教育科研个人工作计划范文三篇

在工作中提前制定工作计划是一个很好的习惯，作为教育科研人员也不列外，有了计划之后就会让我们今后的科研工作开展的更加顺利。以下是职场范文网和大家分享的教育科研个人工作计划范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   教育科研个人工作计划范文1

   一、指导思想：

   本学期教科研工作要紧紧围绕学校工作计划在校长室的领导下，根据市、区教育局的要求结合督导评估意见及学校自身发展规划要求，更科学地制定学校的十三五教科研规划，为“努力实现‘办一所质量高、内涵深、特色鲜明的学校，一所提供均衡、优质、高效教育服务的学校，一所立足浒关、面向未来的特色品牌学校’的办学目标”出谋划策。

   努力推广教科研先进经验，进一步优化教科研工作机制。加强校园文化和学校特色课程研究。做好学校课题申报及教师个人申报工作。

   二、重点工作：

   1、在校长室领导下积极参与“小学特色文化建设工程”项目《篆刻学文化，刀锋走人生》建设和学校德育校本课程的补充完善工作，进一步推进校园文化建设、加强“书香校园”建设。

   2、认真规划好学校的“十三五”课题的申报工作同时以“课例研究课”与“微型课题”为载体，鼓励教师尤其是骨干教师人人参与课题研究。

   3、加强日常的教科研工作研究，协助教导处做好“主题式”“沙龙式”课堂教学研究。

   4、积极撰写教科研论文，提升论文质量，努力争取在各级各类论文评比中获奖及杂志上发表。

   5、继续做好教科研活动的过程性资料积累与整理，充实浒墅关中心小学校网站的“教研工作”及“课题在线”栏目。

   三、具体工作安排：

   9月

   1、区教科研工作会议。

   2、制定学校教科研工作计划。

   3、征稿参评市教育学会论文评比。

   4、区教科研杂志征稿。

   5、校刊《玉兰学刊》刊印、分发。

   6、“师陶杯”论文征稿甄选参评。

   10月

   1、学校“十三五课”题申报。

   2、学校微型课题申报。

   3、各学科“课例研究课”研讨。

   4、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。

   5、区教科研杂志征稿。

   11月

   1、组织教科研理论学习。

   2、各学科教学反思、优秀教案评比。

   3、各学科“课例研究课”研讨。

   4、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。

   5、区小学、幼儿园教科研协作会。

   6、充实、完善学校网站各栏目教科研内容。

   12月

   1、各课题组课题研究阶段性汇报总结。

   2、各学科“课例研究课”研讨。

   3、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。

   1月

   1、期末七认真检查反馈总结。

   2、《教海探航》《教科研工作档案》填写考核。

   3、教科研工作总结、年度考核。

   教育科研个人工作计划范文2

   一、指导思想

   贯彻落实区教育局和区教研科研中心xxxx年度工作要点，进一步优化教育科研机制，务实创新开展教科研活动，营造良好的'教育科研氛围，为深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，促进教育内涵发展和均衡发展服务。

   二、工作目标

   围绕区教育局“幸福教育”加强教师队伍建设要求，进一步优化教科研工作机制，分层次培养教师提高其依靠科研优化课堂教学的能力;完善课题立项，加强各级课题监控与指导，提高课题研究质量和实效;完善教科研管理与奖励制度，提高聚焦课堂的教科研成果转化、推广应用水平;加强教科研信息服务工作，构建经验交流平台，为促进教育均衡发展贡献力量。

   三、重点工作

   (一)深入开展“十二五”教育科学研究项目

   深入学习“十二五”课题指南，加强对我区各级立项课题进行调研指导，做好“十二五”重点课题的研究实验工作。加强对课题主持人和实验教师的培训，提高教育科研水平，有针对性地开展实验研究。继续抓好创新教育、尝试教学、目标教学等重点课题的滚动研究。

   (二)继续深化小课题研究，促进教师专业发展

   继续根据《xxxx区“草根式”小课题研究实施方案》要求，狠抓小课题研究。加强小课题立项对农村学校、薄弱学校的倾斜。加强对课题实验的过程管理，把过程调控与阶段评估结合起来，努力在教学实践中发现问题，特别重视教学过程中一些微型问题的研究，引导老师有效开展校本研究活动，推动教科研活动进课堂。组织研讨、评比、推介等活动，组织专家团队对区“十二五”立项的小课题研究成果进行结题验收，为市级推介打下基础。进一步在研究范围、研究质量、研究水平上再上层次。整理已经鉴定的小课题研究成果，修改提升做好暑期结集出版准备。

   (三)聚焦课堂，不断推进高效课堂研究，促进创新教育成果转化

   加强课堂创新研究，聚焦课堂，把握本质，继续深化研究省庄镇的“精彩主持”课堂创新模式，不断总结提升“主讲——主持——主人”成长经验。通过多种媒体推介我区的教育研究，继续打造我区的教育科研品牌。组织xxxx区第十一届创新教育示范活动，为创新教育研究培养骨干力量。开展送教下乡活动，组织优秀选手巡回讲课。立足均衡发展的时代要求，同等情况下，优先向市、省推选农村学校教师参加活动。

   (四)继续深化“新道德”课题研究，开展优秀主题班会评选工作

   充分发挥课题的载体作用，在原有“新道德”教育课题研究实验的基础上，继续深化“新道德”教育实验的研究，举办第四届“新道德”优秀主题班会评选活动，推介优秀选手参加市级评选。

   (五)关注学校文化课题，搞好学校文化建设研究

   继续搞好学校文化建设研究，落实全市加强学校文化建设实施意见，进一步强化文化立校、文化育人的氛围，扎实推进我区学校文化建设，以项目为载体，促进学校文化建设，配合市教科所开展“书香校园”评选活动。

   继续开展教师读书成长活动，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，提高广大教师的文化素养和专业水平，开展“读书人物”评选活动，组织参加全市“教师读书征文”活动。

   (六)开展科研视导与科研交流活动，提高教师科研水平

   加强各级课题监控与指导，深化教科研课题过程管理，突出研究过程细节管理，促进教科研过程与教育教学实践活动有机统一。围绕区教育局加强教师队伍建设要求，立足科研搞好服务。探索有效形式，开展科研视导活动。

   加强平台建设，搞好《xxxx教育》各类稿件的征集、审阅、修改，提高办刊质量。

   教育科研个人工作计划范文3

   一、具体措施

   1、养成天天阅读的好习惯。

   随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。

   2、做一个勇于课堂实践的老师。

   课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

   3、坚持写“教育反思”。

   教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

   4、加强基本功训练。

   “三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的指导学生。

   5、利用现代化辅助教学，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

   6、认真学习看图写话指导理论，上好习作指导课。

   二、目标的达成措施

   1、养成及时反思和勤于积累的习惯。有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。

   2、认真备课，上好每一堂课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次教研室组织的活动，认真思考并虚心学习。

   3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件;

   4、在班级管理方面多下功夫，经常到班，及时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。

   5、通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。

   6、通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩名家的示范课，认真学习，并付诸实践，不断提高自己的专业技能。

   7、认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训。

   生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。