学士学位专业评估工作计划范文
学士学位专业评估工作计划 第一篇
一.新增学士学位授权专业评估事关我校专业建设与发展大局，关系学生的切身利益，各相关学院务必高度重视，精心组织，真抓实干，切实做好各项准备工作，确保顺利通过评审。
二.参评学院要认真收集、整理评估支撑材料，按照评估指标体系的二级指标做好材料的分类归档工作。
三.该项评建工作时效性、规范性要求高，请参评学院务必按照排定的时间节点开展好相关工作，按时报送材料。
教务处
评建办
二零一七年九月三零日
学士学位专业评估工作计划 第二篇
一.评分指标体系细化不够科学，缺乏可操作性。
二.学科历史沿革归纳不够，发展历程没有呈现出来。
三.专业方向特色凝练不充分，专业方向设置数量过多。
四.专业型和学术型同质化严重，区分不明显。
五.缺乏本学科相关的科研成果和学术活动的积累，现有的科研成果与本学科的方向切合度不高。
六.重科研、轻教学，教研项目承担数量和成果数量偏少。
七.基础学科与应用学科的招生规模发展不均衡。
八.培养方向之间、导师之间招生的扎堆现象较重，需科学平衡。
九.依赖上级文件，缺乏学院管理规章制度。
一零.部分学科招生规模发展较快，生师比失衡，需加强导师队伍建设。
学士学位专业评估工作计划 第三篇
二零一四年：接到通知，学习研究文件精神，确定评估范围（专项评估点四个，合格评估点二七个，后因软件工程和轻工技术与工程专硕动态调整，合格评估点减少为二五个），制订学校评估工作方案。
二零一五年：召开评估工作动员会，召开评估工作推进会，我校工商管理（MBA）、艺术硕士（MFA）、管理科学与工程、光学工程等四个学位点参加了学位点专项评估并全部通过。
省内其他高校：
中国地质大学（武汉）会计硕士：限期整改；
中南民族大学翻译硕士，限期整改；
武汉纺织大学环境工程，不合格；项目管理，不合格；工商管理硕士，不合格。
二零一六年：划拨专项工作经费，召开评估工作推进会，各单位完成专家进行初评。
学士学位专业评估工作计划 第四篇
（一）根据三月份预评估专家所提出的问题，写出反思总结，及时整改，特别是就人才培养方案的运行、教学文件制定与质量监控举措、实践教学体系、毕业教育实习、毕业论文等关键问题进行补充完善。
（二）专门成立迎评工作领导小组，拟定《文学院迎评工作接待方案》，做到各司其职，确保学位评估顺利通过。
（三）进一步梳理支撑材料
一.按照学校下发的《申请列为学士学位授权专业佐证材料总目录》要求全部归档，做到规范、细致、系统；
二.进一步补充、完善现有材料中简单的、急就的部分，把几年来基础建设的原始材料收集汇总，把没有及时总结的工作迅速总结、补齐，以备调阅。
三.既有规定动作，又有本院特色，把我院四年教改、管理等方面的特色工作加以总结，丰富专业建设成果。
（一）将专业汇报大材料做成PPT，向我院师生宣讲，使人人都了解我院专业建设工作，将此作为一次必须的师生评估工作培训。
（二）再次认真修改专业建设自评报告、浓缩稿及PPT，使专业特色更突出，PPT显示更全面、美观。
（三）美化环境，粉刷评建办墙壁，申请购置桌椅橱柜、绿色植物、镜匾等办公设备，制作宣传展板，展牌，创建富有文学院特色的办公区域文化、教学楼道文化和教室文化。
学士学位专业评估工作计划 第五篇
在去年申报播音与主持专业未获教育部审批的情况下，今年我院继续研究论证新专业。特别是要在充分考虑我院自身师资现状与优势的前提下，慎重申报。我院可考虑的专业是：广播电视编导、影视戏剧文学、网络与新媒体；对播音与主持专业是否还要继续申报，要广泛展开调研论证，特别是要了解教育部未批复的原因。
在每个专业建设中，所涉及的具体专业内涵在本计划中不予以详列，需要制定更为具体的专业建设目标与建设方案。
学士学位专业评估工作计划 第六篇
二零一八年三月，各培养单位应在自我评估的基础上，按照国家规定的撰写提纲、评估指标体系和《学位授权点基本情况报告》，编写各学位授权点的《自我评估总结报告》并提交到研究生院。
二零一八年四月-八月，研究生院组织有关专家对各学院上交的《自我评估总结报告》进行审查，并与学院进行沟通，学院对总结进一步修改完善。
二零一八年九月，学校根据自我评估结果，结合人才需求、学科条件和本单位发展目标，按照学位授权点动态调整的相关规定，提出学位授权点调整意见。
二零一八年一一月，评估工作办公室将各学位授权点的自我评估结果和《自我评估总结报告》通过“全国学位与研究生教育质量信息平台”向社会公开。
学士学位专业评估工作计划 第七篇
二零一七年三月，按每个学位点万元，共计二零万元“学位点合格评估工作专项”经费划拨到评估学院，为评估工作提供经费保障。
四月二零日，召开学位点评估工作汇报会，各学院逐一过堂，依次汇报本院学位点在二零一六年专家初评中发现的问题及二零一七年整改计划。
一零月中旬，研究生院组织专项工作小组深入各学院检查、调研，各单位年初制定的学位点合格评估整改计划的落实情况，讨论存在的问题，共同商议解决途径，并会后将检查情况反馈材料印发给各学院，督促学院按期完成专家二次进校评估工作。
一二月，各学位点均完成了专家现场复评工作并开始撰写评估总结报告。
学士学位专业评估工作计划 第八篇
一、学生会加大对早晨带饭进班级的检查力度，坚决禁止带饭进班级。对违反的学生进行通报批评。
二、对上课质量进行评定，努力做到上课让学生学到有用的东西并且深入进行教研教改，
要重点抓好教研室建设，教研室是高等院校最基层、最关键的教学组织单位，在提高教学质量方面发挥着至关重要的作用。为此，我们要继续加大教研室建设的力度。我们要充分发挥教研室的作用，年内拟举办教研室工作专题研讨会两至三次，突出解决教育实习、毕业论文等方面的瓶颈工作。各教研室开展形式各样的教研教改活动每学期 一零 次以上。
三、对出勤人数进行不定期抽查，对无故旷课的学生，严格执行《沧州师范学院学生手册》的相关规定。加大查课力度，每周五统计旷课学生情况，第二周周一进行通报并给与严肃处理。尤其是旷课、不及格科目多的学生。
四、教导学生认真学习《学生手册》内容。
学士学位专业评估工作计划 第九篇
一、调整现有教研室的建制，为了使教研活动更加科学有效，依照学校有关文件并按照专业学科分类要求，以及我院各教研室教师数量，将汉语言文学专业现有四个教研室调整为六个。规范教研室建设，按照《文学院教研室工作条例》、《教研室主任职责》、《优秀教研室评选办法》、《优秀教研室主任评选办法》开展工作，促进教研室教学作用的真正全面发挥。
二、围绕我院二零一四教学工作要点和本学期工作计划，各教研室拟定教研活动计划，积极开展有效教研活动，尤其是结合学位评估工作中专家提出的意见和建议进行研讨，拟定本教研室的整改细则。
学士学位专业评估工作计划 第一零篇
各学院请于二零二二 年一二月 二二日前将附件 三、四、五 报送至教务处：纸质一式一份（需经学院负责人签字并加盖学院公章）；电子版压缩包命名规划为“学院名称-专业名称-学士学位授权专业质量评估材料”。
联系人：林宇虹 邮箱：linyh@ 电话：六二七六二一三
附件：一.《福建省学士学位授权专业审核标准》
二.《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》
三.福建省学士学位授权专业自评情况汇总表
四.福建省学士学位授权专业专任教师基本情况汇总表
五.学士学位授权专业质量自评报告（提纲）
厦门华厦学院教务处
二零二二年一二月九日
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