如何贯彻落实工作计划范文

如何贯彻落实工作计划 第一篇

本着干什么、学什么，缺什么、学什么的原则，使员工熟练掌握业务知识。一是坚持开展全员培训，特别是调度人员、车库人员、新员工的培训，着重提高运行岗位员工的岗位技能、安全技能和现场应急处置能力，办公室、财务人员培训重点以计算机办公自动化、办文、办公为重点。二是在培训内容、形式上有所创新，坚持理论培训与岗位实践相结合、现场讲解与实际操作相结合。三是定期开展消防培训及消防演练，提高实战能力。四是对财务人员定期坚持矿开展的财务知识培训。

如何贯彻落实工作计划 第二篇

我们讲制定计划，主要指制定学生个人的学习计划，例如，竞赛赶超计划、某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每一天活动计划等等。有了这些计划，不仅仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自我的意志，养成良好的学习习惯。

一、计划要有明确的目的。

或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自我的学习状况确定的。

二、要有学习资料和完成时间，也就是自我规定自我在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自我的数学复习计划中，规定自我在初一升初二的暑假中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的资料排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

三、要有保证完成学习任务的方法和措施。

例如怎样保证时间和精力的使用，如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划，还应注意以下问题。

(一)个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。

两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在群众活动以外的时间安排。

(二)坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。

常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内，一般能够做两件事：补课和提高。补课，指弥补自我学习中的不足;提高，指深入钻研，发展自我学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自我掌握学习的主动权。

(三)长计划和短安排。

由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每一天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每一天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每一天学习时，心中就会明白这天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务能够逐步得到实现;有了长远计划，又能够在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。

(四)制定计划要从实际出发。

在制定汁划时不要脱离学习的实际状况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际状况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自我的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自我的理解潜力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能带给自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自我安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自我安排的学习资料和老师的教学资料相脱节的现象。

(五)计划要留有余地。

计划的活动资料和时间安排往往与之后的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时群众活动比计划估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习计划的落实等等。所以，为了保证计划的实现，在订计划时务必留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划，成为无计划行事了。

(六)经常对照，及时调整。

计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自我的执行状况。如果完成任务很简单，余地较大，能够思考进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。

如何贯彻落实工作计划 第三篇

一、学习目的

为进一步深化学习型组织建设，促进教师继续学习，不断提高教师业务水平与自身素质。

二、学习时间

二零__年一月一六日——二零__年二月六日

三、学习对象

四五周岁（含四五周岁）以下的教师。

四、学习内容及要求：

（一）读一本教育教学书籍，撰写一篇读后感上传至校本研究网，并上传至学校邮箱网盘。

（二）撰写教学叙事一篇上传至校本研究网，并上传至学校邮箱网盘。

（三）教师参与QQ论坛主题活动，人人实名跟帖，字数不少于二零零字，主题为：如何提高练习设计的有效性？

（四）更新博客：梳理自身的学习成果，更新博客。

（五）青年教师（二零__年和二零__年新进教师）学习并完成相关练习。

一、语、数教师通读本年段（两个年级）教材，完成课后习题。

二、英语教师通读本年段（两个年级）教材，完成《活动手册》上内容。

三、信息技术教师通读所有年级教材，做二门学科的课件各一个。

四、音乐教师通读所教年级教材，练习熟练弹奏教材曲目。

五、体育教师摘抄《体育新课标》相关内容，设计所教不同年级课例各一个。

（六）四五岁以上教师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。五、交流与评价

开学之前，以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新情况统计表，学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果交流活动并予以奖励。

如何贯彻落实工作计划 第四篇

大家好!我叫xxx(这里写您自己的名字)。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx,所以我还喜欢天蓝色和银白色，它**着我要飞向天空。我身高xxx,是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢xx,不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊!我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。

有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞!!古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。

对了，我最喜欢吃的食物是我妈妈做的，她的手艺非常好，做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎大家到我加来做客，保证让家赞不绝口。

这就是我，一个幸福的男孩，一个乐于助人的男孩，一个聪明善良的我。

——财务工作高质量发展如何做

如何贯彻落实工作计划 第五篇

一、亮点：说实话，x年本人在新闻方面可以说是毫无建树，除了完成日常的新闻拍摄工作，基本没有可以拿得出手的作品。

通过近一年的运行，目前稿件系统稳定可靠，没有出现任何无法读取等故障。与此同时，x年，我继续完善了视频备份系统，目前可以做到备份视频随时调取，并且跨度时间长，当月视频备份与去年、前年视频调取不冲突。x年，在我的努力下，社会新闻部办公电脑上升一个台阶，目前办公电脑已基本符合日常办公需要，不会再出现因电脑频繁死机无法按时完成写稿任务等情况。

x年，我会努力进行新闻采编工作，争取能拿出类似x小学走基层这样的作品出来，参加政府新闻奖评选工作。当然x年我也会继续为新闻策划出一份力，指导好同事们采写稿，争取多拿出几篇优秀作品，参加新一轮新闻评选工作。除了新闻采编方面的遗憾，另一块比较遗憾的就是新媒体创新方面。

x年初，中心领导就交代给我研究新媒体平台开发利用的任务，虽然经过几个月的摸索研究，搞出了一些小活动吸引了一些粉丝，但至今任然无法解决微信实名认证注册等问题，影响了整个中心新媒体建设工作进程。下一步我会继续努力，找到一条适合我们实际情况的新媒体建设发展之路。

如何贯彻落实工作计划 第六篇

我总结了去年的接到的所有顾客对我们反馈的问题，六零%都是商品的价格问题，基本上都是来问商场商品为什么跟外面的价格有所出入，为什么自己享有的折扣比别人的少，为什么两款同价的商品，使用起来效果差距这么大等等。三零%是来询问会员积分的问题，大多数都是问自己的卡里现在一共储存了多少积分了，积分都可以用来干嘛，积分多久清空一次，这积分的计算机制是怎么样的等等。一零%是其他问题。

其实可以总结的出来，我们所要处理的问题其实并不复杂，一个商场的经营模式就是如此，不可能复杂到哪去，但是我还是会针对每一个类型的问题得出一个万能的解决方案，我要今年彻底提高自己解决问题的效率，不断的提升客服服务质量和服务方式方法。

如何贯彻落实工作计划 第七篇

一、工作目标

全面贯彻落实***四***、**经济工作会议、省委十二届六次全会、**十届八次全会和区委六届七次全会精神，紧紧围绕“一推二保三促进”这一实践总载体，集中办好一批群众迫切希望解决的实事，着力破解在服务和推动科学发展、维护社会**稳定方面存在的突出问题，以及基层*建工作和*员*性*风*纪等方面存在的突出问题，增强整改落实工作的针对性和实效性，建立健全促进科学发展的体制机制，努力在新的起点上把**发展稳定各项工作做得更好。

二、工作任务

整改落实阶段，本阶段主要抓好以下几项工作：

(一)制定整改落实方案

一、认真起草整改落实方案。各单位要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层**、促进科学发展”的目标要求，在吸收学习调研和分析检查成果的基础上，认真制定切实可行的整改落实方案或措施。镇机关和学校、卫生院要制定整改落实方案;其他单位要制定整改落实措施。

二、明确整改落实的具体项目。以分析检查报告为依据，把报告中提出的整改思路和措施具体化，特别要把本单位在服务和推动科学发展、事关群众切身利益、维护社会**稳定方面存在的突出问题，以及基层*建工作和*员*性*风*纪等方面存在的突出问题，纳入整改落实项目。

三、明确整改落实的目标和时限要求。根据问题的轻重缓急和难易程度，明确时间和所达到的目标。既要有长远安排，又要有阶段性目标;既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性。特别要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改落实工作的重点。建立整改落实工作责任制，把任务分解细化，把责任落实到人。

(二)集中解决突出问题

一、突出重点解决。紧紧围绕“一推二保三促进”实践总载体，集中力量解决一批制约科学发展的突出问题，解决一批群众关注的难点问题，解决一批*性*风*纪方面的热点问题，兴办一批涉及群众切身利益的惠民实事。各单位要确定重点问题，切实加以解决。

二、求真务实解决。***员和**深入基层、走进矛盾，在一线调研、在一线问计、在一线解决问题。抓住开展学习实践活动的有利时机，积极推进基层*建工作创新，下功夫解决基层*建工作中存在的突出问题，创***设置方式，不断扩大*的**和*的工作覆盖面，切实加强基层***负责人队伍建设，着力整顿软弱涣散***，认真开展“治庸治懒治散”活动，积极做好发展*员工作，切实加强对*员的教育、管理和服务，充分发挥***的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。

三、讲究方法解决。在内容上要注意突出重点，集中精力解决突出问题。在形式上要注意简洁明了、易于操作、便于落实。确定整改落实目标要坚持尽力而为、量力而行，不提不切实际、难以兑现的目标和**。在抓整改落实过程中，要注意整合资源、凝聚力量，把自己努力改、上级帮助改、群众参与改有机结合起来。向群众作出承诺的事项，要保质保量，按期完成;对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作;对需要经过一段时间才能解决的问题，要实行跟踪问效。对事关全镇发展大局、需要镇*委、*协调解决的问题，要及时形成请示报告，积极争取上级**，予以解决。

(三)完善体制机制

一、明确**创新的内容。要从推动科学发展的需要出发，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，着力解决影响、制约科学发展的**缺失和**障碍等问题，形成有利于科学发展的正确导向，范文《落实工作措施》。镇机关要着重健全完善转变*职能、改进工作作风、推动科学发展的各项规定;村要着重健全为民办实事、为民办好事的各项规章**;学校要着重规范办学行为，帮助学生解决实际问题，健全教学、科研、后勤管理**;卫生院要着重健全诊疗**、责任**、提高卫生管理水*;非公企业要进一步健全现代企业**，提高管理水*，增强风险**能力。同时，各单位都要将加强基层**建设作为一项长期的战略任务纳入整改内容，继续加强基层*建工作。

二、在系统清理的基础上做好废、改、立工作。要对现有的措施、办法和规章**进行系统清理，检查**是否符合**和盛市、区委精神、国家方针**和法律法规，是否符合实际、有利于科学发展，是否衔接配套。在全面清理的基础上，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的深入调研论证，广泛听取意见，加强沟通协调，确保制定的**行得通、管得注用得好。对涉及全局性的体制机制问题，各参学单位要积极向上级**或主管部门提出建设性的改进意见。

三、从实际需要出发完善科学发展的长效机制。要加强与**和盛市、区委有关**法规、文件规定的衔接配套，制定具体的**和办法，确保**促进科学发展的大政方针、决策部署在基层得到贯彻落实。要紧密结合本单位实际，积极探索，大胆实践，继续深化“五帮五促”、“大宣讲，大走访、大化解”和基层**建设争先创优活动，推行后进村“五位一体”整治工作模式，扎实推进后进村整治工作，全面开展“网格化管理、心连心服务”活动，不断总结完善经验，以**创新促进问题解决，保障本单位科学发展，努力形成促进科学发展的长效机制。

(四)做好群众满意度测评工作

一、明确测评的内容和形式。围绕镇*委提出的学习实践活动的目标要求，了解*员**群众对学习实践活动开展情况的评价，同时收集对本单位进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。测评工作坚持科学合理、客观公正和简便易行的原则，由各单位自行**，主要采取填写测评表的形式进行。

二、合理确定测评人员。参加测评的人员要具有**性，原则上参照分析检查报告的评议对象确定测评范围，在此基础上可根据实际情况适当扩大测评范围。

三、及时汇总和运用测评结果。测评结束后，各单位要及时汇总测评结果。测评情况要向本单位*员****，并在一定范围内公开。各单位要根据测评结果，进一步完善整改落实措施。群众满意度测评偏低的单位，要认真分析原因，提出整改措施、限期整改。

三、重点措施

(一)实行整改方案公开承诺**。各单位整改落实方案经镇学习实践活动指导检查组把关和**小组办公室备案后，采取适当方式，在一定范围内公布，对重要事项要作出公开承诺，自觉接受**。主动听取群众的合理建议，对整改落实方案进行及时必要的动态修订。

(二)实行突出问题领衔破解**。对需要解决的重点问题，实行**包案**。各参学单位要由*员****领衔破解，确保在学习实践活动结束前基本完成。对涉及面广、群众迫切需要解决的问题，可成立专项工作组，集中力量破解。

(三)实行整改落实立体****。**公开**，通过博客或宣传栏向社会公布各单位整改方案落实情况，接受群众**。群众****，邀请*****、*、*委员和群众**等，参与整改落实工作，**整改落实情况。**考核**，镇委学习实践活动各检查指导组要开展不定期督查，重点对落实整改落实措施不实、不到位的单位进行督促，促其改正。

四、具体要求

(一)加强****。各单位要****整改落实工作，明确责任，周密部署，切实把整改落实阶段各个环节抓紧抓好，抓出成效。各*支部*要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓好整改。

(二)继续深化学习。着眼于巩固已有的学习成果，紧密结合当前形势，对照整改落实阶段工作要求，引导广大*员**特别是****以更加扎实的学风，不断把理论学习引向深入。在继续深入学***规定的必读书目的基础上，深入学习*的同志的重要讲话、**经济工作会议、省委十二届六次全会、**十届八次全会和区委六届七次全会精神，进一步增强学习贯彻科学发展观的坚定性和自觉性。

(三)强化指导检查。镇学习实践活动**小组及其办公室要加强工作指导，掌握面上整改落实阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改落实阶段工作健康开展。镇委学习实践活动各指导检查组要把握好有关工作要求，认真指导联系单位抓好整改落实阶段的各项工作。

(四)营造良好氛围。继续充分利用横幅、标语、网络、宣传栏等媒介，宣传整改落实工作取得的成效和学习实践活动取得的成效，大力宣传学习实践活动中涌现出来的先进典型，充分展示广大*员**的良好精神风貌，继续为学习实践活动营造良好氛围。

(五)认真做好总结。学习实践活动基本结束时，各单位要对学习实践活动情况进行总结。总结要坚持实事求是的原则，对照学习实践活动的目标要求，认真回顾开展情况，正确评价取得成效，客观分析不足，明确今后努力方向。总结材料要于二月二零日前经指导检查组审核后报镇学习实践活动**小组办公室。

——职场新人如何做自我关于

如何贯彻落实工作计划 第八篇

一．安排班级活动

要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

二．营造向上氛围

根据三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（一）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（二）布置教室环境。（三）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

三．班干部培养工作计划

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

如何贯彻落实工作计划 第九篇

更加注重发扬团队精神：部门的良性发展不是某个人的行为，而是建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础。上一年来，我保持与部门同事的良好沟通，通过不断交流来融入整个部门的整体，更通过参与到频道整体建设中，为部门的整体稳定发展贡献自己的智慧力量。

一、保质保量地完成日常稿件发布工作，同时针对it热点综编和原创部分新闻稿件。

二、维护频道更新;每日更新频道首页各个板块内容，同时更换新闻中心两侧栏目内容。

三、认真完成早班和周末值班。除积累了一些工作经验外，也对生活和汽车行业有了更深入的了解，在其他主管的帮助下，学习到了运营部门其他几个频道的知识。

四、一年来，制作多个行业专题：如《xxx》、《xx》、《xxx》等。

新的学期，新的教学工作计划，作为一名小学教师，根据实际情景，我的新学期的小学教师工作计划如下：

个人教学工作计划分为以下五点：

如何贯彻落实工作计划 第一零篇

工作计划具体落实措施

一、指导思想

围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、 工作目标：

一、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的团队。

二、 组织班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

三、 认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。

三、具体措施

一、积极配合学校各处室做好本年级的.教育教学的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺利进行。

二、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、协作”的.年级工作理念。加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。

三、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

四、抓好教学常规

面对新课程，新课标，我们七年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让七年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格

学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在七年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的一零个班级管理好，出先进，出成果。

六、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把七年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。

如何贯彻落实工作计划 第一一篇

想想自己曾经定下的那些计划，几乎都没怎么能坚持完成的，大学生之个人学习计划。不知道这次的计划又能坚持多久，只是希望这样的计划对我的大学生活有或多或少的帮助吧!

首先，学习方面的计划;

从高中起我就一直不觉得自己是一个会自主学习的人，每一次都是考试前突击一下!而平时基本都是学学玩玩。虽然效果有一点但是对自己而言，学到的东西基本上都不是那么真!所以在大学里，我真的希望能学到一点东西!很多人都说，大学里学习只是第二位，学会做人才是最重要的!所以呢?我的学习方法应该不用怎么变、基本为了应付考试没什么问题!而我个人觉得自己要学习的就是和别人相处，交流，这十几年的学习过程，都只是为了那个所谓考试!不断的埋头与书山题海之中!对于这个社会，对于那些真正的生存技能!我们掌握的太少太少，所以呢在大学里我希望能做到以下这些!

①不管怎样，大学也是学校、学习也是比较重要的!所以我觉得大一的时候坚决不能挂科!

②个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助!所以英语坚决不能丢!而且还要努力做到最好!

③证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级!以后再过六级!一步一步发展!

④既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识!从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划!

⑤其他学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下!个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研!

其次，身体健康方面;任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功!_都说过，生命是革命的本钱!所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体!有了好的身体素质，才算有了好的本期钱!

要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢?坚持每周只少三~四天有锻炼身体的时间!或者早上，或者下午!

如何贯彻落实工作计划 第一二篇

当每一个阶段，每一个活动的目标、要求确定后，班主任就要制定出具体的教育措施班级活动。

可以充分利用一年里的时令、节日、纪念日开展季节性班级活动。如春天里可以举行踏青找春活动;夏天里可举行浪花里的欢笑夏令营;秋天可举行重阳登高活动;冬天则可以开展象征性长跑等活动。而节日、纪念日本身的含义就为我们提供丰富、有益的教育内容，是对学生进行教育的好材料。也可以根据儿童好奇心强、爱幻想等特点开展假想性活动。还可以依据不同情况开展实践性、主体性、系列活动。

值得注意的是班主任在设计活动时，要紧紧围绕当月活动主题，力求形式新颖，富有时代气息吸引学生积极性，以取得理想的教育效果。

如何贯彻落实工作计划 第一三篇

一、对学生情况的分析：

六年级三个班，学生们的美术基础相似，对美术知识、技能的掌握程度相差不大。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。由于儿童画是我校的特色建设，平时同学们对画画充满了兴趣，学生的儿童画水平较强。

作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力，同时加强学校的特色建设。

二、教学的目标和要求：

一.结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。

二.学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。

三.初步学习计算机辅助绘画的方法。

四.能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。

五.能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。

六.学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。

七.能进行书籍封面、文体活动海报的设计。

八.学习陶艺的制作方法。

九.以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。

一零.关于一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

三、教学措施：

一.认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

二.改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

三.坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。

四.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。

五.关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量，在美术学习的过程中，教师须努力减轻学生的心理压力和社会施加的各种桎梏，给予孩子们充分的信任和尊重，给予他们大胆探索、反复实验、自由表达表现以及犯错、改错的权力，教师再以朋友的身份适时进行引导、启发、帮助。

六.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

如何贯彻落实工作计划 第一四篇

总体目标：

严格常规管理，扎实课堂研究，提高教学质量，提升活动实效。

主要工作：

一、严格常规管理

制度管理严格化。严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，;严肃请假制度，严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度，请假二天之内的，提倡调课，所有代课必须见教导处的代课通知单;严禁教师上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。

常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避免教研组备课的雷同。新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。课前充分准备，课上充分利用现代教学媒体，保证教学应有的容量和节奏，努力提高教学效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时间，在学生练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓实训练。对于平时练习，教师要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长要做好教研组练习安排的统一。教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研组教师要通过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，组内教师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，切实提高各学科教学质量。

教学督查有效化。本学期教导处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的项目，教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导相结合的形式，进行检查。并在每次月考核检查之后，出台检查反馈情况上交校长室。对检查中发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复”，确保各学科教师将教学常规执行到位。通过规范、细致、严格的考核制度，提高各学科教学的规范和高效。

二、扎实课堂研究

教研组活动重实效。时间保证，确保两周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤。教导处将采用巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。

集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人(各种课型兼顾，关注教学难点)，便于教师提前准备。集体备课要体现“三读六说”的集备模式，即读教材、读教学用书、读相关素材;说目标、说重点、说难点、说教学准备、说环节教学设计、说训练设计、说先前经验与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研究，加大研讨的力度，让每个人都参与教材的研讨和教研，在讨论交流中相互学习、借鉴。请各组长在期初制定好相关计划，并严格按计划实施。

课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导;方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通;课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的研究，积极带动个人小课题研究，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推进学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展。

课堂教学求高效。本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课—抽签上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动，扩大学校“锐进”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行，以便有更多教师能参与听课、议课，同学习、共发展;评课要深入做到“三个一”(即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议)，扩大评课的参与面，提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化实施，校本课程特色化建设方面进行思考实施，努力构建北小课程体系。

三、提高教学质量

加强行政随堂听课力度，学校行政将结合“随堂听课专用表”，分年级分学科进行随堂听课。听课结束，将结合听课表进行现场评议，并同时查看教师备课和学生作业，通过随堂听课促进学校课堂常规精细化，提高常态课教学效果。

加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的.跟踪调研，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。

加强提优补差管理力度，期初，各任课老师要根据具体情况，制订好培优计划，选好培优对象，科学辅导，培优主要以扩大学生知识面，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要。同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。同时在期初，教师要积极建立“学困生”转化档案，摸清致差原因，因人而异、对症下药。多鼓励、少批评，多辅导、不放任，可以采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展。通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率达到目标要求。

加强毕业班教学监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决;结合少年宫活动组建特长班，为学有余力的学生提供广阔舞台;召开不同学生家长会，帮助家长了解小升初现状，为家校协作搭建桥梁;建立学困生档案，学校行政携手六年级各班学困生，为孩子的进步助力!

四、提升活动实效

各学科条线根据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动，为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培养学生学以致用的意识。英语周活动，注重组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用能力;语文周活动，结合学校书香校园建设，通过语文周活动，提升学生阅读兴趣，提高学生阅读理解能力，提升学生文学素养;数学周活动，结合学科特点，设计数学阅读为主的读后感交流，数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等，结合学生数学兴趣培养的，数学广播，数学手抄报展示，通过丰富活动促进学生数学思维发展，提升数学素养。

持续推进书香校园建设。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安排一节阅读课，进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方法到位：加强课外阅读指导，积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精美阅读摘记本，师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外，校内拓展到校外。“书香校园”必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色。

另外，本学期进一步常抓写字教学，老师作认真指导，努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分三分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。

_克项目亮点纷呈，_克投入大，关注度高，影响面广，今年竞赛成绩取得重大突破，三个全国第三，难度极大。今后要加快队伍的梯队培养，争取更优异成绩。

珠心算工作扎实有效，加强课堂研究，提升学校珠算教学整体实力;加强学生分层培训，精心教学与训练，力争在省个人、团体获奖;通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算教学实验知名度。

艺体教育奋勇争先。平时上课保质量：认真上好每节课，完成好课程规定目标;各类比赛争佳绩，用“冠军的心追求”是艺体组全体老师辅导出成果最雄辩的证明和生动的体现，新学期希望老师们继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统，群策群力、只争朝夕、全身心投入，克服各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项比赛再创佳绩!

少年宫建设有序高效。结合学校实际，进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。

五、加强其他管理工作。

本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理工作，规范学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的准确学生人数。做好教师病事假的日常记载，做好外出教师进修学习调课、代课工作，保证学校正常教学秩序，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师的认同。

如何贯彻落实工作计划 第一五篇

XX年，我局紧紧围绕上海市经济和信息化工作*委的部署和要求，认真开展中心组学习。现将今年中心组学习情况总结如下:

一、制定计划，提出要求

年初，根据上海市经济和信息化委员会的部署和要求，制定下发了局*组中心组学习意见、学习计划。中心组学习做到年度有学习意见、重要时段和重大事件时学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还全部完成**在线学习，并自觉开展读书自学活动，基本保证了学习时间的落实。

二、强化**，督促检查

理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强**水*和工作业务能力。我局*组把理论学习当成一种**责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓。特别是注重学习**建设，以**保障、规范和深化学习，提高学习质量。一是以**保障学习计划的落实。每次学习提前通知，把学习篇目、方法、个人自学准备的内容、重点讨论题目都一一通知每一位中心组成员，参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，保证中心组学习的质量。二是以**保障学习效果的落实。不断完善考核**，实行述学报告**，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容，促使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水*，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。三是以**保障学习态度的落实。我们严格执行学习考勤**、学习档案**。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况实在不能参加的，都事先向学习组长请假。每次学习考勤记录及学习情况全部存入学习档案。通过学习，中心组成员**信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型*的自觉性、使命感、责任感得到提升。

三、丰富**，形式多样

一、改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，要求中心组成员强化自学。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学、忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人都写了心得体会或调研文章。

二、丰富载体，努力活跃理论学习气氛。为配合学习，我们先后结合深入学习实践科学发展观教育活动、“讲*性、重品行、作表率”活动、创建学习型、**型、创新型机关活动、“东海区局精神”在我心中活动和迎世博、庆国庆等主题，通过开展丰富多彩的活动，使*的大政方针深入人心。在学习中，我们先后邀请了农业部牛盾副**、上海市***研究咨询室张兆安**为我们开设“三农”讲座和上海市经济形势分析报告会。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了****的视野，提高了全体*员**职工的理论修养。局*政**几位成员今年还分别为单位职工***课和业务课，深化了中心组学习的内容与形式。

四、**带头，榜样示范

中心组学习是加强****思想**建设，不断提高**水*和**能力的重要途径。局****成员带头学、带头讲、带头写、带头用。*组*、**李富荣同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，****学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习，亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组的理论学习。****其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。从而加大了中心组带动全局机关学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的好气象。

五、结合实际，指导工作

衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题。我局*组中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系。即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式。即个人自学、集中研讨、召开座谈会、交流会、思想**工作会议等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。在学习检查和考核上做到几个转变，即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水*上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全局机关全体**职工共同学**来;从自我评学转变到**查学上来。由于学习情况与个人考核相挂钩，,增强了理论学习的实际效果。此外，*组成员还在学习实践科学发展观活动中，分别担任了五个调研课题的组长，深入基层，了解情况，提炼经验，把所学的理论知识与实践工作紧密结合起来，都撰写了有一定质量的调研报告，为全局树立了学研结合的良好风尚。

六、不足与努力方向

由于我局单位性质决定的因素，在学习的对象时间上，有时因出差、出海等原因，不能保证每次学习中心组成员都能全部参加;在学习的内容方式上，还比较墨守成规，缺乏开拓创新;在学习的效果上，有时仅满足于会议精神的传达，缺乏深入的交流讨论;在学习的指导上，虽然有联系实际的做法，但有时仍然会产生“两张皮”的现象。总之，今扣，我们要在确保学习时间、开拓学习内容、活跃学习方式、强化学习效果、联系学习实际等方面努力，改变当前中心组学习的不足之处。

如何贯彻落实工作计划 第一六篇

一、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

二、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

三、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

四、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

五、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

六、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

七、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

八、定期与学生谈心交流，了解学生的.思想动态，及时疏导解决学生的问题。

如何贯彻落实工作计划 第一七篇

针对二零工作总结中的不足，进行有针对性地改进。因为二零

年一个重大的任务就是继续完成题库，所以要想尽办法竭尽全力保质保量完成。等到这个工作忙完之后，才能有更多的时间去学习需要补

习的知识面。对于新闻通稿的写作，只能是增加写的机会，多多修改才能不断提高写作水平。二零年具体工作安排，主要是配合完成活动专题内容、题库内容增加工作、资讯中心更新工作、热线首页论坛调用、娱乐频道新闻更新等工作，以及其他未知的待定任务，希望自己在六月的工作表现能够更加出色。

第一、 充分估计整体工作量

在进行制定工作计划前，要有一个整体的工作量的估计，这时要粗略估计项目每一个模块的工作量及难度，做到心中有数，制定一个比较粗的计划，大概哪个时间段内要完成哪些模块的工作。

第二、 根据个人能力分配任务

估计完工作量后，还要根据项目组成员的个人能力来分配任务，这其中要考虑到个人的能力问题，还要考虑到每个人的习惯(比如：有人喜欢一步到位的工作，

有人喜欢先搭起基本功能块，再抽时间解决其中的小问题)，这样对于一步到们的人，可以基本模块工作时间放长一些;对于喜欢粗略完工，再解决小问题的人，要留出他完善系统的时间。

总之一句话：因人而异的制定工作计划。

第三、 及时检查工作，调整计划

根据上边讲过的二个因素，可以大概进行计划安排，以周为单位，安排一周的工作，在这一周当中也要及时检查项目的进展，了解有没有难度，进展是否顺利，

如果因为前一周的工作没有完成，要充分分析原因，及时调整计划，这时周计划变了，那么在排下一周计划时，要把这些滞后完成的工作和后边的工作合起来，重新周调整工作计划。

第四、 遇到难题，集中解决

项目在进展过程中，难免遇到难题，我们可以遵循一个这样的原则：如果你遇到一个问题，通过自己的努力在不大于二小时的时间内扔没有一点思路，

这时需要把这个问题提出来，大家一起想办法解决，毕竟大家的力量比较大;还有一点，也许这个问题在你这是难题，也许别人有很好的办法帮你解决，所以在遇到问题的时候，

我们首先要自己想办法解决，实在解决不了就借助大家的力量来集中解决，千万不要因为一个难题就耽误整体的进度，这样是得不偿失的。

如何贯彻落实工作计划 第一八篇

一、会点数物体的数量，准确性和水平不平衡，个别幼儿不能做到手、口一致。

二、对于数的形成掌握较好，序数有困难。

三、分辨物体的数量还受到排列形式的影响。

四．认识阿拉伯数字一—六。

五．分辨物体的粗细，厚薄，高矮，长短。

空间时间

一、认识了圆形，三角形，正方形，长方形。

二、对时间的认识还停留在具体的事件上，与自身的活动相联系。

一．认识梯形，椭圆形，并能在日常生活中加以辨认。

二．理解今天，昨天，明天的时间概念。

三．会比较远近。

如何贯彻落实工作计划 第一九篇

（一）实施校本培训，切实提升教师素质。

一．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期教师听课不少于一零节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。

组织学习现代教育理论；

组织收看优秀教师的录像课；

单周教研组使用；双周学校使用。

组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）——教师写学习笔记每月二篇。

落实教研组工作：

教研组长例会：单周一下午四：二零，地点——教务处

教研组工作：组长直接负责；有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。

加强校本培训与教研，加快提升教师素质

借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。

分学科进行两至三次教学专题研讨活动

二．加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。

加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：

市、区级学科带头人至少开放一次；

如何贯彻落实工作计划 第二零篇

一、亮点：说实话，xx年本人在新闻方面可以说是毫无建树，除了完成日常的新闻拍摄工作，基本没有可以拿得出手的作品。

通过近一年的运行，目前稿件系统稳定可靠，没有出现任何无法读取等故障。与此同时，xx年，我继续完善了视频备份系统，目前可以做到备份视频随时调取，并且跨度时间长，当月视频备份与去年、前年视频调取不冲突。xx年，在我的努力下，社会新闻部办公电脑上升一个台阶，目前办公电脑已基本符合日常办公需要，不会再出现因电脑频繁死机无法按时完成写稿任务等情况。

二零xx年，我会努力进行新闻采编工作，争取能拿出类似xx小学走基层这样的作品出来，参加政府新闻奖评选工作。当然二零xx年我也会继续为新闻策划出一份力，指导好同事们采写稿，争取多拿出几篇优秀作品，参加新一轮新闻评选工作。除了新闻采编方面的遗憾，另一块比较遗憾的就是新媒体创新方面。

二零xx年初，中心领导就交代给我研究新媒体平台开发利用的任务，虽然经过几个月的摸索研究，搞出了一些小活动吸引了一些粉丝，但至今任然无法解决微信实名认证注册等问题，影响了整个中心新媒体建设工作进程。下一步我会继续努力，找到一条适合我们实际情况的新媒体建设发展之路。

如何贯彻落实工作计划 第二一篇

一、指导思想

本学期教导处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实区教育局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

二、工作目标

一.促进教师队伍建设，加强师资培训力度。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，通过“培养工程”、“骨干教师示范送教”等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风的形成。

二.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。加强教研组、备课组建设，创新教研手段，健全常规管理体系。继续深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结经验，不断提高教育教学质量。

三、工作重点

(一)加强引领，提高教师队伍素质

狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过一系列的培训、研究、竞赛展示活动，引领教师转变观念，锤炼教师教学技能，培养一支高素质的教师队伍。

一.加强理论培训，改变教育观念。进一步加强新课改理论学习，转变教育观念，形成特色的教学模式。积极组织教师自主发展，向名家学习，紧密结合自己的教学实践，改变陈旧的教学观念，求实共进地提升自己的教学与理论水平。通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升教师业务素养。

二.鼓励学习实践，提供成长平台。突出骨干教师队伍建设，继续加大力度培养青年教师，利用“未来培养”、送教下乡等教学展示评比活动的平台，开展上课、说课、评课、总结、反思系列活动，推动教师快速成长。

(二)科学管理，扎实抓好教学常规

一.严格执行课程计划。按照省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。认真落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格控制学生在校时间。

二.抓好教学常规工作，规范教学行为。教研组要组织教师学习有关教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每学期两到三次，由教导处组织相关人员对任课教师备课笔记、作业批改、辅导学生等进行专项检查，同时根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，及时讲评通报，并作为教师年度绩效考核的依据。

加强教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备课组长创造性地开展教研，以课例研究、教研沙龙、主题研讨等多种形式，灵活地展开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形式，确保教研效果。教研组每二周至少一次教研活动，各年级备课组每学期正常开展四-六次活动，教研组、备课组活动，做到目标明确，针对性强，以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。本学期，田曙光校长将亲临“润泽讲坛”，做教学经验指导报告。

三.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。学校加大体育教师的管理力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探索大课间活动的开展，积极组织开展区级北片体育学科协作教研活动。高度重视学生体质健康监测工作。

(三)认真高质量的完成区级教研活动：

一.语文学科未来培养工程----杨洁;

二.送教下乡------人员待定;

三.语文省级课题的继续开展研究。

(四)做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面对面沟通，共同搞好学生的身心健康发展。配合学校大队部，开展各项学生活动。

如何贯彻落实工作计划 第二二篇

一、工作思路

以持续提升服务质量为主线，牢固树立“生命高于一切，一切服从安全”安全理念，强化安全责任和管理**的落实，拓宽“六S”管理范围，深化安全技术评价，强化岗位培训，提升团队素质。

二、工作计划和措施

一、增强安全教育，提高居安思危意识和能力

做好安全管理工作，首先要从教育入手，树立“生命高于一切，一切服从安全”的理念，从思想上解决根本问题；要将安全工作贯穿到工作的各个环节。一是要引导员工树立大局意识。树立全公司一盘棋的意识，开好每周安全会，落实好工作中的“几必须、几不准”、“五想五不干”等一系列安全管理措施，只有真正实现人自为安，才能保障全公司安全。二是要引导员工树立忧患意识。教育员工始终保持清醒的头脑，公司的安全工作形势越好，越要考虑到不安全因素，积极主动地把可能出现的事故隐患、漏洞、可能发生问题的`不安全因素解决好，只有这样，公司才能确保安全稳定。三是要引导员工树立防范意识。教育员工牢固树立防范意识，把安全工作往前做，做到问题想在前、工作做在前。对待安全工作善于“小题大做”，对出现的隐患、漏洞见微知著，小题大做，抓小防大，防患于未然。四是要引导员工做到举一反三，在教育过程中把典型的事故案例事故重点分析，善于把别人的问题当作自己的问题，结合自己岗位把别人的教训当作自己的教训。

二、实施全员培训，提升全员素质

本着干什么、学什么，缺什么、学什么的原则，使员工熟练掌握业务知识。一是坚持开展全员培训，特别是调度人员、车库人员、新员工的培训，着重提高运行岗位员工的岗位技能、安全技能和现场应急处置能力，办公室、财务人员培训重点以计算机办公自动化、办文、办公为重点。二是在培训内容、形式上有所创新，坚持理论培训与岗位实践相结合、现场讲解与实际操作相结合。三是定期开展消防培训及消防演练，提高实战能力。四是对财务人员定期坚持矿开展的财务知识培训。

三、积极开展“六S”工作，努力再创新水*

按照“六S”标准开展各项工作，做好达标岗位、示范岗位的清洁和保洁等各项工作，使分管区域的管理工作再上一个新台队。同时，以“六S”管理为主线，提高调度指令的响应速度，提高财务管控水*，每月要求餐饮办对食堂的经营情况进行数据分析，确保食堂运营处于最佳状态。推进可视化管理，利用牌板、颜色等将工作现场状态给予明确的提示，使提示能发挥提醒、指令、警告等现场管理的功能，打造本质安全现场。将六S管理与岗位精细化有机结合。

四、加大市场调研频率，扩大自购品种

根据市场物价变化，加大市场调研频次和范围。在蔬菜等自购的基础上，明天要扩大自购品种，将肉类、主食、副食等品种纳入自购范围，从源头上降低经营成本，做好采购索证工作，将食品卫生安全放在首位。

五、加强队伍建设，实现自主管理

结合公司公司**考评**，加强正职管副职，副职管**的管理模式，一级管一级，实行层次管理。严格纪律、落实**。**的落实，必须靠**作表率，行为作引导，这就要求一级做给一级看，一级带着一级干，**的模范行为才是无声的命令，是最有权威的号召。依托集团公司三条成才渠道，积极引导员工将岗位工作做细、做精，快乐工作、岗位成才。定期开展一些娱乐活动，提高团队的`凝聚力。

六、理顺工作流程，突出值班人员作用

利用即时通*台，减少纸张使用，调度数据汇报形式由原来电话汇报向网络电子版文档格式转变。以此加强员工工作责任心，避免工作扯皮推托现象出现，减少工作失误。突出调度人员、公司值班**协调指挥作用，当日异常问题实行专人跟踪落实制和首问负责制。

七、提高工作落实的质量和效率，提升物业服务能力

落实调度会议精神，把会议内容贯彻到日常工作中，重点抓工作末端的落实，就是要把工作落实到最底层，落实到一个个具体问题的解决上。充分发挥物业调度职能，为员工家属提供公司管辖范围内的一站式服务。

八、改善硬件环境，营造良好工作环境

存车库运行人员目前正式工达四零人，依据我矿人才培养要求，必须实施全员培训，才能符合岗位操作需求。计划将原车库的会议室进行墙面粉刷，简要修补会议室桌子和椅子，将原会议室分成两间，形成一个专用会议室，增配投影仪，采用现代化的培训模式，利用形象直观的多**课体进行岗位学习培训，提高车库人员的岗位素质。

如何贯彻落实工作计划 第二三篇

一、通过企业执行力文化的塑造与建立，逐步影响员工，进而提升企业员工执行力。

因为在企业文化中蕴含执行力文化，会对员工在执行力方面的改变有着重要和长期作用，起到非常重要的积极作用。

二、建立良好的沟通渠道，及时收集并反馈信息，协调内部资源有效解决问题，促进员工执行力的提升。

因为通过建立良好的沟通渠道，使得沟通起来方便快捷，避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时通过及时收集并反馈信息，进而协调内部资源及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，确保各项工作的顺利和有效开展。

三、管理人员依据工作目标，制定合理**与方案，常抓不懈，充分发挥检查、**与激励作用。

因为如果管理人员没有做到常抓不懈或缺乏检查、**和激励措施，容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散甚至捣乱现象。

四、管理人员(特别是一线管理人员)充分发挥工作强有力的执行力带头作用。

员工执行力的强与弱往往跟直接**有着直接关系，所以作为管理人员需要充分发挥工作时执行力的带头作用，建立工作雷厉风行的工作习惯(但绝不是莽撞盲打)，充分发挥管理人员的模范和带头作用，积极引导员工朝着正确的方向前进，确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。

五、构建合理的工作流程，明确工作目标，明确员工分工，做到职责清晰，提供工作方式方法。

因为如果缺乏合理的工作流程，容易让员工工作起来不顺畅;如果缺乏工作目标，容易让员工工作起来很茫然;如果缺乏明确分工，容易让员工工作时出现扯皮现象;如果工作方式方法不得当，容易让员工工作起来事倍而功半。

六、结合员工的观念、心态和工作实际，建立行之有效的执行力培训体系，提升员工工作能力与意愿。

因为企业员工在工作过程重存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。

七、积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。

根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。

八、建立具有适度压力的工作氛围，使得员工具有适度危机感，进而有助于提高员工的执行力。

因为员工在适度压力的'工作氛围中工作会建立危机意识并形成危机感，进而转换为工作动力，有效促使提升员工的执行力。

九、积极深化和提升企业员工责任心，进而转化为内部工作动力，提升员工的工作执行力。

因为具有很强执行力的员工往往具有高度责任心;通过积极深化和提升员工的责任心，使得从工作意识、工作态度、工作能力上升到工作责任心和责任感，进而转换为工作的内部动力，促进工作执行力的提升。

一零、让员工积极参与提出合理化建议，积极参与基础作业标准的制定等等，并了解企业愿景与战略，有助于提升执行力。

因为让员工参与提合理化建议和制作作业标准等，既能利用员工智慧，又能员工感受到被重视，同时还使得员工在执行自己参与制定的内容时积极性更高，进而有效地提升执行力;让员工了解企业愿景与战略，使得员工认识到企业发展前景，进而认识到发展的空间等，使得自身逐步融入企业，有助于员工提升执行力。

同时，普通员工的本职就是落实，就是执行，需要树立大局意识、学习意识、责任意识，加强业务技能学习与实践，加强理论知识的学习，不断提高自身素质，发扬任劳任怨、兢兢业业的工作精神和负责任、诚实的工作态度，扎实有效地做好本职工作，积极稳妥及时有效地落实上级精神，体现高效有力的执行力。

如何贯彻落实工作计划 第二四篇

我们商场从建立之初，就有了会员制，现如今在我们商场办理会员卡的人数已经高达三千多人，这是这一个十分让人自豪的数字，这意味着我们的商场在本市是欢迎的，我们客服部门也应该把普通的顾客跟会员顾客区别对待，让我们的会员顾客不仅在购买商品的时候能享受折扣，还得能享有更高的待遇。

我们客服部门特意分出了五个人专门为会员顾客解决问题，以防出现客服繁忙，会员们的问题得不到解决的情况，而我就是这五个人之一，为了能给会员们更好的服务，我会在每一次事件背后总结自身，找出可以增强的地方，力争每一次服务都能更好。

如何贯彻落实工作计划 第二五篇

一、通过企业执行力文化的塑造与建立，逐步影响员工，进而提升企业员工执行力。

因为在企业文化中蕴含执行力文化，会对员工在执行力方面的改变有着重要和长期作用，起到非常重要的积极作用。

二、建立良好的沟通渠道，及时收集并反馈信息，协调内部资源有效解决问题，促进员工执行力的提升。

因为通过建立良好的沟通渠道，使得沟通起来方便快捷，避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时通过及时收集并反馈信息，进而协调内部资源及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，确保各项工作的顺利和有效开展。

三、管理人员依据工作目标，制定合理**与方案，常抓不懈，充分发挥检查、**与激励作用。

因为如果管理人员没有做到常抓不懈或缺乏检查、**和激励措施，容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散甚至捣乱现象。

四、管理人员(特别是一线管理人员)充分发挥工作强有力的执行力带头作用。

员工执行力的强与弱往往跟直接**有着直接关系，所以作为管理人员需要充分发挥工作时执行力的带头作用，建立工作雷厉风行的工作习惯(但绝不是莽撞盲打)，充分发挥管理人员的模范和带头作用，积极引导员工朝着正确的方向前进，确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。

五、构建合理的工作流程，明确工作目标，明确员工分工，做到职责清晰，提供工作方式方法。

因为如果缺乏合理的工作流程，容易让员工工作起来不顺畅;如果缺乏工作目标，容易让员工工作起来很茫然;如果缺乏明确分工，容易让员工工作时出现扯皮现象;如果工作方式方法不得当，容易让员工工作起来事倍而功半。

六、结合员工的观念、心态和工作实际，建立行之有效的执行力培训体系，提升员工工作能力与意愿。

因为企业员工在工作过程重存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。

七、积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。

根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。

八、建立具有适度压力的工作氛围，使得员工具有适度危机感，进而有助于提高员工的执行力。

因为员工在适度压力的'工作氛围中工作会建立危机意识并形成危机感，进而转换为工作动力，有效促使提升员工的执行力。

九、积极深化和提升企业员工责任心，进而转化为内部工作动力，提升员工的工作执行力。

因为具有很强执行力的员工往往具有高度责任心;通过积极深化和提升员工的责任心，使得从工作意识、工作态度、工作能力上升到工作责任心和责任感，进而转换为工作的内部动力，促进工作执行力的提升。

一零、让员工积极参与提出合理化建议，积极参与基础作业标准的制定等等，并了解企业愿景与战略，有助于提升执行力。

因为让员工参与提合理化建议和制作作业标准等，既能利用员工智慧，又能员工感受到被重视，同时还使得员工在执行自己参与制定的内容时积极性更高，进而有效地提升执行力;让员工了解企业愿景与战略，使得员工认识到企业发展前景，进而认识到发展的空间等，使得自身逐步融入企业，有助于员工提升执行力。

同时，普通员工的本职就是落实，就是执行，需要树立大局意识、学习意识、责任意识，加强业务技能学习与实践，加强理论知识的学习，不断提高自身素质，发扬任劳任怨、兢兢业业的工作精神和负责任、诚实的工作态度，扎实有效地做好本职工作，积极稳妥及时有效地落实上级精神，体现高效有力的执行力。

三月一九日全市*信息公开工作会议以后，我镇迅速**相关人员召开了落实工作会议，会上传达了全市*信息公开工作的会议精神，并共同学习了*令第四九二号《********信息公开条例》以及市*下发的《做好*信息公开工作的通知》和《进一步做好市****站内容保障工作的通知》等文件，为了切实做好*信息公开工作，我们主要做了以下工作：

一、加强**，提高认识

在落实*信息公开工作会议上，我镇确定了多宝镇*信息公开工作**小组及成员，并进一步明确了每个成员的工作内容和责任，在充分学习文件以及会议精神的基础上，我们通过一些事例说明了*信息公开工作的重要性和必要性，使参会人员提高了做好这项工作的紧迫感和责任感。

二、规范**，严明纪律

三、年度考评，确保落实

为了使*信息公开工作得到切实的落实，我镇明确了年度考评，年终奖励的机制，并对没有出现泄密现象的工作人员进行相关奖励。

如何贯彻落实工作计划 第二六篇

一、能理解成人的简单指令或要求。

二、喜欢听故事，但对故事中的理解不够深入，还不能从中受到启发和教育。

三、有了一定的理解能力，但大多停留在表面、肤浅的认识上，需要在成人的提示，启发下做深入的了解。

一．能按要求倾听他人讲话。，有一定的倾听能力。

二、喜欢欣赏儿童文学作品，知道故事中的主要角色和主要内容．能理解单页或连续两页画面的意思。

三、能理解一些双重指令并做出反应．

四、能辨认周围生活中的常见标记，符号，知道它们与人生活的关系。

五、会阅读图书、图片，了解其主要内容和情节。

如何贯彻落实工作计划 第二七篇

一、对二零xx年存在问题进行改进

(二)完善自己的活动组织策划能力

二、一五年工作方案和措施

(一)提前做好上半年的活动策划，比如几个大型的节日做好提前策划。

(二)推出亲子版的线上“亲子游记”活动以及增加“绘本”方面的内容，以丰富充实版块。

(三)亲子版块内容方面我会进一步加强专题的制作。除了规定的特别策划以外，要根据新闻事件的发展多做一些有深度、有内容的专题。

如何贯彻落实工作计划 第二八篇

本学期我承担学校理科教研工作、任四年级组组长、代四(七)班数学课。我必须扎扎实实地搞好学校的教研工作，做到一周一教研，搞好师徒结对工作;抓好本组队伍建设，使各项工作走在学校前列;搞好教学工作，使不一样的孩子得到不一样的发展，每一个孩子都限度地发挥自我的潜能。现计划如下：

一、学情分析

本学年，我继续担任四(七)班数学教师，经过一年的相处，大部分学生对数学比较感兴趣，彼此关系融洽，同学们学习态度较端正。四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习习惯好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。可是学生的心理特征及思维发展也不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。

二、教材分析

这一册教材包括下头一些资料：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、运算律、方向与位置、可能性等教学资料。

一.第一单元“认识更大的数”。本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用。

二.第二单元“线与角”。本单元学习的资料主要有：直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。

三.第三单元“乘法”。本单元学习的资料主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。

四.第四单元“运算律”。本单元学习的资料主要有：加法和乘法交换律、加法和乘法结合律、乘法分配律。

五.第五单元“方向与位置”。本单元学习的主要资料有：在方格纸上用数对表示某一点的位置、描述简单的路线图。掌握根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置，提高学生的空间观念，认识周围的环境。

六.第六单元“除法”。本单元的学习是小学阶段整数运算的最终一个章节资料。本单元学习的资料主要有：三位数除以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关系。

七.第七单元“生活中的负数”。本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验。

八.第八单元“可能性”。本单元学习的主要资料有：感受简单的随机事件、感受可能性有大有小。在这一单元中，学生学习事件发生的确定性和不确定性，事件发生的可能性有大有小。感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。能够列出简单试验所有可能发生的结果。明白事件发生的可能性有大有小。

三、教学目标

一.学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写;能比较亿以内数的大小;掌握万、亿为单位表示大数的方法;认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。

二.学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题;能对生活中具体事物的数量用不一样的方法进行估计;掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。

三.学生将理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算;在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题;经历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决实际问题;体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。

四.经历交换律和结合律的探索过程，理解并掌握这两个运算定律，并能将其应用于简便计算之中。体验交换律和结合律的应用价值，培养学生根据实际情景选择运算定律进行简便运算的意识和本事。

五.学生能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。

六.学生将能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线;认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，明白两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短;理解平角、周角;会用量角器量(画)指定度数的角。

七.学生将能在具体的情境中，用数对来表示物体位置;在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。

八.初步感受到事件的发生随机性，能够列出简单试验所有可能发生的结果。明白事件发生的可能性有大有小。

四、教学措施

一.从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。

二.加强直观演示和实践操作，引导学生进取参与知识的构成过程，感受成功的体验。

三.引导学生揭示知识间的联系，探索规律。

四.激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自我的学习方式，引导学生在实践中学会学习。

五.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。

六.注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。

七.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。

八.加强导优辅差工作，异常是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。

五、课时安排：

一、认识更大的数…………………………………………七课时

二、线与角…………………………………………………七课时

三、乘法……………………………………………………七课时

整理与复习…………………………………………………三课时

四、运算律…………………………………………………八课时

五、方向与位置……………………………………………三课时

六、除法……………………………………………………一一课时

七、生活中的负数…………………………………………二课时

数学好玩……………………………………………………二课时

八、可能性…………………………………………………二课时

总复习………………………………………………………五课时

如何贯彻落实工作计划 第二九篇

一、亮点：x年我参与到了教育报道的日常管理工作中去，同时还负责x中专条线维护。

教育报道部门和社会新闻还是有许多的不同，报道的都是比较专业的行业新闻，我从最初的不懂到后来的有点懂，一直在不断学习着。虽然在专业领域我与这里的`绝大多数记者还有着一定差距，但我还是提供一些拍摄技巧以及思路提供给这里的每一位同事，努力让教育专业新闻更具有可看性可读性。年中六、七、八月份，我与教育报道的同事们共同策划了一系列教育调查类报道，这类报道对于教育报道的同事们可以说是接触比较少，于是我在拍摄前期给予了一些参考意见，尽量让调查类报道接地气，有内容有深度。

除了新闻选题策划以及全程参与监督一些新闻采访任务以外，我还参与了众多教育报道品牌活动建设，有锡师附小校庆、新区实验小学校庆、市北高中校庆、中高招直播、中招咨询会等等。在活动开展过程中，我能很好的与其他几名负责同志相互补位，最后基本圆满的完成了领导交给我的任务。一零月底、一一初，我还基本独立完成了记者节广场宣传协调联系工作，配合好领导最终出色圆满的做好了记者节教育台新媒体的宣传工作。

二、不足(努力方向)：x年，我对于教育报道专业领域知识学习速度还不够快，一些教育领域专业说法还不能完全掌握。

x年我将继续努力学习教育专业领域知识，让自己尽快跟上大家的步伐。

x“我x”杯x市首届青少年flash大赛，这是我进公司以来第一个接手负责的活动页面。前期的工作大部分早已完成，而后期的工作主要是页面的内容补充与修正。在这次专题的跟踪中，个人表现自我非常满意，在源代码页面样式修改或添加，我都可以自行完成。在与技术沟通过程中还算比较顺利，遇到不懂的问题会第一时间予以解决。在同事的帮助下，这个活动专题第一阶段工作完工。此外，还花

了两天的时间，第一次利用ps做了一个金东博客群的页面草稿图！三、超大容量增加题库

在x月x日，接到公司任务，需要在x月x日之前准备x道带选项以及答案的题库，题库题目不限定，只要求做单选题。截止月底完成x道，因为每天必须保证有x题的量增加才能更好地完成任务，负责人为了减轻我的工作压力，给我分配几个助手，小郭的表现出色为了减轻工作量。而我本身对于这项工作有高度责任性，所以还是会精心去选择每一个题目以及增加的答案选项。还好，随着时间推移，慢慢地找到了一些技巧，才得以找到一些释放的时间给自己养足精神。

如何贯彻落实工作计划 第三零篇

一、指导思想

本学期，全镇小学教育工作以全面贯彻苏发[二零__]一五号《加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，全面落实县教育工作会议的精神与要求，以全面推进素质教育，深入推进教育现代化为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”的主旋律，抓改革，抓发展，抓稳定，努力打造学校品牌，提升学校品位，切实办好人民满意的教育。

二、工作目标

一、办学水平：

①幼儿教育：落实普及学前三年教育。

②小学教育：小学入学率、巩固率、毕业率达一零零%，三残儿童随班就读率达九九%，巩固率达一零零%。

③成人教育：继续办好成人高中班，迎接市农科教信息网站的验收工作。

④办学条件：继续巩固“六有”工程实施成果，基本完成村级完小校园网建设，开始规划“仪器图书装备”工程。

二、教育教学：

①德育工作，进一步构建德育工作，丰富德育内容，拓宽德育途径，加强健康教育，创建县级“班主任工作先进单位”。

②教学管理工作，要做到立足课堂抓管理，讲求效率抓管理，瞄准特色抓管理，规范评价抓管理，创建县级“先进教导处”。

③课改工作，要以校本培训提升课改，以过程管理促进课改，以课题研究推动课改，创建“校本教研基地”。

三、队伍建设：引导广大教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合开展评优评先活动，进一步树立典型、弘扬正气;引导中青年教师积极参加学历教育，提高教师的学历层次;巩固_员先进性教育活动的成果，充分发挥_员的先锋模范作用。

四、安全工作：加大学校安全工作综合检查力度，及时消除安全隐患，确保师生安全。

三、具体要求

坚持科学发展，办学水平求提高

一、积极发展幼儿教育。

幼儿教育要采取建立园籍，实行幼儿素质报告书制度等有效措施，落实普及学前三年教育的目标。高度重视幼儿启蒙教育，注重早期幼儿潜能的开发和个性的发展，加强幼儿教育与小学教育的衔接，防止幼儿教育“学科化”、“小学化”倾向。规范幼教管理，认真执行《幼儿园工作规程》。加强师资队伍建设，通过举办双休日培训，扎实进行教师基本功训练，提高教师业务水平，切实办好群众满意的幼儿教育。

二、巩固提高小学教育。

一是扎扎实实做好“控辍“工作。县局年初目标中提出小学入学率、巩固率、毕业率均达一零零%。教育局下半年的工作要点中又提出，要实现全县小学无学生辍学的目标任务，由此可见“控辍”工作仍是当前的重点工作。中心校将进一步提高学籍电子化管理的力度，严格规范学生转学、休学、借读等手续和要求，继续实行学籍管理月报制、期末会审制、流生月报制。认真落实“两免”政策，倡导开展各种扶贫助学活动，确保在校学生不因贫困而辍学。全镇教干教师要形成共识，确保“一个不能少”，迎接省厅十月份的电子化学籍管理检查。

二是扎扎实实做好特教工作。特教工作是小学教育的一个重要方面，我们要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。一要做好残疾儿童的入学工作，入学率达九九%，巩固率达一零零%;二要做好残疾儿童随班就读的教育工作，做到不歧视，不放弃，常关心，勤辅导;三要研究随班就读工作的管理策略，思考如何调动教师的积极性，加强教师的责任心，提高随班就读学生受教育的质量。

三、继续办好成人教育

成人教育要进一步创新服务“三农”的模式，健全和完善农村成人教育和培训网络，做好农村实用技术培训工作，促进“农科教”结合。继续办好成人高中班，继续做好成人自考的宣传、报名和服务工作。做好充分准备，迎接市农科教信息网站的验收。

如何贯彻落实工作计划 第三一篇

要针对不一样年龄、不一样特点的幼儿开展个性化教育。鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。经过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。培养独立进餐和自我服务的本事。

二、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自我。

三、进取参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。

(二)具体措施：

一、继续培养幼儿的自理本事，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理本事弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自我的事情自我做，让他们体会成功的喜悦。

二、进行初步的安全教育，经过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开团体，不能跟陌生人走;经过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，经过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。

语言：

(一)发展目标

一、能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事。

二、培养幼儿能口齿清楚地与教师、同伴交流;接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣;鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。

三、在温馨书屋供给多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将趣味的情节简单讲述出来。

社会：

(一)发展目标

一、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的本事，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的欢乐。

二、关爱长辈，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解与自我的关系，尊重他们的劳动。

三、初步辨别是非，遵守团体生活中的基本规则。

四、对自我能做的事有信心。

五、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。

(二)具体措施

一、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。鼓励幼儿表达自我的愿望和要求，培养构成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。

科学：

(一)发展目标

一、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

(二)具体措施

一、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿继续感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑本事。经过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发兴趣。

艺术：

(一)发展目标

一、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜欢模仿创编歌曲和动作。学习团体艺术活动的规则，体验团体艺术活动的乐趣。

(二)具体措施

一、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培养幼儿对音乐活动的兴趣，经过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。

二、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。

三、经过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。三周)

设计意图：二周)

设计意图：国庆节是怎样来的?从而增进幼儿对祖国的热爱之情。

三、和图书做朋友(预计实施时间：随着幼儿年龄的增长，中班孩子对于图书、故事、阅读有了浓厚的兴趣。他们开始想自我学会看图书、自我学习讲故事。二周)

设计意图：丰富的环境加上进取的引导能养成观察的习惯，也正是一切学习的基础。三周)

设计意图：让幼儿在关注周围快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变得“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯

六、红色新年(预计实施时间：我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，并且愿意主动去发现美、创造美。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的引导下自我解决问题。

三、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。进取鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，经过多种途径，丰富幼儿知识。

四、丰富环境创设的资料，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，供给不一样层次及不一样性质的材料。”

五、充分保证幼儿各类游戏，异常是主角游戏的开展。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。

六、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控本事。并结合主题《和图书做朋友》进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯本事。

五、家长工作

一、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。定期展出幼儿活动照片，让家长经过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情景，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

三、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情景，并及时反应教育工作中存在的问题。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。

五、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

六、个别教育

一、对个别本事弱的幼儿给予更多的鼓励，帮忙他们树立自信心，并不厌其烦的教育和帮忙他们，同时与家长密切配合，使他们在幼儿园这个团体中能与伙伴友好相处，开心欢乐。

二、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到团体的温暖，喜欢上幼儿园。

三、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。

四、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们进取参加体育锻炼，增强体质。

五、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。

如何贯彻落实工作计划 第三二篇

落实各项工作计划

市政府将按照年初计划安排，加快推进各项工作落实。

一、做好农业农村工作

（一）进一步做好防汛工作，加强排水，防止内涝。

（二）按照一县一业、一镇一特、一村一品的思路，继续推进优势特色产业发展。

（三）加强水稻等农作物后期管理，抓好水稻高产创建工作。

（四）做好动物疫病防控工作。

二、推进城市建设改造管理及项目建设工作

（一）推进新城区城市设计编制工作。

（二）完成四河四湖一湿地施工图设计和工程预算，做好工程施工前各项准备工作，力争完成项目BT招投标工作。

（三）推进和谐广场、廉租房和经济适用房建设。

（四）推进公交站点规划建设工作。

（五）做好省“绿叶杯”迎检准备工作。

三、抓好经济运行、招商引资和园区建设工作

（一）调度工业经济和外经外贸等各项指标完成情况，促进经济平稳运行。

（二）继续推进项目工程，促进项目落地开工，并做好项目储备工作。重点做好政府类公益项目、基础设施建设项目、城市开发改造项目储备。

（三）做好赴香港招商工作，进一步抓好定点定位招商。

（四）进一步推进两个千亿产业园区基础设施及项目建设，完备硼工业园区功能，促进其早日形成规模。

（五）做好土地增减挂钩政策调研，推进土地整理和土地利用工作。

四、扎实推进社会事业

（一）调度“双十工程”，确保按期完工。

（二）加强建筑业社保基金征收管理，做好迎接营口市建筑业社保基金检查准备。

（三）调度社保扩面工作，协调人寿保险公司做好承办城镇职工补充医疗保险工作。

（四）推进污水处理厂完善手续以及湖堤、厂前道路、截流干管工程建设。

（五）召开环境污染整治综合会议，研究新建铁皮窑整治，推进企业“退二”进程。

（六）抓好文化产业工作。

（七）落实好师范生就业计划。

（八）推进残疾人康复示范县创建工作。

（九）做好新农合审计工作。

五、强化安全生产、社会稳定工作

（一）调度安全生产，进一步排查安全生产隐患，促进企业健康发展。

（二）推进公安巡防体系建设，保障群众安全。

（三）按照省打传办要求，继续做好打击非法传销工作，争取摘掉全省非法传销“重灾区”帽子。

（四）关注并处理好社会热点问题，保持社会稳定。

六、做好其它工作

（一）推进“十二五”规划编制工作。

（二）推进全国第六次人口普查工作。

（三）协调解决圣水、大岭、峪子沟矿山有关事项。

（四）推进大路网建设动迁审计工作及新后线道路改造工程建设。

（五）做好全民运动会筹备工作。

（六）做好镇区医院上划管理工作。

（七）推进重点三产服务业项目发展。

（八）调度人大建议、政协提案办理工作。

如何贯彻落实工作计划 第三三篇

一、总体要求

以扶贫工作的重要论述和视察重要讲话精神为指导，全面落实*和省委省*脱贫攻坚决策部署，坚持把**检查意见落实作为重要**任务，压实责任，细化举措，全面补齐短板弱项，以更加严格的要求、更加务实的作风、更加严谨的态度，把问题整改到位、改彻底，不断提高脱贫攻坚整体质量，坚决打赢脱贫攻坚收官之战。

二、整改原则

（一）坚持压实责任。继续实行三级*抓整改、*政同责，明确工作责任，层层传导压力，倒逼问题整改工作落到实处。

（二）坚持统筹推进。把**检查意见落实与疫情防控和脱贫攻坚工作有机结合、统筹推进，进一步提升脱贫攻坚质量成效。

（三）坚持以改促进。以落实整改推动脱贫攻坚往深里做、实里做，进一步夯实工作基础、补齐短板弱项，为决战决胜脱贫攻坚保驾护航。

三、责任分工

（一）脱贫攻坚内生动力不足的问题依然存在

一.“软件”工作还不够“硬”。与道路、房屋等硬件设施建设相比，群众工作、文化建设等“软件”方面的工作还不够扎实深入。基层一些**对“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的认识和落实还有不到位的地方，部分贫困群众脱贫的自觉性、积极性还没有被充分调动，仍然处于“被动靠扶贫”而不是“主动要脱贫”的状态。

责任单位：镇扶贫办、各涉贫村

整改措施：进一步完善扶贫产业项目收益分配，督促指导各村结合实际安排设立公益岗位，建立健全管理考评机制，激发贫困人口自身发展动力。持续开展主题鲜明、内容丰富，形式多样的脱贫攻坚文艺演出活动，进一步宣传普及扶贫**，加深群众对各项扶贫**的理解，着力提高“群众工作、文化建设”等“软件”方面工作。

整改时限：一二月一零日前，长期坚持。

（二）致贫返贫风险和新的社会矛盾不容忽视

警惕大病大灾风险。因病致贫返贫仍是造成贫困群众生活困难的主要原因，也是脱贫攻坚收官阶段需要应对的难题。一些监测户、边缘户尽管暂时摆脱贫困，但仍处在贫困线边缘，特别是常年患病的贫困户一般都没有劳动能力，遇有大病大灾极易致贫返贫。

责任单位：镇扶贫办、各涉贫村

整改措施：认真落实《省医疗保障局进一步明确建档立卡农村贫困人口基本医疗有保障有关问题的通知》（吉医保发〔二零二零〕一四号）相关规定，坚持“脱贫不脱**”全面巩固贫困人口医疗保障水*，充分利用各村广播喇叭、LED电子屏等宣传工具，广泛宣传医疗扶贫相关**，确保贫困人口规范就医住院及特殊疾病门诊兜底保障至九零%、三二种慢病门诊兜底保障至八零%等扶贫**家喻户晓。

整改时限：一二月一零日前，长期坚持。

四、推进步骤

（一）部署工作（一零月二一日—一二月八日）。镇*委、*有关**对**检查意见落实工作作出部署。对标对表，举一反三，研究认领问题。各相关科室、涉贫村根据责任分工，针对认领的问题，提出整改措施，落实整改责任，明确整改时限。进一步排查问题、细化措施，集中推进整改，举一反三问题须于一二月一零日前整改彻底。

（二）加强调度（一零月二一日—一二月八日）。镇扶贫办按月向市脱贫攻坚工作**小组办公室上报整改情况。

（三）总结验收（一二月九日—一二月一零日）。镇扶贫办及时对全镇整改情况进行梳理总结，于一二月一零日前以正式文件形式将整改报告报市脱贫攻坚工作**小组办公室。同时，与整改措施、整改情况相对应的佐证材料一并报送。

五、工作要求

（一）加强****。相关科室各涉贫村要精心部署、周密安排，**精干力量，全力推动整改任务落实。要坚决杜绝整改工作中存在的*、不深不细等问题。

（二）强化工作落实。相关科室及涉贫村要结合问题再排查行动，对照**检查意见，主动把自己摆进去，全面梳理，深入剖析问题根源，认真制定整改方案，建立问题清单、任务清单、责任清单，明确整改责任、标准及完成时限，层层落实整改措施。

（三）确保整改时效。**检查意见落实工作时间紧、任务重、标准高、要求严，请各涉贫村务必严格按照时间节点，把握工作进度，确保如期高质量完成任务。

如何贯彻落实工作计划 第三四篇

一、**带头。****应坚持“先试不争论、先干不议论、时间作结论”，既注重搞好工作部署，又善于推动工作落实。抓住主攻方向，抓住重点领域，抓住关键环节，以实实在在的举措求实实在在的效果。以实干辐射带动周围**，一级干给一级看、一级带着一级干，将责任心、执行力层层传递。

二、执行力不讲如果，只讲结果。

三、没有错误的执行只有错误的战略。战略错了，也可透过强大的执行力拿到想要的成果，还可以培养团队成员在执行中不折不扣的秉性!

四、管理的关键：要有良好的执行力！

五、没有一个**的执行力高过宗教。

六、没有明确的目标、具体的计划和强有力的执行力，你就等待失败吧。

七、老板累都是“自找的”，只顾自我行动而不是运用团队的力量，导致自我行动力与**执行力成反比，更有甚者接受反授权或插手已授权，让自己更无力自拔，执行，让累的老板抽身**！

八、天下大事必做于细，古今事业必成于实。这是低调者做事的原则。低调的人能脚踏实地，着眼现实，不断提高执行力。他们能做到真正地静下心来，一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜。这样，即使暂时身处底层，也最终能成大事。成事最忌眼高手低，心浮气躁，早三暮四。

九、只有**没有文化：要么执行有力，要么执行崩的盘!只有文化没有**：要么自然推动，要么软弱无力!只有文化和**是相溶匹配的，才能将执行力度发挥到极致!

一零、没有执行力，就没有竞争力。

一一、狼性执行力：员工不会做你希望做的事情，只会做你要检查和对她有利的事。

一二、一切失败都源于执行力太差！

一三、当战略定好后，关键在于执行力，细节决定成败。——_

一四、只有**没有文化：要么执行有力，要么执行崩的盘！只有文化没有**：要么自然推动，要么软弱无力！只有文化和**是相溶匹配的，才能将执行力度发挥到极致！

一五、无条件执行：满足一个人的条件就会激发一群人提条件的证据，就是打击无条件的优秀执行者。提条件的人也许对你很重要，重要到甚至会牵扯到企业的生死存亡；所以要么快速复制**人，要么把他负责的事情砍掉，换来整个企业的强大和无障碍的执行力。

一六、三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。

一七、助人为乐 任有耐心 有自省力 执行力强

一八、人采取行动就是因为认同，所以经营企业，提高执行力就是经营员工、顾客的认同感。

一九、很多创业者晚上想想千条路，第二天还是踩自行车走原路，原因就是没有执行力。很多企业一直在喊：宁愿要一流执行力，二流的思想，就是这个道理，没有执行力，再好的想法都是空话。

二零、狼性执行力沟通策略：向上沟通——书面+口述申请签字，争取上级**；尊重**权威，忠于职守交往适度。向下管理：指令明确先服从后指挥，你就是团队的榜样！

如何贯彻落实工作计划 第三五篇

一、财务职能的历史发展进程

从人类历史进程来看，财务记录在原始人结绳记账开始便已存在，后来在*发展为账房的单式记账，***进一步发展为复式簿记，这是财务最基础、最核心的功能：记录。任何分析、评价、预测都是以真实准确的记录为基础，这也是为何大家公认记录工作是#财务管理#的核心之一。

随着社会发展，企业规模越来越大，企业成员的财务活动也越来越复杂，企业内部记录的准确性开始存疑，存在各种**的风险，因此财务工作的重心从记录转为**，确保财务记录的真实准确。

社会分工越来越专业化，企业内部和外部的分析评价越来越重要，可以说记录解决了“记实”，**解决了“保真”的问题，而分析评价解决了“求好”的问题。

人类技术发展突飞猛进，社会运作的效率不断提高，信息的不对称**减少，从而促使企业的竞争环境越来越复杂。任何企业对经营活动的持续性都有越来越高的要求，因此经营预测成为企业经营“求稳”的重要**。

综上所述，财务工作内涵是随着社会发展不断演变的，经历了“记实”“保真”“求好”“求稳”四个阶段，这也成为现有财务职能组成部分：记录、**、分析、预测。

二、财务信息化对财务职能的支撑

财务信息化是*经营管理信息化的排头兵，国家在一九八三年就提出财务信息化的要求。管理和经营之间相互作用又相互影响，财务信息工作以手工记账为起点，经历了财务电算化、财务凭证集成、业务财务一体化三个阶段，取得了跨越式的发展。企业逐步从管结果，到管方向，再到管过程，财务职能对企业战略提供了更多更好更快的支撑。

三、财务信息细化面临的挑战

虽然*企业财务信息化取得长足的进步，但仍存在较多可以改进的空间，例如效率不高，**不严，分析不精，预测不准等。

特别是随着大数据、移动、区块链、人工智能、RPA等新技术的发展，信息技术在财务领域由过去的记录管控业务为主，到现在如何利用数字化的技术在财务领域中逐步起到指导业务的作用，更好地让这些数字化的工具为财务管控赋能，这一直是安永不断努力探索的方向。

如何贯彻落实工作计划 第三六篇

一、学情分析：

班上学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合本事较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算本事较差，还需进一步提高，应用题分析本事还能够，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有的学生的学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束的本事很差，作业不够规范，做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。另一方面，班级部分家长的重视程度不够，在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好交流和沟通工作。

二、教材分析：

这册教材包括下头的资料：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动(二)，观察物体(二)，平均数与条形统计图，数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。

小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律，以及三角形是本册教材的重点教学资料。

在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律。在本学期里学生将系统地学习四则运算的相关知识，重点掌握四则运算的意义和每种运算各部分间的关系，系统学习括号在混合运算中的作用等;运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行一些简便运算。

在空间与图形方面，本册教材安排了观察物体(二)、三角形及图形的运动(二)，这些都是本册的难点或重点教学资料，也为发展学生的空间观念供给了丰富的素材。在已有知识和经验的基础上，经过丰富的数学活动，引导学生进一步学习从不一样的位置观察几个几何体的组合体，进一步认识三角形的特性，进一步探索平面图形运动的特性和方法。使学生在探索图形的特征、图形的运动的活动中进一步发展空间观念，提高观察本事和动手操作本事，同时获得空间与几何学习的实践经验和思维经验。

在统计知识方面，本册教材安排了平均数与复式条形统计图。经过学___均数的含义和简单的球平均数的方法，初步理解平均数的意义和实际应用。复式条形统计图，教材关于了纵向和横向两种不一样的形式，让学生学习制作简单的复式条形统计图，学会看懂这两种统计图并进行简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，逐步构成数据分析观念。

“数学广角”安排的是“鸡兔同笼”的资料，引导学生经过猜测、尝试、实验、推理等活动，经历使用尝试-调整、列表、假设等方法解决问题，培养学生分析及逻辑推理的本事，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了一个综合应用数学的实践活动—“营养午餐”，让学生经过小组合作的探究活动或有现实背景的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的应用意识和解决问题本事。

三、教学目标：

一、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

二、理解四则运算的意义，掌握四则运算中每种运算各部分间的关系，探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高运算本事。

三、认识三角形的特性，会根据三角形角的特点给三角形分类，明白三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是一八零°。

四、能辨认从不一样方位看到的物体或几何体的形状图;能在方格纸上补全一个轴对称图形;会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或垂直方向平移。

五、了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);认识不一样形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析，体会统计在现实生活中的作用。

六、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发现生活中的数学的意识，初步构成分析及推理的本事。

七、经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的本事。

八、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

九、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施：

一、努力为学生创设民主、和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。继续加强学习常规和学习习惯的培养，如听课的习惯，按时完成作业的习惯，课前的预习、课后的复习的习惯，认真审题的习惯，规范书写格式等的教育。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

二、注重基础知识和技能的训练，控制训练量，把握训练密度，以到达最好的训练效果。重视提高学生的计算本事，讲求精讲多练，采取及时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。

针对本班学生计算本事较差的实际情景，本学期将要求每位学生每一天要完成一页口算题的练习，针对笔算本事较差的学生，每一天将完成三题笔算练习，并且要家长批改，从而提高学生的计算本事。每周将进行一次笔算小测。

三、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中，问题都是由已学过的两步计算应用题增加一个条件或改变问题而成的。在教学的过程中，注重培养学生找等量关系的本事，经过创设情境，培养学生分析和解决实际问题的本事。

四、在教学中多关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学生在学习过程中遇到的问题。要适时，有效的帮忙和引导。

五、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮忙学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在欢乐、简便的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每一个微小的提高，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的欢乐。

六、抓好培优补差工作。

(一)优秀学生培养措施：

一、保护优秀学生学习的进取性，鼓励质疑。

二、在教学中渗透课外知识，指导学生自学，课外有计划对学生进行抓优指导。

(二)后进生辅导措施：

一、培养后进生的自信心。对后进生多宽容，少责备。对后进生做到：诚心、爱心、耐心。

二、不仅仅要注意培养后进生的学习兴趣，更主要的是注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

三、教师的辅导要及时，课堂上设计部分适合后进生的问题，多给后进生机会，适时的给与辅导，使其体验成功的喜悦。

四、后进生的作业要做到面批面改，及时的对存在的问题进行纠正。

五、多进行家校联系，与家长相互交流，沟通信息，共同促进后进生提高。

五、教学进度安排：

教学资料课时数时间

一、四则运算

二、观察物体(二)

三、运算定律(七课时)

一、加法运算定律

二、乘法运算定律

四、小数的意义和性质(一五课时)

一、小数的意义和读写法

二、小数的性质和大小比较

三、小数点移动引起小数大小的变化

四、小数与单位换算

五、小数的近似数

整理与复习

五、三角形

六、小数的加法和减法

七、图形的运动(二)

八、平均数与条形统计图(四课时)

一、平均数

二、复式条形统计图

营养午餐

九、数学广角——鸡兔同笼

十、总复习

如何贯彻落实工作计划 第三七篇

在学习部工作的这一年里,我感到非常的幸运,因为最终我留在了这里,留在了这个已经工作一年的部门,在这里我学到了很多在学习上学不到的东西,他是我的办事效率、质量都成熟稳重了许多，与此同时,我也感觉到了肩上的压力,因为，我作为学生会的一员，要担负起学习部在学生会下一年的稳固运营。

为了切实搞好我系学生的学习，今年我们学习部开展了很多与学习有关的活动，以充分调动我系学生学习的热情，也为大家营造了良好的学习氛围，因此，我想学习部在下一年中将采取一系列的措施加以监督和管理，也使学习部工作更顺利的开展，现将我的个人计划拟定如下：

一、在新学期开始，我会做好我系二零__届的迎新工作，我也将积极的配合学生会里其他的迎新活动，真正做到为心声服务，方便新生，是我系的迎新工作有条不紊的开展下去。

二、有句话说的好“学习是学生的天职”相信大家也和我一样，在大学学习了一年，更相信大家都知道大学和高中的学习有很大的差别，为使二零__届的新生及早正确自己的定位，避免走弯路，我会根据我们部学习的特性来举行一个学习交流会，让新生初步了解大学，感受大学。

三、在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考察上课出勤率，将这一措施落实到实处，这也是学习部日常工作之一，考察方案如下：

一、首先，带领__届的学生考勤，让他们逐步了解学习部考勤的具体流程，让他们熟悉在学习部所干的事物。

二、然后，让他们分小组，每天由专人负责每天的考勤情况。

三、最后，有专人负责每周到办公室统计出勤表，并公示缺勤人员名单。

四、科技文化艺术节来临之际，我会积极投入到各种活动中，引导他们组织各种活动，指导他们举办各种活动的流程，怎么做，我们会相继开展演讲比赛、诗词文化大比拼系列活动、知识竞赛、辩论赛等等。

以上就是我对这一学期的个人工作计划，当然，他只是为我提供了一个大体的思路，计划赶不上变化，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与学生会一同努力，相信我系学习部的明天会

更加的美好和辉煌。

如何贯彻落实工作计划 第三八篇

一、教学思想。

面临初中学业水平考试，争取尽量多的学生在历史学科方面获得最佳成绩，为以后升高中继续深造的历史学习做好铺垫;为了以后更好的生存于社会，掌握必要的历史知识和技能。

二、教学要求和措施。

一、明确复习目标。上好引言课，使学生有的放矢，强化学习动力，达到“磨刀不误砍柴工”的良好效果。争取完成初中历史一——六册的综合复习，并通过后期的专题训练和模拟训练提高学生的学习效果。

二、注意毕业班学生的特殊时期和特殊心理，尽量帮助其消除浮躁心理和干扰因素。临近初中学业水平考试，学生会产生变化，好的更好，差的更差，中等生向两极波动，毕业在即的浮躁心理渐生，加上春天气温回升，身体和心理成长的浮躁感增强，还有后期的体育训练、检测;微机训练、检测;理化生实验的检测;报名、体检等等活动多多少少的会干扰学生们平静的学习状态。我们应该在学校、班主任的配合下稳定自己的军心，保住自己的阵地。

三、要不断提高自己的综合素质，多渠道获取新鲜的和热点知识，逐步向学生渗透初中学业水平考试命题思想和命题方向，使学生通过复习在学习方面上升一个高度。

四、注重同步讲评和典型例析，通过评析提升学生的应试能力和对知识的记忆。时刻不忘善于发现孩子们的进步和优秀表现，适时给予肯定的评价与鼓励，让他更有劲头做好要做的事情。

五、搞好专题训练和模拟训练的评析。让孩子们客观认识自己的得失，并在最短的时间内调整自己、充实自己，严阵以待。

六.、明确复习计划。本学期开学到六月一二日初中学业水平考试，除去第一周开学检测，清明节、五一假，大概能上一三周，不轻松，因而要求所有学生不许懈怠。