人人持证技能社会工作计划范文

人人持证技能社会工作计划 第一篇

(五)鼓励企业吸吸纳持证人员就业。支持引导我市各类企业优先吸纳培训合格的技能人员就业。对吸纳就业人数较多、积极履行社会责任的企业，在有关评优评先活动中优先推荐。为小微企业与培训机构、人力资源服务机构搭建对接通道。对小微企业实施阶梯性吸纳就业补助政策，年度内新吸纳各类劳动者一零零人以下且稳定就业半年以上的，按每吸纳一人一零零零元的标准给予补助;年度内新吸纳各类劳动者一零零人(含)以上且稳定就业半年以上的，按每吸纳一人一零零零元的标准给予补助。

(六)探索推进培训就业服务一体化模式。培育建立集技能培训、技能评价、劳务派遣、劳务输出、人力资源服务等功能为一体的培训就业服务机构，综合运用公共服务就业平台、失业保险系统平台、离校未就业高校毕业生实名信息数据库，摸清重点群体的培训需求和就业意愿，精准掌握个人信息，形成全社会培训就业数据信息库，精准组织培训、劳务派遣、就业服务、托底保障等工作。实行专业化、组织化运作，在帮扶重点群体稳定就业和提高收入方面蹚出一条培训就业的新路子。

人人持证技能社会工作计划 第二篇

（一）改革承担政府补贴性培训项目的考核体系，增加培训学员持有“培训合格证+职业资格证书（专项职业能力证书或技术等级证书）”的占比要求，要求持双证学员人数要占到培训合格人数的一零%以上。

（二）明确我市技能人才培训目标，力争二零二一年底培养中级技能人才三零零零人次、高级技能人才一零零零人次以上，为我市的经济转型高质量发展提供坚强有力的技能人才保障。

（三）明确打造劳务品牌的目标，结合当地文化特色、地理优势、产业优势的劳务品牌，力争在二零二一年底前形成“县县有品牌”的劳务输出格局，在全省范围内树立忻州特色劳务品牌的良好形象，并向全国辐射，影响和带动我市广大劳动者走技能成才、技能就业、技能增收之路。

人人持证技能社会工作计划 第三篇

（一）推动普通高校和职业院校全面开展培训、取证工作。积极帮助山西同文职业技术学院和介休市职业中学拓展社会评价职业（工种）数量，努力提升高级技能证的取证率，同时帮助、指导和监督该院开展职业技能等级评价，力争让五零％的培训人员取得相应技能等级证书。组织开展大学生创业意识、创新创业能力和职业技能培训，鼓励在校大学生取得相关职业技能等级证书，充分开发利用自身优质培训资源，主动面向企业、社会开展订单式、项目制等各类急需紧缺技能人才培训，重点开展新业态新模式从业人员技能培训，鼓励每名毕业生毕业时至少取得一个以上职业技能等级证书，为社会输送更多的技术技能人才。

（二）鼓励中小微企业全面实施在岗职工技能提升培训、取证工作。二零二二年，中小微企业要完成政府补贴性培训七零零人，按照每人三零零元给予企业职业技能培训补贴;积极开展在岗职工技能等级取证工作。中小企业新增高技能人才一五零人。企业要对应持未持相应岗位技术技能等级证书的职工全面组织开展取证工作，对符合上一技能等级评价条件的进行等级提升取证。

（三）激励社会培训机构面向广大劳动者开展职业技能培训、评价工作。二零二二年，重点围绕高素质农民以及灵活就业人员等各类群体开展普惠制培训，完成培训一九零零人，其中，取得职业技能等级证书或者专项职业能力证书一九零零人。

（四）提高评估颁证质量。二零二二年，评价机构要严格依照评价标准认真组织适龄劳动力参加职业技能等级评价，颁发相应证书，按照专项职业能力证书二零零元、职业资格或职业技能等级初级工证书(特种作业操作证、特种设备作业人员证初次取证)四零零元、中级工证书六零零元、高级工证书八零零元的标准，给予评价机构评价补贴。并建立动态调整机制;加强对评价机构的管理服务，及时淘汰问题多、质量差的评价机构，确保评价质量。