幼儿秋游工作计划范文个人大班

幼儿秋游工作计划个人大班 第一篇

一、活动时间：

二零xx年xx月xx日上午。

二、活动地点：

新江滩

三、活动目标：

一、结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。

三、拓展家园联系的形式，增进家园间的合作与交流。

四、活动准备

一、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

二、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

三、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。

四、亲子游戏所需的材料

五、具体分工：

节目主持：xxx

家长委员会成员：xxx、xxx

游戏材料准备：xxx

六、活动过程

一、到目的地（江滩）分班集中。

二、幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。

三、亲子游戏：过河（每班xx名幼儿，三轮）

四、亲子游戏：快乐蹲（每班xx名幼儿，三轮）

五、家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

（一）幼儿讲述秋游的见闻。

（二）用拾到的落叶拼贴图案。

六、画秋天。

七、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

七、活动延伸

一、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

二、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

幼儿秋游工作计划个人大班 第二篇

一、活动目标

一、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

一、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

二、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、与家长联系，让孩子穿园服，活动前保证充足的睡眠等。

三、活动过程小班秋游计划

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（点名上、厕所、整理衣物、所带物品）。

二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。

（一）、摸一摸草地，拾一拾秋天的树叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

（二）、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

四、草坪上做游戏：

老狼老狼几点了、卷白菜

五、幼儿用餐。

要求：讲究卫生、爱护公园环境。

六、餐后散步，准备家长来接。

要求：注意安全，随时清点人数。

幼儿秋游工作计划个人大班 第三篇

一、活动主题：

保护树木，保护环境

二、活动目标：

通过秋游活动，让幼儿亲近大自然，丰富课外知识，激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，增强环境保护的意识，培养学生团结、合作、互助的精神。

三、活动时间：

二零xx年一零月二六日

四、活动地点：

柳侯公园

五、参与人员：

学前（二）班全体学生

六、活动内容：

一、游公园。（观察花、草、树、木自然现象的变化，感受秋天的美。）

二、集体活动：保护树木。（体验树木给我们环境带来的好处，激发保护树木的情感。）

幼儿秋游工作计划个人大班 第四篇

【活动目标】

一、能结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游计划，尝试安排自己的活动。

二、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，体验合作的快乐。

【活动准备】

秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔

【活动过程】

一、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话，激发幼儿秋游和制定计划的愿望。

教师朗诵散文诗，幼儿看课件。

“看了这美丽的秋天，你们是怎样的心情？想做什么？”

“老师和小朋友一样也想去秋游，去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备，准备工作可不是一件简单的事情，一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备？这次由你们做主人，自己来决定，高兴吗？帮个忙制定一份秋游计划，你们愿意吗？”

二、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。

“秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。”

“首先咱们商量一下去什么地方秋游？什么时间去？去了我们要做哪些事情？”

“好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容？（带的东西，注意的问题）”

“用什么形式来记录这些呢？”（可以用图画、表格、符号的形式，把秋游准备的事情和东西画在纸上，这张纸是你们的秋游计划书。）

三、让幼儿分组合作制定秋游计划。

请幼儿自由结伴四人一组合作制定秋游计划，提醒幼儿注意分工、合作。

“这份计划书经过小朋友一说，听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能，还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书，先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上，一会一组中选一个人来说，你们可要好好商量由谁来说。”

“现在请你们按小组来做秋游计划吧，看哪一组做得又快又好。”

四、组织幼儿交流、分享经验。

每组派代表讲述自己小组的计划，然后再完善、补充。

结束：如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以，但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备，我想因为你们制订了这样完美的计划书，我们的秋游一定会非常快乐！

【设计思路】

天高云淡、秋高气爽，秋天到了，周围的环境悄悄的发生着变化，这为孩子提供了观察探索的机会和平台，教师要和孩子一起去观察、去探索、去发现、去秋游，从而认识秋天，欣赏秋天的美。游玩大多是父母和老师为孩子做准备，我们应培养孩子的协商和合作能力，引导他们自己做计划，因此设计了《我们的秋游计划》这一活动。

幼儿秋游工作计划个人大班 第五篇

一、 活动设计思路

芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜人的秋走出课堂，亲近自然。在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步

欣赏蓝天白云，享受和煦的阳光，寻找身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章

抒发心中帜热的情感：珠江三角洲这一座璀璨夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，快乐生活的地方，也是我们时刻热爱着的家乡！

二、 活动目的

一、 让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行热爱家乡的教育。、

二、 增强家园联系，增进家园间的彼此交流。 培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。 发展幼儿的观察力，想象力及动手操作能力。

三、 活动时间：

一、幼儿出游时间：二零xx年一零月三零日（初定）第九周周四

二、亲子摄影：上交作品时间（二零xx年一零月二一—三一日）

作品评选时间（二零xx年一一月三—七日）

获奖公告（二零xx年一一月一零日）

四、活动形式

一、在教师组织带领下幼儿出游（地点：芦苞水闸）

二、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评选）

五、出游路线

幼儿园 → 芦苞水闸 → 芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上

六活动准备：

一、 每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦

二、 乒乓球、篮子各九个，乒乓球板九块；气球若干；报纸若干

三、 家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的比赛

四、 家长需要为幼儿准备一块铺在地上的餐布

七、活动领导小组

一、活动设计、组织：邓小展、曹秀玲

二、安全主管领导：周桃、欧阳芳

三、医疗卫生：陈伟容

四、摄影：李少芬、陈_

五、活动具体落实：大班级全体教师

八活动具体流程：

一、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。

二、请周园长制定秋游活动应急预案，安排中、小年级的老师到班帮手。

三、班级老师事前要对幼儿进行安全教育。

四、请保健医生随行，携带应急用品。

九、注意事项：

一、 幼儿当天请在七：三零前回园早餐，接送车的家长可自行选择自已送出来，由其是第四车的幼儿。

二、 由于基尾边水闸路段，幼儿需要进行实地写生，要做好写生的准备材料。

二、 幼儿要把换洗的衣物，食品最好由家长准备并带过去。

三、 请为幼儿准备一包纸巾，一个垃圾袋，教育幼儿爱护大自然，要把垃圾放在垃圾袋里，不能随地乱扔。

四、 教育幼儿在活动过程，要紧跟老师，不要跟陌生人说话，也不可以跟陌生离开。

幼儿秋游工作计划个人大班 第六篇

活动时间:

活动地点:

烈士公园

活动目标:

一、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

二、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

三、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

活动准备:

一、配合秋游的系列主题活动。

二、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。

活动过程

一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

三、游园活动:寻找、观察秋天的景色。

一、摸一摸草地,拾一拾秋天的枫叶,并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

二、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

三、参观烈士塔,对幼儿进行爱国主义教育,萌发初步的爱国主义情感。

四、草坪上做游戏

《击鼓传花》游戏教案附后

五、草坪上野餐

一、大家共同分享零食。

二、幼儿用中餐。

要求:讲究卫生、爱护公园环境。

六、餐后散步,准备上车回园。

要求:注意安全,随时清点人数。

七、进班洗脸、休息,幼儿离园。