关于学校教师明年工作计划范文

教师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师，您的爱天下最伟大、最高洁，那么关于学校教师明年工作计划该怎么写呢，下面是职场范文网小编为大家整理的关于学校教师明年工作计划范文三篇，供大家参考。

   学校教师明年工作计划1

   一、工作原则

   在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。

   二、工作定位

   我们的支教任务是：“深入一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。”

   三、主要计划

   1.听课调研

   （1）日程：9月、10月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；9月11日，开始随堂听课；听常态课。（2）期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。（3）交流：主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可以进行。此外，积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。

   2.示范培训

   语文学科：11月中下旬，支教教师示范课（或观摩课），课堂教学研究专题讲座。

   物理学科：12月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。

   3.友好往来

   双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。

   4.实践研究

   在20xx年12月至20xx年1月期间，根据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。

   学校教师明年工作计划2

   一、指导思想

   以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。

   二、学情分析

   1.基础知识层面，高二_班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二__班基础薄弱，且学习习惯有待改善。

   2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。

   3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。

   4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。

   三、教学目标

   1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。

   2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。

   3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。

   4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。

   5.大面积提高学生的语文学习成绩。

   四、具体措施

   1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。

   2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。

   3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。

   4.树立读书的榜样，引导学生阅读名著的兴趣，并通过书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。

   五、教科研工作

   1.确定本学期教科研的方向和目标。

   2.确立一个小专题;进行研究。

   3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。

   学校教师明年工作计划3

   一、班级概况

   由于学生的特殊性，家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

   二、具体措施

   1、营造积极向上的班级氛围

   根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

   2、组办丰富多彩的班级活动

   根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

   3、指导培养小干部

   精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

   4、加强常规检查评比

   从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

   5、针对特殊学生，开展特殊教育

   （1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

   （2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

   （3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。