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大学创建文明班级工作计划范文(大全)

大学创建文明班级工作计划 第一篇一、指导思想坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中国中央、_《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,着眼于全面贯彻党的教育方针,着眼于全体学生整体素质的提高。

大学创建文明班级工作计划范文

大学创建文明班级工作计划 第一篇

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中国中央、_《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,着眼于全面贯彻党的教育方针,着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设,文明班级评比活动的开展,从而达到以人为本,育人兴校的目的。

二、内容任务

(一)班级集体主义荣誉感强烈,极具凝聚力;班(团队)干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。

(二)开展丰富多彩的班集体建设活动,注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学,自主学习,热爱劳动,勤于实践,积极进取,开拓创新,健康向上,班级文明氛围浓烈。

(三)学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《中学生一日常规》等各项规章制度;师生关系民主和谐,同学之间团结友爱。

(四)全面贯彻教育方针,班风学风好,精神面貌新,学生德智体美等方面得到全面发展,学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。

三、实施办法

(一)明确目标:

一、创建目标:做文明学生、创文明班级(八好:文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好)

二、创建口号:人人为班级,班级有人人

(二)评比办法:

一、每学期开学后,对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题,及时督促改进提高。

二、学年末,各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料,整理好数据资料。

三、在班级自查总结基础上,对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况,按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。

四、活动要求

“人人为班级,班级有人人”活动重在开展,各班要采取具体措施,精心安排,把开展“人人为班级,班级有人人”活动落到实处:

(一)统一思想,提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动,也是树立品牌、创建一流学校的重要内容,各班要统一思想,高度重视,动员全体学生积极投身创建活动。形成人人知晓、人人参与

文明班级创建的良好氛围。

(二)精心组织,确保实效。创建活动要按照学校的统一部署,校要切实加强对创建工作组织,根据各班实际制定切实可行的方案和措施,精心组织实施,确保创建活动落到实处。

(三)加强监督,及时整改。各班要加强对创建活动的监督和指导,针对薄弱环节,研究措施,及时整改,切实保证创建任务圆满完成。

(四)坚持以人为本,立足于提高人的素质。要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终,着力提高学生素质和校园文明程度。

大学创建文明班级工作计划 第二篇

一、指导思想

以十八届六中全会精神为指导,坚持“预防为主,综合治理”方针,遵循标本兼治原则,强化制度和机制建设,加强集中整治与专项治理结合,深化平安校园、文明校园创建,构筑全方位、多层次的综治防范体系,确保师生安全和校园平安。

二、工作目标

(二)加强城区和乡镇公路沿线学校校园门口及周边交通秩序整顿和接送学生上下学车辆监管,确保学生幼儿上下学交通安全。

(三)加强民办教育培训机构和家政服务托管机构的综合整治,确保学生幼儿身心健康成长。

(四)健全学生幼儿信息台账,强化校园安全教育管理,确保校园和谐平安。

三、工作措施

(一)统一协调,落实部门责任。县、乡两级政府要高度重视校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作,成为校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作的组织保障。指导和督促校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室制定工作计划,并有计划地开展工作,建立相关工作制度,完善工作机制。定期召集相关部门联席会议,研究和安排部署工作,督促相关部门按照县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室《进一步明确xx县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组成员单位工作职责的通知》(兴校园周边治理五号)要求,认真履行各部门职能,落实相关工作制度和工作机制。

(二)集中整治,造成社会震慑。县、乡两级校园周边治理领导小组要在春秋每学期开学和高、中考前夕,针对校园周边无证摊点、乡镇街道占道经营、学生上下学乘坐无营运资质和超载车辆、校园门口车辆乱停乱靠、噪声干扰、校外暴力擂肥等问题,组织综治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、卫生、食药、环保、城管等成员单位,集中力量开展校园及周边集中整治行动。造大声势,形成社会震慑,防止“死灰复燃”和“问题现象反弹”。

(三)专项整治,形成长效机制。

一、开展师生乘车安全专项整治,形成学生(幼儿)上下学交通安全隐患排查整治机制和上路巡查机制。每学期开学半月内,由公安、交通、教育联合对全县学生(幼儿)上下学乘车情况进行专项检查。按照不漏一校、不漏一车、不漏一人、不漏一线的要求,对学生(幼儿)在上下学交通安全中存在的校园门口安全标示标牌设置、道路路况、安全保障设施、乘车等隐患和教育、管理上的问题进行逐一排查。对排查出来的隐患和问题,分部门建立台账,限时整改。对不具备营运资质的接送学生上下学车辆,由公安和_门实行严格监管,乡镇要成立学生乘车安全工作领导小组,每逢学生上下学,组织专班,集中上路巡查。(牵头单位:县、乡学生乘车安全工作领导小组)

二、开展学生放学、放假校园门口秩序专项整治,形成校园门口学生安全日常保障机制。_门在校园门口落实“三见”,教育部门负责学生上下学的组织工作,有效解决城区和乡镇公路沿线学校学生集中上下学时段,校园门口车辆乱停乱靠,秩序混乱问题。(牵头单位:县公安局。配合单位:县教育局)

三、开展食品卫生专项整治,形成校园周边日常巡查机制。坚持在学生集中上下学时段对校园周边日常巡查和对校园周边小饭桌、家政服务托管机构的日常监管机制,进行有效解决校园周边流动商贩多、安全隐患多的问题;保障学生饮食安全。(牵头单位:县城管局、县食药局。配合单位:县教育局、县卫计局和县工商局)

四、开展校园周边治安整治,形成校园周边治安日常巡逻机制。坚持校园周边治安日巡逻制度,有效防止向学生抢劫、敲诈等事故发生。(牵头单位:县公安局)

大学创建文明班级工作计划 第三篇

健全机构,成立创建文明学校领导小组:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

创园领导小组将积极发挥作用,进一步健全文明创建机制,做到文明校园创建工作与学校工作同布置、同检查、同落实、同总结。加强领导班子建设,建成一支素质过硬、作风正派,团结协作、开拓创新,以身作则、廉洁奉公的领导班子队伍。坚持落实“以人为本,完善制度;加强精细化管理,充分发挥班子成员的模范带头作用。

大学创建文明班级工作计划 第四篇

创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

一.坚持开展诵读儒家经典教材系列教育活动,让学生感受国学魅力,从中体会做人内涵,在潜移默化中逐渐懂得如何做人、交友、修身和立志,力求用优秀的传统文化浸润孩子幼小的心灵,用中华传统美德来引导学生树立正确的人生观价值观,长其文化之根,铸其文化之魂,塑其文明之形,提升他们的文明素质,为科学发展、跨越式发展培育合格人才。

二.经常开展读书活动,把读书活动常态化,培养师生良好的读书习惯,丰富师生的文化知识,陶怡师生的情操。

二零一三年度创建“省级安全文明校园”工作计划

长沙市望城区职业中等专业学校

为进一步加强我校的精神文明建设,确保学校的安全与稳定,推动我校各项工作顺利开展,特制定我校创建“安全文明校园”年度工作计划如下:

一、继续加强组织领导,形成校长室总揽全局、统一协调,各部门积极参与、各司其职、密切配合的工作格局,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。

二、认真学习文件精神,回顾总结学校二年来安全文明校园创建工作的落实情况,做好自查总结,做好材料归档工作,迎接湖南省安全文明校园创建工作的检查。

四、不断巩固防范体系。继续加大人防、物防、技防投入,配齐防火、防盗、防灾设施,在校园出入口安装视频安防设施,加强要害部位的监控。对学校所有的技防设施及水电煤设备定期维护保养,保证正常运转,并有清晰的维护保养的记录。继续将 一

节假日的安全检查和平时的不定期安全检查相结合,通过检查,及时发现并解决存在问题,不断完善安全防范规章制度和应急机制,落实责任,明确到人,彻底消除不安全隐患。

五、加强校园文化建设。在创建活动中针对职中学生身心成长的特点,将德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自护自救教育等有机地融入到教育教学中去。加强法制教育和安全教育,不断增强师生的法制观念和自我保护意识,提高自我防范能力。在学生中坚持开展形式多样的社会实践、法制实践和安全教育周(日)活动,充分利用课堂教学、班会、集体活动等,有针对性地加强安全教育,对学生进行“拒绝xxx、珍爱生命”的禁毒宣传活动,积极营造有利于职中学生健康成长的良好氛围。

八、加强对学校及周边治安环境的排查,对排查出来的治安隐患和治安薄弱环节及时向安全文明校园创建活动领导小组汇报,并会同有关部门有针对性地制定近期整改措施。

安全工作是学校的头等大事,校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我们将按照湖南省安全文明校园创建的要求逐项逐条地分解任务,采取严明的奖惩措施,把创建工作落到实处。

二零一二年一零月

小学创建文明校园工作计划为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,营造优美育人环境,扎实推进学......

文明校园是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,按照中央文明委有关工作部署,全国各级各类学校普遍深入......

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(一)健全组织机构和制度,发挥应有作用

一、加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”,又会“导”,既当指挥员,又当战斗员,深入教学第一线,勇挑重担,以身作则,真抓实干。作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,管理上讲严密,学习上讲经常,工作上讲扎实。精诚团结,明确职责,分工协作。

(二)加强德育工作,促进精神文明建设

二、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要实行科学管理,要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律,建立健全工作制度,制订切实可行的工作计划。

三、重视德育工作队伍建设,提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强,教育思想端正,热爱学生,作风正派,有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式,增强班主任的光荣感和责任感,提高班主任的理论水平和工作能力。

四、立足课堂教学主阵地,积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径,对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变,一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式,课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非,以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型,面对社会现实,让学生接触社会,了解生活。

五、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育,以其年龄特点,要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

七、充分发挥班队组织的作用,广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中,要着眼于学生思想的发展,着眼于学生能力的培养,创造性地开展少先队工作。

八、坚持开展学雷锋活动,扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会,各班成立学雷锋小组,开展学雷锋送温暖活动,扶老助残活动。

小学创建文明校园工作计划

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,营造优美育人环境,扎实推进学校精神文明建设工作,根据金昌市教育局、金昌市文明办《深入开展文明校园创建活动的实施意见》(金教发„二零一六‟二六号)文件要求,结合学校实际,特制定本计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻xxxxxx系列重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性、主动性,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地,把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的文明学校。

二、工作目标

围绕社会主义核心价值观教育总目标,实现以道德修养、文化素养、法制观念为内容的教师素质的提升;实现以服务优质、环境优美、人民满意为要求的服务意识的提升;实现以行业风气、工作秩序、职业道德为标志的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

三.创建建学校艺体特色,加大学校社团活动工作力度,丰富学校文化内涵。一是课程管理显特色。组建多个社团,为更多的孩子提供特长培养的平台。安排有特长的教师担任此课程的教学,学校在时间、活动地点、教学目标上做了明确的要求。认真开展社团活动训练、指导及展示、评比工作。阅读课做好经典诵读的背诵;按国家要求开齐、开足课程,加强体卫艺课程的管理,提高教学质量,丰富校园文体活动,进一步推广我校特色体育运动项目,确保学生每天一小时阳光体育运动,二是加强校园廊墙文化建设。统筹协调教师办公室、教室等廊墙文化建设,让每道走廊、每一堵墙“说话”,营造出浓郁的文化氛围,创设良好的育人氛围。

五.完善创建机制,树立教育新形象。通过教师会、党支部大会宣传动员,使全体教师充分认识创建文明行业的意义和作用,提高创建意识,增强创建责任,切实加强领导,推动创建工作不断深入。教育引导教师把加强政治和理论学习、改进工作作风。坚定信念,提高师德修养,增强为学生、为家长服务意识,紧密联系自己的思想和工作实际,要树立做大事、成大事的信念,为学校和教育的发展建功立业,努力在四个方面树立形象:创新进取形象、敬业奉献形象、模范带头形象、师德师风形象。六.坚持德育为首,提高创建实效。一是以“七好少年”评选为抓手,全方位引领学生成长;二是以活动为载体,启智育德,导行养习。充分利用各种节日、纪念日,举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。

七.抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等,加强学生的自律意识;②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题队会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

四、保障措施

一.强化领导体制。学校成立由学校领导任组长的文明校园创建工作领导小组,全面负责文明校园创建工作。

大学创建文明班级工作计划 第五篇

一、工作目标

营造优良育人环境,提升全县学校校园管理水平,培育一批管理科学、运作规范、质量一流的文明示范学校。

二、工作任务

一、全面加强校园管理。

二、全面推进学校文化建设。

三、全面加强学校安全管理。

四、加强学校民主管理。

三、措施和要求

(一)全面加强校园管理。(主责单位:教育股、学校)。

一、四月份县局组织考评小组根据《**县二零零九—二零零九学年度校园环境布置评比活动实施方案》对全县学校的校园环境布置进行一次全面评比,其结果作为创建“文明校园”活动的重要内容。

二、五月上旬组织考评小组根据《**县二零零九—二零零九学年度创建“文明校园”活动评价方案》对全县学校的“文明校园”创建工作进行综合评价。(协助单位:督导室、电教室)

三、五月下旬组织召开以“学校文化建设”为主题的全县校园管理暨创建文明校园现场会(邀请老同志参加)。

四、继续完善以摄像为辅助手段的学校管理机制。局领导采取定期和不定期的方式运用摄影摄像手段,对全县的学校管理进行全方位的拍摄,其内容作为创建“文明校园”评比的重要依据。(协助单位:督导室、电教室)

五、学校要彻底根治“脏、乱、差”现象,保持校园环境的卫生整洁。

六、学校要把“文明校园”的创建工作延伸到校内各项评比活动中去,经常性地开展“文明班级”、“文明寝室”和“文明处室”等评比活动。

(二)全面推进学校文化建设。

一、深挖学校文化内涵,构建富有特色的学校文化。(主责单位:教育股、学校)

(一)深入开展以教风、学风、校风为主要内容的精神文化、规范文化和行为文化等方面的建设。县局将在三月份制定下发《**县加强学校文化建设实施意见》。学校要深入挖掘学校文化资源,充分利用本地本校地理环境、人文条件、历史文化特性等,构建富有本校特色的学校文化。学校要制定富有本校特色的学校文化建设实施方案,并上交一份教育股备案。

(二)纵深推进学习型学校的建设。各校要结合实际在学习制度、学习内容和学习形式上有具体措施和要求并交教育股备案。

(三)继续在师生中开展以“读名著、诵名诗、看名片、学名人”为主要内容的校园读书活动。

(四)积极开展文体活动。四月份组织举办全县中小学生篮球赛。“五四”期间举行全县中学生文艺汇演。各校要充分利用重大节日和历史纪念日开展丰富多彩的文体活动。

(五)认真搞好校外文化宣传活动。学校要开展送文化进社区活动,把学校文化延伸到校外。

(六)切实做好新课程理念下学校文化和校园管理的研究。

二、切实加强语言文字应用和管理工作,全面贯彻落实《国家通用语言文字法》。

(一)要求广大教师积极参与普通话达标活动。(主责单位:人事股、学校)

(二)倡导广大学生写规范字,讲普通话。(主责单位:教育股、学校)

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