戒毒个别教育工作计划范文

戒毒个别教育工作计划 第一篇

社区戒毒工作计划

为认真贯彻落实《_禁毒法》，帮助和监督吸毒成瘾者戒除毒瘾，根据_《戒毒条例》规定，结合我市实际，制定本工作方案。

一、总体要求

坚持以人为本，规范管理，注重实效，按照《禁毒法》、_《戒毒条例》和《贵州省社区戒毒工作实施细则》的规定，深入开展社区戒毒(康复)工作。

二、组织领导

为认真做好社区戒毒(康复)工作，成立赤水市社区戒毒(康复)工作指导小组，负责组织指导、协调全市开展社区戒毒(康复)工作。

组长：张集智市委副书记、市长、市禁毒委主任 副组长：汪洪林市委常委、副市长、市禁毒委副主任 向定勇市委常委、政法委书记、市禁毒委副主任 陈小猛市公安局局长、市禁毒委副主任

成员：市公安局、市法院、市检察院、市卫生局、市司法局、市民政局、市人劳社保局、市教育局、市疾控中心、团市委、市妇联、市总工会、市财政局、各乡镇人民政府、街道办事处主要负责人组成。

市社区戒毒(康复)工作指导小组下设办公室于禁毒办，市公安局副局长、禁毒办主任雷勇同志任办公室主任，市公安局禁毒大队大队长伍裕强、市公安局禁毒大队教导员黄世彬同志任办公室副主任。

三、时间安排

(一)二零零八年八月一零日前，建立组织机构和工作机制，规范档案资料。(二)二零零八年九月一零日起，在各乡镇、街道全面开展社区戒毒(康复)工作。

四、任务目标

(一)建立健全社区戒毒(康复)工作组织机构、工作机制和经费保障制度。

(二)公安、卫生、教育、民政、劳动保障等部门，对社区戒毒(康复)人员在就医、就业、就学、入组社区药物维护治疗到指定的和有资质的医疗机构自愿戒毒、生活保障等方面给予支持和帮助。(三)在市人民政府统一领导下，由乡镇、街道负责组织实施社区戒毒(康复)工作，以社区(村)为基础，以社区(村)戒毒(康复)专职人员为主干，以吸毒成瘾人员个人及其家庭为主要工作对象，帮助和监督吸毒成瘾人员戒除毒瘾。

五、工作措施

戒毒个别教育工作计划 第二篇

社区戒毒康复工作计划

二七日在孔集派出所召开电视禁毒会议后，为进一步深入开展创建无毒社区工作，有效遏制_的蔓延趋势，努力构建和谐社区，根据镇综文件精神要求，结合我社区实际情况，现就做好社区戒毒工作，制订计划如下：

一、指导思想

认真学习贯彻上级文件精神，在镇综治办的统一领导下，全面开展社区戒毒和社区康复工作，形成全社会共同参与的工作格局，为深入开展禁毒人民战争，构建平安社区、和谐社区做出积极的贡献。

二、工作原则

坚持以人为本、依法管理、科学戒毒、关怀救助的原则，帮助吸毒人员戒除毒瘾，回归社会。

三、成立领导小组

社区党总支书记任组长，社区主任任副组长，成立社区戒毒和社区康复工作站，负责组织本社区的社区戒毒和社区康复工作。

四、目标任务

积极配合社区民警，以社区吸毒人员全部纳入社区戒毒、强制戒毒、社区康复、社区药物维持治疗、自愿戒毒范围，建立戒毒治疗、康复指导、救助服务功能兼备的禁吸戒毒工作体系，遏制吸毒人员的新滋生，降低吸毒危害为总目标。

五、成立社区戒毒社区康复专兼职队伍。

由社区工作人员、各支部书记、楼栋长、综治信息员、社区民警、社区自愿者成立康复小组，落实对戒毒人员的管理和服务。

为认真贯彻落实《_禁毒法》，帮助和监督吸毒成瘾者戒除毒瘾，根据_《戒毒条例》规定，结合我市实际，制定本工作方案。

一、总体要求

坚持以人为本，规范管理，注重实效，按照《禁毒法》、_《戒毒条例》和《贵州省社区戒毒工作实施细则》的规定，深入开展社区戒毒工作。

二、组织领导

为认真做好社区戒毒工作，成立赤水市社区戒毒工作指导小组，负责组织指导、协调全市开展社区戒毒工作。

组 长：张集智 市委副书记、市长、市禁毒委主任

副组长：汪洪林 市委常委、副市长、市禁毒委副主

向定勇 市委常委、政法委书记、市禁毒委副主任

陈小猛 市公安局局长、市禁毒委副主任

成 员：市公安局、市法院、市检察院、市卫生局、市司法局、市民政局、市人劳社保局、市教育局、市疾控中心、团市委、市妇联、市总工会、市财政局、各乡镇人民政府、街道办事处主要负责人组成。

市社区戒毒工作指导小组下设办公室于禁毒办，市公安局副局长、禁毒办主任雷勇同志任办公室主任，市公安局禁毒大队大队长伍裕强、市公安局禁毒大队教导员黄世彬同志任办公室副主任。

三、时间安排

二零XX年八月一零日前，建立组织机构和工作机制，规范档案资料。

二零XX年九月一零日起，在各乡镇、街道全面开展社区戒毒工作。

四、任务目标

建立健全社区戒毒工作组织机构、工作机制和经费保障制度。

公安、卫生、教育、民政、劳动保障等部门，对社区戒毒人员在就医、就业、就学、入组社区药物维护治疗到指定的和有资质的医疗机构自愿戒毒、生活保障等方面给予支

持和帮助。

在市人民政府统一领导下，由乡镇、街道负责组织实施社区戒毒工作，以社区为基础，以社区戒毒专职人员为主干，以吸毒成瘾人员个人及其家庭为主要工作对象，帮助和监督吸毒成瘾人员戒除毒瘾。

五、工作措施

戒毒个别教育工作计划 第三篇

毕业实习报告

自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，我在xxxx戒毒所实习。转眼之间，五个月的实习期即将结束，回顾这五个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这五个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我在xx所实习期间主要的工作内容有：

一、严格遵守各项规章制度，坚守岗位，认真学习制作相关报表、研判资料及相关工作内容。

二、做好戒毒人员收治和解除工作，审核相关法律手续确保收治和解除法律手续完善和准确。

三、认真参与学习每月管教场所进行的安检，对发现的问题督促相关部门即刻进行整改，确保了场所的安全与稳定。

四、配合做好探访工作，严格规范探访流程，细致核实家属信息，热心服务，保证了探访工作的有条不紊。

通过实习，了解了司法戒毒岗位工作流程，为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过，获得了更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人。通过实习，在实践中锻炼了胆量，提升了自己的沟通能力和其他社交能力。通过实习，培养了更好的职业道德，树立了正确的职业道德观。

现将自己的收获和体会总结如下：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在xx所实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这五个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这五个月的实习，并结合戒毒所工作的实际情况，认真学习戒毒工作各项法律法规和规章制度，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些法律法规的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在戒毒所实习过程中，我都本着认真负责的态度去对待每项工作。通过学习和同事交流，认识到自己的不足，迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教，使自己对司法戒毒工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。五个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从校门跨入到戒毒工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是相互合作。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对戒毒工作经验不足和认识不够等等。这些问题，我决心今后的工作和学习中努力加以改进和解决，加强自身的学习能力，多向别人请教，使自己在工作中少走弯路；提高自己思想认识，并落实到工作实际；对待工作高标准，对待自己严要求，时刻做到自重、自省、自警，增强自己的使命感和司法工作的荣誉感。

戒毒个别教育工作计划 第四篇

参观戒毒所总结

今天，天阴阴的，但我还是很兴奋。因为，我可以去参观戒毒所了。来到戒毒所的门口，我的心情即兴奋又紧张：兴奋的是我可以外出旅游。前面的两位学长和几个民警在挥舞着队旗，带领我们去参观学员区。打开铁门，学员区里的环境非常优雅，非常安静。可是，恐惧此时离我越来越近。我小心翼翼地走着，怕会有什么差错，惊动房里的人.一间一间的宿舍都看了，每一间里的人都平静地坐。看着这些曾经吸毒的人，现在看起来差不多没事了，我也替他们的亲人而感到安心。

以前我对_一无所知，只是听说过_能害死人。通过学校组织的这次参观，我了解到了世界卫生组织将当成_的物质分成八大类：_类、巴比妥类、酒精类、_类、印度_类、_类、柯特类和_类。还有烟碱、挥发性溶液等。这些物质可以制成_、_、_、_等_。

我和同学一起参观戒毒所的戒毒教育展，当看到展出的那一幅幅惨不忍睹的图片资料后，我不尤地胆战心惊，在那一刻我的灵魂受到了极大的震撼!从这些图片里，我知道了许多触目惊心的事实：

有一个吸毒成瘾的人，没钱购买_毒瘾发作十分难受，他被毒瘾折磨地痛不欲生，对生活失去了信心，于是从市场中买了些汽油，一把火将自己烧死;有人因为吸毒而导致家破人亡;吸毒上瘾的人，为了满足吸食的欲望，为了有钱买_，他们偷、抢，甚至杀人，什么丧尽天良的事都会做!我看见图片中吸毒的人个个在生死边缘挣扎，他们骨瘦如柴，生不如死，生出的孩子天生畸形，四肢不全。持续吸毒的人最多只能活一零年，吸毒是一件多么可怕的事情!_，它能把赫赫有名的大款变成劫匪，把原本慈祥的母亲变成杀人罪犯，_是残害人类的恶魔，它会改变吸毒者的人生，摧残吸毒者的尊严和信念。吸毒者在_的驱使下，快速地敲响了地狱之门，命丧黄泉。

确有戒毒愿望的吸毒者应当鼓励他们进行戒毒,关键是要强化鉴别和入院批准程序,并加强自愿戒毒机构的监督管理和完善戒毒技术;对于吸毒成瘾而又对社会具有危害性的吸毒者应当坚决予以强制戒毒,以最大程度地控制_需求.现实说明,对吸毒成瘾者戒毒必须依赖严格和规范的管理,综合的教育,科学的治疗,社会监督和服务,只有采取系统的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒瘾,获得康复并回归社会,同时,也才能使吸毒者矫正不良思想和行为恶习,成为守法公民.在我国社会帮教,监督和善后辅导尚未制度化的情况下,充分发挥强制戒毒手段的作用具有非常现实的意义.最后，我们希望所有社会成员能做到“珍爱生命、远离_；以生命的名义”

戒毒个别教育工作计划 第五篇

通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识_对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离_。

一、学生达到《中小学生_预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。

二、使学生做到自觉远离_。

三、在校学生涉毒人员为零。

四、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。

五、讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。

四、具体措施:

一、将禁毒教育列入学校德育工作计划。

二、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离_，珍爱生命，着眼未来。学校利用国旗下讲话、宣传专栏等各种宣传阵地，宣传禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。

三、结合课堂教学和学科教学渗透禁毒教育，使学校在开展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御_的能力，又要重点加强思想道德行为欠佳学生的教育工作，将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高禁毒教育活动的实效性。

四、组织学生积极参加禁毒活动。在“六·二六”国际禁毒日期间，学校将举行一次禁毒教育，要求学生写一篇禁毒教育感想，通过禁毒宣传栏图片展示等内容，提高广大学生对_危害性的认识，提高自觉抵御_的能力。

五、通过家长学校、学生社会实践活动等形式，广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动，实现禁毒教育工作向社会的辐射。

一、指导思想

认真贯彻落实部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神，坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面向全民、贴近群众、注重实效”的方针，积极开展禁毒宣传和预防教育工作，不断提高全县广大人民群众的禁毒意识，努力形成“全民抵制_、参与禁毒斗争”的社会氛围，切实为打造“平安”营造良好的社会环境。

二、主要工作内容

(一)针对当前新型_违法犯罪有所反弹的严峻形势，大力加强对新型_危害性的宣传。一是全县各级各类学校要利用市禁毒委下发的《防范新型_的危害》VCD等宣传资料，对全县在校生普遍开展一次防范新型_危害的宣传，特别是对在校职、技校学生等高危群体，要做到一个不漏。二是公安、文化、工商要继续加强对全县歌舞娱乐场所业主和员工的禁毒培训，年底前，歌舞娱乐场所业主和从业人员对新型_及其危害知晓率要达到一%，同时要千方百计采取措施加强对到歌舞娱乐场所消费的顾客进行禁毒警示和宣传。三是要加强对新型_危害案例以及歌舞娱乐场所涉毒的曝光力度，切实增强群众对新型_危害的认识，更好地发挥群众对禁毒工作的舆论监督作用。

(二)县教育局要严格遵照教育部制定的《中小学生_预防教育大纲》要求，确保学校禁毒教育能够做到师资到位和课时到位，同时要鼓励学校结合实际开展一些禁毒活动，积极参与到禁毒人民战争中去。

(三)积极利用社会资源，抓好阵地宣传。各乡镇、各职能部门要依托村居、学校、单位等阵地，通过开展防范新型_主题宣传月(周)、举办图片展览、知识竞赛、征文比赛、文艺晚会，参观禁毒教育基地等活动，普遍提高群众对_危害的知晓率。各乡镇要编印一批禁毒知识手册和宣传材料发放给广大群众;吸毒人数较多的雅阳、泗溪、罗阳等乡镇每个月至少要进行一次禁毒宣传，各社区(村、居)宣传栏每季至少要出一期以上禁毒板报。

(四)大张旗鼓地开展“”国际禁毒日期间的禁毒宣传活动。“”国际禁毒日期间，县禁毒办要广泛发动，县禁毒委成员单位和社会各界积极参与，各乡镇要积极组织学校、工会、共青团、卫生、妇联等按照“贴近群众、贴近生活、注重实效”的原则，结合实际，采用各种有效形式，多层次、全方位、轰轰烈烈地掀起禁毒宣传新*。

(五)深入开展“禁种铲毒”宣传。各乡镇，农业、林业等部门要总结以往禁种铲毒宣传工作经验，将禁毒工作与森林防火等日常工作结合起来，根据*的生长规律，制定计划，开展宣传，营造“禁种”工作“人人知晓、人人参与”的良好局面，杜绝非法种植_原植物现象的发生，确保全县基本禁绝种植_原植物目标的实现。

(六)建立健全禁毒宣教长效工作机制。各乡镇、部门、企事业单位要切实将禁毒宣传教育工作列入日常宣传工作的内容，尤其是企事业单位要做好员工的禁毒宣教工作;要落实禁毒宣教工作通讯员，确定相关责任人认真组织开展禁毒宣传教育工作，及时宣传单位的重大行动及禁毒工作开展情况等信息资料，并及时上报县禁毒委员会办公室，不断提高禁毒宣教工作效果。

巧马镇中心学校创建_预防教育示范学校活动实施方案

为加强中小学生_预防宣传教育，切实增强中小学生防毒、拒毒意识，有效遏制青少年吸毒问题的发展和蔓延，引导帮助学生进一步认清_的危害，了解预防_的基本知识、禁毒政策及法律法规，掌握拒绝_的方法与技能，使学生人人知晓_危害，自觉维护校园安全，促进文明和谐校园建设。根据县禁毒办、县综治办、教育局、团县委在全县中小学全面开展_预防教育工作的通知精神，巧马镇中心学校特制定“珍爱生命，拒绝_”主题教育活动实施方案。

一、指导思想

以迎接党的十八大胜利召开,全面贯彻落实科学发展观，站在办好人民满意教育和构建和谐平安校园的高度，充分认识在中小学生中开展_预防宣传教育活动的重要性和必要性，充分发挥学校_预防宣传教育主阵地、课堂教学主渠道作用，切实加强对中小学生进行“珍爱生命，拒绝_”教育，帮助广大中小学生从小树立“珍爱生命、拒绝_”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无_”的目标。

二、目标任务

通过在学校开展“珍爱生命，拒绝_”主题教育活动，让中小学生进一步认清_的危害，掌握预防_的基本知识，防止学生吸毒、_，让学生了解“一日吸毒、终身戒毒”的思想意识，帮助学生从小养成自觉抵制_侵害，提升中小学生的识毒、防毒能力，掌握拒绝_的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。

三、主要活动内容

学校组织开展“珍爱生命，拒绝_”主题教育活动，以新颁发的《_禁毒法》实施为契机，要求根据全校学生的年龄特点和心理需要，从二零一六年三月一日开始到年底集中一段时间，以教育实践活动为抓手，进一步加强对中小学生_预防宣传教育，努力提高广大学生的识毒、防毒能力，掌握拒绝_的方法与技能，引导、帮助中小学生人人知晓_危害，自觉维护校园安全，促进和谐校园建设。

一、组织一次集中学习。《_禁毒法》已在二零零八年六月一日起施行，以此为契机，要求学校领导带头学习，并组织全体教师认真学习《_禁毒法》，要求班主任老师利用班会课带领学生认真学习《_禁毒法》，进一步了解_的危害，知法、懂法、守法。

二、悬挂标语“开展禁毒宣传，增强学生禁毒意识”，加强对学生_安全意识教育。

三、利用国旗下讲话，开展“珍爱生命，拒绝_”宣誓、签名活动，积极引导广大学生远离_，拒绝_，争做品学兼优的学生。（四月二四日进行）

四、利用好主题班会。通过组织学习《_禁毒法》等活动后，在了解_危害的基础上，要求各班级利用班会课开展“珍爱生命，拒绝_”主题教育活动。请各班主任认真准备材料，并把相关材料上交团委。（七月一五日前完成）

五、各班级出一期黑板报，以“珍爱生命，拒绝_”为主题，以_危害为主要内容的黑板报。在五月三零日前完成，学校进行检查评比。

六．组织观看一次预防_教育宣传片。利用校多功能大厅的多媒体、各班级的多媒体播放禁毒宣传教育片，学校有计划地组织全校师生观看。（三月二零日前完成）

七．布置一次禁毒课课外作业。根据禁毒课的具体内容布置，重点检查初中二年级与小学六年级的学生，并将禁毒知识作为期末考核内容。（四月二零日前完成）

四、有关要求

一．加强领导，明确职责。学校成立以黄光祥校长为组长，熊官岳为副组长，政教、团委、教务和各班主任为成员的教育活动领导小组。

学校成立相应的领导小组并签订责任书。建立和健全中小学生_预防教育责任制，学校主要领导要充分履行_预防教育工作第一责任人的职责。

学校要把此项工作作为一项重要指标，并纳入学校治安综合治理目标管理责任制考核范围。

二．加强沟通，齐抓共管。学校要主动与禁毒部门加强沟通联系，定期召开学校、公安、司法等部门参加的例会，定期交流研究新情况，解决新问题，明确工作重点，形成全社会齐抓共管的中小学生_预防教育工作机制。

三．加强宣传，注重实效。学校要进一步加大禁毒宣传教育力度，落实专人，制定教学计划和教案，规定授课时间、课时，扎实开展禁毒宣传教育活动。要充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生_预防教育的科学性、针对性和实效性。要针对不同年级、不同年龄的学生采取不同的方式，选择适合的授课内容，组织开展禁毒宣传教育。要求小学五年级至初中二年级全面开展_预防主题教育，让中小学生了解_的危害、预防_的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝_”的意识，掌握拒绝_的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。

四．突出重点，落实措施。由于初中阶段学生生理、心理成长的不同步，学校要加强对初中学生特别是初二学生的_预防宣传教育活动。要结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初中学生特点的教育方式和方法。学校要重视学籍管理，对行为有偏差的学生，学校要选派有爱心和责任心的德育导师，关爱特别需要关爱的学生，确保学生健康成长。

巧马镇中心学校

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻区教育局文件精神，增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离_，珍惜生命”的宣传主题活动，以建立“无毒学校”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝_自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生_预防教育工作，遏制_问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清_的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制_侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、具体活动

(一)学校认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好“三一五”活动。

一、“三”即“明确三个目标”：(一)全校学生接受禁毒知识教育面达到一零零%;(二)开展禁毒教育宣传教育面达到一零零%;(三)在校学生无涉毒行为面达到一零零%。

二、“一”即“建好一个工程机构”：以学校为主体，建立专门负责_预防教育的组织领导机构。

三、“五”即“在国际禁毒教育日期间开展五个一活动”：(一)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(二)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(三)在六月下旬学校开展一次“珍惜生命，远离_”签名活动;(四)学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。

一、指导思想：

为贯彻落实_“在中小学中开展_预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前_泛滥蔓延的严峻性，切实增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离_”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝_自控能力，打造平安校园。

二 统一思想，提高认识

我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到_预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解_基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年_预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实_预防教育，开展形式多样的_预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解_的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离_”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行_预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的_预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与 ,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动:

一、上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

二、看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝_、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

三、读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握_知识和国家对禁毒的法律法规。

四、开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课举行以“珍爱生命，远离_”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

五、写好一篇心得体会。三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。

学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，动员清真寺教长在“主麻日”结合宗教教义宣讲、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。

精心组织“六、二六国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝_”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次_不让_进我家_的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

为进一步完善和加强德育领导机构，学校建立健全_预防教育工作领导小组。组长由校长亲自担当，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

一.统一思想，提高认识，全面开展预防_犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的_预防教育活动。

一、成立_预防教育活动领导小组。领导小组由校长、书记任组长，德育处主任任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表等成员组成。

二、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

一、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合学校实际制定《禁毒工作实施方案》，进行自查，并严格按方案开展工作。开展形式多样的禁毒教育活动，使预防_教育更为深入。开展预防_、禁止_入侵专项宣传活动。举办两次禁毒知识专题课。通过上好“禁毒知识”专题课，把禁毒预防知识告诉每一个学生。利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径，广泛开展宣传_预防知识。

(二)开展禁毒教育主题班会。为使学校禁毒教育活动更加细化，各班主任利用班会组织学生开展主题为“珍爱生命、远离_”的中队活动，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争。

(三)观看禁毒教育光碟。为使禁毒教育深入学生心中，以国际禁毒日为契机，由班主任组织本班学生自行选择时间，观看禁毒教育光碟，学生通过观看禁毒教育光碟，从片中具体生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生禁毒意识，增强学生明辨是非能力，让学生从心理上抵抗_、远离_。

四、加强宣传，家校联系，为开展_预防教育工作创造良好条件。

(一)开展小手拉大手活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长发传单，讲授_危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的意义和必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

(二)在校内适当地方设置_预防教育标语、警句、_预防教育宣传牌。

青少年是祖国的未来，民族的希望，加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。通过大量工作，学校_预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

根据市禁毒委员会和市、区教育局开展中小学生预防_教育的精神，结合我校实际情况，特制定本年度工作计划。

一、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学年禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

二、高度重视中学生的_预防教育工作，把对中学生的_预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

三、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

戒毒个别教育工作计划 第六篇

戒毒所参观感想

xx戒毒所成立于一九九七年，全所占地面积xxx平方米。多次荣获市局集体嘉奖、集体三等功，二零一x年荣获市局集体二等功。

从大门进去后，有两扇不锈钢门依次排列，分为A、B门，两门不得同时开启。

进入B门后，就相当于失去自由。

紧挨B门有一个小房间，仅能容纳七人，却是每个戒毒学员进入戒毒所时必需通房间中一台庞大的仪器，是全一体式的体检仪器，可同时记录身高体重、收集指纹等等。教官关于说这体检是需裸检，我们大惊，在底下小声议论着，教官很平静地说：“我们不能排除他们会在身体哪个部位藏有_，所以需要非常细致，细致到毛发，到生殖器官。因为他们一单踏进这里，已经没有人格了，没有了尊严。”

介于AB门间的是探访室——这种只能在电视电影中见到的地方，如今亲眼见到，反而没有激动的心情，看到后心中更是添了一份沉重。

教官关于说每个戒毒学员一个月只能和亲友探访一两次，但并不是人人都有这种权利，需要表现得最好的。这些话使我突然珍惜起和亲人待在一起的时光，也使我远离_的心更加坚定。

近距离观察，那层玻璃是如此之厚，仿佛在明确地划分“自由”与“监管”两个词语，生活中一个拥抱、一次牵手、一声呼吸的小事在这里都变得如此奢侈。

最令我记忆深刻的是一个小展馆，那里面与外面的一切格格不入，似一片净土，戒毒所散发的冷漠丝毫不影响这里面的生机盎然，灯光不再被奢望，空间也大方了许多，每一幅作品都值得被好好对待，每一个用心都值得被人们赞扬。

学员们在用这一笔一画表达自己对世界的渴望，表达自己对未来的信心。

其中一副仙鹤的画得到了更多人的赞赏，靠近些，细细品味，你不会想象到他们曾经是一群不务正业、浑浑噩噩度日、不惜一切为满足自己欲望的可怕的人。

相反，满满一片松树林，每一笔，都轻重有度，每一画，都温柔相待，四只鹤望着的远方，是初升的太阳，那样耀人，那样青春，那样光彩。

鹤是在渴望还是失望?它们挥动翅膀，是朝向朝阳，还是神隐的松树林?

只有云雾知道这一切，是它介于两者之间，鹤的选择看似也至关重要。

接着是一位戒毒学员与我们分享他的“戒毒时光”。

我们本以为这位学员一定千篇一律地讲述过，没想到教官说他是第一次来讲说，大家都以最热烈的掌声给予他自信。

他不怯场，是那样自然地将儿时经历到现如今的所有事情一一关于完，我盯着他手中写的密密麻麻三大页纸，他时不时握紧纸，我本以为他会落泪，让我失望了，他只是哽咽一下，便继续下去。

听起来并没有写作文那样令人心情振奋，也没有细节地描绘他的痛苦，全文没有感受到他对生活有什么抱怨，则是正能量的鼓励和拒绝_的决心赢得我们的掌声。大体了解到他为何会吸毒，以及两次戒毒失败并给我们警戒切勿靠近_——那并不值得好奇。

教官说有一个学员已经在此戒毒八九年，四任所长的轮换他也都见证了。

在我看来这种“老赖”真是给社会添了不少麻烦，反复教育也改不了恶习。非要等到枷锁上身时，才为自己的无趣感到悲哀吧。

_的危害还是有必要重申几次，硬核内容，请勿跳过。._问题正在面向全球化、低龄化!从发展趋势看，吸毒者年龄越来越小，并且_种类越来越多，合成_滥用成为今年来的主流。而销售过程——学、制、销一条龙，全在网上完成，网上的危害无疑最大，对人的影响也是大范围的。

吸毒者通常会比普通人寿命少一零至二零年，不及时控制便会在吸毒后几年内因内脏损坏去世。教官说起初使戒毒学员身体远离_只需一周左右，他们会将_替代成某种药物，每天的量会递减，最终学员们就不需要了。但心理的病根难除，就像人的欲望，没有足够的自控力他们就会非常痛苦，所以这种治疗往往要一年多才能恢复，但同时也不排除学员们进入社会后依旧会被_吸引。

吸毒者有很多不能从事的工作，如行政机关、事业单位、普通企业，着实成了对人生发展的绊脚石。

如今的“伪装”_时时刻刻藏于我们身边，极具欺骗性和诱惑性，如奶茶、阿拉伯茶、止咳水、浴盐等等，会在人不知不觉中上瘾。

但有效防范它们也不会很困难：不交不好的朋友，不去网吧、酒吧、KTV以及一切自己不该去的地方，不接受陌生人的食物，不随意约见网上的人。有部分原因是不良家庭环境的影响，所以家长们必须杜绝这种事发生在孩子身上。如果发现自己对某种东西很上瘾应第一时间做检查和向警方报案。

警官举例现在有些商家会在鱼中放入_，为吸引顾客，这种味道能在嘴中长时间不散，慢慢使人上瘾，如果察觉这种事情及时向公安机关报案，可以主动提出验尿，为自己生命安全做一份担保。

虽然有很多实例发生在我们身边，但我们不应该惧怕_，而是站出来正面抵制，做拒绝_的传播人，人人有责。

也许大家忙与现状无法做到人人都去参观了解，所以我想分享我的感受也许能帮到大家多一点。

最后宣誓：

远离_，从我做起!

戒毒个别教育工作计划 第七篇

一绪论

戒毒就是使具有吸食和注射_的人将这样的恶劣的习惯戒除。针对吸食_的人员进行戒除毒瘾的整个过程一般来讲包含三个不同的阶段，脱除毒素、进行身体康复、重新的进入社会的教育辅导组成了这三个不同的阶段。在现阶段我们通常用自然性、药物和非药物的方法使吸食_的人戒除吸食_的习惯。自然性戒除毒瘾的办法，我们由将此法成为冷火鸡法后者干戒法。是一种强制性的切断吸食_人员的_的供应，仅仅为其提供一般性质的照顾和富有营养的饮食，让其吸食_的习惯自然而然的戒退的从而达到戒除_的方法。其最主要的特点在于不用使用相应的戒毒药物，但是同样其也有一定的缺点，如在戒毒的过程中吸食_的人因切断_的供应而产生比较大的痛苦等。运用药物的办法，我们通常称之为运用药物将吸食_的人员身体的毒素进行脱除的治疗办法。是让吸食_的人员根据其毒瘾的大小服用相对应量的戒毒药物，用来减轻吸食_的人员在戒毒过程中的痛苦，达到使吸毒者身上的毒素慢慢消除的方法。它的主要特点是使吸毒者服用药物消除毒素。非药物戒除毒素的方法是用一些辅助性的治疗来减缓和减轻吸毒者在戒毒过程中的痛苦，如针灸和理疗等手段。它的主要性特点是使吸毒者通过哦辅助性质的方法和_心理暗示_的手段来逐步减轻吸食_人员在戒毒过程中的痛苦，从而达到使吸毒者戒除_的效果。其主要的缺点是周期性比较长，戒毒的效果不是很牢固。 LZ市戒毒医院情况简述和研究意义

在四川盆地东南边缘的泸州市，其地理位置处于川滇黔渝四省市结合部，长江的经济带和

西南出海通道的交汇处,北邻内江、自贡等川南腹地,南连贵州毕节、六盘水和 云南昭通地区,西承宜宾,东临重庆及贵州赤水、遵义地区,其地理位置,经济 区位如下图所示。

我国在经历改革开放之后，吸食_的人在一定的程度上处于逐步增加的势头。根据相关的统计，在我国截止到二零一一年的年底登记在册的吸食_人员达到了万人之多，吸食_的人数处于进一步增加的势头。针对吸毒人数不断增加的现状，我国于一九九零年颁布了《全国_常务委员会禁毒的决定》，针对吸食_过多的现状制定了强制性的戒毒和以劳动进行教育、疗养性的两种羁押戒毒措施。在二零零八年年施行的《禁毒法》取消了劳教戒毒,并且实施了五种戒除吸毒人员吸毒习性的措施，分别是运用社区进行戒除毒瘾、强制性将吸毒人员隔离进行戒毒、社区康复、自愿性的戒毒和运用药物进行持续治疗，从模式上基本上形成生理生脱除_、心理上得到康复和回归社会三者为一体化的多元化的模式。由于《禁毒法》施行的时间较短,实践中面临缺乏具体操作规程、相关配套措施不完善、专业人才和专门经费不足等挑战。泸州市紧临_重灾区云南,毒情非常严重,在四川省仅次于凉山州。现有登记在册吸毒人员一一五零零名,实际吸毒人员五万人以上。市强戒所收治戒毒人员中,八五%以上为三五周岁以下,九五%以上对_无知而染上毒瘾。泸州市强制隔离戒毒所是川南片区唯一隶属司法行政的强制隔离戒毒所,也是四川省两个市属所之一。二零一三年一二月,劳教制度废止,市强制隔离戒毒所职能转型为强制隔离戒毒。由于多方面原因,市强制隔离戒毒所场所建设远远落后于其他所,特别在戒毒治疗方面无专业平台,严重制约着戒毒职能的发挥。

泸州市强制隔离戒毒所是基层_的重要组成部分,它为公共性的安全和社会的健康稳定提供了强有力的保障。这个戒毒所建立成后泸州市强制隔离戒毒所的基础设施将得到极大提高,对完善强制戒毒所的功能配置有着十分重要的作用,使泸州市强制隔离戒毒所能收治特殊吸毒人员,降低特殊吸毒人员的社会危害;为戒毒人员提供更有效的药物戒毒和医疗戒毒治疗;为自愿戒毒者提供更好地公共产品。本项目将对泸州市强制隔离戒毒所更好地依法行使法律职能,控制_传播,维护公共安全秩序,促进社会经济快速、协调、持续发展,维护社会稳定起着积极的推动作用。泸州市强制隔离戒毒所的建立对于社会所带来的好处是不可比拟的，其所带来的社会的影响也是相当深远的。

通过本项目建设,有利于充分发挥泸州市强制隔离戒毒所的服务管理职能,真正使泸州市强制隔离戒毒所基础设施得到加强,有利于维护社会稳定,营造和谐、健康、相对安全的戒除_的环境，为全面的把我国建设成小康社会提供一定程度的帮助和保障，维护民警、强行戒毒人员的切身利益,从而推动当地社会经济健康快速发展。本项目是基于国家产业政策的规定下建立和发展的，是国家的支持投入建设的对象；泸州市强制隔离戒毒所项目建设条件基本具备；项目拥有较为合理的建设内容，其建设的规模较为合理；同样也拥有相对科学的设计规划和投建方案。建设资金筹措方案可行;项目建成后受益群体广泛、支持者众多,项目适应性好、风险度极小。从社会评价的角度综合评估,本项目的社会效益十分明 显,项目具有极强的合理性和可行性。建议有关单位尽快立项,建设单位抓紧组织实施,尽早发挥项目效益。国内外医院研究的现状

在全球经济不断高速发展的今天，_问题逐渐成为一个全球化的问题，对于人类的生存与发展带来极大的伤害和威胁。在联合国麻醉品管制署所公布的信息中我们可以看出，世界的人口中已经有大约一零%已经与_的加工、生产、贩卖、吸食等过程有关联，更为严重的是这样的趋势并没有得到缓解，反而是以三-四%的年增长率蔓延。从《二零零五年度世界禁毒报告》中我们可以知道，二零零四年在全球范围内总共有二亿人最少对_使用过一次，全球因为_问题而导致二零万人丧生，因为吸食_成千上万的人都丧失了基本的劳动能力。针对泛滥的_情形，国内较为权威的流行病学对其进行了调查，其调查的结果显示，现阶段我国的吸毒人员已经蔓延至二一四八个县市，并且这种现象并没有就此停止，而是随着时间的推移逐步的增加，已经有超过五零零万的人员在吸食_。在现阶段所呈现的_中危害最大的当属_等阿片类_，人们吸食这样的_后上瘾的可能比较大，在戒除的过程中吸毒者所呈现的症状比较严重，并且在戒除毒瘾的过程中呈现的反复率比较高，也是其成为传播艾滋病的危险的人群。对于戒除吸食阿片类_所形成的毒瘾办法。现阶段大都是用药物治疗的办法为主，戒除阿片类药品_的药物的研究从始至终是戒毒方面的焦点问题，许多的国内外的学者在一焦点问题进行了深层次的研究。截止到现在，数十种治疗阿片_的药物已经在临床得到有效的运用，也起到了一定程度的效果，但是依然有两方面的问题的存在： 第一是药物中含有大部分的化学成分，服用后起到的副作用比较严重，并且有可能使吸食_的人员对药物产生上瘾的状况，没有办法从根部消除吸毒人员对于毒瘾所产生的依赖性；第二是在处于康复时期的吸毒人员在戒掉毒瘾之后往往会出现稽延性戒断症状，如：身体出现疲倦的感觉和心情较烦躁、身体出现疼痛的感觉、经常性的失眠、心情不好十分抑郁、对于_十分的渴望、内心十分的焦虑等，现在还没有一些药品对这些症状进行较为有效的治疗，从而使患者没有办法去克服上面所叙述的精神上和身体上的不适应，进而产生了想要再次去食用_的想法，诱发对于_产生的心理依赖，最终很有可能出现重复吸食_的现象出现。综上所述我们可以看出研制和开发稽延性戒断症状的相关的治疗药品是十分的有必要的，具有较为深远的意义。国外研究现状

对于吸毒与戒毒的认识大部分的西方的国家与我国相比较存在较为严重的不同。首先，并没有制定相关的法律规定来对吸食_的人进行制约，他们大都将吸食_的人当作病人来看待，例如美国对于吸食_基本上就是公开的，所以致使有吸毒与进行_交易的现象比比皆是；再者许多人对于运用类似_的药物进行戒毒达成基本的共识，从最开始的_递减的手段到运用_或者_去针对_吸毒患者进行戒除，这样所导致的最终后果是让_成为了全球最为常见的_。现在有一部分的国家采用_来作为吸食阿片类_患者的治疗药物，但是从根本上来讲_也同样是一种_，它相对于_来说毒性比较弱，基于上述原因_常常被选择用来当作吸毒患者的临床治疗药物。它们根本上的原理就是运用一个较为合法性的、上瘾程度相对较小的具有一定毒性的药物来替代原有的_，但是这样发展的结果是吸食_的患者并没有从正真意义上摆脱_的危害，而只是由原来吸食的_转嫁到_，并没有从根本上解决患者对于药物依赖的问题，于此同时还有可能诱发较为严重性的社会问题出现。运用_当作治疗_吸食患者毒瘾药物所带来的潜在的危害，如今被许多国外的专家与学者所重视，他们正在寻找效果比较高效、服食不上瘾和安全可靠的用来戒除毒瘾的药物，中药与天然的药物成为了部分专家与学者所青睐的药物成分的选择，他们希望在这一方面能够得到一定程度的突破。二零零四年北京大学的神经科学研究所和哈佛大学一起申请的运用中药为戒毒药品研究的重点研究基金被美国国立卫生研究院批准，这个研究项目从二零零四年一零月便实施启动。我国对于运用中医药来研制戒毒药品的历史有将近二零零年，在其中积累了相当多经验，从而形成一系列的独到的理论和较为实效的方法。国内研究现状

国内对于如何加强强制性隔离戒毒所管理的对此鲜有学者对此进行一定研究，大多数的研究主要是围绕强制隔离戒毒所所呈现的管理模式、制度和戒毒人员进行了大量的研究。第一是围绕强制隔离戒毒所所呈现的管理模式的探究。谷湘东④(二零一零)对从劳教式向强制隔离戒毒所过渡的过程中，其主要的职能也在发生着一定程度的转化，在这样的一个转化过程中其管理的模式相应的会因为职能的转变而产生一些的新的问题和产生这些问题所呈现出的原因进行了详细的分析与描述，并且基于上述的分析提出了两个方面去全面的建设戒毒所的相应工作的管理模式，这两个方面为戒毒的机理与强制隔离管理。王畅明⑤(二零一二)对于有关强制隔离戒毒人员戒毒管理模式相关的文献进行了详细的梳理和总结，找出其所存在的一些问题，并且在吸食_的人进行分类和分期的戒毒管理的密室进行了一定程度的探究。陆建荣⑧(二零零九)对于我国《禁毒法》对于强制性戒毒的相关性措施与管理的模式上的一些不足之处通过法治的角度进行了较为详细的分析，对于国外和上海等地方的强制性戒毒模式进行一系列的描述，并且基于上面的分析对于我国强制隔离戒毒模式的构建提出一些建设性的建议。第二对于强制隔离所的有关制度的探究。武明⑦(二零一二)强制隔离戒毒的相关的制度，从其法律所呈现的性质、基本性制度的全部构成和所经历的司法性的实践等问题，基于政法的角度进行了较为系统性的探究和探讨。姬旭⑧(二零一一)基于行政法学的相关性原理对于我国的强制隔离戒毒的有关的制度所呈现的问题进行了详细的分析与探究，并且以安徽省的强制隔离戒毒所为典型的案例来进行说明与讲述。第三是对于强制隔离戒毒所里的相关人员进行探究与讨论。宋冰、徐定⑨(二零一一)对于如何提高戒毒工作人员的相关性的专业技能与素养进行进一步的总结与探讨，其所总结与探讨的是基于戒毒工作的内在要求和基本属性展开的。赵振虎等⑩(二零一二)基于强制隔离戒毒人员所体现出来的一定的特点对于仔细的分析，通过不断的调查探索的方法，提出受文化的程度和其现阶段的职业状况对于强制隔离戒毒人员的特点所带来的一定程度的影响。赵辉等①(二零一一)对于隔离戒毒人员进行了访问与调查，最终总结出影响强制隔离戒毒人员成瘾与重复吸毒最为显著性的因素是吸食_人员的性别与婚姻所处的状态等。苏俊义,卢征,沈慧丽(二零零九)对杭州市强制隔离戒毒所里的所有的医护人员运用症状自我评价的计量表办法进行了测试评价，从而提出了对于强制隔离戒毒所的相关的医护人员可以通过心理健康教育的一些措施和对策。除此之外，还有一部分的学者基于强制隔离戒毒所的功能性进行了一些相关性的深度探究。潘鸿贵,汪跃进①(二零一零)基于建立_五个中心_用来对于强制隔离戒毒所的相关性的安全的管理和戒备看护、戒毒所里的有效的医疗的救治、对于吸毒人员的教育和心理上的治疗、回归社会安排其工作等一系列的功能的有效的实现。中药用来戒除毒瘾以其正气的扶助，排解身体内所含的烟毒作为主要的医治的有效手段，充分的体现出其辩证的理念与特殊。目前中药用来戒除毒瘾已经逐渐的凸显出其无法比拟的优势，含毒素相对较少、价格相对低廉、药物的源头比较广泛、很少出现食药成瘾现在、十分的注重从基本病症的角度出发进行治疗是其最为显著的优势，因此开发基于中药的戒毒性药物对于在戒毒问题上的进展具有举足轻重的作用。目前我国的对于戒毒中成药的研发大多都以戒毒早期的治疗为其重要的开发对象，从本质上来讲，现阶段所研发的中药脱毒类药物所呈现出的效果依然不如西药；在基于预防重复吸毒和治疗稽延性症状两个方面治疗效果较佳的药物的研发依然较少。其中，部分中成药存在着开出的处方相对较大、对于基础研发很薄弱、其中相对有效成分不够明确和临床反应出的疗效不牢固等现在，于此同时基于处方药中种类繁多，成分相对复杂、其中含量相对不够稳定的原因，导致其所呈现出的质量很难把控，因此没有办法跟国际进行有效的接轨，对于戒毒中药的标准化、国际化带来了一定的不利的因素。

研究内容和方法

本文的研究方法主要有文献综述法、案例分析法和定性研究法。

文献综述法:通过广泛阅读和理解有关书籍、文献、论文,查阅国内外学者的相关成果,并在此基础上分析我国强制隔离戒毒所管理的现状、问题及原因,探讨加强我国强制隔离戒毒所管理的对策。

案例分析法:本文以某强制隔离戒毒所例,研究其在强制隔离戒毒工作中的主要管理过程,分析其主要做法及其取得的显著成就,总结该强制隔离戒毒所在管理过程中面临的挑战和问题,并分析其存在问题的原因。试图通过个案分析,找到我国整体强制隔离戒毒所管理过程中所存在的问题以及影响我国戒毒管理水平的主要因素,为后续的对策研究提供事实依据。

戒毒个别教育工作计划 第八篇

来自佛山戒毒所的报告

--谨以此篇献给六月二六日世界禁毒日

世人称泰国和缅甸那块开满白色、紫色、红色的_花的土地为“金三角”，那块开满鲜花的土地是魔鬼的花园。近年来，那花园里的魔鬼却踱出了国境，潜入临近的中国。

解放后一度在我国绝迹的_、海洛英等_近一零年来又沉渣泛起，卷土重来，开放的中国正面临着一场吸毒与反吸毒的斗争，面临着严峻的挑战！

经济发展走在全国前列的佛山市，同样难免遭受这一魔鬼的攻击。有人估计，佛山市近一零年里约有一万人吸毒，这个数字几乎占总人口比例的三百分之一，令人瞠目！

佛山市人民政府面对这一严峻现实，先后多次发出禁毒通令，多次组织力量进行查缉。仅今年一至四月间，缉毒部门就缴获海洛英八九八三克，抓获吸毒者二二七四名。在广东省委、省政府的统一布置下，佛山市各级人民政府先后拿出三零零万元建起了三二个戒毒所。

佛山城区戒毒所是一栋带小院子的三层楼房。从四月一六日开始，这里接收了八零多名吸毒者，后因一些外省的吸毒者被遣送回乡和一些有_犯罪行为的被收容审查，还剩下有五七人，其中有八名是女性。在座谈中了解到，这些吸毒者大都在二零至二五岁，年龄最小的是一位一六岁的中学生。这些人文化程度不高，大多是小学毕业。无业游民和个体户占百分之九十以上。值得一提的是在这些吸毒者当中，有八人是自愿找上门来戒毒的。

某男G是我在这里见到的第一个吸毒者。一九五七年，他出生在广东，父母亲都是南下的老干部，他初中还未毕业，便上山下乡，去了高明一个茶场。两年后被招工返城，先后当过外线工、汽车修理工。后来，他感到受不了那工厂的约束，也看不起单位每月给的那点钱了，便跳了出来，站到个体户行列中干起了卖服装的行当。当我问起这位三八岁的汉子是否成家时，他苦笑了一下说:“还没成家，没那个兴趣！”他中等身材，骠悍、爽直，浑身透着上辈遗传下来的北方汉子的个性。按我说，他是个帅哥儿，男子汉味挺浓的。当我问起他是如何与_打上交道时，他说：“做服装生意赚了点钱，人也自由，便开始跟一些人赌博，有次一下输了几万元，心里好烦，便到广州一朋友家散心。那个朋友也很热情，请我吃饭、喝酒，酒后那个朋友便把海洛英装在香烟里，让我抽一抽试试，我只吸了几口便感到头晕。”人们常说吸毒者是有了第一口没有最后一口，他便应也这句话。他说以后凡是心烦就吸海洛英，没有钱到朋友那里去骗，到底买海洛英花了多少钱，他说他也说不清，起码有几万元吧，他也曾多次痛恨自己不该染上吸毒的恶习，也曾去过台山、海南等地去戒毒，但都戒不了。这件事至今还瞒着他的父亲。有次去海南戒毒，碰到在公安、海关工作的小时候的朋友，他们都指责他，有位朋友说：“再碰到你吸毒，我要一枪崩了你。”最后，这位汉子感叹地说：“要是还在单位工作，有纪律约束，有领导管，也可能不至于落到今天的地步。”

L小姐是我见到的第二个吸毒者，她今年才二二岁。在家里，她是最小的一个，她的父母都是干部。这女孩高中未毕业就不想读了，为了读书的事险些与父母闹翻脸，女儿毕竟是父母心头肉，最后也只好由了她。她待业半年后，被安排到一个无线寻呼台当传呼小姐，但她在那里也只干了大半年，原因是耐不住坐班值夜的孤寂，她要跳出来开档，要当一个女老板。前几年，她谈了一个家住广州在某远洋船上工作的男朋友，因发现男友吸毒，他们大吵了几次，她一定要男朋友戒掉，可惜男友“执迷不悟”，她因此赌气也吸了起来，早先是“追龙”，后感到不过瘾，又改用打针。她说每天光买海洛英要一零零多元。L小姐最后说：“为了吸毒，我卖掉了摩托车、手提电话和所有值钱的首饰，现在只剩下我一个人了。”

在戒毒所里，有一对夫妻，我见到的是那个二九岁的少妇。她腊黄的脸，身体干瘦，已失去了少妇的风韵。她原在一家企业工作，后来自己开了一家服装店，据说钱没少赚。但吸毒后，体力不支，只好卖掉了那赚钱的服装店。“开始吸毒时，有一种超脱感，性的要求也较强，但吸毒时间一长，性要求几乎没有了，有时做那个事，感到是一种痛苦，在我同房吸毒的姐妹里，有人因吸毒出现内分泌紊乱，有人年纪轻轻的就闭了经。”她痛苦地说着这些令人伤心的话。

今年三二岁的男子S是我采访的最后一个对象。中学毕业后，他在某企业干了四年，后又跳出来与人合伙开了一间发廊，据说这位S君理发手艺不错，在佛山小有名气，他因好奇染上了毒瘾。他说：“吸了毒后，明显感到体质下降，原来理发一站一零来个小时不觉累，但吸毒之后站了几个小时就腰酸背痛支持不住。按理说，像我这个年纪也应成家了，但对女人没有一点兴趣，好象不是一个正常人。”接着他又说：“我们合伙开发廊，每年也能分到几万元，但我这些钱都拿去买_去了，一年站到头，白干！这里戒毒很有效果，虽然时间不长，但身体恢复较快，能吃能睡，也想成家了，想过一个正常人的生活。”

戒毒所副所长老古跟我讲起一个让人放心不下的事。他说：“来我们这里戒毒的人中，有人曾先后戒了七八次，但还是没戒掉。这些人初来时积极性都很高，抢着要医生给他们打针治疗，我们规定强制戒毒至少要三个月，但时间一长有些人耐不住性子，没有了毅力，便要出去，甚至有人趁我们不注意撬开两层铁网逃走，有人从三楼楼顶往下爬，想逃走而摔断了腿，摔坏了腰。他感叹地说，戒毒关键并不在于药物治疗，而在于个人的自控和坚忍的毅力。有人戒了三年还会捡起来复吸，战胜自己真是不容易啊！”

我浏览了一下二楼的房间，每个室都有七八个人，多的则有十几个人，上下铺，排列整齐，打扫得干净，这些吸毒者在里面一副悠然自得的样子，有人谈笑，有人看书报，要不是穿着统一服装，外人还认为这里是一个大学生的集体宿舍呢。所里的领导告诉我，这里每天每人伙食费七元五角，伙食还是蛮不错的。

当我离开时，有人拿着书向我挥手再见，但我没看清他手里拿的是什么书。

我心里默默地为这些吸毒者祈祷：愿你们用坚强的意志和毅力，早日摆脱那白_鬼的缠绕，回到正常的人群中来！

（转自一九九五年六月一五日佛山视听报）

戒毒个别教育工作计划 第九篇

为了保护青少年健康成长，深入贯彻落实省、市、区《加强禁毒工作的实施意见》和《禁毒宣传教育“进学校”工作实施方案》，不断完善禁毒宣传教育工作体制，限度地预防吸毒、减少_需求和危害，结合我校的实际情况，特制定耀州中学二零_年“禁毒宣传”主题教育活动实施方案。

一、指导思想

坚持“预防为主”的禁毒宣传教育方针，按照国家、省、市禁毒办禁毒宣传教育工作重点和阶段性宣传教育工作安排，以_危害宣传和流动人口、青少年预防教育为重点，切实加强宣传教育阵地建设，推进禁毒宣传教育常态化。

二、具体措施

(一)健全工作机构

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，按照构建社会主义和谐社会和科学发展观的要求，进一步加强学校_预防教育工作， 增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制_侵袭的能力， 为青少年的健康成长营造良好的学习环境。

二、目的要求

(一)各班级要认真贯彻落实《_中央、_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《国家禁毒委、中央综治办、教育部、_进一步加强中小学 、 生_预防教育工作的通知》 、以及句容市禁毒办相关文件精神，全面开展_预防专题教育。

(二)各班级要根据学生的不同特点，分阶段开设禁毒课程，切实做到计划、实施、教 案、总结“四到位” ，每学年不少于两课时，要在生命与健康、品德与社会、科学、校本等相关课程中，进行禁毒知识教育，开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动，使学生从小树立“珍爱生命、拒绝_”的意识。

三、主要工作

(一)确定以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路

一、学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围， 学生的教育就无从谈起。 我们要坚持向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解_的危害等内容，开展预防_、禁止_入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

二、利用班会课、校会、团队会、德育简报、黑板报、校园广播等途径，广泛开展宣传_预防知识， 征订适合学生的禁毒教育影视资料，各类宣传教育报刊、杂志及各种宣传资料，举办校内的图片、禁毒知识问答、板报评比等形式，增强学生拒毒防毒的意识。

三、在学校掀起_预防教育的高潮，组织学生看一场_预防教育专题片，听一场_预防教育专题报告，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对_危害的认识，增强自觉抵御_的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

(二)加强宣传，为开展_预防教育工作创造良好条件 建立学校与禁毒委、派出所等各部门的组织联系，聘请法制副校长、干警来校授课，开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，与学生监护人签订《禁毒责任协议书》 ，让学生与家长联系起来，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

(三)开展丰富多彩的_预防系列教育活动。

主要做到五个方面：

一是看。组织全校师生观看禁毒图片，禁毒宣传片，各班定期出好禁毒专题黑板报，利用校园广播站宣传_预防教育知识，让学生了解_的危害。

二是读。组织学生阅读有关禁毒知识方面的报刊杂志。

三是听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间，进行禁毒教育。邀请法制副校长、公安干警以案例分析的形式作法制教育报告会。

四是写。布置学生写读后感，语文教研组举办“禁毒知识征文”活动。

五是讲。各班级召开以“珍爱生命，拒绝_”为主题的班会。

一、指导思想

认真贯彻落实部署开展禁毒会议精神，坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面向全民、贴近群众、注重实效”的方针，积极开展禁毒宣传和预防教育工作，不断提高全校师生和住户的禁毒意识，努力形成“全民抵制_、参与禁毒斗争”的社会氛围，切实为打造“平安校园”营造良好的社会环境。

二、主要工作内容

(一)针对当前新型_违法犯罪有所反弹的严峻形势，大力加强对新型_危害性的宣传。一是全县各级各类学校要利用市禁毒委下发的《防范新型_的危害》vcd等宣传资料，对全县在校生普遍开展一次防范新型_危害的宣传，特别是对在校职、技校学生等高危群体，要做到一个不漏。二是公安、文化、工商要继续加强对全县歌舞娱乐场所业主和员工的禁毒培训，年底前，歌舞娱乐场所业主和从业人员对新型_及其危害知晓率要达到一零零%，同时要千方百计采取措施加强对到歌舞娱乐场所消费的顾客进行禁毒警示和宣传。三是要加强对新型_危害案例以及歌舞娱乐场所涉毒的曝光力度，切实增强群众对新型_危害的认识，更好地发挥群众对禁毒工作的监督作用。

(二)县教育局要严格遵照教育部制定的《中小学生_预防教育大纲》要求，确保学校禁毒教育能够做到师资到位和课时到位，同时要鼓励学校结合实际开展一些禁毒活动，积极参与到禁毒人民战争中去。

(三)积极利用社会资源，抓好阵地宣传。各乡镇、各职能部门要依托村居、学校、单位等阵地，通过开展防范新型_主题宣传月(周)、举办图片展览、知识竞赛、征文比赛、文艺晚会，参观禁毒教育基地等活动，普遍提高群众对_危害的知晓率。各乡镇要编印一批禁毒知识手册和宣传材料发放给广大群众;吸毒人数较多的雅阳、泗溪、罗阳等乡镇每个月至少要进行一次禁毒宣传，各社区(村、居)宣传栏每季至少要出一期以上禁毒板报。

(四)大张旗鼓地开展“”国际禁毒日期间的禁毒宣传活动。“”国际禁毒日期间，县禁毒办要广泛发动，县禁毒委成员单位和社会各界积极参与，各乡镇要积极组织学校、工会、共青团、卫生、妇联等按照“贴近群众、贴近生活、注重实效”的原则，结合实际，采用各种有效形式，多层次、全方位、轰轰烈烈地掀起禁毒宣传新。

(六)建立健全禁毒宣教长效工作机制。各乡镇、部门、企事业单位要切实将禁毒宣传教育工作列入日常宣传工作的内容，尤其是企事业单位要做好员工的禁毒宣教工作;要落实禁毒宣教工作通讯员，确定相关责任人认真组织开展禁毒宣传教育工作，及时宣传单位的重大行动及禁毒工作开展情况等信息资料，并及时上报县禁毒委员会办公室，不断提高禁毒宣教工作效果。

二零xx年度我校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持以德治校，以德育人。作为一所拥有五四个班级的中学，在日常行为规范教育中，始终把“五禁”教育(禁毒、禁烟、禁酒、禁赌、禁入“四厅一吧”)放在非常重要的突出地位上，并严抓不懈。学校严格遵循教育部和国家禁毒委等联发的《进一步加强中小学生_预防教育工作的通知》和县教育局、县禁毒委联发的《进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见》及州、县学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动。目前，全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。

现将我校二零xx年将开展禁毒预防教育活动计划如下：

一、明确职责，转变育人观念。

我校非常重视中学生_预防教育工作，成立以校长孟有廉为组长的禁毒教育工作领导小组，下设办公室，学生教育活动组、宣传组，明确职责，落实到人。本学期均能将_预防教育工作作为德育重点来抓，进行专项研究，制订专项活动工作方案及实施方案，开展教育宣传活动，使_教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中，学校校长和分管副校长经常下到班级、现场作指导并积极参与。领导的身体力行，转变广大师生对_预防教育的认识。

二、创新载体，强化实践活动

为以世界禁毒宣传日为契机，进一步增强“珍爱生命，远离_”意识，增强禁毒法制意识，提高防范_浸染的警惕性和自觉性。

一、成立宣传普法禁毒工作领导机构，由孟有廉同志任宣传组长，史绍武同志任副组长，以邓文忠、王文敬、范生江、胡增光、江麒、赵国明、刘自红、赵正祥、康学林、潘兴博、潘进悌、马中和、易希荣、杨正奎、吴宗发为成员，加强组织领导，保证宣传工作顺利进行。

二、加大宣传力度，团委制作禁毒宣传横幅二条，张贴禁毒标语九零副，营造良好的舆论氛围。

三、强化实践活动，由年级组负责，各班班主任开展禁毒主题班会，并且针对实际设计教案，进行两个课时禁毒课教育;学校利用广播站、宣传橱窗，开展禁毒征文活动、禁毒知识禁赛活动，寓教于乐，大力宣传有关禁毒法知识。

三、寓教于乐，注重宣传实效。

在常规教育工作方面，我们积极开展县禁毒委和县教育局联合部署的禁毒教育活动，即组织观看禁毒片光盘、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上，不断丰富活动的内容和形式，加强本校_预防教育工作：

为让学生认清_危害，增强抵御_免疫力，净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青_联合颁发的《进一步加强中小学_预防教育工作的通知》及省、市、县、教育局、镇禁毒办《开展中小学生预防_教育的通知》，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育，特制定本计划。

一、指导思想

以《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》和《_预防专题教育大纲》的精神为指导，认真落实为进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校积极响应上级有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列为教学工作计划中重要的一项，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作，为学校创造一个无_、安全、文明的育人环境。

二、工作目标

一、认真开展各种禁毒宣传活动，使每一位师生认识_的危害。

二、上好禁毒教育课，使师生自觉拒绝_，远离_。

三、通过在全校开展禁毒集中宣传教育活动，为学生营造良好的校园环境，全面落实上级有关禁毒教育的文件精神，永保无毒校园之美称。

四、进一步加强和改进未成年人思想道德建设，解决影响小学生健康成长的现实问题，让学生认清_的危害，远离_，珍爱生命。

三、成立禁毒教育领导小组

四、建立健全学校禁毒预防教育工作制度

一、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。

二、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

三、健全学校回访教育制度。学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。

四、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁

毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

五、工作措施

一、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的_预防教育，确保在校生充分认识_危害，增强防毒拒毒能力。

二、开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝_”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次_不让_进我家_的宣传活动。

三、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长、学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

富民幼儿园禁毒教育工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻区教育局文件精神，增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_教育作为我园安全与稳定工作、德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离_，珍惜生命”的宣传主题活动，以建立“无毒园”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高幼儿禁毒意识和拒绝_自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化幼儿_预防教育工作，遏制_问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清_的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制_侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、具体活动

（一）认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好“三一三”活动。

一、“三”即“明确三个目标”：（一）全园幼儿接受禁毒知识教育面达到一零零%；（二）开展禁毒教育宣传教育面达到一零零%；（三）在园幼儿无涉毒行为面达到一零零%。

二、“一”即“建好一个工程机构”：以园为主体，建立专门负责_预防教育的组织领导机构。

三、“三”即“在国际禁毒教育日期间开展五个一活动”：（一）每学期要求每位幼儿在家长帮助下阅读一本禁毒书籍，（二）在六月下旬学园开展一次“珍惜生命，远离_”签名活动；（三）幼儿在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

希望各部门密切配合禁毒教育工作，确保我园这片“无毒”净土永远不被污染，确保我园成为社会主义精神文明窗口的示范地位。

友情提示：本文中《_预防教育工作计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，_预防教育工作计划：该篇文章建议您自主创作。

湖东镇后林小学

_预防教育活动总结

本学年，我校立足本校实际，严格按照《中小学生_预防专题教育大纲》的规定，认真落实相关的工作措施，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解_的基本常识，进一步增强学生的禁毒意识，营造一个文明、净化的校园环境。现将总结如下：

一、加强领导，明确责任。

学校早就成立了禁毒教育工作领导小组，结合我们学校的实际，成立了以校长为首，以德育室、教导处的老师为辅的禁毒教育领导小组。具体负责制定学校禁毒教育活动的计划和措施，明确各部门的职责和责任，确保各项活动有计划、有落实、有实效。

二、广泛宣传，加强教育。

三、开展各类活动，使禁毒意识深入人心。

第一，组织一次禁毒方面的主题班会。有学生自己主持，搜集材料，编排节目，让他们在自己参与中了解_的危害。

第二，看一部宣传片。组织他们观看了“拒绝_、关爱未来”的专题宣传教育片，使他们更深刻的认识到禁毒的重要性和当前严峻的形式。

第三，读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握_的知识和国家对禁毒的法律法规。

四、禁毒教育成果初显。

第一，这学期通过_预防教育的系列活动，增强了学生的识毒、防毒、拒毒意识，从学生的观后感及征文中可以反映出：学生已经清楚地认识到_对家庭的危害，轻者倾家荡产，妻离子散，重者家破人亡。_对国家和民族的危害：使人们道德沦丧，引发暴力犯罪，使社会混乱，更重要的它能催毁民族的精神，_是“罪恶之源”。

第二，通过这次_预防教育的系列活动，使同学们能身临其境地感触到法律的内涵，增强了全体同学的法制意识和遵纪守法的观念，本学期全校无一起重大违纪事件，普通违纪事件也明显减少。这一点成绩包含着全体班主任及课任教师的辛劳，同时与本次_预防教育系列活动的开展也有着直接的联系。

禁毒教育是一项长期的工作，我校将常抓不懈，一如既往的做好禁毒教育宣传工作，确保学校是社会精神文明窗口的地位。

湖东镇后林小学

紧迫性的认识水平，增强禁毒，防毒意识，推动学校创建;安全，无毒，文明;校园，根据县政法综治工作会议精神和《二零xx年辖区禁毒工作安排意见》，现对二零xx年我校禁毒工作做以下安排。

一，以党的xx大精神和;三个代表;重要思想为指导，进一步加大小学生的禁毒宣传教育力度。

我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程，以党的xx大精神和;三个代表;思相为指导，认真制定禁毒教育计划，把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容，每月一个专题上好禁毒教育课，并结合法制教育讲座，报告会，开展好禁毒知识讲座，禁毒专题报告，各校要充分发挥广播，专栏，橱窗的宣传教育作用，利用校园之声，禁毒专栏等设施广泛宣传_的社会危害及禁毒的重要意义，要结合学校德育工作，法制教育的阶段性工作重点，开展禁毒宣传周，宣传月等集中宣传教育工作。在今年;六·二六;国际禁毒日期间，开展大型禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传高潮。要充分发挥少先队，班级等组织在宣传教育工作中的优势，开展;远离_;为主题的签名宣誓仪式，手抄报比赛，主题班队会，演讲，征文等活动，通过广泛深入细致的宣传教育工作，使一零零%的小学生都能深刻认识_犯罪的社会危害性，自觉抵制，远离_，增强禁毒，防毒意识。

二，深入扎实开展创建;安全，无毒，文明;校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。

我校要严格执行禁毒工作责任制，把创建综治模范学校(安全单位)，创建;无毒学校;和创建模范文明学校结合起来，;三校合一;，采取有效措施大力创建;安全，无毒，文明;学校。

二，我校要积极主动地与辖区内的街道社区，管段民警和法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作，现有的无毒单位确保无新增吸，涉毒人员，有吸，涉毒人员的单位，经过深入细致的工作，使禁，戒毒工作达到无毒单位的要求。对学校出租房的外来流动人员进行清理登记，若有发现贩吸毒嫌疑人员，及时采取控制措施，掌握动向，坚决打击其犯罪活动。年内所有单位建成;安全，无毒，文明;单位

三，进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。

一是要明确和建立各级党政组织是禁毒工作的领导机构的责任体系，各级行政主要领导校长是禁毒工作的第一责任人的职责分工，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制和;一票否决制;，凡禁毒工作考核不合格的，其综治考核即为不合格，切实建立起一个职责明确，分工配合，严格考核，责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在党支部设立办公室，负责教育系统禁毒工作的日常事务及安排，检查，协调，督促等具体工作。

三，建立严格的考核，追究制度。各级禁毒工作的领导机构要坚持每月专题研究一次，每季度检查一次，年底全面考核的制度，将禁毒工作的目标责任列入工作机构和工作人员的工作实绩中加以考核，做到与业务工作同安排，同检查，同考核，同奖罚，对完不成目标责任的领导和工作人员要追究领导责任和工作责任，依据考核办法给予奖惩或组织处理，促进禁毒工作任务的落实。

为了进一步加强我校_预防教育工作，增强学生的禁毒意识和自觉抵制_侵袭的能力，提高认识，加强领导，积极做好学校_预防教育工作，把“无吸毒”作为学校教育的总目标，在上级领导的指导下，我校全面组织、深入开展一系列禁毒志愿者_预防教育工作。

一、指导思想

为全面实施《_禁毒法》，坚持“预防为主”的志愿者禁毒宣传教育方针，以“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的工作方针和“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的宣传要求，调动广大师生参与禁毒人民战争的积极性，掀起志愿者禁毒宣传教育活动的高潮，积极组织开展以“加强_预防教育，构建文明和谐校园”为主题的志愿者禁毒宣传教育活动，有效预防_进入校园，确保“学生不吸毒，校园无_”，为青少年学生的健康成长营造一个和谐的学习环境。

二、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

三、活动要求

一.志愿者服务队在党支部的领导下开展活动，负责组织和实施各项服务活动。

二.以班级为单位，志愿者禁毒教育宣传由班主任采取定期或不定期的活动方式。

三.从少先队员中挑选学生志愿者，开展为民服务活动。

四、具体措施：

为了营造良好的志愿者禁毒教育宣传氛围，学校积极争取县党政领导的大力支持，与禁毒工作的职能部门密切配合，利用派出所等活动阵地，邀请我校法制教育副校长，在学生中开展专题教育，普及相关法律知识。同时，学校还利用家长委员会等家校合作平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。

（二）、充分利用学校宣传阵地，为开展志愿者禁毒教育宣传工作创造良好氛围。

一.各年级、班级要加强对学生的_预防教育，要把_知识的教育纳入日常的教育教学计划。

二.让学生知道什么是_、_的分类、特征及危害后果。

三.要全方位，多层次开展禁毒宣传。读一本禁毒书籍、观看一场禁毒宣传片、一次禁毒展览室参观活动、一节主题班会、一次禁毒书画或征文比赛（低段绘画、中段手抄报、高段征文）。

四.利用广播、板报、手抄报、学生心得体会广泛宣传_预防知识。

（三）组织学生广泛开展志愿者禁毒教育宣传活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

一.观看一次禁毒展览。全校各班认真组织学生利用课外活动，在学校预防_教室参观“禁毒展览”，让学生真切的掌握_知识和国家对禁毒的法律法规。

二.观看一部禁毒影视剧宣传片。组织全体同学在教室观看禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

三.开展一次禁毒知识竞赛。

四.写好一篇禁毒征文。学生每人完成一篇禁毒征文，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五.开好一次主题班会。全校各班在主题班会课举行以禁毒为主题的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。在让学生深刻认知_危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

_是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒志愿者教育宣传又是所有工作的重中之重。我校深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

根据市禁毒委员会和市、区教育局开展中小学生预防_教育的精神，结合我校实际情况，特制定本年度工作计划。

一.健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构及工作职责。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学年禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

二.高度重视中学生的_预防教育工作，把对中学生的_预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

三.加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

戒毒个别教育工作计划 第一零篇

我在强制隔离戒毒工作中的一些心得体会

我是白泥湖劳教所一名基层民警，从事劳教戒毒工作有一年多的时间，自去年一零月二六日，开始从事强制隔离戒毒工作。在对强戒学员的管理教育工作中，我把自己置身于他们中间，做他们的朋友，倾听他们的心声，通过自己的付出和大队民警共同努力，帮助许多强戒学员掌握了一些戒毒的知识和技能，增强了戒毒的信心，为他们回归社会成为新人做了自己应做的事。同时，也使自己在学习和实践中不断增长了戒毒知识，积累了一些工作经验。

一、与强戒学员建立良好的帮教关系

吸毒是一种违法行为，但同时吸毒人员又是_的受害者，所以我作为强戒学员的管教民警的同时，也把自己当做戒毒学员的知心朋友，给他们更多的情感关心，鼓励他们讲述自己的经历、戒毒过程中的成功与失败，倾听他们的痛苦与快乐，了解他们的需求，从而使他们减少与我之间的心理距离，建立良好的帮教关系。学员们一旦发现民警的确在关心他，是值得信赖的时，那么他的自尊心就会增强，学员们也会向积极方面转化。在教育和训练的时候，尽力对学员的实际情况和困难加以理解，对部分经常沉默或经常发表反对意见的学员，我不是一味的教训和指责，而是客观地接受他们意见中可接受的部分，向他们进行积极的分析原因，使他们都能从内心服从，从而为管理教育工作扫清障碍。

二、加强对学员们的心理疏导

第一，加强教育引导，使强戒学员深刻认识_。学员大多是因为好奇才吸食_，对_的危害性及成瘾性认识不足，所以我对学员加强教育引导，使强戒学员懂得吸毒不仅摧残身心，而且危害社会、家庭，害人害已，特别是对吸毒人员既要讲明毒瘾难戒，使他们在思想上有充分的心理准备，同时消除毒戒不了的悲观想法，对戒毒应持务实的态度，既不要过于乐观又不要一味自卑而对戒毒悲观失望。第二，鼓励激励，增强强戒学员的戒毒信心。我经常运用表扬与肯定的方法，对强戒学员在戒毒过程中的各种积极表现，哪怕是十分细微的进步，都给予及时的、恰当的评价和承认，并适时地提出新的要求。在批评其缺点和错误时，也适当肯定本身其积极因素，做到批评中有鼓励，引导他们走出误区，重新树起生活的风帆。第三，进行心理减压，克服自卑心理。强戒学员大都在担心解除强戒后能否被亲戚朋友接纳，是否还被社会认同，是否继续被“边缘化”，还能不能象正常人一样重新生活等心理压力，我经常与学员们进行淡心，多列举戒毒成功榜样的事例，使学员们减轻心理压力。心理压力越大，自卑心理也越强，就越不能树立戒毒的信心、不能安心戒毒，因此，要消除学员们多方面的心理压力，使他们找回自信，顺利实现戒毒目标。

三、建立良好的戒毒环境

为了使强戒学员能安心戒毒、服从管理，我尽力营造一个有利于学员克服自卑的氛围。首先，对强戒学员不歧视、不嘲笑，并努力促使学员的家庭和亲戚朋友对强戒人员不疏远、不遗弃。其次，在强 戒学员中宣扬互相帮助、互相爱护的思想，设法使学员们能和睦相处、亲如家人，感受到大家庭的温暖。第三，学员在强制戒毒期间，在多方面关心他们，做到思想上不嫌弃、感情上常沟通、态度上能耐心、生活上有帮助，使他们深感社会温暖，帮助学员们重新找回自己，安心戒毒，争取早日回归社会。篇二：参观戒毒所心得体会

参观戒毒所心得体会

怀着忐忑不安的心情参加了这次xx市戒毒所谈心之旅，感触良多，从小一直被灌输了远离_这些铁律，“_”两个再简单不过的字眼，当真正探访到这些吸毒人员才知道其意义。

其实_并非是“毒性药品”的简称。它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。吸毒——这一丑恶现象带来的危害真是数也数不清！主要对人体与身心的危害在于_作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。初次接触谈心对象的我，一开始心怀芥蒂，因为觉得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗岁月。但令我意想不到的是，他不但愿意而且还主动与我交谈。尽管我的问话只有简单几句，但他并没有敷衍我，这使我觉得他的心是非常坦诚的，生活对于他是阳光的、有希望的。从与我交流的那个学员看来，了解到大部分吸毒的原因几乎都一样：出于对_的好奇和所谓“朋友”的误导，从而使得他们心中那道防线坍塌了，最终走上了吸毒的道路。他们是吸毒者、违法者更是受害者，只是在不经意间就成了_的奴隶。他们渴望袒露出自己的心声，他们对自己的所为，对亲人、家庭、社会都抱有深深的悔意。面对强戒所提供的改造机会，他们表示要痛改前非，重塑人生。因此我们需要给予他们更多的关怀，在他们回归社会之时，用我们宽阔的胸怀来关爱他们，相信他们，接纳他们。面对这一特殊人群，我认为这是我们全社会的责任。为了我们，为了他们，更为了我们和谐社会的大家庭，全社会必须共同努力。

另外，由于我谈心的学员已经来了戒毒所三次，说明他的意志不够坚定，但心里很希望能戒掉，为家人和自己负责。自愿戒毒的复有率之所以很高,有多方面的客观原因.有些原因是内在的;同时,在参观戒毒所的过程中，其作用是涉及对戒毒者的行为加以一定程度的限制。当然,对于吸毒者也不应当一味的强制.对于

确有戒毒愿望的吸毒者应当鼓励他们进行戒毒,关键是要强化鉴别和入院批准程序,并加强自愿戒毒机构的监督管理和完善戒毒技术;对于吸毒成瘾而又对社会具有危害性的吸毒者应当坚决予以强制戒毒,以最大程度地控制_需求.现实说明,对吸毒成瘾者戒毒必须依赖严格和规范的管理,综合的教育,科学的治疗,社会监督和服务,只有采取系统的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒瘾,获得康复并回归社会,同时,也才能使吸毒者矫正不良思想和行为恶习,成为守法公民.在我国社会帮教,监督和善后辅导尚未制度化的情况下,充分发挥强制戒毒手段的作用具有非常现实的意义.最后，我们希望所有社会成员能做到“珍爱生命、远离_；保护社会、共担责任。”篇三：学生参加戒毒所帮教大会心得体会 学生参加戒毒所帮教大会心得体会

昨天，去江门戒毒所参观了。里面的情况和我在电视里、在别人口中听到的都很不一样（还是说只是江门是这样子呢？？）里面有卡拉ok，有篮球场，有医务所（医务所里居然还有b超）......在参观的时候，我看到工场外那一张张由那些戒毒学员亲手编织的椅子有模有样的，我们看着都感动了，震撼了，从来都没想过他们在这里还有这样一番大作为，手工编织的椅子，现在市面上已经很少有看到了。至于他们的宿舍，怎么说呢？总感觉似乎比我现在所在的学校的宿舍环境好多了，突然觉得自己好悲哀！他们的被子叠的是超级整齐的，床上的柜子里的东西也是井然有序的，绝对绝对可以跟商场里陈列的商品媲美。不好意思地说一句，他们做的似乎比我做的还要好上好几倍呢。或者说，那里不像是一个戒毒所，更像是一所学校呢

之后就是二对一的面对面谈话了，从他们口中，我感觉到了他们不想我们想象的那样恐怖，他们乐观、开朗（最起码我看到的是这样），整个人都抱着一种乐观向上的态度，和他们聊天，虽然有点紧张，但

是却意外地聊得高兴。我发现绝大多数的人都是抱着强烈的猎奇心理去尝试du品，绝大多数的人都是因为损友的关于才沾手du品的。看着我那个帮教对象的手臂上那一道道深刻的伤痕，是那么的触目惊心，我就知道，要戒除这毒瘾，是那么的痛苦，那么的辛苦。当问及他们在这里的生活状况时，他们反映这里的生活还是不错的，有空就去打打球，锻炼一下自己的体能，有时候他们也会举行不同类别的比赛，当然，胜者就会有奖品哦~！晚上的时候，他们会在宿舍里玩一些小游戏、看看电视、和别人聊家常之类的；或许，他们会到工场里学东西，让自己也有一技之长，不至于日后在社会上庸庸碌碌，一事无成。从这里，我们感受的到，他们比社会上的很多人要简单，他们对事、对人都很乐观，在“学校”里，他们似乎把这里当成了他们的一个家，一个能帮他们重回正道的家；戒毒所的民警是他们的一个亲人，一个能帮他们认识到自己的错误的亲人。清楚地记得，我的帮教对象曾经说过：“如果社会不接受自己没关系，重要的是自己能够接受自己。”我觉得这句话带给我的感悟很

大，这又何尝不是一种生活态度呢？人有时候又何必要把自己弄的这么累呢？？？其实，有些事情，有的人，我们从未接触过，又怎么知道真相到底是什么呢？或许我们也应该反思一下，其实他们也就是普通人一个，只是比我们多拐了那么一个弯，为什么我们就不能像是对待一个普通人一样看待他们？为什么就因为拐了这么一个弯就要带上一副有色眼镜去看待他们？这实在是太不公平了。我们又能不能不要把他们想的那么的复杂？或许他们只是很简单，简单的想要一顿饱饭，赚钱养家糊口，他们乐观、开朗，或许，比社会上的很多人都要来的好，为什么我们不能给他们一个机会？给他们一个机会，也同时是在给我们一个机会，或许，我们能从中发现一些我们从未知道一些事情。

让我们尝试着用一颗宽容的心态看待他们，对待他们，给他们一个改过自新的机会，摘除掉我们那些不合理的有色眼镜。我很希望下次，我还能有机会去看望他们去这样一次活动，远胜于听那些沉闷的讲座，这样的活动，带给我的印象更为深刻篇四：【精品】学生参加戒毒所帮教大会心得体会

学生参加戒毒所帮教大会心得体会

昨天，去江门戒毒所参观了。里面的情况和我在电视里、在别人口中听到的都很不一样（还是说只是江门是这样子呢？？）里面有卡拉ok，有篮球场，有医务所（医务所里居然还有b超）......在参观的时候，我看到工场外那一张张由那些戒毒学员亲手编织的椅子有模有样的，我们看着都感动了，震撼了，从来都没想过他们在这里还有这样一番大作为，手工编织的椅子，现在市面上已经很少有看到了。至于他们的宿舍，怎么说呢？总感觉似乎比我现在所在的学校的宿舍环境好多了，突然觉得自己好悲哀！他们的被子叠的是超级整齐的，床上的柜子里的东西也是井然有序的，绝对绝对可以跟商场里陈列的商品媲美。不好意思地说一句，他们做的似乎比我做的还要好上好几倍呢。或者说，那里不像是一个戒毒所，更像是一所学校呢 之后就是二对一的面对面谈话了，从他们口中，我感觉到了他们不想我们想象的那样恐怖，他们乐观、开朗（最起码我看到的是这样），整个人都抱着一种乐观向上的态度，和他们聊天，虽然有点紧张，但是却意外地聊得高兴。我发现绝大多数的人都是抱着强烈的猎奇心理去尝试du品，绝大多数的人都是因为损友的关于才沾手du品的。看着我那个帮教对象的手臂上那一道道深刻的伤痕，是那么的触目惊心，我就知道，要戒除这毒瘾，是那么的痛苦，那么的辛苦。当问及他们在这里的生活状况时，他们反映这里的生活还是不错的，有空就去打打球，锻炼一下自己的体能，有时候他们也会举行不同类别的比赛，当然，胜者就会有奖品哦~！晚上的时候，他们会在宿舍里玩一些小游戏、看看电视、和别人聊家常之类的；或许，他们会到工场里学东西，让自己也有一技之长，不至于日后在社会上庸庸碌碌，一事无成。从这里，我们感受的到，他们比社会上的很多人要简单，他们对事、对人都很乐观，在“学校”里，他们似乎把这里当成了他们的一个家，一个能帮他们重回正道的家；戒毒所的民警是他们的一个亲人，一个能帮他们认识到自己的错误的亲人。

清楚地记得，我的帮教对象曾经说过：“如果社会不接受自己没关系，重要的是自己能够接受自己。”我觉得这句话带给我的感悟很大，这又何尝不是一种生活态度呢？人有时候又何必要把自己弄的这么累呢？？？其实，有些事情，有的人，我们从未接触过，又怎么知道真相到底是什么呢？或许我们也应该反思一下，其实他们也就是普通人一个，只是比我们多拐了那么一个弯，为什么我们就不能像是对待一个普通人一样看待他们？为什么就因为拐了这么一个弯就要带上一副有色眼镜去看待他们？这实在是太不公平了。我们又能不能不要把他们想的那么的复杂？或许他们只是很简单，简单的想要一顿饱饭，赚钱养家糊口，他们乐观、开朗，或许，比社会上的很多人都要来的好，为什么我们不能给他们一个机会？给他们一个机会，也同时是在给我们一个机会，或许，我们能从中发现一些我们从未知道一些事情。

让我们尝试着用一颗宽容的心态看待他们，对待他们，给他们一

个改过自新的机会，摘除掉我们那些不合理的有色眼镜。我很希望下次，我还能有机会去看望他们去这样一次活动，远胜于听那些沉闷的讲座，这样的活动，带给我的印象更为深刻篇五：参观戒毒所心得体会 参观戒毒所心得体会

平关镇中心小学四年级（二）班 敖琦琦 二零一五年九月一七日 今天早上九时左右，我们就在校园等车了。车来了，但老师们还没有来。等老师们来了以后，我们和老师就一起上车了。我们上车坐好以后，车就缓缓开动。没有积分钟，很快就到了火铺六七一戒毒所。我们到那里时，大部分人都到齐了，似乎只差我们了。大家排好队以后，我们还照了几张照片。然后领导说：“你们先去休息一下吧，等一会在这里集合。” 集合时间到了，大家都匆匆赶来了。领导说：“在房子里面不准照相，也不准发到网上。不管老师还是学生，都一样。”我们说：“好！”我们边走，领导边跟我们关于，每个人都用一个本子记录下了这次经历。我们进强戒区的那个走廓时，闻到了一股似乎是_的味道。简直太难受了，真想透透气。

总之，我们不要像他们那样吸毒。因为吸毒是害人的，同时也是犯法的。所以我们要远离_，真爱生命。

戒毒个别教育工作计划 第一一篇

乡镇社区戒毒工作计划

乡镇社区戒毒工作计划

到分片负责，责任到人.四、利用社区板报、文体等多种活动形式进行宣传，特别是在社区召开党员大会、居民大会、组织中小学学生活动时，也要不失时机地进行宣传.做到每季度搞一次活动，让禁毒工作宣传到每家每户，让广大居民更多地了解_的危害性，为了家庭、为了个人、为了社会、为了国家，要远离_，关爱自已的生命.五、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作.六、加强对外来人员的管理.在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人.七、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、_、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区.【】 三 / 三

戒毒个别教育工作计划 第一二篇

戒毒所实习报告

在中国悠久璀璨的文明史上，没有第二种商品曾经像_那样，震撼过这个古老国度的根基，并给她带来难以估量的灾难与耻辱。时至二一世纪的今天，_仍是困扰中国发展、危及社会秩序、损害民众健康的重大社会问题。

一、_的基础知识关于

_并非是“毒性药品”的简称，也并不单指制毒物

品。毒性药品指的是毒性剧烈，治疗剂量与中毒剂量相近，使用不当会致人死亡的药品。制毒物品是指用于制造_品和精神药品的物品，因此，制毒物品既是医药或化工原料，又是制造_的配剂。目前对于_尚没有一个公认的定义。结合我国国情，_是指受_规定管制的非医疗目的而反复连续使用能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。按照我国法律的规定，_是指_、_、_、_、_、_（_）以及_规定的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。国外_的理解范围更广，一般把香烟、酒精、安定类药物以及挥发性有机溶剂等物质视为合法_，对于这些药物的滥用统称为药物滥用drugabuse。所以，从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了_。因此_是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为_，如_。

“_”、“吸毒”是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。被滥用的_有很多，类型也多种多样。

（一）按照人对_使用方式的不同可以分为：服食剂、吸入剂和注射剂；

（二）根据_作用于人体的效果，医学上把它分为：麻醉剂、_、_和镇静剂四大类；

（三）根据_毒性的大小，社会学界把它分为：硬性_（主要是指麻醉品）和软性_，前者如_、_、_、_，后者如_及_等；

（四）按照_的来源和生产方式，可以将_分为：天然_和合成_，前者如_、_以及_，后者如_、_以及_等；

（五）按照_出现时间的先后可以分为：传统_和新型_，前者主要是像_、像_，主要是作用于人的大脑；新型_主要作用于吸毒者的中枢神经，他有了瘾以后，他越吸量越大，越吸越频繁，所以造成他神经的高度兴奋，中枢神经的坏死，如果经常性的这种坏死，累加到一定程度了，那么这种坏死是不可逆的；后者则主要是指_类_，像_、_，还有其它一些_类的_，_，也叫k粉，还有其它的一些_，_等等，这些新型_主要是_类的，有_，有置换剂，这些_在西方叫做俱乐部_，就是年轻人容易接受的，作为一种在俱乐部消遣用的，就是说在歌舞厅、酒吧，在这些娱乐场所，年轻人愿意去的地方，在这里边吸毒，新型_比较流行，这个危害也不亚于传统_的危害。

（六）按照国际公约的规定，_分为：麻醉品和精神药物两大类，前者如_、_、_、_、_、_、芬太尼等，后者主要包括镇静剂、中枢_、_等。

就第六种分法而言，被滥用的主要_（包括_品和精神药品）有：

（一）_heroin又称二乙酰_，它是由_和醋酸酐反应而制成的，是_的衍生物，_被称为世界_之王，也是“硬性_之王”。它是一种白色晶体，有苦味，具有镇静、麻醉、止咳的作用，其效果是_的四-八倍，具有很强的成瘾性耐受性和毒副作用。__具有舒适和欣快感的药理学特征。吸食__初始有一种强烈的欣快感，实践表明，多数成瘾者第一次吸毒后就有浑身困乏、非常难受的感觉，而渴望第二次吸毒，从而导致成瘾。因人已适应了药物，从而产生了生理和心理的依赖。因此说吸三次_就会上瘾是有大量例证的，那些认为偶尔吸一下_无所谓的看法是非常错误的，也是非常危险的。吸食_极易成瘾，且难戒断，长期吸食者，瞳孔缩小，说话含糊不清，畏光，身上发痒，身体迅速消瘦，容易引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气栓塞，用量过度会引起昏迷、呼吸抑制而死亡。_品种较多，其中较为流行的有西南亚_、中东_、东南亚_。按照香港、东南亚地区的一种习惯分法，目前_市场上流行的_根据纯度的差别可分为三种：二号_（又名次_）、三号_（又名红鸡，含_三零%-五零%）以及四号_（又名白面，含_高达九零%以上）。我国的吸毒者目前主要是使用高纯度的_（四号。迄今为止，_已经成为滥用最广、毒性最强、危害最大的违禁品之一。在国外被滥用得最多的药物则是_和安非他明类药物，其次便是_。

（二）_类morphine，它是_的主要有效成分，它是_中的主要生物碱，它是一种白色或无

色的结晶粉末，具有镇咳、镇吐、降血压呼吸抑制等作用。在医学上，_为麻醉性镇痛药，但久用可产生严重的依赖性，一旦失去供给，将会产生流汗、颤抖、发热、血压升高、肌肉疼痛和痉挛等明显的戒断症状。长期使用_，会引发精神失常，大剂量吸食_，会导致呼吸停止而死亡。

（三）_类opium，又称阿片，包括_和精制_。它取于_，有苦味，内含_、_等，具有镇痛、止咳、止泻、麻醉等功效，但久用可成瘾。长期吸食_可使人先天免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短，过量吸食可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。

（四）_类cocaine，又名_碱、snow或coke，是从_属灌木植物的叶子中提炼出来的一种白色粉末状晶体生物碱。此类_主要有_叶、_膏、_等品种。_是一种最强的天然产中枢神系统_。_可用来局部麻醉，但是对大脑心血管有致幻等毒副作用，也具有较强和较快的成瘾性。_是具有高度精神依赖性的药物，长期使用可造成吸服者精神变异，焦虑、抑郁或偏执狂，身体危害表现为眼睛反应特别迟钝，耳聋、口腔、鼻腔溃疡，丧失食欲并导致营养不良，大剂量使用会造成严重合并症甚至死亡。

（五）_类cannabis，_长期一直被用做镇静药和_，但是现代医学已不用，它对呼吸系统、心血管系统、免疫系统、生殖系统以及神经系统都有巨大的危害。目前主要的非法_制品包括_草、_油和_树脂等，都是用印度_植物制成的生药。今天世界上多数__是在墨西哥和哥伦比亚种植的。长期吸食_可引起精神及身体变化，如情绪烦躁，判断力和记忆力减退，工作能力下降，妄想、幻觉，对光反应迟钝、言语不清和痴呆，免疫力与抵抗力下降，对时间、距离判断失真，控制平衡能力下降等等，对驾车和复杂技术操作容易造成意外事故。

（六）_methadone：它的药理作用跟_一样，是典型的阿片类代表药物。它应用方便，口服吸收好，体内代谢慢，作用时间长，是目前欧美等国广泛应用的_依赖这的替代品和维持用药。我国目前用_递减疗法治疗中度以上_依赖者。尽管如此，_容易产生耐受和依赖，大剂量用药还可导致中毒死亡。

（七）丁丙诺啡buprenorphine：它是一种阿片受体部分激动剂，与_相比，它的耐受性慢，依赖潜力低，安全范围大，剂量递减时患者无明显不良反应，它也适用于各类阿片类依赖者的脱毒治疗。

（八）_包括镇静剂：它是一种抑制中枢神经系统、主要起镇静和催眠作用的药物。其中镇静类药物主要有三类；一是苯二氮卓类如安定、利眠宁等；一类是巴比妥类如苯巴比妥和戊巴比妥等；还有便是除了以上两种以外的其他镇静催眠药如_等。当这些药物滥用的时候，可能导致医学上的并发症，包括死亡。当混合使用时，中枢神经体系_彼此增强药力，也就是说是倍数效应而不是加法效应。

（九）_：指的是能提高中枢神经系统的觉醒水平、引起中枢神经系统兴奋的化学物质。主要有_类（又称安非他明）、_类（又名鼻糖）和咖啡因类药物。咖啡因类药物主要用于防止瞌睡和睡眠，还可以诱致精力高涨和精神欣快的感觉。_是非常普遍的_药物，具有生理成瘾的可能性，它也可产生欣快的反应。目前对_类滥用的主要是_即_ice/speed/crystal/meth，它是一种无味或微有苦味的透明结晶体，形似冰，故俗称“_”。其商品名称为speed(快速丸)。该_主要流行于日本、韩国、台湾、菲律宾等东亚国家和地区。它的前体物质主要是麻黄碱，合法出口麻黄碱的主要来自中国和印度。_在临床被用来治疗嗜睡症、醉酒及安眠药昏迷后的苏醒剂，大剂量的话可使人高度兴奋并产生欣快感，之后边可能焦虑抑郁以至筋疲力尽，结果便是产生依赖性。“_”可造成精神偏执，行为举止咄咄逼人，并引发反社会及性暴力倾向，还可引起吸服者失眠、幻觉、情绪低落，同时严重损害内脏器官和脑组织，严重时导致肾机能衰竭及精神失常，甚至造成死亡。

近年来出现了新的具有致幻作用的_类主要是亚甲二氧基甲基丙内即mdma，又称_，也称_ecstasy或灵魂出窍。“_”是_的衍生物，也是一种_，又称“甩头丸”、“快乐丸”、“疯丸”等等，常制成颜色、图案各异的片剂。“_”具有强烈的中枢神经兴奋作用，服用后表现为情感冲动、兴奋异常、自我约束力下降、听到音乐后摇头不止，并有迷幻感觉和暴力倾向。使用数次即可成瘾，轻者出现头晕、乏力、体重减轻、失眠、恶心等症状，长期服用除导致产生精神分裂外，还导致死亡。目前，全球查获的_品种有二零零多种，由亚当、夏娃、阿拉丁神灯、爱神、奔驰以及五五五等。它我国首次发现于一九九六年八月二八日，系广州白云机场海关由入境的马来西亚旅客身上查获，自此，这种_迅速波及我国一七个省市，开始在我国多个大城市泛滥，尤其是在娱乐场所和青少年中被非法使用

（一零）_：它是一种能刺激人的大脑，产生不可名状的幻觉的_。致幻药物的关键特征是它能歪曲认知包括lsd、pcp、天女散花以及仙人球膏等，它们吸食后都具有欣快反应，产生不可思议的感觉，知觉上视物也忽大忽小，心境也易变。因此极易引发伤人的力量的增强甚至暴毙。

因此，_之毒就表现在它能使吸食它的人，在不知不觉中上瘾，而上瘾后又极其难以戒断，形成对它的身体依赖和心理依赖。身体依赖可以通过药物和强制戒毒办法消除。最困难的是消除心理依赖。心理依赖表现为对_的强烈心理渴求，吸毒者为获得_，可以不惜一切代价，甚至铤而走险。_扭曲了人的灵魂，使上瘾者人格低下，丧失了人起码的尊严，甚至走上_，抢劫、杀人等犯罪道路。因此，吸食_上瘾，不仅意味着个人前途的毁灭，而且也给家庭和社会治安带来极大的隐患。由上可知，_具有显著的特性和具有相当程度的危害作用，主要表现在：首先，_具有药理作用，主要表现为麻醉、镇静、止痛或者缓解精神压力、消除情绪抑制等作用；其次，_具有毒理作用，许多药品都有毒副作用，像阿片类药物其毒副作用主要表现为抑制呼吸，对呼吸中枢的严重抑制还可导致急性死亡，此外还有缩瞳催吐身体倚赖以及不同程度的精神损害；再者，_具有药物耐受性即不断服用同一种药物以后，这种药物的效果退化，就需要加大剂量才能获得与以前同样或相似的效果；第四，_具有依赖潜力，它可以导致不断吸食_的人产生依赖潜力和药物依赖；最后，_还具有相对性，它表现在一定历史条件下人们对_的理解和认识上具有相对性，一旦它低于一定的标准，用于正当的目的，它就是药品，毒副作用便大大降低。否则便是药物依赖和药物滥用了。

二、药物滥用的诊断标准及其适应性

六零年代中期，“药物滥用”一词开始普遍采用。

按照世界卫生组织专家委员会的定义，“药物滥用”是指持续或偶尔过量用药，这种用药与公认的医疗实践不一致或无关。具体说即为：(一)不论是药品类型，还是用药方式和地点都是不合理的。(二)没有医生指导自我用药，而是这种自我用药已经超出了医疗范围和剂量标准。(三)使用者对该药不能自拔并有强迫性用药行为。(四)由于使用药物，往往导致精神和身体危害以及社会危害。

美国精神疾病学协会(,dsm-iv,一九九四)的《精神疾病诊断和统计手册》第四版（dsm-iv）则对药物滥用的诊断有更为明确的标准：首先，它认为，一种导致严重临床损害或痛苦的药物使用的不良模式，如果在一二个月内出现下列情况中的一种或者更多时，它就显示为药物滥用：=一*gb二⑴反复使用药物导致不能正常工作、学校或家庭中的主要角色责任（如与药物使用相关的反复缺席或不良工作表现，与药物相关的缺席、迟到或被学校开除，忽略孩子和家人）；=二*gb二⑵在处于躯体风险的情境下重复使用药物（如在药物使用损害的情况下开车或操作机器）；=三*gb二⑶重复出现与使用药物相关的法律问题（如因与药物有关的越轨行为而被逮捕）；=四*gb二⑷尽管药物的后果导致或加剧持续性或周期性的社会或人际问题，但还继续使用药物（如果在配偶因中毒的后果而争吵打斗）；其次，还包括症状不符合该类药物的药物依赖标准。按此分类，药物依赖主要包括三类诊断标准，第一类是药物所致的障碍，包括酒精和其他药物的中毒和戒断所导致的问题；第二类是药物所致性的精神障碍问题如焦虑、石棉性功能障碍等；第三类就是我们通常说到的药物滥用障碍，包括滥用和依赖。按照精神病学的观点，最可能滥用药物的人主要有以下四类：

第一是试图逃避压力性问题者；第二类是使用药物并形成耐受性后，再使用该药物时有愉悦感者；第三种是使用此类药物来抵抗其他滥用药物的副反应这；第四类便是将此类药物与其他_混合使用以较快达到高潮者。很明显，吸毒人群就非常符合who和apa制定的dsm-iv的诊断标准，他们属于很典型的药物滥用人群，因此了解分析这样一个群体是有意义的。至于是为什么而药物滥用的问题则需要进行具体深入地分析，毕竟每个个体都不尽相同。本文后面将做进一步分析，然而这样的分析应该是首先建立在对_和吸毒的危害性和危害程度的正确认识基础之上的。

三、_和吸毒的危害

在我国，较通俗的说法，“药物滥用”即吸毒，吸毒又称“冒泡”，目前我国的“药物滥用”(吸毒)现象也已经抬头，并不断发展蔓延。吸毒它是对滥用国家管制的_品和精神药品的行为的统称。所谓滥用就是胡乱地、没有节制的、过度地使用。对_的滥用而言，就是指非医疗用途、强迫性地连续或定期使用_的行为。在医学上药物滥用的复发则称作复吸relapse，它是指吸毒者在戒断毒瘾之后重复吸毒的行为。其实这是吸毒行为的一种习惯性重复。复吸我们可以从三个操作角度来加以理解：首先它主要是指阿片类药物的重新使用；其次复吸的判断标准是必须经过专门的脱毒治疗；再者复吸的客观标准应当是再次产生了药物依赖性。所以，_问题一般包括_犯罪和吸毒问题两大部分，戒毒问题又主要是指解决复吸和重返社会的问题。无论哪一个问题，解决起来都非常艰难。所以，_不知摧残了多少人的健康，不知摧毁了多少个活生生的生命。在吸毒者中，绝大多数又是青年人，这些人本应是生活和身体处于最佳状态的，但是一旦吸了毒成药物依赖者以后，他们就从此一塌糊涂、百病丛生了。有些人忍受不了“稽延性戒断综合症”（指进行脱毒治疗如在戒毒所戒毒后，戒断症状消失，但仍然有许多的身体不适和痛苦现象。此期若不继续合理调治，一般将长达数年之久，且极易复吸_）的煎熬，这些症状主要表现在：①精神现象：入眠困难，多梦易醒，焦虑，抑郁，胆怯，烦躁，思维迟纯，精神恍惚，迷惑，健忘，情感脆弱，易受挫折等。②痛症及其它：头痛，腹痛，腰痛，四肢肌肉骨节疼痛，倦怠乏力，嗜卧，懒言，周身不适等。③消化功能不好：食少甚或厌食，胃脘痞胀不舒，腹泻便秘交替，肌肉消瘦等。④瘾海难填：渴求_。这些症状如果处理不当或得不到及时的解决，戒毒者很有可能再次拿起_。其实这都是_惹的祸，是戒毒留下的综合症、后遗症。

戒毒个别教育工作计划 第一三篇

一、“三”即“明确三个目标”：(一)全校学生接受禁毒知识教育面达到一零零%;(二)开展禁毒教育宣传教育面达到一零零%;(三)在校学生无涉毒行为面达到一零零%。

二、“一”即“建好一个工程机构”：以学校为主体，建立专门负责_预防教育的组织领导机构。

三、“五”即“在六、二八国际禁毒教育日期间开展五个一活动”：(一)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(二)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(三)在六月下旬学校开展一次“珍惜生命，远离_”签名活动;(四)学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。

为了有效地打击_违法犯罪活动，为青少年成长营造良好的社会环境，根据国家、省、市、区禁毒委统一部署，结合我校实际，在全校中开展好禁毒工作，特制定本方案。

一、指导思想

以党的xx大和xx届三中全会及全省禁毒工作会议精神为指导，充分发挥共青团组织的职能作用和公安禁毒部门主力军作用，紧紧依靠禁毒办、教育局、学校，坚持“四禁并举”，堵源截流、严格执法、标本兼治的禁毒工作方针，在全校师生中广泛开展禁毒宣传和教育，增强学生拒毒防毒意识。以预防为主，全面做好禁毒工作，从而确保教育教学工作的正常进行。确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。

结合各种教育，渗透禁毒教育。使学校在开展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御_的能力，又要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高禁毒教育活动的实效性。

二、组织领导

学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生禁毒工作的领导，成立了禁毒领导小组，分工合作，齐抓共管，将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。成立学校禁毒工作领导小组，由校长组长，政教处、校团委为成员。领导小组下设办公室，办公室设团委。教职工的禁毒工作主要由学校基层工会负责，学生以班级为单位，由学校政教处负责。

三、具体措施

一、加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识。

三、组织学生积极参加禁毒活动。

四、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群禁毒法制教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的禁毒宣传教育活动。

一、指导思想：

以三个代表重要思想为指导，认真贯彻区教育局文件精神，增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕远离_，珍惜生命的宣传主题活动，以建立无毒学校为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝_自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生_预防教育工作，遏制_问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清_的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制_侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、具体活动

(一)学校认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好三一五活动。

一、三即明确三个目标：(一)全校学生接受禁毒知识教育面达到一零零%;(二)开展禁毒教育宣传教育面达到一零零%;(三)在校学生无涉毒行为面达到一零零%。

二、一即建好一个工程机构：以学校为主体，建立专门负责_预防教育的组织领导机构。

三、五即在国际禁毒教育日期间开展五个一活动：(一)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(二)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(三)在六月下旬学校开展一次珍惜生命，远离_签名活动;(四)学生在家里开展一次不让_进我家的宣传活动。

戒毒个别教育工作计划 第一四篇

一.教导处把_预防教育纳入学校教育教学计划，做到教学计划、课时、教材、师资的落实，确保在七年级开设_预防教育课程每学期不少于一课时。

二.办公室做好学校禁毒园地，不断更新内容。在每年的“”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

三.德育处结合学校实际开展_预防教育“五个一”活动：

（一）设立一个_预防教育固定展板。

（二）上一节禁毒教育主题班会课：

要求各班级上一节“珍爱生命，远离_”主题班会课。

（三）观看一部禁毒专题教育片。

（四）组织一次内容丰富的手抄报或学生每人写一篇禁毒心得或以禁毒为内容的征文。

（五）组织开展一次“小手拉大手”活动：发放禁毒教育致家长的一封信。开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动或组织一次禁毒知识法制报告会。

青少年是我们的未来和希望，为让他们认清_危害，增强他们抵御_的免疫力，净化他们的成长环境，为贯彻落实__进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对_犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市综治工作会议精神和县教育局禁毒工作计划精神，结合我校实际，特制定二零一x年禁度毒工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制_、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝_自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：卢

副组长：符x、法制副校长梁x

成员：陈、谢、各年级班主任

三、工作措施

一、统一思想、提高认识

二、切实开展好“六个一”活动：

（一）、上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长梁猛同志上一节_教育课。

（二）、读一本禁毒书籍。三至六年级认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握_知识和国家对禁毒的法律法规。

（三）、观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝_、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

（四）、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及_的知识及_的危害等内容，使学生受到教育。

（五）、举办一次“珍爱生命，拒绝_”演讲比赛或知识竞赛。

（六）、每名学生在家里开展一次_不让_进我家_的宣传活动。

三、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定二零一x年_预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课”的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无_、学生不吸毒。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

一、指导思想：

为贯彻落实党的十x大加强法制宣传教育及_在中小学生中开展预防_教育的要求和精神。根据国家、省、市禁毒委文件的要求，结合我校所处的环境形势的实际情况，必须加强对全校高年级学生_预防教育，使他们认识_、了解_的危害性，初步掌握预防_的方法与技能，并在此基础上做到珍爱生命、远离_。

二、主要工作目标：

一、认识_的种类，尤其是认识新出现的_。

二、提高学生对_危害性的认识。

三、初步掌握预防_的方法与技能

四、使学生做到自觉远离_。

五、在校学生涉毒人员为零。

六、使学生走向社会后也能自觉抵制毒害的侵蚀。

三、主要工作措:

一、组织全体教师认真学习xx大加强法制教育以及__预防教育的要求，并在此基础上深刻领会省、市、县禁毒委的相关文件精神，提高全体教师对_预防教育的重要性的认识。

二、建立和完善_预防教育的领导和教学机构，成立以一把手校长为组长，副校长为副组长的_预防教育领导小组，由大队辅导员为办公室主任负责具体的组织实施工作，为_预防教育提供制度保障。

三、学校各个部门及高年级语文教师要在_预防教育领导小组的指导下协调开展工作。

四、充分利用思品课、活动课、班对会和相关学科，对学生进行_知识和_危害性的教育。

五、与派出所联系，请法制辅导员到校进行_预防专题教育讲座(报告)，增强其教育的实效性.

六、拟会同其它部门一起，积极整治学校周边的环境，净化学校周围的风气。

七、采取各种形式，开展丰富多彩的_预防专题教育活动。

八、学校期末做好_预防教育的总结、评选、表彰活动。

九、全校高年级每个教学班每学期至少要上一节_预防教育的主题班队会，并认真做好记录。

一零、条件许可时，组织学生到宿松县长铺镇禁毒基地参观一次。

一一、在六月份(是禁毒日)各班出一期_预防教育的专题黑板报。

一、指导思想

为深入贯彻落实国家和省禁毒委禁毒宣传教育工作的部署，以科学发展观为指导，以“青少年与合成_”为重点，广泛开展禁毒宣传教育活动，进一步提高青少年和在校学生的禁毒意识和防毒拒毒能力，广泛调动广大师生参与禁毒教育的积极性，掀起禁毒宣传教育活动的高潮。加强我校禁毒教育工作，提高广大师生对_犯意识，以县有关精神为指导，以禁毒工作的法律法规、方针政策为依据，以宣传教育为切入点，作为社会危害和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒防毒以创建“无毒”校园为重点，建立健全和落实规章制度，在全校形成整体协调的禁毒教育工作机制，为学校的稳定和发展创造良好的校园环境。

二、组织领导

为加强学校禁毒教育的组织管理，建立禁毒教育的长效管理机制，建立由校长担任组长，其他各部门主要负责人为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

三、主要工作

二、开展“不让_进我家”活动。通过开展“小手牵大手”活动发放“告家长书”，积极推动父母对未成年子女进行_预防教育，也充分利用青少年的家庭作用，将_知识带到每个家庭，争取学校、家庭共同进行禁毒预防。

三、开展禁毒“流动课堂”活动。各级各类学校要在开学、新生入校等时段，邀请党员干部、法制副校长进校园开展禁毒宣讲活动，向广大师生普及《禁毒法》、《戒毒条例》，广泛宣传_危害，增强师生禁毒意识。

五、进一步加强禁毒教育队伍建设，组织禁毒业务知识培训，努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍，加强禁毒教育机构建设，建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。

六、举行“五个一”活动：

①读一本禁毒书籍；

②听一场禁毒报告；

③观看一部禁毒专题教育片；

④参观一次禁毒展览；

⑤开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏；

四、工作要求

一、提高认识，加强领导，确保禁毒教育工作持续有序的开展，学校主要领导要负起第一责任人的责任，亲自抓，亲自过问，确保禁毒教育工作落到实处。

二、学校要切实履行职责，充分发挥自身优势，同时要密切配合，动员全体师生共同参与禁毒教育。

三、突出重点，抓住难点，抓出成效，确保“无毒”校园的创建工作深入开展，成效明显。

五 、具体措施

一、学校组织开展禁毒教育活动。

二、在师生当中积极开展禁毒的宣传教育。

三、利用学校的宣传栏，黑板报进行宣传。

四、组织学生参观禁毒图片展。

五、此外，我校各班级还利用班、队会时间，先后召开以“珍爱生命，远离_”为主题的主题班会。

为贯彻落实__进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对_犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市禁毒办、市教育局禁毒工作要求，结合我校实际，特制定今年工作计划。

一、指导思想

青少年是祖国的未来和民族的希望，是禁毒宣传教育工作的重点。为认真贯彻落实有关禁毒工作会议精神，增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离_”的宣传主题活动，以拒绝_，净化环境，促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成_危害为重点，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，营造一个文明、净化的教育环境。

二、工作措施

一、统一思想、提高认识

二、切实开展好“六个一”活动

(一)上好一节禁毒教育课。由我校心理健康中心老师担任老师讲好一节_预防教育课。

(二)读一本禁毒书籍。认真组织学生看书，学习禁毒知识，让学生切实掌握_知识和国家对禁毒的法律法规。

(三)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝_、净化环境”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

(四)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报和珍爱生命，拒绝_的签名活动。主要涉及_的知识及_的危害等内容，使学生受到教育。

(五)举办一次“珍爱生命，拒绝_”征文竞赛。

(六)每名学生在家里开展一次_不让_进我家_的宣传活动。

三、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

利用主题班会、自习课等时间，广泛宣传_预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离_。积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

一、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

二、学校要高度重视中学生的_预防教育工作，把对中学生的_预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

三、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立学校禁毒预防教育工作小组

组长：--

副组长：--

成员：各班班主任

工作领导小组下设办公室于政工处，由刘聪、蔡浩同志负责日常工作。

三、建立健全学校禁毒预防教育工作制度

一、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。

二、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

三、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。

四、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、以多种形式落实禁毒预防教育

一、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的_预防教育，确保在校生充分认识_危害，增强防毒拒毒能力。

二、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝_”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次_不让_进我家_的宣传活动。

三、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

为进一步加强学校禁毒教育工作，提高广大师生对_犯罪社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据区政法综治工作会议精神和《二零xx年辖区禁毒工作安排意见》，现对二零xx年我校禁毒工作做以下安排。

二、深入扎实开展创建“安全、无毒、文明”校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。

我校要严格执行禁毒工作责任制，把创建“安全文明校园”、“无毒学校”和创建“示范文明学校”结合起来，“三校合一”，采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。

二、要积极主动地与辖区内的街道社区、管段民警和法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作，确保吸、涉毒人员。对学校出租房的外来流动人员进行清理登记，若有发现贩吸毒嫌疑人员，及时采取控制措施，掌握动向，坚决打击其犯罪活动。年内所有单位建成“安全、无毒、文明”单位。

三、进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。

一是要明确和建立禁毒工作的领导机构的责任体系，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，凡禁毒工作考核不合格的，其综治考核即为不合格，切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在设立专门办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。

三、建立严格的考核、追究制度。各级禁毒工作的领导机构要坚持每月专题研究一次、每季度检查一次、年底全面考核的制度，将禁毒工作的目标责任列入工作机构和工作人员的工作实绩中加以考核，做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚，对完不成目标责任人员要追究领导责任和工作责任，依据考核办法给予奖惩或组织处理，促进禁毒工作任务的落实。

戒毒个别教育工作计划 第一五篇

黔西县戒毒所、金碧派出所联合举办

禁毒法制宣传教育活动

金碧中学

一零月二七日，黔西县戒毒所、金碧镇人民政府、金碧镇派出所及金碧中心校等单位前来金碧中学举行一次别开生面的禁毒法制教育宣传。

为让我镇人民远离_、遵纪守法，让禁毒法制教育进入千家万户，让禁毒教育工作从孩子抓起，金碧镇人民政府联合黔西县戒毒所在金碧开展一次别开生面的禁毒法制教育宣传活动。活动由金碧镇中心校杨华主持，参加活动的人员有黔西县戒毒所长赵磊、副所长_海、金碧镇派出所所长陈刚、金碧镇司法所张玉珏以及三名吸毒在戒人员。

活动开始，金碧镇派出所所长陈刚向师生们关于了_的概念及危害，司法所张玉珏同志作了重要讲话，要求学校要将禁毒教育纳入学校课程，对学生实施禁毒法制教育。戒毒所的领导赵磊向师生分析毒瘾的成因，并请了三名戒毒所在戒人员作现身说法。三名在戒人员生动地讲述了自己误入歧途的经历，还用自编自拍的歌曲现场演唱，对广大师生进行了一次生动的禁毒法制教育。全体师生对现身说法的在戒人员深表同情和遗憾，大家表示，要引以为戒，远离_，遵纪守法，做一名守法公民。中心校杨华总结了这次活动的意义，并对学校作了工作部署，要求学校按照上级领导指示，把禁毒教育纳入学校日常工作，禁毒教育进入课堂。活动结束后，师生们都围在展板旁边观看_危害，并决心远离_，自觉守法。

活动早上在金碧中学，下午赴沙窝中学进行。

戒毒个别教育工作计划 第一六篇

篇一：戒毒康复专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

戒毒康复岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结戒毒康复岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在戒毒康复岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合戒毒康复岗位工作的实际情况，认真学习的戒毒康复岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在戒毒康复岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在戒毒康复岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对戒毒康复岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据戒毒康复岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难

点，尽心尽力完成戒毒康复岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到戒毒康复岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对戒毒康复岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点 篇二：戒毒所实践一 团日活动总结——戒毒所社会实践主题团日活动报告--人文艺术系环艺三一零四 团日活动——远离_ 珍爱生命

活动策划

一、活动主题

增强大学生拒毒、抗毒的意识和能力

二、活动目的为教育引导大学生深刻认识_的危害性，增强防范_的意识，营造航校禁毒宣传工作的良好氛围

三、实践单位

人文艺术系环艺三一零四

四、活动主旨

服务社会，实践自我；科学实践，完善自我.培养大学生的实践能力。丰富大学生的知识面，提高防毒、拒毒的意识。

五、活动时间及地点 时间：二零一一年五月

地点：南通市戒毒所

活动内容

为了进一步培养大学生防毒、拒毒的意识，在南通市戒毒所的大力支持下，展开了戒毒所的社会实践活动。希望此次活动能够让大家全面了解_的危害性，从而提高防范_的意识和能力。

由于班委事先联系好了，当日下午我们按照原计划开赴南通市戒毒所。到了所里后，民警叔叔为我们讲解了有关_的知识和_对人体的危害，我们听完后又进行了实地参观，了解吸毒人员在戒毒所强制隔离戒毒和生活情况，吸毒人员以自己的亲身体会，讲述了_给他们个人带来的危害、家庭危害和社会危害。我们大家都很受触动，纷纷表示要远离_、珍爱生命，立志做禁毒宣传的倡导者，经常性地学习禁毒宣传的教育的有关内容，积极的组织参于各种禁毒宣传教育活动，通过自己的实际行动主动参与禁毒宣传活动，做禁毒宣传的实践者。把好的传统继承下来，珍爱生命，崇尚健康，做一个热爱集体、自主自立的大学生。最后我们合影留念，圆满结束本次社会实践活动。

活动总结

本次社会实践中，我们进行了一次以“珍爱生命 远离_”为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动，让我们更加深刻的了解_的危害性。走出戒毒所，我们的心情很沉重，我们比任何时候都感觉到了生命、青春这些词的宝贵，也真正理解了“珍爱生命”这句话的深刻含义。_，犹如一匹野兽，悄然的肆虐在世界的每一个角落，自上个世纪起，就危害着人类社会。我们通过这次实践活动，更加觉得我们要“珍爱生命，远离_”，这是一颗颗充满爱和希望的人们发自内心的呼唤，也是对戒毒学员们以坚定的意志力想摆脱_的呐喊和鼓励。我们作为当代大学生，不仅要自己远离_的诱惑，更要呼吁更多的人加入到禁

毒的行列中来。同时，还要呼吁人们多多关注戒毒人员，只要社会接纳他们，关心他们，让他们看到过正常人生活的希望，他们才会有足够的毅力坚持下去，早日摆脱_。

我们希望通过这次活动能够告诫所有大学生远离_，提高自身的防毒拒毒的意识和能力。在此我们环艺三一零四班向全社会提出倡议：远离_、珍爱生命。篇三：戒毒所 个人总结

个人年度总结

一年来在总所党委，分所党总支，大队党支部的正确领导下，本人认真学习科学发展观，积极参与我所开展的各项活动。始终以做一名合格的劳教（戒毒）工作人民警察严格要求自己，认真履行工作的职责。

一、加强学习，提高理论水平。

一年以来，我不断加强学习“以人为本”为核心的科学发展观和《禁毒法》，使自己的思想观念与时俱进，从而进一步提高自己的理论水平与政治素质。在“双大”活动中，能够按照司法部及省司法厅要求，认真学习刚性要求和应知应会及相关重点内容，对照自己的本职工作，认真学习不断的提高自己的执法水平。

二、立足本职，做好生卫工作。

作为生活卫生干事，负责工作较为琐碎，就像保姆加管家，从小到一个灯泡，大到病重学员，每件事情都要管。我队做为我所窗口单位，担负检查多，任务重这个特点。整个院区卫生要求高，从草地到办公区，从走廊到学员宿舍，每个点每个面都要去检查并且要定期消毒。平时我经常组织宿长开现场会，自己动手叠被子、铺床单、摆鞋子等做示范，让宿长学习，带领全宿学员按要求去做，全队统一标准；每间宿舍阳台一个样子，每张床铺一个样，每个保管箱一个样。因为学员是群体生活，对疾病传播控制要求必须严格，每当有流感发生，我就安排每天加多消毒次数，保证学员不被传染，并且配合医院做好学员定期体检。平时对待学员自己做到像父母、像医生、像老师，特别是在病号学员上，更要让他感受到党和政府给予他们的温暧，提高他们改造的积极性。对学员的关怀，就是让学员感受到党和政府对他们的关怀，教育、感化、挽救他们，让他们重新做一名合格的公民，这也是我们劳教警察的神圣使命。对学员夏季要做好防暑降温工作，定期向学员发放凉茶、糖水；冬季要做好防寒保温工作，对年老体弱学员多发衣服多加冬被。伙食上配合司务长，让学员吃暧、吃饱、吃得卫生，餐后都把学员用过的饭兜、匙羹洗净消毒。按月向劳教学员发放零用钱及劳动报酬，及时准确的将包裹、信件发放到学员手中，科学合理安排学员加菜、购物，有效满足每个学员日常生活需求，只有把后勤工作做好，学员们才能安心改造。我队生卫工作基本做到“管理规范化，生活制度化，卫生经常化。”

三、严于律己，公正文明执法。

在组织纪律方面，本人严格遵守场所的各项规章制度，忠于职守，恪守职业道德。尊敬领导，听从指挥，对人真诚，团结同志，维护团结协作的工作氛围。自己时刻不忘党的教育、感化、挽救方针，以全心全意为人民服务为宗旨，认真学习和落实“十个严禁”、“十不让”、“六条禁令”、“五个坚决杜绝”，树立“以人为本”的执法工作理念，做到严格公正文明执法执纪，维护劳教（戒毒）工作人民警察的“执法为民、服务为民”的新形象。自己时刻保持着为警清廉，高度警惕，坚守原则，正确行使手中的职权，从不接受劳教（戒毒）人员的贿赂，从不侵害人民群众的权益。自觉接受领导、同事和群众的批评和监督。

一年来，在戒毒工作的第一线，我服从大队的工作安排，配合领导和同事们做好大队的各项工作。在学习和工作上取得了一定的进步

。但我自己清醒的认识到自身还有很多不足，比如工作不够细心，创新意识不足，理论水平有待提高等。在未来的工作中，我会虚心向领导和同事们学习，继续努力工作，为党和国家的戒毒事业做出自己应有的贡献。

一分所一大队

xxx 二零一零年一二月一零日 篇四：戒毒康复专业毕业实习报告范文

戒毒康复专业

毕 业

姓 名： 杜宗飞 学 号： 二零一一零九零一一八 专 业： 戒毒康复

班 级： 戒毒康复零一班 指导教师： 赵建明 实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x 二零xx年一月九日

目录...............................................................................................................................二 前言...............................................................................................................................三

一、实习目的及任务 ...................................................................................................三 实习目的...........................................................................................................三 实习任务要求...................................................................................................四

二、实习单位及岗位简介 ...........................................................................................四 实习单位简介...................................................................................................四 实习岗位简介（概况）...................................................................................五

三、实习内容（过程）...............................................................................................五 举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。...................................................五 适应戒毒康复专业岗位工作。.......................................................................五 学习岗位所需的知识。...................................................................................六

四、实习心得体会 .......................................................................................................六 人生角色的转变...............................................................................................六 虚心请教，不断学习。...................................................................................七 摆着心态，快乐工作.......................................................................................七