级网络及报刊采用的争取达到三六篇。
（四）保持政务公开工作名列前茅位置。全年撰写各类政务信息一八零条，月均一五条以上，并在三峡枝江网政务公开专栏一一对应按月及时上传，超额完成市政府办下达指标每月一二条任务，总量排名争取继续保持在全市七零多个市直单位中前三名的位置，让商务局始终排在政务公开网络首页的突出榜上。
（五）全面及时撰写上报情况综合。每月按两办督查室规定的格式、内容撰写，并按规定时间和程序送达。
（六）进一步提高总结、汇报、分析及报告材料的质量。根据领导安排完成综合性总结，专项性总结，各类汇报材料，考核验收材料，季度经济运行分析等。找出发展的规律性，发现问题症结所在，拿出相应解决问题的建议措施，为各级领导提供决策参考。
（七）计划、规划工作。按职责撰写各类计划、规划及专项措施材料，并及时上报。
（八）准确及时完成各类报表。包括本局固定资产投资报表、各级上级对口部门所需的各类专项统计数据报表及分析等，做到及时填报、盖章、上报，确保无一出错。
（九）按时按质编制商务年鉴。除了编撰每年一度的枝江年鉴商务篇外，积极撰写省数据库、XX市有关的统计年鉴、经济年鉴、党务年鉴等所需的辅助材料。
四、工作措施
一是继续发扬吃苦精神，多加班加点，多利用休息时间思考问题，跟往年一样，全年双休日及节假日休一半，公休不休，平时晚上一多半时间均用来工作，勤能补拙。
二是善于学习。多用空余时间浏览网页上新的信息及新生事物，善于学习符合时代的新知识，善于将外地和他人的理论成果与商务实际相结合，学以致用。
三是大胆创新。既要运用自己多年工作的实践经验，更要与时俱进，了解新情况，发现新问题，应对新措施；既不能墨守成规，也不能但求无过，大胆尝试，努力攻坚，投身改革，迎接新时代。
县基础教育股工作计划 第八篇
一、指导思想
全面落实xx市教育工作会议精神，唱响“完善体系 转型发展”主旋律，聚焦课程课堂改革，聚焦创新人才培养，深入推进教育现代化建设，努力打造省内外一流的教育高地，积极回应办人民满意教育名市之民生关切。
二、具体工作
德 育
深入贯彻落实《_中央_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神，坚持立德树人，坚持德育创新，提高德育实效。完善学校育人体系，努力发展德育特色。
（一）实施国家德育课程，努力开发校本德育课程
推进国家德育课程的教学与改革，使之成为传播社会主义核心价值体系、民族精神、时代精神的重要渠道。开拓创新，加强学科课程的德育渗透。结合学校自身特点和学生实际，积极开发校本德育课程。
（二）加强行为习惯的养成教育
加强《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的教育，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》要求，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，为将来成为社会合格公民奠基。
（三）加强学校德育队伍建设
建立全员、全程、全方位参与的学校德育工作网络。加强教职工的职业道德建设，提高教职工的思想道德素养；做好班主任队伍的培养培训工作，提高班级管理的能力和水平；选拔和培养好团队干部，创新团队活动形式，提高团队活动实效。充分发挥学校共青团、少先队、学生社团等组织在德育工作中的主体作用。积极引导教师特别是兼职德育研究员，研究德育课题，不断提高德育工作的针对性、主动性、实效性。
（四）落实德育教育行动
一．社会主义核心价值观教育。继续推进以新教育“每月一事”为范式的、以社会主义核心价值观为主题的德育课程建设。
二．心理健康教育。普及中小学师生心理健康常识，促进师生身心健康发展水平；积极组织参加心理咨询师专业培训，提高心理教师的专业水平；完善人生导师制，充分发挥学生发展指导中心的作用；加强师生安全教育和生命教育，教育师生正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。
三．生态文明教育。以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。深入推进节粮节电节水活动，持续开展“光盘行动”。持续开展各级绿色学校的创建活动。
四．法制教育。认真落实《中小学法制教育指导纲要》，加强法制宣传教育，充分提高师生的法制观念。特别加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。充分发挥未成年人警示教育基地的作用，用学生身边的真实案例教育学生，增强其明辨是非、自我保护的能力，预防和减少未成年人违法犯罪。
五．主题教育。优化主题教育活动，重点开展好“经典诵读”、“我们的节日”、“弘扬和培育民族精神月”、“道德讲堂”、“中国梦”等主题教育活动。
（五）完善全社会共同参与的德育管理工作网络
一．努力营造良好的社会育人环境。进一步完善由宣传、教育、妇联、团委、公、检、法、关工委等部门组成的联席会议制度，定期研讨德育策略；主动争取相关职能部门支持，抓好校园周边环境的整治；充分发挥“五老人员”、校外教育辅导站在学校思想道德建设中的作用；共同关注留守流动儿童。
二．重视家庭教育指导，不断提高家教水平。通过家长学校、家长委员会、家长会、家庭教育大讲堂、家庭教育日等多个阵地、多种渠道，优化家庭教育，帮助和引导家长提高科学教育子女的能力。
学前教育
以“建设任务推进保障教育改革、课程游戏化研发推动教育改革、生命主题新教育开放彰显教育改革”为年度工作目标，实现海门学前教育的高平台跨越。
（一）落实建设任务，努力提升幼儿园创新发展驱动力
加强在职人员的岗位培训，提高幼儿园一日活动的有效性。加强省优挂牌园的达标管理；挖掘市优、合格园发展潜力，提升创省优的能力；完成公办幼儿园办班点的清理工作，加强乡镇公办幼儿园省优标准化建设，推进和保障学前教育改革的进行。
（二）推动课程游戏化项目，逐步完善幼儿为本的课程体系
一．通过一园一议的指导，深化幼儿教师对课程游戏化理论的理解。根据《省教育厅、省财政厅开展幼儿园课程游戏化建设的通知》要求，提升幼儿为主体的课程意识，强化生活教育、经验教育、活动教育。明确课程就是做事，幼儿教育要做符合幼儿成长需要的事、符合幼儿天性的事、符合幼儿特点的事。课程的游戏化要研究幼儿活动的自由、自主和创造空间；同时，从研究孩子入手，确定幼儿为主体的活动要求。注重以评价促活动，以活动促发展，真正实现以幼儿为本的教育目标。
二．通过课程案例展示，演绎课程游戏化内涵。以微型讲座＋教学活动的形式，推进课程游戏化的实施。从设计案例入手，分析形成课程的教研心路历程，剖析对游戏化课程教学活动的理解，再以研讨展示，加以推进与落实。
三．通过省、市级课程游戏化项目研发，促进课程游戏化项目的推广。在去年确定的三个市级课程游戏化项目基础上，今年继续申报省、市级项目。对已经进入市级课程游戏化项目实施的单位，进行中期调研与指导。
（三）创新“跨班走教”新常态，深化课堂教育活动的模式
跨班走教模式是打破幼儿园教师固定班级的教学安排，根据教师的专业优势尝试辐射其更多教育专长的教育方式。鼓励教师通过在平行班级一课多教，根据不同教育对象调整优化实施手段，提高教师一课多研的教研意识与“以学定教”的教育活动理念。开放流动的课堂也让幼儿体验教师多样化的教育风格，为其成长创造个性化、多样化的发展机会。共同体将研究探索“跨班走教”课堂教育活动的操作方法，形成范式。
（四）实施共同体年度考核，建立交流互动平台
共同体年度考核以“讲座优选”“课例优展”“绩效共享”的形式，搭建分享成果的交流互动平台，营造相互学习借鉴、促进共同提高的研究氛围，从而提高共同体活动质量与管理水平。
（五）举办全国新教育开放周，彰显生命教育的活力
围绕二零二零年新教育年会“生命教育”的活动主题，增强教师生命教育意识和实施生命教育的能力。根据《三-六岁幼儿学习发展指南》的要求创新一日活动的形式，围绕生命与健康、生命与安全、生命与成长主题内容，把游戏化课程与生命教育有机集合。同时注重幼儿园、家庭与社会相结合，形成生命教育的合力。通过开发周活动，与全国幼教同行共同探讨，进一步完善生命课程的教育内涵。
小学教育
继续围绕“课程”、“课堂”、“教师”三大核心要素，以新教育实验为依托，七大教育集团为管理平台，卓越课程研发、卓越教师培塑及“选课走班”探索、理想课堂构建等攻坚项目为抓手，切实提升小学教育的品质。
（一）让师生在“依法治教”的新常态下诗意生活
一．要加强学习，全面树立“依法治教”的新理念。各集团要在期初组织广泛学习，加强师生的法治教育，提高校长和管理人员的法律素质和运用法律思维、法治方式解决学校改革中各种问题的能力，提高教师依法执教、依法参与学校管理、依法维护自身和学生合法权益的能力，让法治精神内化于每一个教育主体，体现于学校教育的每时每处。
二．要建立和完善“依法治教”的制度体系。学习、借鉴实验小学教育管理集团法人治理试点中形成的经验，全面推行集团、学校内部治理结构改革。一要“建章立制”。全面建立和完善学校章程，以章程明确各自的职责与权利，确保教育教学活动有法可依、有章可循。二要建立具有不同职能的集团和学校治理组织。要建立和健全集团理事会、学校教职工代表委员会、校务委员会（课程规划、重大活动组织、督查考评等）、学术委员会（教学研修、职称初评、骨干推荐、工作室运作等）、学生委员会（校服的款式、食堂的菜谱、校园节日及活动的方案制定等）、家长委员会等，让学校在更加规范、有序、民主、和谐的环境下，拥有更多的自由空间和更大的发展平台。三要搭建平台。以“案例分析”“沙龙”“辩论”“对话”等活动提升校长、教师、学生和家长的法治水平，营建人人履行职责、人人享有权利的良好教育生态。
（二）让课堂真正成为孩子自主、合作、探究学习的殿堂
一是进一步转变课堂教学模式。要变“教为中心”为“学为中心”、“先教后练”为“先学后教”、“以教带学”为“以学定教”、“被动接受”为“自主学习”，通过“问题导向”、“小组合作”、“踊跃展示”，展现课堂新生态。二是健全研修督查评价机制。以“课程实施踏校行”为载体，以“观课、磨课、议课、评课”为基本样式，以学校自主“申报开放”与市局“抽签督导”相结合的指导模式，实现“教学”向“学教”的转型。四月份组织第二次特级教师、学科带头人“学程导航”教学范式现场观摩活动。各集团每月至少开展一次主题性课堂研讨活动，并上报基教科；各学科工作室要周周有研究、月月有示范，并上报教研室。
（三）让学生拥有更多选择性学习的权利、平台和课程
一．继续实施“卓越课程”计划与 “卓越课程与卓越教师展示”工程，切实提升学校的办学品质。要以五个“体现”为指引和标准研发卓越课程：一是体现课程的基础性，朝向基础即指向儿童生命的宽度；二是体现课程的综合性，只有综合的课程才有更丰富的意义，更体现儿童生命的厚度；三是体现课程的开放性，开放就是一种跟生活、生命、社会与世界的联系，指向儿童生命的广度；四是体现课程的个体性，凸显人与人之间的差异性，指向儿童生命的深度；五是体现课程的可能性，无限相信儿童、相信成长的可能性，指向儿童生命的高度。继续组织卓越课程与卓越教师展示活动，以活动促进学校的课程研发与名师成长，全面提升小学教育的品质。
二．全面深化“选课走班”研究，让丰富、多样、适切的课程为儿童成长打下坚实基础。一是切实提升校长的课程领导力。牢固树立校长是学校课程第一领导者的观念，成立以校长为核心、分管校长为主要负责人的课程研发中心，基于学校特色和资源顶层设计、系统建构、团队研发、阶梯实施。二是“选课走班”要真正从“社团”层面走向“学科＋社团”的立体式选课模式。各集团在分析和尊重成员校现有资源的基础上，做好集团“选课走班”的顶层设计，本着“资源共享”、“尊重差异”的原则，作出校本化的调整。各校要利用寒假全面完成“选课走班”的方案制定和课程研发工作，保证新学期正常运行。五月拟在东洲小学举行“xx市第二次‘选课走班’现场研讨活动”。三是加强对“选课走班”的有效管理。要以课题研究的方式系统推进“选课走班”，逐步构建和完善“选课走班”的管理制度和评价制度。各集团领衔学校应率先行动并出台可复制的经验供成员校分享。
（四）让评价真正成为学生发展的动力引擎
要深入研究和制定校本化的学生绿色评价体系。以《xx市小学生成长记录册》为载体，家校联动建好孩子的成长档案，详细记录其“活生生”的成长轨迹。不断创新学科评价方式，建议一、二年级以游戏化、实践型、激励性的评价内容和方式全面替代书面考试；三至六年级变单一的笔试为笔试、口试、操作等方式相结合的考试，变个人单一考试为小组团队考试，变一次性考试为提供多次考试机会等，力求评价内容更丰富、评价方法更多样、评价结果更富激励性。组织形式多样的期末学校庆典和班级庆典，搭建孩子们交流与分享快乐的舞台。
初中教育
以“优质均衡、机制创新”为工作思路，以“深入改革课堂教学、全面提升育人质量”为工作目标，以“完善体系、转型发展”为策略，以“内涵发展、特色发展”为基本抓手，不断强化担当意识、质量意识、创新意识、争优意识和规范意识，全面实现创建义务教育优质均衡发展示范区的各项指标。
（一）进一步加大投入与管理，努力使每所初中学校的办学条件与办学行为达到均衡发展示范区的要求
切实依据创建均衡发展示范区的各项指标要求，彻底摸清各校的办学现状，制订好各校分时段落实到位的计划，并加以督促落实。
（二）全力推进薄弱学校提升工程
仿效省教育厅的做法，选取三～五所薄弱初中，通过以项目建设为载体，致力薄弱初中的学科建设、师资队伍建设及领导班子建设，从整体上提升学校的办学水平，促进校际间的均衡发展。
（三）进一步优化初中教育管理集团的构建与运作模式
各集团要在“五个一体化”的基础上，进一步落实集团在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面的自主权，推动义务教育向优质均衡化转型。探索以集团理事会为最高决策和议事机构的新型法人治理结构管理模式，完善集团章程，逐步建立“功能明确、治理完善、运行高效、监管有力”的集团管理体制和运行机制。集团总校校长作为法定代表人负责集团全面工作，设立专职教学副校长协助校长负责集团教育教学工作，健全集团办公室、学科工作室等组织机构，建立“内部衔接、外部对接、多元立交”的体制机制。
（四）深入推进对学校的综合视导工作
深入推进对集团内部学校的综合视导工作，充分挖掘和发现学校在行政管理、教学管理方面所取得的成绩和存在问题，帮助学校提炼总结经验和改进工作举措。
（五）深入推进“学程导航”教学范式下的特色课堂建设
通过举办课堂教学改革现场推进会等形式，以观课议课、专家点评、经验交流、成果分享等方式推进“学程导航”教学范式下课堂教学改革，使各校的课堂教学更富特色。
（六）充分挖掘与建设学校的名品教育项目
名品项目是学校的教育品牌。如东洲中学的心理健康教育、情智课堂等。二零二零年将全面推进学校的名品项目展示活动，以展示活动来带动学校卓越课程的研发与实施水平的提升。
（七）进一步规划社团课程的实施
社团课程是对国家课程、地方课程的有益补充，是校本课程的重要组成。要求学校根据现有的师资，充分利用社区的力量，努力开设各类社团。学校每天都安排一节社团课，学生每周不少于参加二个社团，努力使学生得到全面而有个性的发展。
（八）推进“选课走班”模式的实践
“选课走班”是深化课程改革、课堂变革的一种探索和实践。“选课走班”的前提是“选”，有“选”才有“走”。其实质不是分层，而是创设适合每一位学生成长的课程，让不同的学生能够选到适合其兴趣和能力、适合其未来职业选择与人生方向的课程。
各集团要站在让学生“成人”与“成才”的角度，积极整合教育资源，研发具有集团特色的课程。
高中教育
积极贯彻落实教育工作会议精神，进一步深化教育改革，聚焦创新人才培养，落实学校发展品质化、学生培养素质化、队伍建设优质化的三大核心任务。深入推进教育现代化建设，以优越的办学条件、优良的治理策略、优秀的师资队伍、优异的教育质量，努力成就省内外一流的教育高地，回应办好人民满意教育的社会期盼。
（一）加强文化建设
围绕内涵发展主题，优化育人环境，健全管理制度，完善精神品格，逐步引导学校管理从规范管理、精细管理走向精致管理、文化管理。兼收并蓄、取长补短，助推学校文化建设提档升级。以校园环境为基础，积淀文化精神，营造育人氛围；以课程实施为载体，发展文化精神，推进素质教育；以行为养成为根本，升华文化精神，提升师生精神面貌与价值取向。以文化的力量助推学校走内涵强化、特色建设、创新示范之现代化道路。以海中集团文化建设成果展示作推手，进一步促进高中学校文化的繁荣。
（二）推进课堂改革
放大课改办职能，以行政推动、教研支撑为途径，先学后教，以学定教。以问题设计为起点，以自主学习为基础，以探究体验为核心，以展示交流为路径，限时讲授，合作学习，踊跃展示，巩固提升，努力构建高效课堂的模式。以调研、评优、展示为推手，持续推进学校课堂教学的改革，进一步改善课堂生态与质态。
助推教师抓住底线，“底部托起”，在减少无效或低效劳动中释放出可利用的教学时空，推进课堂改革。从课堂教学切入，因材施教，因势利导，负责、有效地奠基学生的未来。
不断优化工作室的运作，将研究重点从研究如何教转移到研究学情、研究如何高效地学上来，使工作室成为推进课堂改革的平台。
（三）改善课程质态
秉承“课程文化，是学校教育理念表现，是学校文化标志”的理念，拓展课程研发路径，丰富课程文化、社团活动。在构建活动性课程、阅读性课程、拓展性课程、实践性课程、体验性课程、研究性课程有机统一的校本课程体系方面，大胆探索、努力实践，跨出实质性步伐，逐步满足学生个性化、多样化发展需求。朝向创建省级课程基地的目标，叫响各校特色项目，特别是合力打造好包场中学基于海洋文化的文科综合课程、四甲中学基于农村的国防教育学科综合课程。
（四）提升育人质量
以学定教，因材施教。千方百计提高课堂教学实施水平，持续推进课堂改革，进一步改善课堂生态，让课堂真正成为提升教育教学质量的最大空间与最主要阵地；优化作业训练体系，增强作业训练的选择性，在反馈上增强有效性；推广实行导师制，激励、唤醒和鼓舞学生，使导师成为帮助学生思想进步、学业发展、生活成长中的良师益友；改进推进督查工作，特别要改进与学校管理工作的对接，强化作风建设、备课上课的督查，让优良作风、精湛教学成为提升育人质量的保障。优化工作室运作，聚焦教学实施水平之提升，使之真正成为提升质量的引擎、培育名师的摇篮。
（五）促进创新发展
一是深化高中教育联盟化发展机制。在学科联盟的基础上向校际联盟深度迈进，开展管理互通、研训联动、质量同进、项目合作等四大活动，实现理念、资源、方法、成果的共享，通过互动、互助、互利的联动机制，进一步优化教育资源，实现共赢共享；二是借校舍安全工程建设与合格数字化校园学校建设为推手，加快推进普高学校晋星创星工程、布局调整工程，证大中学提速队伍建设，放大优势，完成四星创建准备；实验学校一气呵成，成功创建三星级普通高中。
体卫艺科技教育
以“校园阳光体育活动”为主线，以管理机制创新为核心，以推进体卫艺科技特色建设为重点，全面推进体育、卫生、艺术、科技课程建设，进一步提高体卫艺科技教育的成效。
（一）体育教育
一．严格执行国家体育课程设置标准，开齐上足体育课，强化规范课堂教学工作。
二．积极开展阳光体育活动，确保学生在校一小时的体锻活动时间得到有效落实。且每校必须召开春、秋两次运动会，建立和健全球类俱乐部的活动与联赛机制。
三．全面落实初中毕业升学考试制度。
四．全面实施《国家学生体质健康标准》，配全配齐体育活动器材，强化体育设施设备建设，把“健康第一”的指导思想落到实处。不断完善数据上报工作，做好相关分析。
五．加强社团建设，发展学校体育特色。各校要结合实际打造学校体育特色，组建体育社团。开展全市体育特色学校评选活动，组织有较好传统优势项目的学校创建国家、省、市特色学校（社团、俱乐部和基地校）。
六．举办xx市中小学生运动会、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、冬季三项等体育竞赛，为学生搭建特长展示的平台。
七．加强足球运动。本学期要求八零%以上的学校每周至少开设一节足球课，普及足球知识，开展足球运动。
（二）艺术教育
一．严格执行课程计划，确保开齐开足开好艺术课程。“本真音乐”及“审美人生”工作室要充分发挥示范和引领作用，定期组织课堂开放和指导活动，逐步完善音乐、美术各类课型的基本教学范式，在“底线”基础上鼓励对课堂的创新。
二．创新活动内容与形式，确保每个学生都能参加艺术活动。以xx市第十届新教育艺术节活动，xx市、江苏省、全国第五届中小学生艺术展演活动为载体，开展人人参与、形式多样的学校艺术活动。五月、六月、一零月分别组织向全市开放的集团和高中联盟艺术展演活动。各校要因地制宜建立学生艺术社团，定期举办艺术节，让每个孩子都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加。要深入推进体育艺术“二+一”项目，以班级为基础，开展合唱、校园集体舞、儿童剧等表演活动。
三．加强集团内艺术教育统筹力度，多渠道解决艺术师资短缺问题。启动城区艺术教师“全员走教”行动，确保乡镇小学每周有不少于半天的艺术送教活动。与此同时，鼓励和支持农村学校借鉴余东小学的成功经验，主动聘用校外艺术人才担任兼职艺术教师，让农村孩子和城里孩子一样享受优质的艺术教育。
四．研发卓越课程，提升艺教品质。依托“本真音乐”和“审美人生”工作室平台，在完善“百首名曲”、“百幅名画”课程的基础上加快微课制作进程，并利用网络平台让师生分享艺术教育的研究成果。
（三）卫生教育
一．认真落实《中小学健康教育指导纲要》，严格执行课程设置标准。
二．加强教师队伍建设，督促各学校建设相对稳定的校医和健康教师队伍。
三．通过健康教育课、校园广播、板报等阵地加强预防近视、控制青少年肥胖的宣传教育。通过“学生健康告知书”让家长了解学生的健康状况，积极营造学校、家长和全社会共同关心学生健康的良好氛围。
四．组织开展全市中小学生常规体检，建立中小学生体质健康档案，做好健康数据的统计填报及学生健康状况分析，并及时通知家长。
五．积极开展“健康促进学校”的创建工作。今年努力做到至少有二所学校通过金奖验收，五所学校通过银奖验收，八零%以上的学校成为铜奖学校。
六．健全和完善卫生防疫的长效工作机制，加强传染病防控等各项工作的制度建设和过程管理。
（四）科技教育
一．以提升青少年科学素养为目标，认真组织好科技夏令营活动。通过开展科技制作、科技发明、模型飞行、机器人比赛、电子技师认定、创意设计等各类活动，不断激发学生对科技活动的兴趣。
二．完成市青少年科技辅导协会的换届选举工作。
三．认真组织好全国、省、市级各类科技比赛活动，力争取得优异成绩。
四．完成省科普统计调查，开展科普活动。各学校要以金钥匙竞赛为抓手，切实开展好科普阅读和科普征文活动。
五．认真做好省级机器人和电子技师的教师培训活动。
县基础教育股工作计划 第九篇
问题：什么是样本股？样本股是什么意思？
样本股是指那些被纳入指数计算范围的股票，指数计算请参考什么是股价指数找入门资料就到
上证一八零指数是一个成份股指数，是从上海证券交易所上市的全部A股股票中选取一部分具有代表性的样本股纳入指数计算范围，因此，它不同于现有的上证综指，后者是全部上市股票价格指数；也不同于各种分类指数，后者的样本股是相应股票类别或行业类别的全部股票，
找入门资料就到
县基础教育股工作计划 第一零篇
在局领导的政确领导下，在各兄弟股室的紧密配合和大力支持下，在政秘股全体成员的共同努力下，顺利而又圆满的完成了全年各项工作，一些工作取得了较好的成绩，现简要总结如下：
一、贯彻落实县委、县政府《党政机关目标责任制管理的暂行办法》，认真做好目标管理责任制落实工作，一是实行了目标任务领导负责制。制定下发了《分解下达二零xx年教育工作目标任务的通知》，将市、县下达我局的各项目标任务进行分解，逐项明确了负责领导、承担股室和具体责任人，并提出严格时限和要求。二是实行重点目标任务完成情况季报制度。要求凡承担重点目标任务的股室每季度最后一月的二五日前将目标任务进展情况填表报政秘股，政秘股汇总后在下季度第一月一零日前报县目责办。三是坚持奖惩结合管理原则，将目标任务特别是重点目标任务完成情况纳入年终考核，作为考核股室和个人的重要依据,有效保证了目标任务的圆满完成。全年所承担的各项目标任务均全部完成，顺利通过了县委县政府年终考核；为县上承担的市级重点建设顶目顺利通过了市委市政府考核验收；按照分工所承担的创建教育强县工作任务也全面完成；股室职责范围内的党建、党风廉政机、机关干部教育培训、计划生育、信访、团少队等单项工作任务也均圆满完成，并通过了对口上级单位的年终检查。
二、进一步加强了机关管理。修订完善了《教育局二零xx年机关管理方案》，明确了建设”文明、创新、高效”机关的工作目标，进一步明确了各股室的责任和分工，有效密切了股室之间的协作关系，保证了机关整体工作高效运转。局机关良好的工作局面、高效率快节奏的工作态势、严瑾求实苦干实干的工作作风和积极向上谋事创业的精神为全系统做出了表率。
三、认真落实《_眉县县委组织部〈眉县县、乡机关思想作风教育整顿实施〉的通知》、《在全县党政机关开展抓落实促发展，实现干部作风大转变活动的安排意见》、《眉县教育局进一步改善机关工作作风提高行政效能和服务水平的实施意见》等文件精神，扎实开展机关干部思想作风教育整顿活动，进一步精减办事程序，实行首问责任制，委托代办的制度，限时办理制，服务承诺制，克服敷衍应付，作风疲沓,推诿扯皮,自满懈怠，不求上进，不干实事等消极现象，在全局干部中真正形成了廉洁、勤政、务实、高效的良好作风和干事创业的良好氛围,使机关行政效能有了更进一步的提高。
四、各项政务工作管理规范，机关行政效能行政水平进一步提高。一是文件收发、阅批、督办、归档等环节格式正确，程序规范，文件传办效率高，无丢失文件、贻误工作等现象；二是传真和电话接听及时准确，上下联络信息畅通无贻误；三是规范两案办理程序，落实督办检查制度，加大办理工作力度，所承办的人大政协四份提案均按时办理完结且答复满意；四是圆满完成了县委、县政府临时下达的各项工作，并积极配合兄弟单位完成了涉及全县经济发展和社会稳定的阶段性工作任务。
县基础教育股工作计划 第一一篇
一、期股计划宗旨
SD仪表开发有限责任公司（以下简称“SD公司”）创建于，主要经营仪表的技术开发与自主生产，仪表软件销售，模型开发及技术培训等业务。经过四年的艰苦奋斗，公司已度过创业期，注册资本从最初的二零零万元增加到目前的八零零万元，年营业额超过三零零零万元人民币。出于公司二次创业的需要，也为更好地调动公司员工的积极性，决定实施职工期股计划。
公司的中长期战略目标，充分利用SD公司的优良品牌，大力提升公司的技术水平，使SD成为行业内占绝对优势的最大规模的专业团休。
二、改制方针
为实现上述目标，根据深圳和外地企业改制的经验，结合SD公司的自身情况，期股计划依据以下方针进行：
一、公司大股东方（出让方）同公司员工（受让方）商定的在一定的期艰内（三年内）员工按某个既定价格购买一定数量的SD公司股份并相应享有其权利和履行相应的义务；
二、员工可以以期股红利、实股红利以及现金方式每年购买由《期股转让协议书》规定的期股数量；
三、各股东同股同权，利益同享，风险同担；
四、受让方从协议书生效时起，即对其受让的期股拥有表决权和收益权，但无所有权；
五、此次期股授予对象限在SD公司内部。
三、公司股权处置
一、SD公司现有注册资本二零零万元，折算成股票为二零零万股。目前公司的股权结构为：
股东 股票数量（万股） 比例（%）
自然人A 六零 六零
自然人B 四零 四零
二、在不考虑公司外部股权变动的情况下，期股计划完成后公司的股权结构为：
股东 股票数量（万股） 比例（%）
A 八四 八四
B 五六 五六
职工持股 四八 四八
员工股权
留存股票 一二 一二
三、在公司总股份三零%的员工股权比例中拿出二零%即一二万股用作留存股票，作为公司将来每年业绩评定后有资格获得期股分配的员工授予期股的股票来源，留存帐户不足时可再通过增资扩股的方式增加。
四、职工股权结构
一、根据职工在企业中的岗位分工和工作绩效，职工股分为两个层次，即核心层（部门经理和高级技术人员）、中层（部门副经理和中级技术人员）。
二、SD公司作为民营企业，总经理和副总经理拥有公司的所有权，因此期股计划的关键对象是核心层和中层。结合SD公司的具体情况，目前可以确定核心层为公司重要部门（业务部、研发一部、研发二部、工程部和视频部）的经理，而中层主要为部门副经理、技术人员和外地办事处的负责人（根据工资表，二零人为宜）。对于期股分配比例，一般来说，核心层为中层的两倍。当然，今后可以根据公司业务和经营状
况逐步扩大持股员工的人数和持股数量。
三、员工股内部结构：
对象 人数 股份（万股） 人均（万股/人） 比例（%）
核心层 五 八
中层 二零 一六
总计 二五 二四 一零零
四、公司留存帐户中的留存股份用于公司员工薪酬结构中长期激励制度期股计划的期股来源。公司可结合每年的业绩综合评定，给予部分员工期股奖励。
五、由于员工期股计划的实施，公司的股权结构会发生变化，通过留存股票（蓄水池）的方式可以保持大股东的相对稳定股权比例，又能满足员工期股计划实施的灵活性要求。
五、操作细则
一、SD公司聘请具有评估资格的专业资产评估公司对公司资产进行评估，期股的每股原始价格按照公式计算：
P=V/二 零零零 零零零
（注：P为期股原始价格，V为公司资产评估净值，二零零零零零零为公司总的股数。）
二、期股是SD公司的原股东（A和B）与公司员工（指核心层和中层的员工）约定在一定的期限（三年）内按原始价格转让的股份。在按约定价格转让完毕后，期股即转就为实股，在此之前期股所有者享有表决权和收益权，但无所有权，期股收益权不能得到现金分红，其所得的红利只能购买期股。具体运作由《期股管理规则》规范管理。
三、公司董事会从公司股东中产生，在期股运作期间，董事会由董事长、副董事长及三名董事（二人来自核心层，二个来自中层）组成。三名董事由持股员工推选产生。
四、董事会下设立“员工薪酬委员会”，负责管理员工薪酬发放及员工股权运作。
五、公司此次改制设立公司留存股票帐户，作为期股奖励的来源。在员工期股未全部转为实股之前，统一由留存帐户管理。同时留存帐户中预留一部分股份作为员工持续性期股激励的来源，即畜水池。
六、员工薪酬委员会的运作及主要职责：
（一）薪酬委员会由公司董事长领导，公司办公室负责其日常事务；
（二）每年计提一定比例（如三%）的公积金和公益金作为薪酬委员会的运作资金，以发挥股权“畜水池”的作用；
（三）薪酬委员会负责期股的发行和各年度转换实股的工作；负责通过公司留存帐户回购离职员工的股权及向新股东出售公司股权等工作。
七、此次改制期股计划实施完毕后（三年后），SD公司将向有关工商管理部门申请公司股权结构变更。
八、公司每年度对员工进行综合评定（评定办法公司另外制定），对于级别在A和S级以上的员工给予其分配公司期股的权利。具体操作可将其根据评定办法确定的年终奖金的一定比例（三零%）不以现金的方式兑付，而是根据公司当年的净资产给 予相应数量的期股的方式兑现，而期股的运作办法参见本次期股办法。
九、公司董事会每年定期向持股员工公布企业的经营状况和财务状况（包括每股盈利）。
一零、对于公司上市后，企业职工股的处置，将按证监会的有关规定执行。
一一、如公司在期股计划期限内（三年内）上市，期股就是职工股，只不过在未完全转化为实股之前，持股职工对其无处置权，而如果期股已经全部兑现，就应当作发起人股。
电子商务企业股权结构与职工持股计划
作为高科技产物的电子商务公司的初始投入有时是巨大的，需要靠不断融资以支撑其 迅猛的商业扩张计划，又由于企业高层经营与管理人才对于企业成功、扩张、乃至上市和后续发展的重要性；故海外尤其是美国投资者对于此类网络公司一开始就在股权结构和职工持股计划上考虑了今后的持续融资与扩张的可能以及对企业高层经营与管理人才的吸引、激励与制约的措施。目前，由于中国法律的障碍与限制，外商投资的电子商务公司对于持续融资的需要与职工持股计划的安排一般置于境外投资方公
司层面上予以考虑。以下以开曼注册A公司为例来考察一下外商投资的电子商务网络公司的股权结构与职工持股计划：
一、境外投资方公司股权结构与职工持股计划
一. 股本授权制度与股票分类 开曼注册的A公司的股本制度和中国大陆的股本制度有极大差异。中国大陆的股本制度在登记制度上是每股等价、每股资本在公司成立前即予实缴的注册资本制度，而开曼法律规定股本制度是一种授权股本制度，即公司章程规定了总股本数额后，可以根据融资需要分步发行股票，股票可以根据需要划分为不同种类的股票，各种类股行权价格及行权期可以有不同的规定。 如，A公司创立时确定了该公司的股份总额，然后计划对该股份总额进行分期募集（即股权融资），包括在A公司符合上市标准后在公开资本市场的初次融资（IPO）。A公司的第一轮股权融资的股份被划分为普通股（common stock）、优先股（preference stock）和职工期权（stock option）。这里A公司的风险投资和A'公司创始人的股份在优先股和普通股中都有安排，A'公司的高级管理与经营人员的股权则安排在职工期权中体现。
二. 股票期权计划目前以美国为代表，股票期权授予范围逐渐从公司高级管理人员扩大到一般员工，但股票期权所体现的主要是作为一种激励与约束机制而非作为一种福利制度。制订职工期权时须考虑以下因素：
（一） 授予时机 首先对于A'公司创建时高级经营人员以及需要引进的人才要有较厚重的股票期权的分配额度，并在劳动合同中约定相应的的服务年限前提和兢业与绩效奖励期权股票的制约规定；其次对A'公司或A'B公司一般员工要有升职与业绩突出奖励期权股票的激励制度。
（二） 股票来源 对A'公司或A'B公司职员而言，其被授予A'公司的股票期权都是A公司每一轮私募中预留的。除此之外，一般还可以通过发行新股、增资扩股、股权转让、上市公司回购股票的方式获得一部分股票作为期权股票。
（三） 行权价格和数量 一般情况下，A'公司或A'B公司初创时给员工A公司的股票期权购买价格（即行权价格）是非常低的，近于无偿。当A公司上市后，A公司的上市波动股价即为A'公司或A'B公司职员持有的股票期权的市场价格。股票期权比例在总股份比例事先要有确定，对于不同级别的公司经营人员其赋予的股票期权在其收入比例中也是不一样的，一般而言，职位愈高，股票期权所占的比重愈大。 值得注意的是，美国国内税法规定，激励股票行权价格不能低于股票期权赠予日的公平市场价格。而且，当某高级管理人员拥有该公司一零%以上的投票权，股东大会又批准他参加股票期权计划时，则他的行权价格必须高于或等于赠予日的公平市场价格的一一零%，非法定股票期权的行权价可以低于市场公平价格的五零%。
（四） 行权期限和速度 为了对期权持有人有一定的限制，一般规定在期权股票兑现期（即行权期限）开始前一-二年为等待期，行权期限一般为五-，行权有效期限结束后仍没有行权即按行权价格向A公司购入期权股票则视为放弃（option本身就是选择权的意思）。行权速度可以是匀速的，即每年行权的期权数量相等；行权速度也可以是加速的，即每年行权的期权数量是递增的。
（五） 行权的方式 只有股票期权的实际市场股价高于约定的购入价即行权价时行权才有意义。在选择行权的情形下，A'公司或A'B公司职员可以选择行权方式，即：可以依靠持有人个人完全支付；也可以在持有人以一定个人资产作抵押的前提下，由公司对持有人提供无息或低息贷款，制定相应的贷款计
划和偿还计划，持有人还可以用期权所获得的红利来偿还贷款。
（六） 兑现价格 A'公司或A'B公司职员持有的期权在渡过行权期限后抛售或转让的价格即为兑现价格，兑现价格当然在高于行权价时才有意义，其兑现价格的高低当然部分取决于期权持有人的努力工作。
二、境内电子商务企业职工持股计划
中国电子商务的大发展还得依赖大量传统工商企业尤其是经济主体的国有企业的上网工程，但我国目前公有制企业产权不清晰，用于期权的股票来源渠道是受公司法和证券法的限制无法解决，健全的公司法人治理结构尚未建立，应当在上市公司中实施的期权制受到尚未成熟的资本市场的限制，公司的财务制度和对经营者的评价体系不健全，故上述在我国一些外商投资的
电子商务企业中实行的期权制无法在其他国内合资的有限责任或股份制企业中推行。尽管如此，目前各地还是出台了一些针对国有企业的期权或类期权的规定，主要有以下几种模式：
一. 期股托管（武汉模式） 武汉由市国有资产控股公司对下属企业法人代表实行年薪制，年薪由基薪、风险收入、 年功收入、特别年薪组成。其中风险收入根据企业利润核定，风险收入三零%为当年可兑现的现金，七零%为企业股票期权。股票购买价格为上市公司当年年报公布后一个月的股票平均市价，由国有资产控股公司与法定代表签定托管协议在一定期限内托管。股票在托管期间的表决权由托管单位行使，且不允许流通。
二. 期股激励（上海模式） 上海国有控股公司的经营者可根据董事会规定，在任期内以约定价格购得该公司股票，享有分红权和配股权，但该股票的流通必须在其任期结束才能行使。对非股份制企业，经营者除年薪外，还以虚拟方式向其奖励企业虚拟股份，待其任期结束后按规定支付约定价格。
三. 股权激励（北京模式） 北京规定，经公司出资人或董事会同意，公司高级管理人员可以群体形式获得公司五%-二零%股权，其中董事会和经理的持股比例应占群体持股的一零%以上。经营者欲持股就须先出资，一般不少于一零万元，而经营者所持股份额以其出资金额一至四倍确定。经营者三年任期届满，完成协议指标，再过两年，可按届满时的每股净资产获得变现。如经营者未完成规定业绩指标，公司不仅将取消其所拥有的类期权及其收益，还将对其投入的现金做相应扣除。
上述的这些做法主要属于期股方式与美国的期权制仍有很大区别。期股的最大特点在于只要经营者业绩达标便可以不用花钱或花很少一点钱便可获得约定股份。而期权则一是有偿性，经营者须花钱购买；二是选择性，经营者可以根据行权期满后的市价选择买与不买。期股与期权两种方法目前正逐渐融合。律师在中国现行法律框架下借企业电子商务之机结合企业改革与改制为国内公司的经营管理人员设计的期权方案可以考虑实股与虚股两种方案。
一．期权实股方案
（一） 股票来源 主要是发行新股时预留一部分股票，或是增资扩股获得一定股票，第三是公司大股东主要是国有法人股出让一部分股票。
（二） 授予时机可与前述A'公司的做法相同。
（三） 行权价格与数量 由于我国股票市场的波动性并非完全取决于公司业绩，且由于期权制度刚刚开始起步，通过对股票市价打折或对每股净资产打折的方式确定行权价是可以考虑的方案。期权数量对于一个中型企业而言占总股权的一%比较适宜，大型企业比例还可以再低些，各人持有的期权具体数量可以职位高低、个人能力、业绩表现加以规定。
值得指出的是，律师应注意现行法律对股份及股东数量的某些限制。对于股份公司，现行公司法对股东人数的要求，发起设立的是五人以上，募集设立的是一零零零人以上，其中募集设立的内部职工（含经营管理人员）股不得超过社会公众股一零%。对于有限责任公司，公司法要求股东人数在二至五零人，对内部职工未做规定。对股份合作制企业，现行法规对股东人数未做规定；对内部职工持股要求是企业总股本的五一%以上，非职工个人股不得超过企业总股本一零%。因此，国有企业经理持股计划在非上市的股份有限公司和股份合作制企业中有直接实施的可能性；在上市的股份公司中，需创设新的股份种类或有限地突破内部职工股不得超过社会公众股一零%的限制，或由股东在市场上直接购入股份用于赠予或出让；在有限责任公司中，持股人数需限制在五零人减原有股东的范围内。
县基础教育股工作计划 第一二篇
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《规程》精神，认真贯彻并落实镇科研工作要点和幼儿园工作目标，提升教育理念，坚持理论联系实际，深入开展教科研活动，充分发挥好教科研的先导作用，提高保教质量与教师队伍素质，使教育教学水平上一个新台阶，促进全园幼儿整体发展。
二、主要目标：
（一）加强师资队伍建设和园本培训力度，提高教师思想和专业素质，打造具有优质服务、优良素质、创新精神的团队。
（二）加强教科研工作的组织管理，教研和科研相结合，促进保教质量的提高。
（三）加强实践与研讨，扎实开展课题研究。
三、具体工作：
（一）、加强教师队伍建设，增强教师的教科研能力。
建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。要建设一支高素质、具备较高科研能力的教师队伍，必须加强教师的全方位培训。本学期我们将通过以下途径切实提高教师的科研水平与业务水平，加快教师队伍的专业化成长。
一、加强理论学习。
认真组织幼儿教师学习《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园教科研工作实际，及时组织学习先进的教育思想和理论，发挥理论学习的推动作用，帮助教师转变教育观念，树立新型的主体性教育观、完整性教育观、选择性教育观等现代幼儿教育观念，使教师掌握并运用科研方法进行课题研究，提高教科研工作质量。
二、强化培训，加快发展。
（一）抓住教师专业能力培养这个根本，持续推进教师专业化发展。培养一批具有坚定信念、发展潜能大、后劲足、创新能力强的骨干教师。结合教科研需要，通过教学研讨会、经验推广、教师教学技能展示等形式，发挥骨干教师的示范辐射作用，不断提高教师教科研能力，逐步形成融教学型、学习型、研究型为一体的多种层次和类型的教师群体。
（二）有计划地组织教师（尤其是骨干力量）外出学习观摩，学习姐妹园优秀教研工作经验，积极组织教师参加上级教育行政主管部门组织的各类教科研活动，拓宽教师视野，促进工作积极性；并邀请市、镇科研专家来园进行讲座、指导工作，让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，不断提升教师的教科研能力，为教师成长铺好路、搭好台。
（三）加强基本功训练，提高教师自身素质。
加强教师基本教学能力，开展一系列教师岗位练兵活动。加强专业技能培训，让全体教师积极参加各类学习进修，提高教师的综合素质能力。本学期我园将组织教师进行英语和电脑等培训。期末对教师进行英语口试、论文和活动设计等等考核，通过丰富多彩的技能竞赛活动，努力提高教师的业务素质。
（二）、加强对教科研工作的组织管理工作。
教科研工作是一个严密的系统，整个过程环环相扣。必须克服管理中抓而不细，抓而不实的现象。因此，必须深入教学工作的全过程和每一个环节，从计划到实施，再到评价，措施要到位，责任要到人，才能抓细抓实，抓出成效，使我们的工作更趋于常规化、优质化。
一、每周一次教科研会议，学习教研工作制度，并通过专题研讨、案例分析、设疑问答等教研形式，使教师之间获得不同信息的交流，促进教师教育观念的转变。每学期开展一次由教师参与看、听、评、研为主体模式的级部教研活动，充分创造机会让教师形成教学互助，不断提高教师驾驭教材的能力，促进教师的专业化发展。
二、加强对教师的管理力度，园长定期检查备课簿、周计划、教具，以指导、督促、检查教师在教学活动中目标落实工作。并建立随机听课制度，行政领导坚持深入教学第一线，加强对教师课堂教学质量、教师组织行为的检查，多听随堂课和检查一日活动各环节的组织，指导教学和活动实践。
三、养成每日及时书写教育反思的良好习惯，针对幼儿在一日活动中的各种表现，每周由班主任组织班上教师进行讨论，每月由级组长组织本级部教师对课程进行分析与调整，改进教育行为，追求教学的最高效益。
（三）坚持“科研兴园”的宗旨，加强课题研究。
没有教科研，就没有我园教育的可持续发展。本学期我们要继续规范课题管理，使广大教师明确“教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中”的思想，将科研与教研紧密结合，逐步形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的教科研氛围，提高教师的教科研意识。
一、我园的市级立项课题《从实际出发培养幼儿责任心的探索》将于四月结题，教师做好资料的收集、归档工作；整理好总结、个案分析、案例等，装订成册，加以推广和应用。
二、着力搞好新课题的立项工作，鼓励教师积极搜集新课题研究的有关资料，调整科研机制，做好子课题的分工，在按计划和实际开展的各种科研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，促进研究的规范化、科学化。
三、加强对课题的常规管理，做好科研指导和管理工作，严格根据课实验方案认真开展课题研究工作，并为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难。定期组织开展研讨会、成果展示等活动，及时总结，提高科研的实效性。
四、激励教师积极撰写论文，做好教师论文的征集、上送工作，鼓励教师向各级报刊杂志投稿，提高教师的写作水平。
四、每月具体工作安排
三月份：
一、学习镇科研工作计划。
二、制定幼儿园教科研工作计划。
三、召开幼儿园教科研会议。
四、邀请镇科教办的领导亲临我园指导工作。
四月份：
一、市级课题《在人际交往中激发幼儿的责任心》结题报告会。
二、教师上交论文，召开教师优秀论文交流会。
三、组织教师外出参观学习。
五月份：
一、确立研究新课题，申报市级立项。
二、共同研究制定课题的实验方案；做好子课题的分工
三、搜集所研究课题的有关资料。
四、各级组开展教研观摩活动。
六月份：
一、针对教师在课题研究过程中所遇到的难题展开研讨，共同寻求解决方法。
二、举行教师优质课评比，进一步提高保教质量。
三、鼓励教师结合自己的教学体会撰写读书笔记。
七月份：
一、认真做好科研工作总结，并准时上交到镇科教办。
二、整理课题研究资料，归类存档。
县基础教育股工作计划 第一三篇
一、读书反思提升：实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记和读后感相结合。本学期，学校要为每位教师购买两本理论书籍，使每位教师养成终生学习的习惯。学校要把读书活动列入教师专业成长考评及常规检查中。
二、专家引领辐射：一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享。另一方面我们将邀请专家、教研员进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。本学期将继续开展教学开放周教学活动，通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台；继续开展与山区学校的结对交流活动，充分发挥学校的示范辐射作用。
三、健全教研制度：继续探讨主题化校本教研有效途径，认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略，使教研组在学科建设、课改研究发挥更好作用，并推荐优秀教研组参加县级先进教研组评比活动。整合师资合力，筹建语文、数学教学工作室，发挥教研大组力量，积极有序地开展“达标课”、“研究课”、“示范课”、“优质课”四种课型教研活动，通过理论学习、业务研讨、课程论坛等途径引领教师转变教学行为方式，走出课程改革的高原期，并向更高远的目标奋进。充分发挥学校的“师徒”结对作用，举行新一轮师徒结对仪式，并加强师徒开展活动的过程管理，完善 “师徒工作常规”制度、“师徒结对考核”制度和“师徒奖励”制度。
四、开展练兵活动：开展第二届教师素质周活动，包括各学科基本功比赛以及全体教师简笔画比赛、评课比赛，不断提高教师的整体素质。推荐优秀教师参加教育局教研室组织的语文、数学、体育、科学、英语等学科的教师基本功比赛。
县基础教育股工作计划 第一四篇
部分老师在没有读懂教材和读懂学生的基础上，过多地参考现成教案，出现备教分离，备课是为了应付检查现象仍有存在。
措施：学校加强领导参与和督促集体备课的力度，继续实施学校领导挂钩教研组制度，不断提高老师解读教材的能力。本学期各学科可以实行电子备课，每周上传教案，公开备课进度。教务处对所有学科实行定期和不定期的教学常规检查，并做好登记，期末根据数量和质量进行考核，并与教师绩效工资挂钩。
县基础教育股工作计划 第一五篇
员工期股权协议
甲方（单 位）：郑州追梦者教育科技有限公司
乙方（员 工）：
甲、乙双方本着自愿、公平、互利、诚信的原则，根据相关法律法规和公司规章之规定，就郑州追梦者教育科技有限公司股权期权的获得、持有、行权等有关事项达成如下协议：
第一条 甲方基本状况
甲方为一家根据中国法律规定合法设立的教育科技有限公司，是中国素质教育行业的领跑者。出于对公司长期发展的考虑，甲方承诺在乙方符合本协议约定条件时，向乙方出
让 %期股权。
第二条 期股权获得的资格条件
乙方与甲方签订《劳动合同书》，成为甲方正式员工，在甲方处工作满三年，工作成绩优秀。
第三条 期股权的行使
乙方在满足第二条规定后，有权利获得期股权。自获得期股权之第二年起，可以按照其获得的期股权的比例，在每个财务年度结束后，参与甲方利润分红，并可以在甲方上市时购买甲方原始股。
第四条 乙方丧失行权资格的`情形
乙方尚未实际行使期股权之前，出现下列情形之一，自始不享有股权行权资格：
一．因辞职、辞退、解雇、退休、离职等原因与公司解除劳动合同关系的；
二．丧失劳动能力或民事行为能力或者死亡的；
三．因违法被追究刑事责任的；
四．履行职务时，存在违反《公司法》或者《公司章程》，损害公司利益的行为；
五．执行职务时的错误行为，致使公司利益受到重大损失的；
六．没有达到规定的业务指标、盈利业绩，或者经公司认定对公司亏损、经营业绩下降负有直接责任的；
七．存在其他重大违反公司规章制度的行为。
第五条 特别约定
基于确保公司长期稳定发展、风险防范及股权结构的考虑，甲乙双方就乙方行权后的股权转让事项作出特别约定：
一、乙方不得以任何方式将公司股权用于设定抵押、质押等担保，也不得用于转让、交换、赠与或还债。
二、乙方在符合法定退休年龄之前出现下列情形之一的，其持有的期股权无偿由公司收回。
（一）因辞职、辞退、解雇、离职等原因与公司解除劳动合同关系的；
（二）丧失劳动能力或民事行为能力或者死亡的；
（三）刑事犯罪被追究刑事责任的；
（四）履行职务时，有故意损害公司利益的行为；
（五）执行职务时的错误行为，致使公司利益受到重大损失的；
（六）有其他重大违反公司规章制度的行为。
乙方从符合法定退休年龄之日起，股权的处置依照《_公司法》和《公司章程》的规定。
第六条 聘用关系的声明
甲方与乙方签署本协议不构成甲方或公司对乙方聘用期限和聘用关系的任何承诺，公司对乙方的聘用关系仍按劳动合同的有关约定执行。
第七条 争议的解决
本合同在履行过程中如果发生任何纠纷，甲乙双方应友好协商解决。协商不成，任何一方均可向公司住所地的人民法院提起诉讼。
第八条 附则
一.本协议自双方签字签章之日起生效。
二.本协议未尽事宜由双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。
三.本协议内容如与《郑州追梦者教育科技有限公司有限公司章程》发生冲突，以《郑州追梦者教育科技有限公司有限公司章程》内容为准。
四．本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：郑州追梦者教育科技有限公司
乙方（签字） 身份证号码： 户口所在地地址： 联络方式：
第 二 页 代表（签字） 签约时间： 年 月 日
县基础教育股工作计划 第一六篇
工资福利股的工作计划
为全面贯彻落实省、市人力资源社会保障工作会议精神，创新工作思路，着力抓好政策兑现，落实工作责任，确保全区工资福利工作有序健康发展，结合市人社局卢局长讲话精神及我区实际，特制定如下工作计划。
一、围绕改革抓好落实
二零xx年，工资福利股要根据国家、省、市的.安排深化机关事业单位工资制度改革，落实机关事业单位基本工资标准正常调整机制，按照国家、省、市部署，做好实施地区附加津贴相关工作，深化机关事业单位工资制度改革。持续推进法官、检察官工资制度改革试点，完善事业单位绩效工资管理办法。推进工资软件在全区范围推广使用，提高工作效率，确保工资管理系统数据及时更新、全面、准确，简化操作流程、促进软件更新升级，进一步做好迎接新一轮调资的充分准备。
二、围绕政策抓好基础
一是抓好日常业务的开展，保证正常运转。逐步建立健全区机关事业单位工资福利工作办事程序及流程，规范操作与运行，全面推进机关事业单位工资福利工作制度化、规范化，扎实做好工资晋级晋档晋薪级工作，待年度考核结果出台后，启动公务员晋级晋档工作、事业单位晋薪级工作；扎实做好新进人员套资、工龄认定、工资关系调动等工作；扎实做好退休审批、死亡抚恤审批、津补贴绩效工资审批等福利工作；扎实做好工人等级考核准备工作，确保全区机关事业单位工资福利工作有序正常开展。
二是抓好其他工作的落实，强化工作基础，切实做好信访工作，积极做好退休老干部和在职人员的政策咨询、信访答复和回信处理，做到接待上更贴心、政策上多解释、有效缓解矛盾、化解心结，配合相关部门和股室做好有关数据提供、工作衔接、配合落实等工作。
三、围绕运行抓好队伍建设
二零xx年，要抓好股室队伍的建设，提升服务水平。切实强化股室干部队伍的自身建设，面对工资福利政策多、操作量大、工作难度相当大的现状，从加强自身的学习入手，多与上级科室和其他区县工资福利工作人员学习探讨，学政策、钻业务、勤操作，时刻把服务放在首位，接待热情、办事热心，全面提升政策把握能力、工作推动能力和服务群众能力。
县基础教育股工作计划 第一七篇
分数就是质量的观念仍在老师对学生的评价中普遍存在，没有树立起大质量观，学校缺少建立能克服课程改革瓶颈问题的评价体系，特别是对技能科教学的评价策略和方法。
措施：对学生的评价，在上学期教育教学评价改革的基础上，继续探索定性评价和定量评价相结合，终结性评价和形成性评价相结合的评价方式，特别是技能科的学业评价策略的可操作性和有效性研究，继续实施学生成长记录袋评价；对教师的评价，继续对教师绩效工资考核实施办法中的教育教学评价考核方法进行必要地修正和完善，进一步凸显评价的导向功能和激励功能。
县基础教育股工作计划 第一八篇
我校校本课程“书法课”课“诵读课”经过几年的实践与探索，赢得了家长与同行们的认可，但如何在教材使用、教学实施和评价策略方面有所突破，还需经一步的反思与创新。
措施：进行“如何提高学生阅读兴趣”的研究，重点是要培养学生阅读的自觉性，注重阅读广度和深度的实效性。完善评价策略，在完成四、五、六年级学生的诗文考级时，注重导向和激励功能淡化应试选拔功能。书法教学要以培养学生的书法艺术修养为重，借助县艺术节，切实培养书法好苗子，使 “省书法艺术特色校”的牌子再放光芒。
县基础教育股工作计划 第一九篇
本学期，学校教科研工作以县教科研工作会议精神及学校工作计划为指导，以“聚焦课改，聚焦课堂、聚焦队伍、聚焦科研、聚焦质量”为工作主线，以深化新课程改革为重点，以课堂教学为主阵地，以课题研究为依托，以提高教育教学质量为目的，以申报温州市素质教育示范校为契机，积极探索素质教育的新思路、新途径和新办法，努力实现“教学管理人性化、教学管理制度化、教学过程精细化、教学质量目标化”的管理特色，促进我校教科研工作上一个新台阶。
县基础教育股工作计划 第二零篇
二零xx年教育股认真贯彻各项教育法律法规，认真贯彻执行上级有关文件要求和精神，在局领导的正确领导下，在教育股全体工作人员的共同努力积极配合下，圆满完成年初制定的工作计划和领导交办的各项工作任务，现将一年来的工作总结如下：
一、基础教育工作方面
一、为全面贯彻党的教育方针，加大对学校的宏观管理。及时做好上传下达工作，使学校工作走向科学化、规范化、法制化、我办结合工作实际认真贯彻州教育局相关科室的工作要求，保证每项工作能得到很好的落实。
二、为进一步规范学校办学行为，县教育局会同有关部门组成联合检查组，对全县中小学的教育收费工作进行了督促检查，抽查的内容主要包括学校是否严格执行义务教育阶段“一费制”的收费标准、“两免一补”政策的落实、教材、教辅用书的征订和使用情况、收费公示情况、课本款的`结算情况。通过检查加强对各中小学的管理，杜绝学校不按政策规定办事和乱收费现象的发生，不断提高各中小学校长依法治校的能力和教育管理水平。
二、招生与考试工作
一、年初为我县中学所有参加高考的x名普通高考考生进行了电子摄像建立了电子档案等各项报名工作，并与监察、公安局等部门一同对普通高考考生报名资格进行了审查，教育股严格按照上级下发的招生规定和报名办法，坚持原则，严禁高考移民，与监察局，公安局一同入户调查，到学校了解，确保了本县的考生顺利参加今年的普通高考。
二、今年教育股组织的大型考试有高中会考，中考，普通高考及初中毕业生升学体育考试和初二地理生物学科考试，初中毕业升学考试参加人数x人，共设x个考场，初二地理、生物考试x人，共设x个考场。一月和六月组织了我县高一、高二、高三的会考工作，组织了一次实验考察。同时对各类考试的试卷分发运送保管及向各考点交接试卷做了详细安排，昼夜值班，严守机密，人不离卷，卷不离人，使各项考试工作按程序施行。
三、为全县xx名内高考生进行了资格审查和报名工作。组织了x名考生的内初班考试工作。
由于措施得力，考场管理规范，在全体考务工作人员的共同努力下，使我县的中考和高考、会考等大型考试工作进行的井然有序，圆满完成了了本年度的各项招生与考试任务。
三、体育卫生艺术教育工作
一、为培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，增强中小学生体质健康水平，教育股于二零xx年一零月出台了《xx县教育系统阳光体育冬季长跑活动方案》。各学校认真落实，增强了学生的体质。
二、今年六月和九月，成功完成了文化专场的“六一”“教师节”文艺专场，取的显著成效。
三、为培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，增强中小学生体质健康水平，教育股与五月成功举办了xx县小学生运动会。
四、教育股工作人员和局领导定期对幼儿园等学校的食品卫生和食堂卫生及传染病预防宣传教育工作进行检查，并下发和转发了一系列有关甲型H一N一流感和传染病防治及食堂卫生的相关文件，并从一一月份开始每天对各中小学的甲流情况进行汇总上报，同时要求学校在节假日也及时上报学生甲流疫情和传染病的情况，确保学生的食品卫生及传染病防治安全。
四、“两基”迎“国检”工作
为保证我县能顺利通过国家自治区、自治州的两基验收，教育股工作人员能够和教育局督导室一起多次深入学校对学校的“两基”A六指标和远程教育、信息技术教育工作的档案资料，各类表册等进行详细的指导和安排。
五、远程教育工作
教育局于二零xx年四月二一日四月二七日对我县中小学远程教育及计算机管理教师举办为期七天的培训。培训期间组织参训教师到x市进行了实地考察，培训取得较好效果。
六、其他工作
一、组织开展二零xx年内地新疆高中班和区内初中班学生暑期返乡宣讲活动。我办于八月一一日一二日在全县中小学组织开展二零xx年内地新疆高中班和区内初中班学生暑期返乡宣讲活动。通过广泛而深入的宣传，全县各族师生和群众深切的感受到党和国家对新疆各民族人民的关心和帮助，以及办班城市和学校对新疆各族青少年的关爱。学生也进一步了解了新疆学生在内地刻苦学习，立志成才的良好精神风貌，再一次激发了学生的学习热情。
二、四月、七月先后二次开展自学考试的宣传、报名工作。
三、认真完成领导交办的其他工作。
七、二零xx年工作计划
一、巩固招生与考试工作成果，总结经验，确保各项招生与考试工作顺利完成。
二、深入贯彻落实体卫艺工作，保证学生全面发展。
三、积极推进远程教育工作深入发展，为提高教学质量奠定基础。
四、完成领导交办的其他工作任务。
教育股
县基础教育股工作计划 第二一篇
学校坚持学生全面发展和个性发展相结合的教学观，根据学生的个性特点和针对学生的特长，进一步培养学生的竞争意识和提高竞争能力，凸显下要保底上不封顶的教学理念。本学期推行大课间活动，促进身心良好发育，践行“为终身发展打好人生底色”的校训。
发挥教研组合力，全力以赴学科竞赛，在选拔、辅导、预赛的基础上，积极组织学生参加县二、四年级规范汉字书写比赛；县五年级学生阅读能力竞赛；县三年级数学学习能力竞赛；县科学笔记本竞赛等。
县基础教育股工作计划 第二二篇
二月一七日
手机铃声响起，王东堂一看是赵猛，赶紧接了起来，就听赵猛一连串的声音传过来：“哥哥，你给帮个忙。我一兄弟，做投资的，最近不知道是不是被股灾整疯了？自称开悟了，说全世界的钱都是他的。现在每天忙着散钱呢！他媳妇儿受不了了，知道我认识心理学大师，这不让我跟你联系一下嘛，看看是怎么回事？”
王东堂回了一句：“那就先见面看看再说。”
赵猛不容王东堂再说，已经接过话茬：“我这兄弟叫明东升，可能两口子一起去。我把你电话给他媳妇儿了，让她联系你。谢谢哥哥！对了，哥哥该怎么收钱怎么收钱。不过，我估计你不收钱，这兄弟还恨不得送你几百万呢。”然后，就听见赵猛爽朗的笑声。
坐在王东堂面前的明东升，斯斯文文的，颇有点儒雅的味道。不过，也就维持了一会儿，还未等他媳妇儿跟王东堂这儿寒暄结束，他就已经开口了：“王老师，我知道您是有学问的人，又是大师，估计跟您讲讲，您或许听得懂，跟他们凡人讲不通的，一帮食古不化之徒！”
王东堂忙说：“您别客气，我知道的也很有限，可不敢称大师。不过，若能听您讲讲，我肯定能长不少见识。”
明东升倒是很直接，也不再废话，直接切入主题：“王老师，在投资界折腾了，不知道经历了多少次生死之搏，我这才大彻大悟。原来，赚钱之事都是扯他妈蛋，钱还用赚吗？全世界的钱不都是咱自己的吗？您说，有自己赚自己钱的吗？这不神经吗？”这时，就见明东升似乎变了一个人一样，两眼精光四射，脸上也绽放出无限的光辉。
王东堂心里咯噔一声，心想，还真来了。精神分裂症诊断标准中最重要的两个指标——幻觉和妄想，迅速在王东堂头脑里过了一遍。所谓幻觉，是指没有相应的客观刺激时所出现的.知觉体验，是一种主观体验，是一种比较严重的知觉障碍。由于其感受常常逼真生动，可引起愤怒、忧伤、惊恐、逃避乃至产生攻击别人的情绪或行为反应。所谓妄想，是一种不理性、与现实不符且不可能实现但坚信的错误信念。妄想者往往有自己一整套的逻辑体系，其中常常有错误的判断与逻辑推理，却难以被说服或打破。即使把事实或已经被完全论证的理论摆在妄想者的面前，也很难动摇其信念。
明东升并没有停止他的演讲：“您说，人为什么要赚钱啊？不就是觉得自己没有钱吗？您别看那些牛逼的主，您让他停下来，他也停不下来，根本原因就是心里是穷的。这个心理我太清楚了，我自己就这么过下来的。不停地赚钱，就是因为心里怕，怕穷。怕穷，本质其实就是穷的。穷就只能受苦。”
王东堂一听，说得也挺在理啊。谁知道这明东升的思维还真是转得快：“前几年，我给我媳妇儿在郊区买了十亩地，盖了一个大套院，外面做餐饮，里面是住宿，好几十间房。后来，我才想明白，自己这不是_吗？花一千多万，还得养一大帮子人，我自己也_没住上几天啊！我这不纯粹给别人买的吗？您想想，要是我自己想住，那还不是哪里好，去哪里，到时候还有人伺候着，就算花点钱，也_花不上一千多万啊。”
王东堂还真没转过弯来，这思路变化也太快了。
明东升越发尽兴：“我就琢磨，自己过去就跟个_似的。就说炒股吧，明明所有的财产都是我自己的，可是，我却非得找个狗窝当自己的家，倒是把那些财产都看成别人的了。然后就是，今天到堂屋里悄悄地搬点东西回狗窝，明天去后跨院偷点东西回狗窝，再有机会就是把埋在地下的财宝也挖出来藏到狗窝里，说是藏吧，还不放心，生怕别人给偷走了。您说我这不神经病吗？”
王东堂这次倒是听出点意思来了。
明东升又跳跃了：“我现在想明白了。这世界不都是我的吗？其实，人都_傻得不行。以为买个汽车是自己的，买个房子是自己的，银行存款是自己的。那你还能买飞机吗？能买飞机，还能买火箭吗？能买火箭，还能买下一个国家吗？能买下一个国家，还能买下地球吗？买下宇宙吗？您说我干嘛要买飞机，想坐就去坐好了。买了飞机，你还得伺候一帮子人吧？坐飞机，那正相反，是一帮子人伺候你。就看你怎么想？你说属于你，怎么叫属于你？”
这个问题，王东堂自己也是思考过的，想法倒是跟明东升很相像。
明东升继续发挥：“赚钱，是从别人那里把钱弄到自己手里，整天想着怎么往里找补。真赚到钱了，还不知道把钱放哪里好呢，哪里都不安全。您说什么地方是最安全的？是心啊！在心里，谁也拿不走。你看，咱现在不同了，全世界的钱都是咱的。咱的任务就是花钱，享受生活。以前咱弄反了，以为人家把钱给咱，是对咱好，其实，不过人家是拿着咱的钱给咱而已。别人，对了，是那些没有开悟的人，不包括您王老师，那都是花咱钱的。咱看他表现不错，多给他点钱，表现不好，少给点。怎么叫表现好？怎么叫表现不好？您想想，有客人到您家里吃饭，主动帮您端碗盛饭拿筷子，这就叫表现好。那个跟大爷似的，什么都得您伺候他，临走的时候，弄不好还趁您不注意，捎带点什么东西走，这就是表现不好的……”
王东堂越听越新鲜，这哪跟哪啊？这位主儿还真把自己当造物主了。
王东堂只能用心当个倾听者。至于明东升媳妇儿早就插不上话，很无奈地坐在一边，等着王东堂做出裁决呢。
听着听着，王东堂内心里倒真是翻江倒海了，有点被镇住了的感觉。如果仔细琢磨琢磨，这位主儿说的很多话还真挺有道理，说不上还真是开悟了。王东堂知道自己境界不够，不能妄加评论。但他心里却直犯合计，这位主儿如果真遇到了精神科医生，是不是就给留下了。
王东堂知道自己没有留人的本事，却也不能就把人一竿子支到精神科医生那里去。所以，他很真诚地对明东升说：“明先生，您今天说的这些东西，让我有种振聋发聩的感觉。我感觉您真是已经见‘道’了，在‘道’上说话了。能够听到这些，真是我的福报，真心感谢您能给我讲这些。不过，有些东西我还不是都能明白，希望以后有机会可以跟您进一步地请教。今天咱们先聊到这儿，怎么样？”
明东升两口子走了好久，王东堂还在琢磨刚才的一番对话。王东堂从来没有这么想过问题，不管精神科医生是否认为明东升有问题，王东堂都觉得明东升的话似乎帮助自己打开了一扇门，门那边就是自己一直追求的东西。
王东堂心里对明东升先生充满了感激，只是这些感激的话可以直接说给明东升先生听，却不可以轻易说给别人，否则，弄不好别人还以为他堂堂的心理学家王东堂先生也疯了呢。
至于疯不疯的问题，王东堂也不去想了，这个世界上，到底谁疯谁不疯，似乎谁也说不清楚。趁着热乎劲儿，王东堂美美地沉浸在明东升先生带来的意境里，体会着“全世界的钱都是自己的”那种感觉。
县基础教育股工作计划 第二三篇
法制股安全股工作计划
一、普法教育
今年是“五五”普法的第五年，也是具体考核验收阶段。计划对全局干部职工分别举办两期法制教育并进行测试，重点是《房屋登记办法》《物权法》及当年新出台的法律法规。具体时间为四月份和十月份。
二、机关效能
上半年，每月的学习计划将机关效能建设作为主要内容。七―九月份，召开效能建设监督
三、综合治理
⑴年初签定局与所属各单位的综合治理依法治理目标责任书;
⑵分上半年和下半年两次对所属各单位抓综合治理工作的实绩进行考核。
⑶加强矛盾纠纷排查调解处理工作。计划每季度排查一次，发现问题及时向局综合治理领导小组汇报，杜绝发生因调解不力不及时而导致的刑事治安案件;
⑷认真落实县综治委和局综治领导小组当年布置的.有关工作。
四、信访工作
⑴对越级上访情况密切关注及时掌握信息，务必在第一时间内及时将具体情况向上级领导汇报;
⑵认真处理上访反映的问题对群众反映且能解决的问题，要协助有关单位认真及时解决，对不合理的要求，认真做好教育疏导工作。
⑶每季度进行一次信访案件隐患排查，将查出的隐患及时上报局信访领导小组;
⑷对上级交办的信访案件不拖延不积压，积极协助并督促有关单位及时办理。
⑸做到案案有卷。
五、行政复议、行政诉讼
对每个复议或诉讼案件都要按照法律法规程序认真备案，协助和督促有关单位仔细对有关资料证据等，尽力避免失误。
六、安全工作
计划分两次进行安全教育和安全检查，对查出的安全隐患及时通知有关单位限期整改。教育干部职工充分认识形式下加强安全工作的重要性，坚持“以人为本建设谐房管”，正确处理发展与安全的关系，把维护干部职工生命财产安全放在首要位置。
七、认真落实并完成好局领导交办的其他各项工作。
县基础教育股工作计划 第二四篇
一、指导思想：
深入学习国家教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》以及《三—六岁儿童学习与发展指南》，逐步领会、内化政策法规透射出的幼儿教育理念、操作要求，以区幼教教研工作计划和幼儿园园务工作计划为指针，指导日常保教和教研科研工作，提高保教质量。
二、工作目标与主要措施
（一）教育质量
●工作目标：
一、学习《指南》，更新幼儿园教育质量观，加强情境性、过程性的评价，坚持科学保教。
二、通过备课组活动、常规调研、视导活动等发现问题、改进行为，关注过程质量。
●具体措施：
一、组织教师学习《三—六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》，开展“远程培训”、“解读分享”等活动，深化对《指南》的背景、目的与作用，名称、内容与基本原则的理解，把《指南》的实施融入幼儿园一日生活各个保教环节中，引导教师在了解三—六岁幼儿学习与发展规律特点的基础上，确立合理的教育目标，探究有效的途径与方法，全面实施科学的保育和教育工作。
二、抓实、抓深常规调研及半日活动视导以及幼儿发展情况测评活动，将调研的着眼点放到一日活动各环节的组织以及保教工作的细节中，提高常规管理质量。
三、通过观摩、案例分析、经验交流等途径，开展“主题环境创设”、“绘本教学”、“游戏观察指导研究”等专项研讨，参加区级研讨及比赛活动，提高教学质量。
四、加强备课组建设，探索利用幼儿园结集编印的《园本主题课程方案实施建议》和《园本特色课程方案集》进行动态的课程审议；加强常态的听课、评课、研课，提升集体备课中的说课质量，共享集体智慧，注重问题的解决，产生研究案例及成果，参加区优秀备课组评比。
五、以《指南》精神为依据，参照滨湖区《幼儿园综合活动课程发展评价实施建议》，以培养“健康、聪慧、明礼、乐群”的幼儿为目标，设计符合我园实际的课程评价方案。加强情境性、过程性的评价，引导幼儿、家长、教师共同实施课程评价，通过评价促进保教质量的提升。
（二）队伍建设
●工作目标：
一、深化学习《幼儿园教师专业标准（试行）》理念及行为内涵，指导教师落实到实践中。
二、动态修改落实教师个人三年发展规划，将规划的修订实施与教师队伍分层培训紧密结合。
三、推行“蒲公英计划”，通过各类分层研训活动促进全园教师多向互动提升骨干教师专业水平。
●具体措施：
一、开展“师德承诺签名”、“十佳班主任”评选和事迹宣传等师德建设系列活动。
二、通过远程学习、园内学习、讨论《指南》、《标准》等，将规范逐步内化为行为并落实到工作细节中。
三、 回顾审视个人发展规划第一年的达成状况，动态修订三年教师个人发展规划，引导教师有目的地专业发展。
四、继续深入实践“执行教研组长制度”、“教研组长月助理”制度，根据教师层次设计实施执行教研活动，进一步激发教师潜能和主观能动性，拓展教师成长经历。
五、修订入职期、成长期、成熟期、骨干期教师分层培养制度，启动新一轮分层研训活动的“蒲公英”计划。继续推行全园教师师徒结对制度，面向不同层面教师推出不同侧重的教研平台，延续上海星晨的阅读网络视频培训活动进行摩课，研课，开展区域化游戏研讨、主题环境创设研讨、教学技能比赛等，参评市区级教学新秀，促进教师间的多元互动和同伴互助，使教师培养更有针对性和推动力。
（三）课程建设
●工作目标：
一、学习《三—六岁儿童学习与发展指南（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》，归纳学习最新的课程指导要求。
二、充分挖掘课程资源，利用社区资源特点制定特色活动和课程计划；加强游戏课程；加强园内专用区、室资源的优化、利用。
●具体措施：
一、学习新出台的规范要求，明确课程理念要求，并落实在教师的日常工作中。深入实践《课程审议制度》，启动修订新一轮课程方案。利用社区资源特点，突出家园共育要求，修订特色主题活动方案并实施，使特色主题活动的操作点更具体、深入、有效。
二、继续开展区域游戏的研究，进一步研讨公共游戏区域的设置和利用，加强各年龄段幼儿游戏特点及教师观察、指导策略的探究，积累追踪幼儿游戏内容、情节、水平发展的个案，并进行分析研讨。
三、进一步挖掘家长、社区资源的优势，通过日常课程及特色主题活动，深入开展幼儿园与家庭、社区多元互动的教育实践活动。
四、改进专用室环境，修订专用室活动及管理制度，形成健全的专用室常规管理制度并落实到位，提高活动效益。
（四）课题研究
●工作目标：
一、整合社区、家长资源，开展特色主题活动，提高课题研究实效，促进幼儿发展。
二、积极总结课题研究动态成果，积累案例故事，撰写相关论文；结合特色推进，加强园所特色外宣工作。
●具体措施：
一、围绕十二五《共同生活理念下幼儿文明习惯养成的实践研究》课题，日常课程渗透礼仪教学，并以年级组为阵地，结合节庆或主题教育日，设计主题特色系列活动，邀请社区、家长周边相关单位等参与活动。持续开展“文明天使晨迎”和“文明小天使”、“明星家长”评比活动，增设“幼儿礼仪操”时间，营造文明礼仪教育的浓厚氛围。
二、组织教师层面开展幼儿文明行为观察记录解析活动，以此探讨科学有效的养成教育方法、途径、策略。另外伴随研究深入，鼓励教师撰写案例、论文；结合主题特色活动开展发表相关通讯报道，加强外宣工作。
三、落实《幼儿园文化建设纲要》，幼儿园特色环境进一步优化设计，开展“幼儿文明礼仪标识设计大赛”，并将优秀作品物化后融入公共区域、班级环境等，渗透文明特色氛围。
四、充分发挥信息技术在教育教学和园本研修中的优势。以信息技术中心组成员为技术支撑，做好滨湖信息网、滨湖幼教网、教学新时空、滨湖教师研修网等的资源上传及资源分享工作。组织好幼儿、教师有质量参与各类信息技术比赛，以赛促教，并整理好过程资料。
（五）联合研修
●工作目标：
一、在与其他园的互动中开阔视野、更新观念。
二、发挥示范辐射作用，协调指导尚锦城分园的搬迁启动。
●具体措施：
一、通过无锡市教科研共同体和其他平台，与市、区姐妹幼儿园加强专业交流，汲取经验，拓展我园教师视野，提高研究的效能与价值。
二、发挥好中心、分园联合组建的“课程”、“课题研究”、“创意美术”、“信息技术”四个联合研修小组的研修作用，通过每学期一次面向园区开放的研修活动现场和组内研修活动，一方面在集体备课、典型教研等活动中对分园示范引路，另一方面学习分园的亮点工作，在交流互动_同提高。
县基础教育股工作计划 第二五篇
甲方： 乙方：
身份证号：
家庭住址： 法人代表： 注册地址：
鉴于：
一、乙方任职甲方，甲方认定乙方职位为关键岗位。
二、为了最大限度激励乙方的工作积极性，起到长期激励乙方和形成双方利益共同体的目的，保持公司长期稳定高效发展，甲方按每股一元价格授予乙方共计
万股的公司股权作为期股，其中干股；实股；期股；期权。该期股已于年月日公司股东会决议批准通过生效。
三、甲乙双方协商一致签订本合同。
第一条：定义
“公司” 是指 XXXXXXXXXX 公司。
是指甲方以股东会决议形式授予乙方在今后一定期限内以一种事前约定的价格购买的一定数量的
公司股权。 “期股”
“期股获授额度” 指乙方有权购买期股的数量。
“授予价格” 亦称“行权价格”。是指公司在授予乙方期股时预先约定的乙方将来行权时应支付的股权价格。 “行权” 是指乙方按本合同的有关规定实际获得公司期股的过程。
“行权资金” 指乙方为实际获得公司期股，按照本合同的有关规定向甲方支付的期股对价。
第二条：期股行权安排
甲方授予乙方 万股的公司期股行权安排分为三个步骤：
万股（以下为“首次现金出资行权”）；
万股由乙方在五年内行权完毕（以下为“期股行权”）； 第一步骤：由乙方以现金方式行权 第二步骤；首次行权完成后，剩余
第三步骤：期股行权完毕且在本合同约定的先决条件获得满足后，由甲方办理股权的工商变更登记。该股权的工商登记并不限于甲方公司，也可以是甲方控股的乙方实际获得收益的相关公司。工商变更登记完成后，乙方即完整享有期股所对应的股东权利义务（以下为“工商变更登记”）。
双方确认：虽然“首次现金出资行权” 、“期股行权” 和“工商变更登记”分属三个步骤，但双方之意向是该三项步骤之发生应视为一个整体交易而不可分割，且后一项步骤应以前一项步骤的发生为前提，如果前一项步骤不进行，则后一项步骤也不会进行（除非双方届时另有约定）。
首次现金出资行权的安排
行权价款
行权价款按照公司设立时股份的原始价格计算，合计为人民币 万元；双方确认，该价格经双方在本协议中确定后，不再因公司的净资产值、经营状况等任何因素的变化而进行调整。
二. 首次现金出资行权支付方式
a) 首次现金出资行权方式：乙方应以自有资金一次性付清。
b) 支付方式按以下第 种：
① 乙方以人民币现金支付；
② 乙方应在本协议签署之日起三零日内将与首次现金出资行权价款等额的人民币现金一次性汇入甲方指定银行帐户。
剩余期股行权：
行权期限：乙方行权期为五年。即乙方应自期股被授予之日起五年内将获授期股对应的股权价款全部交付给甲方。
行权价格：每股一元。
乙方保证以乙方获授额度所对应的期股在行权期内的分红抵补行权资金；
行权方式：
（一） 乙方在期股额度获授日后五年中每年的行权比例是相同的，均为乙方期股数额的二零%。
（二） 乙方行权应在公司每个财务核算年度结束后六零天内进行。该行权直接由甲方以乙方上年度的期股分红抵补。 （三） 每次行权后，甲方在乙方股权证上给与记录，并通知乙方签收确认。
期股对应的股东权利和义务：
a) 乙方自被授予期股之日起即享有获授期股所对应的分红权，但乙方不享有除分红权以外的其他股东权利（仍由甲方享
有）。
b) 已行权部分期股暂不办理工商变更登记，双方应按照本合同第条规定办理工商变更登记手续。。
乙方期股的转让和退出：
a) 除本合同约定的“非正常退出的情形”外，正常情况下，乙方必须按照约定条件行权，乙方不享有选择或放弃行权的权
利。若乙方未能在约定的行权期限内行权，则视情形而定，甲方可以选择要求乙方在行权期限届满的一定期限内立即行权，或者立即宣布乙方应行权未行权部分的期股立即失效，并由甲方收回授予给乙方的该部分期股，直至解除本合同，并由乙方赔偿甲方违约金应行权而未行权部分的二零%的现金。
b) 乙方根据本合同约定对公司出资（包括首次现金出资和行权）后，原则上不得随意退出和抽回。
c) 乙方在任职期间不得转让其期股，且除非甲方主动与乙方终止劳动合同关系，乙方任职期限不得低于五年（首次现金
出资日起）。在乙方连续持股满五年后，期股的转让只可以在经营者内部进行，并且须征得甲方书面同意。但属于双方约定的“非正常情况的退出”之情形除外。
工商变更登记
办理工商变更登记的先决条件
双方确认：在下列各项先决条件得以同时满足之前提下，才能开始办理股权的工商变更登记手续：
a) 乙方已按照本合同约定支付所有行权资金；
b) 乙方未结束与公司的雇佣关系（乙方退休除外）；
c) 乙方未出现）条所述的任一情形或其他任何损害甲方和/或公司利益的行为；
d) 乙方未出现违反本合同和/或违反公司劳动纪律、《劳动合同》的行为。
工商变更登记手续的办理
经甲方审核确认上述条所述的先决条件满足后，双方应互相配合，在甲方审核确认之日起的一五个工作日内办理完毕股权的工商变更登记手续。
股东权利义务的转移
自工商变更登记手续办理完毕之日起，乙方按照公司法和公司章程的规定完整享有和承担相应股权所对应的股东权利和义务。
非正常情况的退出：
在乙方结束与公司的雇佣关系等各种情形出现时，是双方约定的“非正常情况的退出”，此时对乙方已行权之股权做出如下处理：
乙方因正当离职或调动，乙方已行权部分的股权，由公司或其他有意向购买的经营者（但任一经营者以任何方式所持股份应以公司总股本五%为上限，如对应子公司则以三零%子公司总股本为上限，以下同）比照离职/调动时的净资产价格和行权价格，按二者中更低价格回购；已授予但尚未行权部分立即失效。
乙方因为退休而离职，乙方已行权部分的股权，乙方持有股权不变，享受和退休前一样的权利；如乙方要求退出，可由公司或其他有意向购买的经营者视不同情形回购，回购价格比照回购当期的每股净资产值和行权价格中更低价格执行，或按双方另行约定的价格。已授予但尚未行权部分（如有）立即失效。
乙方丧失行为能力、死亡或宣告死亡，该等情形下，乙方已行权部分的股权，由公司或其他有意向购买的经营者比照该当时的净资产价格和行权价格，按二者中更低价格回购，回购所得资金由乙方指定继承人或其法定继承人享有。已授予但尚未行权部分期股（如有）立即失效。
任何时候，出现以下任一情形，乙方认购的所有股权宣告立即失效，公司有权要求乙方恢复原状或返还获得的利益；
（一） 乙方被证实有故意损害甲方/公司利益之行为和/或因过错导致甲方/公司利益遭受严重损害；
（二） 乙方被判承担刑事责任。
行权期内，如公司被并购或公司控制权发生变化等，已行权部分有效，未行权部分视新公司/新股东大会是否同意承担本计划而作出不同处理，如同意，则按照原有的程序和时间表继续进行；如不同意，尚未获授部分停止获授，已获授但未行权部分立即行权，否则失效。
在符合、、情况下，如果回购金额低于或等于乙方首次现金行权价款时，甲方确保按乙方首次现金行权价款的同期银行贷款利息回购乙方首次行权部分的股份。
其他约定：
当发生影响公司原有股东持股数量的行为时，应对尚未授予的期股和已授予但尚未行权的期股进行调整。调整办法由公司股东会另行决议规定。
第三条：获得本合同期股之前提条件：
乙方任职公司的关键岗位，符合公司相关的制度和战略要求。
甲方有权根据乙方在公司的职务、服务期限以及对公司经营的贡献情况，结合公司的分配考核制度并兼顾公平原则，确定乙方的期股获授额度。乙方应无条件服从并接受。
第四条：双方权利义务
甲方权利义务
a) 按照本合同约定的条件向乙方授予期股股权；
b) 积极、完整、适当地履行本合同项下的其他义务；
c) 收取乙方支付的行权价款；
d) 确定乙方的首次现金出资行权比例和期股获授额度。
乙方权利义务
县基础教育股工作计划 第二六篇
时光荏苒，二零xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。由六月份入职到现在，来新的工作环境、新的团队已经六个月有余，工作全新且富有挑战，在过去的几个月的工作里，我认真学习项目历史，认真反思和总结经验，仔细研究各厂家所提供设备优劣，同时也要做到在正确理解正确执行和保证执行正确的完成规定动作基础上，积极主动的超前工作，因此四个月的工作我收获颇丰。
首先由工作层面来谈，经过和几家多次的技术交流后，对于xx这个专业有了更多的了解和认识。之前的工作性质让我对于专业局限在生产上，而这几个月的交流谈判下来，我不仅可以将所学应用在工作中，还能在工作中学到细节的东西，这让我不仅有专业技能的增加，更加强了我工作的细心程度。
其次由心理层面来说，我也有很大的收获。在繁忙的工作中，想过偷懒，想过得过且过，但理智告诉自己，要珍惜来到公司工作的机会，无论责任大小都要勇于承担，这种态度不仅让我在工作中更加努力，对于生活也将受益匪浅。
几个月来，与xx的交流是工作的主线，在交流过程中，看得见的事分析、研究总结的过程，看不见的是个人技能包括英语能力等各方面的提高，因为很多时候都是和外国人直接交流，这在之前的工作单位是几乎没有的。
当然，可以谈得上收获的就是终于与xx签订了商务合同。这是所有同事的努力，我也不敢妄自菲薄，这其中我也出了我的一份力量。我刚到公司项目已经开始加速进行，正如xx所说，“击鼓传花”，我接到“花”，就应尽力将“花”完善传承。
总之，几个月下来，我的总结是：发令，起跑。虽然我的包段已经签订商务合同，但是在执行合同的路上还是任重道远，因此，现在应该说是发令枪响，起跑的一刻，也就是说，无论之前做了什么，达到什么样的结果，都是零，现在才是真正的起点。
县基础教育股工作计划 第二七篇
二零xx年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。
一、基本思路：
一、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题，发挥其学术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提高。
二、充分发挥好如下几种作用： a、先进思想和理论信息传播推广。 b、试验探究和教育教学创新。 c、促进师资和学校水平提高。 d、为教育导向和决策服务。
三、在人力上，动员全员，培养骨干，进一步完善学校教科研网络。
四、以主导课题为中心，作好其结题工作。
五、以课题研究为主线，有针对性地重点开展一些科研活动。
二、本年度工作安排：
一、进一步完善教科研工作制度，使该项工作制度化、规范化和务实化。
二、成立教科研考核小组。
三、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训——教科研——信息技术网格”一体化工程。
四、办好“教科之苑”《教育科研信息简报》等“五报一刊”，向广大教师传播推广国内外最新教学信息，定期组织教科研理论学习和教研培训，每位教师撰写好教科研理论笔记，期末检查展评。
五、大力开展群众性教科研活动，使人人有课题，个个搞科研，要逐渐加大学校规模性科研活动力度，进一步浓厚全校科研气氛，进一步完善学校教科研考核细则，把教师教科研成绩作为教师业务考核的一个重要专项，以量化形式体现。
六、举行科研“大比武”。
七、筹备编写《小学生学习方法》、《小学生科研方法》、《小学生思维方法》、《小学生阅读方法》等系列丛书，并争取通过市级教研成果鉴定。
八、积极争取各级科研部门和专家的指导与帮助，积极参加各级学术研讨会，采取请进来走出去的办法，积极吸取先进的理论信息，调动一切积极因素，把本校教科研工作推向更高的层次。
具体月工作安排如下：
九月： 一、制定学习本学期工作计划 a、问卷调查 b、学习本学期工作计划 二、进一步学习新理念下的教育科研信息。 三、布置新课题的选题工作。 四、举行科研“大比武”。
十月： 一、学习了解二零xx年工作量化考核细则。 二、召开课题组组长会议，制定上交本学期各课题组工作计划，准备结题工作。 三、召开教科研考核小组会议。 四、创办《教科研信息简报》。 五、举行月交流会，请有关专家到校进行教科研讲座。
十一月： 一、举办第二期《教科研信息简报》。 二、各课题组组长上交各课题的结题材料。 三、邀请市教科所有关专家来校指导教科研工作。 a、举行讲座、报告会。 b、观看教科研成果展示。 c、问卷调查。
十二月： 一、做好两省级课题的结题工作，进行结题。 二、作有关写教学论文的指导。 三、教师教论文、初评。 四、进行本学期教科研工作总结。
县基础教育股工作计划 第二八篇
一、严格例行季度检查制度;
根据我司服务宗旨的要求例行季度检查制度，严格按照各项标准对各个管理处的工作进行监督检查，对未达标准的项目提出建设性的建议，同时向管理处发出限期整改通知。对未按照要求及时整改者，将根据公司的有关规定严格作出相应的处罚。
二、认真贯彻执行我司的ISO九零零一：二零__质量管理体系，完善各管理处的档案资料;
各管理处按照全国物业管理优秀小区(大厦)的标准完善档案资料，管理部对管理处的档案资料做出定期检查制度(季度检查)，对未完成的管理处提供指导和协助。
三、做好迎接“市优”、“省优”评比的准备;
随着我司工作日新月异的进步，我司将于二零__年度上报部分项目参加“市优”、“省优”的评比，“市优”、“省优”的评比将标志着我司服务工作步上一个新台阶。所以，管理部将协助参加评比项目做好一切迎接评比的准备，尽的努力完成公司的预定指标。
四、提高管理费和停车收费率;
管理费是支持物业管理工作运转的根本，服务再好，评价再高，如管理费收费率低下，一切都将是空谈，同时，管理费的收取率高也是服务工作效率好的标志。上年度我司的物业管理费收费率相当不理想，故在二零__年度里，管理部将把收费率列为首要解决的问题。管理部将协助各个管理处把收费率提高，催收物业管理费的计划有：一、对各个管理处汇总的管理费收费情况进行分析;二、对催收费人员进行催收费技巧的培训;三、协助管理处上门催缴管理费;四、通过停水停电等措施促使钉子户缴纳管理费;五、通过法律途径追讨。
五、跟进工程维修和外包合同的实施;
及时了解和跟进外包工程和合同的落实情况，对未达标者采取强硬的措施促使其达标完成，确保我司的利益。
六、签订业务合同;
规范存档各类合同资料，掌握合同资料的内容，及时续签到期的合同，同时在确保我司利益的前提下签订新的业务合同。
七、组织员工培训，为员工提高自我综合素质搭建学习的平台;
各管理处制定出员工培训的计划并落实，管理部负责监督其实施，必要时管理部安排人员参与，做好培训的存档记录，同时上交培训资料和培训记录。管理部与外界联系，获取有利于员工发展的信息，为员工提升自我综合素质搭建学习的平台。
八、落实奖罚制度，以提高各管理处的服务水平;
要求全体员工熟悉我司员工手册和各种规章制度，通过对优秀员工的评比、好人好事和突出贡献的奖励，以此激励员工做好本份职责的同时提升自我，同时通过各种处罚制度，限制员工的各种不良行为，以此提高我司的服务水平。
九、监督各管理处工作计划的落实;
各管理处须按时做好年度总结和计划，管理部对管理处的年度总结和计划提出建设性和专业性的意见，同时监督其实施。未及时落实者，管理部督促和协助其按时完成。
十、开展多种经营;
根据各楼盘的具体情况，通过开展多种经营，以增加公司和员工的收入，实现公司和员工利益化。开展多种经营如：广告招租、场地租用、房屋中介、代办业务等便民服务。
十一、加强企业文化的建设;
企业文化是一个企业的精髓，是凝聚人心的粘合剂，也是一个企业规范的重要体现，所以加强企业文化的建设是工作中不可忽略的组成部分。管理部向公司提出有关加强企业文化建设的意见，并积极配合落实完成。
十二、完成领导临时安排的任务，同时协助各部门完成其他工作。
二零__年是一个跨越的年度，__部将根据公司的发展要求，把我司的各项工作提升到一个新台阶，完成管理部的职能使命。
物业管理财务工作计划
一、对二期业主入伙资料的整理,及时收取相关入伙费用;
二、对一期业主下一年物管费用的及时追缴,保证款项及时入库;
三、对其他各项应收款及时追缴,费用及时收取存入银行;
四、每月定期清理合同及协议,对未收取费用及时追缴;
五、坚决坚持财务手续,严格审核算,对不符手续的发票绝不付款;
六、监督收银员收银工作,保证款项相符,及时入库;
七、协助收银员做好业主二次供水费用的计算及收取;
八、加强学习专业知识，提高自身服务水平和素质，更好地服务业主;
九、协助其他部门做好各相关工作。
县基础教育股工作计划 第二九篇
二零xx初期的工作，也就是当下的工作重点是二次采购，根据明确的供货范围（己方供货）制定二次采购表，在同种类的设备采购中，尽可能的`找多家厂商比较各自优劣，分析其提供的说明书等技术材料。
中后期的工作应该包括与xx的技术联络会，与xxxx的技术交流，还有就是在xx实地工作的展开，当然这里包括与xx合同的执行。
虽然我在几个月的工作中做出了积极贡献，但由于受业务范围和自身水平的限制，在一些方面还没有达到领导以及自身的要求。我将在各位同事的帮助下，在领导有效监督下，在今后工作中认真履行职责，一如既往地做好本职工作，为xx项目早日完成做出新的更大贡献。
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，古语说的好，“行百里者半九十”，“千里之堤，溃于蚁穴”，现在对于我来说既然是一个新的起点，就要认真且执着走好脚下的路。
县基础教育股工作计划 第三零篇
教师教学质量测评的压力转变成了学生的课业负担，学生的课余生活忙碌于教辅资料之中，“减负”成为一句套话，而“增效”更成为当前教学的一大瓶颈。
措施：致力于教学方式的探究，通过变革教师的“教”和学生的“学”，进一步关注师生个体的生命成长，提升学生校园生活的质量。努力打造“扎实、充实、丰实、平实、真实”课堂。提倡重点前移，读懂教材和学生，重点要备好课，确保“家常课”四十分钟的质量。减轻学生做“无效的无意义的检测考核”的负担；减轻学生做“低效负效的机械训练”的负担；减轻学生由于教师追求短期的教学目标，获得暂时的高分而承受的不科学的过重的学业负担。提倡练习的针对性和层次性，克服一刀切现象，鼓励老师做比较研究，积极探索减负提质的有效途径。
县基础教育股工作计划 第三一篇
车管业务股工作计划
新的一年新气象，车管业务股根据年初的目标责任结合本股室的实际情况，特制订本工作计划：
一、认真学习党的各项方针政策，遵守办公室的各项规章制度，团结同事，关心同事，创造性的开展工作，按时保质的完成领导交办的`各项工作任务。
二、加强城区出租汽车、公共汽车服务质量的规范管理，定期做好每季度的安全生产检查，做到一车一安全台账，确保客运市场的稳定。
三、加强对出租车公司、公交车公司的规范管理，严格按照考评细则进行考评打分，纳入年度评先评优。
四、认真仔细的做好车辆燃油补贴、年度汇总表及各项月报工作的上报。
五、提高从业人员的准入门槛，严把从业人员的资质审核，认真做好每一期的培训工作，提高从业人员的整体素质。
六、认真整理规范出租车、公交车的各项档案资料管理，做到一车一台账。
为了更好的开展工作，提高工作人员的工作积极性，确保车管股的工作有序开展，现恳请领导按车管股收益的三零％返回，作为工作人员的各项工作经费开支。
年三月八日
县基础教育股工作计划 第三二篇
不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们继续抓住“县主题教研基地校”建设的契机，紧扣《小学作文序列教学与学习策略的研究》课题踏实稳健地开展研究，形成以县教研室为主导，县学科骨干教师团队为中介和桥梁，校低中高各课题组为主体的三级教科研网络课题组成员积极参与上研讨课、评课，以《课题记载册》为载体把课题研究与教学结合起来，并把科研工作与主体化校本教研有机结合起来，提倡每位教师进行小课题研究，凸显教、研、训一体化的科研理念。