范文网 总结报告 2022年小班德育工作计划通用三篇(通用)

2022年小班德育工作计划通用三篇(通用)

2022年小班德育工作计划通用三篇崭新的新年即将到来,我们又将展开新的工作生活,接触到新的知识,不如提前写一份工作计划吧。以下是职场范文网和大家分享的2022年小班德育工作计划通用三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。 &ems。

2022年小班德育工作计划通用三篇

崭新的新年即将到来,我们又将展开新的工作生活,接触到新的知识,不如提前写一份工作计划吧。以下是职场范文网和大家分享的2022年小班德育工作计划通用三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

   2022年小班德育工作计划通用1

   一、指导思想:

   20__年春季,我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标,牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

   二、工作重点:

   (一)抓好教师队伍建设,强化德育意识

   1、完善管理网络。

   德育管理是一个整体系统,建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

   2、优化骨干队伍,建立育人体系。

   教师是幼儿园德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高,让全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

   (二)加强基础教育,培养文明幼儿

   1、深化爱国教育。

   充分发挥宣传作用,对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的活动,提高德育实效。

   2、狠抓养成教育。

   抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手,养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查,每周进行小结。对实施情况加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

   使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说文明话,做文明事,争当文明小使者”主题教育活动,从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

   3、开展幼儿心理健康教育。

   心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状,上好健康教育课。

   (三)开展主题教育活动。

   根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对幼儿进行爱国主义、集体主义,并根据每个月的工作重点开展主题教育活动,如升旗教育,3月份开展“爱妈妈”活动、学雷锋活动,4月份开展“清明节”革命传统教育活动,5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动,6月份开展“庆六.一”等活动,在活动中寓教于乐。

   (五)具体工作安排:

   三月份:

   1、有礼貌,天天上幼儿园,爱老师和同伴的教育。

   2、开展以春天为主题的活动:植树节

   3、结合“三八”节,开展“我爱妈妈、学雷锋”的活动。

   四月份:

   1、培养良好的生活习惯,便后勤洗手,不乱扔纸屑、果皮。

   2、培养幼儿学习常规,上课专心听讲,坐姿端正。

   3、开展“清明节”革命传统教育活动。

   五月份:

   1、主题活动:“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的热爱,爱惜劳动人民的成果,认识成人劳动。激发幼儿爱劳动情感。

   2、开展“劳动最光荣”的活动灵巧的手

   六月份:

   1、欢庆“六一”节,家园同乐活动。

   2、邀请大班家长参加大班毕业典礼成果展示。

   2022年小班德育工作计划通用2

   一、对幼儿进行爱祖国教育

   爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是共产主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感。

   1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。

   2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

   3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。

   4、认识祖国的首都——北京。知道北京有______、______广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。

   5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

   6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

   7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。

   二、幼儿爱集体教育

   集体是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益,为集体的进步和成就作出自己的贡献,并为集体取得成就而喜悦,幼儿爱集体教育有以下三方面:

   1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

   2、培养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为。

   3、培养幼儿遵守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯。

   三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育

   讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

   1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。

   2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

   3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴。

   4、不需成人的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

   5、遵守公共场所的秩序和卫生。

   6、未经别人允许,不随便动别人的东西。

   四、培养幼儿良好的性格

   性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心集体,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。

   1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。

   2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务。

   五、构建施教者群,共筑德育工程

   德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。

   1、以赏识教育促孩子发展

   教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。如:教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯。

   2、以合作研究,指导家庭德育

   推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念。

   我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交流;

   3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品行主动形成

   瑞士心理学家皮亚杰指出:“同伴关系是儿童道德发展的基础,同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线,促进幼儿同伴间相互评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。

   2022年小班德育工作计划通用3

   一、指导思想:

   幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

   二、情况分析:

   1、我班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子,基本的常规都没有。):不能独立完成自己力所能及的事。

   2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

   3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

   4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动。

   5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

   6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

   三、措施、内容:

   针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

   一)常规教育,常抓不懈。

   1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。

   2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

   3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子

   4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。

   5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

   (二)学习标准,培养习惯。

   1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。

   2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。

   3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。

   四、具体工作安排:

   九月份

   1常规教育

   让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。

   2、礼貌教育

   进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。

   十月份

   小班德育计划和总结

   幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。

   2组织幼儿秋游,进行“十月一“爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

   十一月份

   1、常规要求

   (1)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。(2)继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。

   2、进行爱集体守纪律教育,结合每周二擦椅子,进行劳动教育。

   3、学习自己整理玩具。社会“我把玩具送回家”

   十二月份

   1、常规培养:

   (1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。(2)三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动“小熊轻轻”

   2、家园联欢庆新年联欢活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。

   鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受新年的乐趣。

   一月份

   1、常规培养:

   (1)自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

   (2)向幼儿进行友爱、谦让的教育。

   2进行总结。

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