中学学期工作计划范本

中学学期工作计划范本

　　为响应素质教育要求，体现新课程改革精神，同时活跃校园文化氛围、提高展现我校学生多方面技能水平，特举办该项活动。下面是职场范文网小编给大家带来的中学学期工作计划范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　　中学工作计划1

　　一、指导思想

　　以十九大精神为指导,深入贯彻落实20__年秋季全县教育工作例会精神,围绕县局工作思路,扎实开展工作,以深化特色教育、优化教研教改、实施精细管理、打造优质教育为目标,进一步提升学校教育内涵,努力办好人民满意教育。

　　二、工作目标

　　1、认真扎实做好入学教育工作,使教育教学工作及时步入正轨。对流失学生按班造册上报,学校领导、班主任分工限期劝返。

　　2、按照县局双五百分考核,整理完善档案资料,建立完善管理使用制度,形成长效机制。

　　3、平整硬化前院,绿化美化校园,改善校容校貌,创设优雅舒适的育人环境。

　　4、切实提高教学质量,积极进行教学研究,注重对薄弱学科数学、英语的教学过程的指导。

　　5、进一步规范常规教学,大胆尝试,全面推进新课程改革,大力发展适合教师专业发展的校本培训和校本教研机制,以骨干教师为龙头,培养出具有影响力和辐射力的名师。

　　6、扎实推进语言文字规范工作,切实将普及普通话和语言文字规范化要求纳入管理常规、纳入基本功训练,渗透到各学科教学中,加大对教师、学生普通话的培训力度,本学期举行教师基本功和汉字书写大赛,努力营造有利于语言文字工作的校园文化氛围,不断增强全校师生的语言文字规范意识。

　　7、开展“防震科普知识”进校园活动,通过在学校中开展“防震减灾”科普主题活动、紧急疏散演练、安全知识讲座,让广大小学生更多的接触到防震科普知识,认识到地震发生的必然性和偶然性,增强了科学防震,理性面对地质灾难的信心和能力,提高学校的避震、抗震应急处置能力。

　　8、把德育放在工作首位,加强组织领导,切实抓好行为，养成教育、师生文明礼貌、感恩教育等,以在“国旗下讲话”活动为载体,培养学生的爱国主义情感。

　　9、开展有益于师生健康的文体活动,如“庆元旦师生联欢”、“故事大王”比赛和“朗诵明星”评比等,陶冶情操,丰富校园文化生活,创设良好的工作环境。

　　三、主要工作

　　(一)、全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。

　　1、加强政治思想教育,努力提高教师实施素质教育的自觉性。

　　认真组织教师学习习近平总书记系列讲话精神,全体教师要牢固树立“爱生如子、服务学生、不断学习”的三种意识,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,加强业务学习和培训,向“名师”迈进。

　　2、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

　　在学校工作中要引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹;定期召开家长座谈会,征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见,并及时地向有关教师反馈,让家长了解学校、了解教师的工作,密切家长和学校的联系。

　　(二)、加强德育工作,密切家校联系,加强对学生日常行为习惯的培养,提高育人水平。

　　1、利用黑板报、红领巾广播站对学生进行各种德育教育,并结合班级学生的特点,创建有益学生身心发展,且富有特色的教室文化、走廊文化,共同营造和谐、优美、舒适的校园文化。

　　2、加强学生心理疏导和行为习惯的养成,本期召开2次学生班干部座谈交流会,引导学生树立正确的人生观、价值观。

　　3、以庆国庆为契机,深入挖掘“民族精神”的时代内涵,扎实有效的开展好德育教育工作,让学生观看爱国主义影片,接受中华传统文化教育,增强学生的爱国热情。

　　(三)、进一步深化素质教育,坚持以“质量”为中心,优化常规管理,加强质量监控,促进学生的全面发展。

　　1、教师队伍管理。教育要发展,教师是关键。必须坚持以人为本,充分调动广大教师的工作热情,发挥他们的潜力,为我校教学质量的进一步提高提供不竭动力。

　　2、学校结合当前实际和师生表现制定学习计划和实施方案。坚持每周集中学习讨论一次,做好会议记录,学习笔记,使每一位教师都能够认真做好自己的工作,形成讲团结、求和谐的人文生态形校园。

　　3、学校制订完善《原尚小学教职工管理制度》、《教学常规管理制度》、《班级量化考核细则》、《教职工年度考核细则》、《安全工作细则》等制度,与学生及家长签订了《走读生安全协议》、《家长接送协议》,还针对教师管理方面存在的问题,制订了《请假登记簿》、《课堂教学抽查情况记载簿》、《教学常规工作检查登记表》,为保证教育教学正常有序进行、规范学校管理提供了有力保证。

　　4、切实抓好“校务日志”的管理。做到每日有检查,每周有评比。将评比结果在星期一晨会上公布,每学期进行二次总评,并将结果作为班主任工作的一项重要内容。

　　(四)、打造教育特色品牌,进一步推进学校特色建设,树立名校意识,提升学校的办学品味,提升学校的影响力和竞争力。

　　1、继续以课堂教学改革和精细化管理为抓手,深入推进实施课程改革。大力探索小班额复式班课堂教学模式,“动静”结合,培养学生自主学习和合作学习能力,提高课堂教学效率。

　　2、进一步推进“文明校园”深入发展。各班设计有特色的教室环境,举行创建主题班活动。创办文化墙、黑板报,突现学校特色,营造良好校园文化氛围。学校争创管理有创新、课堂有特色、质量有进步的文明校园。

　　(五)、加强教师队伍建设,促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高,加快教师专业成长。

　　1、继续加强校本培训和校本教研。为让每个教师切实能从教研活动中得到提高,教研组制定计划及行事历,教导处安排确定主讲教师进行培训,从而切实提高教师自身的业务素质。学校每周集中开例会及教研会,加强精细化管理,把教研教改工作落到实处,抓出成效,着力提高教师的职业道德素质和业务水平。

　　2、加强差班弱科督导整改,进行问题学生教育方法探讨。定期进行质量检测,质量分析,同堂会课,不定期听课、评课、指导教课;

　　3、加强班级管理,强化日常教育和管理,建立班级评比制度,认真做好德育工作的实施、督导、检查、考核与评估工作。进行班级学习经验与班级管理经验交流,加大对班主任工作管理力度,召开班主任工作会、学生干部会,更大程度地发挥出班主任的导向能力,制定改进措施,落实教学指标任务,签订质量目标合同,确保教学质量的提高。

　　4、立足我校实际,以教师为单位,以活动为载体,以教研制度为依据,大力开展校本培训。积极组织和鼓励教师主动学习,自我提高,从而改变教学方法,形成课改特色。主要从以下几方面做起。(1)新课改理念培训。(2)教师计算机能力培训。(3)教师基本功培训(三字一话)。(4)业务、学历提高培训。(5)信息管理平台培训。

　　5、学校规定教师要利用课余时间坚持学习,要求做好学习笔记。学校积极动员教师参加各类培训,等级证书考试,计算机能力考核,争取人人合格,鼓励教师相互听课、评课,撰写教学论文,参加县局论文评选。

　　(六)、安全工作常抓不懈,创建平安校园。

　　1、认真开展学生安全自救演习、防灾避险演练活动,强化安全应急措施,提高紧急避险能力,确保师生生命财产安全。

　　2、成立安全工作小组,修订和完善各种安全制度和措施,如实填写安全工作日志,班级、路队护送专人分管负责,并同学生家长、学生、教师签订相关的安全协议,做到职责明确,责任到人。

　　3、经常开展“四防”(防火、防盗、防中毒、防水)教育,建立“红领巾监督岗”,严防“三无”食品进校园。

　　4、邀请交通、公安部门进行交通安全、法制知识讲座,加强交通安全意识和法制观念,使安全工作常抓不懈,做到未雨绸缪,防患与未然。

　　中学工作计划2

　　一、指导思想:20__年,我校工作以党的十九大精神为指导,以科学发展观统领全局,认真贯彻落实上级业务部门的文件精神,坚持”以人为本和而不同”的办学理念,以师生的发展为根本,以教育教学为中心,以教学科研为先导,以科学管理和提高教师素质为保障,进一步加强“教风”、“学风”“班风”建设,不断创设适于教师综合素质提高、学生全面发展的和谐育人环境,全面推进素质教育,务实、创新地抓好学校各项工作,再创学校教育教学新业绩。

　　二、工作策略:

　　工作思路:抓质量,促发展,创特色,求提高。

　　工作作风:求实,求精,求深,求新。

　　工作方法:日事日毕,周清月结。

　　工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康

　　三、工作目标:

　　1.学科建设注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核,围绕质量抓教研,围绕科研抓提高,使学科建设初步形成课堂有特色,常规有特点,科研有成果的良好局面。

　　2.班级工作进一步推动自主管理,协调发展,诚信互助,全员提高的良好势头。

　　3.常规工作规范有序高效。

　　4.思想工作以诚待人,以情感人,以理服人。

　　5,总务工作一切服务于师生,一切服务于学校。

　　6,教师管理培养教师的五种意识:服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识。

　　四、工作任务和要求:

　　(一)精细学校管理,提升管理水平

　　1、完善管理制度。本学期将修订《绩效工资方案》《教师评先奖优方案》《试行聘用制教职工年度业务考核试行方案》,提交教代会审议。将重新印制学校制度汇编。通过建章立制,建立管理的长效机制,使学校工作走上了有法可依,有章可循、有违必究的良性轨道。

　　2、细化管理职责。要进一步细化创建目标、各部门职责,明确分工,落实到人。实行“谁的岗位谁负责”的岗位责任制,一方面可激发其主人翁意识和工作责任感,提高教师自我成就感,增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理,有利于增加管理的透明度与可信度,增强认同感。

　　3、拓宽建言渠道。要加强管理者和教师之间的相互沟通,拓宽建言渠道,征求广大教师对学校办学的意见和建议。将召开第八届教代会,讨论审议老师们关于学校管理的宝贵建议。

　　4、自觉接受监督。要虚心听取家长的意见和建议,自觉接受学生、学生家长和社会各界人士对学校管理情况、教师职业道德状况和教育教学情况进行监督和评议。

　　(一)齐抓共管,优化措施,提高德育工作实效。

　　1、坚持把德育工作放在首位

　　(1)继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导”爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。开展教师职业道德建设活动,树立良好师表形象。总结上学期师德教育的活动经验,树立典型。

　　(2)加强教职工的思想教育工作。结合新形势和任务,结合本校实际,进一步培养和发挥教职工主人翁精神,让教职工关注学校的发展和成长,全身心投入到教书育人的本职工作中,保持良好教风和校风。

　　(3).认真贯彻德育工作规程,继续实施《x区夏溪初级中学师德考核评价细则》,加强学生养成教育和法制教育。持之以恒地抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实。

　　2、继续加强校园文化建设。

　　继续坚持以创建书香校园为目标,开展“儒雅文化”建设,提高学生在校园的生活质量。树立“全面教育,全程教育”思想,创造良好的育人环境。学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境。充分发挥班会、升旗仪式、黑板报、等的作用。

　　继续开展以读书为主要内容的各种征文活动。开展丰富多彩的文体活动,培养爱国热情,树立民族自豪感。力争做到教书育人,管理育人,环境育人。

　　3、充分重视德育队伍建设。切实提高班主任的工作能力和理论水平。加强对各班级、班队活动的监控与指导,努力提高班队的活动质量。通过美化班级活动,优化育人环境,通过人人参与,人人动手,人人遵规活动,保持班级时时处处干净、整洁、美观,使班容班貌有所改观,促进师生在班集体建设过程中共同进步,让班队成为学生快乐成长并能受到责任教育的乐园。继续实施我校的《班级常规工作考核评估细则》,对班级工作进行认真全面的考核,根据考核评比结果评选优秀班主任。

　　4、开展有效的班队活动。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,创造德育亮点,扎实抓好学生的法制教育、国防教育、心理健康教育、环境教育、诚信教育、安全教育等专项教育。要通过升旗仪式、班队干部培养等常规教育,按照上级的有关部署,结合学校实际,有效地开展系列教育活动、主题活动,结合传统节日如三八节、清明节、五一节、五四青年节、建党节等节日开展丰富多彩的特色活动,提高活动实效。

　　5、与新课程改革紧密结合,充分发挥课堂教学主渠道作用。

　　将思品课、综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,充分挖掘学科教学中的德育因素,渗透思想品德教育。上好心理健康教育课,搞好学生心理健康监测,加强爱国主义和社会主义教育.以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准。

　　6、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。

　　多形式、多渠道筹建德育教育基地,定期召开家长座谈会,充分发挥家长委员会的作用,积极探索新型德育教育机制,从而形成共同教育学生的合力。

　　(二)转变观念,优化管理,提高教学质量。

　　1、树立“质量就是生命”意识,向管理要质量。

　　以提高学生整体素质,在全面和全体上下功夫,从而切实地把有效的管理落实在教学每一个环节的流程中。继续实行教学管理“十字”方针。(即:备课要“深”;上课要“实”;作业要“精”;教学要“活”;手段要“新”;反馈要“勤”;考核要“严”;批改要”细”;评价要“公”;负担要“轻”。) 以中考为首要任务,做好初三复习经验交流活动,提高初三复习质量。缜密安排、精心考虑有关中考事宜,以确保中考工作的顺利进行。

　　不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,继续以“构建高效课堂”为核心,全面推进富有我校特色的教学模式,加强青年教师“同题异构”的课堂教学技巧。

　　中学工作计划3

　　一、指导思想。

　　新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神,积极推进基础教育改革,确定本年度教学工作重点为:以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动。

　　二、主要工作。

　　1、努力实施新课程改革,以课改为核心,牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意

　　识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改启动实施的示范校。

　　2、要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。

　　3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口,强化教师落实课程改革的“三维度”目标,切实提高教学质量。

　　4、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

　　5、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。

　　6、强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。

　　7、在各科教学中注重加强环保教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环保意识。

　　8、加强艺体卫工作,培养全面发展的人才。

　　三、本学期的主要工作和措施

　　1、认真落实德育工作的首要位置

　　①进一步加强师生的思想政治工作,抓好师生的政治学习,落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》,加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养,严禁体罚和变相体罚学生。

　　②认真搞好普法学习,依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

　　③继续规范德育工作,构建家庭、学校、社会三结合的德育网络,切实加强学生的行为养成教育,把开学第一周作为行为规范周,第一个月作为行为规范月,使规范教育纵贯整个学期。

　　④深入开展爱党、爱国、爱校活动,扣住主题班会,加强校园文化建设,让校园环境发挥陶冶学生情操,培养学生审美意识的作用。

　　2、全面实施素质教育

　　①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的规定》,强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识,坚持“素质教育进课堂”,每一个教师都要自觉实施素质教育。

　　②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究,改革教学手段,积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子,争取人人做课件,充分发挥网上优秀教育资源的作用,用科学的方法提高教学效果。

　　③对学生进行安全教育,培养学生的自我防范意识,开展卫生、健康教育和心理健康教育,上好劳动技术课。

　　④切实加强图书馆的建设和管理,充分发挥图书馆为教师服务,为学生服务的作用。

　　3、加强教育教学管理,不断提高教学质量

　　①强化坐班制度的管理,严格会议纪律,继续做好文明办公室评比工作,做到文明执教。

　　②抓好教学常规管理,实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度,完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施,将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

　　③深入开展教研活动,各教研组要有自己的教研课题,并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文,引导教师由经验型向科研型转变。

　　④积极开展体育活动,组织学生进行体育锻炼,提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动,特别是音、体、美活动,发现和培养特长学生,全面提高学生素质。

　　⑤炼好教师的“内功”,积极组织教师参加业务学习、培训、进修,支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习,参加计算机高级水平测试和普通话测试,举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。

　　4、加强后勤工作,为学校发展保驾护航

　　①认真抓好后勤管理,把“为教育服务”放在第一位。

　　②积极开展优质服务竞赛,加强后勤人员的业务学习,进一步改进作风,提高育人意识。节约用水、用电,节约开支,争创节约型校园。