范文网 总结报告 寒假活动总结范文(通用3篇)(集锦)

寒假活动总结范文(通用3篇)(集锦)

寒假活动总结范文(通用3篇)为了让学生度过一个非常有意义的寒假,特开展一系列寒假活动,那么学生们都参加这次社会实践活动了吗?下面是职场范文网小编为大家整理的寒假活动总结范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家的参阅。   寒。

寒假活动总结范文(通用3篇)

为了让学生度过一个非常有意义的寒假,特开展一系列寒假活动,那么学生们都参加这次社会实践活动了吗?下面是职场范文网小编为大家整理的寒假活动总结范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家的参阅。

   寒假活动总结范文1

  “书犹药也,善读之可以医愚。” 刘向的这句话,深刻地告诉了我们读书的重要性。在这个寒假了,我一共读了五本书——《海底两万里》、《名人传》、《上海堡垒》、《女水手日记》、《史记》。《史记》中司马迁对中华千年的历史的详细解读;《女水手日记》中陶雪洛的自强不息、《上海堡垒》的孤独守望、《海底两万里》的雄奇壮丽..........它们充实了我的寒假,让我的阅读面变得更开阔,使我受益无穷。

  每当我捧起一本好书,就仿佛进入了作者笔下所描绘的世界。譬如在阅读《海底两万里》中作者用自己丰富的想象力所构造出的海底世界时,我仿佛也和阿龙纳斯教授和尼摩船长一起漫步沙滩。安静的卧室内时间好像也放慢了脚步,冰住了呼吸,只留下指尖划过书页的“沙沙”声。

  读书也许不会让我们有多大的变化,但你长年累月地读下去,你的气质一定是会与那些补偿读书的人有区别的。书籍让我们看清世界的脚步和变化,教我们如何提升自己,告诉我们每个人的时间都是一样的,学会高效的利用才会在这个竞争激烈的`社会胜出。

  一个成功的人并不一定是有着丰功伟绩。一个普通人只要在这个世界上找到了自己存在的意义和价值,遵循着自己当初立下的誓言,无愧与自己的内心和灵魂,那么它也称得上是成功了。

  寒假活动总结范文2

  快乐的寒假结束了,在寒假工作中我们三中队主要以学校少先队计划为指针,以学生过一个快乐的寒假为重点,主要做了以下工作,现将假期的工作总结一下:

  一、自理自护我能行

  在寒假期间开展自己的事情自己做的能力培养,自己的衣服自己穿、自己的学习用品自己整理、自己的房间自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活动中家长朋友们积极配合,帮助孩子们逐渐走入自主独立的的成长道路,孩子们在自己独立完成一些事情之后,快乐的享受到了成功,自理自护的实践活动得到了孩子、家长们的称赞,更进一步有效的提高了当前独生子女动手能力。同学们都将自己亲身的体验留下了美好的记录,拍摄照片、录制视频,大家一起欣赏、一起学习,相互交流、相互分享。

  二、遵纪守法自觉行

  在寒假期间开展了雏鹰假日小队感恩活动。同学们为我们的交警、小区保安等爱岗敬业的人士进行感恩活动。发慰问信、送春联、制作慰问卡、向为我们保平安的卫士们深深的献上鞠躬礼等等形式开展了活动。同学们从准备的过程、去实践的体会、活动后的反思、家长的评价、社会的反响等写成系列性日记。同学们在这样的社会实践中锻炼了自己,从中懂得了感恩社会、感谢辛勤工作的人们,从小做一个良好的公民的道理。在很多同学的活动中

  这样记录到:当我为不能回家过年的保安叔叔,深深的进行鞠躬礼的时候,一声声的称赞让我感受到了我的成长,孩子们深刻的感受到了原来把小小的爱传递出去是这

  寒假活动总结范文3

  在“学传统争做美德小达人”寒假活动中,我们八年三班积极响应学校的号召,认真布置,同学们积极开展各项活动。

  开学初,同学们按时上交各种活动资料:“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份,记录寒假旅游和社会实践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。

  上交学校“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份;“美德故事在我身边”征文5篇(陈XX、孙XX、刘XX、金XX、罗XX);以中国传统节日为内容的手抄报5份;“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。

  寒假生活虽短暂,但通过学传统,争做美德小达人的活动,让学生广泛接触社会,大量阅读书籍,在一定程度上锻炼了学生的各种能力,增强了学生的社会责任感和使命感,培养了学生的组织能力、动手能力、分析能力和创造能力,强化了学生培养六大习惯的意识和能力,各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手,从生活中的一点一滴入手,学着为父母做力所能及的事情,如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时,同学们在活动中把最美好瞬间拍摄了下来,增加了几分纪念的意义。

  这些有意义的活动深受学生、家长的欢迎,希望孩子们在今后的学习生活中继续不断努力,从小事做起、从我做起,热爱传统,进行各种生活体验,为本学期各项工作的开展奠定了良好的基础,同时也将有利于对学生进行传统教育和美德教育,帮助学生健康快乐的学习和成长。

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