钢琴艺考前准备工作计划范文

钢琴艺考前准备工作计划 第一篇

钢琴诞生三零零多年来，世界上涌现出了很多优秀的作曲家和钢琴家，钢琴曲目更是多得浩如烟海，那么应该如何去选择适合音乐高考的钢琴考试曲目呢？以下几个原则可以作为参考：

第一：钢琴考试曲目难度要适中。不同的院校有不同的要求，但这些院校对钢琴技术上的要求是一致的。在自身技术能力范围内，选择难度较大的曲目，无疑对考试成绩的提高是很有帮助的。但是注意却不可贪“大”，超出自己能力范围所限。因为在考场上，考官是来挑你的毛病，不是来欣赏你的演奏的。如何在自己的技术能力的范围内选取一个既有难度但又适合自己的曲目就需要考生和辅导教师仔细研究思考和“拿捏”的。

第二：钢琴选择曲目要扬长避短。每个考生的手指条件不一样，学习经历不一样，技术能力也不一样，须在有经验的教师的指导下选择有“靓”点的曲目。选曲子时要尽量避免选择不擅长的曲目，多考虑适合自己的类型。

第三：钢琴选择曲目要尽量避免雷同。由于近年来音乐类的考生大量增加，辅导教师教学视野和能力的参差不齐以及个人选曲的的偏好导致大量的考试曲目雷同。要尽量选择自己喜欢的曲目，这样自己弹起来也有“劲”一些，对弹好曲子有帮助。

钢琴艺考前准备工作计划 第二篇

钢琴艺考生分两种，有一部分是从小就开始练习，但更多的艺术高考生却是半路出家，在高一才开始系统学习音乐，有的甚至在高三才开始。那么，既然做出选择学习音乐，就要花费大量的时间和精力去投入专业学习，一个良好的学习心态就显得非常重要了。特别是起步较晚的学生，更应该树立起学习的信心。有了信心，就有了动力。

其次，要对自己有个准确的定位。这个定位指的是应根据自己的学习状况和水平，决定好报考什么学校的钢琴专业，从而进行有针对性的训练。首先应该对与钢琴有关的专业要有所了解，这些专业包括：音响导演、作曲、钢琴教育，钢琴表演等等。其次应该对院校要有所了解，此外，还应了解各学校的办学理念，培养模式和目标。

通过对各类学校各类专业的了解，考生对于自己报考的院校和专业就有了一个基本的认识和“想法”，就能够做到有的放矢。

钢琴艺考前准备工作计划 第三篇

一、指导思想

为适应面向二一世纪教育改革发展的需要，紧紧围绕培养二一世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大力推进教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推进行动导向任务引领的教学模式改革，激发学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素养，造就合格的幼儿教师。

二、教材分析

本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业发展趋势的有关精神，体现了科学性与实用性相结合的原则，突出以学生为主体，着力培养学生的自我学习能力，大胆渗透新方法，采用集体课及分级管理小组合作的教学模式，激发学生的学习兴趣。

培养创新意识和能力，推动教学改革。全书共分六个项目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材，选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲目，大力提高学生边弹边唱的职业能力。

三、学情分析

c二七八、二七九、二八零的学生来自各个的地方，基本上都是零基础，通过一年半的琴法学习，掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧，接触了不同风格的钢琴作品。不足之处是：演奏水平有差距，少数同学的手指基本功比较差，需要不断地加强基本功练习，还有识琴谱能力较弱，都要长期进行练习，才会得到全面提高。

乐理和声知识欠缺，需要从零开始学习歌曲配弹知识，边弹边唱的能力非常欠缺。

四、教学目标

一．充分发挥音乐的美育作用，提高学生的音乐素养，陶冶高尚情操，培养学生正确的审美观。

二．培养学生热爱音乐、享受音乐的能力，提高学生的音乐水平。

三．教育学生爱惜钢琴等设施设备，培养学生安全卫生意识。

四．提高学生钢琴演奏水平，能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹，大力提高边弹边唱的能力，提高儿童歌曲即兴伴奏的水平，发展学生的专业能力。

五．培养学生吃苦耐劳，勤奋好学的良好品质。

六．培养学生善于沟通、与人协作的专业素养。

七．教育学生热爱祖国，热爱祖国的音乐艺术，热爱并献身幼教事业。

五、教学重点与难点

教学重点：

一、和弦基础与初步伴奏的知识及应用。

二、常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏。

三、钢琴、电子琴的演奏技巧。

四、幼儿歌曲的即兴弹唱。

教学难点：

一、歌曲配弹的和声知识掌握。

二、各种不同伴奏音型的双手配合。

三、幼儿歌曲的边弹边唱。

六、具体措施及教学方法

具体措施：

一、运用多元化的教学手段，提高课堂教学质量。

二、寓教于乐，激发学生的学习兴趣。

三、丰富课堂形式，运用实训教室和多媒体教学。

四、运用生动形象的比喻，创设活跃的课堂气氛。

五、分层教学，做到面向全体，因材施教。

六、用归纳比较法，帮助学生发现规律，总结规律，掌握科学学习方法。

教学方法：

一、运用任务驱动法、演示法、归纳比较法、讲解法、分析法等教学方法。

二、运用现代化设备，打击乐器为课堂增添色彩。

三、面向全体学生，用循序渐进的方法，多培养学生的听力，演奏能力。

四．开展小组合作学习，提高学生弹、唱、演的能力，提高职业能力。

钢琴艺考前准备工作计划 第四篇

音乐的表现，是把我们内心从音符中感受到的东西，通过手指触键弹出乐音的方式显现出来。简言之，是内心感受在乐音上的显现。如何去表现音乐，使之能更生动真切，就需要对作品尽可能理解得准，感受得深。优秀的音乐作品具有永恒美的特质，这一点，有时凭我们的直觉可以感受到。有时需要一个学习、理解，逐渐深入才能领悟的过程。

除了上述的几点以外，考前的准备与考场上的注意事项也是不容忽视的。虽说钢琴考试考官主要关注的是现场考试曲子的表现，但是考生的仪态打扮会间接影响到考官的评分，所以考生应该对考试曲目以外的环节也要注意。 返回搜狐，查看更多