小班工作计划范文六月份
小班工作计划六月份 第一篇
一、 开展《炎热的夏天》主题活动：
一、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。
二、掌握简单的防暑降温和夏季安全保护的方法。
三、了解人们的生活和季节的简单关系。
在本月重点会放在培养幼儿关心身边的人和事，引导幼儿观察季节变化和人们日常生活的变化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷饮、开空调等等。
二、日常生活及环境创设：
一、更改主题墙，师生共同参与创设丰富的《炎热的夏天》的主题内容。
二、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”“夏天的水果”丰富班级环境。
三、引导幼儿多喝水，在户外活动中提醒幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，及时帮助一些容易出汗的幼儿塞毛巾。
四、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。
三、家园联系：
一、本月开展主题《炎热的夏天》，请家长帮助收集各能使自己凉快的办法，并准备相应的图片资料。如：扇子、空调等图片。
二、请家长结合日常生活，帮助幼儿巩固对数字的认识。如饭前让孩子发碗筷，上下楼是顺数、倒数台阶等等。
三、鼓励幼儿、督促幼儿口渴时多喝水、尽量少吃冷饮、少喝饮料。
小班工作计划六月份 第二篇
根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：
一.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。
二.能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
三.愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。
四.愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。
各项具体教育目标
(一)健康：
一、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
二、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
三、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。
四、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
五、初步建立体育活动的规则意识。
六、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。
七、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
(二)语言：
一、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。
二、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。
三、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。
四、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
五、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。
六、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。
(三)科学：
一、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。
二、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
三、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
四、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。
五、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。
六、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。
七、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。
八、学习一些常用的量词。
九、学习按物体量(大小、长短)的差异进行五以内物体的排序。
一零、学习手口一致点数一零以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。
(四)社会：
一、能大方地与成人、同伴交往。
二、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。
三、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
四、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。
五、了解社会生活中的一些基本规则。
六、会初步使用礼貌用语与他人交往。
(五)艺术：
一、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
二、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
三、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。
四、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。
五、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。
六、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简单的形象。
七、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。
小班工作计划六月份 第三篇
经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。
一、幼儿活动常规目标
一、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。
二、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。
三、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。
四、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
五、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。
六、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
七、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。
八、逐步学会饭后洗脸、漱口。
九、安静就座，愉快进餐。
一零、学习使用餐具。
一一、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。
一二、学会餐后擦嘴，用温水漱口。
一三、能主动表示想喝水。
一四、安静就寝，睡姿正确。
一五、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。
一六、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。
一七、散步时不奔跑，注意安全。
一八、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。
二、具体措施
一、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。
二、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。
三、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。
四、指导和帮助幼儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
五、与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。
六、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
七、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
八、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织一零~一五分钟的散步活动。
九、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
一零、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
一一、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
（一）为幼儿提供宽松、和谐的心理环境
（二）为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。
（三）让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿根据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。
（四）根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。
一二、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
一三、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
一四、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
一五、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。
小班工作计划六月份 第四篇
一、本月工作重点
一、准备六一幼儿文艺汇演
二、通过亲身感受让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
三、知道农历五月五是我国传统节日--端午节。感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日的欢乐。
四、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
二、教育教学活动（语言）
《气球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《谁住在皮球里》
《香蕉宫殿》
《大馅饼》
《昆虫大家族》
《小飞虫》
三、安全工作
一、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
二、户外活动时不要追逐打闹，提醒幼儿友好地游戏，注意安全，出汗及时休息。
三、提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手，培养良好的卫生习惯。
四、温馨提示
一、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的衣物，提醒幼儿多喝水。
二、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的声音，充分享受夏天的特别时光。
小班工作计划六月份 第五篇
一、召开_六一_儿童节的庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动_自我保护_
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展_我要上小学_主题活动
进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的'_，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
一、天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
二、天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
三、日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
四、午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
五、提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作：
一、请家长“”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
二、利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
三、教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
四、请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
五、让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
六、做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
一、六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。
二、评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
小班工作计划六月份 第六篇
一、主题活动：
（一）本月围绕“热和冷”的主题开展活动，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
（二）本月开展各科期末复习评估工作，通过活动让幼儿懂得幼儿园小班生活即将结束，暑假即将来临。
二、常规：
（一）培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。
（二）教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。
三、日常生活：
（一）提醒幼儿做到勤洗头、勤洗手、勤剪指甲。
（二）请幼儿爱惜玩具、物品，保持玩具的清洁。
四、环境：
（一）布置“热和冷”的主题墙面。
（二）学习整理班级环境和各类游戏物品，能将物品归类摆放整齐。
五、家长工作：
（一）在烈日下不宜活动太久，活动时注意防晒，如：戴帽子、涂防晒霜等；
（二）提醒孩子吃冷饮要有节制，以免造成肠胃不适；
（三）学期即将结束，请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。
六月份小结
在“热和冷”的主题活动中，幼儿通过直观感知事物的形象，通过体验水和被太阳晒过的水之间存在温差，在凉快大支招中，幼儿通过日常生活经验与观察，纷纷给予支招。本月我们对幼儿进行了期末评估，活动中教师带领幼儿有序的进行复习，幼儿都能够认真参加。
本月幼儿午睡情况较好，这也可能和天气炎热有关，小朋友衣服少了，穿脱也方便。日常活动中大多小朋友有很大的进步，知道户外活动回来要先休息，然后会边说养成儿歌边用肥皂洗手，将学到的知识运用到实际生活中。环境创设方面我们与幼儿共同动手布置主题墙，幼儿看着自己的作品展示都拍手叫好，很有成就感。同时我们完成了六一体检工作转诊回收工作。
六月一四日小班年级组开展了“叠毯子”比赛，通过此活动培养了幼儿的自我服务能力。
本月我们完成了成绩单、好苗苗评选的工作，并对幼儿进行了暑假的安全、卫生的教育，意在让幼儿度过一个愉快的暑假。
小班工作计划六月份 第七篇
一、教学工作：
继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
一.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
二.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
三.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
四.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
五.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作：
一.请家长“”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
二.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
三.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
四.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
五.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
六.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
一.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节日的喜悦情绪。
二.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
小班工作计划六月份 第八篇
一、本月工作重点：
一、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
二、配合园部进行小班教学常规调研。
三、进行班级主题墙饰布置。
四、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
五、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
（一）主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的`快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
（二）主题活动：《冷和热》
主题目标：
一、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
二、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
三、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
（三）主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
一、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
二、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
三、培养孩子爱洗澡的好习惯。
四、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
五、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
一、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
二、布置主题墙饰：凉快招术。
三、做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
小班工作计划六月份 第九篇
一.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
二.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
三.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
四.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
五.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
小班工作计划六月份 第一零篇
一.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节日的喜悦情绪。
二.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
一、常规：热情接待每位幼儿，关注每位幼儿的情绪。继续加强一日常规教育，培养幼儿认真倾听的能力。
二、主题：“下雨的日子”，引导幼儿在雨天里寻找快乐，了解雨、了解天气的变化、培养了乐于观察、乐于发现的科学品质，充分体验、感受雨天带来的乐趣；“冷和热”的主题活动中，让幼儿在体验冷热变化的同时，满足探索欲望，提高自身的感受能力。
三、德育：引导幼儿做个有礼貌的孩子，和同伴友好相处，礼貌对待他人。
四、日常生活：关注幼儿蚊虫叮咬，做好保护措施；提醒幼儿注意个人卫生，加强预防传染病的防护措施。
五、环境：创设关注他人的氛围；结合主题布置丰富的主题墙，完善区角游戏材料。
六、家长工作：配合我们开展的主题活动，提供一些材料。多沟通，了解孩子在园、在家的情况。
七、安全工作：如何安全使用剪刀。
小班工作计划六月份 第一一篇
一、教育教学目标：
一、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
二、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
三、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
四、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
二、安全工作：
一、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
二、户外活动时，不要追逐，玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。
三、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
四、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
三、家长工作：
一、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
二、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。
三、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
小班工作计划六月份 第一二篇
一、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。
二、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。
三、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。
四、指导和帮助幼儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
五、与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。
六、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
七、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
八、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织一零~一五分钟的散步活动。
九、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
一零、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
一一、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
（一）为幼儿提供宽松、和谐的心理环境
（二）为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。
（三）让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿根据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。
（四）根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。
一二、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
一三、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
一四、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
一五、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。
小班工作计划六月份 第一三篇
活动内容活动目标
第十五周
语言：
夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。
科学：
游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握一零以内各数的组成，并在此基础上，准确运算一零以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习一零以内的加减。
音乐：
庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。
美工：
洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。
社会：
端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件，学习用比较的方法观察事物。
健康：
炎热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法。
第十六周
语言：
星星和哨兵
学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美，热爱解放军。
科学：
游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习九的加减法，能根据图意，数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。
音乐：
毕业歌抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感。
美工：
多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征。
社会：
神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境，理解神奇的含义。会采用各种方法，保持朋友之间的联络。
健康：
团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识。
第十七周
语言：
最后一天
毕业诗
常使用有的有的还有的仿编句子。
回忆幼儿园美好生活。
科学：
买文具
快乐的一天
引导幼儿认识人民币。
认识时钟。
音乐：
老师再见了
能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。
美工：
设计名片初步了解名片的功能。
小班工作计划六月份 第一四篇
一、召开_六一_儿童节的庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动_自我保护_
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展_我要上小学_主题活动
进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
一、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。
二、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。
三、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。
四、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
五、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
六、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作
一、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。
二、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒八四消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排
一、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。
二、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
四、家长工作要点
一、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。
二、及时向家长反馈幼儿在园情况。
小班工作计划六月份 第一五篇
幼儿园五月份就快过去了，这样意味着六月份也快来临了，幼儿园的安全工作也到了要重新规划一番了。为了能够保证幼儿的安全，我们幼儿园对此制定了新的安全工作计划。计划如下：
一、校车直送到家，保证幼儿回家安全
以前也是让幼儿坐校车送回家，但是之前有一个漏洞，因为有些幼儿住的离学校比较近，所以就没有直接送达，这些幼儿都是自己走回家的，这是一个安全隐患，所以经过之前的经验，六月份我们幼儿园打算把所有的幼儿都接送到家为止，不再让他们自己归家了，必须充分保障幼儿的安全，不管住的近还是远，我们都会送校车直送到家，看着他们进入家门才离开，也会按时送达。总之一定会让幼儿安全到家，保证他们的生命安危。
二、注意食品安全，让幼儿吃得健康
食品对于幼儿的安全很重要，所以我们在这方面会更加的注重，六月份我们采购食材都会尽量在早上去购买，选择新鲜的蔬菜水果，让幼儿能够吃得很健康。现阶段的孩子要注意的就是成长，所以幼儿的吃食一定要安全健康，不能出现一丝的失误，不然都会伤害到他们的身体。另外后勤是保障食材健康的一个重要地方，所以做菜的厨房是一定要消毒和打扫干净的，食材存放的环境必须是干净安全的，而且我们不会让不新鲜的食材做饭，尽量的考虑到所有幼儿的身体状况，按照幼儿的健康状态去安排每一餐。
三、对园里的工具进行消毒
幼儿园里到处都是为幼儿布置的玩具和用具，这些东西都是幼儿近身接触的，所以一定要进行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、门窗以及操场的游戏场地全部都要进行消毒，而且我们还会早晚各消毒一遍，以免幼儿粘上细菌，危害到健康的安全，这些都是六月份必须要去注意的.地方，一定要尽量的把安全工作做好，保证幼儿在园里的安全，让家长放心把孩子交到我们手上。
以上是六月份的安全工作计划，我们提前制定好，也方便去做修正，我相信按着这个计划进行工作，幼儿园的安全方面的工作能够做好，保障幼儿各方面的安全的。我们一定朝着好的目标前进，把幼儿的安全放在第一位上，帮助他们健康成长。
小班工作计划六月份 第一六篇
本班现有幼儿二八名，男孩二一名，女孩七名，其中老生一六名，新生一二名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：
一、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;
二、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;
三、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;
四、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;
五、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
小班工作计划六月份 第一七篇
一、行政工作
一.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
二.做好学期结束工作。（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）
三.做好二零xx年秋季招生工作。
四.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。
五.审阅幼儿汇报单评语。
六.参加中心第六届教代会。
七.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
八.配合中心做好职称评审工作。
九.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
一零.组织党员参加中心民主生活会。
一一.做好各类评优评先工作。（优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等）
一二.做好六月份考核。
一三.各类资料整理归档
二、教育教学
一.小班组区域活动展示。（一六周）
二.做好对教师“六认真”工作检查。
三.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。
四.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。（三学时）
五.做好课程资源的整理工作。（纸质和电子稿，存放在规定的地方）
六.进行课程总审议与下学期计划制定。
七.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
八.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修
（一）课题
一.理论学习幼儿园教师用语礼仪（参考：《幼儿园教师礼仪》P三三页）。
二.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。
三.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。
四.整理教育科研工作台账。
五.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。
（二）培训
一.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法（二零一三修订版）》完成二零一四中心骨干教师评选（六月二零日个人申报、幼儿园推荐）
二.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示（六月一零日、六月一一日）
三.七彩艺社第十八期活动（六月六日下午）
（一）星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》（陈婕）、欣赏活动的基本方法运用（王莉娟）
（二）古琴讲座（张峰）
四.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：
（一）参加二零xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”（截止六月一零）
（二）二零xx年苏州市优秀教学论文评选（截止六月二五日）
（三）江苏省第x届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选（截止六月二零日）
（四）二零xx年度师陶杯论文评比（截止七月一五日）
（五）二零xx年苏州市优秀教学论文评比（截止八月二五日）
五.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动（六月三日－六月五日）
六.业务园长参加中心学期结束工作会议。
七.参加中心课程总审议。
（三）研修
一.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。（一六周）
二.班主任论坛：主题“班级常规管理经验分享”。
四、安全、后勤和卫生保健
一.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。
二.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。
三.结合“五常法”管理，做好食堂创建整改计划。
四.查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。
五.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。
六.做好二零xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。
七.召开膳食家委会会议。
八．继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。
九．做好离园前环境卫生的清洁工作。
一零.保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。
一一.出好幼儿园第四期宣传橱窗。
一二．上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。
一三.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。
一四.疾病矫治家园联系一次。
一五.安全演练一次。
一六.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。
一七.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。
一八.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。
一九.设备、仪器、校舍等期末大检查；上报暑期维修项目。以及设施设备的添置；统计下学期需要的学习办公用品。
二零.保健老师做好保健台帐资料整理。
二一.做好“无烟单位”创建工作。
二二.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。
二三.安排好暑期值班。
五、家长工作
一．结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。
二.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。
三.结合《三—六岁儿童学习与发展指南》，开展家庭育儿心得交流会。
四.各班开展“好家长”评眩
五.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。
六.各班整理上交家访资料。
六、环境创设
一.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。
二.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。
小班工作计划六月份 第一八篇
一转眼一个月就过去了，在这段时间我学到了很多东西，现在我将这个月以来的所有工作做一个总结：
首先，我很高兴我找到了一份好工作。好工作在我的思想里并不是事业单位、公务员、教师等；也不是一个月固定能收入x千、x千等；而是能在有限的时间里让我的到充分的锻炼与社会人脉资源，为两到三年后创业打下坚实基础。对，这就是我三年里面的定位，所以我还在学校里面的时候就有过创业史。当然，这一个观念是我所在的大学给我的，我很感谢我上了那所大学，也感谢遇到了那些能激发我梦想的人……
是的，“xx”给到了我这些，说心里话，我很相信我的老板，因为我知道我能在他身上学到很多各方面的东西。“以情做人，以诚做事，以信经商”这句话真的在他身上表现的淋漓尽致了。我很喜欢他说话做事的风格，我更喜欢他严肃的给我提意见，这样我才能全面成长。
其次，对这个月的业务总结可归为几点：
一、得到
(一)、坚定信心。不管做什么，我对自己一直都很有信心，到了上远，我对自己成功的将来就更加坚定了，老板的亲自带领与指导，还有每天拜访到的都是公司老板，相信每天和不同的老板在一起，让我离“老板”的目标也不远了……
(二)、行业专业知识得到初步且较深层次的了解。从一开始的一窍不通到摸清行业的性质；从无法应对客户到顺利交流；从问题的表面化到深层的剖析，这一切都离不开公司领导的大力指导。
(三)、学到并体会到许多业务技巧。杨总比喻的很好，做业务就是一个打拳击的过程，我想我现在从只能挨打到了可以出拳的阶段了，不过可惜的是，一出拳很容易就会被打到，所以我要更加油。
等到的东西真的很多，一时间也想不起来写，总之，我喜欢我在的公司。
二、不足
(一)、在业务方面没有做到全力以赴。晚上十点钟还在外面拜访顾客，我五点就休息了。时间差不多的时候，本来还可以拜访一个xx的，可是我没有。
(二)、大客户回访时间没有控制好。有些xx上一次和下一次的拜访时间间隔没有安排好。这样的话回访的时候效果不尽人意啊。
(三)、我应该抽出一些时间来学习。我清楚书看的少是我的一个一个缺点，所以我的认真对待这个问题。目前来讲，纸张专业知识我更应该每天抽点时间来学习。
(四)、缺少洞察力。很多时候不能觉察到顾客心里想什么，很难猜测，所以这方面的能力我需要锻炼。
自己的不足太多了，这里只是写了几点，望大家都提建议。
再次，就该谈谈六月的工作计划了：
(一)、每天督促自己看一些书
(二)、每天看销售日志，对各种客户信息及时总结并得出下一次的拜访时间与方法。
(三)、尽量每天与xx交流，这样才能在解决问题的同时也学到东西。
(四)、对目前手上的x家客户，认真挑选，经常回访。
最后就是自己的一些建议了：
(一)、建议能想资料袋一样做一批手提袋的样品；
(二)、建议在现在产品的基础上在增加几样市场上常用的产品，如：白卡，灰卡等；
(三)、建议每个月能有一次集体活动，可以一起去郊游、烧烤、唱歌等，当然得安排在周末。
小班工作计划六月份 第一九篇
二、三月份：
一.制定家长计划
二.召开开学初家长会，成立家长委员会
三.开展“三、八”庆祝活动
四月份：
一.亲子活动：找春天、放风筝
二.亲子活动：拍皮球
五月份：
一.亲子活动：快乐的六一
二.小型家长经验交流会
六月份：
一.亲子活动：幼儿才艺展示
二.主题活动展示交流
七月份：
一.幼儿发展情况分析反馈。
二.班级家长工作总结
小班工作计划六月份 第二零篇
一、六一幼儿园方面准备
六月的开始首当其冲的就是六一儿童节的到来，所以在现在都应该提前开始做准备了，幼儿园的活动安排和我们班的节目还需要做一些调整。
一、需要体检展开六一布置的准备，许多的装饰都需要手工制作，需要在工作之余提前备好，还有需要购买的贴纸之类的物品也应尽快采购。
二、在课堂上问一些孩子们的想法，好在活动中准备孩子们的礼物，还有活动的节目也可以提前让孩子们排练准备。
三、让孩子们都提前准备好一个节目。准备在六一儿童节的时候表演，实在想不出的也可以进行帮助辅导。
二、六一家长方面准备
六一的活动如果只有孩子们参加那么亲子间的乐趣就减少了不少，还要邀请各位家长一起到来幼儿园参加孩子的表演，要注意提醒家长在活动日为孩子们准备一些夏日用品。
一、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。
二、请家长在家长在活动开始日来的时候多准备好饮水和给孩子准备一些毛巾等物品。
三、请各位家长给孩子在六一准备一件礼物，在六一的时候赠送。
三、夏天知识教育
现在夏天到来天气难免闷热，教室里也时常会开启空调等方式来进行降暑，但是还是有许多的疾病会容易在夏天找上门来。
一、在平时的上课时间因该对孩子们进行夏天的知识和安全讲座，列如：少食用冰冷食物、不能在没有大人的情况下靠近河边等。
二、在夏季也是流感多发的时候，要在家长来接孩子的时候多提醒家长这方面的问题，还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。
四、升学准备
六月的到来不仅是儿童节这一件大事，中班的孩子们也即将升入大班，要让孩子们意识到自己已经长大，要对自己更有规范。
一、升学的庆祝，不用过于热闹，主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子，要认识到自己应该懂规矩。
二、给孩子们进行升学教育，并进行一些小测验，表现的好的孩子可以获得高分数。
三、准备给孩子们一些升学的小礼品，分数更高的孩子们可以获得更好的奖励，这一点要提前说明。
六月的工作的主要事件差不多就是这样，虽然六一儿童节是忙碌的，但是看着自己带的孩子们在舞台上认真表演着自己节目，在观众的掌声响起时就有股自豪感。
小班工作计划六月份 第二一篇
一、常规教育：
一.督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯.
二.天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮.
三.学习一些简单的劳动技能.
四.学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱衣服.
二、主题活动：
★主题名称：黑夜密语
活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半——黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美.
★主题名称：离园倒计时
活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格.
三、家长工作：
一.看到孩子的进步,多给予鼓励.
二.为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.
三.父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐.
四、其他工作：
一.继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁.
二.管理班级的种植园地,并做好记录.
三.做好学期结束的收尾工作.
小班工作计划六月份 第二二篇
一、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。
二、做好期初准备工作，做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。
三、召开班级家长会。
四、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。
五、编出一套适合小班幼儿的早操。
六、制定适合本班幼儿的教研课题。
十月份安排：
一、配合年段，开展“德育专栏”比赛。
二、进行幼儿早操训练。
十一月份安排：
一、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。
二、进行环境及自制玩具的评比。
三、组织幼儿秋游。
四、配合幼儿园，接受教委对我园的复评。
五、请专家为教师举行业务讲座。
十二月份安排：
一、积极参加冬季户外体育活动。
二、结合月目标，开展“迎新年”主题教育活动。
三、向家长开放，举行观摩教学活动。
四、反馈期末保教工作情况。
一月份安排：
一、测查幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告表》。
二、进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。
三、期末家访。
二三月份安排：
一、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。
二、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。
三、召开期初班级家长会。
四、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。
五、编排新操节。
六、加强常规的训练。
四月份安排：
一、组织幼儿春游。
二、配合年段开展家长学校专题讲座活动。
五月份安排：
一、筹备“六一”家园同乐活动。
二、开展主题活动“热爱劳动人民”。
三、举行家长开放日活动。
六七月份安排：
一、开展“六一”家园同乐活动。
二、召开期末家长会。
三、测查幼儿发展的情况，填写《幼儿在园情况报告册》。
四、对班级一学年的工作情况作出总结。
五、撰写专题总结。
六、举办“暑假班”并进行招生工作。
小班工作计划六月份 第二三篇
（一）以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育
一.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁
（一）每月一次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。
（二）主题活动的过程中注重家长资源的利用。
二.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用
（二）提高家长园地的质量，增强内容的时效性。
一.沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等
二.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。
三.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。
（三）家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
一．以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。
二．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。
（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。
一.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。
二.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。
三.每天反馈家长早晨的交代。
四.教师做到持之以恒。
小班工作计划六月份 第二四篇
六月计划
一、常规：热情接待每位幼儿，关注每位幼儿的情绪。继续加强一日常规教育，培养幼儿认真倾听的能力。
二、主题：“下雨的日子”，引导幼儿在雨天里寻找快乐，了解雨、了解天气的变化、培养了乐于观察、乐于发现的科学品质，充分体验、感受雨天带来的乐趣；“冷和热”的主题活动中，让幼儿在体验冷热变化的同时，满足探索欲望，提高自身的感受能力。
三、德育：引导幼儿做个有礼貌的孩子，和同伴友好相处，礼貌对待他人。
四、日常生活：关注幼儿蚊虫叮咬，做好保护措施；提醒幼儿注意个人卫生，加强预防传染病的防护措施。
五、环境：创设关注他人的氛围；结合主题布置丰富的主题墙，完善区角游戏材料。
六、家长工作：配合我们开展的主题活动，提供一些材料。多沟通，了解孩子在园、在家的情况。
三、七、安全工作：如何安全使用剪刀。
四、 天热衣服穿少了，户外活动时小心摔跤。
六月小结
本月主题：《下雨的日子》、《冷和热》，通过设计丰富多彩与主题相关的活动，让幼儿感受到下雨天的美以及夏天的奇妙。幼儿尝试创编诗歌，发挥想象设计自己喜欢的雨伞，为缓解炎热，自己动手制作折扇，探索冷和热的反差。
每天早晨热情接待幼儿，并提醒幼儿来园后坚持洗手，大部分幼儿已养成习惯。在用餐方面，能坚持良好的分餐及关注幼儿如厕、洗手的好习惯。本月天气渐渐变得炎热，加强防暑、放蚊虫叮咬的工作，太阳直射的时间，不带幼儿暴晒在太阳下面，注意幼儿的穿着。每天插好电蚊香，随手关门，利用纱窗开窗通风，对于比较招蚊子的幼儿，提醒家长可在孩子的衣物上贴防蚊贴。
和孩子一起完成主题墙的布置，孩子都能有展示作品并参与布置的机会，在这个过程中，不仅锻炼了孩子的动手能力，更加帮助幼儿树立自信心。
家长工作方面，本月能提醒家长注意班级的每周计划，了解孩子在园的一日活动，对于平时对班级工作热心的家长，还给予“荣誉家长”称号。本月幼儿还参与年纪组 “叠毯子”的比赛活动前，大部分幼儿在前期的练习中，已经有很大的收获了，基本上每名幼儿都学会了自己整理床铺。在安全工作方面，提醒幼儿注意剪刀的用法，不能拿着剪刀做一些危险动作。
幼儿即将升入中班，大部分幼儿都取得了可观的进步，但是，仍有个别幼儿行为习惯需要有所改善，需对这部分幼儿加以耐心的引导及鼓励
小班工作计划六月份 第二五篇
一、班况分析
本班现有幼儿二八名，男孩二一名，女孩七名，其中老生一六名，新生一二名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：
一、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;
二、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;
三、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;
四、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;
五、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标:
根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：
一.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。
二 .能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
三.愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。
四.愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。
各项具体教育目标
(一)健康：
一、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
二、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
三、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。
四、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
五、初步建立体育活动的规则意识。
六、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。
七、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
(二)语言：
一、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。
二、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。
三、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。
四、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
五、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。
六、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。
(三)科学：
一、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。
二、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
三、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
四、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。
五、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。
六、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。
七、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。
八、学习一些常用的量词。
九、学习按物体量(大小、长短)的差异进行五以内物体的排序。
一零、学习手口一致点数一零以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。
(四)社会：
一、能大方地与成人、同伴交往。
二、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。
三、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
四、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。
五、了解社会生活中的一些基本规则。
六、会初步使用礼貌用语与他人交往。
(五)艺术：
一、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
二、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
三、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。
四、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。
五、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。
六、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简单的形象。
七、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。
三、重点工作及措施：
(一)创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向
一、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流、多观察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。
二、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。教师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。
(二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课
一、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。
二、根据主题活动进展情况，灵活的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。
(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全
一、教师自学安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患，如有发现及时采取措施。开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。
二、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。
三、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。
四、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。
五、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。
四、安全工作：
想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：
一、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
二、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
三、做好交接班工作
四、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
五、卫生保健：
一、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。
二、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
三、对生病幼儿及时处理，必要时进行隔离。
四、给幼儿一定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我保护的意识。
六、家长工作：
一、做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。
二、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与到活动教育中去。
三、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
小班工作计划六月份 第二六篇
一、保教工作
一、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
二、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
三、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
四、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。
五、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
六、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作
(一)制订学期班级工作计划。
(二)研究制定课题方案。
(三)制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
(四)本月有两大节日：教师节与中秋节;教幼儿一些这些节日的有关知识。
(五)参加年段集体备课活动。
(六)教学内容：
健康领域：
一、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
二、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。
三、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：
一、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
二、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
三、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
四、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
一、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
二、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
三、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
一、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
二、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
一、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
二、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
三、家长工作
一、召开学期家长会，向家长关于本学期工作重点及幼儿发展目标。
二、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
三、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
四、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
小班工作计划六月份 第二七篇
一、召开学期家长会，向家长关于本学期工作重点及幼儿发展目标。
三、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
四、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
五、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
二零二零年幼儿园小班六月份工作计划
一、本月工作重点：习惯的培养。动。
一.继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为
二.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”，向家长开放半日活
四.组织幼儿进行一次安全演练。三.做好六一画展工作，展示幼儿绘画作品。
五.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。六.进行班级主题墙饰的布置。总结、资料归档等)
七.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类二、本月开展以下主题：主题目标：
主题活动：《有趣的昆虫》
引领幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。主题活动：《愉快的夏天》主题目标：
引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发幼儿探索夏天大自然奥秘的*。帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天。三、三、家长工作：各种信息，并以孩子探讨有关益虫、害虫的问题。
一 / 五
一.和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得
二.带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，并制作昆虫标本，如：蜻蜓、蝴蝶等。
三.向孩子关于夏天的一些自然现象。四.注意孩子的夏季饮食卫生。四、环境创设：照料。
一.在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼儿观察和
二.布置“昆虫世界”，展示收集的各种昆虫图片及幼儿画、折剪的各种昆虫。三.师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。一、准备六一幼儿广场演出。受夏天的自然特征。二、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感
三、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢乐。教育教学目标：四、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
一、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。二、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。能与同伴一起合作一起进行团队游戏。三、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，四、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。三、安全工作:
一.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
二 / 五
二.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
三.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。四、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。四、家长工作：
一、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。儿多喝水。特别时光。
二、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼
三、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的一、常规教育：一.督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯.吃冷饮.二.天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多
三.学习一些简单的劳动技能.二、主题活动：
四.学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱衣服.★主题名称：黑夜密语
活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半——黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美.★主题名称：离园倒计时
活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格.三、家长工作：
一.看到孩子的进步,多给予鼓励.二.为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.
三 / 五
三.父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐.四、其他工作：
一.继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁.二.管理班级的种植园地,并做好记录.三.做好学期结束的收尾工作.一、本月工作重点：道传染疾病等。
一.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠
二.配合园部进行小班教学常规调研。四三.进行班级主题墙饰布置。
四.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。等)。五.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理
二、本月开展以下主题：主题目标：
主题活动：《小朋友过节了》
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动：《冷和热》主题目标： 一.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。题产生探索兴趣。
二.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问三.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
四 / 五
三、家长工作：礼物。
一.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的二.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。三.培养孩子爱洗澡的好习惯。不要接触过热的东西，以免烫伤。四、环境创设：四.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;
五.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
一.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。二.布置主题墙饰：凉快招术。三.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
五 / 五
一、六月一一日接到教育局通知：学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。
(一)根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。
(二)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《三~六岁儿童学习与发展指南》
(三)幼儿园教师写出研读体会
(四)对幼儿园教师进行了指南内容检测
(五)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)
(六)小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示
二、六月一九--二零日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背七首古诗，小班会背五首，王艳红班 背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好(小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出)
三、六月二五日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括(默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节)。
四、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。
小班工作计划六月份 第二八篇
一、主题活动:
一.主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境，诱使他们积极探索，自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的认识。
二.主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的.小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘，从而与昆虫成为好朋友。
二、具体工作:
一.开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个快乐的节日。
二.天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
三.提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
三、安全工作:
一.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
二.户外活动时，不要追逐;玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。
四、家长工作:
一.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。
二.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
三.家长与孩子在家_同准备有关“空气”的一个小实验。
四.外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
小班工作计划六月份 第二九篇
一、现状分析
（一）成绩
一.部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。
二.家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。
三.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。
（二）不足
一.有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉的孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。
二.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识的不够。
三.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。
二、本学期重点工作与措施
（一）以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育
一.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁
（一）每月一次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。
（二）主题活动的过程中注重家长资源的利用。
二.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用
（二）提高家长园地的质量，增强内容的时效性。
一. 沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等
二.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。
三.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。
（三）家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
一．以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。
二．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。
（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。
一.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。
二.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。
三.每天反馈家长早晨的交代。
四.教师做到持之以恒。
小班工作计划六月份 第三零篇
一、六月份教学工作重点:
一.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。
二.继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
三.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防手足口病等传染玻
四.参加园内组织的安全演练。
五.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)
六.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、六月份开展以下主题活动:
主题名称：《小朋友过节啦》
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的`快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题名称：《热和冷》
主题目标：亲身体验夏日的炎热，感受冰的温度和融化过程，对冷和热的反差产生极大的探索兴趣，提高自身的感受能力。知道几种保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
三、六月份家长工作：
一.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
二.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
三.培养孩子爱洗澡的好习惯。
四.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
四、六月份环境布置：
一.师生齐动手，布置活动室，增添节日的气氛。
二.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。
小班工作计划六月份 第三一篇
一、六月份完成工作情况
一、六月一一日接到教育局通知：学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。
(一)根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。
(二)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《三~六岁儿童学习与发展指南》
(三)幼儿园教师写出研读体会
(四)对幼儿园教师进行了指南内容检测
(五)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)
(六)小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示
二、六月一九--二零日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背七首古诗，小班会背五首，王艳红班 背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好(小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出)
三、六月二五日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括(默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节)。
四、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。
二、七月份工作安排
一、幼儿园七月七日进入假期。七月一零日--一三日新入园小班幼儿报名，由多风杰牵头，其余四位教师协作，报名地点幼儿小二班级。
二、教师分工(对以往的分班模式进行了调整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艳红、谷凤霞接小班)
三、做好工作总结，期末各项材料归档工作。
小班工作计划六月份 第三二篇
五月份工作我总结有如下几点：
一、没有完成自定的业绩目标。
二、完成了xx社区盘源进行了又一次整合细分，租售资源信息清晰。
三、对笋盘与主推盘以及有效盘源重视度不够高，尤其表现在对主推盘的推荐不够积极配合，没有真正做到资源的合理有效利用。
四、对经纪的管理鞭策不到位，让他们对工作产生一定的惰性甚至开小差。
五、没有第一时间把握好业主及客人第一动态，导致有部分资源流失。
六、公司的制度没有明确化，执行不到位。
七、对新经纪工作心态与技能缺少相关的培训。
八、个人自己具有一定的惰性，没有做好自己本分的工作。
最后由于自己管理不到位不严厉，听到同行陆陆续续签单了，心里满是压抑的感觉，同时也为他们感到开心，因为证明我们这里是有市场的。但是我会坚持不懈的，我相信通过自己的努力，争取使自己的业务管理水平提到一个更高的高度，把自己的所学到的东西运用到工作当中，并利用这些知识教会战友达到我自己的目标。希望带出一支战无不胜，攻无不胜的圣神之军，与战友们齐心协力，共同完成团队年度目标。
下面是我对六月份的工作计划与安排：
第一，严格执行公司的一切规章制度。
第二，开发更多更优质房客资源，提高业绩。
第三，坚持引进新人才，提高团队力量为公司未来发展培养更多精英强将。
第四，严格把控珍惜好任何一个有效客源及盘源，做到无一遗漏错失。
第五，组织xx以上房地产经纪的销售技能与心态的培训课，同时加深提高自我工作水平。其次，六月份的工作重点我们将放在客源及主推盘攻略：
一，自制户外宣传资料外发，重点区域xx水果市场，x号执行至今已有两位客人闻讯而来，其中已成功签一租了，效果比较明显。
二，自己亲自把关带领团队把握跟紧好每一位有效客源，争取六月来个量的突破。
三，严格重视执行笋盘主推盘推荐制度，积极配合好各分行工作并要求各经纪无条件履行相关工作。
四，维系及开发好现辖区所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。
五，加强对各经纪的工作技能与心态培训。
六，重视网络开发利用，达到经纪名下日常利用网络四个以上。
小班工作计划六月份 第三三篇
六月份的工作如约而至，我身为一名幼师，一直以来都在看着孩子们的成长，不管是身体上面还是学习上面的，在各方面我都需要有所行为，马上六月份就来临了，我也做好了充分的准备，必须要让这一个月的工作充实起来，要给自己一个行动的方向，保持好状态，迎接六月到来。
首先肯定是要做好儿童节的相关工作，我们园内也需要丰富孩子们的生活，学习在六一儿童节到来之际，肯定会安排一次活动，让大家一起互动，保持好一个节日的气氛，让所有孩子都参与进来，大家促进感情，这是一个非常不错的机会，儿童节的工作也在逐步的安排下去，我相信这一次，我们肯定能做得完美，再有就是夏季到来了，要注意让孩子做好防暑工作，也要及时地关注孩子们在学校的一些情况，预防中暑也要跟家长们紧密联系，沟通一下这方面的安全问题，六月份工作比较多，我也想好了很多事情，要逐步的落实下去，安全是首要的问题，在六月份到来之时，因为天气也逐步的炎热了，要预防溺水情况，我们园内也即将准备做一次安全教育讲座，让孩子们都清楚地认识到夏天有哪些要注意事项，特别是要预防下水的情况，这些都是接下来要逐步去做好的工作。
当然，除了安全问题之外，孩子们的学习一般也比较重要，我作为一名幼儿教师，深刻的知道自己的职责，接下来的工作我肯定会完善好自身的教学方式，把教学工作督促到位，让大家都能看到我们的进步跟成长，无论是做什么工作，都应该清楚地意识到教学方面的问题的出现，当然今后还有很长一段时间需要我去把这些工作都做好，六月份注定是比较忙碌的一个月，但我依然抱着一个非常乐观的心态，很有信心在下个月的工作当中做出一番成绩出来，也希望得到家长跟孩子们的认可，这才是我最大的动力，我今天现在工作当中自己所付出的一切是有所收获的，毕竟来到我们园内工作也有几年的时间了，这些经验还是需要具备的，即将到来的新的一个月，我会落实好园内的相关规定，严格的要求工作，尽职尽责，让孩子们能够有一个舒适的学习环境。这一阶段的工作当中，必须要保障一个效率，也会逐步的去安排好六月，让一切的付出都是合理的，新的一个月，我一定会把这些都做好，实现对自身的要求。
小班工作计划六月份 第三四篇
一.请家长“”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
二.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
三.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
四.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
五.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
六.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
小班工作计划六月份 第三五篇
(一)保教工作
一、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
(一)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(二)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
二、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(一)认识自己的标记。
(二)学会正确的洗手、漱口方法。
(三)能安静午睡，不吵醒别人。
(四)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(五)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
(一)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(二)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
三、培养良好的学习常规。
(一)愿意参加各项集体活动，注意力集中。
(二)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
(三)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
(四)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(五)将玩具归类收好。
四、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
五、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
(一)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(二)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(三)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。
(四)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。
(二)教研工作
一、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
二、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
三、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
四、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
五、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
六、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
七、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
(三)家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(一)期初召开家长会，向家长关于班级主要工作。
(二)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(三)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
(四)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
(五)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
(六)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。
三、月份工作
安排：月份、主要目标、主要措施、反馈措施等(以三月、四月份为例，仅供参考)
三月份
健康领域：
一、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
二、不害怕健康检查和各种健康接种。
三、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
四、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：
一、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
二、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
三、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
四、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
一、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
二、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
三、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
一、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
二、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
一、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
二、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品
小班工作计划六月份 第三六篇
一、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
二、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。
三、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
一、本月工作重点
一。欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。
二。各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
三。大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)
四。做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)
二、本月开展以下活动
主题名称 ：《走进小学》
主题目标：
帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。
主题名称：《离园倒计时》
主题目标：
帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
三、家长工作
一。为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。
二。告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。
三。家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。
四。家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。
五。准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。
四、保育工作
一。天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。
二。提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。
三。知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。
教育工作开展主题活动《热和冷》，创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化过程，冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣，更加增添对夏日特征的了解。让幼儿知道几种简单的保护自己的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝。保育工作养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。加强幼儿的安全教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力。环境创设鼓励幼儿共同参与，以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。
选择有特色的扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然区里的花卉，防止暴晒，及时浇水。将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室，供幼儿观察。家园共育让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。提供一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。
培养孩子爱洗澡的好习惯。提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫伤。其他让幼儿适当感受太阳下的炎热，带他们在阴凉处活动。天热容易出汗，幼儿在户外活动时要注意不要过多奔跑。随时留意幼儿的活动量，及时为他们擦汗。结合故事《太阳感冒了》，与个别爱吃冰淇淋的幼儿进行个别交流，暗示他们饮食要适度。
一、常规教育：
一、督促幼儿按时来园适应小学生活，养成良好的生活习惯。
二、天气炎热，提醒幼儿多喝水，教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮。
三、学习一些简单的劳动技能。
四、学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱衣服。
二、主题活动：
★主题名称：黑夜密语
活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半――黑夜，建构对黑夜的认识，转变对黑夜的看法，对黑夜充满好奇和无穷的想象，发现黑夜中蕴藏的美。
★主题名称：离园倒计时
活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活，知道表示感激和谢意，增进幼儿对老师和幼儿园的感情。体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
三、家长工作：
一、看到孩子的进步，多给予鼓励。
二、为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备。
三、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。
四、其他工作：
一、继续做好消毒，通风工作，保持活动室，午睡室的整洁。
二、管理班级的种植园地，并做好记录。
三、做好学期结束的收尾工作。
(一)政治思想工作：
一、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。
二、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。
(二)保教工作：
一、保育工作：
(一) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(二) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
二、教育教学：
(一) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
(二) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(三)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(四) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行_五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥创设利于幼儿感受事物的'数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强对_创游_活动的探索，进一步提高_创游_质量。 ⑧丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
(五) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
三 、卫生保健：
(一) 把好晨检关，做好全日观察及记录。
(二) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
(三) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
(四) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长关于卫生保健、科学育儿的有关知识。
(三)培训工作：
一、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。
二、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
三、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养_全面加特长_的教师。
(四)安全工作：
一、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
二、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
三、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
四、杜绝重大安全事故的发生。
(五)教研工作：
一、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
二、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
三、本学年园教研重点将是 _绘画、音乐教育_、_语言教育_，各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
四、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
(六)家长工作：
一、每学期召开一次 _家长会_，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
二、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
(一)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
(二)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
三、搞好家园联系。
(一)一学年全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
(二)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
小班工作计划六月份 第三七篇
一、本月工作重点：
一.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
二. 配合园部进行小班教学常规调研。
四三.进行班级主题墙饰布置。
四.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
五. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语题目标：
一.亲言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
二.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
三.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
一.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
二.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
三.培养孩子爱洗澡的好习惯。
四.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
五.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
一.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
二.布置主题墙饰：凉快招术。
三.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
小班工作计划六月份 第三八篇
一、指导思想
以新《纲要》《指南》为指导，以园思路和保教计划为依据，围绕创建“使孩子欢心，叫家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐，管理高效，师资优质，儿童幸福”的办园目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。
二、工作目标
年级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻《纲要》和《指南》为宗旨，以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。
一、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。
二、以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务；同时调动教师参与研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动性。
三、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。
三、工作措施
一、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。
二、根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。
三、将继续把教师的保教保育工作放在首位，认真落实“特色体育”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。
四、继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。
五、以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师继续阅读相关教育书籍，撰写读书笔记，交流各自的学习心得，让每位教师都能在原有基础上不断地进步。
六. 做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。
四、每月工作安排
三月份：
一、制定新学期各种计划。包括：个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。
二、各班布置好家园联系园地栏内容。
三、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。
四、召开新学期家长会，并征求家长意见。
五、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。
六、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。
七、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。（橡皮泥、折纸等）
四月份：
一、知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。
二、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。
三、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流（如何组织一日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题？）。
四、做好家园联系工作。
五、组织设计“六一”节目。
五月份：
一、结合主题，组织教师和幼儿踏青。
二、“六一”节目预审
三、幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。
四、开展“安全”主题活动，延伸安全教育及谈话活动。
五、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。
六月份：
一、开展庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围。
二、围绕“世界环保日”（六月五日），各班开展系列活动，“我是环保小卫士”
三、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛
四、举行家长开放日——教育成果展示。
五、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
六、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。
七月份：
一、各项工作交流总结、资料的收集归档。
二、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。
三、召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的发展、学习
四、向家长发放调查表，提升幼儿园服务水平和质量。
六、做好幼儿暑期安全教育，让孩子度过一个安全、愉快的假期。
小班工作计划六月份 第三九篇
继续进行《下雨的日子》主题的'延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
小班工作计划六月份 第四零篇
一、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
二、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
三、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
四、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
小班工作计划六月份 第四一篇
一、召开_六一_儿童节的庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动_自我保护_
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展_我要上小学_主题活动
进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
小班工作计划六月份 第四二篇
以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思路、《纲要》为指导;以保教计划、教育教学计划为依据;以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的研究，工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识;二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好?三是常规工作方面要有明显的提高;四是要注重细微处，坚持抓落实;五是在此基础上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位教师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
小班工作计划六月份 第四三篇
一、本月工作重点:
一．欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。
二．继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
三．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防手足口病等传染病。
四．做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）
五．对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、本月开展以下主题活动:
主题名称：《小朋友过节啦》
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题名称：《热和冷》
主题目标：亲身体验夏日的炎热，感受冰的温度和融化过程，对冷和热的反差产生极大的探索兴趣，提高自身的感受能力。知道几种保护自己的方法，做个健康、活泼的'夏日宝贝。
三、家长工作：
一.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。
二.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
三.培养孩子爱洗澡的好习惯。
四.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。
四、环境布置：
一．师生齐动手，布置活动室，增添节日的气氛。
二．创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。
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