2021最新有关幼儿园安全用电教案三篇

幼儿是祖国的未来，是家庭的希望，牵涉到千万家庭的幸福，作为幼儿园的老师，你会如何教导班上的幼儿科学用电，注意用电安全呢？以下是职场范文网小编和大家分享2021最新有关幼儿园安全用电教案三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   幼儿园安全用电教案1

   活动目标：

   1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

   2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

   3、增强自我保护意识。

   活动准备：

   1、幼儿用书人手一册。

   2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

   活动过程：

   1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

   （1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

   （2）这些电器给我们生活带来了许多的`方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？

   （3）你知道电从哪里来？（发电站）（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

   2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

   （1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？

   （2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。

   3、组织幼儿讨论：

   （1）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）

   （2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）

   4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

   （1）这是什么？它有什么用？

   （2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

   （3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。

   5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？

   使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。 活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。

   在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。

   活动反思：

   科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。

   幼儿园安全用电教案2

   活动目标

   1.知道电线和插座藏着“咬人”的电，不能用手触摸。

   2.认识“有电危险”的标志。

   活动准备

   1.“有电危险”的标志。

   2.电线一段，电插座一个。

   3.自制幻灯片，故事《会“咬人”的电》。

   活动过程

   1.播放幻灯片，欣赏故事《会“咬人”的电》。

   (1)欣赏故事第一段，并理解故事进行简单的提问：

   猜猜故事里的“宝贝”是什么?

   “宝贝”里藏着什么?为什么大家都喜欢这个“宝贝”?

   (2)教师出示电插座请幼儿观察并小结：

   电插座是用来接电的，里面带电，它能人们的生活带来方便。

   2.欣赏故事第二段，根据故事内容提问：电插座可以碰吗?狐狸把手伸进电插座后发生什么事了?

   教师小结：电源插座是不能随便碰的，尤其不能把手放进插座的插孔里，一旦碰到电，电就会“咬人”，是很可怕的。

   3.欣赏故事第三段，请幼儿相互交流

   以后狐狸还会乱动插座吗?它会怎样教育他的小狐狸呢?

   4.教师出示电线，向幼儿介绍有关知识。

   (1)这是什么?你在哪见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

   (2)教师介绍：这是电线，里面有铜线(或铝线)，能传电。外面的塑料是保护层，包裹着铜线(或铝线)，如果没了保护层，点就会传出来，不小心碰到它，这位“电”朋友就会发脾气伤人。

   5.找找教室里的电线、电插座，知道生活中不能碰出这些危险的物品。

   6.认识“用电危险”的标志，知道看见这些标志就引起注意，不能靠近。

   活动延伸：

   1.请幼儿数数家里共有几个电插座，家长协助记录下来。

   2.自制“用电危险”标志，贴在家中有电的地方。

   幼儿园安全用电教案3

   活动要求：

   1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

   2、培养幼儿的安全意识。

   活动准备：

   各种用电设备

   活动过程：

   1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

   2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

   3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

   4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

   5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

   活动延伸：

   散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

   幼儿园大班用电安全教育教案，电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导幼儿如何安全用电，不让它伤害到自己。