就业指导社团工作计划范文总结
就业指导社团工作计划总结 第一篇
计算机学院高度重视毕业生就业工作，把其作为与教学、科研、学科建设同等重要的工作来抓，认真抓实抓好，确保二零xx届毕业生就业工作真正取得成效。重点做了以下九个方面工作：
一.重视毕业生就业工作，层层落实责任
目前高校学生就业已引起社会的关注，成为高校工作的重点和难点。为做好我院二零xx届毕业生就业工作，院党政领导班子高度重视，成立了院就业工作领导小组，认真落实我校 “两个一把手工程”。领导小组组长由总支书记和院长担任，并选出政治思想好、业务水平高，既善于做学生的思想教育工作又熟悉教育教学、了解毕业生情况的人员作为就业工作小组成员。小组成员由团总支书记、办公室主任、教研室主任、实验室主任、各年级辅导员、教学秘书等组成。按照岗位职责与分工开展就业指导工作，把就业工作作为一项长期工程常抓不懈。
为加强院就业工作，我院建立了院领导联系年级制度，分别针对大学四个年级不同的特点，在职业规划和就业指导上强化指导。院党政领导班子专题讨论学生就业工作每月平均一次，加强职业规划和就业指导，并从政策、经费等各方面提供了最大便利，保证了学生就业工作的顺利进行。
日常性的就业工作主要由毕业班辅导员负责落实，重大问题由就业工作领导小组研究决定。工作中，我们注重开好专项就业工作会议。一是院学生就业工作领导小组会议，通过会议，学习上级有关文件精神，分析当前学生就业工作形势，针对国内计算机行业实际，研究确定我们的工作目标及实施方案；二是学生干部会议，通过会议，培训骨干，布置工作，使上级文件、领导讲话及相关工作在我院得到及时贯彻落实；三是学生就业工作大会，通过会议，使学生对上级重要文件，有关政策及学生关心的热点、难点等方面问题进行学习、宣传和讲解，使毕业班同学了解掌握上级有关政策精神，掌握当前人才市场的基本情况，教育毕业班学生要正确评价自己，合理选择用人单位，进一步增强就业的信心和勇气，从而为毕业生就业工作奠定良好基础。此外，院领导和相关成员经常深入实际考察就业市场，回访往届毕业学生；定期抽出时间听取毕业生就业工作情况汇报，及时研究和解决有关问题，总结成绩，查找不足，推进就业工作深入开展。同时调动和发挥全院教职工的积极性，支持和参与学生就业指导工作，确保二零xx届毕业生就业工作的协调有序全面开展。
二．打牢专业基础，不断增强毕业生的市场竞争能力
实践告诉我们，当前人才市场的竞争就是知识水平的竞争，技能高低的竞争，充分体现了“能者上，庸者下”。因此，要使我们的学生在当今的人才市场上占有一席之地，必须有扎实的理论基础知识和相应的实践技能，而就一点来讲，偏重于实践的计算机专业类的学生要有扎实的理论基础知识和相应的实践技能显得尤为重要。工作中，我们注重加强人才培养模式的调整，不断强化基础理论的培养和专业技能训练，最大限度地满足企业和社会发展的需要，取得了一定成绩。
第一，在抓好基础理论教学的同时，加强毕业生的实习和实训，以提高学生的实际技能。我们通过与企业进行对接，了解掌握企业的基本情况和对员工的基本要求，有计划的调整人才模式，压缩理论课，强化实践课，使学生的基本技能得到提高。此外，我们还到苏州高博软件学院实训基地、河南省信息化发展有限公司、世为投资集团洛阳动漫产业园和软件园、河南省大中专就业创业基地、西安华为培训中心、西安行知汇元和郑州市创业软件园等地进行学习考察，为我院的实践教学工作有效开展创造了条件。
第二，加强校企合作，提高教师的实践教育水平，努力打造双师型教师。二零xx年七月一一日-七月一七日邀请企业工程师成功举办了“大型数据库管理及应用”专题师资培训，计算机学院一九名教师报名参加了这次培训。此次培训是根据我院工程应用型专业人才培养的需求，面对计算机学科领域发展迅速、技术及知识更新较快、社会需要高等教育加强工程实践教育的背景和人才培养趋势，有针对性的开展的院列专题培训的第三个专题。二零xx年五月二八日，计算机学院又派曹宝锋老师参加郑州（首届）国际创新创业大会暨全球众筹峰会。本届峰会由郑州市政府主办，郑州市科技局、金水区人民政府、西亚斯国际学院、众筹网、金鹏投资承办，大学生创业网协办的以_创新创业，引领未来_为主题在郑州国际会展中心隆重召开。河南省委常委、郑州市委书记，河南省副省长徐济超，郑州市委副书记、市长马懿等领导出席并为大会致辞。
第三，选送优秀毕业生到相关单位进行实习实训，努力提高学生的实践技能。先后组织二零xx级计科卓越班学生、二零xx级计科及网工卓越班学生、二零xx级计科及网工卓越班学生到苏州高博软件实训基地和成都四川华迪信息技术有限公司参加实习实训。
三．积极与用人单位进行联系，为学生就业拓宽渠道
工作中，我们广泛与用人单位联系，以提高就业的质量。为了使更多的用人单位了解我校以及我校的学生，为学生拓宽就业渠道，我们先后与河南省信息化发展有限公司、世为投资集团洛阳动漫产业园和软件园、河南教育国际交流学院等多家单位进行广泛联系，共为学生推荐了上百个工作岗位，积极推荐毕业生就业。为了有效地做好学生就业工作，将更多的就业信息转达给学生，我们除了一对一地与学生进行联系和指导，帮助他们进行就业之外，还充分利用网络资源对学生进行宣传教育，将有关就业政策和信息传达给他们，使他们不在校园也能够获得就业方面的信息，充分感受到学校对他们的关心和帮助，并及时把握机会进行就业。
我们先后与上海达内、北京中软国际、北京国信蓝点、西安行知汇元软件开发有限公司、无锡软件工业园区、河南省八六三软件孵化器、郑州飞道科技有限公司、郑州惠文教育等知名企业取得联系，面向我院毕业生先后进行了专场辅导就业讲座，以拓宽同学们的就业视野，提升其就业能力。我院还建立了畅通的用人单位信息收集与发布渠道，建立了规范的用人单位信息库。我院在毕业班学生党员、干部中选出了就业信息员，各班建立了信息小组。当有人才交流会举行时，信息员到交流会上收集宣传材料，收集用人单位信息，回校后整理输入我院用人单位库，建立就业信息专栏，并及时发布。
四．强化就业教育，转变择业观念
工作中，我们通过召开学生大会、座谈会等形式，重点对学生进行人生观、价值观和择业观教育，帮助毕业生树立正确的择业观，培养学生健康良好的择业心理。面对全球金融危机对中国企业带来的负面影响，人才市场供大于求的现状，大学毕业生每年都有大量积压，就业形势越来越严峻现实，我们一方面教育学生要正确审视形势，客观估价自己，把握就业机会，积极进行就业。另一方面，我们聘请成功就业的学生回母校为毕业生进行讲座，指导学生就业。他们用自己的切身经历和真实感受深深地教育和打动了学生，使学生思想认识和观念有了一定转变。
面对严峻的就业形势，院党总支教育和引导学生认清当前形势，组织学习和研究就业政策、教育学生端正就业态度，做到先就业再择业。我们从去年的就业工作中发现，现在的高校毕业生他们面临的不是找不到工作的问题，而是应该怎么去找工作的问题。很多同学一直到了毕业前还很迷惘，根本不知道自己该往何处去。尽管学生的思想较往届的学生要成熟，他们的适应能力很强，但是由于缺乏足够的教育，在就业面前，他们还是弱势群体。针对这类情况，我院在较早的时候就聘请相关老师进行了就业指导教育和职业生涯规划教育，鼓励学生勇敢去就业，树立先就业再择业的思想意识。一学年内共组织就业辅导讲座近十次。通过部分同学的工作情况来看，他们对自己的工作还是比较满意。思想稳定后，我们还专门组织教师对学生进行就业应聘及相关准备的教育，引导学生学会自我推销，保证每位学生都能准备一份较为完备的个人应聘推荐书。面对严峻的就业形势，通过对国家鼓励学生到西部、到基层去的文件的学习，做好学生的思想工作，鼓励他们参加各种类型的竞聘活动，今年我院将加大此项工作的力度，拓宽学生的就业面。
五．加强对困难学生的就业帮扶
我们通过深入调查，了解掌握毕业生求职就业有困难的学生的实际情况，了解他们的所思所想和基本需求，帮助他们排忧解难，为他们顺利就业创造条件。
加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度和就业引导。开展“一帮一”的个性化指导与服务，直接听取和解答“贫困生”在求职择业过程中的需求与疑问，让他们认清自身在求职过程中的不利因素，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。并对家庭经济困难的毕业生给予经济补助。
六．全员参与，促进就业
为切实做好院就业工作，从院领导到毕业生都认真学习领会国家、省、学校的相关就业政策并贯彻实施，并积极参与到就业工作中。
每年初或学期初，我院学生就业工作小组均在第一次例会上主题讨论年度和学期的工作重点，制定工作计划。针对国家、省、学校的就业政策的贯彻与执行，我院一般分为三个环节。院就业工作领导小组率先进行学习并针对我院具体实际提出贯彻意见，毕业班辅导员、学生干部和党员进行学习，最后全体毕业生进行集体学习。规范了毕业班就业指导课的管理，对上课教师与学生提出了具体要求，对课堂考勤与纪律进行了明确规定，按照学院的具体要求和教学计划认真上好就业指导课，起到了良好的授课效果。通过党政领导联系年级制和毕业设计指导老师对分管毕业生进行帮助指导，进一步促进了毕业生就业工作的开展。积极发动学生家长，要求学生家长和亲友依靠其社会关系，谋得较为理想的工作职位。其次，发动有社会力量，为同学们联系具体工作单位。向校内兄弟院系部延伸，争得其他院系部的帮助和支持，获取就业信息，开拓就业渠道，实现了家庭、学院、学生、教师的完整就业工作网络，有力地保证了二零xx届毕业生的就业工作。
七．健全机制，完备资料
为加强就业工作的稳步推进和深入落实，健全机制，完善资料。一是在院就业工作领导小组下成立办公室，成员主要是院领导和毕业班辅导员以及具有相当社会经验的老师，并有专门的联系人员，保证了就业信息的良性传达；二是对以往就业工作的资料，进行仔细地分析统计工作，对省内、郑州市内的人才需求情况有了充分地了解，通过对就业形势的分析，增强了学生就业的信心。三是做好就业资料的保存，与就业学生保持紧密的联系，不断将他们反馈的信息记录下来，掌握用人单位的需求，调整对在校学生的培养方向，有针对性地提高他们的就业能力和竞争能力。
八．加强考研辅导，提升就业率
根据多数同学继续深造学业的愿望，我们进行了有针对性加强学生考研辅导，选派老师和已经考上研究生的同学做报告，帮助同学们有针对性地进行专业和公共课迎考复习，并为考研学生购置了考试用品，送上组织的关怀和爱心。根据实际情况，加大对学生进行考研辅导的力度，争取有较大的突破。二零xx年我院考上研究生一八人。我们也在积极研讨如何采取有效措施，进一步提高学生的考研上线率。
九．各年级加强就业指导、职业生涯规划及创业教育
院就业工作小组成员，针对不同年级积极开展就业指导、职业生涯规划和创业教育。
二零xx级从学生进校起就多渠道、多形式开展学生就业创业指导。二零xx级辅导员刘磊对就业指导课进行精心准备，将就业政策、就业形势和当前政治经济形势结合起来，在课堂上教会学生从更高的角度、更开阔的视野看待就业问题，学会结合当前政治经济形势和发展趋势为自己寻求个人发展方向，而不是坐井观天或当墙头草，成为真正有眼光、有主见的自主择业者，发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用。
春节后针对考研学生，积极召开考研学生复试动员会，让他们有针对性的做好复试准备，初试成绩不太理想的同学做好调剂的思想准备、认真搜集调剂信息，同时通过多种方式为学生的考研、就业创造机会，教育学生不仅在学校要学到知识、还要提高个人修养和能力，为成为社会所需要的人才打下坚实的基础。
二零xx级学生将在二零xx年六月毕业，时间紧迫。二零xx级辅导员张振力正有序开展一院列就业相关工作：
（一）细致做好就业摸底工作。对所有的本科毕业生进行了就业摸底工作，细致地了解基本情况和毕业意向，制作了学院二零xx届本科毕业生就业摸底调查表并实时更新，进行分类指导并提供有针对性的就业信息。
（二）开展班会形式的就业动员。组织小范围的动员座谈会，分析往届毕业生的就业形势、考研类型等问题，讲解考研准备流程、就业的基本思路、如何制作简历，怎样签订三方协议等问题。
（三）广开就业信息的宣传渠道。张振力老师专门创建了飞信群和qq群。通过qq群和飞信群共发送了信息数百条，并积极加入每个班级的qq群，提供了巨大的信息来源和岗位保证。
（四）狠抓重点、难点和薄弱环节。重视就业困难专业的就业工作，指导学生曲线报考研究生，大力关注高校人才网和本省内其他高校的就业指导中心网站，组织学生参加招聘会。
（五）结合深度辅导做好就业简历指导。结合深度辅导，帮助学生撰写并修改六零余份简历，约谈毕业生面对面指导，关于面试经验。
（六）他将就业工作与教学实践环节相结合，利用大三期间的专业实习，亲自带队使同学们走出校门，为同学们做就业指导。
二零xx级辅导员马伟杰十分重视学生就业前景，采取各种措施加大就业引导和扶持力度。
（一）二零xx级学生入校伊始就认真准备职业生涯规划课程教学，让学生从大一就开始真正对自身前途重视起来。
（二）及时邀请上一届成功考取郑州大学、上海理工大学、电子科技大学等院校的毕业生为大三学生做考研经验交流会，动员大家提前着手二零xx年的考研准备，做好考研课程的复习工作。
二零xx级辅导员曹宝锋从学生入校伊始就给每个专业召开了以“就业还是升学”为主题的班会，结合各专业的实际情况，告诉大家“社会需要什么样的人才”等大家十分关心的问题，使大家怀有一种危机感和紧迫感。在随后的就业指导课中，根据本学期新的就业指导课大纲结合生动翔实的案例系统的阐述了怎样在未来的竞争中立于不败之地，在同学中引起共鸣。在全校率先开展创业教育，受到师生好评。
二零xx级辅导员周青充分利用就业指导课开展各项活动，要求每名学生要结合个人实际情况，做好职业生涯规划，每班根据本班的实际情况进行汇总上报，院里统一评比，对表现好的同学和班级进行院里表彰；要求各班对本班家庭较为困难的学生进行统计，将名单上报至院里，进行备案，院里有针对性地进行帮扶；在寒暑假期间，他利用身边的资源主动为同学们联系寒暑实践实习单位，使同学们根据所学专业及早踏入社会，从而提升未来的就业能力。
就业工作是一项长期而艰巨的工作，今后应努力加强对学生职业规划和就业指导的力度。针对社会发展变化及时向院务会建议提出学科专业和课程设置方案。经院务会通过报教务处批准，在二零xx届毕业生教学计划中添加新课程，将大四上学期的部分课程调到大三上学期，加强教学内容的社会实用性。
就业指导社团工作计划总结 第二篇
电子通信工程学院注重提高毕业生质量，提高毕业生就业创业竞争力。积极鼓励学生动手制作，认真组织做课程设计、开放性试验，进行专业实习，提高同学们的专业动手能力， 我学院两支参赛队伍，赴燕山大学参加了第一一届“恩智浦”杯全国智能车大赛郑航一队获得摄像头组二等奖、郑航二队获得光电组三等奖。取得较好成绩。另外英语四级、计算机二级的通过率逐年提高。电子通信工程学院二零xx年考研升学率位居全校前列。
学生动手能力的提高，深受用人单位认可，在就业竞争中明显处于优势，大大提高了学生的就业成功率。
就业指导社团工作计划总结 第三篇
一、举办首次高校毕业生就业现场招聘会
xx年六月二八日，我县毕就办、县人事局、县劳动和社会保障局、县文广局利用周末时间(县城赶集天)，联合举办首次“高校毕业生就业现场招聘会”(提供财政供养岗位八七个、“一村一名大学生”工程五零个岗位，公益性和就业见习岗位六零个进行宣传;企业招聘岗位二零零个，其中本县企业一零零个岗位，沿海地区企业一零零个岗位)，达到了宣传高校毕业生就业政策的目的和效果。
二、着力引导毕业生到企业就业
为了认真贯彻落实州毕办通《着力鼓励和引导高校毕业生到国有企业及非公有制企业就业工作的有关事项的通知》文件精神，发挥好高校毕业生的就业工作，提高高校毕业生的就业率，做好求职者与用人单位之间的桥梁纽带作用，我县毕就办深入县内各企业走访，掌握企业今年的用人计划及岗位需求。七月二日下午，我县毕就办组织县人事局、县委宣传部、县工商局、县台盘工业园区、县经贸局、县工商联等部门在人事局会议室召开会议，对如何鼓励和引导高校毕业生到国有企业及非公有制企业就业工作作了深入细致的分析。
确定了黔东南全成木屋制造有限公司、台江景琛电子厂、台江县金牛建材有限责任公司等三家企业参加xx年黔东南州“百企招千人”现场招聘。三家企业共提供了一三二个岗位。
三、七零个事业岗位招考工作有序进行
从高校毕业生中公开招聘到事业单位工作人员七零名工作于六月开始筹备，七月一六日-二零日报名资格审核，八月六日考试正在有序进行。本次招考共吸引了一零二六名高校毕业生。
四、落实见习基地为未就业高校毕业生创造条件
根据申报，县人事局审核，我县拟建立以县民族中学、县民族职业中学、台拱镇民族中学、县农业局、台拱镇中心医院、县医院等六个单位为我县高校毕业生就业创业见习基地。
就业指导社团工作计划总结 第四篇
针对学生身处校园，对社会缺乏相对了解等情况，学院充分利用“职前教育网络学堂”资源，加强职业生涯规划指导，开拓学生视野，帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请建筑领域的知名企业技术主管给学生做报告，使学生对专业相关领域有直观的了解，从而明确专业学习方向，为学生讲解企业对人才的定义和要求，给毕业生发放《就业手册》，加大就业政策宣传力度；每年举办一零多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动，定期开展各地就业创业政策咨询会。
每年四月，我院都会举办学生专业技能比赛，包括手绘、软件、模型等环节，要求毕业年级师生全部参加，提高学生技能，促进就业发展。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章，为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息，从多个层面帮助学生明确个人发展目标，增强核心竞争力。
就业指导社团工作计划总结 第五篇
论文摘要：在市场经济条件下，大学毕业生就业情况已成为评价和衡量一所大学办学质量和学生优劣的标准之一。在毕业生就业的过程中班辅老师要帮助毕业生树立就业观念、进行角色转换和运用求职技巧，帮助毕业生择业、就业。
中国在加入世界贸易组织后，经济将面临巨大的变化，社会对人才需求的数量和质量将有所改变。在新的形势下，高工专的毕业生面临更多的机遇和挑战。择业成为了一场竞争，是机遇与挑战并存的竞争过程。而如何帮助毕业生抓住机遇、应对挑战，成为了班辅人员重要的工作。随着毕业生毕业就业工作中”双向选择”机制的广泛运用，毕业生可以根据自己的理想、兴趣、爱好、能力特长选择适合自己的职业，凭借自身的实力，在择业的竞争中取得就业机会。毕业生要想取得成功，就必须在择业前做好充分、细致的准备工作，而班辅人员的工作就是帮助毕业生做好毕业就业阶段的自我认识、心理调适、能力定位、价值取向、职业设计等一系列软件的准备工作。
一帮助学生树立正确的就业观念
每个毕业生都希望毕业后能找到一个理想的职业，但从我国目前的实际情况看，国家实施高校扩招以后，大学生的数量在大幅度地上升。但经济上由于生产力发展水平比较低，各地经济发展水平不平衡，劳动报酬等方面存在很大的差异，就业机会也没有相应的增长，因此毕业生个人的愿望往往得不到满足。这就要求毕业生树立正确的就业观念，把个人愿望与社会需要结合起来，统筹考虑，做到以下几点:
(一)不考究单位性质，只求能力发挥。国有大中型企业是传统的就业去向，而为数众多的私营、民营企业发展较快，需要大量人才，应把这些单位作为就业新途径。特别是西部大开发的新时期，西部的企业发展速度更是令人瞩目，在沿海企业就业吸引力下降的情况下，我们更要扩大内地的就业需求。
(二)不求定位先就业。要破除一选定终身的传统就业观念，在落实和选择工作单位和岗位时，不奢求一步到位，应追求自身能力的锻炼和培养，知识的积累，适当降低择业期望值，提倡迟就业不如早就业，工作若于年以后积累了一定的工作经验后再重新考虑发展。
(三)不求舒适求发展。教育学生要从第一线干起，经受实践锻炼，在实践中不断提高自己发展自己。
(四)鼓励学生自主创业。对有条件的毕业生，鼓励其发挥自己的优势，艰苦奋斗，走自主创业之路是大有可为的。
二做好帮助学生步入社会的角色转换工作
确立新的角色意识
初涉社会的毕业生，由于角色意识不强，或对角色理解错误.因而产生角色偏差.对于要担任的角色，除应帮助其做好认识上、心理上的充分准备外，还要恰如其分地评价自我对角色的实际担任能力。由于每个人的自身素质，生活阅历，适应能力不同，担当角色的能力也有差异。因此，要对自己的业务专长、性格特点、身体状况、处世态度等有较客观的认识，如果这种评价与新角色有差距，则要进行必要的调整和自我训练，以期达到新角色的要求。_
帮助适应新的社会环境
指导学生初人新环境，应把注意力集中于工作、生活的尽快适应上，热爱新的工作环境，以积极、热情的态度投人到新的工作中，在工作岗位寻找自己的最佳角色状态，寻求事业的突破口。从跨人工作单位第一天起.就应主动把自己融入新的环境，要遵守纪律，服从安排，工作积极主动，要善于在新的环境中求生存、求发展。在基本适应新的环境后，就应该在岗位上发挥自己的优势，勇于实践，敢于竞争，勤于创造。
解决毕业就业过程中的多种矛盾
在就业工作中，由于学生角色的转化，将会出现多种矛盾:
(一)毕业生角色定位难。
①不了解自己。有些毕业生没有认真考虑和了解自己，一味地用社会的热点来给自己定位;
②心理因素作怪。很多毕业生在定位的时候会受到自己心理因素的影响，往往难以做出理性的选择。我们常常看到择业中的从众现象或逆反现象，缘于毕业生心理的过于自尊或过于自卑。另外，由于个人所在地区，所受的文化熏陶和家庭教育方式以及个人经历的不同，职业定位会不同程度的受到心理的影响，在各种矛盾中徘徊;
③干扰因素太多，个人难于处理。比如高考报志愿时受家长的制约，毕业求职时受就业政策的制约等等。还有一些不公平的现象、突发因素的干扰使毕业生如人迷雾，找不准位置，看不清方向。
(二)学业成绩与职业能力的矛盾、学校”高分”与社会”低能”的矛盾、理想与现实的矛盾等等。
在众多矛盾面前，班辅老师应帮助学生做好自身的心理调整，以稳定平衡的心态步入社会。
三帮助毕业生正确的运用择业技巧
一个人的职业将在多方面影响一个人的生活，选择职业就是选择将来的你自己。毕业生结束在校的学习生活，顺利的步人社会，是人生路上的一个重要转折点和转型期。班辅人员应该在这个关键的时刻起好积极引导的作用，作好以下几方面的工作。
帮助毕业生做好就业的思想准备，特别是应对困难和挫折的思想准备
毕业生涉世不深，思想单纯，遇到困难容易退缩。在就业过程中遇到挫折后，自信心受打击，常常表现出受挫后的逃避和退缩，更有甚者表现出攻击性的不健康心理倾向，这是班辅人员应该密切关注的对象，防止个人的逃避退缩思想传染班级的多数同学，以造成整个班级就业工作开展不力的被动局面。而大部分毕业生在择业问题上，表现出从众心理，只愿去大中城市的高薪单位，不愿到一些基层的边远地区的乡镇私营企业或国有中小企业去工作。或者在择业中，这山望着那山高，受到其他同学的干扰，见异思迁。对这种情况班辅应指导毕业生，帮助学生克服从众攀比的心理，力求先立足后发展，从社会需要、自身条件以及今后发展来考虑自己的职业，排除过多的不必要的干扰，果断的选择自己的择业道路。
另外，有些学生有强烈的自卑心理，他们觉得择业人群强手如林，条件比自己优越的同学比比皆是，于是自甘落后，被失败心理笼罩而作茧自缚，不战自败，在就业上听天由命。针对这些学生，班辅人员要善于发掘他们身上的长处，要让他们看到自身的优势，对于这部分学生就业，不一定要求专业对口，可以从事与专业有关的其他工作，并明确指出在市场经济条件下，只有积极参与择业才有出路，要求他们根据自己所长做自己力所能及的事。_
准备充足就业材料
从学生就业的”双向选择”过程中可以看出，用人单位在初步决定应聘者的取舍时，很大程度上是根据应聘者的求职材料决定的。班辅人员应指导学生准备:
①学校推荐表。
②求职信。精心构思一封内容充实，结构严谨，有创意的求职信来推销自己，使人有耳目一新的感觉。
③设计作品集。将自己平时的作业收集编册或重新排版打印，把自己最有才华的一面展示出来。作为提倡动手能力的高工专学校的毕业生更应在其中体现出自身良好的动手能力。
④个人简历。简历是应聘成功的敲门砖，一份好的简历应该是简洁、清楚、重点突出，能够让用人单位在有限的阅读时间里把握住自己的特点。就业材料是概括自己的学习、经历、成绩，展现个人独特魅力，表现自己的最佳舞台，也是进一步“推销”自己的方式。
收集择业信息
随着毕业生就业改革的不断深化，信息在毕业生就业中的作用越来越重要，它是毕业生择业的基础，是择业成功的桥梁。对于毕业生来说，一条有用的就业信息，就是一个就业的机遇。所以班辅人员应帮助或指导毕业生从毕业生就业指导办公室、各种形式的人才交流会的用人单位获取信息，并投递有关个人材料。利用专业教师和企业及有关单位有广泛业务联系的机会，请专业老师帮助收集就业信息。要求学生密切关注用人单位来校招聘的信息，及时应聘，不要放过任何择业机会。
此外，通过新闻媒介、报纸报刊获取需求信息。鼓励毕业生走出校园，直接去用人单位，获取信息，了解情况，与有关人事部门直接接触面试。鼓励毕业生通过各种渠道收集信息，并结合自己的实际情况进行加工整理，使之条理化，以便准确有效的选择使用。
指导复习专业知识
专业水平是企业注重的一个重要方面，专业基础是否扎实、知识结构是否合理、是否从事过相关课题的研发、达到何种程度，是面试人员十分关心的问题。而且一名毕业生专业水平的高低，不仅仅反映了应聘者当前的学习状况，还反映了毕业生潜在的学习能力和动手能力。特别针对部分单位到校要进行笔试的情况，班辅人员应在毕业生就业准备过程中，提醒他们提前作好专业知识的复习。用人单位到校笔试的内容基本上是专业基础知识，对本专业基础知识复习，将使毕业生在用人单位的笔试中取得好成绩，以取得求职成功的第一步。
运用适当的求职技巧
增强毕业生自我保护意识
从容选择，慎重签约。在与用人单位的交谈中，要认真听取招聘单位的关于，全面了解单位的有关情况。包括单位的性质、业务范围、生产规模、发展前景等基本情况，尽量通过各种渠道掌握用人单位比较全面的信息。如果面试成功，签订就业协议前更要慎重，要仔细阅读协议的条款，明确所享有的权利和承担的义务。对其中模棱两可、含糊不清的内容要仔细推敲，直至清楚明了为止，切不可饥不择食，草率签约，造成不必要的麻烦和纠纷。_
四引导学生认识专业技能和综合能力的重要性
现代企业对毕业生的团队协作意识、人际沟通能力、思考能力十分关注。仅凭个人能力单打独斗的时代已不存在，一个优秀员工的概念不再仅仅从其专业水平上衡量。那些善于思考、乐于合作的员工在企业将获得良好的发展空间。高工专的毕业生特别应讲求所学专业技能、技术、技巧的综合运用，需熟练掌握所学专业相关计算机软件的操作。学生在校学习三年中虽然不能进行实际的工作实践，但可利用假期进行尝试性、见习性的实践活动，特别是在我校有特色的工程素质训练专周中参加模拟性工厂经营实践，利用在校有意识观察和体验设计、经营、管理方法和技能技巧。培养学生独立思考，组织决策能力，自我控制能力，以及在市场经济条件下的竞争能力。现代化的生产体系不仅要求学生掌握基本知识技能，还需具备良好人际交往能力。在毕业前实习期间，要求学生不断熟悉社会，同时让社会熟悉自己，接纳自己，把社会看成是自己获得支持，获得信息、能力的源泉，把自己所在单位的事业沟通起来，培养自己的社交能力，扩大交往，与人合作，取信于人，使自己有一个开放的工作环境。
总之，针对学生在职业选择，职业适应和职业发展等方面遇到的问题，班辅老师应启发、教育、引导学生正确认识社会，认识自我，不断提高和完善自身的职业技能和综合职业素质，应避免在工作中简单、粗暴的对待学生遇到的问题。通过老师的指导和毕业生自身的努力，使毕业生尽快成为适应未来社会需要的具有创新精神的创业型人才。
就业指导社团工作计划总结 第六篇
一、按时上报工作材料。
二、按时参加毕业生就业创业工作会议，及时传达会议精神。
三、积极进行就业创业调研。
四、及时向招生就业处报告工作情况和上报各项数据。报送准确，无漏报、错报现象，纸质及电子文本数据准确规范。
五、认真进行毕业生文明离校教育。学院未出现任何毕业生违规违纪现象。毕业生离校手续（包括组织关系、户口迁移证、报到证等）办理、证件发放准确无误，材料移交清楚；考研学生政审意见及调档认真规范，毕业生转档材料移交及时、准确、规范，材料移交清楚，整个离校过程手续明晰，秩序井然。
就业指导社团工作计划总结 第七篇
一、学生就业期望值较高，由于我院近两年学生就业火爆而且多数专业都能进入设计院等单位，有相当多的毕业生采取了观望的态度，特别是单位没来招聘或者没有关闭招聘口之前，不想去任何单位应聘。由于不能很好地把握自身的就业定位，从而错过了很好的就业机会。
二、女生就业存在困难。 由于学校的专业的特殊性，对女生外在要求较高，女生就业比男生遇到的困难加重。
三、就业指导工作尚缺乏系统性，个别指导的广泛性不够，就业指导工作的水平有待进一步提高。
就业指导社团工作计划总结 第八篇
就业关系着国计民生，关系着学校的发展和学生的前途，电子通信工程学院始终高度重视就业创业工作，将就业创业工作列入重要工作内容，实施“两个一把手”工程。学院成立了由党总支书记、院长、党总支副书记、副院长、办公室主任、团总支书记、教研室主任和全体辅导员为成员的就业创业工作领导小组，就业创业工作领导小组有切实可行的工作计划，按时开展各项工作。
学院领导定期召开党政联席会，研究、部署就业创业工作，及时掌握就业创业工作进展情况，坚持以学生为本，加强对毕业生的思想教育，树立正确的就业观念，努力为电子通信工程学院毕业生提供优质的就业创业指导和服务。
学院形成了毕业设计指导老师兼任就业导师老师制度，集全院之力为学生就业创业献计出力，全院老师尽职尽责、积极关注和参与就业创业工作，充分调动各种资源，利用各种信息，拓宽就业渠道，尽可能多的给学生提供招聘信息，有效地促进学生就业。
就业指导社团工作计划总结 第九篇
二零xx年度，就业创业协会实践部在上级领导的带领下，取得了明显的进步，已圆满完成本学期所有工作。现将实践工作总结回顾如下：
二零xx年九月筹备招新事宜，实践部主要配合宣传部的宣传工作，为社团招贤纳士。期间的主要工作为：设点宣传以及到各新生宿舍宣传。安排面试会场、维持面试点的秩序以及后勤工作。
二零xx年九月一九日在教学楼二零六教室召开新学期第一次全体大会，实践部主要工作为维持会场秩序以及布置会场。
二零xx年九月中旬就业创业协会组织聚餐活动，本次活动为融合集体、增强感情而筹划。
二零xx年九月二八日请到讲师为新成员开启就业创业意识之门，在讲师丰富多彩的演讲下让实践部成员受益匪浅，当然实践部的工作还是一如既往的布置会场以及会场秩序。使得讲座取得圆满成功。
二零xx年xx月配合宣传部宣传《职业生涯规划大赛》，为期一周，在此期间还将设点于食堂门口大力宣传。实践部做到极力配合工作，并将其工作顺利完成。
二零xx年xx月《职业生涯规划大赛》在紧张筹备之下顺利进行，进行前期实践部的工作业绩主要有：协助外联部为本次活动拉得三零零元赞助费以及横幅两条。在活动前期主要还安排挂横幅，布置大赛现场以及安排礼仪的所有事宜，使得大赛质量更为的完美。
二零xx年一二月实践部内部组织与宣传部到秋水广场观赏夜景，特邀请了各领导的参与，大家积极配合部门活动踊跃参与，在此活动后还组织青山湖游乐场之旅。主要本着加深部门之间的感情基础为目的，为今后更好的实施工作而开展，加深凝聚力，让各成员相信，我们就业创业协会是一个家的港湾。让在异地求学的成员们，更加懂得如何与别人沟通交往。增进人际交往能力。
二零xx年一二月周年庆典活动，实践部积极参加晚会节目的筹备，在晚会当天共有四个节目，分别为：手语《我的未来不是梦》、《拉丁舞》以及歌曲《不浪漫罪名》、《等不到你》。实践部做到积极乐观向上的态度，为本次活动的筹备作出重大贡献，并由社团需求而定，随叫随到。在此之间包括搭建舞台，布置现场以及各项准备工作。实践部本着为社团服务的态度认真积极的配合各项活动的开展。由于本次活动隆重盛大，所以各部门工作安排都较为紧凑，实践部本次工作繁杂，都积极参于各项工作的筹备中，包括演员化妆礼仪培训等、实践部在活动现场还负责现场秩序和灯光音响设备的保管于调试，在活动结束后积极打扫现场卫生以及舞台素材的恢复，本次工作艰巨庞大，实践部吃苦耐劳的精神，值得学习。
二零xx年一二月底举行了“就业创业协会总结表彰大会”实践部主要工作还是设备的保管以及会场的布置。
二零xx年下半年工作总结大致为以上几点。
在各项活动的举办中，实践部做的不足之处总结以下几点：
一、 部门内部活动比较少，使得部门成员熟识度不高。
二、 部门会议气氛不够活跃，导致在各项活动的开展中死气沉沉。
三、 由于本人自身的管理带领能力不够强大，至使有少数成员想要退社。
四、 部门成员的主动积极性不高。
为了今后就业创业协会实践部的发展，针对上面几项缺点做了以下几点改正：
一、 在下学期的部门管理中，多增加部门内部活动，如组织唱歌、聚餐、以及根据成员的想法再作其它的安排。使得成员熟悉起来，达到感情深厚的程度，在此我认为外联部以及文体部在这方面做得比较完善，特此虚心像这些部门取经，达到团结友爱全新的实践部。
二、 多和成员沟通，部长起主导作用，带领他们敞开心胸在部门会议适当的情况下活跃气氛，做到和谐愉悦的会议气氛。
三、 增强本人自身的管理带领能力，像各部长以及上级领导请教合适的管理模式，让实践部成员不忍离开实践部，并且做到感情深厚，情同手足，使得成员对部门产生深厚的感情，相对于家一样的感觉。
四、 部长做好成员思想工作，使其主动积极。改变以往的“指一指，拜一拜“的陈旧不可行模式。
实践部在今后的工作中将本着以上几点改造成全新的实践部，做到让领导放心，省心的实践部。对于二零xx年的工作我们会更加认真，并虚心请教，像做得好的部门看齐。争做就业创业协会最佳部门。
在实践部工作的一年中，在上级领导的悉心栽培下，我学到的知识很多，学会如何去沟通，增强了交际沟通能力以及管理带领能力，虽有很多不足之处，但我会在今后的学习工作中认真改正，本着为社团服务的态度，带领好实践部。让实践部的成员学到更多对自己有帮助的知识。
二零xx年就业创业协会实践部工作总结完毕，我会总结以上经验，在日后的工作中更加努力学习，争取做得更好！