教体局科技教育工作计划范文

教体局科技教育工作计划 第一篇

一、指导思想

坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。

二、工作任务

一、成立科技创新工作领导小组。为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。

二、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

三、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景(听科普讲座，参与科普实践活动等)。

四、积极创建学校的'品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。

五、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。

六、保证必须的科技创新活动经费。

三、具体措施

(一)科普宣传

一、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。

二、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。

三、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。

四、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

(二)科普实践

一、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

教体局科技教育工作计划 第二篇

一、指导思想

以促进学校工作稳定高效运行为前提，以满足教育教学需要并厉行节约为原则，以提高服务意识和服务水平为保证，为我县教育事业健康和谐发展做出积极的贡献。

二、工作目标

一、全面完成市教育局分配的勤工俭学工作任务。

二、强力推进校方责任保险工作，做到应保尽保，确保三个百分之百圆满完成。

三、以服务师生，惠及师生为根本，做好教学办公用品采购管理工作。

四、扎实抓好农村寄宿制学校“菜蓝子工程”建设。

三、主要措施

一、认真贯彻落实市教育局勤工俭学工作的有文件精神和会议要求，积极探索和开拓勤工俭学工作的新路子，力争超额完成市教育局下达的勤工俭学目标任务。

二、加大宣传力度，采取多种形式积极宣传开展校方责任保险的重大意义。加强教育行业对校方责任保险的认知度，增强责任意识、风险意识和保险意识，提高其投保积极性，为校方责任保险的开展营造良好的社会氛围。

坚持规范运作。校方责任保险工作是教育系统一项全新的、政策性较强的新事物。在工作中我们要坚持“统一政策、统一管理、统一市场、统一服务”的原则，积极组织，规范运作，强化管理，有序推进，全县上下一盘棋，不得各行其是，不得违规代理代办，确保我县校方责任保险工作的积极、健康、有序开展。

三、根据师生需求，建立健全学校消费市场机制，为师生学习、生活提供便利条件，对教学用品实行统一采购，由厂商直接供货，做到商品质优价平，使师生受益得惠。认真贯彻执行市教育局文件精神，进一步统一思想，提高对教学用品统一采购工作重要性的认识，本着“必需、节俭、应订必订”的原则，做好学校的教学用品采购工作。

四、随着学校布局调整，寄宿制学校建设步伐的加快，解决好寄宿制学生的蔬菜、副食品的供应，是学校开展勤工俭学的重要任务，是一项民心工程、德政工程。寄宿制学校要根据季节变化和蔬菜生长规律合理调节品种的种植面积，尽可能开展复种和套种等手段，增加产出率，有条件的地方应开展养猪、养鱼和副食品加工等，努力解决学生吃菜难和吃菜贵的问题，最大限度地降低寄宿制学生的就学支出。

五、按照教育部门一二号令和《义务教育法》要求，认真做好学生、学校的安全防范的宣传教育工作，积极构建覆盖全县中小学的教育风险服务体系，倡导并鼓励学生、学校，积极参加各类险种的投保工作。

教体局科技教育工作计划 第三篇

一、指导思想：

以科学发展观为统领，以学校科技校本课程建设为抓手，促进学校 尚新 教学内涵发展，打造学校科技教育品牌。在品牌化发展中，培养 高素质、善思考、能创造 的学生品格。

二、工作目标：

一、进一步完善学校科技基地建设，给学校所有植物挂牌，完善学校植物系统管理。

二、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。

三、参加南京市 四个一比赛 ，争取能获得十个以上奖项。

四、协助江宁区教育局，组织好 江宁区二零xx年科技创新大赛 活动，利用我校承办的优势，鼓励全校师生积极参加，争取多获奖。

五、积极参加南京市第十八届青少年科创大赛，争取能有好的名次。

六、精心设计办好以 创意扮靓生活 为主题的第十六届铜小科技节。除传统的活动继续保留外，注重废物利用，创意展示的主题活动。

七、做好航模辅导工作，参加江苏省纸飞机比赛。

八、与其他处室通力合作，编制好《科技教育实施纲要》，发挥纲要对科技校本课程的指导作用。

九、继续加强学校少科院的建设，开展常规活动，积极参加各级少科院举办的.的评比活动。

一零、配合校长室，积极筹备 郭荣幸劳模工作室 的有关工作。

一一、加强对全校科技教师的培训工作，建立三级科技辅导员机制，完善有关奖励制度。

一二、做好科学新课标的培训工作，尤其是兼职科学、科技教师的业务培训活动定期开展。

一三、做好本学期的科学赛课工作，推出新人，力争能进入区级比赛。

三、工作措施：

一、积极发动全校教师，开展辅导学生发明创造活动，为新一轮的省市区科创大赛做准备。

二、加强各个科技基地的管理，尤其是结合科技基地开展校级小课题的研究，以校级研究带动班级研究，培养学生的爱研究的兴趣。

三、成立新一届班级种养殖活动领导小组，开展班级种养殖活动观察日记评比，培养学生勤于观察、忠于事实的科学品质。

四、继续加强黑色育种基地的建设工作，做好基地的管理，积累黑色植物的种植经验。

五、继续保持国际生态学校创建成果，发动全校师生继续开展低碳生活，保护学校环境活动，继续开展 废纸回收 、 废物利用 等环保活动。

六、办好第十六届科技节。围绕 创意扮靓生活 的主题开展一系列的活动，用小发明、小研究来改变我们的生活，开展创意画展、创意大比拼等专题活动。

七、开展好校本教材的课堂教学研究，加强科技、科学课堂听课的力度，扎实有效的落实课程实施计划。

八、在五、六年级开展三期主题科普小报的创作评比活动，(三期科普小报活动主题分别是：《创意生活秀》、《我的创意我做主》、《创意改变生活》。)

九、开展校内外科普宣传活动，主题为 废物再利用 、 垃圾分类好处多 等。

一零、全力以赴配合校长室设计、筹备好学校 校本课程现场会 以此提高学校 科教特色 知名度，打造学校 尚新 教育品牌。

四、具体安排：

九 月 份

一、全校植物插牌，做好资料收集。

二、出一期主题为《创意生活秀》的科普小报。

二、加强养殖基地管理，继续进行 提高鸡兔同笼存活率的研究 ，做好过程性资料的收集。

三、加强种植基地管理，收集 黑色植物育种研究 的有关数据，为后期研究总结做好准备。

四、发动全体教师辅导学生开展小发明创作，为江宁区、南京区市新一轮科技创新大赛做准备。

五、开展 废纸回收 、 废物再利用 等活动，巩固国际生态学校成果。

六、配合江宁区关工委，承办南京市 四个一 比赛。

十 月 份

一、配合江宁区教育局办好 江宁区二零xx科技创新大赛 活动。遴选优秀的的科技作品，参加区、市科技创新大赛，争取能有一等奖作品参加省级比赛。

二、成立航模小组，购置纸飞机比赛材料，辅导学生开展航模比赛训练，积极参加区、省航模比赛。

三、开展班级小研究申报活动。

四、撰写第十六届铜山小学科技节活动方案，成立科技节活动领导小组。

五、出一期科普小报，主题为 我的创意我做主 。

七、开展一次科普宣传活动，主题为 废物再利用

十一月份

一、继续完善科技基地建设，做好科技基地、科技场馆的利用和展示工作。

二、举行第十六届科技节开幕式，开展主题为 创意扮靓生活 的科技节活动(具体见科技节方案)。

三、科技节活动中期检查指导。

四、科技节活动总结、评比、表彰。

五、出一期主题为《创意改变生活》的科普小报。

六、参加南京市科技创新大赛。

十二月份

一、组织班级学生进行小课题研究。

二、校级小研究进行结题准备。

三、完善提高学生的小发明作品。

四、带领学生走出校园，开展一次校外科普宣传活动，主题为 垃圾分类好处多 。

五、参加省航模比赛。

一 月 份

一、进行三期科普小报总评、表彰。

二、配合校长室做好校本课程建设的有关资料总结。

三、评比小课题研究先进班级，组织学生撰写小课题研究报告。

四、做好科技节活动材料收集归档工作。

五、进行学校科技教育活动总结，撰写小学科技教育总结报告。

教体局科技教育工作计划 第四篇

一、指导思想：

加强科技创新教育，培养与提高学生的科学素养，不仅是新世纪人类全面发展的需要，更是现代社会科学技术发展与振兴民族、增强综合国力的需要。我们将继续推进全面素质教育，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点，大力普及科学知识、弘扬科学精神,坚持少年儿童科普活动的广泛性、实践性和选择性，培养少年儿童的科学素养。

二、发展目标：

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。

三、科技教育的思路：

(一)科技教育工作常规工作。

一、健全科技教育管理领导机制。逐步形成了“科技教育领导小组——教导处——科技教研组——科技辅导员和班主任——少年儿童科技活动小组”的科技教育管理领导机制。科技教育领导小组由学校的领导班子成员组成，以校长为组长，教导处负责科技活动开展的具体工作和日常事务，科技辅导员和班主任负责组织和开展科技教育活动。

二、定期开展教科研活动。领导小组成员应不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极按照市、旗下达的各项任务要求开展竞赛与活动。本学期重点参加参加科技创新大赛选拔。

(二)科技教育工作具体工作。

一、举办科技活动。由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动,开展校园科技活动，展览学校科技教育成果，做到人人参与，班班启动、全面普及。

二、开设兴趣小组活动。根据学生个性特长和兴趣，利用课外拓展时间进行训练辅导，开展丰富的`课外兴趣活动，培养一批从小爱好科技的尖子生。做到分组训练、分层提高、学有所长。

三、组织社会实践活动。由校科技辅导教师与家长共同组织，充分利用社会、家庭资源，指导孩子进行阅读、收集、处理现代科技信息，辅导孩子开展科技小制作、小实验、小发明活动;组织孩子参观科技教育基地、听取科技知识讲座、参加课外科技实践活动;做到全面关注、加强实践、学有所用。

四、充分发挥我校科技特色的示范、引领作用。为市各学校到我校科技特色观摩学习提供一个平台。

学校要创造条件，做到方案早制定、工作早部署、活动早安排、项目早落实，在组长的统一协调下，各项目负责老师积极参与，分工协作、主动配合，形成合力，确保学校各项科技活动的成功开展，切实提高青少年科技活动的实效。

教体局科技教育工作计划 第五篇

一、指导思想：

继续贯彻落实学校“以科技教育为特色”的办学方针，以学校工作计划中有关的精神为指导，广泛开展普及性科技活动，着力于“面上普及发展、点上提高突破”，“让每个学生的个性都得到张扬、让每个学生的潜力都得到充分发挥”，培养学生科学探究能力，提高学生的'科学素养。

二、工作目标：

新学年学校科技特色教育的总体工作目标是：“持之以恒、做亮品牌、稳步发展”。学校将继续狠抓学校特色建设，用鲜明的特色求发展。通过利用现有资源，壮大科技特色教师教师队伍，面向全体学生，以特色课程建设为抓手，更新课程理念、优化课程设置，把双沟小学打造成为扬州市科技教育特色名校。

三、工作措施：

一、优化科技教育特色教育师资队伍。加强理论学习，明确学校特色建设的指导思想，引导辅导教师转变观念，树立强烈的事业心和高度的责任感，用先进的教育观念和广博的知识修养指导教师开展今后的工作。

二、加强特色建设理论研究与实践探索。本学年在加强科技特色科研上再求突破，组织辅导老师撰写科技论文，把科技教育与教科研工作有机结合，提升特色教育的内涵。

三、打造建设扬州市科技教育课程基地。充分利用学校特色教育专用场馆，在办好科技社团特长班的同时，继续面向全体学生，开设校本课程，挖掘学生实践潜能和创造潜能，引导学生高效学习，推动学校特色发展。

四、挖掘科技教育新亮点。在积极参与各项科技竞赛活动，提高普及率、扩大获奖面的同时，学校将充分利用现有的科技教育资源，寻求新的创新教育途径，进一步做大做强我校的科技教育特色工作。

四、工作内容：

一、准备参加第二十六届江苏省青少年金钥匙科技竞赛。(九月二七日)。

二、启动新学年科技社团活动。(九月一二日)

三、“金钥匙科技竞赛”赛前辅导。(九月一五日)

四、举办我校第一届秋季科技教育创造节。(一零月-一一月)

五、筹备二零xx年省及扬州市“创新大赛”。(一一月)

六、筹备二零xx年扬州市青少年科技创新“市长奖”活动。(一一月)

七、参加省科技教育论文竞赛。(一二月)

八、学期科技教育工作总结。(一五年一月)

九、参加扬州市科技模型竞赛活动。(四月)

一零、启动省“校园之间”科技竞赛辅导工作。(四月)

一一、参加省“校园之间”科技竞赛。(五月)

一二、组织辅导老师参加江苏省第二十七届中小学教师“科学教育与青少年综合素质的提高”学术论文评比活动。(四月-五月)

一五、参加省、市青少年电子技师项目比赛。(五月)

教体局科技教育工作计划 第六篇

_提出要把我国建设成为具有国际水平的创新型国家，对青少年进行科技创新教育是实现国家科教兴国战略的要求。在学校开展科技创新教育活动对培养学生的实践能力和创新精神，使学生得到全面发展、主动发展具有重要意义。为推动科技创新教育工作能够良好开展并不断向前发展，特制定本工作方案。

一、活动目的

一、培养学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，倡导科技与艺术的融会交流，展示学生对未来科学发展的畅想和展望；

二、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。

三、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

二、活动要求

一、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

二、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

三、科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构：

一、组委会组长：桑风华

副组长：王永亮桑兴文崔绪亮

二、辅导老师

科普“征文”辅导：语文教研组负责

科普黑板板和小报报辅导：政教处负责

科普绘画辅导：美术教研组负责

科普电脑绘画：信息技术教研组负责

科技制作辅导：科学教研组负责

四、活动内容：

本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

（一）科普宣传

一、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

二、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。

三、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

四、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

（二）科普实践

一、点评创新事例

二、举办科普知识讲座。

三、科技小制作

四、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

（三）科普比赛

一、科技创新制作活动

二、科普板报比赛

三、科普绘画和电脑绘画比赛

四、科技小论文与观察日记竞赛。

五、评价

学生对于创新教育学习的评价可分三部分。第一部分学生的动手能力，根据制作作品的精细程度、外观形状等进行打分，该成绩占总分的三零%；第二部分学生的创新思维，学生的创新方案设计，根据四性的要求，看作品是不是达到四性的要求，该成绩占总分的三零%；第三部分，最终成果，因最终成果是综合各种知识、技能、技术、思维，以及发现问题解决问题的能力，所以学生创新作品，点总分的四零%。

六、科技各项活动奖励

在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。

一、指导思想

科技教育是素质教育不可缺少的组成部分。正确的科学价值观，勇于探索的科学精神、初步的科技知识和能力是基础人才的必备素质之一。实施科技教育，提高学生的科技素质，就是促进学生素质全面和谐发展，为素质教育提供强大的推动力。多年来，学校十分重视科技教育，紧紧围绕区青少年科技教育工作精神，以科技教育为抓手，以环保教育为特色，积极地组织开展科技教育活动。

二、工作目标

以争创科技特色学校为契机，弘扬科学创新精神，确立学校科技教育特色，普及学生科学技术活动，提高学生创新素质和科学素养。

一、第一阶段（二零xx年一零月）：学习科技知识组建科技队伍

教体局科技教育工作计划 第七篇

一、指导思想：

我校坚持以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣！

我校今年的科技工作的口号是：我参与，我学习，我快乐。

二、整体思路：

一、以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，了解科技教育工作对建设创新型国家的重要意义。面向全体，积极推进科普活动的创新。广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。

二、加强领导，健全学校科技教育工作机制。依托科学、美术、体育、综合等课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。（参观科技实践基地、参观科技馆、听科普讲座，参与科普实践活动等）。

三、建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用。继续深入开展”捣蛋部队”项目，让”我捣蛋、我创新、我快乐”的口号响遍校园内外。本学期”捣蛋部队”要上档次加难度。要邀请学生家长积极参与，促进家校联合。

四、强化科技兴趣小组日常训练工作，本学期计划组织学生进行航模比赛一次。带领学生到城关河实地进行航模训练二次。

五、创建自己的品牌教师，培养巢伟老师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。本学期由巢伟老师带队参加铁岭市青少年科技创新大赛，参观辽宁省青少年科技创新大赛。

三、具体工作：

一、开展全校性的科技普活动，结合市、县的科技创新大赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。如：科幻画比赛、”捣蛋部队”结构设计大赛、金点子头脑风暴创意设计大赛、科技演讲比赛、科技知识竞赛等。

二、搞好校内宣传活动。学校利用橱窗、板报、电子屏等，定人定期更换宣传资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传。班主任利用晨会课、班队会、“快乐的十分钟”等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识。对学生进行科普教育。

三、积极参加省、市、县级的科技比赛。我们将根据本校自身特点，选择性地参加县级、市级、省级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项，如综合实践活动、科技创新活动、科学DV活动等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。具体的参赛项目根据通知而定，建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个“定”，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。

四、建章立制、创造条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成绩显著的科技指导老师的奖励力度。对重点项目指导老师的任课节数减少，对在各类科技创新活动中获奖的老师予以重奖。

五、结合校长三年任期目标和办学发展规划，用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。注重校园科学文化的积淀，注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建，注重科技教育的基地建设，努力营造校园科技文化氛围。

科技教育基地的建设要以点带面，推动全校的.科技教育工作。结合探究性活动，开展一次科普小征文比赛，并给予必要的奖励。鼓励学生的小发明、小创造，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。

科普工作的推广与深入，是学校教育、教学的重要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。

教体局科技教育工作计划 第八篇

一、指导思想

贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持科学发展观，全面贯彻素质教育，提高科技教师素养，注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育让学生热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。让学生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才，努力形成我校科技教育的品牌与特色。

二、主要目标

一、重视学校科技教育师资队伍建设，不断提高教师自身素质。

二、加强科普宣传，全面提高学生科学素养。

三、认真组织学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活，提高学生动手动脑能力。

四、积极参加市、区级各项科技竞赛，争创佳绩，为校争光。

三、实施措施

一、组建一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素质。

学校成立科技工作小组，策划、组织学校科技工作开展。积极组织科技辅导员参加各类培训。

二、加强科普宣传，营造科技氛围，提高学生科学素养。

⑴利用午间休息等时间，向学生宣传科普知识，关于古今中外科学家的故事，讲述科技新闻热点，丰富学生科普知识，宣传活动做到有计划、有记录。

⑵借助专用室的黑板，开设科普知识板块，培养学生善于发现问题，敢于提出问题的良好科学素养。利用教室的`黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣传、展示，营造科技氛围。

教体局科技教育工作计划 第九篇

一、指导思想

把科技教育作为素质教育的突破口，贯彻落实《徐汇区深化学校科技教育工作，全面提高中小学生科技素养的实施意见》，做精做优学校科技特色项目，在我校被评为区科技教育特色学校的基础上，继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

结合区科技教育工作和学校工作，制订本计划。

二、工作目标

一、注重三个整合，即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合，与课程教材改革相整合，与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设，弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。

二、开展以学生发展为本的创新实践活动，从由点带面到全面推进，实施以探究型学习活动为中心的'科技教育，提升我校学生的科学技术素养，提高我校教师的教学研究能力，发展我校的科技特色，推出我校的科技明星。

三、工作内容

一、积极参加市区级的青少年科技实践活动。

从学校具体情况出发，结合学生的实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。

二、继续开展知识产权教育主题的科技活动。

我校已成为“上海市知识产权教育试点校”，争取在原有基础上加快发展，并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动（四月）为载体，开展知识产权普及教育活动，引导青少年从小建立起知识产权保护意识。把青少年发明创造与知识产权保护相结合，鼓励和引导学生积极参与科技创新和专利申请的实践。

三、开展环保主题教育活动，争创区级绿色学校。

（一）以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，开展科技节活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

（二）以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行。积极参加环境教育拓展型课程教材的教师培训及学生《绿色志愿者》拓展课程的进行。

四、发展科技特色项目。

（一）确保优势项目——科幻画，多参赛，得大奖。

（二）发展新的特色项目——创造发明。以各级科技创新大赛的要求为目标，争创佳绩，为学校添荣誉。

五、探索科技教育与课程教材改革相整合的途径。

在各类课程的教材中，尤其是化学、生物、英语和政治等学科，挖掘有关科技教育的因素，通过思想渗透、方法渗透、知识渗透和手段渗透等方式在学科教学中渗透科技教育。

四、保障机制

一、管理保障。建立校长统筹安排，部门支持调度，科技总指导具体负责，各位科技教师分工协作的工作机制。

二、经费保障。学校能辟出专门经费投入科技教育。

三、资源保障。紧密依托区域内的各种科技教育力量和资源，从学生需要出发进行有效整合和优化，使我校学生接受到更优质充分的科技教育。

四、评价保障。校外接受上级单位对学校科技教育工作的全面评估和对学生科学素养的评价，校内接受校长的随时检查和考核。

教体局科技教育工作计划 第一零篇

新的一学期，新的开始。我们在上一年度里取得了优异的成绩，在工作中也有不足的地方。这学期我们要加强团学科技部的细节作用，积极配合个方面的工作。加强与各部门的联系，积极配合宣传部做好科技知识和宣传工作，传播最新科技前沿。使新生更快的适应大学生活，并使其更加丰富多彩。

让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间，把团学科技部建设成一个人性化的温暖大家庭。

一、工作方向：

服从上级安排，积极配合老师与上级工作，以学院和系举行的各项活动为契机，抓住服务学生这条主线，做好科技部的宣传和建设工作，保证各项工作的'顺利完成。

二、主要活动

一、office办公软件培训

办公软件培训是我们科技部的特色活动，动主要是针对大一新生技能的培训，每一年度，通过科技部举行的培训，大部分干事都能够自己使用办公软件，提高了我们的应用技能。在本学期中，我们同样会邀请一名优秀的学长来给我们培训，教会我们更多的东西。

二、辩论赛

辩论会历来就是我们科技部的特色活动之一。本次活动在于开拓学生的思路，以一种新的辩论风貌展现，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学的辩论水平，发掘辩论人才。并以此来促进班级之间的友好关系，活跃校园气氛，提高同学们的组织能力和逻辑思维能力。本次活动取得了较好的结果，为大一新生提供了更多的锻炼机会

本次辩论赛以一种新的形势呈现，它打破我们常规的辩论模式。

辩论会准备期间，即辩论会的初赛，先是各班派代表分别举行辩论会，以此推举优秀辩手。此准备期间由本次由本科技部干事监督视察，活动分结束后一至二天内交工作计划。

经过评选后，再由科技部统一安排举行辩论会复赛。

教体局科技教育工作计划 第一一篇

把科技教育作为素质教育的突破口，贯彻落实《徐汇区深化学校科技教育工作，全面提高中小学生科技素养的实施意见》，做精做优学校科技特色项目，在我校被评为区科技教育特色学校的基础上，继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

结合区科技教育工作和学校工作，制订本计划。

工作目标

一、注重三个整合，即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合，与课程教材改革相整合，与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设，弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。

二、开展以学生发展为本的`创新实践活动，从由点带面到全面推进，实施以探究型学习活动为中心的科技教育，提升我校学生的科学技术素养，提高我校教师的教学研究能力，发展我校的科技特色，推出我校的科技明星。

工作内容

一、积极参加市区级的青少年科技实践活动，。

从学校具体情况出发，结合学生的实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。

二、继续开展知识产权教育主题的科技活动。

我校已成为“上海市知识产权教育试点校”，争取在原有基础上加快发展，并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动(四月)为载体，开展知识产权普及教育活动，引导青少年从小建立起知识产权保护意识，按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。把青少年发明创造与知识产权保护相结合，鼓励和引导学生积极参与科技创新和专利申请的实践。

教体局科技教育工作计划 第一二篇

一、指导思想：

结合我区中小学实际情况，围绕市教育局等上级主管部门下达的中小学科技教育工作部署，贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》以及省教育厅《进一步加强中小学科学教育工作的意见（苏教基〔二零xx〕三六号）》的要求，扎扎实实做好全区青少年科普教育工作，使我区中小学科技教育成效达到“南京率先、江苏领先、全国争先”的目标。

二、主要工作：

一、认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（下称“纲要”）以及省教育厅《进一步加强中小学科学教育工作的'意见（苏教基〔二零xx〕三六号）》（下称“意见”）的要求。各中小学要继续认真学习《纲要》和《意见》精神，把学校科普教育工作与实施《纲要》、《意见》结合起来，抓好贯彻落实，以增强全区学生对科学技术的兴趣和爱好，提高他们的科学素养、创新意识和实践能力。

二、继续开展科普讲师团进校园活动。围绕《纲要》、《意见》要求，结合《二零xx年玄武区科普讲师团科普讲座选题目录》和学生兴趣爱好，聘请科普讲座专家，选择好课题，继续开展好组织好科普教育讲师团进校园活动。并认真做好记录及时上报《二零xx年玄武区开展“科普讲师团进校园”活动情况表》等有关材料。

三、继续加强科普教育基地建设。各学校要充分利用周边的物质资源、人文资源、信息资源，会同有关部门，至少建立科普教育基地一所，全年至少组织全校学生到基地参加实践活动一次，以满足广大青少年学生学习科技知识和进行实践活动的需要。

四、集中精力开展好几项传统科普专题活动和竞赛。认真组织开展科普宣传周活动、世界环境日活动；组织好全区中小学科技创新大赛，选拔出优秀作品参加南京市第十八届中小学师生科技创新大赛；组织好全区中小学的航海、航空模型比赛，选拔出优秀学校代表我区参加南京市、江苏省的比赛；组织参加第二十四届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛；组织参加江苏省少年科学院科技创新奖评比活动、中国少年科学院“小院士”课题答辩活动等。根据实际情况，支持相关学校和个人，参加江苏省科技教育论文评比，江苏省青少年机器人大赛、江苏省航空、航海、无线电测向比赛。

五、继续做好科技辅导员培训工作。本年度，按照市教育局工作部署，周密安排计划，以提高科技辅导员工作态度、辅导技能为主要目标，以学习创造发明活动辅导、小课题研究指导、航海航空模型活动指导等为主线，组织全区科技辅导员参加南京市的培训学习工作。

六、做好少科院建设与发展的研究工作。在区教育局、团区委的领导下，进一步做好少科院建设与发展的研究工作，使这项特色工作再上一个新的台阶。二零xx年，力争在南京市、江苏省及全国优秀少年科学院和小院士评选活动中取得优异成绩。组织全区中小学少先队辅导员、少科院辅导员参加江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会第十一次年会，争取有多篇高质量论文参评。

三、具体工作安排：

一月：

一、报送科技创新作品，参加第二十三届江苏省青少年科技创新大赛。

二、二零xx年全区中小学科技教育工作总结交流会。

三、制定二零xx年全区中小学科技教育工作计划。

二、三月：

一、科技辅导员例会、培训。（中小学）

二、组织科技辅导员参加南京市科技辅导员培训班。（中小学）

三、区航空模型竞赛（遥控直升机、模拟飞行、橡筋动力模型滑翔机）。

一、江苏省“金钥匙”科技竞赛初赛报名。（中小学）

二、科技辅导员例会、培训。（中小学）

一、区科普宣传周活动。（中小学）

二、区中小学师生科技创新大赛（学生、教师发明类）。（中小学）

三、科技辅导员例会、培训。（中小学）

一、区环保宣传周活动。（中小学）

二、江苏省“金钥匙”科技竞赛初赛报名、分发试卷。（中小学）

三、全区航海模型比赛（扬帆号、极速号）。

四、区中小学师生科技创新大赛（优秀科技实践活动类）。

五、科技辅导员例会、培训。（中小学）

七、八月

一、举办科普夏令营。（中小学）

二、组织参加中国少年科学院科普夏令营。（中小学）

一、区中小学师生科技创新大赛（科学论文类）。（中小学）

二、“金钥匙”科技竞赛个人决赛。（按名额限制分派相关中小学）

三、科技辅导员例会、培训。（中小学）

一、承办、组织参加南京市中小学师生科技创新大赛。（中小学）

二、科技辅导员例会、培训。（中小学）

十一月

一、组织参加南京市“金钥匙”科技竞赛团体赛。（个人决赛孝初、高组第一名学生）

二、组织、参加江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会第十一次年会。（成立少年科学院的初中、小学）

三、科技辅导员例会、培训。（中小学）

十二月

一、全区科技创新大赛工作总结表彰。

二、做好全区科技教育工作总结。（中小学）

三、科技辅导员例会、培训。（中小学）