学期初中体育工作计划范文
学期初中体育工作计划 第一篇
一、指导思想
体育教学有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程**中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、学情分析
一年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，***不集中，课堂常规还不大了了解。有时难以**自己行动，所以此阶段的当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力，这就需要在教学中正确引导，力争学生在体力、心理素质方面得到一定的提高，从而充分培养学生终身体育的.意识。本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
三、教材分析
本学期教材内容由三个部分组成。第一部分是体育课程概述，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教育教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是各类教学内容简介，逐一对各项教学进行关于及教学注意事项进行说明。第三部分是小学生体育考核与达标标准。
四、教学目标
一、认知目标：初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康的简单常识和方法，初步养成良好的习惯。
二、技能目标：了解一些基本动作、游戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动的能力。
三、情感目标：能感受和体验参加体育活动的乐趣，在体育活动中能促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育**，是学生体质健康的个体评价标准。
五、本学期学习主要内容
基本活动：队列和队形（稍息、立正、看齐、报数、三面转法、原地踏步—立定、齐步走—立定）、广播体操：七彩阳光
走和跑：
一、各种姿势自然走
二、各种姿势起动自然跑、三零m快速跑、加速跑、追逐跑、接力跑
跳跃：
一、各种方式的但双脚跳
二、双脚跳上、跳下二零cm高的物体
三、立定跳远
四、学习单人单摇跳绳
投掷：
一、抛掷轻物
二、持轻物掷远
三、对二—三米高的目标投准
滚翻：
一、各种方式的滚动
二、前滚翻成坐撑
体质测试：
三零m快速跑、三零s跳绳
六、教学主要措施
一、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
二、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。
三、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。
学期初中体育工作计划 第二篇
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程**为指导，**思想、转变观念，努力提高教师教育教学水*，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
一、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
（一）加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
（二）要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水*制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（三）上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程**的不断深入。
（四）加大体育教学检查力度，完善教学测评**
要进一步完善教学检查**，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
二、开展好教研活动：
（一）根据课程**精神，认真**体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，**上好体育课。
（二）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有**的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
（三）**研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队**的完善与训练的高效性。
（四）继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（五）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
（六）**教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
（七）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习
本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排
九月份
一、制定学科教学计划
二、二零xx年游泳补考
三、**与开展学生课间操及课外活动
四、新教师公开课交流
十月份
一、测试
二、二零xx年区中小学生田径运动会
三、校体育节报名与**工作
十一月份
一、学生课外训练与补考
二、学校第十二届运动会
三、学校广播操质量评比
四、体育组备课情况检查
十二月份
一、测试结果上报
二、学校冬季长跑运动开展
三、学校拔河比赛
四、新教师公开课交流
一一年一月
一、学生体育成绩综合测评
二、学期工作总结
三、体育档案汇总与整理
学期初中体育工作计划 第三篇
一、基本情况：
一、学生情况：一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
二、技能情况：一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据中职体育培养的目标。中职体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
一、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
二、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。
三、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
一、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
二、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备。
三、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。
四、写课后反思，心得，总结等理论。
五、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。
五、具体安排：
一、抓好全班整体身体素质的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。
二、抓好基本技术(男、一零零零米，女、八零零米，立定跳远，立定三级跳远等)。
三、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
四、对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
五、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
一、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
二、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
三、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极向上的精神风貌。
学期初中体育工作计划 第四篇
新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划。
一、指导思想
认真贯彻落实*的教育方针，以新兴区文教局XX年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。
二、奋斗目标
一、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达一零零%。
二、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
三、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
四、学校体育活动开展率达到一零零%。
五、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提高训练。
六、学生体育合格率力争达到九八%以上。
七、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。
八、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水*。
三、具体措施
（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。
一、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
二、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
三、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
四、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期**体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
五、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国**，集体**，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的**管理。
一、体育活动开展率力争达到一零零%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
二、本学期着重**学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极**学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。
二、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
三、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达九八%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。
四、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。
学期初中体育工作计划 第五篇
一. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
二. 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
三. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
教研课的安排：
一. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水*。
二. 在教师基本功比赛中取得好成绩。
三. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。
四. 认真落实两操一课活动。
教学进度：
按教研室安排的进度且结合本校实际进行。初中体育教学工作计划篇三
作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作计划如:
一、基本情况
一、学生情况：初一年级二个班，每个班三十至四十名学生。初二年级二个班、三年级各一个班。每个班三十至四十名学生，除每个班有一-二名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼
二、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动初中体育教学工作计划二零xx初中体育教学工作计划二零xx。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的.兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
一、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
二、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
三、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质
四、主要工作
一、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量
二、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛做好准备。
三、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、五零米等体育项目的比赛
四、写课后反思，心得，总结等理论初中体育教学工作计划二零xx工作计划
五、具体安排
一、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球二零零米等)。
二、充分利用好早操对学生进行耐力训练
三、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体
四、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望
学期初中体育工作计划 第六篇
义务教育是学校体育教育的起点，是基础阶段。此阶段学生的健康状况如何、体育运动参与意识如何，将对学生未来身心发展影响至关重要。从学校义务教育学生实际出发，根据新世纪对人才的需求，体育教师要确立“健康第一”的指导思想，全面贯彻素质教育思想，继续推进义务教育课程**。篮球运动一八九一年诞生以来，已有一百多年的历史了，已受到越来越多青少年的喜爱，应利用好这一青少年喜爱的运动，来提高青少年的运动兴趣，增强体质健康，为培养终身体育奠定基础。少年儿童的神经系统和运动系统较其它系统更发达，表现为对新鲜事物异常感兴趣，而且具有好动性，但稳定性低。为此要引导学生用发展的思想树立学习目标，采用多样化教学方法，充分调动各感官机能，激发学习情趣，从而发挥学生主体功能，增强在体育教学活动中的运动参与能力，保证每个学生都能感受篮球带来的欢乐。
一、转变教学观念，注重学生的主体地位
多年来在广大教师的共同努力下，在*的正确教育方针指导下，学校体育获得了充分发展，并取得了一定的成就。但是社会在进步，科学发展日新月异，尤其是进入到二十一世纪以来，竞争日趋激烈，学校教育也面临新的挑战与机遇，学校教育不仅要让学生个体成为德智体全面发展的****建设者，更要进一步让学生明白为个人的事业发展，自己的终身健康，祖国的发展，人类的长久发展而学习，明确体育与健康的强身健体功效。为此学校体育教育要与这些目标联系起来，转变教学观念，树立健康第一的指导思想，树立学生为主体意识，改变过去“学生围绕教师转，教师为中心”的教学观念：教师教什么学生就学什么的思想，变“填鸭式”为“引导式”，以学生为主体，树立学生主体意识，学生才能变“被迫学”到“主动学”、“愿意学”、“乐意学”，调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主观能动性。
二、拓展学生想象力，拓宽学习知识面
创新思维能力是创新能力的核心，想象力是创新思维能力的重要组成部分。在教学中要发展学生的创新思维能力，关键在于发展学生的想象力。如在篮球“死球拍活”时，先不练习拍球，老师也不讲解示范，让学生先闭上眼睛想象：用手的哪个部位拍、第一下用力如何、拍起后，手指如何用力……老师在其思索中加以引导，并且鼓励学生反复尝试，练习后结合自己练习体会分组讨论，各抒己见。为什么第一下要用力猛、快，拍起后手指要柔和用力？在篮球的抛接练习时，老师**：“高高抛起的球如何才能接得稳？”可引导学生联系生活实际：从高处跳下落地时两腿屈膝受力为什么比直腿着地受力更小？“因为我们做了一个缓冲动作，增长了接触地面的时间，从而减少了冲力。”“接球时间越长就更能减少冲力”，那我们怎样才能把球接得更稳？“接球时手跟球顺走……”“伸手迎球更能接稳……”。鼓励思考，大胆尝试。将篮球的接球要领迎、引寓于其中，既学到了体育知识，又发展了学生的想象力，提高了学生学习积极性，何乐而不为？
三、创设情境，教学教法灵活多样
长期以来的应试教育：“你讲我听”，“教师示范、学生跟着做”。很大程度上**了学生的创造性，学生成了教师灌输知识的“水桶”。这种思想使得教学方法单一，课堂气氛很不活跃。为此要转变观念，使教学方法灵活多样。例如，在练习运球“双龙戏球”时：设置一个直径为两米的圆圈，两名或三名学生在其中运球，去掏其他同学生的球，掏到就算胜利，同时不运球手要保护好自己的球，防止被掏掉。这样不仅学会了运球，而且使单一的运球教学充满了乐趣，学生体会到了运球带来的快乐。“运球报数”，两人一对，一人报数五+八：？运球者边运球边答数。要求：快速回答，球不能停，如不能对答如流上马上换人。“闭眼运拍球”，两人一对，一人运球，一人保护。用红领巾、布条或衣服遮上眼睛，然后运拍球，直到拍不到球为止。这样在练习运拍球时，不仅提高了手对球的**能力，而且发展了灵敏素质，调动了身体其它感官的参与，提高了对篮球的专门化知觉，使学生在练习时感受到运动带来的乐趣，使简单的运拍球练习充满了趣味。
四、调整运动的难度系数，展示自我、增强自信
现代篮球运动得分成了比赛的最终目标，投篮作为得分的唯一**倍受关注，篮球“巨星飞人”乔丹的空中飞行灌篮，充分展示了投篮的魅力所在。我们在练习投篮时可降低篮筐的高度，或者增大篮筐，保证一定的投篮命中率，提高对投篮的信心。提高运球的难度。如运球过封锁：在场里面四列圈，全班分成六组，四组*均分散在圈里，尽力去拍掉从旁边运球过者的球，但不能出圈拍球。运球者运球从圈中间的缝隙穿过封锁，到达篮下，扣篮得分。以运球游戏的形式，增加运球难度，这样学生在运球、扣篮中展示自我，感受成功，提高自信。在难度的调整中，要根据学生的情况随时调整，保证每位学生都能得到锻炼，感受到篮球带来得成功喜悦。体育教育是实施素质教育的重要**和途径，有其他学科无法取代的功能。健康包含身体、心理、社会适应各方面的`完美状态。在体育教学中，体育教师要转变教学思想，更新教学观念，贯彻素质教育思想，全面推进素质教育。
学期初中体育工作计划 第七篇
依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《**七号文件》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，顺利开展XX区学校体育“一+x”工程，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水*，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。
本学期全组体育教师要在各级**的带领下，继续开展“阳光体育”活动和XX区学校体育“一+x”工程，同时做到“不为中考，赢的中考”的理念，使体育中考成为打响本届初三成功中考的第一枪。 “团结合作，**向上”是我们体育组的力量源泉；”让学生有健康的体魄，使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标。
课堂教学
课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：
一. 体育课堂的安全教育是放在首位，课堂教学要严肃活泼，师生*等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能。
二. 纪律始终使体育课堂的第一位。因为学校德育工作是全体教师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂开始。努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷*室等现象。
三. 体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。
四. 体育技能的学习，以学生兴趣为主，以课标为范畴，以终身体育为出发点，真正体现体育课的健康第一的目标。
五. 体育教学要渗透德育思想教育，增强学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。
六. 体育教学要因材施教，体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式。使学生的学习成果更能合理和人性化。
体育活动
体育活动是学校校园文化的重要作成部分，丰富的文体活动使体现学校素质教育的一面镜子，使落实山东素质教育文件的有力展现。
本学期各个年级的体育活动概况如下：
一.制定出青大附中学校体育“一+x”工程实施方案 （二月）
二.成立青大附中学校体育“一+x”工程小组 （二月）
三.开展青大附中学校体育“一+x”工程，成为学校的一个体育特色 （ 三月）
四.青大附中初三体育第二次模拟中考测试 （三月）
市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会 （四月）
六.本学期在学校**的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队 （五月）
七.督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 （*时）
八.阳光体育活动继续加强 （半年）
九.充分备战初三体育中考工作。（四月）
体育科研
体育科研市增强我们体育教师理论水*的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水*的不断提高自身的业务水*就会上一个层次。所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努力成为一有丰富理论水*的业务能力强的体育教师群体。
其他工作
我们体育组全体教师要以学校为家，甘愿为学校的各项工作尽心尽力，做到我们就是学校的一块砖，哪里需要哪里搬。
学期初中体育工作计划 第八篇
一、学生现状分析
初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构
本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务
一、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
二、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
三、透过体育锻炼，培养群众**精神，进行爱国**教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
一、重点是必考项目：男：一零零零米，女：八零零米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
二、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路
一：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
二：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
三：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六、本学期教学进度安排
第一周-----第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作
第四周-----第五周：五零米跑的有关教学
第六周-----第七周：立定跳远教学以及测试工作
第八周-----第九周：坐位体前屈的辅导训练
第十周-----第十一周：仰卧起坐的练习
第十二周----第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导
第十四周----第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试
遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学资料可灵活临时调整，采取室内教学的方式等。
学期初中体育工作计划 第九篇
一、基本情况：
一、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有一-二名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
二、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
一、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
二、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
三、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
一、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
二、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
三、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：
一、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。
二、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
三、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
四、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
五、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
一、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
二、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
三、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向上
学期初中体育工作计划 第一零篇
作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。体育教师工作计划以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《中小学生体制健康标准》。为争创学校的体育特色，培养全面发展的学生，特制本体育教师个人工作计划如下：
一、指导思想
认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、工作目标
认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、学生现状分析
八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
一、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
二、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
三、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
五、本学期考核项目：五零米、立定跳远、坐位体前屈。
学期初中体育工作计划 第一一篇
在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一、学生现状分析
所任教的学生年龄在一五-一六岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、指导思想
新的课程标准明确指出：
一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。二、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。三、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
四、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
三、教学目标
一、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法
二、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所*动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。
三、全面发展体能的基础上，通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
四、正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
五、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、运动参与
一、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。
二、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。
三、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容
一、跑(五零米、耐力跑八零零米一零零零米、往返跑二五米)
二、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)
运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
三、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)
教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
六、教学安排
学期初中体育工作计划 第一二篇
一、开足、开齐体育课程，上好体育课。加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到人人喜欢上体育课的目的。
二、抓好“两操一活动”的质量，推动阳光体育运动的发展。
一、加强学习，提高体育教师业务水平。
（一）组织理论学习。利用体艺教研组活动时间组织体育教师认真学习《体育与健康》新课程标准，领会精神，将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去，坚持以学生为中心，关心、鼓励、爱护每一位学生。通过积极有效的课堂教学充分调动学生的主观能动性，达到人人喜欢体育课，人人尊敬体育老师的目的。
（二）组织体育教师认真学习，通过学习先进的教育理念，鼓励体育教师大胆创新，积极探索，不断改进体育课堂教学手段，充分挖掘学生潜力，积极引导学生在活动中强身体，长见识，励意志。
二、严抓体育教学工作，切实提高体育课堂教学质量。
（一）强化常规管理。明确体育课堂常规要求、体育教师上课要求、着装要求等等，进一步规范体育课堂教学行为，培养学生积极向上的体育运动精神，全面提升学生运动水平和体育健康水平。
（二）严抓备课、上课质量。备好课是上好课的前提，体育教师要根据学生年龄特征和成长规律，积极思考，深入钻研，开展有效的、有益的课堂教学内容，通过丰富的教学手段，不断提高学生体质健康水平和运动能力，达到备好课上好课的目的。
三、提高“两操一课间活动”质量，落实每天一小时的体育锻炼方案。
（一）严抓“两操”质量，振奋师生精神。“两操”是反映学生整体面貌的“形象工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校体育管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”质量能促进学校的全民健身运动的开展。本学期将继续严格规范广播操的进退场的秩序及做操质量，整队做到“静、快、齐”，动作做到规范、美观，同时老师与学生一起做好广播操，并对各班的出勤情况作专项检查。一年级将继续练习做好广播操，二至六年级本学期将举行广播操比赛。平时的体育课上，体育老师要对眼操的动作要领及学生用眼卫生作仔细讲解，学校少先队将对各班级的眼保健操情况作专项考核。
（二）丰富课间活动内容，提高活动质量。本学期，我校将继续践行“每天活动一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念。根据各年级段学生特点制定切实可行的大课间体育活动方案，具体明确活动要求，做到活动四个落实：即辅导老师落实、活动时间落实、活动地点落实、活动内容落实。坚持每天组织学生走到操场上，走到阳光下，通过丰富多彩的活动内容和形式，锻炼学生体质，促进健康发展。体育组将对大课间体育活动情况作专项检查并予以公布，以确保每天大课间活动课的质量。
（三）坚持冬季长跑，磨炼学生意志。按照国家体育局及市局文件精神。本学期将继续做好阳光体育运动冬季长跑活动，将每天上午的课间操改为师生长跑活动，做好宣传工作，制定好长跑活动方案，组织校师生积极投身于长跑活动中来，培养学生不怕困难、用于挑战的精神。在此项活动中，体育组将做好督查工作，要求各班级每周填写一份长跑记录表，每周上传两至三篇学生长跑日记和长跑体会，今年四月底，将对全校各班级的冬季长跑情况作专题总结，对先进个人和班级进行表彰。
三、主要工作安排：
一、制定学校体育工作计划。
二、一年级学生继续学习第三套广播操《希望风帆》，二至六年级学生复习广播操，四月份举行学生广播操比赛。
三、总结冬季长跑活动，对先进个人和先进班级进行表彰。
四、制订好二零xx年大课间体育活动方案并组织实施。
五、开齐、开足体育课程并积极开展小型多样的体育竞赛活动。
六、组织学生体质健康的测试、上报、验收工作。
七、撰写体育课题论文，总结本学期工作。
学期初中体育工作计划 第一三篇
一、教学目标
一、体育课程**，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、积极主动地得到发展。
二、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加一小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
三、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，田径队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。
二、教材情况分析
由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水*和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
三、主要任务
一．以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局；
二．以教学为中心，深化教学**，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质；
三．以省教厅颁定升学体育考试项目组合为教学中心，结合****生的体育成绩来看，今后的体育重点应提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习；
四、具体实施、措施
一、进度按计划进行；
二、课堂集中人数由体委负责；
三、场地检查、安全措施要详细；
四、器材归还由体委分配；
五、每学期最少有两节理论授课。
五、具体工作安排
一：学生现状分析
所任教的五—一零班学生年龄在一五——一六岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二：教材的知识系统和结构
本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
三：目的任务
一、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的`作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
二、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
三、 通过体育锻炼，培养集体**精神，进行爱国**教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗
四：重点与难点
一、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。
二、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体一八零度等。
五：教学措施与教改思路
一：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
二：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
三：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六：本学期考核项目
男：一零零米 跳远 双杠支撑臂屈伸
女：一零零米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸
七：本学期达标项目
男：五零米 一零零零米 跳远 铅球 引体向上
女：五零米 八零零米 跳远 铅球 仰卧起坐
学期初中体育工作计划 第一四篇
一、指导思想
学习和贯彻科学发展观，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。
二、教学目标
一、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
二、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加一小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
三、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。
三、教材情况分析
由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
四、主要任务
一、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局;
二、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质;
三、体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习
四、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。
五、具体实施、措施
一、 对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.
二、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。
三、 除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.
四、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成计划,共同协作执行.
五、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。
学期初中体育工作计划 第一五篇
一、指导思想：
坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。
二、目标策略：
一、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。
二、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。
三、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。
四、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自我的教育教学潜力，构成自我独特的教学风格，努力向科研型教师转变。
三、目标任务：
一、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。
二、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩。
四、主要工作：
一、认真解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。
二、认真做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（校园群众舞）二课（体育课、活动课）”工作。
三、组建好学校田径队并实施训练。
四、组建好学校篮球队并实施训练。
五、认真做好“冬季三项”组织训练工作。
五、具体安排：
八月份
一、参加市中小学校园群众舞，《国家学生体质健康标准》数据上报培训。
九月份
一、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。
二、召开体育工作例会。
三、组建校田径队并开始训练。
四、组建校篮球队并开始训练。
五、推广《阳光校园》群众舞。
六、迎接市《规范做好眼保健操》的检查。
十月份
一、召开体育组工作例会。
二、中片体育教研：温拥军
三、参加市田径专项组活动。
四、迎接市局对学校校园群众舞、课间体育大活动开展状况的检查。
五、参加扬中市中小学体育教师体操教材教学评比活动。
十一月份
一、召开体育组工作例会。
二、组队参加扬中市中小学生田径运动会：省扬高中
三、参加篮球专项组教研活动：联合中心小学
四、组队参加扬中市小学生篮球比赛。
五、做好《小学生体质健康标准》测试工作。
十二月份
一、召开体育组工作例会。
二、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。
三、参加扬中市体育优秀论文评比。
四、做好《小学生体质健康标准》数据上报。
一月份
一、召开体育组工作例会。
二、体育工作总结。
学期初中体育工作计划 第一六篇
一、工作职责
我院体育部是我院学生会的主要部门之一，其主要工作职责是：
一、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作（出勤率、质量）。
二、用心**各项体育活动，主抓秋运会。
三、督促、协调学生社团联合会各体育类社团开展各项体育活动。
四、协助团委、学生会其他部门开展工作。
二、工作分类
体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。其主要能够分为校秋季运动会、新生篮球赛、校级足篮球赛以及执行团委学生会所给予的各项任务。
三、具体部分的计划资料
九月份
九月初在迎新工作开展的过程中，对秋运会及体育部进行宣传，并且对新生进行摸底了解，使得有体育特长的新生能够有机会展示自我的才能，作为备战秋运会的前期基础准备。
九月中旬用心联系往届运动会具有夺分潜力的运动员，并根据具体状况安排其项目。新生军训结束后，对新生宣传有关秋运会报名的工作。同时，尽快透过团委学生会招新工作，选定具有职责心和必须**管理潜力的干事，组建起完整的体育部队伍。之后，对零六级进行运动会的初选，选定新生运动员，最终拟订运动会录取名单，上报院里**，请求批示。
九月下旬根据具体状况，及时**各年级运动员进行运动会的准备训练工作，并进行严格有效的登记**，使得赛前训练有**、有**记录，并且力求实效。同时，为了使训练有针对性、高效、系统，我们将尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练计划，分步骤进行加强。
十月份
十月初我部将会同校体育部用心联系，获取参加秋季运动会的具体详细要求，并根据学校学院所下达的批示和文件，用心安排、**相应工作。并时刻关注运动员的'训练状况，根据当时状况进行适当调整。
十月中旬根据学院团委学生会的要求，进行秋季运动会的动员，并确定参赛运动员名单，及时准确的将名单上报学校体育部。
十月底——十一月初本着严谨的工作态度和热情的服务精神，体育部将确保所有运动员的检录点名、参赛，并及时对运动员突发状况进行调整。协助各部门做好运动员的后勤保障工作（如：钉鞋的替换，药品的递送等）。体育部届时会倾尽全力来保证我院顺利有序的参加今年秋季田径运动会。
秋季田径运动会主要负责人：体育部**李振帅
协助负责人：体育部副**周健郭跃
十一月
十一月中旬为促进我院XX级新生尽早适应大学生活、增进新生之间的交流，由体育部向院团委学生会申请举办信息学院二零xx年新生篮球赛。届时，我部将向学校相关部门请批场地；同时对新生班级进行宣传。用心**，周密准备，合理安排，公*裁判。保证球赛公*公正，并且到达促进新生友谊，增加我学院运动健身的良好氛围。
新生篮球赛主要负责人：体育部副**郭跃
协助负责人：体育部**李振帅
体育部副**周健
本学期其它时间体育部将随时待命，根据团委学生会所下达的各项命令，用心完成。对于其他部门的工作，体育部也将尽力配合，来到达团委学生会工作一体化的目标。
四、备注
一、由于目前学院工作的具体日程没有定下，所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实状况另行制定相应的工作计划。
二、体育部的工作有阶段性，所以不能像常规部门那样做出一学年的计划。因此，仅做出本学期的工作计划。
三、感谢各位**老师、*团成员的阅览，由于水*有限、工作经验欠缺，所以有何不妥之处，期望能不吝指出，我们将感Ji不尽，并必须及时纠正。
四、附录初步拟定的工作表格若干。
学期初中体育工作计划 第一七篇
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程**为指导，**思想、转变观念，努力提高教师教育教学水*，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
一、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排：
（一）加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
（二）要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水*制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（三）上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程**的不断深入。
（四）加大体育教学检查力度，完善教学测评**
要进一步完善教学检查**，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
二、开展好教研活动：
（一）根据课程**精神，认真**体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，**上好体育课。
（二）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有**的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
（三）**研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队**的完善与训练的高效性。
（四）继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（五）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
（六）**教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
（七）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习
本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排
九月份
一、制定学科教学计划
二、二零××年游泳补考
三、**与开展学生课间操及课外活动
四、新教师公开课交流
十月份
一、测试
二、二零xx年区中小学生田径运动会
三、校体育节报名与**工作
十一月份
一、学生课外训练与补考
二、学校第十二届运动会
三、学校广播操质量评比
四、体育组备课情况检查
十二月份
一、测试结果上报
二、学校冬季长跑运动开展
三、学校拔河比赛
四、新教师公开课交流
××年一月
一、学生体育成绩综合测评
二、学期工作总结
三、体育档案汇总与整理
学期初中体育工作计划 第一八篇
一、指导思想：
以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
二、工作措施：
一、外塑形象，内强素质。
二、狠抓课堂，提高教学实效性。
详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。
三、开展体育活动，丰富学生业余生活。
(一)三月六日开展七、八年级学生踢跳比赛。为迎接三月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。
(二)四月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。
(三)五月中旬举行七、八年级学生校园乒乓球比赛。为迎接七月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运动员。
(四)六月上旬举行七、八年级男生篮球比赛，女生排球比赛
(五)利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。
四、建立校园学生体育运动俱乐部。
篮球俱乐部(教练员高荣库、姜军)、乒乓球俱乐部(教练员许国一、刘传旭)、排球俱乐部(教练员苏芮阳、滕选力)、踢跳俱乐部(教练员邢世奎、肖文辉)。教练员要做好训练计划、训练出缺席情况、训练安全预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。
三、遵守学校规章制度，做好日常工作。
要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的三糖果的精神.主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。
学期初中体育工作计划 第一九篇
本学期是初三上学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一、指导思想
认真学习体育与健康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发****兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、学生现状分析
由于是男女分班上课，所任教的八个班女孩子的.年龄在一五——一六岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。
三、教材分析
一、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
二、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
三、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
四、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
四、目的任务
一、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
二、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
三、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
四、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。
五、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
五、教学思路与措施
一、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教学
二、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
三、采取多样的教学**形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。
四、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
五、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的**能力，突出他们的主体地位。
六、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
六、本学期考核项目
五零米、立定跳远、前滚翻、八零零米
——初中体育教学工作计划菁选
初中体育教学工作计划一五篇
学期初中体育工作计划 第二零篇
一、指导思想
全面贯彻*的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
二、工作目标任务：
一、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、**发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国**，集体**和****的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。
二、培养终身学**惯，活到老，学到老，每人每天必须保持二小时学习时间。
三、制定切实可行的.教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。
四、认真备课，提高课堂四五分钟效率。
五、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开一—二次校级公开课，市、区级骨干教师每人开二次公开课，新分配五年内的教师本学期开二次校级公开课。
体育组开课表
姓名周次星期节次班级
张体成八三二九（五）
一五四三九（六）
邵继忠一一一四八（八）
常玉春一五一二八（九）
张征兵一七三三七（四）
於海燕一六三三七（一）
刘岳松一二三二七（一二）
翟庆梅一二二六八（二）
一五三三八（七）
宣扬一四三三七（三）
一六三三七（三）
朱月芳一三二三九（七）
一八二三九（七）
六、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水*。
七、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写一—二篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。
八、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。
三、本组的基本情况及重点工作：
（一）本组的基本情况
新区大港中学体育组成员名单
姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目
宣扬苏州大学一九六六、一一本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复**
翟庆梅苏州大学一九六八、三本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导
王桂林江苏教育学院一九五四。五大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判
邵继忠江苏教育学院一九六九。一大专中学一级短跑，田径裁判
张征兵苏州大学一九七三。三本科
中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。
朱月芳扬州大学一九七四、三本科
学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”
常玉春扬州大学一九七三、六本科中学一级短跑及跳跃，篮球队
於海燕南京体院一九七四、七大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑
刘岳松江苏教院一九六七、一大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”
张体成扬州大学本科
学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练
四、教科研安排
每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠
鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。
**相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接一一月份市课题组的检查。
五、以老带新，一帮一活动安排
张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。
学期初中体育工作计划 第二一篇
在金秋时节，紧张而忙碌的新学期开始了;为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定工作计划，具体如下：
一、指导思想
贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的***规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学**，全面推进素质教育。
二、工作目标：
一、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
二、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
一、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。
二、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心**的课例大教研，做好“如何在游戏中培养学生的学习兴趣”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水*和业余训练水*的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水*不断提高。
学期初中体育工作计划 第二二篇
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程**为指导，**思想、转变观念，努力提高教师教育教学水*，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
一、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
(一)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
(二)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水*制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(三)上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程**的不断深入。
(四)加大体育教学检查力度，完善教学测评**
要进一步完善教学检查**，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
二、开展好教研活动：
(一)根据课程**精神，认真**体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，**上好体育课。
(二)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有**的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(三)**研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队**的完善与训练的.高效性。
(四)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
(五)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(六)**教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(七)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
学期初中体育工作计划 第二三篇
一. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
二. 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
三. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
教研课的安排：
一. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水*。
二. 在教师基本功比赛中取得好成绩。
三. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。
四. 认真落实两操一课活动。
教学进度：
按教研室安排的进度且结合本校实际进行。初中体育教学工作计划篇三
作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作计划如:
一、基本情况
一、学生情况：初一年级二个班，每个班三十至四十名学生。初二年级二个班、三年级各一个班。每个班三十至四十名学生，除每个班有一-二名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼
二、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动初中体育教学工作计划二零xx初中体育教学工作计划二零xx。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的'目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
一、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
二、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
三、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质
四、主要工作
一、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量
二、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛做好准备。
三、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、五零米等体育项目的比赛
四、写课后反思，心得，总结等理论初中体育教学工作计划二零xx工作计划
五、具体安排
一、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球二零零米等)。
二、充分利用好早操对学生进行耐力训练
三、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体
四、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望
学期初中体育工作计划 第二四篇
一、指导思想
严格执行学校的各项规章**，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以教学质量为重点，更新观念，提高教学质量和管理水*，认真**实施《学生体质健康标准》，促进体育教学工作健康发展。
二、工作目标
一、坚持“以人为本，健康第一”的课程教学理念。
二、培养学生逐渐增强“终身体育”的意识。
三、加强自我学习与反思，不断更新教学**，探索更为有效的教学方式。
四、学校体育竞赛有所突破。
三、工作重点
一、强化体育课常规教学管理。
二、课间操与学校大型*的**与管理。
三、区运动会的前期准备与训练。
四、体育中考的准备，协助初三老师做好中考工作，并在其中积累经验，为明年做准备。
五、与组内老师一起**学校第六届体育艺术节。
六、积极参加教育局和教研室**的教育教学活动。
四、工作安排
二月份：提前备好一周的课，上学期总结，本学期计划。报道后检查体育器材。
三月份：为区运动会做准备(田径、集体项目)
四月份：参加区运动会、体育中考、学校七、八年级期中体育测试。
五月份：学校第六届体育艺术节
六月份：七、八年级体育期末测试
本学期对于八年级的学生来说进入比较关键的时期，如能按照计划顺利进行，对于初三的中考来说会有很大的帮助，本学期以跑为基础，着重发展学生的速度，中考项目的重点是立定跳远和排球垫球，辅助练习实心球，运用多种教学**，帮助学生提高体育成绩，为初三打下坚实的基础。
——初中体育教师工作计划一零篇
学期初中体育工作计划 第二五篇
一、主要工作目标
一、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度，课时计划等。
二、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。
三、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。
四、认真上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
五、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。
六、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践本事为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
二、教研工作具体措施
一、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
二、加强备课制度，在教师教科研本事及业务本事上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛，异常是年青教师要力争出成绩。鼓励教研组成员积极参与校公开课、校际公开课。
三、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情景，创出自我的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
四、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮忙，经过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。
三、学校体育常规工作
一、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师应主动协助班主任教师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。
二、大力宣传“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，营造和谐学校和学校体育气氛，影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级具体情景，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。
四、搞好校业余运动队的训练工作，创立体育工作特色。
学校指导教师应发扬以往的进取奉献，埋头苦干的工作态度，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零开始，组织训练。
五、具体日程安排
二月份：
一、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
二、组织校田径运动队和校广播体操队，制定训练计划。
三、安排学校的体活课的资料，保证学生每一天一小时的锻炼时间。
三月份：
一、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。
二、组织训练田径队和广播体操队队员。
四月份：
一、组织进行学生进行健康体质测试工作。
二、组织学生进行健康体检。
三、全校训练广播体操。
四、组织校乒乓球队。
五月份：
一、全校广播操比赛。
二、参加镇广播体操比赛。
三、举行小项目运动比赛。
六月份：
一、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。
二、上传体育健康达标测试数据。
三、举行乒乓球比赛。
学期初中体育工作计划 第二六篇
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的`体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的***规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学**，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》，全面有序地开展“学生阳光体育运动”，并使活动能有计划、有**、有部署且落到实处地展开。
二、奋斗目标
一、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达一零零%。
二、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
三、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
四、学校体育活动开展率达到一零零%。
五、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。
六、学生体育合格率力争达到九八%以上。
七、大课间操活动坚持经常、灵活，为学生提供有效的体育活动时间。
八、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水*。
三、主要工作目标
一、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的**和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有**。
二、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、**和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课四零分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善、**师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。
三、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水*，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水*，力争全校素质达标率保持九零%以上。
四、督促和**各年级认真上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，协助教导一起抓好眼保健操的质量，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。
五、积极开展体育竞赛活动，切实抓好学校各项竞赛活动。
六、切实开展教科研活动。进一步完善校本舞龙、足球课程的开发，以校本课程带动学校体育工作全面发展，培养学生锻炼习惯，用教科研促教学。
七、继续抓好田径、舞龙、排球、足球等训练队训练工作，并能有所创新突破。
八、重视体育课安全问题，体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
九、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用**。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。
四、具体工作安排
九月份：
一、制订学校体育工作计划和教学进度计划等，布置本学期体育教学工作的内容、要求。
二、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。
三、准备好体育课的器材。
四、编排大课间特色操，并**一次组内教研，初步建立体育大课间活动计划。
五、调整校各运动队学生名单，正常开展训练工作。
六、**班级做好课间操及大课间活动，落实文体课的实施。
七、进行为期一个月的常规训练，并作为重点建设工作。
八、准备二零xx年阳光学校考核工作。
九、准备申报玄武区年会活动。
十月份：
一、做好体质测试工作，并及时上传至国家数据库。
二、**校教研活动---教学交流，每人上一节备课组内公开课并进行组内交流。
三、开展校园足球联赛活动。
四、参加南京市阳光体育运动会校园舞龙舞狮比赛。
十一月份：
一、**冬季跑操并实施。
二、参加玄武区秋季运动会。
三、开展校园趣味冬季三跳运动会。
十二月份：
一、做好区冬季长跑的准备活动。
二、做好体育期末检测工作。
三、学期期末总结。
学期初中体育工作计划 第二七篇
一、指导思想
本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、学生情况分析
作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
三、教学目标
（一）体育与健康基础知识
一、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求。
二、田径运动简介与规则关于。
三、体育锻炼对促进健康的价值。
四、常用运动负荷的测量与方法运用。
（二）、运动技能
一、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操。
二、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿。
三、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑。定时跑，定距跑。八零零米至一零零零米跑。发展耐力速度。
四、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念。各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高。跨越式或其它过杆技术的关于和练习。
五、球类。
（三）、发展体能
一、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。
二、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等。
三、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习。
四、力量素质：持重物的健身练习。
四、教学措施
（一）教学改革
一、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。
二、坚持“健康第一”的指导思想。
三、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。
四、开展民主教学，重视学生的主体地位。
五、关注学生的个体差异，改革评价制度。
六、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。
（二）引导学生积极参与体育活动
一、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。
二、坚持每天一小时体育活动。
三、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。
四、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。
（三）课间操：
间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广播操。
（四）开展探究索性学习。
给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。
学期初中体育工作计划 第二八篇
一、学生情况
本学期九年级共一个班五零余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想、
初三学生面临中考，今年中考由去年的四五分上升到六零分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给*空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到*能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排、
早操训练安排、
一、三月份进行二零零米和立定跳远的练习
二、四五月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排、
一、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。
二、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
三、制定后期教学内容和训练计划。
四、针对性的训练
一、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强**，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
二、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习
认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项**，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
学期初中体育工作计划 第二九篇
根据学校的工作安排，本人在这一学期将担任九年级一、二、三、一零、一一、一二班共六个班的体育教学工作。由于九年级毕业班将面临体育中考，自己深知责任重大，为此拟定本学期的体育教学工作计划。
一、指导思想
认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。在教学中向中考测试项目倾斜，让学生打好基础，迎接下学期的体育中考加试。
二、学生现状分析
所任教的九年级学生年龄在一五-一六岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲望强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
三、教材分析
根据二零xx年我省初中毕业生升学体育考试的考试方案，二零xx年我省的体育中考项目和二零xx年一样，必考项目是：男生一零零零米跑、女生八零零米跑。男生自选项目包括立定跳远、引体向上、坐位体前屈、篮球运球;女生自选项目包括立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、篮球运球;考生可从中自选一项。针对以上测试项目，制订上课内容，由针对性进行训练、练习。通过各种练习方法和辅助练习来提高运动成绩。通过本学期的学习使学生树立“健康第一”的指导思想，懂得一定的体育锻炼方法，培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到全面的发展，最终为中考取得好的成绩而努力拼搏。
四、教学目标：
一、增强学生体能，掌握和应用基本的体育健康知识和运动技能。
二、提高对个人健康和群体健康的责任感。
三、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的好习惯。
四、为中考取得更好的成绩而努力拼搏。
五、完成国家体质健康标准的测试上报工作。
五、教学设想：
初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
六、本学期考核项目
女生：八零零米、投掷实心球、垫排球；
男生：一零零零米、投掷实心球、垫排球；
学期初中体育工作计划 第三零篇
根据学校办学方案的思路，充分领会校长在体育工作上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。
本学期工作的重点：
一、抓紧、抓好初三体育中考工作。
开学后要协调有关分管领导、体育任课教师及班主任老师制定初三体育考前训练计划，安排好课余训练。组织三次体育模拟考试，初定第三周、第六周、第八周。提高初三体育课堂的效率，在辅导的质量上要进一步加强，任课教师同时要抓好补差工作，力争今年体育中考成绩位列全区前茅。
二、认真做好日常体育工作，工作要更切实际要创新。
开学初期要规范广播操的集合、整队、进退场的纪律、秩序，积极参与学生日常行为的管理，促使学生养成较好的日常行为习惯，学校半军事化管理的理念在体育课堂上要有一定体现。优化课堂结构，提高课堂四五分钟效率，坚持面向全体，关心个体，提高学生身体素质。体育教师在课前要认真做好场地、器材的准备、检查、布置工作，课后做好场地的整理和器材的回收工作。不断向学生进行安全教育，防范事故的发生，同时杜绝体罚与变相体罚现象。认真做好及规范学生上课出缺勤统计，做好学生测试成绩的登记工作，这学期同时要进一步完善学生体质健康档案。下半学期将与学生会体育部团委一起组织一次初一、初二年级的篮球比赛，多让学生参与组织，提高学生的组织能力，同时丰富学生课余生活，活跃校园气氛。
三、加强教研组管理力度。
这学期将执行体育教师值周制，值周的体育教师将完成一星期的日常体育工作的主持。在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛，特别是年青教师要力争出成绩。积极开展组内的听课、评课活动，改进教学手段和教学方法，在教学上要有创新。要进一步协调各成员之间的关系，共同协作完成学校各项工作。对与本组所存在的问题，希望通过各位成员的努力，这学期有较大的改观，消除不利影响，展示我们的风采。
四、抓好学校运动队的组建工作。
运动员选材、档案管理，运动队的训练计划、训练课要逐步规范起来，力求科学管理、科学训练，逐步提高我校运动队的训练水平及运动水平。在第三周前完成校田径队集训队队员名单的确定，研究、制定本学期田径队的训练计划，同时做女子学生及家长工作，并积极同班主任联系，取得班主任及有关任课教师的支持与配合，切实展开田径业余训练。三月份完成新队员的注册工作。
新的一学期，希望通过学校的正确领导以及各位老师的共同努力，我们组的工作将百尺竿头，更进一步，为学校的发展增光添彩。
学期初中体育工作计划 第三一篇
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
一、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
(一)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
(二)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(三)上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
(四)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
二、开展好教研活动：
(一)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
(二)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(三)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
(四)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
(五)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(六)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(七)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排
九月份
一、制定学科教学计划
二、二零xx年游泳补考
三、组织与开展学生课间操及课外活动
四、新教师公开课交流
十月份
一、测试
二、二零xx年区中小学生田径运动会
三、校体育节报名与组织工作
十一月份
一、学生课外训练与补考
二、学校第十二届运动会
三、学校广播操质量评比
四、体育组备课情况检查
十二月份
一、测试结果上报
二、学校冬季长跑运动开展
三、学校拔河比赛
四、新教师公开课交流
一一年一月
一、学生体育成绩综合测评
二、学期工作总结
三、体育档案汇总与整理
学期初中体育工作计划 第三二篇
一、指导思想。
本学期我科组以“健康第一”为宗旨， 以各级《教育发展规划纲要》为指导，继续认真贯彻《教育部落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天锻炼一小时”，帮助学生树立“天天锻炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到**的发展，培养全面发展的学生。
二、工作要求。
一、抓体育课常规工作。
开学三周着重复习、纠正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试准备工作
二、定好九年级体育训练工作，做到有计划、有**。
三、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，**课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
四、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好*时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到**的发展。
五、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的**管理。
（一）加强兴趣班训练，争取培养一批有特长的体育人才。
（二）进一步加强学校体育特色活动，让更多的学生参加进来，营造丰富多彩的校园文化生活。
三、重视体育课安全问题。
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
四、具体工作安排：
九月份
一、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。
二、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。
三、一、七年级学习广播体操
四、进行国家体能测试工作
十月份
一、开展大课间活动
二、安排公开课
三、开展校运会前期工作。
四、完成国家体能测试上报工作。
十一月份
一、抓好教学常规教学工作，加强安全教育。
二、做好校运会筹备工作和运动员的`训练。
三、安排新老师汇报课。
十二月份
一 举行校运会。
二、**期末教学常规检查。
一月份
一、各年级体育课期末考核。
二、做好体育器材整理清点工作。
三、做好体育资料的整理。
学期初中体育工作计划 第三三篇
一、学生基本情况分析：
(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水*。
二、本学年教学目标：
(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：
增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：
发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学**试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
、激励学生主动学习，为学生创设探索的`空间。
、多形势，多**引导学生活动，吸引学生积极参与。
、分层次培养，让每个学生都能在原有水*上得到提高
、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
、场地器材巧妙设计，自编体育器械。
、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
学期初中体育工作计划 第三四篇
教学对象分析
一、我所任教的八年级（一）、（四）、（五）、（一二）及九年级(一二)班,学生年龄在一四—一六岁之间，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性较差。四个班级有一定数量的体育尖子生，他们愿意在课堂上进行教学比赛和体育游戏，有很强的模仿能力，善于接受新动作和新技术。
二、学生处于长身体时期，他们不但对体育运动的兴趣极高，而且兴趣广泛，尤其是乒乓球、篮球和足球，对体育常识也有一定的积累，能够在课堂上充分展现自己，平时课堂上的求知欲强，有较强的竞争意识，但独立能力差，注意力集中时间不长，个别学生的自制能力不理想，对于一些基本跑、跳练习表现为不积极，学习习惯和态度有待提高。
三、五个班级学习环境良好，积极性高。
四、五个班级的学生中，个别差异明显，平时课堂上存在倦怠现象，心理上对体育运动就比较的讨厌，上学期就有个别缺席课堂。
五、八（一二）班的学生课堂纪律好，三个班级的学生都有自己明确的目标，学生具有良好的意志品质，形成努力上进、积极拼搏、团结协作的作风。
六、 学习成绩优秀的学生在体育方面表现的还不是十分的理想，个别学生的稳定性不够，平时学习习惯较差的学生，在练习中的态度也是同样的，学生的心理素质不够稳定。
学期教学要求
教材分析：
一、坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健康育人”的科学教育理念，重视培养学生体育健身中的创新精神和实践能力，构建基础扎实，内容广泛，灵活有效，具有时代特征的学习平台，为学生终身体育意识和能力的形成奠定良好的基础。
二、体育教材中的活动项目大都易在校园里开展，适合学校的体育设施和场地，符合学生的身心发展规律，也能够让学生在课堂上得到发挥和学习到新的知识。
三、教材提供选择的面很广，教师能够根据学生身心发展的特点，循序渐进的选择教学内容，教材能够帮助学生增强体质，培养作风，树立品质。
四、教材内容中的活动项目不仅成为体育教学的工具，而且也对学生进行爱国、爱校、爱家的教育，重点突出学生身体健康、心理健康的培养。
五、能够起到丰富校园文化生活的作用，真正做到调节学生身心的作用，帮助学生在德、智、体、美、劳全面发展。
缺点：
一、对于社会上新的体育项目开展还不足，缺乏教材创新。
二、课本内容过于乏味，学生对教科书缺乏兴趣。
学期教学要求
教学目标：
一、通过教学，使学生掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
二、进一步增强学生的综合体质，特别是耐力素质和身体力量，发展学生的身体灵活性和协调性，促进叙述的`身体生长发育。
三、培养学生具有良好的健康意识，树立起讲卫生、讲健康的好习惯，在教学中，教师及时有效的渗透德育教育，帮助学生树立良好的学习习惯和生活习惯。
四、通过一学期的体育教学和锻炼，培养学生的集体主义精神，爱国主义情操，增强学生的自信心，为学生终身体育意识打下坚实的基础。
五、促进学生的心理健康。
六、通过教学使全体学生都能顺利通过身体素质达标，具有良好的体魄。
七、 认真做好“寄宿式学校开展体育俱乐部式活动的可信性研究”。从学生的具体情况中去调查和统计，总结出科学依据，并让学生积极的参与进去。
改进教学具体措施
一、随着学生身体素质的不断提高和体育知识的仿佛，教师可以在体育课堂上及时采用对抗性、竞争性的游戏，从而达到增强学生的对抗能力，也能起到培养学生对体育运动的兴趣，促使学生在今后的体育课堂上会认真、积极的学生新的教学内容，另外，在体育课堂上采取学生自主性的分组比赛对学生的心理素质也是有很大提高的，在课堂上的教学比赛，能够帮助学生克服胆怯、害羞的心理，敢于在所有同学面前展示自己的风采。
二、因材施教。两个班级的学生的确存在着个别差异，特别是男女学生的体育基础和能力是无法比拟的，在今后的教学中，教师将适时采用分组学习和练习，对动作的难度进行分类和分组，这样可以做到对每个学生负责，而且可以起到增强学生的自信欣的作用，让学生在体育运动中感受到体育的魅力，感受体育的快乐，体会体育的意义。
三、个别对待。体育潜能生在体育运动和思想皆表现的困难，体育教师要以信任和鼓励的方式肯定学生，帮助潜能生克服自卑、树立自信心、养成勇敢拼搏，积极上进的作风和品质，使他们身心健康，也能够感受到体育所带来的乐趣，树立终身体育的意识。
四、坚持“快乐体育”的教学思路，进一步强调品德教育，在体育教学中要挖掘和利用德育题材，让体育对学生心灵起到教育意义，为培养学生正确的人生观、世界观和价值观做出贡献。
五、进一步做好体育课外知识的教育。教师在每课中能努力将课外知识传授给学生。
六、 设计具有创新精神的方案，做好“体育俱乐部活动模式可行性研究”的实践调查。
学期初中体育工作计划 第三五篇
一、指导思想
认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发*兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、学生现状分析
由于是男女分班上课，所任教的八个班女孩子的年龄在一五——一六岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。
三、教材分析
一、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
二、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
三、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
四、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
四、目的任务
一、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
二、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
三、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
四、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。
五、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
五、教学思路与措施
一、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
二、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
三、采取多样的教学**形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
四、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
五、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的**能力，突出他们的主体地位。
六、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
六、本学期考核项目
五零米、立定跳远、前滚翻、八零零米
学期初中体育工作计划 第三六篇
根据学校的工作安排，本人在这一学期将担任九年级一、二、三、一零、一一、一二班共六个班的体育教学工作。由于九年级毕业班将面临体育中考，自己深知责任重大，为此拟定本学期的体育教学工作计划。
一、指导思想
认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发****兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。在教学中向中考测试项目倾斜，让学生打好基础，迎接下学期的体育中考加试。
二、学生现状分析
所任教的九年级学生年龄在一五-一六岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲望强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
三、教材分析
根据二零xx年我省****生升学体育考试的考试方案，二零xx年我省的体育中考项目和二零xx年一样，必考项目是：男生一零零零米跑、女生八零零米跑。男生自选项目包括立定跳远、引体向上、坐位体前屈、篮球运球;女生自选项目包括立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、篮球运球;考生可从中自选一项。针对以上测试项目，制订上课内容，由针对性进行训练、练习。通过各种练习方法和辅助练习来提高运动成绩。通过本学期的'学习使学生树立“健康第一”的指导思想，懂得一定的体育锻炼方法，培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到全面的发展，最终为中考取得好的成绩而努力拼搏。
四、教学目标：
一、增强学生体能，掌握和应用基本的体育健康知识和运动技能。
二、提高对个人健康和群体健康的责任感。
三、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的好习惯。
四、为中考取得更好的成绩而努力拼搏。
五、完成国家体质健康标准的测试上报工作。
五、教学设想：
初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给****空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
六、本学期考核项目
女生：八零零米、投掷实心球、垫排球；
男生：一零零零米、投掷实心球、垫排球；
学期初中体育工作计划 第三七篇
__年春学期体育工作的指导思想：以“_”的重要思想为指导，贯彻_，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
一、__年秋学期体育工作回顾
__年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。
二、本学期主要工作及指标：
一、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
二、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。
三、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
四、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。
五、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
六、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
七、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
八、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。
九、组织九年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
学期初中体育工作计划 第三八篇
一，指导思想
采用新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本，注重学生的个性培养，创造力和实践能力。
二，工作任务
一，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生喜欢体育课堂的目的。
二，做好的课间广播体操的教学训练工作。
三，用教育成就学生的人生!激发学生的'运动兴趣，培养终身体育的思想意识。
三，具体工作步骤
一，以学生自身发展为中心，重视学生的主体地位。
二，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。
(一)培养团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。
(二)积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素质。
(三)以促进学校体育工作，为进一步改善和发展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发现、积累、收集体育教学经验，开发自己的知识材料。
三，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。
(一)加强备课管理。
(二)认真、精密规划新学期体育教学任务。
(三)认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。
新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。
学期初中体育工作计划 第三九篇
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
严格要求自己，工作实干，认真**每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的'自信心
形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心
使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功
学期初中体育工作计划 第四零篇
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程**为指导，**思想、转变观念，努力提高教师教育教学水*，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
一、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
(一)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
(二)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水*制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(三)上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程**的不断深入。
(四)加大体育教学检查力度，完善教学测评**
要进一步完善教学检查**，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
二、开展好教研活动：
(一)根据课程**精神，认真**体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，**上好体育课。
(二)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(三)**研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队**的完善与训练的高效性。
(四)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
(五)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(六)**教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(七)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排