铜川市德育工作计划范文

铜川市德育工作计划 第一篇

发挥学校文化育人载体作用，塑造学生良好的思想品质，培养全面发展、有独立人格的时代新人。一是坚持“生活即教育、校园即课堂、时时有教育、处处皆育人”的理念，打造学校育人环境，校园墙壁、楼道、井盖、石头等处处彰显文化理念，校徽、校歌、雕塑、建筑体现校本特色，校园处处成为育人场所。文家明德小学、裕丰园小学、锦绣园小学被评为“陕西省义务教育学校文化建设示范校”。二是学校开设传统文化艺术社团，开展书法、戏曲、传统体育等传统项目进校园活动，金谟小学的东韵民乐社团、高新实验学校的希音古琴社团，锦绣园小学的空竹社团让学生充分感受传统文化的魅力。各所学校的小“音乐家”“书法家”“画家”“体育健将”“竞赛达人”“科技能手”比比皆是。裕丰园小学申报的《铜川市小学中华优秀传统文化实践教育案例研究》被评为陕西省第十一届基础教育教学成果一等奖。

铜川市德育工作计划 第二篇

发挥家庭“第一所学校”的重要作用，教育引导孩子养成良好的思想品德和行为习惯。发挥社会成长实践大课堂作用，实现社会资源共享共建，助力学生健康成长。发挥部门联动作用，创建良好育人环境，公安、消防、卫健等部门开展法制知识宣传、安全和卫生知识讲座、防火防震演练等活动，共同搭建社会育人平台。金谟小学的家长义教《众智合力协同育人》被教育部授予“全国中小学德育典型经验”，《家长讲堂》创建为市级德育品牌，二零二二年申报创建陕西省首批中小学家校共育示范基地。神农生态农业示范园、陕西星邑空间技术有限公司创建为铜川市中小学研学实践教育基地。

铜川市德育工作计划 第三篇

广泛开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。一是志愿服务，根植善美教育，成立学雷锋志愿者服务队一二个，将雷锋精神内化于心，外化于行。文家明德小学、裕丰园小学成立红十字会志愿者服务队，景丰中小学水滴志愿者服务队已成立二零年，组织学生走上街头、敬老院、社区开展卫生清洁、文明交通、文明城市创建宣传、尊老爱幼等志愿服务活动。二是研学活动，感悟探寻知识，组织学生走进自然，走入场馆、厂企、军营、农村，体验社会生产、参与实践活动。各校通过健步行、传承红色基因研学，走进种植园、厂馆、超市、企业，将学习空间延伸到社会，开展传统文化教育、革命传统教育、爱国主义教育、法制教育。