幼儿园学前消毒工作计划范文
幼儿园学前消毒工作计划 第一篇
一、班级情况分析。
本班幼儿总人数有四三人，男生有一八，女生二五人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。
二、管理班级工作计划。
一、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
二、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
三、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
四、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿
五、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
六、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
七、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划。
一、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
二、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力
三、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。
四、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
五、五大领域。
〈一〉健康————身体运动智能，随儿歌指令
移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的
动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。
〈二〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。
，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。
〈三〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
〈四〉艺术———音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。
〈五〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。
自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。
安全工作计划
一、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打一一零向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
二、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
三、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。
四、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
卫生保健工作计划
一、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
二、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。
三、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
四、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
五、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
家长工作计划
一、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，
我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
二、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。
三、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。
幼儿园学前消毒工作计划 第二篇
（一）构建自我管理机制，促进自我发展
第一阶段
目标：建立自我管理意识，激励自我发展
一、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。
二、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
三、建立个人专业成长档案。
四、积极参与园内各类评比活动。
第二阶段
目标：增强自我管理意识，注重自我发展
一、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。
二、在探索教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
三、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段
目标：发挥自我管理效能，完善自我发展
一、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。
二、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。
三、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。
（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展
第一阶段
目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。
一、注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。
二、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。
三、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。
第二阶段
目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
一、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。
二、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段
目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为新课题的研究打好基础。
一、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
二、教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。
（三）家园共育工作
第一阶段
目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。
一、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。
二、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验。
三、根据家长需求，邀请专家来园作讲座。
第二阶段
目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。
一、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
二、利用社区、广场开展各类亲子活动。
三、充分利用家园资源，丰富晨园小报。
第三阶段
目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。
一、围绕家长工作展开深入的研究。
二、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。
三、进入社区开展各种宣传、指导活动。
幼儿园学前消毒工作计划 第三篇
五月的母亲节活动，各班采用不同的活动方式，让幼儿感受来自妈妈的爱，感知妈妈的辛苦。让幼儿萌发对妈妈的感恩之情，通过动手制作贺卡，给妈妈串一串项链，画出心中的妈妈，给妈妈洗脚，大声说出对妈妈的爱等，增强亲子关系，妈妈暖心的笑，孩子开心的笑，多么温馨的画面。
时间的齿轮转动着我们的芬芳年华，岁月如流水般无声地流逝在时间的海洋里。转眼间，又到了六一儿童节。尽管新冠病毒阻碍我们欢聚一堂，却阻止不了我们的欢声笑语。今年的六一也“疫样精彩”!
六月的“父爱如山”活动，让幼儿明确家庭中爸爸的不一样的角色，感知父爱的不一样。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。在孩子们的心中，爸爸是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!爸爸的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，南坪中心幼儿园通过父亲节主题教育，让孩子们感受父爱，感恩父亲，表达对父亲的爱!
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。“粽情端午、舞动祝福”端午节活动，各班丰富多彩的活动形式，增进了小朋友们对*传统文化的了解和兴趣，了解了端午节的文化习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。
毕业班“感恩成长、梦想起航”典礼活动，采用线上直播的形式，老师、家长和孩子共同感受幼儿的三年幼儿园生活，各种活动图片和幼儿的成长视频，给了我们更多的是感动!感恩孩子三年的陪伴，感恩家长三年来对工作的支持。孩子的点滴成长的记录，也让家长对老师的工作有了更多的理解。家长们由衷的`谢谢，也给了我们最暖心的安慰。
时间荏苒，在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的一学期。正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。我深信，当新学期的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的美好时光。
提高幼儿记忆力的八大妙招：
幼儿园学前消毒工作计划 第四篇
一、传染病应急工作**工作小组
组长：
副组长：
组员：各班班**
二、传染病应急工作机构及职责
(一)联络组：负责防治工作的**协调、沟通联络;**全园教师防传染病情况。
(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的'管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检**。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。
四、应急处理
(一)发生传染病后，第一发现人立即向**小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
(二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
(四)加强每天入园儿童的晨检、午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫**告。
(五)加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
(六)患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
(七)幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
——幼儿园传染病防控工作计划菁选
幼儿园传染病防控工作计划
幼儿园学前消毒工作计划 第五篇
疫情阻断了家长入园的脚步，却阻断不了线上直播家长会的热情。为了更好的开展幼儿园的各项工作，让家园同步，共筑幼儿健康成长。在班级班主任老师的配班教师的共同努力下，每周的线上家长会都如期有序开展。各班结合幼儿园的整体工作部署，针对班级幼儿的实际情况，并经年级组交流讨论，每周确定线上家长会的主题，并做好家长会活动方案和发言稿，让每次家长会的开展都达到有效的交流，让家长明确相关安全常识，了解班级现状，了解园所工作动向，并能及时和班级教师交流，发现问题，及时解决，让家园合力更彰显它的有效性。
幼儿园学前消毒工作计划 第六篇
为做好新型冠状病毒感染疫情防控期间卫生消毒工作，有效防止疾病传播，依据《山东省新型冠状病毒感染的肺炎现场消毒及个人防护指南 (第二版)》《山东省高等学校二零二零年春季学期疫情防控工作指导手册》等要求，结合学校实际，制定本制度。
一、消毒形式
(一)日常预防性消毒。疫情存续期间，加强校园公共场所日常预防性消毒;学生返校前一周内对所有室内公共场所集中开展卫生清洁消毒。
(二)随时消毒和终末消毒。在校园内出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，及时与疾控部门联系，开展随时消毒和终末消毒。
二、实施原则
(一)学校室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。
(二)教室、学生公寓、餐厅、图书馆、实验室、办公室、活动室、会议室、报告厅等室内场所应每天开窗通风二次以上，每次三零分钟以上，保持空气流通。教室要在在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗二次，每次三零分钟以上，同时做好室内保暖措施。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气，同时采用紫外线灯定期照射消毒，并根据实际需要调整消毒频次。
三、常用消毒剂
新型冠状病毒对几乎所有的消毒剂敏感，对紫外线和热敏感(高温五六℃三零分钟)。七五%乙醇、含氯消毒剂、苯扎溴铵、过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒。
四、日常预防性消毒
(一)室内空气消毒
一.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于l小时，每天一次。
二.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
三.化学试剂消毒：房屋经密闭后，以二%过氧乙酸溶液(八ml/m)气溶胶喷雾消毒，作用三零至六零分钟。
(二)室内空调滤网
每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为五零零mg/L的含氯消毒剂浸泡三零分钟后用清水冲净晾干。
(三)重点场所消毒
适用于教室、学生公寓、餐厅、办公区域(含办公室、会议室、报告厅等)、图书馆、实验室、体育馆、住宅区、国家大学科技园等室公共场所，以及学校各出入口值班管控区域。
一.地面、物品表面消毒。用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒，使用有效氯五零零 mg/L含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂作用三零分钟。其中，地面消毒先由外向内喷洒一次，喷药量为一零零mL/㎡～三零零mL/㎡，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次，消毒作用时间应不少于三零分钟。在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷湿为度，作用三零分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。使用过氧乙酸时应注意个人防护，应配戴口罩及橡胶手套，皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂，防止腐蚀皮肤，消毒区域应无人，防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘膜，喷洒消毒后密封三零分钟后开窗通风。使用健之素泡腾片时不得和洁厕灵等酸性物质混用，以免产生有毒气体。
二.高频接触物体表面消毒。对电梯、门把手、桌椅、楼梯扶手、水龙头、灯开关、饮水机把手等高频接触部位应重点消毒，根据使用频率采用有效氯浓度五零零mg/L含氯消毒剂或七五%乙醇每天擦拭消毒二-四次。有肉眼可见污物时，要随时进行擦拭消毒。
三.特殊区域消毒。餐厅、隔离观察区等室内区域可以使用消毒剂消毒，也可使用紫外线灯照射消毒，在无人条件下开启，每次照射不少于l小时，每天一次;或采用空气消毒机消毒，有人条件下可以开启使用。
四.餐厅清洁消毒。餐厅除使用紫外线灯照射消毒外(无人条件下开启，每天一次，每次不少于一小时)，每日用消毒剂消毒至少二次，每餐结束后，要对桌椅进行消毒，使用含有效氯二五零mg/L-五零零mg/L消毒液擦拭，作用三零分钟后，清水擦净。厨房地面可用有效氯五零零 mg/L含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂，作用三零分钟再用清水洗净，每天至少一次。
各种厨具餐具在用洗洁精等清洁剂清洁表面基础上，依据《食(饮)具消毒卫生标准》，热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持一零零℃作用一零分钟;红外线消毒一般控制温度一二零℃，作用一五-二零分钟;洗碗机消毒一般水温控制八五℃，冲洗消毒四零秒以上。或采用含氯消毒剂(有效氯浓度二五零mg/L-五零零 mg/L)浸泡三零分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
五.卫生间消毒。可用有效氯浓度五零零 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，密闭三零分钟后开窗通风，清水洗净。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒一次;不同场所的抹布、拖把要专用并有标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒一次。可用五零零mg/L含氯消毒液浸泡消毒，作用三零-六零分钟。卫生间地面、墙面可用五零零mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用一五-三零分钟。
六.校车消毒。学校公务车辆、接送教职工子女校车等要确保到终点后立即开窗通风。车内座椅、扶手、地面等参照地面物体表面消毒方式进行。车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度二五零 mg/L-五零零 mg/L的含氯消毒剂三零分钟后用清水冲净，晾干后使用。
七.学校各出入口值班管控区域卫生清洁消毒按照上述标准进行。
五、随时消毒
学校发现新型冠状病毒感染疑似病例或暴露病例时，患病学 生应立即隔离，立即报告西海岸新区疾控部门，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消 毒完成后及时清洁消毒双手。
(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密 接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、 排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。
一.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为一零零零mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒方法可参考日常性消毒。
二.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应 急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒一零零零零mg/L含氯消毒 剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度 为二零零零mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围二米，作用三零分钟建议擦拭二遍。
(三)疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯一零零零mg/L-二零零零mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或二-三遍的擦拭 消毒。
六、终末消毒
发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构按照《疫源地消毒总则》(GB 一九一九三-二零一五)组织进行终末消毒。
七、责任分工
按照“谁主管，谁负责”“谁使用，谁负责”“谁的区域，谁负责”的原则，各部门各单位分别做好相关区域卫生清洁消毒工作，同时督促相应物业公司履行责任。
(一)教学楼、办公楼、餐厅、幼儿园、校医院、学术交流中心、活动中心等场所由后勤管理处负责。
(二)学生公寓楼由学生工作处负责，留学生公寓由国际交流学院负责。
(三)国家大学科技园区由科技产业管理处负责。
(四)家属区、接送教职工子女校车由工会负责。
(五)图书馆区域由图书馆负责。
(六)学校公务车、会议室由学校办公室负责。
(七)办公室、实验室等由各使用单位负责。
(八)校内各商业网点由后勤管理处、资产管理处等主管部门分别负责。
(九)学校各出入口值班管控区域卫生清洁消毒由疫情防控相关专项工作组负责。
(十)其他区域和场所按照上述原则由相关单位各自负责。
(十一)后勤保障组根据学校新型冠状病毒感染疫情防控工作方案确定的职责，做好卫生清洁及消毒工作，监督各部门、各单位对各场所卫生清洁和消毒工作的落实情况，收集有关信息记录等备案。
八、工作要求
(一)各部门、各单位要安全存放、使用各类消毒剂，避免各类安全事故。
(二)要加强对工作人员的指导培训，做好个人防护，规范实施清洁消毒。
(三)各部门、各单位必须明确各区域(场所)卫生保洁、通风消毒等各环节的责任人、责任区域及责任事项。
(四)要做好卫生保洁、通风消毒工作记录。各责任单位要根据不同场所特点制作专门卫生保洁、通风消毒工作记录表，记录表应包含但不限于：区域场所(地点)、责任人姓名、实施日期、具体时间、实施人姓名、实施内容(保洁、通风、消毒)、消毒方式(消毒液类型)、监督人姓名等信息，详实准确建立工作台账，严禁弄虚作假。
(五)要严格落实卫生清洁消毒任务，确保所辖区域环境卫生。
幼儿园学前消毒工作计划 第七篇
一、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到xxx不时通风，日日消毒xxx，为幼儿创设一个卫生，整洁的进修和糊口情形。
二、在穿、_服、午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；
三、不带危险物品入园，与其他小伴侣能和气、亲善相处；
四、组织开展多样化的体育勾当，让幼儿懂得根基的卫生常识，磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的处所。配合年夜夫给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，抓好糊口护理，日常平常多注重提醒幼儿喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗。注重季节性疾病的预防，做好班上洁净卫生工作，保证室内空气通顺。
幼儿园学前消毒工作计划 第八篇
一、疫情防控工作的基本要求
一.认真学习和严格遵守国家、湖南省、益阳市和学校疫情防控的文件规定和工作要求，了解和掌握疫情防控知识，积极配合疫情防控工作。
二.增强自我保护意识，自觉做好自我防护，保持个人良好卫生习惯。学生出入学生公寓、教学楼栋、食堂等公共场所，必须按规定佩戴好口罩，勤洗手，废弃口罩投入专门的垃圾桶。主动配合进行体温检测(每天两次)。坚持自主适当运动，暂不集中**晨跑晨练。不外出、不聚会、不参加聚集性活动。
三.遵守国家法律和网络道德规范，科学理性对待疫情，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，传播正能量。
四.按规定认真做好“日报告”“零报告”**。如出现发热、干咳、乏力等可疑症状，必须第一时间报告学院辅导员，不得隐瞒。积极配合学校按疫情防控相关要求进行隔离观察、治疗等。
五.保持心理健康。对因疫情延期开学产生的学习焦虑、健康焦虑及其他心理问题，学生应主动向辅导员、班**或学院**等报告。同学之间应相互关爱，积极开展朋辈帮扶，确保身心健康。
六.疫情防控期间校园实行封闭管理。无特殊情况，学生一律不得离开学校。因特殊原因确实需要外出的学生，由二级学院*委(*总支)*审批，报学生工作部(处)备案,由学生工作部(处)核发通行证。
七.已获批准通学的学生，凭学校保卫处办理的出入证进出学校，出入证只限本人使用，不得转借他人使用。
八.疫情防控期间，暂停大型聚集性活动。严禁私自**聚集性活动，必要的小型会议，必须向所在学院或相关职能部门申请，经审批同意后方可**，并**时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔一米以上，会议结束后对场地消毒。
九.疫情防控期间，学生必须按学校要求到食堂错峰就餐，严禁将饭菜带入学生公寓，一律禁止点外卖。
一零.每位同学必须严格遵守湖南城市学院学生公寓管理规定。出入公寓楼务必刷校园卡，在公寓内不得相互串门、聚会。进入宿舍后先洗手消毒，宿舍常通风，保持清洁，提倡在学生公寓自主有序开展晚自习。每栋公寓楼一楼门卫室为临时观察室，配备消毒剂、手套、体温枪等器具，门卫要坚守工作岗位，二四小时值班。
二、违反基本要求的处分办法
对不遵守学校疫情防控工作纪律、不执行学校疫情防控工作要求的学生将严肃批评教育，并给予相关纪律处分。
(一)有下列情形之一者，第一次发现给予**批评，第二次发现给予警告处分：
一.不按规定配合体温检测。
二.不按规定佩戴口罩。
三.强行进入学生公寓。
四.不按规定进行“日报告”“零报告”，随意填报。
五.不带垃圾下楼。
(二)有下列情形之一者，第一次发现给予严重警告处分，第二次发现给予记过处分，态度**者，加重处分：
一.不服从校园封闭管理规定，试图强行闯关离开学校。
二.强行翻越围墙、故意损坏围墙以及其它方式私自离开校园。三.不按规定申报，私自**聚集性活动。
四.不服从疫情防控管理，与工作人员发生冲突。
五.点外卖。
(三)有下列情形之一者，一经发现给予记过处分，态度**者，加重处分：
一.隐瞒发热、干咳、乏力等可疑症状，不及时报告。
二.疫情防控期间恶意造谣传谣。
疫情防控期间，《湖南城市学院学生管理规定》和本补充规定相辅相成，学生都要严格遵守。对于未涉及到的其他**情况，学校另行研究决定。本补充规定解释权在学生工作部(处)，疫情防控期间有效。
幼儿园学前消毒工作计划 第九篇
一、幼儿园工作计划中指导思想
为了完善我园爱国卫生_以人为本、长效管理_网络化运行机制为载体，大力开展本单位以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强我园全体师生的社会公德、卫生健康意识。不断优化我园的卫生环境，进一步增强创建力度，努力为全园师生创建一个清洁、优美、整齐、舒适的工作、生活、学习环境。
二、主要工作
一、对二零＿＿年幼儿园卫生工作计划中的主要工作，据上级有关卫生工作的精神和要求，加强领导，健全各类制度，完善检查考核工作。并结合本园实际，制定实施方案，做到全民发动，层层落实，通过活动，使我园的卫生面貌得到进一步改善。同时我们继续做好卫生包干区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫。同时，着力提高教职员工综合素质，加强对幼儿个人卫生教育，抓住薄弱环节，重点突破
二、我们单位决心在二零＿＿年坚持长效管理，继续完善与实施原定的卫生除害规章制度，努力把各项工作落实到实处，切实搞好单位内部及周边的环境卫生，不断巩固和提高卫生水准。
三、继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人。
四、要做到层级管理，互相沟通。卫生干部定期进行检查，(二周一次)，平时随机查看。
五、在卫生月、卫生周中，全员动手，开展环境整治活动。并教育幼儿参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。
六、重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工作。无论是配菜中心送来的菜，还是本单位自行采购的食品，保健老师都要严格把好质量关，对煮的菜要烧熟烧透，对炊具等严格按要求进行消毒。同时，做好食堂周边环境的卫生工作。
七、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标。厕所的清洁卫生要做到无臭味、无尿、无蝇、无积灰。
八、垃圾要做到每天保证清倒一次，必要时二次或多次，垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇。
九、积极开展健康宣传的教育，向全体教工宣传卫生保健知识与信息。疾病预防工作本着_重在预防_的宗旨全力从源头上对_禽流感_等传染性疾病加以防范和遏制。以达到维护和促进健康之目的。
一零、做好对幼儿的卫生常识和_七不规范_的教育，使之从我做起，从小抓起。
三、主要措施
一、把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的二零＿＿年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比。
二、要加强爱国卫生制度建设，严格以制度制约规范干部职工的行为，建立和健全一整套卫先管理制度台账，不断探讨爱国卫生工作
和科学管理办法，推动我园爱国卫生活动工作水平持续发展。
三、把握正确的奥论导向。积极开展宣传工作，利用画廊、黑板报等宣传工具，将《食品卫生法》、《市容环境卫生管理条例》、《除四害工作管理暂行规定》、《卫生管理制度》等向全园师生员工及家长们进行广泛宣传。
幼儿园学前消毒工作计划 第一零篇
（一）病例监测和发现。
各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前一四天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的`密切接触史。
（二）报告。
学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。
结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订《XX幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。
幼儿园学前消毒工作计划 第一一篇
正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用三—四年的时间学习专业理论知识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的，即便是有足够的热情与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。
非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的`节奏；对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开始的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙！
幼儿园学前消毒工作计划 第一二篇
一--六岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
（一）我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
（二）幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的**小组，在**小组成员的**安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班**立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班**老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
（三）在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组**立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打_ 一二零 _电话，送定点传染病医院诊治。
（四）幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的'学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（五）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
（六）幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
（七）如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速**传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
Ⅰ 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待***门和市教育局的处理意见。如园**已隔离，由中层**等组成临时**，负责处理日常工作。待疫情**后，园****开始工作。
Ⅱ 疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
Ⅲ 疫情**。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学**，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（八）**发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
幼儿园学前消毒工作计划 第一三篇
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《xx市教体局对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下：
一、基本情况
我园位于(幼儿园地址)，自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自x月x日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。
截止到x月x日，我园在册幼儿xxx人，在外地未返回幼儿xxx人，疫区xxx人，隔离期未满x人;在外地教师xx人，疫区xx人，隔离期未满x人。
二、自查情况汇报
(一)提高全体教职工的思想重视度
第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。
(二)建立健全制度，明确职责分工。
已制定并多次完善三项预案(突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案)、十五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。
成立疫情防控小组，并明晰职责：
组长：园长之友
副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人;
成员：各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒;
负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。
(三)跟进人员健康情况。
每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。
(四)物资储备。
自x月x日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据六六号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资。
(五)园内消毒工作的开展
自x月xx日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午八：零零下午一八：零零各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。
三、后期工作重点
一.进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。
二.继续跟进相关人员健康情况。
三.积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。
幼儿园学前消毒工作计划 第一四篇
为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和**疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的.身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案
一、****：
组长：
副组长：
组员：
宣传：
二、具体分工
上级精神的传达、措施的制定、突发疾病的联络：xxxx
一、加强**，明确责任。园内各班，要****预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。*时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任**和责任追究**。
二、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后**手;避免参加群体聚餐活动。
三、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。
四、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理**。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂二四小时留样，每样量不少于五零克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。
三、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报****(教育局、防疫部门、当地**)，并进行消毒隔离。采取有效措施，**疫情。六小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。
四、疫**告：
一、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生**部门，并按要求消毒处理。要不漏一个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向**汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
二、与当地***门配合，做好**防控工作。
三、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检**，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
五、后勤保障
一、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。
二、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。
六、信息反馈
学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向**汇报晨检及观察情况。
幼儿园学前消毒工作计划 第一五篇
幼儿园里安全无小事，在当前新冠病毒疫情还没有完全结束的日子里，我们只有时时不间断的做好幼儿园的日常消毒，不放松警惕，做好幼儿入园的体温检测、身体各部位的消毒，做好师生及家长的日常防护，把好幼儿入园第一关，让防疫工作常态化。各班利用家园栏、微信群等不断宣传防疫知识，让家长对防疫知识了却在心。对幼儿通过主题墙的认知，集体教学活动的开展以及防疫视频的观看，让幼儿明确病毒的危害，懂得到公共场合要佩戴口罩，要正确洗手，做好个人防护等，家园合力，才能有效的杜绝疫情的蔓延。
幼儿园学前消毒工作计划 第一六篇
勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表示，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，对工作做到主动、积极、踏实。仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处置，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我维护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处置。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到顾惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
幼儿园学前消毒工作计划 第一七篇
文 章来
源莲山 课件 w w
w。五 y k j。co m 幼儿园消毒工作制度
(一)每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效*进行表面擦拭消毒。
(二)每天对食堂、保健室分别用有效*和紫外线消毒、擦洗。
(三)对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月二八为清洁日，进行一次大扫除。
(四)每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于三零分钟。
(五)随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。
(六)保温桶每天用清水清洗、开水消毒，每周用消毒水进行消毒(二五零mg/l)。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒三零分钟。
(七)饭前用清水和有效*擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾等一用一清洗和蒸汽消毒三零分钟。
(八)每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用清水清洗，后用有效*浸泡三零分钟，每月床单换洗翻晒，教室、卧室、活动室每天进行紫外线消毒并做好记录。
(九)空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线灯照三零分钟。
(十)各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。
文 章来
源莲山 课件 w w
w。五 y k j。co m
幼儿园学前消毒工作计划 第一八篇
一、保健医定期接受上级有关部门消毒隔离技术知识的`培训，负责对幼儿园内卫生消毒隔离工作检查指导。
二、教室、卧室、活动室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风二次，每次至少一零～一五分钟。冬春季节每天应当采取紫外线灯对室内空气消毒一次，夏秋季节每周紫外线消毒两次。
三、幼儿使用的毛巾按照规定时间定期送到保健医处消毒。幼儿水杯每天下午幼儿离园后由保育员装到本班(专用)水桶里送到卫生间用流动水、用杯刷由里到外洗刷干净，然后倒置放在本班的水杯消毒柜里消毒，每天早晨幼儿拿完水杯后本班保育员每天都要对消毒柜里外进行擦拭，幼儿水杯橱和水壶置放处每周两次进行擦拭消毒。
四、儿童餐饮具每餐使用后应当在食堂清洗消毒间集中清洗消毒、保洁，各班级餐桌每餐使用前十五分钟用消毒液擦洗，待消毒液停留五分钟后，再用清水擦两遍。
五、卫生间要清洁通风，每天进行清扫消毒，坐便器每次用后及时冲洗，接触皮肤部位消毒。
六、卧房门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面保育员每日消毒一次，抹布每次使用后消毒。各班拖布周一、周三、周五使用一号拖布，周二、周四使用二号拖布。
七、各班玩具每周消毒一次一-二次，发现传染病随时消毒，各班玩具仅限本班使用。
八、图书、画报每周用紫外线消毒，天气晴好时应日光曝晒六小时以上。
九、保持幼儿穿上用品的清洁，要求定期进行日光曝晒或消毒。
一零、环境和物品的预防性消毒方法要符合*门的要求，使用符合国家标准或规定的消毒剂。
——幼儿园班级疫情防控工作随笔 (菁选三篇)
新冠肺炎疫情发生以来，我校把师生安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前工作的首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进疫情防控工作，认真做好各年级春季学期开学复课前后学校疫情防控的宣传摸排工作，简要汇报如下：
幼儿园学前消毒工作计划 第一九篇
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
一、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须一零零%的调离。
二、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
三、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
四、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
五、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
六、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
一、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。
幼儿园学前消毒工作计划 第二零篇
为确保学生身体健康，有效地预防和**学校公共卫生突发事件，依据《*******传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校二零xx年度加强学校卫生及疾病预防**工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
一、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
二、全面开展学生常见病、传染病的预防**工作，提高广大师生的疾病预防知识水*和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
三、建立健全公共卫生与疾病预防**工作的长效运行机制。
四、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控**小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的.预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
按照《传染病防治法》，积极配合***门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作
一、疫**告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防**中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：
(一)切实落实非常期间的晨检**。
(二)班**每天进行巡视。
(三)专人负责学校疫**告。
(四)建立专门的传染病登记本。
二、疫情**
一旦发现疫情，积极配合疾病预防**机构开展**处理工作：
(一)协助开展个案和爆发疫情的流行病的**和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(二)做好消毒隔离工作。配合医疗***门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(三)根据**疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(四)发生疫情重大流行时，执行****做出的停课决定。
三、预防措施
(一)把传染病预防**工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
(二)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
(三)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
(四)根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防**机构对学生进行疫苗接种。
幼儿园学前消毒工作计划 第二一篇
新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：
一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”
为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
二、不断地挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
五、追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
六、勤于学习，不断充实自我。
勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运，具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的生活气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
幼儿园学前消毒工作计划 第二二篇
一、指导思想：
一、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。
二、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。
二、工作举措及时间安排：
一、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、_门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。(五月五日)
二、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责：
组长：蔡x——负责安排、协调、统筹全园的预防工作。
成员：王x——负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。
成员：张x——负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。
各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。
三、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。(五月五日)教师要及时与家长沟通。
四、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。(五月五日)
五、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。(五月五日)
六、加强日常卫生和消毒工作的检查。
七、配齐消毒用具。(多功能室再购买三台消毒器，五月九日前完成)
八、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。
幼儿园学前消毒工作计划 第二三篇
一、教职工管理方案
一、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等）各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。
二、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。
三、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
四、全体教师每日上午八：三零之前，下午二：三零之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的；出现被社区（村委会）贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！
五、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！
六、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！
七、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
八、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案
一、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。
二、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午（晚）检制度。每日上午八：三零之前，下午二：三零之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
三、如出现以下几点：
（一）孩子出现发热、咳嗽等症状的；
（二）如出现被社区（村委会）贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；
（三）被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；
一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区（村委会）的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！
四、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。
五、配合卫健部门和社区（村）认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
六、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。
幼儿园学前消毒工作计划 第二四篇
新的学期开学了，跟着秋天的到来，气象的逐步转凉，人类机体也在发生着奥妙的变更，但对于免疫体系发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。阳光春苗幼儿园本着以预防为主的方针，依据本学期气象及幼儿身心发育特色，特拟定以下卫生保健工作规划：
一、工作目的
全面落实保教工作标准，实行保育员一日工作细则，晋升幼儿园卫生保健工作程度，建破迷信公道的一日生涯程序，培育幼儿良好的生活卫生习惯，增进幼儿身心健康发展。
二、详细办法
一、严格执行《食物卫生法》，根据季节、天气特点对食谱进行科学合理的调剂，保证幼儿营养平衡。为幼儿供给合理的膳食养分，每周制定合适幼儿的带量食谱。请求搭配合理，营养充分，种类不断更新，实施名堂化、多样化，稀稠搭配。
二、严格执行托幼机构常用物品消毒划定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整齐，各类场合物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝所有卫生逝世角，做好教室内每天的透风工作，使幼儿有一个清洁、暧昧、清新的生活环境。
三、完美儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年纪段开展体魄锤炼，制订幼儿户外活动时光，促进儿童身心健康，加强机体抗病才能。保持逐日晨间检查及全日察看，发现问题及时处置并做好记载。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人干净卫生，是懂得幼儿的健康状态，对疾病的早发现、早医治的有效方式。全天随时观察幼儿情感，天天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记载。为预防甲型流感，严厉执行一摸、二看、三问、四查轨制，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天履行零讲演制。
四、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪治理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检及格后才准予入园;做好儿童打算免疫接种及漏补种登记工作，做好须生幼儿的年度体检，增强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，树立管理档案。做好秋、冬节令的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬时节常见病、多发病的防备工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、堵截传布道路，杜绝秋季沾染病在园内的产生。
五、开展幼儿心理健康教导，提高幼儿心理素质;发展幼儿安全教育，进步幼儿的安全意识;部署科学、合理的一日生活、活动惯例并履行。按期组织平安大检讨，预防各种外伤及意外事变，发明问题及时解决，保障幼儿在园内运动的保险性。
六、做好工作职员健康管理及业务培训。老师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可辞职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方法，一直提高保育员的业务技巧，提高服务品质，尽心渎职做好保育工作。
七、期末做好各项统计，当真总结保健工作，做好年报表。
幼儿园学前消毒工作计划 第二五篇
新学期开始了，本学期气候慢慢变冷了，为了保障我园教学及保育工作顺利进行，提高工作效率，讲究工作方法为重点，迅速提高我园保育员的思想素质，为了实现这一目标，我计划如下：
一、疾病预防
本学期气候慢慢变冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期，为了使我园幼儿身体健康，防止疾病的侵害，做好防寒及传染病的预防工作。
一、严格执行晨检工作
各班必须加强晨检力度，做到“一摸、二看、三查、四问”注意低热或发热幼儿，认真观察幼儿的动向，做到及早发现及早解决的问题。
二、执行全天观察与午检工作
班主任及保育员应多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食状况等，及时把幼儿在园情况反映给家长。
二、日常工作
一、起床：由于本学期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等幼儿穿好衣服再把门窗打开，
不要让幼儿光着脚在地上走动，以免寒从脚起。
二、早、午、晚餐
幼儿正处于身体迅速发展的时期，对营养的需要量很大，保证营养均衡，注意饮食的色、香、味，从而引起幼儿的兴趣让幼儿喜欢吃。
①培养幼儿良好的饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大声说话;
②教会孩子正确的使用餐具，养成文明的进餐习惯;
③培养幼儿进行自我服务和为他人服务的习惯，教育孩子有良好的生活技能，如：摆放餐具、椅子等;
④利用进餐的机会对幼儿进行有关知识的教育和品德教育，如：每餐前由保育员关于菜名及它的种值过程，使孩子知道它们是来之不易的，懂得农民伯伯劳动的辛苦，知道爱惜粮食和尊重别人的劳动成果。
三、睡眠
良好的睡眠可以帮助幼儿很快地恢复身体各器官的工作能力，重新以充沛的体力和精力投入到活动中云，应做到以下几点：
①保证幼儿有充足的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐和安静的气氛，空气要保持新鲜，注意开窗通风;
②培养幼儿良好的睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿(右侧卧或仰卧)养成良好的睡眠习惯。
三、卫生消毒工作
一、搞好班级环境卫生，注意清除死角，严格执行消毒制度，定期或不定期地对全园进行检查，营造优质环境让幼儿在我园健康成长。
二、检查各班对枕头、被子、毛巾的消毒清洗记录，对幼儿带药来的，喂药情况及记录。
三、加强对新人的培训。
幼儿园学前消毒工作计划 第二六篇
（一）个人卫生
一.师生要做好健康监护。
二.新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，室内会议室、课室内人员密集空间应戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
三.鼓励学生多到室外活动，多晒太阳。
四.加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水七步洗手法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
五.食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。
（二）环境清洁卫生
六.校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
七.每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
八.室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗二次，每次三零分钟以上。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
九.通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒。可根据实际需要调整消毒频次。
一零.疫情期间，可加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒。校园内出现发热、咳嗽等症状并有疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。
（三）日常预防性消毒
一一.地面、物体表面消毒
地面可用含有效氯浓度为二五零mg/L～五零零mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用三零分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用二五零mg/L～五零零mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用三零分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
一二.集体食堂厨房的清洁消毒
每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯二五零mg/L～五零零mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用三零分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
一三.集体食堂餐具消毒
首选用餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸一五～三零分钟消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度二五零mg/L～五零零mg/L）浸泡三零分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
一四.手的消毒
学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
一五.卫生间的消毒
可用有效氯浓度二五零mg/L～五零零mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待三零分钟后开窗通风，清水洗净。
（四）随时消毒
学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
一六.消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
一七.根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。
一八.疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯一零零零mg/L～二零零零mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或二～三遍的擦拭消毒。
一九.消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并及时上报移交资料。