精选小学个人工作计划三篇

我们在写小学个人工作计划之前，一定要回顾一下之前教学工作中的点点滴滴，那你知道关于小学个人的工作计划应该怎么写吗？以下是职场范文网和大家分享的精选小学个人工作计划三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  
精选小学个人工作计划1

  一、工作指导思想

  深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。

  二、学校基本情景：

  x小学位于颍上县谢桥镇x村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。x小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校仅有一座两层教学楼，两间的教室仅有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。本期，我校共有1----5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇x村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。青年教师占80%，中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，进取开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了必须的成绩。可是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下

  降。但我想教师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。

  三、工作目标

  1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化学校，给人耳目以新的感觉。努力让学校充满书香文化氛围。让教师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习。

  2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自我，一心想着，找着教，把教书育人看作自我义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自我的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的合格接班人。

  3、不断加强学校文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。

  3、建一流队伍：

  不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自我充电。

  四、主要措施

  1、不断创新管理机制，强化目标职责，增强质量意识。

  ⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。

  ⑵、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、礼貌行为、争先创优、学校卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师（其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。

  2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。

  学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行职责追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情景还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、学校内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。

  3、不断强化职责，多策并举，狠抓学校安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育

  1、本期将进一步量化细化安全职责，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安

  本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、学校24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理职责书。同时，按上级要求，印制了《马川新村小学x年秋期安全设岗表》，对值班情景进行了量化细化。此外调整了学校安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每一天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，异常强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全职责。进一步明确了职责，强化了监督、实施了职责追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

  2、多策并举狠抓安全教育。

  学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、学校广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从学校安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救本事。

  3、继续坚持安全排查日查周结月报制度。

  学校安全领导小组每日（周）都要对学校内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认真坚持安全工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。

  4、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。

  学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，所以学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天学校安全值班教师具体负责，提前10分钟到岗，进取疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班教师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行职责追究，并在下周例会上通报值班到岗情景。

  严格执行上级部门制订的收费标准，规范收费行为，张榜公示，理解社会监督。努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建设，全面提高学校的办学水平。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到“四个落实”，即计划落实、资料落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质，努力使全体是由生知法，懂法，守法。努力做好工会工作，进取开展健康向上、有益教职工身心的各种工会活动。学校综合治理和平安创立工作要常抓不懈；同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。

  
精选小学个人工作计划2

  上学期的教学成绩，因为雪凝灾害，没有进行期末考试，可是从平时各班测验结果来看，教学成绩不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。可是应当说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，异常是常规工作方面，的确已经基本到达要求。本学期我校将认真做好各项工作计划。

  一、学校食堂建设及营养午餐方面

  1、学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。

  2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。

  二、德育工作具体计划

  1、坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作管理力度，具体拟出德育工作计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

  2、继续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强教师职业道德教育，提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高教师依法执教、依法治教水平。

  3、在x月份定好2019年“六·一”活动的实施方案，认真组织开展“六·一”庆祝活动，丰富少年儿童第二课堂生活，并借此机会给三好学生、优秀班干，成绩优异的学生进行表彰，从而树立学习的榜样。

  4、继续坚持每周一升国旗制度，学校值周教师轮流作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。

  5、每一天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每一天的日评比。

  6、加强绿化工作，具体为：操场前的4个花池改种珍贵花草;校舍后面过道添置花池，并种上女真树;还要因地制宜，将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。

  7、重新更新公开栏。

  8、学校环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到学校环境卫生天天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理职责书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”处处有人管，时时有人管。

  9、加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生，规范学生行为。

  10、制定贴合学校校情的相关规章制度，加大检查督促力度，让教师遵照制度真正教书育人。

  三、教育教学工作

  目标任务

  (一)必须提前一周备课，备课节数按照课表备，代课教师只备考试科目，能够不备考查科目，考试科目必须写强案，考查科目能够写略案。

  (二)各教师的教案必须拟写必须(已上课的14)的课后记。

  (三)上课必须使用普通话、执教案上课，且上课资料必须和教案吻合。

  (四)在每周的教学常规工作检查时，未按各教研组规定完成应批改作业次数的，批改作业必须使用等级制，作业批改中不得范知识性错误的。

  (五)各教师每上完一个单元，必须进行检测(检测时间延迟不得超过一个周)，测试完后，必须进行批改，批改完后，要进行登分及检统计，并到教研组长处进行登记。

  (六)各教师每学期必须帮扶3名后进生，每周至少帮扶1次，且作好记录。

  (七)每周一15：50前，各教师在规定的时间前将自我的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查，教研组长如实作好记载，并在每周二的教师业务会上进行通报，教导主任，校长的各科教案交由各教研组长查，各教研组长统一交由教导主任查。

  (八)制定x小学教学常规管理办法，根据学校实情来管理学校常规管理。根据有关规定，认真开展学校的教研活动，并做好相关记录。

  (九)继续加强实行和完善绩效工资制度。

  (十)具体实施细则见《x小学教学常规管理办法》及《x小学教学质量奖惩制度》。

  四、“两基”工作

  (一)巩固好“两基”成果，搞好各类数据的滚动及相关资料的收集整理。依法组织学生入学，抓好控辍保学工作。并按要求重新整理建立学籍。

  (二)认真组织实施免费教科书的发放工作。

  (三)加强学生实验操作本事的培训，提高学校图书的借阅率。

  (四)把学校的远教设备维修好，让学校的远教设备给教师学生带来丰富的学习资源。

  五、总务后勤工作

  (一)期初做好学校固定资产的编号登记，制定切实可行的财产管理制度，严格控制财产损失率在千分之五以内。

  (二)班级财产由总务处点交班主任教师，实行月检查制度，对损坏的财产班主任要及时修复和赔偿，对s自然损坏和报损的财产要及时向总务处汇报，经过总务处审查认定。

  (三)保障学校各职能部门办公用品的供给，确保各项工作的正常运转。

  (四)搞好学校的规划、绿化、美化、净化工作。

  (五)认真准时完成上级安排的各类任务，整理好每张发票，及时报账以便维持学校的周转。

  (六)建立合理的财务管理制度和财务工作计划。

  六、安全工作

  (一)开学根据上级的有关规定，结合学校实际，拟定小寨小学安全工作计划。

  (二)学校和教师签订安全目标管理职责书，教师和学生家长签订安全目标管理职责书，层层落实职责。

  (三)利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式，加大安全工作方面知识宣传。

  (四)学校于4月底召开大型家长会，主要针对安全，学生学习情景等问题。

  (五)认真开展好安全活动月的相关资料。

  (六)定期或不定期对学校实施进行检查，及时消除安全隐患，对学校存在的安全隐患及时处理或向有关部门汇报，坚持每月15日前向中心校汇报一次安全工作情景。

  七、少先队工作

  (一)结合校情制定学校少先队工作计划，建立健全少先队领导机构，搞好新队员的入队、编队工作。

  (二)组织开展好学校教师美化工作的检查评比工作。

  (三)组织开展好“六·一”的庆祝活动。

  (四)收集整理好少先队工作资料，建立健全少先队档案。

  八、班级管理工作

  (一)制定班级量化评分条例，继续采取量化评分的形式，对班级管理的各项资料逐一量化评分。

  (二)加大班级管理检查督促力度，检查中坚持公平、公正、公开、的原则。

  (三)每学期根据量化评分的高低，评出必须数量的优秀班级体和优秀班主任，学校给予必须的物质或精神奖励。

  
精选小学个人工作计划3

  一、指导思想

  以“办负职责的教育，做有尊严的教师，育有实力的学生”为宗旨，坚持“用人文凝聚力量，用诚信赢得信赖，用原则规范管理，用改革提升效益，用评价激发动力，用职责担保质量”的治校理念，坚持以校为本，一切从实际出发，正视和剖析当前学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，努力把学校亮点最大化，问题最小化，坚持学校良好的发展态势。加快打造“人文气息浓郁，学校环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校的步伐。

  二、目标任务

  1、提升管理不平。一是实行诚信管理，有制度必有落实，有计划必有安排;二是坚持职责兴校，做到职责职责清晰，绩效评价合理。

  2、促进教师发展。创立学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，异常是发展好课堂教学改革的排头兵。

  3、打造高效课堂。推进“少教多学、先学后教”教学模式改革，使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。

  4、提高教学质量。实现整体成绩与比较学校均衡，教学成绩最低标准线不超5分的，各种调研考试或学科竞赛在全县名列前茅的目标任务。

  5、发展学校精神。深入进行精神文化建设，培植“职责至上、荣辱与共、不甘落后”的学校精神，让师生充实而有意义的工作与生活。

  6、构建和谐学校。实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。

  7、发展校本德育。以校本课程《美德课堂》建设为抓手，提高德育实效性，创立礼貌、亮丽、和谐学校，为学生幸福人生奠基。

  8、提高信息化水平。重点做好实验教师计算机的配备，努力在一年内实行全员计算机办公，提高教师计算机应用水平。

  9、创立节俭型学校。节俭使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。

  10、提高部室使用率。规范部室管理，发挥部室的育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。

  三、工作措施

  (一)学校管理

  1、目标管理。制定各教师的岗位目标职责，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考核工作。

  2、制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，制度面前人人平等，制度落实雷打不动。

  3、人文管理。一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念;二是关心教师的身心健康和专业发展。

  4、绩效管理。重奖教学创优教师，异常对统考年级取得城区小学第一名的教师从物质和精神给予异常奖励，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

  5、行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行力。行政人员要做到严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚浮躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事。

  要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用。

  6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重;激励师生，让师生学会自我激励”。把管理者与被管理者主角合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我超越，做有尊严的自我。

  (二)队伍建设

  1、继续实行月主题教育制度。从实际出发，根据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教育。五个教育主题分别为:校风校纪教育、职责意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。

  2、深入开展“六比六不”教育及自查活动。一比改革进程快，不固步自封;二比对团体贡献大，不斤斤计较;三比职责心强，不敷衍赛责;四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已。

  3、重温《教师道德规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。

  4、实施“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。

  5、坚持以爱育人。教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做到礼貌施教，坚持良好形象。

  6、做好45岁以下教师市级知识检测准备工作，进行学科知识自我检测，力争在全市考试中，合格率为100%。

  7、完善骨干教师培养制度。经过个人努力，同伴帮忙，蹲点听课，外培优先等措施，加快骨干教师培养进程。

  8、做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利，对教学骨干及实验教师进行外出培训，开阔教师视野。

  9、加速教师信息化水平的提高。及时传达市县计算机培训的信息，凡教师参与市县信息技术培训一律按公假对待。

  10、重视教师的身心健康教育。经过主题讲座，调适教师心理困惑;开展团体性阳光健身活动，提高教师的健康意识;供给必要的健身器材，鼓励教师加强体质锻炼。

  (三)德育工作

  1、实行值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监督、放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作情景月报等工作，协助校长处理学校具体事务。

  2、提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理，做到五个必到:两操必到、放学必到、集会必到、护导学生团体下楼梯必到、大型卫生清理必到。保证学校安全、礼貌、靓丽、有序。

  3、发挥《美德课堂》的作用。以少队部负责，按《美德课堂》五条育人途径开展工作:知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情景出发，增强教育教学的针对性，切实保证《美德课堂》的课堂质量。

  4、推行月主题教育制度。本学期主题教育为:卫生习惯教育、学校秩序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育。少队部要细化工作要求，既整体安排好主题教育，又要监督、指导、服务好各中队的具体工作。

  5、强化班级文化建设。各班要制定富有特色，激励性强的班风、班训、班级公约，进行课前呼号。加强日常管理，打造礼貌、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。开学初学校组织班级呼号展示活动。

  6、加强学校日常管理。学校主要领导实行走动式管理，不定期进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，使我校成为县内名副其实的礼貌窗口学校。

  7、规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题教育和学校实际情景，安排升旗演讲，创新演讲形式，拓宽演讲范围，增强教育针对性。

  8、实施活动育人。以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动，组织一次社区服务或德育实践活动。以中队为单位组织好主题教育的同时，至少组织一次全员参与的综合性文化教育活动。

  (四)课堂教学

  1、深化教学模式改革。在三至六年级全面推行小学化、学科化“先学后教”教学模式改革，即小学语文四环节教学模式、小学数学五步尝试教学法，打造高效课堂。

  (1)教学模式简介:“四环节教学模式”的四个环节分别为:定向学习课堂展示--精讲点拨--检测训练。“五步尝试教学法”为:准备过渡--尝试探究--精讲点拨--二次尝试--课堂检测。

  (2)加快备课改革。四、五年级语数实行学案导学，每一教师本学期运用学案导学的课堂不少于60节，其余课型要有补充性教案。其他年级运用教学案教学，学案不但关注学生“学什么”，更重要的是指导学生“怎样学”。

  (3)推进作业改革。各教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习性作业，坚决克服重复性作业，提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量。

  (4)实行围坐式教学。实行小组合作及围坐式教学，便于学生进行合作学习，便于教师给予个体辅导，提高教学的针对性。教师要持之以恒，培养学生合作意识与合作本事。

  (5)打造优质课堂。安排教师在全校范围内进行示范教学，发挥示范引领作用。经过搭建平台、培训优先、注重激励等形式，重视课改标兵的培养，本学期凡教师用新教学模式在全县及校际间上示范课分别奖励500元、300元。

  (6)增强教研实效性。一是各教师要制定切实可行的实验计划;二是实行40岁以下教师上实验课制度;三是安排分学科专题交流制度;四是进行是“三个一”优秀案头资料征集活动(专题论文、优秀学案或教学案、主题性反思)。

  (7)重视重点课题的过程管理。就国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研究”、市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”要构成课题管理制度，做到实验方案科学、职责分工明确、过程管理精细、实验研究有效、文档整理完整。

  (8)提高指导与服务水平。学校经过解读教学模式操作要点、邀请专家点评指导、为重点实验年级教师配备工作计算机、安排教师外出培训、进行跟踪听课、为教师印发学习资料(每一教师至少整理5000字的学习体会)等形式供给实验保障。

  2、细化教学过程管理。

  (1)重新修订两个规范性管理制度。

  一是重新修订《x县第二小学教学常规要求》，二是制定新的教学验收评价办法，构成导向性强、规范化程度高，对转变教师教学观念，规范教学行为，为推进有效教学起到引领和规范作用。

  (2)高度重视三项核心性工作

  --抓好常态课。继续推行年级教学调研及预约听课制度，要求教师之间坚持相互听课。每学期校长、业务领导听课在40节以上，其他教师听课不少于20节

  --建设教研组。各教研组必须做好以下工作:一是，每一教研组至少开展不少于8次教研活动，二是实行公开课及教研活动考勤登记制度，三是实行资料归档制度。

  --关注教学反思。教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失，书写高质量主体性反思不低于10篇。

  (3)全面落实“12345”常规性工作。

  --“一”是每人一堂公开课。由教导处统一安排，教研组负责组织听课登记及评课工作，实行听课考勤管理制度及首席评课人制度，提高评课效益。

  --“二”是安排好两个验收。即幼儿教学情景及非应试学科质量验收。幼儿验收时，教师以习题和试卷的形式具体列出本学期教学资料，进行回顾性展示。其他科目验收按照教导处期初制定的教学目标任务，进行验收。

  --“三”是做好三次常规性教学检查。期初检查以教学计划规范性、实用性、针对性为重点。二次检查以发现教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点。三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点。

  --“四”是安排好四次教学质量考核，以激励团队整体成绩、个体提高成绩为评价导学，进行奖励。

  --“五”是分教研组做好五次专题性研讨交流。教研组要提前规划，实行专人交流制度。交流专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要资料。诸如:“如何进行有效的预习”、“有效学习提纲的设计”、“学案及教学案的设计原则”、“如何提高课堂展示的实效性”、“如何建设高效的合作小组”、“如何提高课堂检测有效性”、“如何做到少教多学”等交流专题。

  (五)体艺卫工作

  1.加强教学常规管理，努力贯彻教学五认真，提高管理效益，按照国家课程计划要求，开齐、开全体育艺术课与活动课，实行目标管理及教学效果验收制度。

  2.树立“健康第一”的指导思想，深入推进学生“阳光体育运动”，进取抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。

  3、组织开展体育竞赛活动。为师生供给健康锻炼的时间、空间，配备必要的健身器材，以活动唤起师生进取锻炼的愿望，在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动。

  4、继续抓好大课间活动。学校大课间操活动以队列队形、广播操、学校团体舞为主，让大课间活动成为学校的一道亮丽风景。大课间期间，德育校长、值月校长及班主任要参与课间活动的秩序维持。

  5、继续实行年级主题训练制度。一年级为动作协调本事训练;二年级为鸭子抱蛋、过桥桥、平衡木;三年级为跳皮筋、打沙包;四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板;五年级为踢毽子、篮球;六年级呼啦圈、跑跳。

  (六)安全工作

  1、制度保障。修订制度学校各项安全管理制度，并对照落实，签订相关领导、各安全岗位安全职责书。

  2、加强教育。利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。

  3、突出重点。切实加强门卫、路队、交通、“两前两后“管理，全面落实工作职责，确保万无一失。

  4、隐患整治。定期组织安全大检查，结合季节特点、特殊时期进行教育教学设施设备的隐患排查。

  5、警校共建。进取协调公安等有关部门，充分发挥好学校及周边治安管理的突出作用。

  6、人人参与。安全管理人人有责，各教师在履行好自身安全工作职责的同时，随机处理身边存在的安全问题，对不参与安全管理人员实行一票否决。