福建体育教研员工作计划范文

福建体育教研员工作计划 第一篇

开展教育科研是*和国家的既定方针和**，也是深化教育教学**的条件，是提高教育教学质量的保证，也是学习化社会对教师提出的专业化要求。本学期我校教研工作要以*的“*”精神为指针，深入贯彻落实《***深化教育**》《全面推精素质教育的决定》和*《基础教育课程**与发展的决定》，以及上级教研机构工作精神，强化教研管理，加大教改力度，**课堂教学模式，全面推进素质教育，切实提高教学质量和办学效益。

一、转变观念提高认识。

教师观念的转变是实现素质教育的关键，为此，在新的教育形式下，我校教师要做到以下五方面的转变：

〈一〉从以教师为本转向以学生为本；

〈二〉以“师道尊严”转变为朋友与伙伴关系；

〈三〉以“为教而教”转变为“教是为了达到不教”；

〈四〉由为学生升学负责转变为对学生的一生负责；

〈五〉从拥有知识转向知识水*与道德情感的完美**。

二、加强教研管理，健全教研机制。

一、教研组工作常规，充分发挥语文、数学、思品三大教研组的职能作用，坚持经常化开展活动，做到活动有计划、有**、有记录、有效果、有总结。

二、制定教师教研工作细则，建立教研工作档案，对教师教研教改工作进行量化考核。建立竞争机制，将教师教研成果与浮动工资挂钩，设立教研专项奖，对成绩突出者予以表彰奖励。

三，加强**检查。学校要定期、不定期调阅教案、学生各科作业，检查教学进度。坚持听课**化。校长、教导**经常要深入课堂，采取随堂听，跟踪听，连续听等不同方法，每期听课不得少于二零节，不断了结课堂教学情况，发现问题及时补救。

三、加强业务学习，提高教师队伍整体素质。

广大教师要树立终身学习的观念，身为教师“做一辈子教师”必须“一辈子学做老师”：

（一）每个教师要制定切实可行的业务进修计划，自觉开展业务学习，每期记有学习笔记不得少于五零零零字；

（二）订阅足量的教学刊物、杂志，学理论，钻研业务；

（三）学校定期召开业务学习会议，**教师深入学习各种教育法规、新教材教法，了解教研动态；

（四）继续抓好教师岗位练兵，要求教师做到六个能（能写一手漂亮字，能说一句漂亮的普通话，能撰写教育教学论文，能上好公开观摩课，能辅导兴趣小组活动，能操作计算机）

四、抓教法**，提高课堂教学质量。

随着新课程的推广使用，其培养目标和教学观念都发生了很大变化，为了适应新的教学形式，要从以下几个方面抓好教学工作：

（一）扎实备课。备课是教学工作的重要环节，世上好一节课的前提。备好一节课要做到“五备”，（备大纲，备学生，备教法，备学法，备教具）。各教研组要认真执行教案审批**．坚决杜绝出现教案审批拖欠，内容过简，无实用型等弊端。要求超周备课，超周审批。教导处定期查阅，严格把关。

（二）优化课堂教学，提高教学质量。本期课堂教学要认证贯彻落实《基础教育课程**纲要》，改变过去课堂教学强调学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，敢于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。要让学生成为学习活动的主体，个体生活的主体和社会活动的主体。给学生全面、丰富的发展留有充足的空间和时间，要有利于学生自立、多样、持续，有创造性地发展。

（三）作业布置合理化。按新课程标准，各学科要开足课时，合理设置作业类型，严格**作业量，不设置机械重复作业。

五、突出重点，确定教研课题。

本期重点推广“探究式教学法”“情境教学法”“小组合作教学法”，教研员要确定好教改课题，写出实验计划，拿出一堂教改示范课，年终写出实验总结。各科任教师要确定好教改思路，有计划、有步骤地开展教学研究，学期末要求每人写出一份高质量的教学论文或经验总结。

六、扎实开展教法交流，互相促进，共同提高。

（一）本期要求教研组内观摩课不得少于五节，全校性观摩课不少于八节，提倡教师之间互相听课，取长补短，共同促进。凡是承担观摩课的教师要深钻教材，扎实备课，熟练应用现代化教学**。教学方案经教研组审批合格后方可上课，同时要**教师集体评课，评课力求做到客观公正、实事求是，坚决避免优点讲的多，缺点讲的少，敷衍了事的做法。科任教师要认真听取评课意见，努力克服教学中存在的弊端，改进课堂教学方法。

（二）教委安排的观摩活动，有关科任教时要按时参加，认真听课，虚心学习，做好听课笔记，学习兄弟学校的先进经验。

（三）中考过后，教导处**召开一次教法研讨会，各科任教师要提前准备好经验材料，积极参与教法交流。

（四）在教师中开展评选“优质课”“学科带头人”“优秀论文”等活动，调动教师参与教研的积极性。

七、充分利用各种**，服务教学。

（一）定期开放图书室和仪器室，为教师提供教学资料和教学仪器。

（二）课堂教学力争“三机一幕”进课堂。语数课除了利用学校现有的教具，还要根据实际自制教具。音体美德等课程要充分利用义教工程提供的各种仪器，服务教学，学校要把教具利用情况作为考核课堂教学的重要依据，确保教具进入课堂。

（三）利用远程教育接收设备，向教师提供教育科研信息，**观看示范课教学以及说课和评课，使广大教师了解教研信息，改进课堂教学。

新的学期，面临新的困难和新的任务，全体教师要以满腔的热情，高度的责任感，与时俱进，共同开创我校教研教改工作的新局面。

福建体育教研员工作计划 第二篇

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。

二、基本情况分析

我校现有体育教师四人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

全校共有学生四零零余人，九个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

三、任务和目标

一、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

二、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

三、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

四、培养学生爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。

五、让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

四、方法与措施

一、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

二、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

三、严把备课关，上课关，杜绝打无准备之仗的现象，提高课堂效率。

四、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

福建体育教研员工作计划 第三篇

工作目标：

（一）、加强师资队伍建设，推进体育教学工作的进一步发展与提高；

（二）、以课内体育教育为基础，努力提高体育课课堂教学质量；

（三）、结合区与我校的实际情况开展体育教育科研工作；

（四）、以各类活动课的建设为抓手，逐步形成特色，争创体育特色学校；

工作内容与途径

一、加强师资队伍建设

积极参加区和校的各项培训，加强基本功的训练，更新教学观念，提升专业化能力和水平，了解学生学习状况，深入钻研课程标准和教材，优化教学方法，讲究教学策略，以素质教育的要求有针对性地组织课堂教学。

二、抓好基础教学，稳步提高体育课课堂教学质量。

（一）、在课堂中，逐步渗透“以学生发展为本“的教育理念，为每一个学生提供德、智、体等多方面的学习经历，关注学生的终身可持续发展：

（二）、在组内加强对教学方法的探索与研究，注重现代教育技术与学科知识的整合，强调学法与学法指导的研究；

（三）、探索和运用分层、合作、自主、研究学习等教学策略，引导学生参与学习和健身，实现学习方式的转变；要突出学生个性的健康发展，并提供适合学生有个性的全面发展的教育服务，激发学生兴趣，开发学生潜能，发展多元智能；

（四）、通过学习各级各类的公开课、研究课、教学评比、技能比赛及一系列的说课、评课活动，提高自身的教学水平。

三、以各类活动课的建设为抓手，逐步形成特色，争创体育特色项目。

（一）、进一步完善与发展各类兴趣小组。

校队的建设在日常工作中必须常抓不懈，做到“四个落实“——时间落实、人员落实、场地落实、指导落实，并且不断完善、不断发展、不断突破，逐渐形成特色；田径队和跳踢队应在原来的基础上有“质“的飞跃，抓住各类比赛的契机，争创佳绩，逐步提升我校在区里的知名度，积极申报体育特色项目。

（二）、发挥自身特长，开展多种形式的活动课：构建学生个性发展，提高综合素质的学习平台。本学期将召开第二届纸运动会，有多种多样的以纸为载体的体育比赛，并不断完善，使纸运会逐渐办成学生心目中最向往的体育活动。

（三）、以游泳工作为抓手，发挥学生主观能动性，挖掘学生体育健身的潜力，发展学生个性，培养学生养成终身体育的习惯；努力做到游泳工作安全保质完成。

九月份：学校体质健康筹备工作；四年级学生游泳工作；财产检查

十月份：学校推广新广播操

十一月份：上海市学生体质健康抽测；参加各种杯赛

十二月份：参加向阳育才杯小学生跳踢比赛

我们体育教研组是由两个年轻的教师组成的，在平时的教学中互相帮助、互相促进、互相合作共同完成各项任务，希望把学校的体育工作更进一步。

福建体育教研员工作计划 第四篇

一、指导思想

全面贯彻落实十四中“人人**”的教育理念，不断深化课程**，结合教学成果初中数学“自学、议论、引导”教学法的实验和推广契机，树立教研组团队合作意识，积极开展校本研究，进一步提高我校数学教学的整体水*。

二、工作目标

借助“自学、议论、引导”教学法的实验和推广，及本组市级课题《区域内初中数学负担情况的**与研究》，进一步提升我校数学教研组的知名度，形成本组教师的专业化素养和教学水*的提升，秉承研究为实践服务的宗旨，使各年级数学成绩在起点上稳中有进，注重实效，注重过程，进一步提升教学质量，争创先进教研组。

三、基本情况

本组共有数学教师一八名，其中高级职称教师四名、市级骨干教师二名、区级名师三名、全校共二七个教学班，人均二个教学班的授课任务。组内现有市级课题一项，正在研究中，今年申请了《二零__年基础教育教学成果奖一等奖初中数学“自学、议论、引导”教学法》成果推广工作。

四、具体措施

一、加强理论学习，提高综合素质。**学习《课程标准（二零__版）》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新课程标准的指导思想，提出具体可行的教学方法，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极参与教学**。

二、加强常规管理，提高工作实效。加强组内教学常规工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况进行了解，使组内整体水*一致。

三、加大课堂**力度，提高教学效率。课堂教学**以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“自学、议论、引导”教学法作为本学期课堂教学的基本方法，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

四、规范教研活动**，强化教研功能。教研**的规范是顺利开展活动的保证，按照学校要求，每个星期五下午第二节课是数学教研活动时间，组内老师必须全部参加，每次教研活动情况上报到学校，包括参加人员名单，另外教研活动有主题和专题，组内成员要积极参与。

五、规范公开课**，强化评课功能。公开课是最基本最实用最现实的教研途径，规范公开课**是本期教研的一个重要环节，要求每个月组内必须开展一次公开课，可以是中年老师和名师的“示范课”，也可以是青年老师的“观摩课”，课后必须有点评，此项**作为教研组的一项长期重要的工作来抓。

六、认真开展课题研究，不断深化教学**。课题研究可以提高教师的理论水*和专业能力，是教师发展的必经之路，一名好的数学教师既要会教学，也要会研究，教师要积极参加数学组已经在开展研究的市级课题，更要加入到新申请的课题实验中。

福建体育教研员工作计划 第五篇

根据对基础教育《体育与健康课程标准》xx版的解读，依照我县学校xx对体育教学改革工作的教学思路，充分领会局长在全县教育工作会议上的要求，本学期将更近一步做好各项工作。体育教研工作将以加强我县体育教师队伍建设为重点，以进一步提高日常体育教学工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，我县学校体育教研工作的发展做了如下安排：

一、工作要点

（一）开发各片体育教研组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

一、各片教研组内每月要进行一次参与式、互动式的教学设计、案例的研讨。

二、加强备课制度，每人上一堂有关新课程标准的实践课。

三、加强各学校体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的实际情况，创出自己的教育教学模式，提高课堂的教学质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

一、积极开展教研活动，逐步完善“三四三”课堂教学模式、合作探究性学习模式教学的设计框架。

二、重视教学案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元教学设计及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排

一、认真抓好课外体育活动，继续开展多种形式的体育项目活动指导；

二、每天下午组织好学校学生篮球队,乒乓球队进行业余训练，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；

三、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

四、做好教育教学工作，加强对常规课内容的监管力度，做好课课有内容，课课有创新。

五、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、爱护和管理好现有的体育器材，真正把体育器材使用好。

三、具体工作内容

一、各学校一定要培训和调整好课间操的队伍，进退场要有良好的秩序，开学初要纠正广播操的错误动作，努力提高课间操的质量。真正利用好课间操的二零分钟。

二、优化课堂结够，提高四零分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样，创造出属于自己独特的教学风格。

三、继续抓好学校篮球、乒乓球、田径运动队的组建工作，逐步提高我县篮球、乒乓球、田径运动队的训练水平和运动水平。

四、于一零月份参加太原市中小学生田径运动会，一一月份参加全县中小学生篮球、乒乓球运动会，一二月份参加全县田径越野体育比赛活动等。

五．备课要求

一．认真备课，保持有教学进度，有单元教学计划，有课时教学计划，并做好教学反思笔记；

二．每学期各片教研组检查备课两次；全县要进行不规则的抽查活动；

三．全体教师必须认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

六．上课要求:重在培养学生的.学习兴趣，重在全面提高，正确对待每一个学生，真正让每一个学生受益。

一．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚学生的现象。

二．熟悉课的重点与难点，做到心中有数有收获。

三．教师在上课前做好准备工作，不上无准备的课。

四．体育课一定要遵循体育课的课堂常规，准备活动——复习旧知——学习新内容——调整放松——结束。课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。提倡自主学习，合作学习；教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生的积极性，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

七．听课要求

各片教研组长要组织教师互相听课并做到及时反馈、交流，活动时并上报教育局教研室。以便一起参与学习，共同提高。

福建体育教研员工作计划 第六篇

（一）学生情况

今年我承担四年级体育教学任务，四年级共四六位学生，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

（二）课标要求：

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

福建体育教研员工作计划 第七篇

一、指导思想：

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标：

一、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

二、根据国家体制健康的标准，在课堂认真组织学生锻炼

三、加强教育研究活动：

一、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。

二、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展

三、体育教师要根据大纲要求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。

四、加强教科研研究活动：

一、教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。

二、加强体育教师队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。

三、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，帮助教师提高教学水平和教科研水平，开展经常性的教学调研和教研活动。

五、教研组工作具体安排：

一、制定教研组工作计划，各项制度、并组织学习。

二、抓好体育活动质量。

三、继续抓好学校广播操质量。

四、开展广播体操竞赛。

五、认真上好校内示范课、研究课，继续开展听、评课活动。

六、做好体育课各项成绩的测试。

七、做好本学期体育工作小结。

福建体育教研员工作计划 第八篇

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《****加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青*提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、活动目标：

一、通过**多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、美术、音乐文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长、

二、通过**学生参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

三、通过引导学生自己去**、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

四、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。

五、通过**学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

三、活动措施：

一、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。

二、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。

三、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

四、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。

五、积极**多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“美术之星、体育之星、音乐文艺之星等”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

六、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班**的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

七、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。

福建体育教研员工作计划 第九篇

一、指导思想:

在市教育学院体育学科教研室的指导下，按照学校的教学工作思路，围绕新课标，落实新课改，进一步推进“高中体育模块选修教学”的高效课堂教学改革，提高本组教师的教研水平;全面落实素质教育，提升教育教学能力，促进学生身体素质、运动技能的全面进步与发展。

二、主要工作要点及工作措施

一、搞好课程资源的开发和利用。抓好集体备课活动，强化集体协作，加强对备课、导学案编写、上课、训练、考查、课外锻炼等各个环节的研究，积极发挥集体的智慧，努力实现资源共享。

二、重视业务知识的学习和业务技能的提高。本学期，组内老师将继续以高度的热情参加校内外体育教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，及时交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力;继续积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短;加强教学反思与总结，增强教研意识;加强公开课、示范课、听课及教学经验的总结，推进本组教师进一步养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体;并经常进行专业切磋、协调与合作，相互学习.相互支持，共同分享教学经验，提高教育教学水平。

三、加强对青年教师的指导与帮助，充分发挥高级教师的示范引领作用，切实帮助提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、初中年级课余训练、高中年级“每天锻炼一小时”等方面的理论知识和业务能力。

四、认真落实《中国足球改革总体方案》，在高中阶段开设足球选修模块，加强学生足球社团的指导，在校内开展跨年级足球联赛，与兄弟学校进行足球交流比赛。

五、积极参加校内外、市内外甚至省内外教研活动，通过走出去，吸收兄弟学校在体育教学于业余训练中的优势与经验，汲取有益营养，提升我校体育学科的教学水平。

六、积极开展教改教研。全组老师将继续积极参与沙长市专家组织的各项初三体育中考、学生体质健康测试等交流培训活动，促进教学能力的提高。

七、加强对学生课余体育锻炼的指导，培养学生自觉参加体育锻炼的兴趣和良好习惯，提高学生自主学习的能力。

八、重点抓好初三体育毕业会考的教学与训练工作、高三体育学业水平考察及体育高考专业生的训练工作。积极收集和研究体育中考、体育专业生高考等信息，精心制订训练计划，力争在体育中考和高三体育专业生高考上取得好成绩。

三、时间安排:

时间 工作内容 组织部门 地点

三月一日 高一、高二选修模块志愿填报 体育组 本校

三月八日 高一、高二选修模块分班 体育组 本校

三月一五日 高一、高二按模块教学 体育组 本校

四月二日 初三第一次模拟考试 教务处、体育组 本校

四月九日 初三第二次模拟考试 教务处、体育组 本校

四月中旬 初三体育中考 学校 市实验中学

四月二零日 高三体育专业高考 学校 师大体院

五月八-一一日 各年级环年嘉湖春季赛跑 教育处、体育组 烈士公园

五月中旬 六中体育高效课堂开放周 教科室、体育组 本校

六月中旬 各年级体育期末考试 体育组 本校

福建体育教研员工作计划 第一零篇

二月份：

一、召开学校体育工作会议鲍

二、制订学校体育工作计划

三、落实达标、体育活动课工作安排三月份：

一、月初举行校长跑比赛

二、进行新广播操的教学

三、抓好体育达标

四、筹备校第十九届校田径运动会

五、达标率本月上交二次半月一次

四月份：

一、举行校第十八届田径运动会

二、达标本月上交二次半月一次

三、重点抓好一年级广播操教学。

五月份：

一、抓好校田径队后备队员的训练工作。

二、继续抓好广播操的教学

二、评选体育“十佳”运动员。

六月份：

一、体育达标汇总

二、体育工作总结、评比。

三、学校期末工作会议鲍备注：

各年级达标率标准：

一年级：合格率七五%

二年级：合格率八五%

三年级：合格率、优秀率一一%

四年级：合格率、优秀率一二%

五年级：合格率九八%、优秀率一四%

六年级：合格率九八%、优秀率一五%体育组

福建体育教研员工作计划 第一一篇

一、辅导思想

校园体育作业建立以“健康榜首”为辅导思想，以《校园体育作业条例》为作业根据，加深对体育新课程的学习和理解，掌握新课程的精神，体会新课程理念，发明性地在体育课堂教育中施行体育新课程变革，加强实验研讨，进一步进步教育质量。面向每一个学生的展开，发明充溢智慧的教育，促进校园体育作业再上新台阶。

二、作业方针

一、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。

二、抓好新广播操推行作业，进一步进步进退场质量。

三、严抓初三体育成果，力求在中考体测中获得好成果。

四、用心展开阳光体育活动。

三、作业措施

一、加强学习，进步体育教师师德修养及业务素质。

(一)参加校内外政治学习，进步教师党员、主干的带头示范作用，培养整体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，建立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教育思想，并有为我校体育教育的进步而斗争不惜，奉献不止的崇高品质。

(二)用心参加各级各类体育新教改的理论操练，透过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步进步教师运用体育新课改的理念来上课的潜力。

(三)用心参加上级安排的听课活动，加强与兄弟校园的经验交流，进一步进步教师教育、教育、操练水平和办理潜力。

二、切实抓好新广播操推行作业、进步全校进退场质量。

(一)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往重视动作的基础上本学期着重精神面貌。重点加强高年级的动作标准和规范化操练。

(二)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正过错动作。

(三)安排全校性广播操评比，验收教育成效，迎候本学期可能的广播操竞赛。

三、抓好初三毕业班体育，力求在体测中获得让人满足的成果。

今年初三体测项目又发生了改变，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的操练，对定量和定性项目要加以正确引导和辅导，力求让每个学生都能获得各自满足的成果。

四、用心推行阳光体育活动，举行形式多样的体育活动。

(一)校内推行阳光体育活动，继续展开《全国亿万学生阳光体育冬天长距离跑》活动。

(二)展开资料丰厚，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。

五、仔细配合工会展开形式多样的教师健身活动。

以往几回健身活动都展开得绘声绘色，教师们反响较好，这一优良传统要继续下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参加面上还要加强对教师们的宣传教育。

四、作业安排

二月份

一、拟定教研组方案

二、重点操练全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。

三、月底开始全校做操。

三月份

一、初三年级苦练体测项目并仔细填写好相关表格。

二、仔细准备一节课，迎候教育开放日。

三、展开校内体育教师基本功竞赛。

四月份

一、带领学生参加体育测试。

二、以初三体测作为关键，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。

五月份

一、安排学生展开趣味性集体活动。

二、展开教师健身节活动。

六月份

期末总结作业。

福建体育教研员工作计划 第一二篇

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》为指南，认真贯彻地区教育质量年的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，抓好过程管理，走“教研兴教”、“教研兴校”之路，促进教育教学质量的提高。

二、工作目标

一、整合学校教育资源，拓宽教学辅助手段，通过“高效课堂模式建构”公开教研活动，提高课堂教学效果和教师的教学能力。

二、做好课堂教学改革的准备、指导和服务工作，为教师们的课堂教学改革工作提供条件。

三、做好申报课题的研究、相关材料搜集、整理工作和结题参评的工作。

四、抓好常规教研工作的督查和管理，主要做好教师教案的审签和检查工作。

五、组织教师总结教学经验，鼓励教师写出教学设计典型案例、教育教学随笔以及教师论文的撰写。

六、落实教育局教研室工作计划。

三、组织措施

一、组织开展我校“高效课堂模式建构”公开教研活动，提高课堂教学效果和教师的教学能力。

二、进一步加强理论学习，增强教师队伍的教研教改意识。

三、加强对全校教研工作的督查和管理。

四、在校内组织中青年教师教学比武活动，开展说课活动，提高教师的教学能力。

五、进一步落实常规要求，促进教研工作。

六、组织课题成员对申报课题进行讨论，并组织实施。

七、选好骨干教师、学科带头人，并进行交流观摩以及各种教学竞赛。

八、激励教师积极撰写论文，参加论文的评比，切实加强教师理论和实践的整合。鼓励教师总结教学经验，要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。

四、主要活动活动安排

一、各教研组制订教研计划。

二、教研常规工作的检查与督促。

三、组织教师学习、培训、研讨。

四、做好课堂教学改革的各项工作。

五、组织“高效课堂模式建构”公开教研活动。

六、组织中青年教师教学竞赛;说课工作。

七、做好课题组研究实施及论文撰写工作。

八、撰写教研工作总结。

福建体育教研员工作计划 第一三篇

一、指导思想

坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻**七号文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学**为的切入点；以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。

现阶段将核心素养的要求具体化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的新视点。作为体育教师，如何理解核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到的许许多多的现实问题，都是需要基层学校一线教师不断探索的。

二、重点工作内容

一、认真贯彻落实上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间活动），保证学生每天一小时体育锻炼时间。

二、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水*、教学基本功水*和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学**奠定基础。认真通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。积极参加业余锻炼，定期开展教学讨论，学习教学基本要求，上好实践课。

三、认真落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水*。更好的推动体育。

四、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水*，做好广播操质量**工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增强学生体质。积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。

六、积极参加各级比赛，提高训练水*。在今后各级比赛中取得优异的成绩。

七、听课要求：组长及组员每学期互相听课，组里在每学期都要听一定数量的课，并做到课后及时反思及交流。

三、基本要求：

一、健康意识的培养。以健康锻炼为指导思想，贯穿于体育知识和技能的教育之中，使学生在掌握体育知识和技能的过程中形成健康锻炼、提高身体素质的意识。

二、体育文化的培养。主要包括体育知识与体育技能两个方面。体育知识主要有人体的生理卫生常识、体育的人文知识以及体育锻炼的基本知识。体育技能则包括体育运动的技能、技巧以及体育评价的技能等。

三、身体素质的培养。主要有运动素质和健康素质两个内容。健康素质不仅包括身体状态的健康，还有生理及心理状态的健康，它是运动素质的基础保证，在健康素质基础上进行运动锻炼，才能有效提升自己的运动能力、更好的适应体育锻炼。

四、体育意识的培养。强烈的体育意识有助于提高学生的体育兴趣，促使锻炼身体的自觉性和主动性，有利于他们养成体育锻炼的习惯。体育意识受到文化水*、认识能力、思维能力以及心理素质等因素的影响。

五、体育品德的培养。体育品德反映的是个人在体育活动中的心理特征与倾向，是体育的道德规范。体育品德的养成可以更好的规范和指导学生进行积极、有效、健康的体育运动。

四、场地设施及后勤保障：

（一）转变体育教学的理念，加强体育素养的培养

教学理念是教育活动的指导，在提高中学生体育素质的培养中，首先要转变传统的体育教学理念，增强对体育素质培养重要性的认识，以学生健康锻炼为指导，立足于学生体质增强的长远目标，加强体育素养的培养，使学生养成自觉参加体育锻炼，形成终身体育的意识、能力以及坚定的意志，从而促使他们可以得到全面协调的发展。

（二）更新教学内容与方法，激发学生对体育的兴趣

激发学生对体育锻炼的兴趣，可以提高他们参加体育锻炼的积极性和热情，形成强烈的运动动机，形成良好的体育锻炼的习惯。首先，在中学体育教学中，教师要积极建立**良好的师生环境，在轻松愉悦的氛围中使学生学习和掌握体育知识与技能，这样也有利于教学活动的实现与教学目标的'达成。其次，体育教学的内容要根据中学生的身心发展情况与特征来制定，选择符合中学生特点的、适应他们身心成长的体育活动与项目，同时，也要考虑到趣味性和娱乐性，贴近中学生的实际，更好的吸引他们的***。再次，在体育教学的方法和锻炼的**上，应该丰富多样化，单一刻板的教学方法不符合体育教育的特征，也容易使学生感到厌烦。

（三）提高教师队伍的体育素养

在中学的体育教学中，体育教师是教学的主体之一，是学生学习的榜样，因此，应该加强中学体育教师队伍的建设，在提高他们体育教学水*和能力的同时，注重他们自身体育素养的培养，使他们养成积极向上的体育精神和品德，做好学生的引导作用。另外，也应该适时对他们进行培训，更新他们的体育知识和技巧，提高他们体育素质培养的技能和水*。

最后，中学生正处在成长的关键时期，需要有强壮、健康的体魄来保障他们的学习与生活。因此，中学体育教学应该在素质教育思想的指导下，积极转变教学理念，更新教学内容，创新教学方法，不能只教给学生体育知识与技能，还要加强学生体育素养的培养，使他们养成良好的体育锻炼的习惯，促进他们更好的成长与发展。

学校体育设施，体育组教师随时进行管理、维修，对球类和体育器材进行过数、整理、记录。做到绝不浪费。

九月份：

一、制定教研组工作计划，并**学习；（教研课正常开展）

二、参加区新学年教研会议；

三、抓好二操质量；

四、**校体育队训练；

五、体质监测工作；

十月份：

一、继续抓好队列（进退场）及广播操的质量；

二、各项学校体育社团正常开展训练；

四、体质监测工作的测试与输入；

十一月份：

一、区内运动会的参与工作；

福建体育教研员工作计划 第一四篇

一、指导思想

以_中央、_“加强青少年体育增强青少年体质的意见”（中发[二零xx]七号）为指导，以“健康第一”为宗旨，在新课程理念下，围绕“技术。体能。有效教学。素质教育。师专业发展”为中心，重点加强“教法。学法”的研究，在实践中推进学校体育工作的全面开展，进一步提高体育教学质量，促进学生运动技术技能和身心健康发展。

二、主要工作

（一）做好常规教研，以有效教研提高教学质量

各校的常规教研要以提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题教研进行开展。异校听课是老师互相学习、互相促进的最直接、最可靠、最主要的方式，科组集备是有效开展课堂教学实践的关键环节，各校科级长要以高度的责任心、积极的开拓进取精神、科学和严谨的工作方式确保每一次教研活动都能收到较好的效益；要围绕市、区教研室的年度中心工作整体设计年度、学期开展的教研活动。教研活动的主题、内容和方式应努力满足教师的教学需要。同时要将“有效教学”的实施作为当前乃至今后较长一段时间内教研活动和课堂教学的主要目标与内容。本学期，结合广州市教研活动的内容及我区的实际情况，区内安排如下：

小学教研活动时间为：第四周（课例观摩，东圃小学，陈形）、八周（课例观摩，泰安小学。王晓欢）、xx周（课例观摩。分片：东片，中海康城小学，崔建强；西北片，元岗小学，黄鑫敏）、一六周（课例观摩，黄村小学，郝杏华）周五下午。

教研主题：教法与学法相统一，发展学生的技能与体能，提高课堂教学的有效性。请各校务必按照区教研工作的要求落实好本校的教研工作。

教研主题：教法与学法相统一，发展学生的技能与体能，提高课堂教学的有效性。

（三）建立精品课例

福建体育教研员工作计划 第一五篇

新年伊始，我们便开始了新的学期，我带领的学生进入了小学的最后一学期，教学工作更是重要，在这个崭新的学期里又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、指导思想： 本学期教学工作仍将以深入实施素质教育为目标，以培养学生为具体任务，以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高学生综合素质，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

二、思想方面：

热爱*，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章**，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和**学习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在*时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、教学常规：

由于六年级的教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松**的教育氛围；注重多种教学**及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。

一、认真备课

加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调**。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。

课前准备充分，每节课教学目的明确，**严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。

切实向４０分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。

二、培养学生良好习惯。

根据本学期我校减轻学生课业负担为重点，在不留太多作业的同时，培养学生的预习、复习的能力，来提高学生的自学水*，达到事半功倍的效果。在教学过程中要及时做好检查与辅导，并整理成册，通过坚持达到真正有效的良好学**惯。

三、合理布置作业。

本学期根据我校的教学重点是大力减轻学生的课业负担，在教学中要根据学校的方案，按照自己制定的计划去做，有层次的布置作业，不机械的重复抄写，根据学生的情况留不同的作业，达到减轻学生的负担为目的，促进学生的学习兴趣，提高学习效率。同时按大纲要求，结合学生实际，习题要精选，数量要适度，书写格式要**，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

四、认真辅导学生

辅导学生分层次进行。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

五、抓好复习

毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，**学生对所学知识全面系统地复习。

五、预期目标：

作为我校年轻教师，我在教学中更注重于课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习请教，以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。让我们的学生和我共同努力，不留下遗憾。

六、具体工作：（略）

福建体育教研员工作计划 第一六篇

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实学校课堂教学管理实施精细化方案，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好。认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展，把小学办成体育特色的学校。

二、工作内容：

一、加强师德建设。做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。

二、狠抓教学常规、保证教学质量。根据学校统一部署，抓好备课、上课和教学总结各个环节，组织评课议课，积极推动常态课的规范性教学，通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。

三、抓教研学习、提高体育教师的理论水平和教学实践能力。坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组教师教学水平的不断提高。组织体育教师积极参加各级各类专业知识、技能培训，不断丰富专业知识，提高教学水平。

四、精心策划、组织好各项体育活动。进行学校运动队的分工，拿出确实有效的措施保证学校运动队的正常开展，做到有分工、有保障、有计划、有梯队建设；积极参加各级各类小学生体育的比赛。更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平，把东屏小学办成体育特色的学校。

三、工作安排：

九月份：

一、制定体育组工作计划

二、制定学期教学计划

三、组建各运动队，选拔体育尖子生，并进行正常的训练工作，积极备战县运动会

四、县男子、女子篮球赛

五、一年级学生广播操训练

六、修改、完善大课间活动方案

七、体育器材添加与管理

十月份：

一、参加县田径运动会比赛

二、对《国家学生体质健康标准》做准备工作

三、规范“两操”

四、队列队形训练工作

十一月份：

一、进行国家学生体质健康测试，完成数据上报工作

二、校体育节活动

三、十二月份：

四、组队进行冬季训练

五、开展听课、上课、评课等教研活动

一月份：

一、教研组工作总结

二、考核工作

三、学期结束工作

福建体育教研员工作计划 第一七篇

新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况。积极开展课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。

一、主要工作

一、认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

三、充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

四、加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平。认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动

二月份：拟定体育学科全年工作计划与安排。

三月份：

一、召开新学期教研组长会，布置学期教学工作。

二、送课下乡。

三、开展课题组活动。

四、完成对二零xx年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平。

四月份：

一、下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题。

二、教学展示与研讨。

三、下校听课，帮扶教研活动。

五月份：

一、课题研讨，教学经验交流。

二、组织教师送课下乡。

三、组织期末总复习教研活动。

四、下校听课，帮扶教研活动

六月份：

一、开展优质课观摩研讨交流活动。

二、课题学校阶段性总结。

三、本学期体育学科教研工作总结。

七月份：

协助做好评选年会论文工作。

福建体育教研员工作计划 第一八篇

本学期，体育教研组将按校长室和教导处及有关要求开展工作，狠抓教研组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面向全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。

一、 加强理论学习，提高自身素质

认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。

二、 贯彻落实教学常规，全面提高教学质量

一. 贯彻落实教学常规，重点抓好“五认真”的落实。认真备课，认真上课，认真布置作业，认真辅导和组织课外体育活动，认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进教学工作。

二. 加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学实施的.基层组织，必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。

三、 规范群体，搞好两操两活动

一. 群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(一)制定课间操评比制度和评比细则，有体育教师随机抽查，并把成绩列入班级评优条例。(二)严格执行课间操进退场的管理，体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。

二.合理安排课外体育活动。分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。

三. 制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理，群体教师巡回辅导。

四. 采用班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。

四、 狠抓提高，发展篮球传统学校

一. 进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生办法等方面的科学化管理。注意篮球梯队之间的衔接，取长补短。在赵老师的指导下，在短期内使训练走上轨道。

二. 根据篮球传统学校的要求制定各年级的篮球教材比重，

三. 校运会、课外体育活动上要提高篮球竞赛和活动的质量，以利全面提高全校学生的篮球水平。

五、 进一步加强教研组建设

一. 教研组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。

二. 抓好队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，扬人之长，去己之短，团结协助，共同进步。

三. 抓好青年教师的培养。充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助青年教师提高教学水平和业务能力。

六、 明确分工，责任到人

一. 总负责：陈文红

二. 群体组：组长：赵云龙

成员：李金锁、宗建妹、孙建东、陈革平

三. 运动队：篮球教练：陈文红、赵锁富、何成

田经教练：陈革平

四.高三体育考生训练：高三(一~五,一二)班 体育考生教练：陈革平

高三(六~一一)班 体育考生教练：孙建东

七、 全面动员，搞好各项比赛

一.溧阳市中小学田经比赛 十月上旬

二. 溧阳市高中组中学生广播操比赛 十二月下旬

三.江苏省溧阳中学校运会 十二月中旬

四. 江苏省溧阳中学冬季长跑比赛 十二月下旬

五.各年级的体育校型竞赛

要求：一. 田经队必须从速组队，抓紧训练，了解兄弟学校的实力，争取较优的成绩。

二. 体育教师利用课堂、课外体育活动时间，进行广播操辅导和训练，提高广播操质量， 保持比赛的领先优势。

三. 根据校长室布置，及早下发规程，全面动员、落实到位，保证校运会、冬季长跑比赛的顺利进行。

四. 各备课组长及时制定好小型比赛规程，突出篮球项目，搞好各项竞赛活动。

福建体育教研员工作计划 第一九篇

一、指导思想：

认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。以加强、发展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

二、工作思路：

一、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

二、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。

三、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

四、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化、制度化。

五、认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

三、群体工作：

一、加强大课间操的指导和管理工作，根据我校的特点，提高广播操和校园集体舞的质量。

二、开展班级间的广播操竞赛活动，加强和提高学生的团队意识。

三、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。

四、继续抓好冬季长跑活动，丰富学生的课外活动内容。

五、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。

四、具体工作：

一、召开体育工作会议，传达区局体育教研工作会议精神，根据本校实际，讨论如何使学校体育工作有所创新，有所突破，并落实本学期所要举行的竞赛活动。

二、组建田径队，安排专人训练，并报名参加区中小学生田径比赛。

三、进行集体备课，结合体育艺术“二+一”大课间以及课外活动，研究年级段的教学内容和所开展的竞赛活动。

四、举行同年级学生广播操和校园集体舞的比赛。

五、对全校学生进行体质健康考核，汇总上报国家教育部。

六、加强教学研究，参加区小学体育教研活动，实小教师上示范课。

七、强化大课间活动管理，继续抓好课外活动。

八、举行高年级象棋和乒乓球选拔赛。

九、对全校学生进行视力检查，将检查情况汇总存档。

一零、总结本学期学校体育工作情况，指出存在问题，提出改进措施。

福建体育教研员工作计划 第二零篇

体育学科工作重点

一、进一步落实、规范大课间（从头学起）、配合学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。

二、继续抓好体育课的常规教学。在体育教学中，落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。从而提高课堂的**能力。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程研究。

三、落实体育组教研课题（如何行之有效的落实大课间的研究）。摸索大课间的实施。

四、制定具有学校特色的学生“素质达标”标准。

体育学科主要工作

一、提高教师教学理论水*、探研中学体育新课程教学法。中学必修教案。努力构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，明示课程**的基本理念。学习借鉴《教师教学用书》与《体育与健康课程标准解读》为依据，突出健康第一的指导思想，力图摈弃单纯的体育观念。基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点。作为我们奋斗的目标：一、教案的体系新，二、教案的现代气息浓，三、教案的实用性强。

体育课评课的标准：

一、课堂常规是否规范，**能力是否强（驾驭课堂能力如何）。

二、看全体学生的主动性是否被充分调动，自觉性和积极性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参与活动，不是个别或少数学生在“动”，课是否促进学生的全面发展，这是课成功与否？的重要方面。在此标准上更重视各位老师的上课自己独特的`特点。

三、关注后进生。（如何对后进生进行诱导）。

一、从实际出发。根据体育课的特点。在体育校本教研过程中，研讨、讲座形式虽然不的少。（每周研讨落实课程**新理念）。但教师的时间是有限的。为了让体育教师有更多的教育教学的时间，为了让校本教研活动常规化、生活化，为了让教研教学紧密结合，更有效。直接走进课堂。相互听课，评课。从第一线掌握材料，制定出符合学校特点的校本课程。

二、根据学校实际情况、建立本校的学生达标标准。全体老师从自己所教的班级入手通过反复测量、具体分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。全面实施《学生体质健康标准》的通知来进行。

三、紧密结合学校“人人发展、发展人人”的办学宗旨，充分张扬学生的个性，推进素质教育。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水*，注重对教学内容的选择，注重教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持锻炼的习惯。

福建体育教研员工作计划 第二一篇

新学年、新起点，我们满怀信心。新的教研活动又开始，了，为了让体育教研组工作更上一层楼，本学期特制定如下工作计划：

一、指导思想：

坚决贯彻执行体育工作条例，进一步推行体育与健康新课程标准，将体育课改推向更深层次的研究。在校长室、教务处的直接领导下，对照市教委、体委的年度工作计划，相互协作，有条不紊地开展各项体育工作，使我校的`体育工作水平和成效迈上一个新的台阶。

二、工作重点：

一进一步提高学校课间操的整体质量，初步使我校的广播操达到“四化”要求。

二充分利用课余时间开展各类阳光体育联赛，丰富学生的课余生活。进一步抓好学校各运动队的训练工作，使我校的体育运动水平稳步提高。

三以教科研为抓手，不断提高体育课堂教学质量，充分体现体育教学中学生的主体地位，真正使学生想学、愿学、乐学，使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分。

四做好初三毕业生平时体育成绩上报以及体育中考项目的辅导工作。

五加强课题研究工作，提高自身业务水平。

三、工作措施：

一加强检查与考核力度，利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等，不断提高广播操的质量。再通过各种方法，例如人人争当领操员等等，端正每位学生做操的态度。

二利用课外活动举行各类比赛，项目分工到人。各项运动队训练分工到人，明确职责，并对运动队取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员要进行年度考核。

三加强学习，特别是新课程标准方面的理论学习，不断提高每位教师的业务素质。扎实抓好集体备课与研讨，相互协作，相互提高。

四发挥教研组“团结协作”的精神，运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的成绩。

五课题研究分工到人，人人参与，集体研讨，有计划有总结。

四、具体工作安排：

三月份：制订计划、分工按排。

一集体备课：快速跑。

二课题研究：对一些肥胖学生加强锻炼提高他们的体育课成绩和身体素质。

三各教师上传反思和读书笔记。

四月份：

一教学模式研讨：初一、二年级：“开放式”、初三：“自主式”。

二公开课：快速跑。

三课题研究： 对“体育后进生” 进行转化教育的思考及策略。收集材料做好结题的准备工作。

四做好初三学生体育中考项目的培训工作。

五月份：

一组织初三学生参加体育中考。

二集体备课：一、排球（垫球） 二、素质练习。

三公开课：一、排球：垫球 二、仰卧起坐。

四课题研究：收集和整理课题的一切活动材料，做好结题的全部工作。

六月份：

一 集体备课：立定跳远。

二理论学习（课题研究的延续）：进一步做好体育差生的转化工作。

三组织学生体质健康测试并统计。

四上报教研室体育与健康论文，参加评比。

五新课题的立题准备工作。